新人教版 单项式 课件完美版
新人教版 单项式_课件(完美版)

整式的加减
§2.1 整式(1)
用字母表示数
n只青蛙, n
,
张嘴 , 2n 只眼睛 , 4n条腿 , n 声扑通跳下水。
注意:在含有字母的式子中若出现 乘号,通常将乘号写作“•”或 省略不写。如:100×a可以写成 100•a或100a。
青藏铁路创造的世界之最
青藏铁路上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/小时, 在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米小时。
单项式 4x 系数
6a2
a3
-n
vt
2πR
7 1 x2 yz 2 2 3 2 xy z 7 2
4
6
1
-1
1
2π
在研究单项式的系数问题时,要注意以下几点:
1.当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写 2.圆周率π是常数。 3.当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数 4.单项式的系数应包括它前面的性质符号。
2.超越自我
小结
拓展
(1)用字母表示数,把下列文字语言 翻译成符号语言,使其更简明。 互为相反数的两个数相加和为0”:
________。 (2)用字母表示数,表达所给式子反映 出的规律,使其更具一般性。
有这样一组数字:3,6,9,12,… ,请表示第n个数。
1.用代数式填空
S a ⑴长方形的面积为S,宽为a,则其长为_____
9.下列式子中哪些是单项式?
xy 3 2 , 5a, xy z , a, x y , 3 4 1 , 0, 3.14, m 1 x
例1:用单项式填空,并指出它们的系数和次数
12n (1)每包书有12册,n包书有___册;
4.1 第1课时单项式 课件(共19张PPT) 2024-2025学年人教版七年级数学上册

非零数的次数是0
同学们,听到大家点点滴滴的收获,老师的内心无比感
动,希望大家把这种求知的精神在课后继续发扬.
教材习题:完成课本93~94页习
题1,2题.
vt
2.
(4)半径为r cm的圆的周长是_____cm,面积为_______cm
2πr
πr2
请同学们观察列出的式子有什么共同特点呢?
注意:π是圆周率
的代号,不是字母.
活动导入
同学们,数学世界举办了一场研讨会,邀请的成员都是“单项式”,
已经进入会场的有:100t,6a2,a3,2.5x,-n,-3x3y等等,但是主
可能是整数,也可能是分数;⑤单项式的次数是所有字母的指数的和,
指数为1的字母的指数不能漏加,如r2 h中r2,h的指数分别是2,1,所
以r2 h的次数是2+1=3
2.你能写出一个只含有字母x,y,次数是4的单项式吗?和同学交流一
下,你们写出的单项式相同吗? 答案不唯一,如x2y2
3.小组合作完成课本90页例1.
1. 本节课我们学习了哪些知识? 单项式的定义、单项式的系数、
单项式的次数
2.有哪些需要注意的地方?
①单项式的定义需要注意:单独的一个数或一个字母也是单
项式,如-3,0,m等;②单项式的系数需要注意:要包括
其前面的符号,当系数为1或-1时,这个“1”省略不写;③
单项式的次数需要注意:是所有字母的指数的和,单独一个
−+
持人8a却将
和 拒之门外,你知道为什么吗?
什么是单项式呢?
1.请同学们阅读课本89-90页,并思考:
(1)89页“观察”中的式子有什么特点?并试着总结单项式的概念.
人教版七年级数学上册整式第2课时单项式课件

这台电视机现在的售价是 0.9b 元;
它的系数是0.9,次数是1;
(5)一个长方形的长是0.9 m,宽是b m ,
这个长方形的面积是 0.9b m2.
它的系数是0.9,次数是1.
用字母表示数后,同一个式子可以表示 不同的含义.
例如在上面的例题中,0.9b既可以表示 电视机的售价,又可以表示长方形的面积.
你能赋予0.9b一个含义吗?
练习2 填表:
单项式
系数
2 -1.2
1
-1
2 3
次数 2 1 3 2 2
3 2π
33
填空:
1.一辆长途汽车从杨柳村出发,3h后到达距出 发地s km的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度
s
是___3____km/h.
2.产量由m kg增长10%,就到达_(1_+__1_0_%__) _m_kg.
练习1 下列各式中哪些是单项式?
x,
0,2,
0.72a,3 , a ,
π,
a + 1,
2 xy .
a3
3
答案: x, 0,2, 0.72a,a , π, 2xy .
3
3
一个100t 字母t的指数是1,100t的次数是1.
a2h 字母a与h的指数和是3,a2h的次
2.1 整式
第2课时 单项式
人教版·七年级上册
学习目标
【知识与技能】1.理解单项式及单项式的系数、次数的概念.2.会准确迅速地 确定一个单项式的系数和次数.【过程与方法】通过列代数式,了解单项式的 有关概念,结合小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学 生自主探索知识和合作交流能力.【情感态度】初步培养学生视察、分析、 抽象、概括等思维能力和应用意识.【教学重点】1.掌握用字母表示有关单 项式的数量关系.2.掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速 地确定一个单项式的系数和次数.【教学难点】单项式概念的建立.
七年级数学上册《2.1 整式》单项式课件 (新版)新人教版

1、如果单项式 2 a m b 的次数是5,则m= 4
3
2、0.5x4my与 6 x y 2 的次数相同,则m= 2
3、分别写出一个符合下列为-2,均只含有字母a,b的所 有五次单项式
下课了!
确定单项式的次数时要注意: • 1、是所有字母的指数和 • 2、对于单独一个非零的数,规定它的次数为零 • 3、对于单独一个字母,它的次数为1。
规则:每个同学在练习本上任写 一个你喜欢的单项式,然后同桌 互换,写出这个单项式的系数和 次数;交换互批,看两人谁回答 的正确。
例3 用单项式填空,并指出它们的 系数和次数:
(2)m+n (6) 2a-1
√ (3) a 2
(4) 1 x
√ √π (7)
–
2x2y3 3
(8)
判断单项式要注意:
(1)单独一个数或一个字母也是单项式。 (2)单项式只含有一个乘法运算,不含加减运算 。 (3)可以含有除以数的运算,不能含有除以字 母的运算(即单项式的分母中不能含字母!)
单项式的书写要求
2.1 整式
单项式
(1)列车在冻土地段的行驶速度是100㎞/h ,th
行驶的路程是多少?100t
(2)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,
用式子表示现价;0 . 8 p
(3)某产品前年的产量是n件,去年的产量是
前年产量的m倍,用式子表示去年的产量;mn
(4)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高
2132
2
2.填空: ①全校学生总数是x,其中女生占总数48%,则女生
人数是___4_8_%__x___,男生人数是__5_2_%__x____。
②一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达相距S
七年级数学上册 2.1 单项式 新人教版

学习目标
1.掌握单项式的概念; 2.掌握单项式系数、次数的概念; 3.会求单项式的系数、次数。
下面这些式子有什么特点?
1 0 0 t , 0 .8 p , m n , a 2 h , n
都只含有一种运 算——乘法运算
讨论
交流
100t, 0.8p, mn, a,2 h-n,
100·t 0.8·p m·n a·a·h -1·n
(2)3x2yz3的系数是____,次数
是____。
(3)32a2b 的系数是____,次数是
____。
⒈ 单项式(注意单个数或字母也是单项式) ⒉ 单项式的系数(要包括其前面的负号) ⒊ 单项式的次数(各个字母指数和)
➢ 单项式是数或字母的乘积;
➢ 单项式书写时,数字在前字母在后;
➢ ➢
当 当系一数个是单带项分式数的时系要数写 是成1或假-分1数时,,如“1”通常省略不写;,134如xxy,2写 -a成 b等74;xy2
• 下面学习单项式中的两ห้องสมุดไป่ตู้概念
• 1.单项式的系数 • 2.单项式的次数
式解
剖
单 项
5a2b3
单项式中的数字因数(包括其前面的负号)叫做单项 式的系数
求下列各单项式的系数
• (1) 6a2 (2) a3
(3) -
2.5x
• (4) -n, (5) vt, (6) 3
• (7) a
式解 剖 单 项
它 们 都 是 数 与 字 母 的 积 或者 是字母 与 字 母 的积
单 项 式的定义
像这样,数与字母或字母与字母的 乘积组成的式子叫做单项式。
注意:单独的一个数或单独的一个字母 也是单项式。如0,-1,b等。
人教版数学七年级上册2.整式--单项式课件

我思,我进步
单项式的注意点
1.单独一个数或一个字母也叫单项式! 比如 -3,0,m, 等都是单项式。
2.单独一个非零常数的次数是0。
比如-3的次数是0 (00是没意义的)
3.单项式的系数包含符号, 当系数为1或-1时, 这个“1”应省略不写。
试一试:
单项式
— 1 a2h
2
-2r abc -m
系数 次数
1 2
ah,它的系数是
1 2
,次数是2;
(3)a2h,它的系数是1,次数是3
(4) 0.9a,它的系数是0.9,次数是1
(5) 0.9a,它的系数是0.9,次数是1
单项式
2a2 1.2h
xy 2
t2
2vt 3
23 x2 y 2πab2
系数
2 -1.2
1
-1
2 23
3
2π
次数
2
1
3
2
2
3
3
说出下列单项式的系数和 次数
(2)底边长为a,高为h的三角形的面积( );
(3)一个长方体的长和宽都是a,高是h,它的体积是 ( );
(4 )一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,这台 电视机现在的售价为( )元;
(5)一个长方形的长是0.9,宽是a,这个长方形的 面积是( ).
解(1)12n,它的系数是12,次数是1;
(2)
(1) 20﹪m, (2)3×105x²y
下列关于24的次数说法
正确的是(
)
A. 2次 B. 4次 C. 0次 D. 无法确定
若-ax2yb+1是关于x、y的 五次单项式,且系数为-2, 则a= ,b= .
⒈ 单项式(注意单个数或字母也是单项式) ⒉ 单项式的系数(要包括其前面的负号)
人教版数学七年级上册 2.1.1 单项式 课件(共24张PPT)

人教版数学七年级上册 2.1.1 单项式课件(共24张PPT)(共24张PPT)2.1.1 单项式教学目标1.会用含有字母的式子表示数量关系,感受字母表示数的意义。
2.能识别单项式,能指出单项式的系数和次数。
3.能用单项式表示具体问题中的数量关系。
4.通过丰富有趣的现实情景,使学生经历从具体问题中抽象出数量关系,在解决问题中了解数学的价值,增强“用数学”的信心教学重难点重点:对单项式和单项式的系数、次数概念的理解.难点:准确识别单项式并指出单项式的系数与次数情景导入举世瞩目的青藏铁路于2023年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望。
青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。
列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答问题:列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?提问:字母表示数有什么意义?解答:100 2=200千米100 3=300千米100 t=100t千米我们用含字母t的式子100t表示路程。
用字母表示数后,可以用含有字母的式子把数量关系简明地表达出来,更适合一般规律的表达。
用含字母的式子表示数的书写规定一用含有字母的式子表示下列数量关系(2)练习簿的单价为b 元,c本练习簿的总价是元.(1)练习簿的单价为a元,100本练习簿的总价是元.②字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“ · ” 表示.一般情况下,按26个字母的顺序从左到右来写。
100abc①数和字母相乘,可省略乘号,并把数字写在字母的前面。
例1(3)练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2元,买a本练习簿和b支笔的总价是元.③式子后面带有单位,且式子是和或差的形式,式子要用小括号括起来。
(0.5a+3.2b)④除法运算写成分数形式,即除号改为分数线。
(4)小明的家离学校s千米,小明骑车上学。
人教版本年级上册整式单项式课件PPT

2
6a
系数
ab =- _1_ ab 次数
1 5
55
二次
归定:单项式中数与字母相乘,通常把数字因数叫 做系数,写在字母的前面;所有字母的指数的和叫 做这个单项式的次数.
人教版本年级上册2.1 整 式第二课时 单项式课件
人教版本年级上册2.1 整 式第二课时 单项式课件
解剖单项式
所有字母指数的和称为 单项式的次数
Image 的体积是 _
• (4)一台电视机原价 a元,现按原价的9折出
售,这台电视机现在的售价为_ 元
• (5)一个长方形的长是0.9,宽是a ,这个长
方形的面积是_ .
人教版本年级上册2.1 整 式第二课时 单项式课件
人教版本年级上册2.1 整 式第二课时 单项式课件
单项式怎么表示呢?
系数
次数
§2.1 整 式
第二课时 单项式
课前准备
用含有字母的式子填空:
1.边长为a的正方体的表面积为 ,体积为 。
2.铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单
价的2.5倍,圆珠笔的单价是
元。
3.全校学生总人数是m,其中女生占总数52﹪,
则女生人数是
。
4. 一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的
路程为
。
5.数n的相反数是
3
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
②单项式-x2yz2的系数、次数分别是 (C )
A. 0, 2 B. 0, 4 C. -1, 5 D.1,4
人教版本年级上册2.1 整 式第二课时 单项式课件
例如: 象 -2 , a , -b , 1 ,等是单项式 3
1 x 1
注意: 象 ,
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它们有什 么相同之
处?
这些式子有 什么不同之
处?
我思,我进步1
知识的升华
4 x vt 6a2 a3 -n
数 字母 v×t
-1×n
像这样数与字母的积,这样的式子叫做单项式
像这样,数与字母或字母与字母的 乘积组成的式子叫做单项式。
注意:单独的一个数或字母也是单项式 。判断下列各式哪些是单项式:
① 2ab ② a ③ ? 5ab 2 ④ x ? y
③是,它的系数是 π,次数是2; ④是,它的系数是 - 3 ,次数是3。2ຫໍສະໝຸດ 2、下面各题的判断是否正确。
①-7xy2的系数是7;(× )
②-x2y3与x3没有系数;( × )
③-ab3c2的次数是0+3+2;( ×) ④-a3的系数是-1; (√ )
⑤-32x2y3的次数是7;( ×)
⑥
1
3πr2h的系数是
-3x2y3 指数和称次数
系数
?单项式中的数字因数叫做这个单 如项-3x式的的系数系是数_-_。3___,-ab的系数是_-1____
如 32ab的系数是__32___,
?一个单项式中的 所有字母的 指数 的和叫做这个单项式的 次数。
如-3x的次数是_1____,ab的次数是__2___
单项式 4x
x
⑤ -0.85 ⑥ x ? 1
2
⑦
x 2
⑧0
解剖单项式 所有字母指数的和称为
单项式的次数
? 5a 2b3
单项式中的数字因数称为单项式的系数
注意:单项式的系数要包括其前面的负号
请分别说出下列单项式的系数和次数 :
1 a2h 2
-2r
abc
m3
通过本题,你觉得找单项式系数应注意什么?
次数呢?
解剖单项式
请根据资料回答下面的问题: 列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米? 3小时呢?t小时呢?
注意:在含有字母的式子中若出 现乘号,通常将乘号写作“ ?”或
.解:它2小时行驶的路程是省略不写。如:100×a可以 100×2=200(千米)写成100?a或100a。 3小时行驶的路程是 100×3=300(千米) t小时行驶的路程是 100×t=100t (千米)
第二章 整式的加减
§2.1 整式(1)
用字母表示数
n只青蛙, n 张嘴 , 2n 只眼睛
,4n,条腿 , n 声扑通跳下水。
注意:在含有字母的式子中若出现 乘号,通常将乘号写作“?”或 省略不写。如:100×a可以写成 100?a或100a。
青藏铁路创造的世界之最
青藏铁路上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 土地段。列车在冻土地段的行驶速度是 100千米/小时, 在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米小时。
3.单项式的系数包含符号,当系数为 1 或-1时,这个“ 1”应省略不写。
比如ab 、 -n
-3ab2的系数?
想好再举手
? 填空: (1) 单项式-5y的系数是_-_5___,次数是_1____
(2) 单项式a3b的系数是__1___,次数是_4____
(3)
单项式32ab
3
的系数是__2___,次数是__2 __
? (4) 单项式? r 2的系数是_____, 次数是_2___
圆周率? 是常数
火眼金睛
? 1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请
说明理由;如是,请指出它的系数和次数。
①x+1; ② 1 ; ③πr2; ④- 3a2b。
x
2
答:①不是,因为原代数式中出现了加法运算;
② 不是,因为原代数式是 1与x的商;
(2)底边长为 a,高为h的三角形的面积是_12_a_h _;
C . ? 3 x2的系数是 3
D .单项式 ? 3 2 ab 的次数是 2, 系数为 ? 9
2
2
7、判断题: (1)-5ab2的系数是5(×)
(2)xy 2的系数是0(×)
(3)
1 2
?
x
2的系数是
1
2( ×)
(4)-ab2c的次数是2(×)
8、(1)买单价为a元的笔记本m本,付
出20元,应找回_(2_0_-_a_m_)_元.
回顾 思考
先填空 ,再请说出你所列式子的运算含义。
1、边长为 x 的正方形的周长是
4x 。
2、一辆汽车的速度是 v千米/小时,行驶 t小时所走过
的路程为 vt 千米。
3、如图正方体的表面积为 6a2 ,体积为
。a3
4、设n表示一个数,则它的相反数是 -n .
a
挑战“记忆”
vt 6a 2,2.5x,52﹪m ,a 3, ,? n
系数
4
6a2 a3
61
-n vt
-1 1
2π R
2π
3 2127 xxy22yzz
7 2
在研究单项式的 系数问题时,要注意以下几点:
1.当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写 2.圆周率π 是常数。
3.当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数
4.单项式的系数应包括它前面的性质符号。
单项式 4x 6a2 a3 -n vt
4. 如果-5xy m-1为4次单项式 ,则m=_4_.
5.若-ax2yb+1是关于x、y的五次单
项式,且系数为 -1/2,则 a=_1_/_2_,b=__2__.
成长的足迹
6.下列说法中,正确的是( D )
A.单项式 ? 2 x2 y 的系数是 ? 2, 次数是 3 3
B.单项式 a 的系数是 0, 次数是 0
1
3。(
×)
1.填表:
单项式 2a2 -1.2h xy2
-t 2
? 2vt
3
系数
次数
2.用整式填空,指出单项式的次数 :
(1)每包书有12册,n包书有( )册;
(2)底边为a,高为h的三角形面积为 ( );
成长的足迹
3. 单项式m2n2的系数_____1__,
次数是___4___, m2n2是___4_次单项式.
(2)用字母表示图形中的 3 黑色部分面积是___3_a_-m__2_
m m
a
9.下列式子中哪些是单项式?
xy , 5a , ? 3 xy 2 z , a , x ? y ,
3
4
1 , 0, 3.14 , ? m ? 1 x
例1:用单项式填空,并指出它们的系数和次数
(1)每包书有12册, n包书有__12_n 册;
次数 1 2 3 1 2
2πR
7 2
x2yz
5
14 0
在研究单项式的次数问题时,要注意以下两点:
1、在一个单项式中,所有字母的指数的和才
叫做单项式的次数。
2、单独一个数的次数记为0。
1.单独一个数或一个字母也叫单项式!
比如 -3,0,m, 等都是单项式。
2.单独一个 非零数 的次数是 0。
比如-3的次数是0 00是没意义的