假如我是一台电脑作文1000字

我拥有一颗无与伦比的大脑，是人类的好帮手；风驰电掣的速度，联系全世界各地的消息，添加了生活许多的色彩，我有四四方方的黑色身体，身上还印有漂亮的花纹，却没手也没脚。

当我被制造好后，我和同伴们都被装进一个个黑漆漆的大箱子里，吓得我们噤若寒蝉。不久，我们就来到了一家大型电器店，抵达电器店后，店员便把我们的箱子打开。这时，我们都开心得手舞足蹈，终于可以重见天日了。

接着，店员把我们陈列在玻璃架子上，为我们标上价格让顾客选购。我在这里认识了许多新朋友，有手机弟弟、电视机哥哥，冷器机姐姐……等等，虽然许多人看中我，却都因为我的身价昂贵而纷纷打退堂鼓。日子一天天的过去了，我的同伴也陆陆续续找到了新主人，纷纷的离开了我，只剩下我孤零零的躺在店里的架子上，十分孤独与寂寞。

有一天，我与电视机朋友们一如往常般在店里高谈阔论。突然，有一位先生带着小孩，左顾右盼，似乎要买电脑似的，如果这时我有一个嘴巴，我一定会大声叫她看这边，此时，他们彷佛听到我内心的吶喊，走到我面前，停下了脚步，把我从头到脚端详了一番，吓得我不知所措。过后，他们脸上露出满意的笑容，决定要将我买下，我开心手舞足蹈。于是，他便到柜台去付钱。付钱后，我就兴高采烈的随着新主人回家去了。

回到家后，主人把我放在家中的书房后，便开始使用我上网

找资料、传送资料和储存一些文件。外形小巧玲珑的我，方便携带又操作快捷，所以我无时无刻都会陪在主人的身边，为他处理许多事务，成了他的好帮手。

除此之外，当主人的女儿无聊时，我会陪她玩游戏为她解闷；主人的老婆想为家人添购新衣服时，我会展示新品，让她选购，不需要出门忍受日晒雨淋，方便又快速；主人的儿子，上课要交作业，我会帮他寻找资料，交出满意的报告，我可以满足家中每一个人的需求，因此主人家的每个人对我都是爱不释手。

主人的小女儿是个细心体贴的人，常常无微不至地照顾我。每当她使用我后，总会把我的身体抹得一尘不染，然后才小心翼翼地把我放进手提电脑袋里。也会吩咐主人也会定时帮我做身体检查，以避免我被病毒侵害。记得有一次，我不小心被病毒侵入了身体，而再也无法操作。主人的女儿发现后，便立刻请主人把我送到电脑店去维修，并没有因此而嫌弃我，让我感动不已。

我感到很幸福，因为有这么疼爱我的一家人。我希望我能永远为他们提供服务直到我的身体衰老为止，直到我生命结束的那一刻为止。

让我感动的一件事1000字五篇_写事作文

让我感动的一件事1000字五篇在生活中，有许许多多你不知名的人。虽然他们与我们素不相识，但是我们与他们发生的某一些事温暖着我们的心......下面是橙子你整理的关于感动的作文，欢迎阅读。令我感动的一件事在生活中，有许许多多你不知名的人。虽然他们与我们素不相识，但是我们与他们发生的某一些事温暖着我们的心，让我们永远记得他们的背影……我就遇到过一位，他的事情至今还让我记忆犹新。以前，我和爸爸妈妈经常去一个水果店买水果。老板是一位饱经风霜的老汉。那里的水果可多可好啦!有黄澄澄的大鸭梨;绿油油的大西瓜;水灵灵的紫葡萄;红艳艳的大苹果;紫晶晶的小山竹;白花花的熟椰子……种类繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因为老汉的水果物美价廉，人也脚踏实地，不敢见不得人的事，所以光顾他的人非常多，店前门庭若市、人头济济、热闹非凡，生意非常火爆。一天，我妈妈听说这个季节吃苹果健康，便派我和爸爸去老汉的水果店去看看。我问老汉：“请问有好的苹果吗?”“有!有!”老汉热情地说，“不过已经快没了。你们是要一箱的吧?”嗬!接触时间长了都知道我们买东西的习惯了。“整箱的是没有了。但是你们可以预订。”老汉说。“好，”爸爸发话了，还递过去钱，“那就订一箱吧。先给你订金。拿着吧!”老汉说了谢谢，谢谢我们对他的信任。并许1 / 12

诺说两天后让我们一定吃上苹果，自己来取就是了。两天后，正下暴风雨。我冒雨出去办一件急事，顺便去搬苹果。可是令我意想不到的是——水果店关门了!上头贴着：“摊位空缺，出租转让，联系电话：xxxxxxxxxx”老汉卷前逃跑了!卖苹果的钱不是巨款，但是他的行为让我很震惊，也很让我感到失望。他在我心中的光辉形象轰然倒塌——没想到我们万分信任的老汉竟然会这样! 我气愤极了，心里责怪着老汉。心里原来对他的孤零零的一人感到怜悯，一瞬间转变成了愤怒——他竟然骗取我们对他的信任!可是人已走，再也不会回来，除非奇迹发生或意外发生。再生气也没有用。我悻悻离去，继续办事。等办完事回来时，我看见水果店旁站着一个打伞的人，他僵硬而持久地站着，好像在等什么人，身旁似乎还有一个箱子似的东西，黑乎乎的，不知道里面是什么。下着大雨呢，这个人怎么还不回家多雨去，却站在这里呢? 我快步走到那里，想一看究竟。我好奇地探过头去。这时，一道闪电亮过，我愣住了，脚步也不由自主地停了下来——那个人是老汉!我看清了老汉的面貌：苍老的脸上布满了刀刻般的皱纹;他瘦极了，面容枯槁;他的脸像一个骷髅头蒙上了一层蜡黄的皱纸;清瘦的脸上淌着雨水，雨伞歪向一边——并不是歪向自己，而是歪向那个黑乎乎的大箱子——我们要的苹果!苹果上盖的是他的黑雨衣!!! 我顿时愣住了。老汉发觉到我正在惊恐地盯着他，他才出了我的2 / 12

三八线_我和同桌二三事作文1000字_作文1000字.doc

三八线_我和同桌二三事作文1000字_作文 1000字他是多么的丑啊！黑平乎的脸好像从来不曾洗过，额骨高高的凸起，眼睛凹陷进去，显出无神的样子。更要命的是，他还时不时地擤着鼻子，哦，天哪！真邋！他竟成了我的同桌！我暗地里叫他多余儿，没错，他在我心里就是多余的。他不好看，成绩也不好，还时常挂着鼻涕。终于，忍无可忍的我在那双人桌上狠狠地画上了一条三八线，还故意往多余儿那边多挪了一些。多余儿看见我歪歪扭扭地在桌上画下三八线，只是惊异地盯着我，没等他开口，我笔尖对着多余儿，说：看见了吧？以后不许超过这条线，不要问为什么，总之就是不能超线！多余儿点了点头，嘿嘿地笑了笑。我一皱眉，我叫你别超线啦！世上还有这么傻的人！我在心里冷笑了一下。可就是这么傻的人，竟会包庇我。那天老师要求家庭作业要家长签名，我正好就没签。同桌互相检査一下，都签名了吗？我退疑地摸出作业本，尽可能把头压到最低，动也不敢动了。没签名吗？多余儿轻声问道，我没有说话。老师朝我们这边走来了，我能清楚地听到自己怦怦直跳的心，我擦紧手心，手心几乎出汗了，老师走得越近，我的心跳得越厉害，手攥得越紧。都签名

了吗？我做好了被罚的心理准备，可我却听见了多余儿响亮的回答：都签名了！他在帮我？不，他只是为了讨好我罢了。我警了一眼多余儿，他又傻乎乎地笑了起来，真够傻啊！可我一点儿也没有想接纳他的意思，依旧坚守着我不准超线的原则。自习课上，多余儿埋头写着什么，最后又很焦急地划掉了。我一瞄，是上次的数学试卷。那只是一道数形结合题罢了！他竟然解了这么久，我暗自发笑，写不出来了吧？只见他一次又一次地将那被涂改得不成样的试卷交给数学老师，一次又一次垂头丧气地回来了。看着他那傻样，我心不禁为他着急，只是一个符号的错误，这么久还检査不出来？一个个鲜红的大叉浮现在试卷上，我忍不住在多余儿的试卷上指了指，符号！多余儿如大梦初醒一般，哦！可是他又看了看我，你超线了。我像是被电了一下，赶紧缩回手。没关系啦！我还要谢谢你呢！他又开始傻笑了，这人怎么笑个没完啊？又ー次下课，无聊中的我瞥见了那条三八线，脑海中闪过一个念头。我拍了拍多余儿，喂！要不要下五子棋？如果你赢了，就把这条线往我这边画如果我赢了就往我这边画！多余儿说。嘿！他有时候也还挺机灵的嘛！不过，要说在方格纸上下五子棋，我可是信心十足，几乎没人能赢得了我呢！哼哼，就等着吃苦头吧。可我竟然输了！并且一次又一次地输了！我开始怀疑自己的能力，桌上的三八线五公

高中议论文作文：做一个有心人

做一个有心人世界上每个地方都有灾难或困难，但作为世界上的一分子，我们要做一个有心人，做一个关心他人的人。做一个有心人，可以使自己充满爱心，可以充实自己的生活，可以使自己做一个善良的人。还记得2008年的5.12四川大地震吗？那是一个值得全中国人民刻骨铭心的日子，每个人听到它，都会为之惊叹，毛骨悚然。因为在这次事件中，有成千上万的中华儿女丧失了自己的生命。有些孩子失去了父母，失去了亲人，成为了孤儿；有些人失去了房子，成为了一个无家可归的流浪儿。但在这次事件中，出现了许许多多的好心人，他们为灾民送去了温暖，给灾民带去了安慰。这么多的人都在这次事件中涌现，表现了中华儿女那片炽热的心。我相信每个人肯定都知道;浙江卫视’’中的;我爱记歌词’’这个栏目。华少和朱丹主持的这个节目不仅给全国各地乃至全世界带去了欢乐，而且还为灾区的人民带去了温暖，送去了祝福。这种节目我清楚地记得它是在5.12之后成立的。当时的这个节目很火，至如今，它还是那么具有魅力，那么吸引人。许许多多的有心人都纷纷上台为他们募得爱心公益金。在;我爱记歌词’’之后，又出现了许多的新

栏目，如;爱唱才会赢’’;我是大评委’’等，都为人民带去了欢乐，为不同的灾民送去了温暖。做个有心人是做人的本质，能体现一个人的生存价值。 2009年的;莫拉克’’台风将中国台湾袭击了，浙江卫视又启动了;赈灾晚会’’，有不少的中国人都慷慨地伸出了手，为台湾的中华儿女送去了祝福，带去了安慰，也告诉了他们中国大陆永远不会忘记他们，祖国母亲永远关心着他们，他们也永远是中国的儿女。 ;只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。’’是的，我们每个人都应该做一个有爱心的人，做一个有心人，关心着祖国母亲，关爱着中华的儿女，关注他们的命运。朋友们，做一个有爱心的人吧！这是我们的责任。

以美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇

以美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇生活中有很多绽放，比如花的绽放，暗示着美丽新生的开始，这难道不是美丽的绽放吗?下面是橙子为大家带来的有关美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇。美丽的绽放我家有一株何首乌，买来时光秃秃的，全无半点生机。于是它就一直呆在阳台的角落里，隔着那些长势茂盛的花与草，很远。几个月过去了，它愣是不长芽也不抽枝，像是在日渐发酵。我想，它怎么这么独特呢?随后自嘲的想：真跟它的主人有相似之处。常常用校服来掩盖那平淡无奇的相貌，也总是在获得荣誉后默默离去……置身事外使我覆盖着一层孤僻的气息，让人可以名正言顺地使用好奇心。像是把何首乌连根拔起，屏蔽了哀嚎，饶有兴致地观察它的根。那天我值日，孤零零地做着善后工作。看着夕阳在窗帘外不断进出，就感觉自己一天的疲累，仿佛也在做着无意义的举动。班里的人三三两两都走了，就剩几个自行回家的人还坐在桌子上闲聊。我隐约在嘈杂中听见我的名字反复出现，但地上的一小块顽固的污渍吸引了我，故而继续闷着头拖地。 “砰”的一声，我的肩膀被一只强而有力的大手攥住，继而迅速松开。这只是开玩笑。我想着，转头看见了蓄势待发的嘴角——若是动怒，他们洁白的牙齿就会镀上一层银边，映出对我的调侃。心疲惫地叹了口气，任手里的拖把往前拖去，荡涤着永无止境的尘土。

何首乌的不绽放，是它自己的选择吧?我甩了甩头。思绪到了桌前，我的目光不再因回忆而发散，而是回到了题海中去。遗忘抹灭了我对何首乌的一切印象——也许它长了芽，或许它抽了枝……我不想在看向阳台的某个角落，我希望它能独自选择所有的路，做个微小的参照，让我无论何时都能记起它。等我又一次对出头感到恐惧，却还是沉默着接受时，我突然明白了它的用意——它象征着不动的钟表，或无用的徒劳。相比于其他争奇斗艳的花，它显得另类而安逸。好似停留在时间河上的一块磐石——岁月搬不动它，只能任凭分流。所以我等待着它的绽放有意义吗?有些事一成不变。也许我所看到那些璀璨绽放的花，无一例外费尽心思来翻新那艳俗的外壳。但何首乌不一样。它与我有着相同的信念去守望，并凝视真理在时光的冲刷下熠熠生辉。精神集大成后的绽放，远比别的，要好得多。就跟王尔德说的一样：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。” 美丽的绽放房间的花架上，放了一盆仙人掌，并不显眼的外表，浑身的利刺都使它在群芳之中黯淡无光。在我提壶浇花时，也常常忽略它。不知何时，它已被妈妈放到了花架的最底层。从我记事起，那仙人掌就在了。它长得歪歪扭扭，实在说不上讨人喜欢。从小到大，它没有开过一次花，我甚至还怀疑它不会开花。所以，当它被搬到花架的最下层的角落时，我甚至毫无留意。日子一

主播的作业-小学生写事作文1000字

主播的作业-小学生写事作文1000字我是学校的一位小主持人，在疫情期间，通过老师和家长的指导，成功地成为了一名抗疫小主播，完成了一次与众不同的作业。刚接到老师的任务那天，我看了下这看似轻而易举的作业，自信满满地对妈妈说：“妈妈，您放心，我一定会圆满完成老师布置的作业!”妈妈看着我这副胸有成竹的模样，神秘地笑了笑。第二天，妈妈火速将稿子交到我手里。天哪!看看稿子，顿时心凉了半截，不用说也知道，这稿子真不好背啊!一句话一个动作，加上表情与感情，可真是难上加难，雪上加霜啊!但我一向是个不轻易服输女孩子，做事从不半途而废。我默默收下稿子，开始了“早背、晚背、死背、活背，巧背”的自创背诵法，什么方法都用上了。为了改变妈妈对我做事拖拉的看法，我给自己立了一条规矩，每一段文稿要是在规定的时间里背不熟，就在手臂上抓下一个小印子，没想到，这个举动竟惹得全家人前仰后合。经过几天的“功夫不负有心人”的历程，我背稿的熟练程度达到百分之九十九，这简直令人高兴得有点发狂。接下来进入整段讲演的整理阶段，妈妈搬来一张桌子，依次放上鸡蛋、牛奶、野菜、卡片等各类道具。我站在桌子前面，调整好情绪，开始模拟讲演。“富含维生素A的食物有蛋、奶、鱼肝油、黄油等食品......”我一边说一边举起蛋、奶、鱼肝油等对应食品;“我给大家推荐三种保护眼睛的食物，第一类是富含维生素A的食物......”我边说边向大家展示对应维生素食物的卡片。一天下来，我早已把台词和道具展示衔接得滴水不漏了，连妈妈也称赞不已。最后，就要攻克讨厌的“阿波罗”号超级作业大关了!爸爸扛来一个三角架，妈妈将手机固定在上面，找到拍照软件，切换到“视频”界面，“三、二、一!”话音刚落，我就倒背如流地演讲起来。可不，讲到一半儿，我便直勾勾地盯着天花板，不妙!一定忘词了!妈妈急急忙忙地按下暂停，我才放下心来。不甘心的我，又开始第二次录制，但有一句“疙瘩”了一下，不完美。第三次，终于顺利录制下来了，但忘做了一个动作，应加上的动作没做。重来!第四次，按暂停时不小心拍到了妈妈的头，打破了画面效果感。准备第五次录制时，我再也没有耐心了，脚站得又酸又麻，一屁股撞在地板上，嘟着嘴不录了。妈妈看见我如此模样，便不高兴，她十分不满地对我说：“你怎么能这样呢?做事一定有始有终，要是你不录的话，我就通知老师将这个作业(任务)交给别人!”这句话真是击中了我的心坎儿，我愤愤不平地站

初二作文：爷爷二三事作文1000字

爷爷二三事 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”时间可以冲淡一切，却冲不淡我对您的思念，如今，关于爷爷的那些事还深深地印在我的脑海里。犹忆儿时，您手持水烟筒。深吸一口，咕噜，咕噜，徐徐将烟喷出。旱烟的气味不是很烈，反而带了些许甜香。混着竹子的清香，都在微微湿润的空气中酝酿。只可惜当时太小，只知道靠在竹椅上睡着了。又是一年春好处，院里的海棠又开了。竹椅倚着海棠树，您躺在竹椅上，我拿个小凳坐在您旁边。花瓣纷纷扬扬，您轻拿起一片白得发亮的白海棠花瓣，闭起眼睛，似已醉在这花海里，轻声吟出“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。”我拄着腮帮，往嘴里扔一棵话梅，含糊不清地问：“爷爷，爷爷，您嘴里念叨什么呢？”您转头一笑，“小丫头片子懂什么！这古人，可真有才呐！”说完又吟了一句：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂，真好呐，真好！”好似还不够似的，您凝视白海棠许久，又一句“春似酒杯浓，醉得海棠无力。”您就这么一句一句吟着，时间，就在您抑扬顿挫的声音中逝去了。现在想来，只祈望能够抓住指尖流逝的光阴，不让您老去。我循着记忆努力寻找您旧日的时光。犹记得您老了，岁月的白爬上了鬓角；犹记得您老了，岁月刻下一道道痕迹；犹记得您老了，身材伛偻笑语吟吟……。可惜，只能带着希翼的幻想！阳光被树枝分割得支离破碎，落在我的肩头，落在我眼前的世界

中，随着阳光，向前，带着一去不复返的岁月，带着对您的思念，寻常般地没入微风中。您和奶奶的恩爱是出了名的。在我的记忆中，您是奶奶的“跟屁虫”，总是她走到哪儿您跟到哪儿。对奶奶是百依百顺、形影不离。只记得奶奶和她的舞友去香港旅游，您独自一人在家。一天，奶奶转了一条微信给妈妈，原来是您写给奶奶得打油诗：“昨夜睡觉头朝东，梦见爱妻回家中。”妈妈一看，乐了，忙拿给我“鉴赏鉴赏。”我十分惊讶，您竟是写打油诗的个中好手！只怕是爱妻远在香港，许久不知寂寞是何滋味的您忽然倍感孤独，才拿出了看家本领，以才能表达对爱妻的思念吧！我暗道：这“东”开了个头，只怕接下来四方位都要集齐了吧！果不出我所料，第二天，您又做一句打油诗：昨夜睡觉头朝西，梦见爱妻笑嘻嘻。这韵压的，我不禁拜倒在您的才华之下。后来啊，奶奶回了家，这“东、西、南、北”也发完了。爷爷不再寂寞，也不忙着写诗了。我曾打趣：“怎的好好的又不写了呢？”您微微一笑：“吃饱喝足谁好觉，生活好得不要不要。”我愕然。当时只道是寻常，如今我循着记忆努力想要触摸您眼角的皱纹，祈望着能够抓住流逝的光阴，可也只能回忆关于您的这些事。我多想一直看着您，看着您老去；我多想一直陪伴着您，陪您赏过人生的风景。

积极暗示促进学习作文700字高分作文

积极暗示促进学习作文700字又近高考时，看着许多考生形色匆匆地转辗于校园，不免浮现自己高考前夕的身影。回想当年，我也曾每天捧着大叠的书忙碌地穿梭于校园，心中的那份焦虑和压力至今还记忆犹新。在那些惜时如金的日子里，我焦虑迷茫地一边寻找着学习的方向，同时寻找着释放沉重压力的心窗。多用自我暗示，调整心态。学习时，静心至关重要。“我可以心无杂念。”这是我对自己说得最多的话。有时看着书，不经意间就走神。每当这时，我就闭上眼睛，心中连续默念：“我可以心无杂念。”睁开眼睛，感觉心中的杂念被过滤了，就继续学习。有时，我也用静坐法让自己静下心来，双手十指相扣，眼观鼻，鼻观心，静静地坐会儿，渐渐感觉心无旁骛了。自信是成功的秘诀。在难题出现的时候，我们可以对自己说：我能行！在同学们取得好成绩时，我们可以鼓励自己：我也能超越自己。适当的积极的自我暗示促成良性的循环，调整心态，增强自信，信心百倍地去迎接高考，迎接大学的学习生活。借助他人暗示，增强动力。在焦虑的状态下，在心理脆弱时，他人暗示显得更有说服力。在紧张复习中，总感觉时间过得飞快，而复习的内容却很多，难免会让消极的暗示占据心理，难免心有余悸。有一次月考后，老师给我们配了一位导师，全面负责我们的学习生活，同时也有思想的沟通。我常问导师：考一本，我行吗？导师常给我鼓励：你行的！在一声声鼓励中，我仿佛看到了希望，起早摸黑地复习着，终于在一模考试中，我冲进了一本线。“你行的！”简单的三个字给了我无限的希望，也给了我无尽的动力。在学习中，我常用积极的暗示激励自己的学习、工作，尽力摒弃一些消极的暗示。如果有人问我：暗示对你的学习生活有何影响？我可以欣慰地说：积极的心理暗示，让我受益无穷。

写事的作文1000字：读书的故事

提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除写事的作文1000字：读书的故事写事的作文1000字：读书的故事人，从几岁开始，就上幼儿园，接着上小学、初中、初中、高中、大学…….然后工作。人生活的每一天当中，都离不开读书。可以这么说，人的一生是在“书海”中度过的。知识就像海洋，我们需要不断从中吸取营养，可见，读书是多么重要。我特别爱读课外书。在我们家里，书柜里、书桌上、茶几上到处都是书，家里的每一个角落几乎都能见到书的踪影。书的品种也是五花八门。有工具书、英语书、文学作品、漫画、百科全书等……. 我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯，只要不看书，我就睡不着，好像有道美味点心放在眼前，可就吃不到一样，心里痒痒。妈妈要求我每天晚上9：30分前必须睡觉。可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢？我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊？”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要早起上学，只准看5分钟。”“看10分钟吧？”我跟妈妈经过一番讨价还价，终于讨来宝贵的10分钟，于是我就乐颠颠的，飞一样地“奔”到床上，看起

书来。可是，总觉得时间过得太快，10分钟一晃就过去了，妈妈过来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页。等把这一页看完后，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。我现在功课越来越忙，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早休息，我呢，不想放弃看书的乐趣，所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。我在家里连上厕所也要看书，可笑的是，每次我不是只带一本书，而是要搬上一摞书，实际上我也只能看一本。我觉得，在这段时间里，我可以心安理得地、好好地享受我的书籍，谁也管不着我，所以，不管三七二十一，把喜欢的书统统带上。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑地说：“你到图书管去了？”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的！”看我这个样子，不知道是该表扬我还是该批评我了。很多同学看书，往往只看一遍，还没深刻理解，就把书扔到一边了。我觉得，读书就象吃饭，要嚼慢咽，充分吸收里面的精华，我一本书起码要看两遍。我最喜欢黄蓓佳阿姨的〈我要做个好孩子〉和黄倩阿姨的〈紫鸢鸟〉，这两本书我都不知道看了几遍了，都能倒背如流了。看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。我就是这样一个爱看书的女孩，成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣。

写人作文：老师二三事作文1000字

老师二三事教室里，一位脸色苍白的女老师正在讲课，她的神情有时严厉，有时慈爱。她的教风也是时而严肃，时而幽默。学生们似乎并不怕她，每当讲到笑点时，教室里总是传出爆笑声。这，就是我们班的语文刘老师，她教我们一年多，而我屡屡和她“交锋”，但每次都让我心服口服。五年级第一学期的第一节作文课上，刘老师正在讲作文，她说这堂课要进行作文考试，时间是40分钟，还有写满六百字，她的语气不容我们质疑。我一听一惊——天哪，我不是听错了吧？要知道，以前写作文也就四百字上下，至少也得一小时，她太不近人情了！写作文时，我也的确出了问题——我没有准备好素材，作文只写了不到十行。结果可想而知，我和另外几个没完成任务的同学一起被刘老师“教育”了一通。这件事的影响就是，我再也没有拖拉过，年底，我们班还出版了《作文集》。五年级第二个学期，《同步阅读》中有一篇文章名叫《刘姥姥进大观园》。当我读到“老刘老刘，食量大如牛，吃头老母猪不抬头”时，整个人笑得喘不过气来，我立刻想到了刘老师，因为她们都姓刘。因此，我在同学们面前提起刘老师就说：“老刘老刘，食量大如牛，吃头老母猪不抬头！”搞得很长一段时间里，和我关系比较近的同学一提起刘老师就想起刘姥姥。后来，我不管刘老师愿不愿意，便一见到她就大喊这句话。最令我吃惊的就是刘老师，她每次听到我这么喊，都是微微一笑，

她并没有责怪我，更没有向我的家长告状，而是在一次交谈中，她提示我只注意到文学作品中的笑点，而忽视了文学家对人物的刻画深意，她还幽默地说：“刘姥姥可是《红楼梦》中出色的外交家哦，她的生存之道令人叹服啊。”这我可没想到，果真如此吗？这件事倒是大大激起了我对阅读《红楼梦》的兴趣，正好，刘老师在班里正在开展“每月共读一本书”的活动，我在那段时间里不仅看了原著，还上网查了有关“刘姥姥三进大观园”的资料。我这才知道自己的无知，我只注意有关刘姥姥在大观园闹出的笑话，而忽略了阅读一部名著真正的意义。这件事的影响就是我阅读了大量的书籍，在广泛阅读中，我吸收了文学作品中的营养，不仅爱上了书，还爱上了写作，我还经常创作小说呢，我相信，终有一天，我也会出版我个人的作品集。因此，我也不得不承认，刘老师的确是一位豁达，有教育智慧的好老师。

这样的人让我倍感温暖作文1000字完美版

这样的人让我倍感温暖作文1000字初见他是在一个阳光明媚的下午。我正在走廊上打扫卫生，听见脚步声，我微微抬起头，正好对上了一双含笑的眼睛。他正朝我走来，手上拿着一本语文书，一副眼镜衬得他越发儒雅。他看见我，就朝我温和地笑笑，我看着他，心里暖暖的。后来，他成为了我的语文老师。每次上课，他都会用笑容感染每一位同学，用生动形象的讲解帮助每一位同学理解难题。自从他给我们讲课，我就渐渐爱上语文课了。但尽管如此，我还是不敢主动去接近老师，这是因为我从小就喜欢封闭自己，一种天生的怯懦让我时时莫名其妙地不敢去接触他人，尤其是遇到辈分比我高、年纪比我大的人。我总是被困在怯懦的笼子里，无法挣脱。有一次，我遇到了一道难解的阅读题目，百思不得其解，问了周边的同学，也没有一个能够答得上来。“怎么办呢？要不就去请教老师吧。可是，老师每天都那么忙，他会不会感到厌烦呢？”一番复杂的矛盾斗争之后，我终于鼓起勇气，来到老师的办公室前，犹豫了一下，举起手轻轻地敲了敲门。 “进来！”里边传来老师的声音，我深呼吸，平复着自己的心跳，然后才小心翼翼地走进去。夕阳的余晖正照在他的身上，调皮的阳光和他写字的笔一起玩耍着，他依然在认真地备课，研究课文，光线沿着他的轮廓为之镀上了一层金色。我轻轻地走过去，他抬起头来，冲我笑笑。“我有道阅读题想请教你，严老师！”“哦，好的！快告诉我是什么样的题目？”他笑着扬起手招呼我过去，我的紧张一下子就消散了许多，取而代之的是一种温暖。他站起来，拿了把椅子叫我坐下，笑着说：“你学习成绩一向不错，到底是什么难题把你难倒了呢？”说完，老师就开始给我讲解题目了。顿时一股暖流包围了我，原来，他并不会因为自己的繁忙，而对我感到厌烦，原来我之前的那些胡乱想法都是在吓自己。在我兴奋之际，老师帮我倒了杯茶，“喝点水吧，你有点感冒呢！”我有些奇怪：“老师，你是怎么知道我感冒的？”“你上课时咳嗽，我当然知道啦！”老师笑了，像个阳光的大男孩，这笑容融化了我冰冷的心墙，让我觉得一股暖流从指尖流向了全身，我的心变得火热：不能辜负老师的期望，要做一个开心、温暖的人。从那以后，我战胜了内心的怯懦，变得开朗、活泼起来。他，就是这样的一位老师，温文尔雅，体贴随和，他用和蔼的笑容温暖了我，用温柔的话语感染了我，这样的一位老师，让我心里暖暖的。有这样一个“暖男”老师，真好，真好……

童年趣事作文1000字

童年趣事作文1000字童年趣事作文1000字（一）每个人的童年生活都丰富多彩，我也不例外。在童年时代，我做了许多许多的事，有些事情随着时间的流逝被我淡忘了，可是有件事情却深深的烙印在我的记忆中，每次回想起来，我都不禁会笑出声。记得我上幼儿园时，“六一”儿童节学校要表演节目，因为小朋友太多了，于是老师要求家长给自己的孩子化妆，那天是我第一次化妆，对妈妈的化妆品很好奇，特别是那支口红在我额头上轻轻一点，点出一个“美人痣”时，我觉得特别漂亮。晚上回到家，妈妈将我早上画的妆给擦了，我很生气，为什么妈妈将这么漂亮的妆给擦了呢？我心想：既然妈妈把妆擦了，那我自己给自己再化妆。我印象最深的就是那个“美人痣”了，我决定找到口红，给自己点上“美人痣”。说干就干，于是我开始了我的计划。我来到客厅，开始找那支“口红”，找啊找，把家里的东西翻了个底朝天，啊！终于在妈妈书桌上的笔筒里找到了那支“口红”，那支“口红”和上午妈妈帮我点“美人痣”的口红，外形一模一样。我打开“口红”的盖子，学着妈妈的样子将“口红”往自己的上一点，呵呵，“美人痣”点好了，我开心的跑到妈妈面前，给妈妈看看我的“大作”。我骄傲地抬起头对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看我有什么变化？”妈妈看着我，说：“你没有什么变化啊！”“额头呢？”“没有变化啊！”妈妈奇怪地说。我很纳闷，明明刚才点了“美人痣”，怎么没有呢？我跑到镜子前，看看镜子里的自己，果然额头上什么也没有。我不解地问妈妈：“妈妈，我刚才用口红在额头上点了‘美人痣’，怎么现在什么也没有啊？”妈妈说：“你把口红给我看看。”于是我将手中的“口红”递给了妈妈，妈妈接过“口红”，一看，便哈哈大笑起来，我奇怪地问：“妈妈，怎么了？你笑什么啊？” 妈妈笑着说：“你这小傻瓜，这不是口红，是固体胶！它无色的，是用来粘贴东西的。”我听后这才恍然大悟，怪不得点不出“美人痣”了，原来是“透明”口红啊！这件事情过去好几年了，我每每想起都会哈哈大笑，虽然很幼稚，但是它教会我做任何事情都要细心，否则就会弄出笑话。事情虽小，可它永远记在我的心上，伴我成长！童年趣事作文1000字（二）童年是一个丰富多彩的时光，童年有着无拘无束的生活。童年的生活妙趣横生；童年的生活无比快乐；童年的生活酸甜苦辣；童年的生活丰富多彩。童年像一幅水墨画，画出一个个精彩的片段。又像一本读不完的书，使你回味无穷。还像一首动听的歌，谱出一颗颗快乐的音符。童年的生活给我了无限的留恋。在2008年国庆节期间，我们有幸参加庆国庆，赞

初中作文：好友二三事

好友二三事每当提及“好友”这个词时,我的脑海中便会浮现出无数熟悉的面孔.然而,在那茫茫人海之中有一个最让我怀念的人. 俊俏的脸庞,是他灵气的汇聚；清秀的眸子中,总荡漾着柔和、沁人心脾的目光；眉宇之间英气勃发,如纤细修长的柳叶一般,吸取着天地之精华.是谁拥有如此帅气的容貌?自然就是我最好的朋友,拥有“貌比潘安”之称的美男子——胡亦奇. 胡亦奇不仅生来就眉清目秀,他也不是等闲之辈哦！他自小就仿佛是一个天才,不仅各门学科的表现名列前茅,琴棋书画,他也样样精通.对于只能名列其身后的尖子来说,可谓又气愤又无奈,只得仰天长叹：“既生瑜,何生亮?”每当大伙问其诀窍时,他也毫不腼腆,一本正经地说出八个大字：“认真严谨,善于思考.” 确实,没有任何的字语可以比“认真严谨,善于思考.”这八个字更适合胡亦奇了.记得有一次,晚自习下课后,我俩因为一道数学题而展开了激烈地讨论,我们双方几乎将自己所有学到的知识都运用了一遍,可双方依然僵持不下.这时,我突然意识到同学们都已经回寝室了,于是我征求胡亦奇的建议：“我们明天再讨论吧?”“再等一下,我马上就算出来了.”我彻底地被他的精神感染了,于是又坐下来和他一起讨论.两人一直僵持到晚上九点半才回寝室.虽然,最后的结果我已记不清了,可直至今天,胡亦奇那为了学习而忘却一切的精神,依然长存我心中. 说到善于思考,大家一定会想起一个人：汉高祖刘邦的谋臣张良.此人为刘邦出谋划策,在“楚汉相争”的过程中,为刘邦奠定了胜利的基础.可你知道吗?我们班也有一位现代版的“张良”. 科技节是历年班级和学校所重视的事,所以这次班上派出10个科技精英来应对这次科技节.这天,我们这些精英正在一起讨论如何攻克“鸡蛋撞地球”（各班持一枚生鸡蛋,采取一系列的方法,使鸡蛋落地而不破.但严禁使用填充的方法,海绵、棉布等带填充意味的材料.）这一难题时,大伙可谓是“八仙过海,各显神通”,出谋的出谋,献策的献策.不一会儿,我们就拟定了两套“作战”方案.我和胡亦奇各出一套,我主张以悬空的原理,在一个空盒子的中央,用纤维绳将鸡蛋固定,再在盒子的四角安上一个降落伞,以控制盒子下降的速度. 我原以为班上一定会采取我的方案,可没想到,胡亦奇的方案一出四座皆惊,我的脸色也骤然而变：他将鸡蛋用透明胶固定在滑翔机的机身上,再给滑翔机装上马达,用遥控器加以控制,使滑翔机在空中停留足够的时间再降落.这个方法不仅可以为班级争取足够的分数,而且还万无一失.不容置疑,胡亦奇的方案获得了一致通过,我一边鼓掌,一边惊愕的望着胡亦奇,不禁暗自赞叹：这小子的头脑灵活得让我五体投地,我真服了这现代版的“张良”！这就是胡亦奇,认真严谨、善于思考使他成为了全校的焦点,也使我将他视为最好的朋友,最有力的竞争对手. 二十周年同学会邀请书当我想你的时候…… 二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。

中考满分作文：做一个有心人【精选】

中考满分作文：做一个有心人生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。