学生证管理规定

《学生证》管理规定

1、学生证是学生身份的证明。住校生为红色学生证，非住校生为绿色学生证，学生证应妥善保管，严防丢失，严禁涂改或转借。

2、注意保存。如有遗失必须向班主任说明，由班主任出具证明到教务处申请有尝补发。如果不慎损坏，不能继续使用着，必须用旧证申请有尝办理新证。

3、佩戴。学生在校期间无论上课、上操、住校生的就餐要一律佩戴学生证，无证不得进出学校。（注：住校生从周一到校直到周五下午离校，期间不经允许不准走出校门。）

4、补发新学生证。学生照片必须是近期的二寸正面照，不得使用模糊不清或盖有印迹的照片以及大头贴、艺术照都不能办理。

5、学生毕业、退学、转学离校时班主任须将学生证收回，统一交到学校。

6、凡涂改、转借、造假者，一经发现，将严肃处理。

2010．9

学生信息管理系统软件工程

河南工程学院计算机学院课程设计报告书学生信息管理系统学生学号：学生姓名：学院：专业班级：软件工程1241 专业课程：软件工程指导教师： 2015年1 月9日

本组成员题目考核项目考核内容得分平时考核（10分）出勤情况、态度、效率、协作精神；知识掌握情况、知识应用能力、获取知识能力。选题背景、目的意义和国内外研究现状（10分）选题背景、目的意义和国内外研究现状内容全面，体现学生查阅资料充分。系统可行性研究（10分）对所选课题从技术上、操作上和经济上等方面进行分析可行性。系统需求分析（30分）确定系统功能需求、性能需求、出错处理需求等；分析系统的数据要求，画出实体-联系图等。系统设计（15分）确定软件结构，设计软件结构图和数据库设计；主要模块的过程设计等。课程设计体会、格式排版（20分）课程设计体会深刻，报告书写干净、规范，内容完整，语句通顺，图表正确等。奖励分（5分）提前完成的加分。总评成绩指导教师评语：年月日

目录 1 绪论 (1) 选题背景和意义 (1) 国内外研究现状 (1) 国内研究现状 (1) 国外研究现状 (2) 存在的主要问题和拟解决方法 (2) 论文研究的主要内容 (2) 2 系统可行性分析 (3) 技术可行性 (3) 经济可行性 (3) 操作可行性 (3) 3 系统需求分析 (4) 功能需求 (4) 性能需求 (5) 数据流程图 (5) 数据字典 (9) 学生信息管理 (9) 成绩管理模块 (9) 课程信息管理模块 (10) 查询模块 (10) 4 系统设计 (11) 系统框架 (11) 系统流程分析 (11) 系统模块分析 (12) 数据库设计 (20) 5 课程设计体会 (22) 参考文献 (23)

学生信息管理系统

全国学前教育管理信息系统培训上机指南一、网址、用户名及密码 1、专题网址：https://www.360docs.net/doc/979109283.html,/，系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名（另发）。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@2014（仅在培训时为此密码）,请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前，须进行浏览器设置，设置方法如下：“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时，如密码连续五次输入错误，系统会自动锁定该账号，锁定时间为15分钟，15分钟以后才能再登录系统，建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入，可用同级或上级的系统管理员账号（A开头的账号）重置密码，再进行系统登录。

三、需完成任务各学校使用学校级系统，市州使用县、市级系统，骨干学校与市州配合完成各项流程（机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理），具体操作步骤如下（以县级学校为例）：（一）机构管理 1、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“基本信息管理”，进行学校扩展信息的填写（基本信息由系统自动导入）,此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“基本信息审核”，审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“办学条件信息管理”，根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息（该页面有两个选项卡），并提交审核。 4、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“办学条件信息审核”，审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“班级信息管理”，至少创建5个以上的班级（最好有连续的年级）。

学生证、校徽管理制度

学生证、校徽管理制度为了使学生爱护学生证、校徽，杜绝多领、冒领和丢失等现象的发生，特作如下规定：一、新生入校，输入学注册手续后，由学院统一输校徽、学生证，学生需交校徽与学生证工本费各5元，学生手册工本费5元，学生证每学期开学报到注册盖章后方可有效。学生应随身佩带校徽，携带学生证。毕业、退学或因其他原因必须将学生证交回学生工作处，丢失者予以20元罚款。二、学生证是学生的身份证，校徽是我校学生的标志，学生必须爱护和妥善保管，不得遗失，更不许转借他人，违者必究。三、学生证不得擅自涂改，毕业生离校前，须交回学生证。四、凡遗失或损坏学生证、校徽申请补换者，按以下手续办理； 1、补换学生证者，需到班主任处登记并交费，登记时，班主任应认真审查学生基本情况，由班主任按规定时间统一到学生工作处输。 2、遗失学生证者，补发时须缴纳工本费10元，擅自涂改学生证后需换发者，也按此标准收费。 3、换发学生证者，应交回原来的学生证，并交工本费5元。 4、遗失校徽补发，须交5凶工本费。五、有以下行为者，视情节轻重分别给予批评教育或警告处分： 1、擅自涂改或利用学生证、校徽弄虚作假的学生，一经查出立即予以没收学生证，校徽，并视情节轻重给予批评教育或警告处分。

2、故意欺骗学生证办理人员，输有虚假住处的学生证者，一经查出，收回假学生证，并视情节轻重分别给予批评教育或警告处分，如对学院造成危害的，视情节轻重给予记过以上处分。六、凡有拾到学生证、校徽者，应立即交给学生工作处。凡发现坏人利用窃得（或拾到）的学生证、校徽冒充我校学生为非作歹时，我校师生应作坚决斗争，并立即报告学生工作处和院保卫处。七、本制度由校学生工作处负责解释。

学生信息管理系统程序

. C语言上机实践报告专业：冶金工程班级：冶金1102 姓名：学号：任课教师：丽华时间：2012年8月

一、题目学生信息管理系统设计 ●学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，，E-mail等。 ●试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： a)系统以菜单方式工作 b)学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入 c)学生信息浏览功能---输出 d)查询、排序功能---算法 (1) 按学号查询 (2) 按姓名查询 e)学生信息的删除与修改（可选项）一、系统功能模块结构图

二、数据结构设计及用法说明#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"string.h" /*定义结构体用作创建链表*/ typedef struct z1 { char no[11]; //学生学号 char name[15]; //学生姓名 int age; //学生年龄 char sex; //学生性别 char birthday[8]; //学生出生年月char address[20]; //学生住址 char tel[12]; //学生联系 char e_mail[20]; //学生e-mail struct z1 *next; //指向下一链表}STUDENT; /*声明用户自定义函数*/ STUDENT *init();

STUDENT *create(); STUDENT *del(STUDENT *h); STUDENT *insert(STUDENT *h); STUDENT *revise(STUDENT *h); void print(STUDENT *h); void search1(STUDENT *h); void search2(STUDENT *h); void save(STUDENT *h); int menu_select(); void inputs(char *prompt,char *s,int count); /*主函数，用于选择功能*/ void main() { STUDENT *head; head=init(); //初始化链表表头 for(;;) { switch(menu_select()) { case 0:head=init();break; //初始化 case 1:head=create();break; //创建列表

学生信息管理系统(完整)

学生信息管理系统（总体设计） 1、管理系统功能模块设计本系统需要完成的功能主要有：（1）、输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。（2）、学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。（3）、学生信息的修改。（4）、班级信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。（5）、班级信息的查询。（6）、班级信息的修改。（7）、班级课程信息的输入。（8）、班级课程信息的修改。（9）、学生课程添加和修改。（10）、学生成绩信息的输入。（11）、学生成绩信息的修改。（12）、学生成绩信息的查询。（13）、学生成绩信息的统计。 2、功能模块设计：

3、数据库设计：

学生信息管理系统（需求分析）

1.系统开发背景分析系统的功能取决开用户的需求。随着科技进步和信息时代的到来，教育的普及程度起来起高，学校的人数也在迅速的增长，怎样的管理好成千上万的学生，已经成为一个学校的管理者必须面对的问题。编写本报告的目的就是用最少的代价，尽可能短的时间内确定问题是否能够解决，通过对学校的一些管理软件的调研分析，发现了一些不足，所以拟做此系统，使学生信息的管理更加准确,安全和快捷。在本次试验中包括的模块有学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理和班级信息管理等几项，各项管理工作涉及到的内容用下面的关系模式表示。a)学生（学号，姓名，性别，年龄，班级，电话，备注，出生日期，入学时间，班级编号，家庭地址） b)课程（课程编号，课程名称，课程类别，学分，学时） c)班级（系，班级号，指导老师） 2.系统分析 1.抽象出当前系统的逻辑模型画出反映当前系统工作的数据流程图。数据流程图是逻辑模型的图形表示，即使不是专业的计算机技术人员也能非常容易理解，它是一种很好的系统构造的表示方法。画数据流程图是应该从已获得的人工处理流程中去掉物理因素，只保留数据、信息处理部分。 2．系统功能分析系统主要用于学校学生信息管理，主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如：查询、修改、增加、删除。 3.系统目标设计根据本校的实际情况，利用校园网而设计一套针对性和功能都比较强的学生信息管理系统，对学生信息管理系统进行科学的分类、录入、查询． 4.开发设计思想尽量采用学校现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用资源，提高系统开发的水平和应用效果的目的。系统应该符合学校学生信息管理的规定，满足学校学生日常管理的需要，达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。强调多部门合作，学生工作设计面广泛，应该考虑各部门各

学生证管理规定范例

工作行为规范系列学生证管理规定（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-27281 学生证管理规定 Student card management regulations template 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。学生证管理规定学生证是证明学生身份的证件，是学生参加考试和其他活动的重要凭证。为了更好地使用和管理学生证，特制定本规定。第一条新生入学报到注册、取得学籍后，由教务处学籍科发给学生学生证。第二条每学期开学时，学生持学生证办理注册手续并加盖注册章，未经注册的学生证无效。第三条学生证只限学生本人使用。学生必须妥善保管学生证，不得转借和擅自涂改。不得使用学生证从事非法活动，在申请补办过程中不得弄虚作假，严禁一人多证。第四条学生证乘车区间在新生入校时，由学生根据身份证上的家庭住址如实填写，随意乱填乘车区间的学生将不予

发放乘车优惠卡。如因家庭地址变更需要更改乘车区间时，须由当地派出所出具证明，方可办理更换手续。第五条学生证补办手续由各系到学校教务处学籍科统一办理，每学期第六周和第十六周分别集中办理两次，其它时间不予受理;火车票优惠卡丢失不予补办。第六条补办学生证的有关手续: 1、持经系审核后加盖公章的申请书; 2、交近期免冠一寸半身照片一张; 3、有关手续在教务处学籍科登记后，须去财务处缴费。第一次补办学生证时缴纳拾元工本费;第二次补办者，须缴纳人民币贰拾元;第三次遗失者，不再办理。第七条补办的学生证学号不变，并注明“补办”字样。学生照片须是近期免冠一寸照片，不能使用模糊不清或盖有印迹的旧照片。第八条学生毕业、转学、退学或开除学籍离校时，应交回学生证并注销，否则不予办理离校手续，学生证丢失的应按规定出具证明。第九条凡持有两个以上(含两个)学生证，涂改、转借、

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理，首先能够对学生基本信息进行录入和存取，其次能够浏览学生的相关信息，然后能够删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息，并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明（1）学生基本信息的录入和保存：在链表中的适当位置插入一个学生信息节点，一次添加一条学生信息（添加内容包含学号、姓名、年龄），如果添加的学号已经在文件中存在，则不能添加到文件中去，应显示错误提示语；如果添加成功，则显示成功提示语。添加操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（2）显示学生信息：此功能是显示一个学生信息节点中的信息，并在屏幕上显示出来。（3）删除学生信息：进入该项功能界面后，删除学生信息，一次删除一条学生信息。

（4）按学号查找学生信息：按学号查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（5）按姓名查找学生信息：按姓名查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（6）修改学生信息修改学生信息中的某一项信息，一次更新一条学生信息（更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值），如果更新的学号在文件中不存在，则不能更新，应该显示错误提示语；如果更新成功，则显示成功提示语。更新操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（7）退出系统，结束任务。 4、软件功能的验收标准

简单学生信息管理系统

简单学生信息管理系统-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

——综合性程序设计题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级：姓名：学号：

实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组内容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。实验内容：编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用来存放对应的成绩，在构造方法中进行姓名、学号、课程成绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方法，在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工作的正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制到新数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照姓名来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。（判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的内容，注意要考虑以前未保存内容的情况，可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如下： 1显示所有学生信息 2按学号查找 3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出请输入数字（1-7）：

学生信息管理系统C程序

#include #include #include #include//getch();kibhit()的头文件struct student { int id; char name[20]; char password[11]; char classs[6]; struct like { float physics;//物理 float biology;//生物 float chemistry;//化学 }grade; int age; int ranking; }; typedef struct student ST;//为已有的数据类型命名struct administrator { char name[20]; char password[11]; }ad={"lichao","12343456"}; void Chushihua();//系统初始化函数 void Stucpw(int i);//学生改密函数 void Ssave(ST stu[30],int r);//系统保存函数 void Stuadd();//添加学生函数 int Save_enquiry();//修改确定询问函数 void Studelete();//删除学生函数 void Stualter();//修改学生函数 void Sturefer();//学生查询函数 void Sturank(ST stu0[30],int i);//终极排名函数void Stuclassesrank();//学生班级挑选函数 void Stuallout();//少女通灵之术 char* Passwordinputhide(); int main() { int flag0=0;//选择登陆方式的标志 int flag1;//密码错误次数标志 int flag3;//选择操作方式的标志 char ad_name[20];//输入的管理员名字 char ad_password[11];//输入的管理员密码

湖南女子学院学生证管理办法

湖南女子学院学生证管理办法学生证是证明学生身份的证件，学生入学取得正式学籍后由学校统一发给学生证。根据教育部办公厅《关于加强高等学校学生证管理的通知》精神，为了维护学校的正常秩序，规范证件的管理工作，特制定本办法。第一条学生证由教务处统一印制，我院本、专科学生证的发放、管理工作由院教务处负责。第二条学生证是证明学生身份的证件。学生必须妥善保管，正确使用，防止遗失，不得转借、涂改或做抵押品，违者必究。第三条新生办理报到入学手续且在教育部注册取得学籍资格一个月后，由班主任统一到教务处为取得学籍的新生办理学生证及“火车票”优惠卡，我处概不接待其他人办理。第四条学生应在每学期开学时持本人的学生证按规定进行注册。未经注册的学生证无效。第五条学生证上的各项内容应准确、真实填写。学生证中记载的乘车区间到达站（父母异地只能选择一方，在校期间不能变动），如因家长调动工作家庭地址迁移，需更改的，应凭家长所在地的公安局户籍部门或派出所出具的证明并由家长、系书记、系主任及教务处处长签字后，到教务处更换新的学生证（原证收回），工本费为十元。第六条学生证上的火车票优惠卡为在校学生所享用，在入学后免费发放。以后如有损坏，由学生本人自行购买，费用按规定的购买价收取。优惠卡充磁由教务处统一办理，免费充磁时间为每学期的最后一个月的第一周（以班为单位办理）。第七条学生证遗失的学生，可在每年3月、6月、9月和12月第二周星期三持《湖南女子学院补办学生证申请表》（申请表下载地址：教务处网站）申请补办，并按规定缴纳学生证（十元）及火车票学生优惠卡（七元）工本费。因学生证损坏需补办新证的，或因学生证丢失补办新证后又找回原证的，应将原证交至教务处注销。第八条学生申请补发学生证以一次为限，补发的学生证再次遗失后，只发给临时证件（酌收少量工本费）。一人不得持有两个学生证，补办学生证后，如原证已经找回，应立即交还教务处，补办学生证的工本费及罚金不予退还。

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行录入和存取，其次可以浏览学生的相关信息，然后可以删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息，并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明（1）学生基本信息的录入和保存：在链表中的适当位置插入一个学生信息节点，一次添加一条学生信息（添加内容包含学号、姓名、年龄），如果添加的学号已经在文件中存在，则不能添加到文件中去，应显示错误提示语；如果添加成功，则显示成功提示语。添加操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（2）显示学生信息：此功能是显示一个学生信息节点中的信息，并在屏幕上显示出来。（3）删除学生信息：进入该项功能界面后，删除学生信息，一次删除一条学生信息。（4）按学号查找学生信息：按学号查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（5）按姓名查找学生信息：按姓名查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（6）修改学生信息修改学生信息中的某一项信息，一次更新一条学生信息（更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值），如果更新的学号在文件中不存在，则不能更新，应该显示错误提示语；如果更新成功，则显示成功提示语。更新操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（7）退出系统，结束任务。 4、软件功能的验收标准 1．有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2．有严密正确的数据验证功能和数据处理功能，能够查询、插入、修改和删除学生信息。

学生信息管理系统

学生信息管理系统 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《高级语言程序设计》课程设计报告学生信息管理系统的设计与实现学号：姓名：彭方林专业班级：计算机科学与技术1401 日期： 2015年11月11日信息科学与工程系

目录 1、课程设计目的 (2) 2、课程设计内容 (2) 3、学生信息管理系统的实现 (8) 4、系统测试及系统运行效果 (9) 5、系统设计遇到的问题及解决方案 (13) 6、总结与收获 (13) 附录源程序代码 (15) 7、课程设计成绩 (35)

1 课程设计的目的课程设计题目学生信息管理系统的设计与实现课程设计目的本课程设计是在学习C++基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼： ①.能根据实际问题的具体情况，结合C++的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。 ②.提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性，学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。 2 课程设计的内容题目分析设计一个学生信息管理系统，其中包括：学生基本信息：学号、姓名、性别、成绩（语文、离散数学、英语、毛概、电路基础、概率论、体育）。因为课程设计时间为大二上学期，所以成绩采用的是这学期本专业的课表。学生信息管理系统功能如表1-1所示，具体功能如下： 1.系统菜单显示 2.学生信息录入功能 3.学生信息浏览功能 4.查询： ①.学号查询 ②.姓名查询 5.学生信息的删除与修改 6.系统中学生信息数量统计 7.学生信息排序（冒泡排序）表1-1 程序功能

XX学院学生手册-18、XX学院学生证管理办法

XX学院学生证管理办法高等学校学生证是高等学校学生表明身份、参加学习和其它活动的重要凭证。据《教育部办公厅关于加强高等学校学生证管理的通知》（教学厅〔2001〕8号）文件精神，为规范我校学生证的管理，制定本办法。一、学生证的发放新生入学报到三个月后，经资格审查符合入学条件的并取得学籍后，由学校免费办理并发放学生证。学生领到学生证后必须妥善保管，规范使用。二、学生证的使用 1.学生证限本人使用，妥善保管，不得涂改，严禁转借他人。 2.学生证如有遗失，须立即挂失并向学生处申请补发。 3.持证人由于转学、退学等原因离校时，须办理学生证注销手续。三、学生证的注册学生在每学期开学报到时，按《XX学院学生注册管理实施办法》办理注册手续，学生证经注册盖章之后方为有效。四、学生证的换发和补办 1、学生证的换发（1）学生因升留级、休复学、转专业等原因学籍发生变动时，应持原有学生证及时办理学生证换发手续。

（2）因破损、残缺需更换学生证者，应填写《学生证换发或补办申请书》。 2、学生证的补办学生遗失学生证后，应及时办理补办手续。补办学生证具体要求如下：（1）每学期开学后第三周由学生所在系部统一到学生处办理，其它时间不予办理；（2）补办学生证时，首先由学生《学生证换发或补办申请书》，系部团总支核实后签字盖章，然后到学生处办理。（3）不接受学生个人补办学生证； 3、换发和补办学生证须缴纳工本费。五、乘火车优惠卡的发放和使用新生入学取得学籍后,由学生处统一组织符合条件的学生(学校和家庭住址不在同一城市且需要乘火车回家者)购买火车票优惠卡,优惠卡由学生本人粘贴在学生证上。学生证中“乘车区间”一栏内的到达站名，应填写家庭所在地就近的火车站名，填写后不得涂改。如果家庭所在地变动，需要更改时，必须由学生持户口本或房产证等证证件办理变更手续。学生往返家庭与学校区间乘坐火车时，凭附有火车票学生优惠卡的学生证购买优惠火车票。六、违规使用学生证的处理凡有以下行为之一者，除对其进行批评教育，并将其所持证

学生信息管理系统

C++课程设计报告一、课程设计题目：学生成绩管理系统二、课程设计目的： 1.了解并掌握c++与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力； 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所具备的科学工作方法和作风。三、课程设计要求： 1.设计的题目要求达到一定的工作量（300行以上代码），并具有一定的深度和难度。 2. 编写出课程设计报告书，内容不少于10页（代码不算）。四、需求分析：用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统，此系统的具体功能要求如下：（1）学生信息录入功能 1）用户从键盘输入每个学生的信息：学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概四门课成绩。 2）可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。 3)可删除一个或多个学生信息。（2）文件保存功能 1）学生信息每一班存为一个数据文件，数据文件可在程序中打开、编辑和重新保存。 2）用户输入学生信息可随时保存数据文件。（3）文件打开功能 1）程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。（4）查询功能 1）浏览所有学生信息； 2）按学号查询学生信息； 3）按姓名查询学生信息； 4) 查询任何一个学生总成绩和平均成绩;

（5）报表输出功能 1) 按学号输出一个班学生信息：学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概和总成绩，到屏幕和文件。 2) 按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。注：以上功能以菜单形式供用户使用，并有一定的容错功能。五．程序的功能设计学生信息管理功能框图学生信息输入学生信息显示学生信息查询学生信息删除按排序顺序显示按姓名查询按序号查询按姓名删除信息按序号删除信息插入学生信息插入新的学生信息保存学生信息将学生信息保存在一个自定义文件夹中读取学生信息从自定义文件夹中读取学生信息

(完整版)C语言程序设计——学生信息管理系统

C语言课程设计姓名：徐宗博学号：************ 班级：061092 指导教师：曹老师 2011 年 6 月25 日

目录第一章：实习内容 1.1实习内容简介 (2) 1.2程序代号说明 (3) 第二章：程序流程图第三章：函数模块介绍 3.1读取文件、存储文件 (6) 3.2 管理系统模块 (8) 3.3 恢复区系统模块 (12) 3.4 功能展示 (12) 第四章：实习总结 (16) 第五章：实习体会 (17) 附录：参考文献 (19) 源代码 (19)

第一章：实习内容 1.1实习内容简介题目：学生通讯录管理系统要求：1.可实现信息的添加、删除，可按学号、姓名查询； 2.学生信息必须包含学号、姓名、学院、专业、籍贯。地址、电话号码； 3.必须有注释。日期：2011年6月20日至27日，共8个半天。地点：信息楼301 指导老师：曹雪莲完成情况： 1.程序可完成信息的添加，可按学号、姓名分别查询； 2.程序可按姓名、学号分别删除，并在删除前显示删除学生的全部信息；按姓名删除，若出现同名情况，会依次出现系统提示是否删除，可选择删除或跳过； 3.在程序文件夹中有一“学生信息库”的txt文件，可查看学生系统里全部学生信息； 4.设置有一个恢复区系统，可输出、查询删除的信息，并在可同文件夹中“删除信息库” 的txt文件中查看删除信息；总体结构如下：

1.2程序代号说明此外，局部变量的含义比较固定：

第二章：程序流程图程序流程图：

本次实习我的思路就是，先从二进制文件中读取信息，形成链表，对链表进行基本操作，如输出、添加、删除、查找。程序结束时将链表保存在二进制文件和文本文件中。管理系统流程图：运行管理系统部分时，先从文件“information.xls”中读取数据（若无该文件则创建文件），构建链表；后续操作都是对于链表进行操作，如添加、查找、删除、输出等；离开该部分时则保存链表里的信息到已存在的“information.xls”，并以ASCII形式存储至“学生信息库.txt”，方便检查。

如何填写学生证、学籍卡

如何填写学生证、学籍卡一如何填写学生证............................................................................................................ - 2 - (一) 请贴照片............................................................................................................. - 2 - (二) 学生证编号 ......................................................................................................... - 2 - (三) 院系名称............................................................................................................. - 2 - (四) 学制..................................................................................................................... - 2 - (五) 入学日期............................................................................................................. - 2 - (六) 有效期间............................................................................................................. - 2 - (七) 家庭所在地 ......................................................................................................... - 2 - (八) 乘车区间............................................................................................................. - 2 - (九) 贴卡处................................................................................................................. - 2 - 二如何填写学籍卡............................................................................................................ - 2 - (一) 考生类别： ......................................................................................................... - 2 - (二) 参加民主党派时间地点 ..................................................................................... - 2 - (三) 通讯电话............................................................................................................. - 2 - (四) 家庭成员政治面貌 ............................................................................................. - 2 - (五) 国家考试与职业资格 ......................................................................................... - 3 - (六) 学生贴照片 ......................................................................................................... - 3 - (七) 学习过程、学籍处理、毕业审核项目，学生不用填写 ................................. - 3 -

北京师范大学本科生学生证校徽管理办法

北京师范大学本科生学生证校徽管理办法（2017年6月修订）一、学生证是学生的身份证明，校徽是学生的标志，新生入学复查合格的，由学校统一发给。二、学生证和校徽只限本人使用、佩戴。学生应珍惜、爱护，注意保管、避免遗失，不得损坏，不准转借、送人。学生不得擅自涂改学生证所填写内容。三、每学期开学报到时，学生本人持学生证到所在院系规定的时间和指定的地点报到注册，注册时须在学生证注册栏内加盖注册章，未加盖注册章的学生证无效。学生因故未准时报到注册的，由院系补办注册手续，逾期两周未报到或者未办理注册手续的，学校根据学籍管理规定处理。四、学生如将学生证遗失或损坏需要补办的，需在学生管理与服务信息系统中提交申请，经院系、党委学生工作部审核并缴纳工本费后，方可办理。补办学生证，缴纳工本费10元，学生证在校期间限补发二次。补办火车优惠卡，缴纳工本费7元，每年年末（12月份）与磁卡充值同步进行。校徽遗失，一般不予以补发。五、学生在办理补领手续后又找到丢失学生证时，应将找到的学生证交回教务部统一注销。一个学生不得同时持有两个学生证。六、学生将学生证或校徽转借他人使用或者送人，或一人使用两个学生证，一经查出，根据情节轻重予以相应的纪律处分。由于丢失学生证引起的后果由学生本人负责。七、学生证除在校内教学机构按有关规定可以使用、抵押外，不得在校外场所抵押，否则责任自负。八、学生证末页“乘车区间”为学校所在地至家庭所在地，或至父母实际居住地，具体乘车区间由学生本人选定，登记备案。学生在校期间因父母调动而搬家，要更改乘车区间，必须由当地派出所出具学生家长户籍证明，方可到教务部更改。九、学生在校期间因故退学等中途离校者，应将学生证交回到教务部，方可离校；毕业生离校，应将学生证交教务部盖注销章后留作纪念，方可办理毕业离校手续。十、学生拣到学生证或校徽时，应立即送交党委学生工作部或保卫部，谨防他人利用；如发现此类情况，应立即报学校保卫部、教务部。十一、本办法解释权在教务部。

学生信息管理系统程序设计报告

HUNAN UNIVERSITY 程序设计训练报告学生姓名李乐平学生学号20110602212 专业班级市场营销二班指导老师贺再红院长 (系主任) 马超群 2012 年7 月 2 日

目录一系统功能简介 (3) 二本人完成的主要工作 (3) 三实训分析 ............................... ..4 四实训设计 ........... .. (5) 五实训源程序代码和调试过程 (7) 六实训总结 (11) 附录1 (12) 附录2 .................................12-22

一系统功能简介 .学生信息管理系统 1, 进入主界面：要求输入密码，输入三次错误系统锁定。 2，输入记录:将学生的基本信息包括学号，姓名，性别，地区，分数等数据作为一个记录写入文件。 3，显示记录:显示学生的各项信息。 4，增加记录: 增加多个学生的基本信息，位于之前的学生后面。 5，删除记录: 删除学生信息。 6，修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。 7，查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。 8，统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。 9，退出系统经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。二本人完成的主要工作学生信息管理系统由我和龚晨同学共同完成。主程序的编写由我们两个共同完成。我负责的是： 1、修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。 2、查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。 3、统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。 4、退出系统三实训分析

学生信息管理系统范文

学生信息管理系统

全国学前教育管理信息系统培训上机指南一、网址、用户名及密码 1、专题网址：，系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名（另发）。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@ （仅在培训时为此密码）,请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前，须进行浏览器设置，设置方法如下：“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时，如密码连续五次输入错误，系统会自动锁定该账号，锁定时间为15分钟，15分钟以后才能再登录系统，建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入，可用同级或上级的系统管理员账号（A开头的账号）重置密码，再进行系统登录。三、需完成任务

各学校使用学校级系统，市州使用县、市级系统，骨干学校与市州配合完成各项流程（机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理），具体操作步骤如下（以县级学校为例）：（一）机构管理 1、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“基本信息管理”，进行学校扩展信息的填写（基本信息由系统自动导入）,此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理”->“基本信息审核”，审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“办学条件信息管理”，根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息（该页面有两个选项卡），并提交审核。 4、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理”->“办学条件信息审核”，审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“班级信息管理”，至少创立5个以上的班级（最好有连续的年级）。 6、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”