初中家长会优秀学生家长发言稿

初中家长会优异学生家长

发言稿

初中家长会优异学生家长发言稿（一）朋友们：

大家好！

首先感谢各位任科老师对孩子的关心和帮助。孩子对每位老师都心存感激。他会经常跟我们说：“我真的很荣幸。我们的班主任待我们像妈妈，英语老师的知识真渊博，数学老师真尽责，历史老师讲得知识真系统，地理老师真有耐烦，生物老师讲课真有条理，政治老师真和蔼，不仅教会我们知识还教我们如何做人，体育老师跟我们的关系可好了，微机老师讲题总是不厌其烦。“在孩子的成长过程中，真的是全班的各位老师的全力付出，耐烦教育，使我们的孩子在每天进步着。

班主任老师让我谈一下教育孩子的方法，其实真的没有什么详尽可以操作的方法，我就来谈一下在孩子成长的过程中我的成长感受。无论是孩子还是成年人，都在一天天地成长中，特别是当了父母之后，特别是孩子在经历青春期的过程中，我们做父母的真的应该先成长起来，我们就像是小树旁边的那棵大树，如果我们不成长，就会遮挡了孩子头顶上的那方天空，使他们受到束缚。

孩子的成长一开始让我们感到无所适从，他的情绪简易激烈，做事时无论你说什么，他始终都按照自己想的去做，他喜欢跟我们谈论他自己了，可他只允许我们做听众，只允许我们对他予以表扬和鼓励，对于严厉的批评无论内容如何，他会反感。我知道儿子的青春期来了，所以我要首先改变。

每天的放学上学路上，晚饭时间，是我们与儿子相处的最宝贵时间，我们会倾听他的畅所欲言，有时他会手舞足蹈，眉飞色舞，有时他会垂头丧气，有时会牢骚满腹，我们只听不给任何的意见，他会忍不住问我们的建议和看法，我们才将我们的意见告诉他。

有时想想与孩子相处的时间会越来越少，只有初中四年，孩子每天都与我们朝夕相处，可是到了高中，大学，参加工作，成家立业，他会有了自己的生

活圈子，对我们的依赖也会越来越少，所以我们十分爱护与孩子在一起的时光。

刚上初一的时候，我总在抱怨，抱怨他做作业太慢，不会安排时间，抱怨他背东西太慢，指责他东西放得太乱。他听得心烦，情况不仅没有好转，反而弄得他心情抑郁，做事效率更低。孩子的爸爸就告诉我：“你喜欢在单位上总被领导指责吗？你喜欢自己有了一点进步却得不到别人的认可吗？你喜欢在自己做事情的时候有一个人总在你的旁边指指点点吗？“是啊，我怎么没有想到换位思考呢？如果我是孩子，我肯定特别反感有这样一个妈妈。所以，我要改变。

每当晚上我们要休息了，而他还没有写完作业的时候，我不再唠叨他，我们会关上灯照常休息，这样过了一段时间，孩子有一天告诉我们：“晚上的学习效率太低了，睡得太晚，所以第二天听课时经常走神。“他爸爸问：“那怎么办？“他说：“我已经想好办法了，就是写作业的时候不能玩，写完之后再玩，而且我想如果写作业之前先复习，一看时间用得太多了，就会赶快写。“爸爸问：“如果到了时间写不完怎么办？“他想了想说：“没写完就先睡了，第二天早上定个闹钟，再起来写，这样就可以改掉拖拉的坏习惯。

“从那以后，他也很少晚睡，而且会利用一些零星的时间在老师还没有布置作业的时候，就提前做题，他说：“这样不仅可以及时复习，而且可以提前做完作业。“我们知道，孩子长大了，他有了自己的想法，我们不能用自己的思考代替了孩子的动脑。他会在学习了一个阶段的知识后及时地复习，对于自己不会的知识及时地请教老师，他会把课程表抄下来，贴在家里的书桌上，对于第二天的学习进行合适地预习。他会在平时小测考得不理想的时候告诉我们：“我背得不够结壮，早上要多背背。“有时他也会悲痛地告诉我们：“我背东西慢是不是因为我太笨？“我们会告诉他：“背得慢是因为你在理解记忆，背得慢也会忘得慢，但是需要你比别人多重复几遍。“他会在数学成绩不理想的时候跟我们提出到书店买题做的要求。我们对他的指责少了，他的坏情绪也少了，他的思考却多了。

每个双休，我们或者带他回老家，或者带他爬山，他喜欢海，我们会带他赶海。带他出去走走，玩玩，吃点好吃的，把一个周的压力全部释放出来，以最佳的状态去开始下一周的学习。毕竟是孩子，正是好动的年龄，每到了外

面，他就跑啊跳啊，在他的身后，看着他青春张扬的样子，这又何尝不是我们做父母的最大的美满。现在的家务，我们会让他帮着做，家里有什么事情，我们会征求他的意见，有时他的想法真的比我们的好。因为是个男孩子，所以，我觉得做人和能力或许更为严重。对于孩子，他爸爸对他的教育引导更多一些，因为我觉得，男女的思维方式和处事方式有着很大的例外，所以我经常会说的一句话是：“多听听你爸爸的意见，你爸爸说的是对的。“有人说：“受爸爸影响的孩子更聪惠，更理性。“

我们每个孩子都在成长中，尽管成长中经历的，出现的问题不尽相同，但是相信我们的孩子，他们会在我们的宽饶与引导信任下慢慢成长起来，而我们也必然会在孩子的成长过程中收获很多。

初中家长会优异学生家长发言稿（二）尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是张境函同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛劳了“!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

一、要有意识地从小培养孩子养成优良的习惯。

我个人认为这是所有的教育中最严重的一条。优良的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。例如，从小学开始，就应该督促、辅导学生及时完成作业，养成完成作业的好习惯。克制手机、电脑上网玩游戏，把网络用在学习上，可以查找一些习题、听一些名师讲课等，养成正确上网的好习惯。

教孩子叠被子、洗衣物、收拾房间，养成讲究卫生的好习惯。家长要孝敬父母，教育孩子尊老爱幼的好习惯。家长要认真工作，做事要有根有据，培养孩子认真、不大意的好习惯等。

二、重视孩子的“康健“.

这里的“康健“不仅指身体的康健，更为严重的是孩子的心理康健。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦恼心里和怕苦畏难心理，纠正大意大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，当父母的要合理进行膳食，营养搭配，有利于孩子成长。不乱花钱，家长不要给孩子太多的零花钱，该买什么，不该买什么，应由家长决定。我平时都是把整钱换成零钱，孩子坐公交比较便当，大人也不必担心把钱弄丢了。不以自我为中心，要经得起批评与挫折，当孩子犯错误时，不要焦急，要耐烦开导。不要和其他孩子比较，不能说不如别人的孩子好。发现孩子优点，要及时进行鼓励。

三、给孩子创造一个优良的家庭学习环境。

孩子学习或做作业时，给孩子一个安静、舒畅的学习环境。家长尽可能不在家里吸烟、酗酒、待客人。更不能大声看电视、上网聊天。孩子学习时，应该陪在孩子左右。孩子学习较晚较累时，应该为孩子加些晚餐。哪怕是给孩子洗个水果，砸个核桃。让孩子感觉到父母的关心、家庭的温暖。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

父母与孩子之间是需要交流的。我认为：如果能找到合适的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，他希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“只要我努力过，我就不后悔“,我只求孩子坚固的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。也就是说，孩子学习态度端正，把时间和精力合理利用在学习上，成绩还是不是很理想，你还能说些什么呢。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，并且开导他不要压力太大。鼓励他、相信他。这样，孩子也有信心在下次考试中会取得好的成绩。

五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

兴趣是最佳的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出深刻的兴趣。家长要及时解答孩子提出的问题，不要强加孩子不愿干的事情，更不能把自己没实现的愿望强加给孩子。我的孩子从小喜欢跳舞，那么我就让他上青少年活动中心上舞蹈班。对实验感兴趣，我就想方设法做教具，提高了孩子动手能力，思维能力。

六、积极配合老师和学校。

父母是孩子第一任老师，父母的一举一动、一言一行都在潜移默化着孩子，有时孩子在家都不听话，我们经常都感到很累人，很难教育。那么一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。所以，我建议我们每一位家长自己做表率，教育自己孩子上课认真听讲，不要搞小动作，再带动其他孩子，克服掉上课说话的坏毛病。建议每一位家长检查孩子作业，辅导孩子功课。

建议每一位家长观察孩子纤细变化，多与孩子沟通了解孩子思想、班级情况。

另外，我特别说一句实话，孩子在八年级时，我盼望着升入九年级从头分班，让孩子有一个好的学习环境，经过与孩子沟通和陈老师介绍，九年二班发生很大变化。陈老师从纪律抓起，制定了“班级条例“,并且坚持执行，收到了很好效果。运动会取得第二名，并且获得“精神文明班级“称号，九月、十月持续获得“优异班集体“称号。这些成绩的取得，我知道这里边陈老师和任课老师得付出多少辛劳呀。特别是陈老师，早来晚归，紧跟学生，既要教书、又要育人，不仅关心学生学习，更关心学生生活。在这里，我代表学生家长向陈老师和所有任课老师道声“谢谢，你们辛劳了！“此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体康健！

谢谢大家！