小学数学四年级《数与代数》教案

小学数学四年级《数与代数》教案

教学内容：

教学目标：大数的实际意义

教学重点：位数乘两位数乘法的笔算方法

教学难点：正确地、熟练地进行带有中括号、小括号的三步整数四则混合运算

教学方法：自主探究、合作交流

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入新课

师：两个同学一组，一个同学说一个大于十万的数，然后另一个同学将这个数改写成以万为单位的数，看谁答得又多又准确，和自己的小伙伴们体会数的表达方式。

师：数学中也有许多有趣的代数问题，这节课老师带你们去数学迷宫探索这些代数问题，好吗？

板书课题：数与代数

二、自主探究，学习新知

1、讲解

2、出示例1

【例1】把74380万后面的尾数省略，求出近似数。

①引导学生读题。

②引导学生分析条件，找到问题突破口。

③引导学生自己解决问题