中考半命题作文作文指导.ppt(公开课)
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半命题作文指导4 《 的你, 的我》——中考语文复习专题精品PPT(共25张PPT)

时光,时光慢些吧,不要再让你变老了。我愿用 我一切,换你岁月长留一生,要强的爸爸,我能为你 做些什么,微不足道的关心,收下吧!多谢你做的一 切,双手撑起我们的家,总是竭尽所有,把最好的给 我,我是你的骄傲吗?还在为我担心吗?你牵挂的孩 子啊,长大啦,感谢一路上有你!
四、爱我的你,懂你的我
爱一个人的方式有许多,但,它永远都 不会“变质”。愈爱,愈浓。 ——题记
满头的乌发在岁月中变成了“白絮”,宛如冬 日之“白花”,满头的银丝,宣告着一切的始末, 这就是岁月的见证,你对我的爱。原本刚毅的脸庞, 如今已是布满了皱纹,慢慢枯槁的脸,是你的爱, 这一生,难忘。
其实,我懂得你,并且在意你,我明白你期望 我成为一个好人,一个对社会有贡献的人,成为一 个顶天立地的人,可是,你同时又期望我快快乐乐 健健康康地成长,哪怕以后没有显赫的身世,没有 万贯家财,只要能有自我的一口饭吃,足矣,只要 我能养活好自我,那么就是你最大的心愿。爸,这 一切,我都明白,我明白你的苦心,我明白你的期 盼。每当看见你头上的白发,握住你粗糙的手,我 心中其实是很痛的。这么多年了,你养育了我14年, 14年的风风雨雨全是你在扛。我有时犯了错误,
佳作欣赏
一、无私的你,成长的我
我曾经以为,父母对子女的爱是天经地义的。直 到有一次,老师给我们布置了一道家庭作业——为父 母做一件事。放学回到家,我就开始琢磨着怎么帮妈 妈做事。
写好家庭作业后,我发现妈妈正坐在椅子上看电 视。我连忙跑到妈妈身后,开始用手轻轻地捶着妈妈 的背。妈妈回过头,诧异地看了我一眼,像是明白了 什么似的,一边转过头继续看电视,一边感叹道: “我们的乖儿子长大啦,知道给妈妈捶背了!”听了 妈妈的话,一种羞愧感油然而生,平时我从不给大人 做事,今天给妈妈捶背,也不过是为了完成老师布置 的作业。我默默低下头,继续给妈妈捶背。
四、爱我的你,懂你的我
爱一个人的方式有许多,但,它永远都 不会“变质”。愈爱,愈浓。 ——题记
满头的乌发在岁月中变成了“白絮”,宛如冬 日之“白花”,满头的银丝,宣告着一切的始末, 这就是岁月的见证,你对我的爱。原本刚毅的脸庞, 如今已是布满了皱纹,慢慢枯槁的脸,是你的爱, 这一生,难忘。
其实,我懂得你,并且在意你,我明白你期望 我成为一个好人,一个对社会有贡献的人,成为一 个顶天立地的人,可是,你同时又期望我快快乐乐 健健康康地成长,哪怕以后没有显赫的身世,没有 万贯家财,只要能有自我的一口饭吃,足矣,只要 我能养活好自我,那么就是你最大的心愿。爸,这 一切,我都明白,我明白你的苦心,我明白你的期 盼。每当看见你头上的白发,握住你粗糙的手,我 心中其实是很痛的。这么多年了,你养育了我14年, 14年的风风雨雨全是你在扛。我有时犯了错误,
佳作欣赏
一、无私的你,成长的我
我曾经以为,父母对子女的爱是天经地义的。直 到有一次,老师给我们布置了一道家庭作业——为父 母做一件事。放学回到家,我就开始琢磨着怎么帮妈 妈做事。
写好家庭作业后,我发现妈妈正坐在椅子上看电 视。我连忙跑到妈妈身后,开始用手轻轻地捶着妈妈 的背。妈妈回过头,诧异地看了我一眼,像是明白了 什么似的,一边转过头继续看电视,一边感叹道: “我们的乖儿子长大啦,知道给妈妈捶背了!”听了 妈妈的话,一种羞愧感油然而生,平时我从不给大人 做事,今天给妈妈捶背,也不过是为了完成老师布置 的作业。我默默低下头,继续给妈妈捶背。
“____的滋味”半命题初中作文指导优秀课件

“叮当,叮当”,好清脆的声音,是母亲在与我对话,是母亲的爱将我 包围着。我倾听着,倾听着母亲那关怀的话,感受着母亲那伟大而深沉的爱。
此时此刻,我很兴奋但又很平静,我一点儿也不紧张,因为有母爱将我 包围。我充满着自信心,我相信我不会让我的母亲失望的,因为胜利属于努力 过、奋斗过的人。因为我曾努力过,奋斗过。
“可怜天下父母心”,母亲是那样爱我,为了我,她每天起早贪黑地挣钱 让我读书,此次来参加考试,我带着母亲的希望,母亲的爱,母亲那十几年的 梦来参考的。同时,我也带上了那所谓的“铜铃”。
“叮当,叮当”,我一动身子,它就响起,它像母亲的声音。此时,我仿 佛听到了母亲那一句句关怀的话,那平素里早已听惯了的“好好学习,天天向 上;把衣服穿起来别着凉了……”之类的老话。我知道,此刻母亲的心与我的 心是系在一块儿的。
烦恼时,友情如醇绵的酒;痛苦时,友情如清香的茶;快乐时,友情如轻快的歌;孤寂时,友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉,是共同烦恼和喜悦的点点滴滴,最后汇聚成一条友情的河,在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风,是懊恼时送来的缕缕畅意,是烦闷时真诚互吐的心曲,是节日时互赠的声声祝语……那时的友情,是一卷明朗的画,无论何时想起都清爽亮丽;是生命里郁郁葱葱的树木,一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空,是广阔的,也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣,让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力,是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意,是失败时永恒的鼓舞,是一曲豪迈的歌,何时唱起都激昂如昔。 友情,又像是一杯浓浓的咖啡,是成熟后的淡淡的香醇与苦涩,是愚人节一个善意的玩笑,是生日时的那一句:生日快乐! 你是天上的云,我就是吹动你的风,我们彼此依赖,互相信任,互相关心。 友情,有时是一种无声的陪伴,是桌子前的两两对坐,无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港,静静地接待疲惫的你靠岸。
此时此刻,我很兴奋但又很平静,我一点儿也不紧张,因为有母爱将我 包围。我充满着自信心,我相信我不会让我的母亲失望的,因为胜利属于努力 过、奋斗过的人。因为我曾努力过,奋斗过。
“可怜天下父母心”,母亲是那样爱我,为了我,她每天起早贪黑地挣钱 让我读书,此次来参加考试,我带着母亲的希望,母亲的爱,母亲那十几年的 梦来参考的。同时,我也带上了那所谓的“铜铃”。
“叮当,叮当”,我一动身子,它就响起,它像母亲的声音。此时,我仿 佛听到了母亲那一句句关怀的话,那平素里早已听惯了的“好好学习,天天向 上;把衣服穿起来别着凉了……”之类的老话。我知道,此刻母亲的心与我的 心是系在一块儿的。
烦恼时,友情如醇绵的酒;痛苦时,友情如清香的茶;快乐时,友情如轻快的歌;孤寂时,友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉,是共同烦恼和喜悦的点点滴滴,最后汇聚成一条友情的河,在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风,是懊恼时送来的缕缕畅意,是烦闷时真诚互吐的心曲,是节日时互赠的声声祝语……那时的友情,是一卷明朗的画,无论何时想起都清爽亮丽;是生命里郁郁葱葱的树木,一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空,是广阔的,也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣,让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力,是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意,是失败时永恒的鼓舞,是一曲豪迈的歌,何时唱起都激昂如昔。 友情,又像是一杯浓浓的咖啡,是成熟后的淡淡的香醇与苦涩,是愚人节一个善意的玩笑,是生日时的那一句:生日快乐! 你是天上的云,我就是吹动你的风,我们彼此依赖,互相信任,互相关心。 友情,有时是一种无声的陪伴,是桌子前的两两对坐,无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港,静静地接待疲惫的你靠岸。
初中语文半命题作文优秀公开课PPT课件

从范文的结构、语言、立意等方 面进行分析,提炼写作技巧和方
法。
引导学生思考如何从优秀范文中 汲取灵感,运用到自己的写作实
践中。
学生自主选题实践
提供多个半命题作文题目,供学 生自主选择。
学生根据所选题目进行构思、讨 论和写作。
教师对学生的作文进行点评和指 导,帮助学生发现问题、改进提
高。
02 文章结构搭建与 写作要点
按主题、词性、词义等分类记忆,提 高记忆效率。
同义词、反义词辨析
通过辨析同义词、反义词,精确理解 词义,提高词汇运用准确性。
语境记忆法
将词汇放入具体语境中记忆,增强记 忆深度。
句子优化和修辞技巧指导
01
02
03
句子结构多样化
运用简单句、并列句、复 合句等,使句子结构丰富 多样。
修辞手法运用
教授比喻、拟人、排比等 修辞手法,增强句子表现 力和感染力。
创意写作定义
创意写作是一种富有想象力和创造力的写作方式,它鼓励作者通过独特的表达 方式和创新的构思,创作出具有个性和吸引力的作品。
创意写作意义
激发学生的写作兴趣,培养学生的创新思维和表达能力,提高学生的语文素养 和综合素质。
创意写作思维拓展方法分享
01
02
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04
头脑风暴法
通过自由联想和集体讨论,激 发学生的灵感和创意,收集大
学生互评互改作文实践
实践步骤
分组互评、记录问题、讨论修改意见、个人修改、再次互评
实践意义
提高评改能力、增强合作意识、促进写作水平提升
06 课堂总结回顾与 展望未来
课堂知识点总结回顾
01
02
03
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命题作文的基本概念和 特点
初中语文写作(作文)专项指导 半命题作文专项指导 课件PPT(精品)

那一天,我与春相遇。春的美在于活力:万物复苏, 大地回春,编织着生命的摇篮。在湖边,碧波荡漾,翠 绿欲滴。纤细的身躯倚水而立15 ,飘柔的秀发披肩垂下。
细柳啊,你是怎样生出这销魂如发丝般的枝条,难道是
为了迎接春天的到来吗?这让我想起“碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦”这两句诗。面对你的诗情画意,在这
那一天,我与冬相遇。雪的美在于纯洁:粉妆玉砌, 白雪茫茫。清晨推开门窗,大地盖上了一层厚厚的白雪 棉毯。光秃秃的树也挂上了一层白色、晶莹剔透的雾凇。 远远望去,好美啊,在寒冷的冬天,枝头竟然绽放了一 朵朵梨花。这让我想起“忽17如一夜春风来,千树万树梨
开”这两句诗。面对你的诗情画意,在这个令人充满无 限遐想的冬的早晨,我明白了单纯让人如此轻松。
补题本身正是半命题作文为我们提供的优势,只有 补上一个好题目,才有可能思路顺畅地写出一篇声情1并
茂的考场佳作来。我们在审题和补题时要注意以下几点: 1.反复斟酌,细察“隐含信息”
如:“________让我陶醉”,从这个题目现有的文 字部分即可看出,本文的写作要采用第一人称;要写的 事物须是美好的、积极的、令人陶醉的。 2.扬长避短,熟悉为先
2.(2013·金华、丽水)相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也 有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含 蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓。请以“那一天,我与 ________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求:①在文题的横线上填入恰当的词语。②文章不少 于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 【写作导引】题目“那一天,我与________相遇”有三个关 键词:一是“那一天”限定了时间,要求所写的内容必须局 限在一天之内;二是“相遇”,也就是“遇见,遇到”,指 在某一时刻的某一地点,彼此互相注意和关注。如何“注意 和关注”?只有用细节描写,抓住对象的特征,展现相遇的 具体情境,才符合“注意和关注”的要求;三是“我”,要 求考生以第一人称来写或贯穿全文。与什么相
细柳啊,你是怎样生出这销魂如发丝般的枝条,难道是
为了迎接春天的到来吗?这让我想起“碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦”这两句诗。面对你的诗情画意,在这
那一天,我与冬相遇。雪的美在于纯洁:粉妆玉砌, 白雪茫茫。清晨推开门窗,大地盖上了一层厚厚的白雪 棉毯。光秃秃的树也挂上了一层白色、晶莹剔透的雾凇。 远远望去,好美啊,在寒冷的冬天,枝头竟然绽放了一 朵朵梨花。这让我想起“忽17如一夜春风来,千树万树梨
开”这两句诗。面对你的诗情画意,在这个令人充满无 限遐想的冬的早晨,我明白了单纯让人如此轻松。
补题本身正是半命题作文为我们提供的优势,只有 补上一个好题目,才有可能思路顺畅地写出一篇声情1并
茂的考场佳作来。我们在审题和补题时要注意以下几点: 1.反复斟酌,细察“隐含信息”
如:“________让我陶醉”,从这个题目现有的文 字部分即可看出,本文的写作要采用第一人称;要写的 事物须是美好的、积极的、令人陶醉的。 2.扬长避短,熟悉为先
2.(2013·金华、丽水)相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也 有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含 蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓。请以“那一天,我与 ________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求:①在文题的横线上填入恰当的词语。②文章不少 于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 【写作导引】题目“那一天,我与________相遇”有三个关 键词:一是“那一天”限定了时间,要求所写的内容必须局 限在一天之内;二是“相遇”,也就是“遇见,遇到”,指 在某一时刻的某一地点,彼此互相注意和关注。如何“注意 和关注”?只有用细节描写,抓住对象的特征,展现相遇的 具体情境,才符合“注意和关注”的要求;三是“我”,要 求考生以第一人称来写或贯穿全文。与什么相
作文指导(我一因为我-)ppt课件

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7
• 手法多样,内容丰富。写自我的文章不易 写,一写就容易显得俗套和一般。我们可 以换一种角度,置换一种身分或形象写, 多选择一些反映自我的细节片断作好铺垫, 层层蓄势,层层推进,铺展出丰富的内容, 让自我的形象显得丰满。
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8
• 叙议结合,结笔点睛。这是写作的常规思 路,本文的写作用好了它更能让文章显得 有深度,有意蕴。不妨尝试一下结笔的点 睛技法吧,会有意想不到的收获
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11
• 校园里大雨顷盆,模糊了的视线。
• 我发疯似的跑入了雨幕,雨水打到脸上,与泪水 融合在了一起。浑浑噩噩回到教室里,写了一份 请假条给了同学,然后我回了家。
• 家里没有一个人,父母都出去了。我跑到洗手间, 打开沐浴,任由水流在我脸上流淌,我忽然想到, 老师也不一定知道是我弄的墨水呢。
• 透过玻璃,外面的世界被雨冲去了光彩。
• 下午,我来到学校,没有一丝异样,老师也给我 们上了一节课,很开心的样子。我想,也许老师 真的不知道吧。
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12
• 下课后,同学们玩耍着,我没心情,也不敢加入他们。这 时,昨天叫我去办公室的同学来找我,他说,一次没写好 作文没关系的……我心中一醉,推开他,径直走向了老师 办公室。
• 第三乐章:精选材
• 考场作文的材料力求新颖,尽可能做到“言人所 未言”。
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2
• 第四乐章:美形式 • “人是衣服马是鞍”。漂亮的新娘需要美丽的衣
服装饰,美妙的文章也需要一套得体的“衣饰” 以锦上添花。下面向大家介绍几种: • 第五乐章:靓文面 • 文面包括“语言”和“卷面”,它好似认人的脸 面与产品的包装,是阅卷老师对文章的第一印象。 首先语言要生动,不妨恰当的运用一些修辞:生 动形象的比喻;活灵活现的拟人;气势磅礴的排 比;整齐典雅的对偶;文采飞扬的名言古诗…… • 再者,字迹工整、书写规范、卷面整洁的文章肯 定会让评卷老师赏心悦目,会多给一点“印象 分”。因此,考场作文的文面显得尤为重要,不 可等闲视之。
作文指导:那一刻,我——ppt课件

神态等细节,来引发读者心灵上的
共鸣。
15
三、曲折生动铺叙“那一刻”之前
“那一刻”之前,要把相关的 那件事写充分,写曲折,它虽属铺 垫,却是文章的主体;那一刻真正 到来时,文章也就该结尾了。
16
那一刻,我流泪了
从小我就是一个乐天派,哭对我来
说简直就是天方夜谭,男儿有泪不轻弹嘛。
但有一次我却流泪了,并且流得刻骨铭心,
好容易逃开了,大家一面喘着粗气,
一面骂那个老头多管闲事。在确信老人
不会追来后,我们又一次跑到河边,终
于跳入了凉爽的河水中。
19
正当我们在清凉的水中尽情嬉 戏的时候,天空忽然乌云密布,很 快便下起了大雨,然而我们对此毫 不介意,仍然“乐”在水中,全然 不知危险正在逼近。
由于降水很急,水位上升,水 库蓄水已满,于是水库便自动开闸 放水。水库里的水如同出笼的狮子 迅速向我们冲来。
至今难忘。
那是很多年前的一个暑假,当时我还
在上小学。酷热的天让人无法忍受,于是
离家不远的一条河便对我们几个小孩子产
生了难以抗拒的诱惑,虽然我们都不会水,
但并不很深的河水以及那股初生牛犊不怕
“水”的劲儿使我们跃跃欲试。
17
河旁的庄稼地里,许多农民正 在插秧,看着他们汗流浃背的样子, 更使我们对清凉的河水充满了渴望。 于是我们迫不及待地脱光衣服雀跃 着准备去享受清凉,正当我们要下 水时,一严厉的吼叫喝住了我们:
讲评与写作
1
命题作文:不能没有你 1、“你”是切入视角,决定了文章 以第二人称写作。
2、写作中心要把准。要重点写你的 作用、价值、影响、意义。(
2
我的父亲
父爱如山
不能没有你 ——父亲
3
也美丽作文指导ppt(共28张PPT)

于是,我们难道不能说苦难也美丽吗? 当谢坤山失去双臂无法用手作画时,他并没有抛弃他的梦想,而是日以继夜地用嘴来作画,从中他学会了如何独自地在世上生活以及实
现自己余的价晖值。中,采下的南山雏菊,抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪
哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。
到李白向往的天姥山,高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不 简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;
喜欢去学校后面的甬江边,独自一人在落日的余晖
里,与芦苇为伍,与水鸟做伴。面对浩瀚江水,让自己 的心胸如大海般清澈,有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐 渐地平息了,柔软了,渐渐地喜悦了,伸缩自如了;独 处的日子多了,冥想的生活智慧也会应运而生。
在这个纷繁喧嚣的尘世,独处是一种静谧的沉淀,
如品一杯香茗,余味无穷。有时候在人群中仍会感到 孤独,独处时反而会觉得充盈。那时光,贫穷也富有, 寂寞也温柔;哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。让 真的自我从面具中脱出,和古圣先贤、湖光山色以及 世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感,从 而学会热爱、学会淡定、学会宽广。
创作出《我与地坛》这一名文;
古人而留。 3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。
而且,我认为苦难也是美丽的,因为它能使我们成长,让我们经历别样的人生境界,令我们成就辉煌,为我们提供前进的动力。
想象赋予了我一双翅膀,那些美丽的人与事,随 例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫
才值得回忆,想象也是别有洞天的美丽,它能带给我们一次心的旅程。 想象江南的初春,一把油纸伞,撑出了古色古香的天空。青柳细语,
薄雾朦胧,南方勾勒带泪的笑容。烟花三月,润物无声,终于把季节的 秘密读懂。绿苔青瓦,夕阳西下,似乎有位少年读诗,哼出平仄押韵, 味隽意深的岁月斑驳,红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道,看热 闹留下一地的炮竹红,在扑面而来的温暖中,有一种感觉与幸福相同。 街头的花漫天飞舞,将握在手心里的心事,浸泡在江南初春的微尘细雨 中。想象在江南的初春越飘越远,似乎听见,草木的细语真的唤醒了春 天,而心也随着春天同时怒放。
现自己余的价晖值。中,采下的南山雏菊,抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪
哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。
到李白向往的天姥山,高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不 简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;
喜欢去学校后面的甬江边,独自一人在落日的余晖
里,与芦苇为伍,与水鸟做伴。面对浩瀚江水,让自己 的心胸如大海般清澈,有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐 渐地平息了,柔软了,渐渐地喜悦了,伸缩自如了;独 处的日子多了,冥想的生活智慧也会应运而生。
在这个纷繁喧嚣的尘世,独处是一种静谧的沉淀,
如品一杯香茗,余味无穷。有时候在人群中仍会感到 孤独,独处时反而会觉得充盈。那时光,贫穷也富有, 寂寞也温柔;哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。让 真的自我从面具中脱出,和古圣先贤、湖光山色以及 世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感,从 而学会热爱、学会淡定、学会宽广。
创作出《我与地坛》这一名文;
古人而留。 3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。
而且,我认为苦难也是美丽的,因为它能使我们成长,让我们经历别样的人生境界,令我们成就辉煌,为我们提供前进的动力。
想象赋予了我一双翅膀,那些美丽的人与事,随 例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫
才值得回忆,想象也是别有洞天的美丽,它能带给我们一次心的旅程。 想象江南的初春,一把油纸伞,撑出了古色古香的天空。青柳细语,
薄雾朦胧,南方勾勒带泪的笑容。烟花三月,润物无声,终于把季节的 秘密读懂。绿苔青瓦,夕阳西下,似乎有位少年读诗,哼出平仄押韵, 味隽意深的岁月斑驳,红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道,看热 闹留下一地的炮竹红,在扑面而来的温暖中,有一种感觉与幸福相同。 街头的花漫天飞舞,将握在手心里的心事,浸泡在江南初春的微尘细雨 中。想象在江南的初春越飘越远,似乎听见,草木的细语真的唤醒了春 天,而心也随着春天同时怒放。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上 的红墙小楼,楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的 天。小河在楼前几十步的地方膨胀,如条饱食的蛇, 向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处,不知是谁种 了这棵垂柳。
就是这无意的一瞥,勾起我对这垂柳曾有的记 忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一, 想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下,看着突来的 暴风雨,就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。
2006年昆明市中考作文题(其一)
27.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分) 题一:为了迎接春天,小草在孕育新绿;
为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑 战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的 生活总是充实的,因为在这些日子里,有太多 期盼、太多付出、太多感受、太多故事……
请以“在迎接________________ 的日 子 里”为题,在横线上填写适当的词或短语,把 题 目补充完整,写一篇文章。
在那个夏天,我严格要求自己,最早去苦练,去虚心向老师 请教,晚上回到家总要训练一个多小时。“功夫不负有心人”, 我在一天天地进步,终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等 奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了,有同学还说我很 漂亮,老师甚至还说我是跳舞的料呢!
我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣,雨越下越大。 那棵垂柳在雨中像个醉汉,摇摇晃晃,许许多多的柳枝像一位少 女,在迎风飘舞,毫无对风雨的惧色。雨越来越大,越来越猛。
天的色彩混合在一起,模糊一片。就在那小河上,挺立着一棵柳 树。
两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一,想参加舞蹈 大看好我,家长也没多大兴趣。但我一心要参加,强烈的自尊 心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方,也是 一场大雨之时,是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来, 我不顾老师的不看好,不怕家长的冷漠,不畏同学们的讥讽,我 还是参加了比赛。
后来,我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是 讥笑,经过一个夏天的苦练,终于在那个金秋时节 捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
那一次,我真得感谢那场大雨…… 我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣, 整个大地似乎都在颤抖,雨越下越大,打在地面,溅起 一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着,一条条柳 枝像狂舞的皮鞭,夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着, 抽打 着,迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面,又挣扎起来, 水面荡起杂乱的波纹。 是啊,又过两年了,不知道这之前有多少年,也不知道 今后还会有多少年,那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也 必将倔强地活着。 而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?
作文相比较,有什么优势之处?
特点: 局限性
开放性
练一练
• 2007年第三届中国中学生作文大赛 《在_________的那边》(大海、路、 山……)
• 2006年重庆市中考作文题 《_________改变我的生活》
选题范围
• 以“我”为圆心 • 以“生活”为半径 • 写“我”的______生活、我的_____生活、
• 2006年昆明市中考作文题
《在迎接__________的日子里》
为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了 迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑 战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努 力的生活总是充实的,因为在这些日子里, 有太多期盼、太多付出、太多感受、太多 故事……
思考 半命题作文题与自命题作文和命题
请以“在迎接________________ 的日子里”为题,在横线 上填写适当的词 或短语,把题目补充完整,写一篇文章。
思考 半命题作文题与自命题作文和命题
作文相比较,有什么优势之处?
特点: 限制性
开放性
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种
甜蜜感。美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的, 真诚的,可以
这是暴风雨来临前的预兆,然而我却无心欣赏这些。因 为我刚得到消息,这次推荐上重点高中的名单中没有我, 这个消息的到来虽是早晚的事儿,但我的心仍莫名地烦躁 与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过,地 上的灰尘腾空而起,向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树 的叶子在风中瑟瑟发抖,发出凄凉的嚎叫。突然,一道刺 眼的闪电划破天空,紧接着一个惊雷,霎时,暴雨铺天盖 地而来。
一试身手
请为下面几个半命题作文补充出你认为最好的题目。 • (1)做人从______开始
• (2)请以“_________(牵挂、等待、放弃、挫 折、疼痛……)也是一种幸福”为题写一篇文章。
• (3)父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了 你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你 成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀 感激。 请以“感谢________”为题,写一篇有真情实 感的文章。
这样,这棵垂柳就记在我脑海里,时时鼓励着我自己。
作文升级
珍藏一棵树 在我心中始终珍藏着一棵树,一棵伸向河心的垂柳,它在 暴风雨与汹涌的河 水中舞动,像个精灵。
还得从上个月的那个雨天说起。
郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳就躲了起来,天空便 布满了暗灰色的云块,越来越厚,越压越低。几只低飞的 燕子在空中猛然一顿,斜刺着向前方飞去。
文章非天成 妙手巧为之
——半命题作文篇
中考作文真题回顾
2005年昆明市中考作文题(其一)
幸福的感觉其实很多:求知是一种幸 福,给予是一种幸福;亲近自然是一种幸 福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种 幸福,历经磨炼是一种幸福……
请以“ ___________,是一种幸福” 为 题,写一篇文章。
中考作文真题回顾
中考作文真题回顾
2007年昆明市中考作文题(其一)
27.下面两道作文题,请任选一题作文。(50 分) 题一: __________________,我开心地
笑了
半命题作文:命题者只提供 一个不完整的题目, 由学生 将题目残缺的部分补充完整 后再进行写作的一种作文样 式。
考一考你的观察力 (一)幸福的感觉其实很多:求知是一种幸福,给予是一种幸
我的心慢慢开阔起来,那棵垂柳的影像也愈加深烙在我 心中。
在以后的日子里,每当遇到困难时,我总会想到这棵风 雨中的垂柳。
——珍藏这棵树,在我记忆的深处。
练一练
• 2007年第三届中国中学生作文大赛 《在_________的那边》(大海、路、 山……)
• 2006年重庆市中考作文题 《_________改变我的生活》
福;亲近自然 是一种幸福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种幸福,历经
磨炼是一种幸 福……
请以“ ___________,是一种幸福”为题,写一篇文章。
(二)为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰 在磨砺羽翼; 为了迎接挑战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的生活总 是充实的,因 为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故 事……
珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一
席话语,一缕思念,一丝感 动……经过珍藏,陶冶了情 操,升 华了思想。请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。
珍藏一棵树
郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳躲藏了起来。 这是暴风雨来临前的预兆,然而我无心欣赏这些。我刚 得 到消息,这次推荐上重点高中的名额没有我,这个消息的到 来是早晚的事儿。 一阵狂风刮过,大地一片狼藉。只看见几棵老槐树的叶子在 风中飘动着。 突然,一道闪电划破天空,紧接着一个雷,不一会儿,暴雨 铺天盖地而来。 我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上,是一幢红墙小 楼,在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯 的小河,在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘,河水与
我的_______生活、我的_______生活、 我的_______生活为侧重点,共同构成命 题作文及其他形式作文的写作区间。
选题范围
• 以“我”为圆心 • 以“生活”为半径 • 写“我”的 家 庭生活、我的学 校生活、
我的社 会生活、我的 读 书生活、 我的精 神 文 化生活为侧重点,共同构成 命题作文及其他形式作文的写作区间。