原子核式结构模型 ppt课件
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原子的核式结构模型(课件)
A
17
三. 原子的核式结构的提出 1. 原子的核式结构模型
1.在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核．
2.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原 子核里．
3.带负电的电子在核外空间绕着核旋转．
A
18
三. 原子的核式结构的提出 2. 对α粒子散射实验现象解释
A
α粒子穿过原子时， 电子对α粒子运动的影 响很小，影响α粒子运 动的主要是带正电的数
A
电荷数
20
四.原子核的电荷与尺度
根据卢瑟福的原子核式模型和α粒子散射的 实验数据，可以推算出各种元素原子核的 电荷数，还可以估计出原子核的大小。
（1）原子的半径约为10-10m、原子核半径 约是10-15m，原子核的体积只占原子的体 积的万亿分之一。
（2）原子核所带正电荷数与核外电子数以 及该元素在周期表内的原子序数相等。
但是，玻尔理论毕竟只是经典力学与量子物理的混 合物，其理论本身存在固有的内在矛盾，这种矛盾在 日新月异的实验物理和理论物理中暴露无遗， 终于在 十几年之后让位于新的量子论－量子力学。
A
26
课堂小结
1 .α粒子散射实验装置、现象、意义
2．卢瑟福原子核式结构模型 3．原子核与原子大小的数量级
你掌握了吗？
4、用粒子或γ射线轰击原子核来 引起核反应实现人工核反应，成为 人们研究原子核和应用核技术的重 要手段。
A
6
• 桃李满天下
在卢瑟福的悉心培养下，他的学生和助手 有多人获得了诺贝尔奖金：
• 1921年，卢瑟福的助手索迪获诺贝尔化 学奖；
• 1922年，卢瑟福的学生阿斯顿获诺贝尔 化学奖；
• 1922年，卢瑟福的学生玻尔获诺贝尔物 理奖；
《原子的核式结构模型》教学课件
三. 原子的核式结构的提出 原子核式结构模型的α粒子散射图景
四.原子核的电荷与尺度 根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分 “空旷”的，举一个简单的例子：
体育场 原子
原子核
四.原子核的电荷与尺度 原子核的电荷和大小 根据卢瑟福的原子核式模型和α粒子散射 的实验数据，可以推算出各种元素原子核 的电荷数，还可以估计出原子核的大小。 （1）原子的半径约为10-10m、原子核半径 约是10-15m，原子核的体积只占原子的体积 的万亿分之一。 （2）原子核所带正电荷数与核外电子数以 及该元素在周期表内的原子序数相等。 （3）电子绕核旋转所需向心力就是核对它 的库仑力。
二. α粒子散射实验 1909～1911年，英国物理 学家卢瑟福和他的助手们进 行了α粒子散射实验
卢 瑟 福
高速 α 粒子
荧光屏
二. α粒子散射实验
α粒子散射实验的现象（动画观看）
绝大多数α粒子穿过金箔后仍α粒子的偏转超过了90°， 有的甚至几乎达到180°。 卢瑟福对于上述实验的结果感到十分惊奇， 他说：“这是我一生中从未有的最难以置信 的事，它好比你对一张纸发射炮弹，结果被 炮弹回来而打到自己身上。。。。。”
反馈练习 1、在用α粒子轰击金箔的实验中，卢瑟福观 察到的α粒子的运动情况是 A、全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方 向前进 B、绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来 的方向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至 被弹回 C、少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方 向前进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回 D、全部α粒子都发生很大偏转 答案：B
二.α粒子散射实验
①绝大多数粒子不偏移→原子内部绝大部分 是“空”的。 ②少数粒子发生较大偏转→原子内部有“核” 存在。 ③极少数粒子被弹回→作用力很大；质量很 大；电量集中。
原子的核式结构模型(yong)课件
第十八章
原子结构
18.2 原子的核式结构模型
汤姆生的原子模型 子带 正电的物质．那么这两种物质是怎样构成原子 的呢？ 了汤 枣姆 糕生 模提 型出
汤姆孙
杰出贡献:1897年发现电子(荣获1906年诺贝尔物理奖)
一、汤姆生的原子模型 在汤姆生的原子模 型中，原子是一个球 体；正电核均匀分布 在整个球内，而电子 都象枣核那样镶嵌在 原子里面．
α粒子散射实验
枣糕式
行星式
课堂练习
1、在用α粒子轰击金箔的实验中，卢瑟福观察 到的α粒子的运动情况是（ B ） A、全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进 B、绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方 向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至被弹回 C、少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回 D、全部α粒子都发生很大偏转
粒子在靠近金原子核过程中动能、电势能、 库仑力如何变化？
课堂练习
4、利用α粒子散射实验，可以估算出（ D ） A．原子核外电子大小 B．电子运动速度 C．原子的大小 D．原子核的大小．
课堂练习
5．在α粒子散射实验中，没有考虑α粒子跟电子 的碰撞，其原因是（ B ） A．α粒子不跟电子发生相互作用． B．α粒子跟电子相碰时，损失的能量极少，可忽 略． C．电子的体积很小，α粒子不会跟电子相碰． D．由于电子是均匀分布的，α粒子所受电子作 用的合力为零．
• 2、卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有 （ ACD ） A、原子的中心有个核，叫做原子核 B、原子的正负电荷都均匀分布在整个原子中 C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中 在原子核里 D、带负电的电子在核外绕核旋转
课堂练习
3、当α粒子被重核散射时，如图所示的运动 轨迹哪些是不可能存在的（ BC ）
原子结构
18.2 原子的核式结构模型
汤姆生的原子模型 子带 正电的物质．那么这两种物质是怎样构成原子 的呢？ 了汤 枣姆 糕生 模提 型出
汤姆孙
杰出贡献:1897年发现电子(荣获1906年诺贝尔物理奖)
一、汤姆生的原子模型 在汤姆生的原子模 型中，原子是一个球 体；正电核均匀分布 在整个球内，而电子 都象枣核那样镶嵌在 原子里面．
α粒子散射实验
枣糕式
行星式
课堂练习
1、在用α粒子轰击金箔的实验中，卢瑟福观察 到的α粒子的运动情况是（ B ） A、全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进 B、绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方 向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至被弹回 C、少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回 D、全部α粒子都发生很大偏转
粒子在靠近金原子核过程中动能、电势能、 库仑力如何变化？
课堂练习
4、利用α粒子散射实验，可以估算出（ D ） A．原子核外电子大小 B．电子运动速度 C．原子的大小 D．原子核的大小．
课堂练习
5．在α粒子散射实验中，没有考虑α粒子跟电子 的碰撞，其原因是（ B ） A．α粒子不跟电子发生相互作用． B．α粒子跟电子相碰时，损失的能量极少，可忽 略． C．电子的体积很小，α粒子不会跟电子相碰． D．由于电子是均匀分布的，α粒子所受电子作 用的合力为零．
• 2、卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有 （ ACD ） A、原子的中心有个核，叫做原子核 B、原子的正负电荷都均匀分布在整个原子中 C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中 在原子核里 D、带负电的电子在核外绕核旋转
课堂练习
3、当α粒子被重核散射时，如图所示的运动 轨迹哪些是不可能存在的（ BC ）
2.2原子的核式结构模型课件(鲁科版)
b、c 三点的场强关系 Ea=Ec<Eb,故 α 粒子的加速度先变大,后变小,D
错误。
答案:C
题后反思有关原子核间的力学问题,由库仑力的规律判断
粒子的加速度情况,根据库仑力的做功情况,由功能关系处理粒子的能量转
化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题。
-14-
第2节
原子的核式结构模型
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
1
2
3.从 α 粒子散射实验结果出发推出的下列结论中正确的是(
3
S 随堂练习
UITANG LIANXI
4
5
)
A.说明金原子的内部大部分是空的
B.说明 α 粒子的质量比金原子质量还大
C.说明金原子也是个球体
D.说明 α 粒子的速度很大
解析:绝大多数 α 粒子不发生偏转,说明金原子的内部大部分是空的。
核式结构中的力学问题
●问题导引●
按照卢瑟福的核式结构学说,带负电的电子在核外的空间做何种运动,
才能使电子和原子核相互独立又不致分离?
提示:卢瑟福提出核式结构学说时,经典物理占统治地位,带负电的电子
在核外的空间在库仑力作用下做匀速圆周运动,电子和原子核方能相互独
立又不致分离。
-10-
第2节
探究一
原子的核式结构模型
D.加速度先变小,后变大
点拨:α 粒子在库仑力的作用下发生偏转,通过电场力做功使粒子的动
能和电势能之间相互转化。电场力做功情况分析是解决本题的关键。
-13-
第2节
原子的核式结构模型
探究一
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
错误。
答案:C
题后反思有关原子核间的力学问题,由库仑力的规律判断
粒子的加速度情况,根据库仑力的做功情况,由功能关系处理粒子的能量转
化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题。
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第2节
原子的核式结构模型
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
1
2
3.从 α 粒子散射实验结果出发推出的下列结论中正确的是(
3
S 随堂练习
UITANG LIANXI
4
5
)
A.说明金原子的内部大部分是空的
B.说明 α 粒子的质量比金原子质量还大
C.说明金原子也是个球体
D.说明 α 粒子的速度很大
解析:绝大多数 α 粒子不发生偏转,说明金原子的内部大部分是空的。
核式结构中的力学问题
●问题导引●
按照卢瑟福的核式结构学说,带负电的电子在核外的空间做何种运动,
才能使电子和原子核相互独立又不致分离?
提示:卢瑟福提出核式结构学说时,经典物理占统治地位,带负电的电子
在核外的空间在库仑力作用下做匀速圆周运动,电子和原子核方能相互独
立又不致分离。
-10-
第2节
探究一
原子的核式结构模型
D.加速度先变小,后变大
点拨:α 粒子在库仑力的作用下发生偏转,通过电场力做功使粒子的动
能和电势能之间相互转化。电场力做功情况分析是解决本题的关键。
-13-
第2节
原子的核式结构模型
探究一
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
1原子结构的模型第1课时(PPT课件(初中科学)24张)
课堂测评
3. 如图所示为小明制作的原子模型，外圈上 的小球为电子，内圈为原子核。下列说法正 确的是( D ) A.该模型表示一种碳原子 B.该原子的核电荷数为4 C.该原子的质量主要集中在2个电子上 D.该原子核由2个质子和2个中子构成
核外电子数 1 2 6 7 13 16 17 26
①在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数。 ②质子数与中子数不一定相等，如：铁原子。 ③个别原子内可以没有中子，如：氢原子。 ④原子的种类不同，质子数一定不同。
（4）科学家们又对质子和中子的构成进行了研究， 发现质子和中子都是由更微小的基本粒子——夸克 构成的。
二、掀开原子核的秘密
（1）原子核很小，用什么方法来研究它的结构呢？
1
用高能量的粒子去撞击原子核，看看能不能
原 子
得到更小的粒子。
核 的
最终发现，原子核是由__质__子___和__中__子___的原子核都是由质子和中子构成的，比如普通 氢原子的原子核内只有质子，没有中子。
核电荷数： 科学上把原子核所带的电荷数称为核 电荷数。
思考
分析下表，你能获得哪些规律？
原子种类 氢原子 氦原子 碳原子 氮原子 铝原子 硫原子 氯原子 铁原子
核电荷数 1 2 6 7 13 16 17 26
质子数 1 2 6 7 13 16 17 26
中子数 0 2 8 7 14 17 20 30
第3节 原子结构的
模型 （第1课时）
一、原子结构模型的建立
1 发原 展子 史结
构 模 型 的
1803年，提出一切物质都是由最 小的不能再分的粒子——原子构 成的。 原子模型：原子是坚实的、不可 再分的实心球体。
英国化学家道尔顿
实心球模型
原子的核式结构模型学习教材PPT课件
阴极射线应用
电子示波器中的示波管、电视的显像管、电子显微 镜等都是利用阴极射线在电磁场作用下偏转、聚焦 以及能使被照射的某些物质,如硫化锌发荧光的性 质工作的.高速的阴极射线打在某些金属靶极上能 产生X射线，可用于研究物质的晶体结构。阴极射 线还可直接用于切割、熔化、焊接等。
在19世纪末年，物理学有三项重大的实验发现，这就 是X射线、放射性和电子。电子的发现具有更伟大的 意义，因为这一事件使人们认识到自然界还有比原子 更小的实物。电子的发现打开了通向原子物理学的大 门 ,人们开始研究原子的结构 .
1856-1940英国剑桥大学 实验物理学家
电子的发现~~汤姆孙
1. 测阴极射线的电荷 2. 使阴极射线在静电场中偏转。 3. 测阴极射线的荷质比。从以上两实验, 汤姆生 已可明确无误地证明阴极射线是由某种带负电的微 粒组成。这种微粒是什么，汤姆生进一步对阴极射 线的荷质比进行了大量的测量。最后得到阴极射线 微粒的质荷比为10-11千克／库仑, 比氢离子的质荷 比10-8千克／库仑小千倍。
• 教学重点： • （1）引导学生自主思考讨论在于对粒子散射实验的结果 分析从而否定葡萄干布丁模型，得出原子的核式结构； • （2）在教学中渗透和让学生体会物理学研究方法，渗透 三个物理学方法：模型方法，黑箱方法和微观粒子的碰撞 方法。 • 教学难点： • 引导学生小组自主思考讨论在于对粒子散射实验的结果分 析从而否定葡萄干布丁模型，得出原子的核式结构 • 教学方法： • 教师启发、引导，学生讨论、交流。 • 教学用具： • 投影片，多媒体辅助教学设备。
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核．
原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原 子核里．
带负电的电子在核外空间绕着核旋转．
原子核的核式结构
原子结构的模型PPT课件(初中科学)
的物质。
实验现象：燃烧后瓶内出现了白烟，冷却后变成了白色
固体——食盐。
带电的原子——离子
金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去一个电子形成 带正电荷的钠离子（阳离子），氯原子得到电子形成带 负电荷的氯离子（阴离子）。带有相反电荷的钠离子和 氯离子之间相互吸引，构成中性的氯化钠。
带电的原子或原子团叫做离子 带正电的离子叫做阳离子 带负电的离子叫做阴离子
掀开原子核的秘密
质子、中子和电子
电子是带负电的，我们常常把一个电子所带 的电荷量大小叫做一个单位的电荷。
根据科学家的测定：中子是不带电的；一个 质子带一个单位正电荷（与一个电子所带的电 荷等量异号）。
如氧原子核内有 8 个质子，则氧原子核带 8 个单位的正电荷（即 +8 ）。
科学上把原子核所带的电荷数称为核电荷数 。如氧原子的核电荷数为 8 。
掀开原子核的秘密
碳原子的结构
碳原子有 6 个核外电子，它的原子核含有 6 个质子和 6 个中子。
掀开原子核的秘密
氧原子的结构
氧原子有 8 个核外电子，它的原子核含有 8 个质子和 8 个中子。
掀开原子核的秘密
铁原子的结构
铁原子有 26 个核外电子，它的原子核含有26 个质子和 30 个中子。
分析下表：在一个原子中哪些项目的数目总是 相等的？
同种元素的不同种原子，它们的质子数、 电子数相同，但中子数不同。
原子的孪生兄弟——同位素
我们把原子中核内质子数相同、中子数 不相同的同类原子统称为同位素原子。
8个质子 8个中子
A
8个质子 9个中子
B
8个质子 10个中 子
C
上面三种氧原子都属于氧元素的同位素原子
原子的孪生兄弟——同位素
物理选修3-5人教版 18.2原子的核式结构模型 (共12张PPT)(1)(完美版下载)
A. 证明了质子的存在 B. 证明了原子核是由质子和中子组成的 C. 说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在 一个很小的核上
D. 说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运动
3. 当 α 粒子被重核散射时，如图所示的运动轨迹哪
些是不可能存在的 ( BC )
原子和原子核 D
核
C
B
A
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
D. 说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运动
3. 当 α 粒子被重核散射时，如图所示的运动轨迹哪
些是不可能存在的 ( BC )
原子和原子核 D
核
C
B
A
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。