人教版新目标九年级英语Unit5_What_are_the_shirts_made_of_SectionA2d
语 法
of mountains.据我所知，茶树种在山坡上。
重
词组as far as I know为“据我所知”义，为固定短语。
点
三 而as far as是同级比较，本义是“和......一样远”。 ：
如：His home is as far as her home from the
school.
小结训练
请在对话中找出所有的被动语 态结构。
be+动词过去分词
用词的适当形式填空。
1.She was __k_n_o_w_n__ (know) for her kindness. 2.Tea plants are __g_r_ow__n___ (grow) on the
sides of mountains. 3.A lot of computers are _p_r_o_d_u_c_ed_ (produce)
be made by 由…制作的
be made by 由…制作的
be made by 由…制作的
a model plane
What is this called ? It is called a model plane. What is it made of ? It is made of used glass and wood.
• grass and leaves
What is this called ? It is called a painting. What is it made of ? It is made of grass , leaves and flowers.
Recycling 循环
environmental protection 环境保护
( B ) 1. This kind of car is made _____ the foreign
workers _____ Japan.
A. of/in
B. by/in
C. for/by
( A ) 2. The boy is famous _______ running fast .
A. for
拓展 1). be made of 表示“由…制成”, 一般 指能够看出原材料 2). be made from也表示“由…制成”， 但一般指看不出原材料
Bread is made from corn. 面包是小麦做的。
3). be made into 被制成为…
This piece of wood will be made into a sm
B .as
C. by
( A )3.____ far as I know , the tea is mainly produced
___ South China.
A. So/ in
B. As/ in
C. As/ to
2. Where is tea produced in China?
produce v. 生产；制造；出产
widely adv. 广泛地；普遍地 widely通常表示范围或程度的广大
The steamboat is not widely in use now. 如今汽船不是那么广泛地被应用。
Rice is widely planted in South China. 水稻在中国南部广泛种植。
The song is becoming widely popular. 这首歌正在广泛流行开来。
Tom seems (to be) a very clever boy. 汤姆看上去是一个非常聪明的男孩。
Mrs Green doesn’t seem to like the idea. 格林夫人似乎不太喜欢这个主意。
There doesn’t seem (to be) much hope of our beating that team.
如：Mo Yan is well-known as a writer all over the world. Yao Ming is famous as a basketball player .
As far as I know, tea plants are grown on the sides
Where is it made? It is made in …
Model plane 模型飞机 wood and glass
Is the model plane made of steel ? No, _i_t ____ _i_s_n_’t__. The model plane is _m__a_d_e__ _____o_f__ ___w__o_o_d_ ___a_n_d____ _g_l_a_s_s___.
all bench. 这块木头将要被制成一个小凳。
4). be made by sb. 由某人制成
根据汉语意思完成下列句子，每空一词。 1. 他的新手机是美国制造的。 His new mobile phone _i_s_m__a_d_e_i_n____
America. 2. 这台电视机是由工厂的工人们制造的。
Task 2
How is tea produced? Tea plants are grown on the side of mountains. When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing. Do you think tea is good for us?
Words Review
environmental adj. 自然环境的；有关环 境的
leaf produce
widely
pl. (leaves) n. 叶；叶子 v. 生产；制造；出产 adv. 广泛地；普遍地
be known for 以......闻名；为人知晓
process v. 加工；处理
4. …, they are picked by hand and then are sent for processing. process v. 加工；处理
America sent cotton to England for processing. 美国把棉花运到英格兰进行加工。
5. It seems that Chinese tea is drunk all over the world.
Task 3
一般现在时的被动语态：
动作承受者 be+done(过去分词) 动作执行者
The pencil is made of paper(by students.)
请找出下列句子中的被动语态结构。 1.China is known for the Great Wall. 2. 1,000 cars are produced in this factory. 3. Rice are grown by farmers in the South of China.
environmental protection 环境保护
Art and science fair 艺术科技交易会
Art Science
Tea
Paper China
grass, leaves and flowers
[ grɑːs ] [ liːf ]
草
叶子
花
America
What’s it made of ? It is made of …
in this company every year.
1. It’s made of used wood and glass.
be made of 由 ... 制成 be made in 在…制造/生产
This armchair is made of bamboo. 这个扶手椅是用竹子做成的。
Bread is made in France. 面包是法国产的。
看来我们战胜那个队没有多大希望。
There seems no need to wait longer. 看来没有再等的必要了。
She seems like a reasonable person.
The TV set is m__a_d_e__b_y__ the workers in the factory. 3. 这些瓶子是塑料做的。
These bottles are _m__a_d_e_o_f_ plastic. 4. 面包是小麦做的。
The bread is m__a_d_e__fr_o_m_ wheat. 5. 这种沙拉是用香蕉和苹果做的。
The salad is _m__a_d_e__o_f _ bananas and apples.
语法重点二：
China is famous for tea.中国因为茶而闻名。 be famous for 因为---而闻名 同义词组 be well-known for be famous as，为“作为---而闻名”
I'm quite pleased that we have produced so much food. 我很高兴我们生产了这么多食物。 We expect writers to produce more and better works.
我们期望作家们写出更多更好的作品。
3. … are widely known for their tea.
Unit 5 What are the shirts made of huge 巨大的
museum 博物馆
museum 博物馆
fair 交易会
painting
n.绘画; 油画; 上色，着色; 颜料，油漆; v.绘画（ paint的现在分词）; 涂色于;
复数：paintings
人教版九年级英语全册Unit5Whataretheshirtsmadeof单元整体优秀教学案例
1.小组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和交流，共同完成学习任务。例如，学生可以小组合作，编写一段购物对话，并表演给其他小组观看。
2.小组分享：每个小组可以选择一个他们感兴趣的话题，用英语进行分享和展示，其他小组成员可以提问和评论。这种方式可以提高学生的口语表达能力和团队合作能力。
（二）过程与方法
1.学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，主动参与课堂活动，提高自己的学习能力和学习效果。
2.学生能够通过模拟购物场景、角色扮演等实践活动，将所学知识运用到实际情景中，提高自己的实际应用能力。
3.学生能够通过自我评价、同伴评价和教师评价，及时了解自己的学习情况，调整学习策略，提高自己的学习效果。
2.情境导入：教师可以创设一个购物情境，让学生扮演顾客和店员的角色，进行英语对话。通过这种方式，教师可以引导学生思考购物场景中可能会用到的英语表达方式。
（二）讲授新知
1.单词教学：教师可以介绍本节课的重点词汇和短语，如"clothing," "material," "polyester," "cotton," "suit," "dress," "ask for," "describe,"等，并通过例句和练习帮助学生理解和掌握这些词汇和短语的用法。
3.教师评价：教师可以对学生的学习过程和成果进行评价，给予鼓励和指导。例如，教师可以评价学生的课堂表现和作业完成情况，并提出进一步学习的建议。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.图片导入：在课堂开始时，教师可以通过展示一些与服装和购物相关的图片，激发学生的学习兴趣，并引导学生思考与服装和购物相关的问题。
人教版九年级英语全一册Unit-5-What-are-the-shirts-made-of？短语、语
人教版九年级英语全一册U n i t-5-W h a t-a r e-t h e-s h i r t s-m a d e-o f？短语、语法知识点汇总。
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1一、必背短语【教材内容解析】Section A1.glass (P. 33)glass此处用作不可数名词，表示“玻璃”，也可以用作可数名词，表示“玻璃杯”。
You can break glass easily.He drank two glasses of milk this morning.2. --Is it made of silver?--Yes, it was made in Thailand. (P. 33)be made of 意为“由……制成”，强调看得出原材料。
The house is made of stone.【拓展】1. be made from“由……制成”，从成品看不出原材料。
The wine is made from grapes.2.be made in “在某地制造”。
The car is made in China.3.be made up of “由……组成，由……构成”。
The park is made up of a man-made lake and a hill.4.be made into “被制成”。
His novel was made into a film.3.China is famous for tea, right4.(P. 34)5.famous表示“出名的、著名的”，相当于known，常用的结构为：be famous for“因……而出名”；be famous as“作为……而出名”。
The writer is famous for his novels.The professor is famous as an expert in cancer.6.Where is tea produced in China7.(P. 34)8.produce此处用作及物动词，表示“生产、制造”。
人教版新目标九年级英语Unit5-What-are-the-shirts-made-of-SectionA第二课时
As far as I know, tea plants are grown on the sides
语 法 重 点 三 ：
of mountains.据我所知，茶树种在山坡上。
词组as far as I know为“据我所知”义，为固定短语。 而as far as是同级比较，本义是“和......一样远”。 如：His home is as far as her home from the school.
Do you think tea is good for us?
Task 3
一般现在时的被动语态： 动作承受者 be+done(过去分词) 动作执行者
The pencil is made of paper ( by students.)
请找出下列句子中的被动语态结构。 1.China is known for the Great Wall. 2. 1,000 cars are produced in this factory. 3. Rice are grown by farmers in the South of China.
Unit 5 What are the shirts made of ?
Section 2d
Do you want to see a model plane? Do you want to see a beautiful painting? Please come to
fair,
Art and science
( A )3.____ far as I know , the tea is mainly produced ___ South China. A. So/ in B. As/ in C. As/ to
2024九年级英语上册Unit5必背知识点
2024九年级英语上册Unit5 What are theshirts madeof?必背知识点2024年九年级英语上册Unit 5 "What are the shirts made of?" 这一单元中，学生需要掌握的关键知识点涵盖了词汇、短语、句型和语法等方面。
以下是对这些必背知识点的详细归纳：一、重点单词chopsticks：筷子（注意复数形式）coin：硬币fork：餐叉，叉子blouse：(女士)短上衣；衬衫silver：银，银器；银色的glass：玻璃；眼镜（注意复数形式表示眼镜）cotton：棉；棉花steel：钢；钢铁fair：展览会；交易会；公平的environmental：自然环境的；有关环境的grass：草；草地leaf：叶，叶子（注意复数形式leaves）produce：生产；制造；出产widely：广泛地；普遍地process：加工；处理；过程pack：包装；装箱product：产品；制品France：法国local：当地的；本地的brand：品牌；牌子handbag：小手提包mobile：可移动的；非固定的everyday：每天的；日常的boss：老板；上司Germany：德国surface：表面；表层material：材料；原料traffic：交通；路上行驶的车辆postman：邮递员cap：(尤指有帽舌的)帽子glove：(分手指的)手套international：国际的competitor：参赛者；竞争者its：它的form：形式；类型clay：黏土；陶土celebration：庆典；庆祝活动balloon：气球scissors：剪刀（注意复数形式）lively：生气勃勃的；(色彩)鲜艳的fairy tale：童话故事historical：(有关)历史的heat：热；高温；加热，变热polish：磨光；修改；润色complete：完成Korea：朝鲜；韩国Switzerland：瑞士San Francisco：圣弗朗西斯科（旧金山，美国城市）二、重点短语1. be made of：由……制成的（表示制成成品后，仍可看出原材料是什么）2. be made from：由……制成的 （在成品中已无法辨认原材料）3. be known/famous for：以……闻名4. be used for：被用于……5. no matter：不论；无论6. be covered with：用……覆盖7. as far as I know：据我所知8. by hand：用手9. be good for：对……有益10. on the last Friday of each month：每个月的最后一个星期五11. be good at：擅长12. make high-technology products：制造高科技产品13. the earth’s surface：地球表面14. many different kinds of：许多不同种类的15. fly a kite：放风筝16. such as：例如17. according to：根据；按照18. ask for help：请求帮助19. a symbol of：……的象征20. put…on…：把……放在……上21. be made in：在……制造的22. on the sides of mountains：在山腰上23. traffic accident：交通事故24. a kite festival：风筝节25. be from：来自26. turn……into……：把……变成……27. go on a vacation (to sp.)：去（某地）度假28. during the Spring Festival：在春节期间29. paper cutting：剪纸30. sky lanterns：孔明灯三、重点句型1. What are the shirts made of? 衬衫是由什么制成的?2. It was made in Thailand. 它是在泰国制造的。
人教版新目标九年级英语Unit 5 what are the shirts made of 单词和
Unit 5 what are the shirts made of?词汇复习1.chopstick n. 筷子 a pair of chopsticks一双筷子2.coin n.硬币Every coin has two sides. 事物都有两面性；凡事有利弊；3.fork n. 餐叉，叉子4.blouse n.（女式）短上衣；衬衫shirts（男士）衬衫5.silver n.银；银器adj.银色的silvery adj.银色的；清脆的；silverware n.银器；镀银餐具6.glass n.玻璃glasses (pl.) a glass of一杯a pair of glasses一副眼镜glassy adj.像玻璃的；光亮透明的；呆滞的7.cotton n.棉；棉花cottony adj. 棉的；柔软的8.steel n. 刚；钢铁steely adj.似钢的；钢制的；严格的9.fair n. 展览会；交易会adj. 公平的；白皙的；[气象] 晴朗的fairly adv.相当地；公平地；简直fairness n. 公平；美好；unfair adj. 不公平的10.environmental adj. adj. 自然环境的；有关环境的environment n. 环境12.13.14.15.be known for以……而闻名；为人知晓be known as被誉为；以…著称be known to为….所知16.process v. 加工；处理n. 过程procedural adj. 程序上的procedure n. 程序；步骤processor n.处理器；加工者process of….. …的过程in the process of在…的过程中17.pack v. 包装；装箱packable _adj. 可捆扎的；可打包的；package n. 包；包裹pack up整理；把…打包18.France n. 法国French adj.法语的；法国人的；19.no matter不论；无论20.local adj. 当地的；本地的；局部的；local culture本土文化21.brand n.品牌；牌子22.avoid v. 避免；回避avoid doing 避免做某事；逃避avoidable adj.可避免的；可作为无效的；avoidance n. 逃避；废止；23.handbag n. 小手提包24.mobile adj.可移动的；非固定的mobile phone手机25.everyday adj. 每天的；日常的every day每天26.boss n.老板；上司27.Germany n. 德国German adj. 德国人的；德语28.surface n.表面；表层on the surface 在表面上，外表上29.material n. 材料；原料materially adv.实质地materialism_n.唯物主义；30.traffic n.交通；路上行驶的车辆vt. 用…作交换；vi. 交易，买卖trafficked过去式trafficked过去分词trafficking 现在分词31.postamn n.邮递员post vt. 张贴；邮递；布置32.cap n.（尤指有帽舌的）帽子hat 帽子（常指带檐的帽子，可作女性戴的帽子的通称及帽子的总称）33.glove n.（分手指的）手套34.international adj.国际的internationlly adv.国际性地internationalization.国际化petitor n. 参赛者；竞争者competitive adj.竞争的；求胜心切的competitively adv.有竞争力地；好竞争地competition n.竞争；比赛，竞赛competitiveness n.竞争力，好竞争compete vi竞争；比赛；对抗36.its adj.它的it 它37.form n. 形式；表格vt. 构成，组成；in the form of 以…的形式former adj.从前的；前任的formal adj.正式的；拘谨的；formally adv. 正式地；形式上former n.模型；样板；38.clay n. 黏土；陶土39.celebration n. 庆典；庆祝活动celebrator _n.celebrate vi.庆祝；过节；vt.赞美；祝40.balloon n.气球41.paper cutting剪纸42.scissors n.(pl)剪刀 a pair of scissors一把剪刀43.lively adj. 生气勃勃的;活泼的;(色彩)鲜艳的live adj.活的；实况转播的；vi.居住；生存vt.经历；度过alive adj. 活着的；活泼的；有生气的living adj.活的；现存的；n.生存；生计v.生活；居住（live的ing形式）；liver n.肝脏；生活者，居民liveliness n.活泼；热烈；鲜明liveness n.活性，活跃度；现场感livable adj.适于居住的；生活过得有价值的44.fairy tale 童话故事45.historical adj.（有关）历史的history n.历史，历史学；historic adj. 有历史意义的；历史上著名的historied adj. 有历史的46.heat n. 热；高温v. 加热；变热heated adj.热的；激昂的；heatable adj. 可被加热的heatless adj.无热的heatdly adv.加热地；激昂地，热情的heater n.加热器；加热工47.polish v. 磨光；修改plete v. 完成adj.完整的；完全的completely adv.完全地，彻底地；completion n.完成，结束；实现completeness n.完整；完全；完成；圆满；结束Unit 5 what are the shirts made of ?词汇检测词汇复习1.____________ n. 筷子____________ 一双筷子2.____________ n.硬币___________________ 事物都有两面性；凡事有利弊；3.____________ n. 餐叉，叉子4.____________ n.（女式）短上衣；衬衫____________（男士）衬衫5.____________ n.银；银器adj.银色的____________ adj.银色的；清脆的；____________ n.银器；镀银餐具6.____________ n.玻璃____________ (pl.) ____________ 一杯____________一副眼镜____________ adj.像玻璃的；光亮透明的；呆滞的7.____________ n.棉；棉花____________ adj. 棉的；柔软的8.____________ n. 刚；钢铁____________ adj.似钢的；钢制的；严格的9.____________ n. 展览会；交易会adj. 公平的；白皙的；[气象] 晴朗的____________ adv.相当地；公平地；简直____________ n. 公平；美好；____________ adj. 不公平的10.____________ adj. adj. 自然环境的；有关环境的____________ n. 环境11.____________ n.草；草地____________adj.长满草的；草绿色的____________adj.无草的____________ 在草地上12.____________ n. 叶子；叶____________ (pl.) ____________ adj. 多叶的13.____________ v. 生产；制造；出产n. 农产品，产品____________ adj.生产性的；多产的；富有成效的____________n.产品；制品____________ n. 成果；产品；生产；____________ n.生产力；生产能力____________ n.制作人；生产者；____________ n.赢利性；生产率；多产性____________ v.产生；制造（produce的过去式和过去分词）；创作14.____________ adv. 广泛地；普遍地____________ adj. 广泛的；宽的，广阔的；____________ adj. 稍宽的；较广的____________ n.宽度；广度____________ vi.变宽vt. 放宽15.____________ 以……而闻名；为人知晓____________ 被誉为；以…著称____________ 为….所知16.____________ v. 加工；处理n. 过程____________adj. 程序上的____________ n. 程序；步骤____________ n.处理器；加工者____________…的过程____________在…的过程中17.____________v. 包装；装箱____________adj. 可捆扎的；可打包的；____________ n. 包；包裹____________ 整理；把…打包18.____________ n. 法国____________ adj.法语的；法国人的；19.____________不论；无论20.____________ adj. 当地的；本地的；局部的；____________本土文化21.____________ n.品牌；牌子22.____________v. 避免；回避____________ 避免做某事；逃避____________ adj.可避免的；可作为无效的；____________ n. 逃避；废止；23.____________ n. 小手提包24.____________ adj.可移动的；非固定的____________手机25.____________ adj. 每天的；日常的____________ 每天26.____________ n.老板；上司27.____________ n. 德国____________ adj. 德国人的；德语28.____________ n.表面；表层____________ 在表面上，外表上29.____________ n. 材料；原料____________adv.实质地___________n.唯物主义；30.____________ n.交通；路上行驶的车辆vt. 用…作交换；vi. 交易，买卖____________过去式____________过去分词____________现在分词31.____________ n.邮递员____________ vt. 张贴；邮递；布置32.____________ n.（尤指有帽舌的）帽子____________ 帽子（常指带檐的帽子，可作女性戴的帽子的通称及帽子的总称）33.____________ n.（分手指的）手套34.____________ adj.国际的____________adv.国际性地____________n.国际化35.____________ n. 参赛者；竞争者____________adj.竞争的；求胜心切的____________adv.有竞争力地；好竞争地____________n.竞争；比赛，竞赛____________n.竞争力，好竞争____________vi竞争；比赛；对抗36.____________ adj.它的____________ 它37.____________ n. 形式；表格vt. 构成，组成；____________ 以…的形式____________adj.从前的；前任的____________adj.正式的；拘谨的；____________ adv. 正式地；形式上____________n.模型；样板；38.____________ n. 黏土；陶土39.____________ n. 庆典；庆祝活动____________adj.著名的；有名望的____________n.庆祝者；祝贺的人贺____________为庆祝…____________ vi.庆祝；过节；vt.赞美；祝40.____________ n.气球41.____________ 剪纸42.____________ n.(pl)剪刀____________一把剪刀43.____________ adj. 生气勃勃的;活泼的;(色彩)鲜艳的____________ adj.活的；实况转播的；vi.居住；生存vt.经历；度过____________adj. 活着的；活泼的；有生气的____________活的；现存的；n.生存；生计v.生活；居住（live的ing形式）；____________ n.肝脏；生活者，居民____________ n.活泼；热烈；鲜明____________ n.活性，活跃度；现场感____________ adj.适于居住的；生活过得有价值的44.____________童话故事45.____________ adj.（有关）历史的____________ n.历史，历史学；____________ adj. 有历史意义的；历史上著名的____________ adj. 有历史的46.____________ n. 热；高温v. 加热；变热____________ adj.热的；激昂的；____________ adj. 可被加热的____________ adj.无热的____________ adv.加热地；激昂地，热情的____________ n.加热器；加热工47.____________ v. 磨光；修改48.____________ v. 完成adj.完整的；完全的____________ adv.完全地，彻底地；____________ n.完成，结束；实现____________ n.完整；完全；完成；圆满；结束。
九年级新教材Unit5What_are_the_shirts_made_of基础知识201411
Unit 5 What are the shirts made of ?★Phrases(熟记版)Section A1. be made of\from... 由.......制成2. be made in... 在.......制造3. the art and science fair艺术与科学展览会4. environmental protection 环境保护5. be known\famous for. 以……闻名6. a model plane飞机模型7. on the sides of mountains在山腰8. do sth. by hand手工做……9. all over the world全世界10. be good for.对……有益11. in the local shops在当地的商店里12. avoid doing sth. 避免……13. in fact事实上14. many other things许多其他的东西15. high-technology products高科技产品16. in all parts of the world在世界各地19. be covered by... 被……覆盖20. use to do sth. 用……来做某事Section B21. go on a vacation to... 去……度假22. many different kinds of 许多不同种类的23.fly a kite 放风筝= fly kites24. the international kite festival国际风筝节24. be painted with... 被画上.......25. traditional art 传统艺术26.turn into... 变成27. sky lantern 孔明灯28. be covered with 被……所覆盖29. rise into... 升入……30. send out 发送……31. (be) in trouble 陷人困境32. bright symbols of happiness幸福的光明象征33. cutting paper 剪纸34. put.. . on... 把……放到……35a Chinese fairy tale 一个神话故事36. Chinese clay art 中国泥塑艺术37.at a very high heat 在高温下38. the Spring Festival 春节39. according to 根据……★Phrases(自测版I) Section A1. 由.......制成2. 在.......制造3. 艺术与科学展览会4. 环境保护5. 以……闻名6. 飞机模型7. 在山腰8. 手工做……9. 全世界10. 对……有益11. 在当地的商店里12. 避免……13. 事实上14. 许多其他的东西15. 高科技产品16. 在世界各地19. 被……覆盖20. 用……来做某事Section B21. 去……度假22. 许多不同种类的23. 放风筝24. 国际风筝节24. 被画上.......25. 传统艺术26. 变成27. 孔明灯28. 被……所覆盖29. 升入……30. 发送……31. 陷人困境32. 幸福的光明象征33. 剪纸34. 把……放到……35．一个神话故事36. 中国泥塑艺术39. 根据……37. 在高温下38. 春节★★Sentences(熟记版)1. What are the shirts made of ? They are made of cotton. 这些衬衣是什么做的？是棉花做的2. What is the model plane made of? It’s made of wood and glass.这个飞机模型是由什么制成的？3. As far as I know , tea plants are grown on the side of mountains. 据我所知茶是在山腰上种植的。
人教版九年级英语全一册Unit_5_what_are_the_shirts_made_ofppt课件
avoid避免，躲避
•avoid doing sth避免做……
• He realized that Americans can hardly avoid buying products made in china.
• 他意识到美国人不可避免买到中国制造的产品。
• sb realize that ....某人意识到，后面接宾语从句 • hardly几乎不能 • avoid doing sth避免做……
( ) 2 English ____ in Canada. A. speaks B. are spoken C. is speaking D. is spoken
( ) 3 This English song___ by the girls after class. B. often sang
C. is often sang D. is often sung
• sb realize that ....某人意识到，后面接宾语从句 • hardly几乎不能 • avoid doing sth避免做……
kang Jian thinks it's great that China is so good at makin these everyday things.
3.the most common things
4.from paper to clay to bamboo
最常见
5.turn into 6.objectsof beauty
从纸到 陶土
美
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
九年级英语全册必考话题作文unit5whataretheshirtsmadeof素材新版人教新目标版
It is said that tanghulu ever saved the life of an emperor’s wife in the Song Dynasty. It was so delicious and healthy that many Chinese people like eating it. It is now seen as the bright symbols of happiness and reunion.
Unit5 What are the shirts made of ?
本单元涉及的话题是“中国制造的东西”，话题作文通常会涉及民间艺术以及文化传承。这是一个适合记叙、说明两种体裁相结合的话题，同时也是学生喜欢写、有话写的题材。写好这类文章，最重要的是准确捕捉写作的“精髓”，有条理的把要描述的某一事物展现出来，此类话题的写作要立足事实、表达真情实感。
写作此类话题作文的常用表达有：
(1) China is famous for…
(2) It’s great that China is so good at…
(3) …wish that in the future…will…
(4) These usually try to show…
(5) They are seen as symbols of…
象征
幸福和团员
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ【优秀范文】
Dear Linda,
You asked me what famous snacks there were in my country. Well, in my country, one of the most famous snacks is tanghulu.
人教版九年级英语《Unit5Whataretheshirtsmadeof？》SectionB说课稿
人教版九年级英语《Unit 5 What are the shirts made of？》Section B说课稿一. 教材分析人教版九年级英语《Unit 5 What are the shirts made of?》Section B主要讲述的是关于衣服的材质和颜色的询问与回答。
本节课的主要语言点是掌握询问衣服材质和颜色的句型以及相应的回答，能够熟练运用所学的语言知识进行日常交流。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常的英语交流已经有了一定的掌握。
但是，对于一些特定的句型和表达方式可能还不够熟练，需要通过课堂上的练习和复习来加强。
同时，学生对于实物和图片的观察和描述能力也需要进一步的培养。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握询问衣服材质和颜色的句型以及相应的回答，能够熟练运用所学的语言知识进行日常交流。
2.能力目标：学生能够观察实物和图片，并用英语进行描述和表达。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养对英语学习的兴趣和热情，增强自信心。
四. 说教学重难点1.教学重点：掌握询问衣服材质和颜色的句型以及相应的回答，能够熟练运用所学的语言知识进行日常交流。
2.教学难点：对于一些特定的表达方式和句型的运用，以及实物和图片的观察和描述能力。
五. 说教学方法与手段本节课主要采用任务型教学法和交际法进行教学。
通过设定不同的任务和场景，让学生在实际的语言环境中进行交流和练习。
同时，利用多媒体教学手段，展示实物和图片，帮助学生更好地观察和理解。
六. 说教学过程1.导入：通过展示不同材质和颜色的衣服，引起学生的兴趣，导入新课。
2.新课呈现：通过展示实物和图片，引导学生观察和描述，引出询问衣服材质和颜色的句型。
3.课堂练习：通过设定不同的场景和任务，让学生进行小组合作，运用所学的句型进行交流和练习。
4.巩固练习：通过回答问题和小游戏等方式，巩固所学的知识。
5.课堂总结：对本节课所学的内容进行总结，强调重点和难点。
人教版初中英语九年级全册unit5Whataretheshirtsmadeof优秀教学案例
（三）学生小组讨论
1.布置任务：分组讨论并完成一个关于环保的短剧，要求运用本节课所学知识。
2.学生分组，每组成员分工合作，共同完成任务。
3.引导学生围绕环保主题，运用所学语言知识进行角色扮演和对话练习。
4.给予学生必要的帮助和指导，确保他们能够顺利完成任务。
（四）反思与评价
1.组织学生进行课堂反思，引导学生总结所学知识和技能。
2.鼓励学生分享自己的学习心得和体会，培养他们的自我评价能力。
3.通过学生互评和教师评价，对学生的语言运用和合作能力进行综合评价。
4.关注学生的个体差异，给予不同水平的学生个性化的关注和指导，促进他们的全面发展。
四、教学内容与过程
（二）讲授新知
1.通过PPT展示一般现在时的被动语态结构，如“The shirts are made of cotton.”。
2.讲解一般疑问句及其回答，如“What are these shirts made of?”，“They are made of cotton.”。
3.举例说明衣物材质的多样性，如棉、丝、毛、合成纤维等，并引导学生进行实际操作，练习表达。
4.设计环保主题的短剧，让学生在角色扮演中运用所学知识，提高交际能力。
（二）问题导向
1.针对衣物材质和环保话题，设计一系列问题，引导学生进行思考和讨论。
2.通过提问，激发学生对环保问题的关注，培养学生独立思考和解决问题的能力。
3.引导学生从不同角度分析问题，如生产、消费和回收等，全面了解衣物材质对环境的影响。
针对本节课的内容，我设计了一系列实用的教学活动。首先，通过展示不同材质的衣物及其生产过程，让学生了解各种材料对环境的影响，从而引出本节课的主题。接着，采用任务型教学法，让学生分组讨论并完成一个关于环保的短剧，旨在培养他们的合作意识和创新精神。在课堂总结环节，组织学生进行反思，探讨如何在日常购物中践行环保理念，将学习成果运用到实际生活中。