园林规划设计 教学大纲

园林规划设计教学大纲

（Landscape Planning and Designing ）

课程性质：园林设计是学习、研究、掌握园林设计基本理论和技能的一门应用学科。它以美术、制图、园林设计初步、园林植物、园林生态学、园林建筑和园林工程等理论与技术为基础并综合应用，是园林专业在高年级必修的一门主要专业课。

适用专业：园林

先行、后续课程情况：先行课：美术基础、园林制图、设计初步；后续课：园林工程。

学分数：7.5

任课教师：李东徽

一、课程的目的与任务

通过教学，使学生在建立完整严密的概念基础上，全面、系统的将园林绿化知识、规划设计理论运用于训练、实践体系中。通过3、4个不同类型的园林设计任务书所规定的要求，合理地做出庭院、花园、广场与公园的总体设计、技术与施工设计等各阶段的设计方案；绘制园林鸟瞰图或局部透视图，进一步表达设计意图，写出相应的规划说明书，投资估算，建园程序等文字说明，完成园林设计所必须的全部(或大部分)技术档案资料。

二、课程的基本要求

1、课程设计选题要符合理论联系实际，循序渐进的教学规律，由浅入深，从简到繁。达到掌握园林设计的全过程，提高学生设计能力。

2、在教学过程中，选题可根据实际情况不时的进行真题真做或假题真做，但都要按照实际严格要求。

3、在指导学生进行设计时应配合不同阶段讲解正确的设计方法，注意事项和应遵循的规范要求等。

4、要确定集中收图的时间进行评阅并组织讲解，培养学生表达设计意图的能力。

5、设计所列学时为课内学时，要完成制定的设计作业必须有相应的课外时间，按1：2--1：4来考虑设计工作量。为使学生有集中的时间画正式设计图，提高绘图的效率，建议在每项设计的最后阶段安排园林设计周，把学时相对集中，不安排或少安排其他课程。

通过理论与实践相结合，使学生了解掌握园林艺术及设计原理，学会综合应用正确的基础和专业理论知识，完成园林规划设计。

三、课程教学内容

绪论：

1、该章的基本要求与基本知识点：园林的起源及相关专用名词的定义。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理

3、教学重点与难点：通过本章学习，明确园林与园林设计的概念和含义。

第一章：中外园林概述

1、该章的基本要求与基本知识点：中国园林、外国园林（东方园林、伊斯兰园林和欧洲园林）、现代园林和世界园林发展总趋势。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：世界园林的历史与沿革；中外园林的特点及风格差异。

3、教学重点与难点：园林的历史与沿革；中国南北园林的特点及风格差异；各国园林的特点及差异；东西方差异。

4、实验：世界园艺博览园实习。

5、习题课安排：了解东西方传统园林各自的风格特点，中国皇家园林，江南园林及岭南园林的风格特点，现代园林的发展趋势。

第二章：园林构成要素

1、该章的基本要求与基本知识点：构成园林的诸要素；造型艺术的基本原则。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：园林景观和实体的基本要素；美的法则；《说园》及相关理论。

3、教学重点与难点：园林景观基本要素和园林实体基本要素；形式美的范畴。

4、实验：世界园艺博览园实习。

5、习题课安排：熟悉园林的构成要素以及建筑小品，道路，广场面积的比例及尺度，增强园林景观的感性认识，熟悉园林植物的形态及其配置。

第三章：城市道路

1、该章的基本要求与基本知识点：城市道路的类型及绿化设计要点。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：街道绿化的作用；城市道路类型；停车场与停车港绿化；高速路绿化；林荫道和步行街设计。

3、教学重点与难点：道路类型及设计专用语；道路绿化布置形式；道路绿化种植设计；停车场的类型及绿化方式；高速绿化种植方式及要求；林荫道、步行街绿化布置类型及设计应注意的问题；其他参考数据和相关问题。

4、实验：道路绿化或滨河绿地设计

5、习题课安排：对某一道路（或滨河）按任务书的要求进行规划设计，依据道路（或滨河）类型、性质功能与地理、建筑环境进行合理的规划和布局，初步掌握规划设计的流程及方法。用2#图纸绘制，图纸包括总平面图、立面或剖面图、透视效果图

第四章：广场绿化设计

1、该章的基本要求与基本知识点：广场的作用、决定广场性质的因素、广场的空间环境、广场设计中应注意的问题。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：广场绿化设计的基本原理及设计要点。

3、教学重点与难点：决定广场性质的因素；广场的空间环境和空间组织；广场设计中应注意的问题。

4、实验：广场设计。

5、习题课安排：对某一类型广场按任务书的要求进行规划设计，依据广场类型、性质、功能与地理、建筑环境进行合理的规划和布局，进一步掌

握规划设计的流程及方法。用1#图纸绘制，图纸包括总平面图、立面或剖面图、总体透视效果图

第五章：园林设计的依据与原则

1、该章的基本要求与基本知识点：园林设计的依据与原则，必须遵循的原则。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：科学依据，社会需求，功能要求和经济条件；必须遵循的“适用、经济、美观”原则。

3、教学重点与难点：园林设计的依据与原则，“适用、经济、美观”原则。

4、实验：多个高等级住宅区实习。

5、习题课安排：了解居住区绿化设计的内容及设计手法，居住区常用园林植物及其配置。

第六章：园林布局

1、该章的基本要求与基本知识点：园林立意；布局；园林布局基本原则。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：园林的内容、形式和布置；园林布局的“七项原则”。

3、教学重点与难点：园林的形式及构成要素；布局的基本原则，设计方法。

4、实验：小游园设计。

5、习题课安排：对某一小游园进行规划设计，以强化学生规划设计的理论和方法，提高学生设计能力和作图速度。用2#图纸绘制，图纸包括总平面图、局部景观透视效果图。

第七章：园林设计的程序

1、该章的基本要求与基本知识点：园林设计的基本方法和程序。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：园林设计的前提工作；总体设计方案阶段；局部详细设计阶段

3、教学重点与难点：总体设计阶段。

4、实验：专项用地设计。

5、习题课安排：对某一专项用地进行规划设计。依据用地类型、性质和功能，因地制宜的进行合理的规划和布局。掌握快速设计的流程及方法。用2#图纸绘制，图纸包括总平面图、立面或剖面图、局部透视效果图。

第八章：公园规划设计

1、该章的基本要求与基本知识点：大、中型园林的规划设计特点及方法。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理：公园概述；公园规划设计的形式与内容；公园规划设计的规范；综合性公园规划设计；专类公园规划设计；专题公园规划设计。

3、教学重点与难点：综合性公园的规划设计；设计依据、原则与各项指标；功能分区、出入口设置、园路分布、地形处理、种植设计。

4、实验：昆明十大公园实习；综合性公园设计。

5、习题课安排：了解公园的历史渊源及各公园规划设计的特点，增强对园林景观的感性认识；对某一综合性公园按任务书的要求进行规划设计。明确公园在城市绿地系统中的关系，经过分析、研究确定总体设计的原则与目标，依据公园类型、性质、功能与地理、建筑环境，在功能性和艺术性指导下，充分运用所学理论知识，对公园进行合理的规划和布局。用0#和1＃图纸绘制，图纸包括总平面图（0＃）、现状分析图（0＃）、功能分区图（0＃）、道路系统设计图（0＃）、竖向设计图（0＃）、景观分析图（0＃）、种植设计图（0＃）、总体透视效果图（1＃）、设计说明一份。

四、课程学时分配：