新教材2022年高中生物必修一判断题及答案解析

新教材2022年高中生物必修一判断题及答案解析

第一章

第一节

(1)细胞学说揭示了动、植物的统一性和多样性,从而阐明了生物界的统一性。()

(2)德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞,完善和发展了细胞学说。()

(3)由归纳法得出的结论一定是可信的,因此可以用来预测和判断。()

(4)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。()

(5)病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,其生命活动可以不依赖于细胞而独立进行。()

(6)所有细胞生物的结构层次均包括细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。()

第二节

(1)换高倍镜后可以通过换大光圈使物像更清晰。()

(2)高倍镜观察物像时,不可通过粗准焦螺旋调节物像清晰度。()

(3)由低倍镜换高倍镜时,需先上升镜筒,以免物镜与装片挤压损坏。()

(4)病毒和单细胞生物均为原核生物。()

(5)蓝细菌能进行光合作用,说明其细胞中含有叶绿体。()

(6)真核细胞中DNA主要分布在染色体上,原核细胞中不含DNA。()

(7)真核细胞与原核细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等()

第二章

第一节

(1) 组成生物体的每一种元素都可以在非生物界中找到。()

(2)Ca、Fe、Mn、Zn、B、Mo等是组成细胞的微量元素()

(3) 组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在()

(4)还原糖和蛋白质的检测都需要水浴加热。()

(5) 在利用花生子叶进行脂肪鉴定时,染色后要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,便于观察实验结果。()

(6)斐林试剂最好是现配现用。()

第二节

(1)参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水。()

(2)自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大。()

(3)沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水。()

(4)镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄。()

(5)无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在。()

(6)将作物秸秆充分晒干后,其体内剩余的物质主要是无机盐。()

第三节

(1)存在于植物细胞而不存在于动物细胞的单糖是葡萄糖。()

(2)细胞内的糖类都有甜味,有甜味的物质都是糖。()

(3)纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖。()

(4)糖类均具有还原性,都能与斐林试剂发生砖红色反应。()

(5)在动物体内作为储能物质的主要是脂肪和糖原。()

(6)磷脂都是由C、H、O、N、P五种元素组成,是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。()

(7)磷脂是构成细胞膜的重要物质,细胞膜中都含磷脂。()

(8)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。()

第四节

(1)在人体中,组成蛋白质的氨基酸有21种。氨基酸是组成蛋白质的基本单位。()

(2)组成生物体内蛋白质的氨基酸结构相似,即每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。()

(3)甘氨酸是最简单的氨基酸,它的R基团是-CH3。()

(4)赖氨酸和色氨酸等8种氨基酸是人体细胞不能合成的,必须从外界环境中获取,称为非必需氨基酸。()

(5)氨基酸分子之间进行脱水缩合时,一个氨基酸分子的羧基脱去羟基,另一个氨基酸分子的氨基脱去氢,形成一个肽键,脱去一分子水。()

(6)每种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构,如果氨基酸序列改

变或者蛋白质的空间结构改变,就一定会影响其功能。()

(7)高温能使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此吃熟鸡蛋、熟肉容易消化。()

(8)经过冷冻、加热、加酸、加酒精等引起细菌和病毒的蛋白质变性,可以达到消毒灭菌的目的。()

第五节

(1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。()

(2)真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA。()

(3)绝大多数生物的遗传信息储存在RNA中,只有部分病毒的遗传信息储存在DNA中。()

(4)在构成细胞的化合物中,多糖、蛋白质、核酸和脂肪都是生物大分子。()

(5)生物大分子是以碳链为基本骨架,由许多单体连接成的多聚体。()

(6)组成多糖的单体均为葡萄糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。()

第三章

第一节

(1)细胞膜难以杜绝所有对细胞有害物质的进入,说明其控制物质进出的能力是有限的。()

(2)植物细胞之间的胞间连丝具有物质运输的作用。()

(3)细胞间的信息交流都依赖于信息分子和受体的识别。()

(4)但凡溶于脂质的物质更易通过细胞膜,由此推测生物膜的主要成分是脂质。()

(5)磷脂分子由亲水“头”部和疏水“尾”部构成,含C、H、O、N、P五种元素。()

(6)科学家罗伯特森用光学显微镜观察到了细胞膜暗—亮—暗的三层结构。()

(7)磷脂分子构成细胞膜的基本支架。()

(8)组成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的,而磷脂分子是静止的。()

(9)高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合体现了细胞膜的结构特点——具有一定的流动性。()

第二节

(1)细胞质基质中的液体称为细胞液。()

(2)线粒体和叶绿体都可进行能量转换。()

(3)核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器。()

(4)细胞骨架的本质就是蛋白质纤维。()

(5)在光学显微镜下,观察到的叶绿体呈蓝色。()

(6)观察叶绿体无需染色,因为叶绿体本身就有一定的颜色。()

(7)可撕取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮作为观察叶绿体的实验材料。()

(8)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,避免细胞活性受到影响。()

(9)分泌蛋白的多肽链最初是在游离的核糖体中合成的。()

(10)胰岛素和性激素都属于分泌蛋白。()

(11)核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合成场所。()

(12)原核细胞具有生物膜系统。()

(13)细胞膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化。()

(14)生物体内所有膜都是生物膜。()

第三节

(1)细胞核是细胞代谢的主要场所。()

(2)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,所以不能再分裂。()

(3)伞藻嫁接与核移植实验证明细胞核是生命活动的控制中心。()

(4)细胞核内行使遗传功能的结构是核仁。()

(5)核膜是双层生物膜,共4层磷脂分子,能将核内物质与细胞质分隔开。()

(6)染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。()

(7)DNA双螺旋结构模型属于物理模型。()

(8)细胞只有保持其结构的完整性,才能正常地完成各项生命活动。()

(9)拍摄洋葱鳞片叶表皮的显微照片属于物理模型。()

第四章

第一节

(1)达到渗透平衡时,半透膜两侧的水分子不再跨过半透膜扩散。()

(2)半透膜两侧的溶液之间的浓度差越大,达到渗透平衡时,液面的高度差越大。()

(3)水分子或其他溶剂分子透过半透膜的扩散称为渗透作用。()

(4)动物细胞和植物细胞如果吸水过量,都有可能被涨破。()

(5)已经发生质壁分离的细胞如果再放回清水中,可能会发生质壁分离复原。()

(6)当外界溶液浓度高于细胞液浓度时,可能会发生质壁分离,即细胞质与细胞壁的分离。()

(7)动物细胞不能发生质壁分离现象。()

(8)质壁分离的过程中,细胞的失水速率逐渐加快。()

(9)用0.5 g/mL的蔗糖溶液与用0.3 g/mL的蔗糖溶液进行实验,实验现象可能不同。()

(10)用适宜浓度的蔗糖溶液与用适宜浓度的KNO3溶液处理成熟植物细胞,实验现象相同。()

(11)水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞。()

(12)离子不能顺浓度梯度进行跨膜运输。()

(13)当肺泡内氧的浓度大于肺泡细胞内部氧的浓度时,氧便通过自由扩散的方式进入肺泡细胞内部。()

(14)膜内外物质浓度梯度的大小会影响被动运输的速率。()

(15)高温、强酸、强碱等可能导致蛋白质变性的因素会影响协助扩散的速率。()

(16)同一种物质只能采用一种跨膜运输的方式进行运输。()

第二节

(1)氧气浓度的高低对细胞逆浓度梯度吸收物质不造成影响。()

(2)温度影响主动运输的速率,也影响被动运输的速率。()

(3)主动运输过程中载体蛋白的空间结构不发生改变。()

(4)大分子有机物要通过载体蛋白的协助才能进入细胞。()

(5)需要消耗细胞呼吸释放的能量的运输方式都是主动运输。()

(6)蛋白质通过主动运输方式分泌到细胞外。()

(7)脂肪酸通过胞吞作用被细胞吸收。()

第五章

第一节

(1)细胞代谢是细胞中化学反应的统称。()

(2)酶在细胞代谢中起着调节、催化等多种作用。()

(3)酶能降低化学反应的活化能,为化学反应提供能量。()

(4)无关变量是与该实验结果无关的变量。()

(5)酶是具有催化作用的蛋白质。()

(6)酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物。()

(7)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。()

(8)酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸。()

(9)酶是活细胞产生的,也只能在细胞内起作用。()

(10)酶具有专一性、高效性,且受温度和pH的影响。()

(11)蛋白酶只能催化蛋白质的水解而不能催化淀粉的水解,这一现象体现了酶的专一性。()

(12)由于酶在化学反应前后性质和数量没改变,所以酶具有高效性。()

(13)高温、低温、强碱、强酸都会使酶失活。()

(14)pH影响酶活性的实验中实验材料不能选择淀粉,原因是酸能促进淀粉水解。()

(15)探究酶的最适pH,需要在酶的最适温度条件下进行。()

(16)在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的。()第二节

(1)ATP含有3个磷酸基团、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤。()

(2)ATP脱掉两个磷酸基团后就是RNA的基本组成单位之一。()

(3)ATP是一种物质,不是能量,能量储存在ATP中。()

(4)ATP能够及时转化成ADP,这有效地保证了细胞内能量的供应。()

(5)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的相互转化难以达到动态平衡。()

(6)酶的催化反应都需要消耗ATP。()

(7)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()

第三节

(1)只检测有无CO2产生即可确定酵母菌细胞呼吸的方式。()

(2)根据石灰水变混浊的程度可以确定CO2产生量的多少。()

(3)酒精在中性或酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色。()

(4)有氧呼吸全部在线粒体中进行。()

(5)有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,但第三阶段产生的最多。()

(6)氧气作为反应物参与有氧呼吸的第二、三阶段。()

(7)有氧呼吸的第三阶段既消耗水又产生水。()

(8)不同细胞无氧呼吸的产物不一定相同。()

(9)人体细胞在有氧或无氧状态下均可产生CO2。()

(10)无氧呼吸是不彻底的氧化分解,一些能量没释放出来,所以无氧呼吸释放的能量较少。()

(12)温度是通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的。()

(13)农田长期水淹后造成的植物烂根与无氧呼吸有关。()

(14)破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中。()

第四节

(1)分离色素时,在层析液中溶解度越高的,则在滤纸条上扩散的速度越慢。()

(2)研磨绿叶时,要加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇。()

(3)色素分离后,在滤纸条上从上至下的四条色素带分别是叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b。()

(4)叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收蓝紫光和红光。()

(5)没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用。()

(6)叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内。()

(7)光合作用的酶分布于叶绿体内膜、外膜、类囊体薄膜和叶绿体基质中。()

(8)光反应的场所是叶绿体中的类囊体薄膜,光反应产生的O2、ATP和NADPH 都用于暗反应。()

(9)暗反应包括CO2的固定和C3的还原,两个阶段都在叶绿体基质中进行。()

(10)整个光合作用过程中,能量的转化是光能→ATP和NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。()

(11)光合作用释放的O2都来自水。()

(12)光照强度影响光合作用但光质不影响。()

(13)温度只影响暗反应过程,因为只有暗反应需要酶的催化。()

(14)CO2浓度是通过影响暗反应过程来影响光合作用的。()

第六章

第一节

(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。()

(2)细胞分裂之前,遗传物质一定要进行复制。()

(3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。()

(4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。()

(5)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂前的间期状态。()

(6)有丝分裂后期,在纺锤丝的牵引下,着丝粒会分裂,染色体数加倍。()

(7)高等植物有丝分裂前期,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。()

(8)有丝分裂中期出现的赤道板和末期出现的细胞板,是同种物质在细胞周期的不同表现形式。()

(9)核膜、核仁、染色体和纺锤体在高等植物细胞有丝分裂过程中周期性地消失和重现。()

(10)分裂前的间期发生染色体复制会使染色体数目加倍。()

(11)有丝分裂过程中核DNA、染色体同时加倍,同时减半。()

(12)在前期,染色质高度螺旋化、缩短变粗形成染色体;在末期,染色体解螺旋变成细丝状的染色质。()

(13)在显微镜下观察根尖细胞时,发现处于分裂期的细胞数目较多。()

(14)持续观察处于分裂中期的细胞,能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程。()

(15)统计一个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间。()

第二节

(1)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含遗传信息不同。()

(2)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因的选择性表达的结果。()

(3)同一细胞内往往含有不同的蛋白质,这是基因选择性表达的结果。()

(4)已分化的细胞都能进一步分化成其他细胞。()

(5)种子发育成完整个体可体现细胞全能性。()

(6)细胞的分化程度越高,表现出的全能性一定越弱。()

第三节

(1)衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制。()

(2)衰老细胞的体积减小,从而使细胞的相对表面积增大,物质运输效率增大。()

(3)端粒存在于所有细胞中。()

(4)自由基只有攻击蛋白质才会导致细胞衰老。()

(5)在细胞凋亡过程中,细胞内酶的活性均降低。()

(6)细胞的凋亡,从根本上来看,是基因选择性表达的结果。()

(7)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。()

【答案及解析】

第一章

第一节

(1)×细胞学说没有揭示动植物细胞的多样性。

(2)√

(3)×归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过也需要注意存在例外的可能。

(4)√

(5)×病毒不能进行独立的代谢活动,其生命活动必须依赖于其宿主细胞才能进行。

(6)×单细胞生物不具有组织、器官、系统层次;植物没有系统层次。

第二节

(1)√

(2)√

(3)×由低倍镜换高倍镜时,不能抬升镜筒。

(4)×病毒没有细胞结构,既不属于原核细胞也不属于真核细胞;有的单细胞生物为原核生物,如细菌等,有的单细胞生物为真核生物,如原生生物等。(5)×蓝细菌为原核生物,没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用。

(6)×原核细胞和真核细胞中均既有DNA,又有RNA。

(7)×真核细胞中的动物细胞没有细胞壁,原核细胞中的支原体也没有细胞壁。

第二章

第一节

提示

(1)√

(2)×Ca属于大量元素。

(3)√

(4)×还原糖的鉴定需要50~65 ℃的水浴加热,蛋白质的鉴定不需要水浴加热。

(5)√

(6)√

第二节

(1)√

(2)×自由水与结合水的比例越大,新陈代谢越旺盛。

(3)√

(4)√

(5)√

(6)×将作物秸秆充分晒干后,其体内剩余的物质主要是蛋白质,充分燃烧后剩余的物质主要是无机盐。

第三节

(1)×葡萄糖在植物细胞和动物细胞中均有分布。

(2)×并非所有的糖类都有甜味,如木糖;也并非所有有甜味的物质都是糖,如甘氨酸。

(3)×蔗糖是二糖,并非多糖。

(4)×多糖和部分二糖为非还原糖,不能与斐林试剂发生砖红色反应。

(5)√

(6)×磷脂除了含有碳、氢、氧外,还含有磷甚至是氮,但并非所有磷脂都含

有氮。

(7)√

(8)√

第四节

(1)√

(2)√

(3)×甘氨酸的R基团是—H。

(4)×人体细胞不能合成的氨基酸,必须从外界环境中获取,称为必需氨基酸。

(5)√

(6)×氨基酸序列改变或者蛋白质的空间结构改变,不一定会影响蛋白质的功能。

(7)√

(8)×低温不会引起蛋白质变性。

第五节

(1)√

(2)√

(3)×绝大多数生物的遗传信息储存在DNA中,只有部分病毒,如HIV、SARS 等,其遗传信息储存在RNA中。

(4)×脂肪不属于生物大分子。

(5)√

(6)×多糖中的几丁质,其单体不是葡萄糖。

第三章

第一节

(1)√

(2)√

(3)×高等植物细胞之间通过胞间连丝所进行的信息交流就不依赖于信息分子和受体的识别。

(4)√

(5)√

(6)×罗伯特森用电子显微镜观察到了细胞膜暗—亮—暗的三层结构。

(7)×磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架。

(8)×组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的。

(9)√

第二节

(1)×液泡内的液体称为细胞液。

(2)√

(3)×核糖体没有膜结构。

(4)√

(5)×

(6)√

(7)√

(8)√

(9)√

(10)×性激素属于固醇类激素,不属于蛋白质类激素。

(11)×高尔基体不是蛋白质的合成场所。

(12)×原核细胞不具有生物膜系统。

(13)×细胞器膜将各种细胞器分开,使细胞内部区域化。

(14)×生物体内的膜结构并不都属于生物膜,如眼角膜、视网膜,小肠黏膜等。第三节

(1)×细胞核是细胞代谢的控制中心而非细胞代谢的中心。

(2)√

(3)×伞藻嫁接与核移植实验证明伞“帽”的形状是由细胞核控制的。

(4)×细胞核内行使遗传功能的结构主要是染色质(体)。

(5)√

(6)√

(7)√

(8)√

(9)×照片不属于模型。

第四章

第一节

(1)×达到渗透平衡时,半透膜两侧的水分子扩散至对侧的速率相等,达到相对平衡。

(2)√

(3)√

(4)×植物细胞由于有细胞壁的保护,所以过度吸水时不会被涨破。

(5)√

(6)×质壁分离是指原生质层与细胞壁分离,而非细胞质与细胞壁分离。

(7)√

(8)×细胞质壁分离过程中,细胞失水速率逐渐减小。

(9)√

(10)×前者可能会导致质壁分离的发生,但不会发生质壁分离的自动复原;后者会导致质壁分离和质壁分离的自动复原。

(11)√

(12)×离子在顺浓度梯度时可以借助膜转运蛋白以协助扩散的方式进行跨膜运输。

(13)√

(14)√

(15)√

(16)×同一种物质可以采用不同的跨膜运输方式进行运输,例如水分子主要通过协助扩散的方式跨膜,但也可以采用自由扩散的方式跨膜。

第二节

(1)×氧气浓度通过影响细胞呼吸产生的能量多少影响主动运输。

(2)√

(3)×离子或分子与载体蛋白结合后,在细胞内化学反应释放的能量的推动下,载体蛋白的空间结构发生变化。

(4)×大分子有机物在膜蛋白的参与下通过胞吞作用进入细胞。

(5)×主动运输和胞吞、胞吐均需要消耗细胞呼吸释放的能量。

(6)×蛋白质通过胞吐的方式分泌到细胞外。

(7)×脂肪酸等脂溶性小分子物质通过自由扩散的方式跨膜运输。

第五章

第一节

(1)√

(2)×酶仅起催化作用,没有调节作用。

(3)×酶不能为化学反应提供能量。

(4)×无关变量是指除自变量外,对实验结果造成影响的其他可变因素。

(5)×酶是具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

(6)√

(7)×酶在化学反应前后质量和数量不变,可以重复发挥作用。

(8)×大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸。

(9)×酶在细胞内外均可以发挥作用。

(10)√

(11)√

(12)×酶具有高效性的原因是与无机催化剂相比酶能更显著地降低化学反应的活化能。

(13)×低温不会使酶失活。

(14)√

(15)√

(16)×在高于最适温度和低于最适温度的范围内,可能有两个不同温度条件对应的酶促反应速率相同。

第二节

(1)×ATP中含有3个磷酸基团、一个核糖和一个腺嘌呤。

(2)√

(3)√

(4)√

(5)×ATP与ADP的相互转化时刻不停的发生,并处于动态平衡之中。

(6)×只有某些吸能反应消耗ATP。

(7)√

第三节

(1)×酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2。

(2)√

(3)×酒精在酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色。

(4)×原核细胞的有氧呼吸和真核细胞有氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行。

(5)√

(6)×氧气作为反应物仅参与有氧呼吸的第三阶段。

(7)×有氧呼吸的第三阶段产生水但不消耗水。

(8)√

(9)×人体细胞在有氧时产生二氧化碳,无氧时产生乳酸不产生二氧化碳。

(11)√

(12)√

(13)√

(14)×破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌。

第四节

(1)×分离色素时,在层析液中溶解度越高的,则在滤纸条上扩散的速度越快。

(2)√

(3)×色素分离后,在滤纸条上从上至下的四条色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。

(4)×叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

(5)×蓝细菌没有叶绿体,但是也可以进行光合作用。

(6)×叶绿体中的光合色素主要分布在类囊体薄膜上。

(7)×光合作用的酶主要分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中。

(8)×光反应产生的氧气不能被暗反应利用。

(9)√

(10)√

(11)√

(12)×光照强度和光质都会影响光合作用强度。

(13)×光反应也需要酶的催化,所以光反应也受温度的影响。

(14)√

第六章

第一节

(1)√

(2)√

(3)×只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期。

(4)×洋葱的表皮细胞不再增殖,无细胞周期。

(5)×只有连续分裂的细胞才能始终处于细胞周期中,其形成的子细胞才可以进入下一个细胞周期的分裂前的间期。

(6)×着丝粒的分裂与纺锤丝的牵引无关。

(7)√

(8)×赤道板并非细胞结构,而是假想的平面。

(9)√

(10)×分裂前的间期染色体只复制而不加倍。

(11)×核DNA加倍在间期;染色体加倍在后期。

(12)√

(13)×因分裂前的间期时间最长,视野中处于分裂前的间期的细胞数目最多。

(14)×根尖细胞解离时已经被解离液杀死,因此,观察不到细胞分裂的连续动态变化。

(15)×一个视野中往往不容易找全有丝分裂各个时期的细胞,可以适当移动装片,从邻近的分生区细胞中寻找。且应统计多个视野后再估算,可减小误差。

第二节

(1)×同一个体的不同细胞所含有的遗传信息相同。

(2)×同一个体的不同种类的细胞,其形态、结构和生理功能差异的原因才是基因的选择性表达。

(3)×同一个体的不同细胞中所含有的蛋白质不尽相同,其原因是基因的选择性表达。

(4)×分化程度高的细胞,一般无法再继续分化成其他细胞,分化程度低的细胞如造血干细胞,可继续分化为血细胞。

(5)×种子中含有胚根、胚芽、胚轴等构成的新的生命体,由种子长成新植株的发育过程,不体现细胞全能性。

(6)×一般来说,细胞分化程度越高,全能性越难以表达。分化程度越低,全

能性越高。但卵细胞的分化程度高,全能性也高。

第三节

(1)×与细胞凋亡相关的酶的活性不会降低。

(2)√

(3)×

(4)√

(5)×衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。

(6)×原核细胞内无染色体,所以无端粒。

(7)×自由基攻击生物膜、蛋白质、DNA都可使细胞衰老。二者都是正常的生命活动。

高中生物必修一基础题(判断题包含答案)

高中生物必修一基础题 (判断题) 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。()【解析】错。有氧呼吸分三个过程:第一阶段在细胞质基质,第二阶段发生在线粒体基质,第三阶段发生在线粒体内膜,故主要发生在线粒体。原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸,主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。() 【解析】错。水绵、黑藻是真核生物,蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物,只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用,是自养型生物。 3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。() 【解析】对。胰岛素、抗体是蛋白质,淋巴因子是多肽类物质,它们都含有肽键。在碱性条件下,只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏

与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。() 【解析】错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基,其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。() 【解析】对。细胞结构生物,无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA,DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA,含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。() 【解析】对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类,糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。() 【解析】对。水是良好的溶剂,很多细胞代谢是在水环境中进行,一些代谢还有水参与,如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞

[苏教版]2022-2022学年高中生物必修1全套课时跟踪检测(含答案)

[苏教版]2022-2022学年高中生物必修1全套课时跟踪 检测(含答案) 课时跟踪检测(一)细胞中的元素和无机化合物 一、选择题 1.生活在沙漠中的柽柳,其细胞中主要的化学元素是()A.C、H、O、N、Fe、PC.C、H、O、N、P、S B.H、O、K、S、P、MgD.N、P、K、Ca、Mg、Fe 解析:选CFe属于微量元素,K、Mg属于大量元素,C、H、O、N、P、S是细胞中的主要元素。 2.右图是由四个圆所构成的元素概念的关系图,其中④为最大③、②、①依次减小。试判断符合这种关系的是() A.①大量元素、②主要元素、③基本元素、④最基本元素B.①基 本元素、②最基本元素、③大量元素、④主要元素C.①最基本元素、② 基本元素、③主要元素、④大量元素D.①主要元素、②大量元素、③最 基本元素、④基本元素 解析:选C图中大小圆为从属关系。组成生物体的大量元素是指含量 占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca;其中C、H、O、N、P、S为主要元素,C、H、O、N为基本元素,C为最基 本元素。 3.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可 缺少的。下面的几个实例中能证实这一说法的是()

A.人的血液中Fe含量太低会患贫血症B.油菜缺N时会影响蛋白质合成 C.人的血液中Ca含量太低会导致肌肉抽搐D.油菜缺Mg时会影响叶绿素合成 解析:选AFe属于微量元素,人的血液中Fe含量太低会贫血,能证实“微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的”这一说法;N、Ca、Mg元素都属于大量元素。 4.牛通过吃草从草中获得元素和化合物,牛和草体内的各种化学元素()A.种类差别很大,含量大体相同B.种类大体相同,含量差异很大C.种类和含量都大体相同D.种类和含量差异都很大 解析:选B不同生物体内的元素种类大体相同,这是生物体之间的统一性;但在每种元素的含量上差异很大,这是生物体之间的差异性。 5.对于生物体内自由水的叙述,错误的是() 圆, A.是生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质B.不参与化学反应C.是生物体各种反应的介质D.植物越冬时,自由水含量下降 解析:选B细胞内的水分有自由水与结合水两种,自由水是细胞内良好的溶剂,反应介质,并参与一些化学反应,运输营养物质和代谢产物,自由水含量高代谢旺盛。 6.以下有关水的叙述,正确的是() A.活细胞中自由水占总水量比例很低,可用来组成细胞结构B.植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会升高

新教材2022年高中生物必修一判断题及答案解析

新教材2022年高中生物必修一判断题及答案解析 第一章 第一节 (1)细胞学说揭示了动、植物的统一性和多样性,从而阐明了生物界的统一性。() (2)德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞,完善和发展了细胞学说。() (3)由归纳法得出的结论一定是可信的,因此可以用来预测和判断。() (4)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。() (5)病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,其生命活动可以不依赖于细胞而独立进行。() (6)所有细胞生物的结构层次均包括细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。() 第二节 (1)换高倍镜后可以通过换大光圈使物像更清晰。() (2)高倍镜观察物像时,不可通过粗准焦螺旋调节物像清晰度。() (3)由低倍镜换高倍镜时,需先上升镜筒,以免物镜与装片挤压损坏。() (4)病毒和单细胞生物均为原核生物。() (5)蓝细菌能进行光合作用,说明其细胞中含有叶绿体。() (6)真核细胞中DNA主要分布在染色体上,原核细胞中不含DNA。() (7)真核细胞与原核细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等() 第二章 第一节 (1) 组成生物体的每一种元素都可以在非生物界中找到。() (2)Ca、Fe、Mn、Zn、B、Mo等是组成细胞的微量元素() (3) 组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在() (4)还原糖和蛋白质的检测都需要水浴加热。() (5) 在利用花生子叶进行脂肪鉴定时,染色后要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,便于观察实验结果。()

(6)斐林试剂最好是现配现用。() 第二节 (1)参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水。() (2)自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大。() (3)沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水。() (4)镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄。() (5)无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在。() (6)将作物秸秆充分晒干后,其体内剩余的物质主要是无机盐。() 第三节 (1)存在于植物细胞而不存在于动物细胞的单糖是葡萄糖。() (2)细胞内的糖类都有甜味,有甜味的物质都是糖。() (3)纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖。() (4)糖类均具有还原性,都能与斐林试剂发生砖红色反应。() (5)在动物体内作为储能物质的主要是脂肪和糖原。() (6)磷脂都是由C、H、O、N、P五种元素组成,是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。() (7)磷脂是构成细胞膜的重要物质,细胞膜中都含磷脂。() (8)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。() 第四节 (1)在人体中,组成蛋白质的氨基酸有21种。氨基酸是组成蛋白质的基本单位。() (2)组成生物体内蛋白质的氨基酸结构相似,即每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。() (3)甘氨酸是最简单的氨基酸,它的R基团是-CH3。() (4)赖氨酸和色氨酸等8种氨基酸是人体细胞不能合成的,必须从外界环境中获取,称为非必需氨基酸。() (5)氨基酸分子之间进行脱水缩合时,一个氨基酸分子的羧基脱去羟基,另一个氨基酸分子的氨基脱去氢,形成一个肽键,脱去一分子水。() (6)每种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构,如果氨基酸序列改

2022新教材高中生物阶段综合测评含解析苏教版必修1

阶段综合测评 一、选择题(共19题,每题3分,共57分) 1.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述中,正确的是( A.都有核仁 B.都有核膜 C.都有染色体 D.都有核糖体 【解析】选D。原核细胞没有成形的细胞核,所以没有核膜、核仁、染色体,但有核糖体。真核 细胞有核膜、核仁、染色体和核糖体。所以原核细胞与真核细胞都有核糖体。 2. 某同学在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的4个物像如图所示。下列 有关说法正确的是( A.若在低倍物镜下观察发现视野中有一异物,换用高倍物镜后发现异物消失,则该异物一定在 物镜上 B.实验者若选用15×的目镜和40×的物镜组合观察,则物像中细胞的表面积被放大600倍 C.若每次操作都未调节反光镜和光圈,则看到清晰物像时物镜离装片最远和视野最暗的分别 是①④ D.转动遮光器可以调节视野的亮度和物像的清晰度 【解析】选C。若在低倍物镜下观察发现视野中有一异物,换用高倍物镜后发现异物消失,由于 换用高倍物镜后视野变小,则该异物可能在物镜上,也可能在装片上,A错误;放大倍数是指物 像的长度或宽度的放大倍数,因此物像中细胞的直径被放大600倍,B错误;放大倍数越小物镜 离装片越远,放大倍数越大视野越暗,因此在未调节反光镜和光圈的条件下,看到清晰物像时 物镜离装片最远和视野最暗的分别是①④,C正确;转动遮光器只能调节视野的亮度,不能调节 物像的清晰度,D错误。 3.(2021·日照高一检测)自2015年以来,施一公研究团队共解析了酵母菌细胞内10个不同状 态的剪接体(主要由RNA和蛋白质组成)高分辨率的三维结构。下列有关叙述正确的是( A.RNA是酵母菌的遗传物质 B.RNA和蛋白质均以碳链为骨架 C.剪接体被彻底水解可得到氨基酸和核苷酸 D.剪接体的三维结构可以用光学显微镜观察

高中生物必修一必修二必修三个判断题及答案

一.判断题 1.任何生物都能独立地具备生物(de)几个基本特征,并符合细胞学说.() 2.不同(de)生物体内,组成生物体(de)化学元素种类大体相同,各种化学元素(de)含量相差很大.() 3.构成细胞(de)任何一种化合物都能在无机自然界中找到.() 4.淀粉、半乳糖以及糖原(de)元素组成都是相同(de).() 5.地震灾害后,灾民啃食树皮和草,通过消化纤维素来给机体功能.() 6.在小鼠(de)口腔细胞中可以检测到麦芽糖.() 7.糖原(de)代谢产物是葡萄糖,蛋白质(de)代谢产物是氨基酸.() 8.脂质只由C、H、O元素组成,可与糖类之间相互转换.() 9.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应.() 10.组成蛋白质(de)氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离(de)氨基与一个游离(de)羧基.()11.人体内(de)糖类、脂质、氨基酸可以相互转换,糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸.() 12.对于任何种类(de)多肽,肽键数=氨基酸总数-肽链数.() 13.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成,则此三肽有27种可能性.() 14.水不仅是细胞代谢所需(de)原料,也是细胞代谢(de)产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA(de)合成过程中都有水(de)生成.() 15.DNA在不同浓度(de)NaCl溶液中(de)溶解度不同,DNA也不溶于酒精,据此可用不同浓度(de)NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA.() 16.卵细胞内储存大量(de)营养物质,体积大,有利于与外界进行物质交换.

高中生物必修1(综合测试卷)(附答案)—2022-2023学年高一上学期生物必修1

高中生物必修1(综合测试卷) 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分) 1.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是() A.病毒和柳树 B.细菌和草履虫 C.蓝细菌和酵母菌 D.青蛙和酵母菌 2.下列有关细胞结构的叙述,错误的是() A.溶酶体的存在,可避免水解酶破坏整个细胞 B.将离体的溶酶体和液泡放于蒸馏水中均会发生破裂 C.高尔基体是真核细胞中的物质转运系统,承担着物质运输的任务 D.将叶绿体中所有磷脂分子铺展成单分子层,其面积约是叶绿体表面积的4倍 3.某研究小组在进行病原体观察时,发现了一个特殊的单细胞生物,他们根据观察的结果绘制如下模式图。据图分析下列叙述不合理的是() A.该生物没有染色体 B.该细胞具有合成酶的能力 C.该生物无细胞壁 D.该生物遗传物质的水解产物是核糖核苷酸 4.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,对其分析正确的是() A.图a中,NADH与氧结合形成水发生在内膜上 B.图b中,与光合作用有关的色素分布在内膜上 C.图a、b中,与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中 D.两细胞器都与能量转换有关,不能共存于一个细胞中 5.在细胞呼吸过程中,若有CO2产生,则下列叙述正确的是() A.不一定在生物膜上进行,但一定有酒精产生 B.不一定发生有氧呼吸,但一定有水产生 C.不一定在线粒体中进行,但一定有葡萄糖的消耗 D.不一定发生无氧呼吸,但一定有能量释放 6.下列各组化合物中,由相同元素组成的是() A.叶绿素、类胡萝卜素 B.胰岛素、性激素 C.脂肪、核苷酸 D.纤维素、丙酮酸 7.下列几种生物中,细胞内没有核膜的是() ①幽门螺旋菌②大肠杆菌③颤蓝细菌④酵母菌⑤曲霉⑥草履虫 A.①②⑥ B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥

2021-2022学年人教版高中生物必修一检测:5.1降低化学反应活化能的酶 Word版含答案

第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶 基础巩固 1水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质( ) A.在4 ℃条件下易变性 B.只含有C、H两种元素 C.也能催化淀粉合成 D.含有羧基 解析:由题意知该物质为淀粉酶,其本质是蛋白质,含有羧基。 答案:D 2关于酶的性质,下列表述错误的是( ) A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 B.酶的催化作用提高了化学反应速率,转变了反应平衡点 C.酶是活细胞产生的有催化力量的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响 解析:酶可以提高化学反应速率,但是不能转变反应平衡点。 答案:B 3下列关于酶的说法,正确的是( ) A.酶的化学本质是蛋白质 B.酶作用的场所在细胞内 C.酶发挥作用的最适温度是37.5 ℃ D.酶的作用原理是降低化学反应的活化能 解析:大部分的酶是蛋白质,少部分的酶是RNA。酶可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用。并非全部的酶发挥作用的最适温度都是37.5 ℃。催化剂的作用原理都是降低化学反应的活化能。 答案:D 4下图所示为探究“酶的特性”试验,属于该试验自变量的是( ) A.催化剂不同 B.环境温度不同 C.试管的大小 D.试管中的过氧化氢溶液的量 解析:在对比试验中,一般设置对比组和试验组,这两组的试验条件除了自变量之外,其余因素都相同。在本题图所示的试验中,自变量是催化剂,一支试管中加入的是无机催化剂,另一支试管中加入的是酶。 答案:A 5下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物量)变化,有关叙述不正确的是( ) A.图1中虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系 B.图2中虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量的变化示意曲线 C.若图2中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 D.图3不能表示在反应开头后的一段时间内,反应速率与时间的关系 解析:反应开头时底物浓度高,反应速率大,后来底物渐渐被分解,反应速率降低,因此图3可表示反应开头后的一段时间内,反应速率与时间的关系。 答案:D 6右图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化状况,下列叙述正确的是( ) A.在肯定范围内,随着pH的上升,酶的活性先降低后上升 B.酶的最适pH是肯定的,不随温度上升而上升 C.该酶的最适温度是37 ℃

【红对勾】2021-2022学年高一人教版生物必修一单元综合测试一 Word版含答案

单元综合测试一 时间:90分钟满分:100分 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.细菌和病毒最明显的区分是() A.有无成形的细胞核B.有无细胞壁 C.有无细胞结构D.有无遗传物质 解析:细菌是原核生物,有细胞结构,而病毒无细胞结构。 答案:C 2.某生物学家争辩一片草原中的生物群落,他应当争辩() A.草原中的全部植物 B.草原上的全部生物 C.草原中的全部动植物 D.草原上的全部生物及其无机环境 解析:生命系统分为不同的层次,群落是其中之一。群落是指肯定自然区域内有直接或间接关系的各种生物的总和。因此要争辩草原的群落水平,必需争辩草原上的全部生物。 答案:B 3.关于生命系统的结构层次说法正确的是() A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 B.山上的松树属于生命系统中的种群结构层次 C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能 解析:生命系统中的高等植物无系统层次;山上的松树不是同一物种,故不属于种群这一结构层次;生命系统中各生物组成、结构、功能各不相同。 答案:C 4.争辩表明:“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如下图所示,下列有关病毒的叙述不正确的是() A.SARS病毒是一种RNA病毒 B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C.高温、酸、碱等方法可以杀死SARS病毒 D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体 解析:SARS病毒是一种RNA病毒,它具有很强的传染性,侵入人体后,人体能够产生相应抗体。它既不耐高温,也不耐酸碱。 答案:B 5.美国细胞生物学家威尔逊(E.B. Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中查找”。他做出这一结论的理由最可能是() A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的 C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

2021-2022学年人教版高中生物必修一检测:5.4能量之源——光与光合作用 Word版含答案

第4节能量之源——光与光合作用 基础巩固 1下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( ) A.叶绿素a和叶绿素b主要吸取红光和蓝紫光 B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C.利用纸层析法可分别4种叶绿体色素 D.无水乙醇提取的叶绿体色素不能吸取光能 解析:叶绿素a和叶绿素b主要吸取红光和蓝紫光,A项正确;叶绿体中叶绿素含量约占3/4,类胡萝卜素含量约占1/4,B项正确;不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的集中速度不同,可用纸层析法对其进行分别,C项正确;无水乙醇提取的叶绿体色素只要结构没有被破坏,仍是可以吸取光能的,D项错误。 答案:D 2叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( ) A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H2O在光下分解为和O2的过程发生在叶绿体的基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体的薄膜上 D.光合作用的产物——糖类是在叶绿体的基质中合成的 解析:叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上;H2O 在光下分解的过程也是在类囊体的薄膜上进行的;CO2的固定、C3的还原和糖类的合成发生在暗反应中,在叶绿体的基质中进行。所以D项正确。 答案:D 3下列关于绿叶中色素的提取和分别试验的操作,正确的是( ) A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次 D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 解析:绿叶中色素的提取和分别试验中,应用尼龙布过滤研磨液,A项错误;将干燥处理过的定性滤纸剪成滤纸条用于层析,B项正确;画滤液细线时,待滤液干后,再画一两次,C项错误;研磨叶片时,用无水乙醇溶解色素,D 项错误。答案:B 4硝化细菌的同化作用与绿色植物的同化作用的主要区分在于( ) A.利用的原料不同 B.合成的产物不同 C.利用的能源不同 D.产生的ATP不同 解析:光合作用和化能合成作用均能将CO2和H2O合成为储存着能量的有机物,但两者的能量来源不同,光合作用利用光能,硝化细菌利用化学能。 答案:C 5光合作用过程中,水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分别来自( ) A.细胞呼吸产生的ATP和光能 B.都是细胞呼吸产生的ATP C.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP 解析:水的光解需要的能量来自光能;C3形成葡萄糖的过程称为C3的还原,其能量来自光反应产生的ATP。 答案:C 6要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,对温室的把握不当的是( ) A.白天适当降低温度 B.夜间适当降低温度 C.延长光照时间 D.适当增加空气中二氧化碳的浓度 解析:白天适当降低温度会降低光合作用强度,削减有机物的形成,不利于哈密瓜的生长;夜间适当降低温度可以削减呼吸消耗,有利于哈密瓜的生长;延长光照时间可以增加光合作用形成的有机物的量,有利于哈密瓜的生长;适当增加空气中二氧化碳的浓度可以提高光合作用强度,有利于哈密瓜的生长。 答案:A 7光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,下图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,正确的图解是( )

【红对勾】2021-2022学年高一人教版生物必修一单元综合测试五 Word版含答案

单元综合测试五 时间:90分钟满分:100分 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.对“ATP 酶Ⅰ 酶Ⅱ ADP+Pi+能量”的叙述中,正确的一项是() A.反应向左进行和向右进行时所需要的酶都是一样的 B.反应向右进行时释放能量,向左进行时贮存能量 C.整个反应是一个动态平衡的过程 D.植物细胞和动物细胞发生这个反应的生理过程都是一样的 解析:ATP的合成和水解是在不同酶催化下进行的;由于ATP的合成和水解是在不同的场所、不同的酶作用下完成的,所以就不存在动态平衡问题;植物细胞可以通过光合作用产生ATP,也可以通过细胞呼吸产生ATP,而动物细胞不能进行光合作用。故选B。 答案:B 2.以下是有关生物体内ATP的有关叙述,其中正确的一项是() A.ATP和ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的 B.ATP和ADP是同一种物质的两种形态 C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需要能量的持续供应D.ATP和ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺当地进行 解析:活细胞中不停地在进行代谢,所以ATP和ADP的相互转化就会不断地进行。ATP和ADP是两种不同的物质,并且ATP在生物体内含量较低,之所以能满足生命活动的需要就是由于ATP和ADP不断地相互转化。酶是能够保障生物体各项生命活动在常温常压下快速顺当进行的必要条件。故选A。 答案:A 3.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述中,错误的是() A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 C.两者都含有磷脂、蛋白质和多种酶,叶绿体中还含有色素 D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 解析:叶绿体是高等植物所具有的细胞器,但是叶绿体只分布在绿色植物叶肉细胞中,并不是全部的植物细胞均有叶绿体。 答案:B 4.下列关于光合作用的描述中,正确的是() A.黑暗状况下叶肉细胞内无ATP产生 B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用猛烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物解析:在黑暗状况下,叶肉细胞可通过进行细胞呼吸产生ATP;叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素;光照下叶绿体中的ATP是由光反应产生的;在暗反应过程中,一分子CO2被C5固定,产生两分子C3。 答案:B 5.人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200~300 molATP,但人体

2021_2022学年新教材高中生物全册综合检测(含解析)新人教版必修第一册

全册综合检测 (时间:90分钟总分值:100分) 一、选择题(每题2分,共50分) 1.以下关于蓝藻和伞藻的说法,错误的选项是( ) A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进展光合作用 B.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动 C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状DNA分子 D.蓝藻和伞藻的细胞膜构造相似,均以磷脂双分子层为膜的根本支架 解析:选C 蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进展光合作用,A正确;蓝藻和伞藻都是单细胞生物,它们依靠单个细胞就能完成其各种生命活动,B正确;蓝藻细胞中有拟核,拟核区域有一环状DNA分子,而伞藻细胞为真核细胞,其细胞中没有拟核,C错误;蓝藻和伞藻的细胞膜构造相似,均以磷脂双分子层为膜的根本支架,D正确。 2.细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明( ) A.细胞是一切生物构造的根本单位 B.细胞是一个相对独立的单位 C.新细胞可以从老细胞中产生 D.一切动植物由细胞及其细胞产物构成 解析:选A 细胞学说说明细胞是一切动植物构造的根本单位,细胞是一个相对独立的单位,新细胞可以从老细胞中产生,一切动植物由细胞及其细胞产物构成。病毒也属于生物,但是没有细胞构造。 3.如图1、2为光学显微镜物镜,3、4为目镜。欲获得最小放大倍数的观察效果,其正确的组合是( ) A.1、4 B.2、4 C.2、3 D.1、3 解析:选A 目镜越短放大倍数越大,物镜越长放大倍数越大,看图可知:1、4的放大倍数小,物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,故欲获得最小放大倍数的观察效果,其正确的组合是1、4。 4.以下有关细胞的构造和功能的表达,正确的选项是( ) A.细胞器中不一定含有磷脂,但一定含有蛋白质 B.在电子显微镜下拍到的叶绿体构造照片属于物理模型 C.细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心

高中生物必修一课后习题及答案整理

高中生物水平测试复习题必修一 一.判断题 1、人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位。() 2、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次。() 3、原核生物中既有自养生物,又有异养生物。() 4、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种,其中C是最基本的元素。() 5、构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要。() 6、蛋白质水解的最终产物是氨基酸。() 7、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的。() 8、DNA和RNA都能携带遗传信息。() 9、DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。() 10、DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中。() 11、磷脂是所有细胞必不可少的脂质。() 12、所有细胞的组成成分都含有纤维素。() 13、组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物与非生物具有统一性。() 14、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量。() 15、细胞中含量最多的化合物是蛋白质。() 16、蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者。() 17、核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中。() 18、脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质。() 19、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的。() 20、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型。() 21、染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态。() 22、细胞内各种细胞器之间各司其职,互不联系。() 23、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜。() 24、水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差。() 25、小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能。() 26、协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白。() 27、只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞。() 28、较大的分子,如葡萄糖等,只有通过主动运输才能进入细胞。() 29、所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同。() 30、当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原。() 31、叶绿体中只有叶绿素能吸收光能。()32、叶绿体的内部有巨大的膜表面。() 33、光合作用释放的氧气来自水。() 34、自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物。() 35、ATP能够及时转化成ADP,这有效地保证了细胞内能量的供应。() 36、无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程。() 37、能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别。() 38、衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态。() 39、细胞凋亡是游戏包内的遗传物质所控制的。() 40、细胞死亡是细胞凋亡的同义词。() 41、癌细胞是能连续分裂的细胞。() 42、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因。() 43、细胞都能进行有丝分裂。() 44、细胞都会衰老凋亡。() 二.选择题 1、下列关于高倍镜使用的描述,错误的是:() A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 C、把视野调亮,图像才清晰 D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 2、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于() A、有无核物质 B、有无细胞质 C、有无核膜 D、有无细胞膜 3、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是:() A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、遗传物质 4、细胞学说揭示了:() A、植物细胞与动物细胞的区别 B、生物体结构的统一性 C、细胞为什么要产生新细胞 D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 5、科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明:() A、生物与非生物没有区别 B、生物界与非生物界具有统一性 C、生物来源于非生物 D、生物界与非生物界具有差异性 6.下列物质中,属于氨基酸的是:() A.NH2—CH2—COOH B.NH2—CH2—CH2OH 7、胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是:()

新人教高中生物必修1“分子与细胞”模块综合测评(含答案详解)

新人教高中生物必修1“分子与细胞”模块综合测评 (时间:75分钟满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2022·江苏常州高一检测)下列关于蓝细菌的叙述,正确的是() A.有核膜包被的细胞核 B.能进行光合作用,有叶绿体 C.能进行有氧呼吸,有线粒体 D.是自养生物 2.(2022·江苏南通高一期末)下列叙述不属于所有细菌共同点的是() A.都含有C、H、O、N、P、S等元素 B.都具有细胞膜和细胞质 C.都具有DNA和蛋白质结合形成的染色质 D.都同时含有DNA和RNA 3.(2022·山东济南高一期末)下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是() A.不同生物细胞中元素种类和含量基本相同 B.细胞生命活动所需的主要能源物质是葡萄糖 C.所有分子和离子都容易与自由水形成氢键 D.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在 4.(2021·江苏苏州高一检测)在下列物质中,构成蛋白质的氨基酸(各一个)脱水缩合形成化合物,则其中含有的氨基、羧基和肽键数目依次是() A.1、1、2 B.2、2、2 C.3、2、3 D.3、4、2

5.(2021·湖南长沙高一期末)2020年春节前后的一段时间内,人们的生活、学习和工作因新型冠状病毒引起的肺炎疫情而受到影响。新型冠状病毒的结构如图所示,其在人群中可通过呼吸道飞沫和接触等方式进行传播,人感染该病毒后,机体会产生一系列的免疫反应。下列有关叙述正确的是() A.此病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B.新型冠状病毒只有核糖体一种细胞器 C.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 D.新型冠状病毒能借助人体细胞内的物质和结构进行繁殖 6.(2022·江苏常州高一期中)如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是() A.①是中心体,是不含有磷脂的细胞器 B.②是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所 C.③是叶绿体,是蓝细菌进行光合作用的场所 D.④是内质网,是进行蛋白质、脂质合成的场所 7.(2021·江苏扬州高一期中)研究细胞的亚显微结构有助于理解不同类型细胞的功能。如图是两种细胞的亚显微结构模式图。下列叙述正确的是() A.③在甲细胞中只有一种存在形式 B.与甲细胞相比,乙细胞特有的细胞器是⑧⑨⑩ C.乙细胞所构成的组织可作为检测还原糖的理想材料

2022年人教版高中生物必修第一册第一、二章同步检测试卷及答案

单元素养等级测评(一) 一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1.(2021·阜阳市颍东区衡水实验中学高一其他模拟)下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是(B) 解析:细胞包括真核细胞和原核细胞,是原核细胞就不是真核细胞,是真核细胞也就不是原核细胞,没有交集,A错误;侵染细菌的病毒就叫噬菌体,B正确;蓝藻细胞是原核细胞,不属于真核细胞,C错误;细胞学说是施旺和施莱登为主共同创立的,D错误。 2.(2020·辽宁省实验中学月考)下图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生长速率的关系,下列分析中正确的是(D) A.该植物生长对甲元素的需要大于乙元素 B.在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长 C.当该植物生长速率最大时对甲、乙元素的需要量相近 D.持续保持甲、乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常 解析:分析图示可知,该植物生长对甲元素的需要少于乙元素,A项错误;在A浓度下增施含乙元素的肥料,植物的生长速率迅速增大,而在B浓度下增施含乙元素的肥料,植物的生长速率增加量不大,所以,在A点浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长,B项错误;当该植物生长速率最大时对甲元素的需要量较小,而对乙元素的需要量较大,因此持续保持甲、乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常,C项错误,D项正确。 3.(2021·黑龙江佳木斯一中月考)某种植物细胞和某种哺乳动物细胞中的某些化学元素

的含量(占细胞干重的质量分数:%)如下表所示。下列有关叙述正确的是(A) 元素 C H O N P Ca S 植物43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17 动物55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78 A.C的含量能说明有机物是动植物体内干物质的主要成分 B.由表可知,两种生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大 C.测定该动物的某种小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸 D.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,H、O的含量说明植物体内含水多 解析:据表格中数据可知,无论动物细胞还是植物细胞的干重中C的含量都较多,原因是动物细胞和植物细胞中含有大量的蛋白质和糖类,所以C是动植物体内干物质的主要成分,A项正确;由表可知,两种生物体内所含化学元素的种类基本相同,B项错误;氨基酸的R基中可能含有S,C项错误;表中的数据为化学元素占细胞干重的质量分数,所以H、O的含量不能说明植物体内含水多,D项错误。 4.下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是(B) A.观察无色的细胞时,为使物像清晰,应换用大光圈 B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜 C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动 解析:观察无色的细胞时,为使物像清晰,应换用小光圈,调暗视野,A错误;为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜,B正确;换上高倍物镜后,不能用粗准焦螺旋调焦,只能用细准焦螺旋调至物像最清晰,C错误;要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中丙方向移动,D错误。 5.下列四组生物中细胞结构最相似的是(C) A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆 解析:根据细胞结构的不同特点,可以把细胞分为原核细胞和真核细胞,动物细胞和植

高中生物高考复习专题一生物学必修一【回归课本之500判断题】

专题一生物学必修一 1.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。( ) 【答案】正确 【分析】细胞学说的意义:揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。【详解】细胞学说揭示了动植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。故此说法正确。2.各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的。(必修1P8)( ) 【答案】正确 【详解】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。因此,各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的。 故正确。 3.一个分子或一个原子也是一个生命系统。(必修1P6)( ) 【答案】错误 【详解】一个分子或原子可以是一个系统,但不是生命系统。 故错误。 4.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。(必修1P4)( ) 【答案】正确 【详解】魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充。 故正确。 5.一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(必修1P2)( ) 【答案】错误 【详解】一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,病毒无细胞结构。故错误。 6.卧龙自然保护区的全部动物和植物构成了生物群落( ) 【答案】错误 【分析】群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。 【详解】卧龙自然保护区的全部动物、植物等所有生物构成了生物群落,只有动物和植物不

能构成生物群落,这句话是错误的。 7.新细胞可以由老细胞分裂而来。() 【答案】正确 【解析】略 8.一种病毒同时含有DNA和RNA。() 【答案】错误 【解析】略 9.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。(必修1P10)( ) 【答案】正确 【详解】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类,由原核细胞构成的生物叫做原核生物,如蓝藻、细菌等;由真核细胞构成的生物叫做真核生物,如植物、动物、真菌等。 故正确。 10.原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,它们都以DNA作为遗传物质,体现了原核细胞和真核细胞的统一性。(必修1P11)( ) 【答案】正确 【详解】原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,它们都以DNA作为遗传物质,体现了原核细胞和真核细胞的统一性。 故正确。 11.细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质。(必修1P11)( ) 【答案】正确 【详解】细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质,体现了细胞结构的统一性。正确。12.蓝细菌细胞内含有叶绿体,是能进行光合作用的自养生物。(必修1P11)( ) 【答案】错误 【详解】蓝细菌是原核细胞,没有叶绿体,由于细胞内含有藻蓝素和叶绿素,所以它是能进行光合作用的自养生物。 故错误。 13.淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,形成水华。(必修1P11)( )

2021年至2022年高一生物必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 单元测题带答案和解析(人教版)

2022年至2022年高一生物必修1 第5章细胞的能量供应和利用单元测题带答案和 解析(人教版) 选择题 影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中,对光合作用影响最小的是( ) A.叶绿体色素的含量 B.五碳化合物的含量 C.氧气的含量 D.二氧化碳的含量 【答案】C 【解析】 试题分析:A.叶绿体色素通过吸收光能,在叶绿体中最终经过一系列变化转变为有机物中稳定的化学能,故叶绿素的含量会影响光合作用,A错误;B.五碳化合物是光合作用暗反应的原料,用于固定二氧化碳成为三碳化合物,五碳化合物的含量会影响二氧化碳的固定量,进而影响有机物的合成,故五碳化合物的含量会影响光合作用,B错误; C. 氧气是光合作用的产物,氧气的含量与光合作用无关,对光合作

用影响最小,C正确;D. 二氧化碳是光合作用暗反应的原料,二氧化碳的含量会通过影响有机物的生成量进而影响光合作用,D错误。 选择题 如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是() (1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 (2)①、④过程需要消耗[H],②过程可以产生[H] (3)①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 (4)①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气 A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4) 【答案】B 【解析】据图分析可知,③过程是二氧化碳的固定过程,X物质是三碳化合物。①是葡萄糖酵解过程,即有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,Y物质是丙酮酸,故(1)正确;①、④分别是有氧呼吸的第一、第二阶段,该过程产生[H],②过程是三碳化合物的还原,需要消耗[H],(2)错误;①发生在细胞质基质中,②过程是三碳化合物的还原过程,发生在叶绿体基质中,(3)错误;氧气产生于光合作用的光反应阶段,氧气的消耗发生在有氧呼吸的第三阶段,因此,①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气,(4)

高中生物必修一新教材课后习题与参考答案

第1章走近细胞 第1节细胞是生命活动的基本单位 一细胞学说 二细胞是基本的生命系统 第2节细胞的多样性和统一性 一细胞的多样性和统一性 二显微镜的结构和使用 第1节:细胞是生命活动的基本单位 练习与应用(P8) 一、概念检测 1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位. (1)草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂.( ) (2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( ) (3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( ) (4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( ) 2.下列叙述与细胞学说不相符的是( ) A.植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一性 B.植物和动物有着共同的结构基础 C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像,回答问题. (1)在两张切片的图像中,尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能. 人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部) (2)比较动物细胞和植物细胞,描述它们的共同点和区别. (3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官二、拓展应用 1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞,发现这些叶肉细胞中都有叶绿体,于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在使用这种方法时,要注意什么问题? 2.病毒没有细胞结构,一般由核酸和蛋白质组成.但是,病毒的生活离不开细胞,请查阅资料,说明病毒的生活为什么离不开细胞. 3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立,细胞一直可以从无机环境中自然发生,生物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点. 第2节:细胞的多样性和统一性 练习与应用(P12) 一、概念检测 1.基于对原核生物和真核生物的理解,判断下列表述是否正确. (1)真菌和细菌是原核生物() (2)原核生物中既有自养生物,又有异养生物.()(3)原核生物是单细胞生物,真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物.() 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同,但它们都有相似的结构,即都具有() A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体

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