煤矿班组长培训课件
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煤矿班组安全管理培训课件ppt全
技术素质
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源，消除习惯性违章
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•（1）各区队必须每班组织召开班前会，原则上由跟班干部、班 长主持，时间不得少于30分钟
•（2）不安全人员排查，逐一点名。同时对作业人员的健康状况 及精神状态等进行排查。
•（3）总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进 行回顾和点评，针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源 的实质
–是具有潜在危险的源点或部位，是 爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和 工作习惯，违反安全工作规程的 行为。
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源，消除习惯性违章
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•（1）各区队必须每班组织召开班前会，原则上由跟班干部、班 长主持，时间不得少于30分钟
•（2）不安全人员排查，逐一点名。同时对作业人员的健康状况 及精神状态等进行排查。
•（3）总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进 行回顾和点评，针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源 的实质
–是具有潜在危险的源点或部位，是 爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和 工作习惯，违反安全工作规程的 行为。
煤矿采煤班组长安全培训.ppt
第一节 煤矿班组长的地位 第二节 煤矿班组长的作用
第三节 煤矿班组长工作职责
第四节 班组长安全培训工程实际意义
彬县煤矿安全培训 黄进仓
第一部分
第一节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的地位
一、班组是煤矿安全管理的基层组织
班组是煤矿安全管理的最基层组织，是各种问题的多 发“地带”。因此，班组是煤矿安全管理的出发点。同时 ，先进的管理制度、科学的施工方法、合理的劳动组织、 完善的安全措施都要靠班组去落实，因此，班组又是煤矿 安全管理的落脚点。
第一部分
第一节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的地位
三、班组是煤矿的“细胞”
班组是煤矿组织生产经营活 动的基本单位，是煤矿最基层的 生产管理组织。煤矿所有的生产 活动都在班组中进行，如煤矿各 项经济指标和技术指标最终要通 过班组来实现，生产中大量信息 数据靠班组提供。 班组工作的好坏直接关系到煤矿经营的成败。班组就像人体的一 个个细胞，只有所有细胞都健康，人的身体才健康，才能充满旺 盛的生命力。离开了班组，煤矿安全管理就成了空中楼阁。
彬县煤矿安全培训 黄进仓
第一部分
第二节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的作用
二、班组长的作用体现
（一）班组长影响着企业决策的实施 （二）班组长是承上启下的“纽带”和“桥梁”
面对上级—即是执行者又是责任者。
面对下级—即是领导者、指挥者，同时还是“教练”。 面对同级—站在他人立场上，了解他人的需要和难处， 并尽力予以配合。 （三）班组长的“五管” 对人的管理：调动员工的积极性和工作热情，确保各项 工作顺利完成。
煤矿采煤班组长安全培训
主讲：黄进仓
彬县煤矿安全培训 黄进仓
主讲简介
第三节 煤矿班组长工作职责
第四节 班组长安全培训工程实际意义
彬县煤矿安全培训 黄进仓
第一部分
第一节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的地位
一、班组是煤矿安全管理的基层组织
班组是煤矿安全管理的最基层组织，是各种问题的多 发“地带”。因此，班组是煤矿安全管理的出发点。同时 ，先进的管理制度、科学的施工方法、合理的劳动组织、 完善的安全措施都要靠班组去落实，因此，班组又是煤矿 安全管理的落脚点。
第一部分
第一节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的地位
三、班组是煤矿的“细胞”
班组是煤矿组织生产经营活 动的基本单位，是煤矿最基层的 生产管理组织。煤矿所有的生产 活动都在班组中进行，如煤矿各 项经济指标和技术指标最终要通 过班组来实现，生产中大量信息 数据靠班组提供。 班组工作的好坏直接关系到煤矿经营的成败。班组就像人体的一 个个细胞，只有所有细胞都健康，人的身体才健康，才能充满旺 盛的生命力。离开了班组，煤矿安全管理就成了空中楼阁。
彬县煤矿安全培训 黄进仓
第一部分
第二节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的作用
二、班组长的作用体现
（一）班组长影响着企业决策的实施 （二）班组长是承上启下的“纽带”和“桥梁”
面对上级—即是执行者又是责任者。
面对下级—即是领导者、指挥者，同时还是“教练”。 面对同级—站在他人立场上，了解他人的需要和难处， 并尽力予以配合。 （三）班组长的“五管” 对人的管理：调动员工的积极性和工作热情，确保各项 工作顺利完成。
煤矿采煤班组长安全培训
主讲：黄进仓
彬县煤矿安全培训 黄进仓
主讲简介
煤矿班组长安全培训-万名班组长培训计划教材课件
沟通桥梁
班组长需及时向上级领导 反馈生产情况，同时向班 组成员传达上级指示和要 求。
安全管理
班组长需全面负责班组的 安全管理，确保班组安全 生产。
班组长的职责与任务
STEP 02
STEP 01
组织实施
制定工作计划
根据生产任务和要求，制 定班组的工作计划和安排。
STEP 03
质量控制
确保工作质量符合标准， 及时发现并处理问题。
组织并监督班组成员按照 计划完成工作任务。
班组长在煤矿安全中的作用
01
02
03
安全宣传员
班组长需向班组成员宣传 安全知识，提高安全意识。
安全监督员
监督班组成员遵守安全规 定，及时纠正不安全行为。
安全事故预防员
通过加强安全管理，预防 安全事故的发生。
Part
02
班组长安全意识培养
安全意识的重要性
保障员工生命安全
班组长具备强烈的安全意识，能 够确保员工在工作过程中遵守安 全规程，降低事故发生的概率，
从而保障员工的生命安全。
提高生产效率
安全意识强的班组长能够确保生产 过程中的安全，减少因事故导致的 生产中断，从而提高生产效率。
树立企业良好形象
班组长通过自身安全意识的实践， 能够影响和带动员工树立安全意识， 从而提升企业形象。
需求和困惑。
安全培训内容与方法
安全法律法规与规章制度
讲解国家安全生产法律法规、煤矿安 全规程以及企业内部安全管理制度。
班组长安全职责与素质要求
明确班组长在安全管理中的职责和应 具备的素质，如组织协调能力、应急 处置能力等。
安全风险辨识与控制
教授班组长如何识别作业现场的安全 风险，制定相应的控制措施和应急预 案。
煤矿班组长安全培训课程(PPT 135页)
坚持“安全第一，预防为主”的方针
• 《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生 产管理工作，必须坚持“ 安全第一预防为主 ,综合治理 ” 的方针。
• 所有生产经营单位在组织生产过程中，必须把保护人的生 命安全放在第一位。
什么是事故？
• 事故是指在生产和行进过程中，突然发生 的与人们的愿望和意志相反的情况，使生 产进程停止或受到干扰的事件。
• 5.事故处置情况
• 事故处置情况系指：
• （1）对事故前的异常征兆是否能作出正确的判断和反应；
• （2）一旦发生事故，是否能迅速地采取有效措施，防止事 态恶化和扩大事故；
• （3）抢救措施和对负伤人员的急救措施是否妥善。
• 显然，这些因素对事故的发生和发展起着制约作用，是在事 故发生过程中出现的。
• （2）全面治理
• 要从工程技术、管理和教育多方面采取措施，从整体上提 高预防事故的能力 ，以有效控制事故，保证生产和生活的安 全。
安全管理：关注安全 关爱生命
000000
？000000
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成 功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后 面加再多的“0”还有什么意义呢？
单位：人 388
297 266
244
183 144
94
62 49 55 60
58 36
8
10 4 11
87 17
104 93
88
36 9 15 15
北河山内辽吉黑江安福江山河湖湖广四贵云重陕甘青宁新兵 京北西蒙宁林龙苏徽建西东南北南西川州南庆西肃海夏疆团
江
• 一些省（区）煤矿的安全水平接近了世界的先进水平
煤矿班组长安全管理培训课件
班组安全管理要做到全员、全面、全过程、全方位的管理，就必须依靠员工。 3、严格执行安全生产规章制度
制止“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光有号召不 行，而应健全安全制度、安全规范，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范 化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，必须强制严格执行，并与经 济责任制挂钩。管理工作要依靠法制，而非人治。 4、班组安全管理要”严”字当头
➢ 要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生 产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
➢ 懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备危险辨 别能力和突发事件应急处置能力。
➢ 严格认真落实各项安全生产规章制度
奖励和处罚都是一种引导的办法。班组长要敢于坚持原则，该奖的就奖，该罚的就 罚，不要只罚不奖。一般说来要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。正确的 做法应该是处罚面小，教育面大，抓住典型，罚一儆百。 7、要搞好与组员的团结
安全生产工作从某种意义上说是关心人的工作。在生产过程中要做到互相关心、互 相帮助，才能避免事故发生。
五、班组安全建设的基本要求
1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心 班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是 安全生产的基层组织者和责任人，是班组的领导核心。
2．安全生产要有一个明确的目标 例如：实现三无班组，即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
3．要有一套完善的安全管理制度 建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律 进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。 a)建立岗位安全生产责任制；b)严格交接班制度；c)班前会制度；d)制定安全检 查及巡检制度； e) 安全生产确认制度； f)健全设备、安全设施维护保养制度 ； g）严格劳动保护用品使用制度；h）安全培训教育制度，n)明确互保联保制度；
制止“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光有号召不 行，而应健全安全制度、安全规范，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范 化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，必须强制严格执行，并与经 济责任制挂钩。管理工作要依靠法制，而非人治。 4、班组安全管理要”严”字当头
➢ 要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生 产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
➢ 懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备危险辨 别能力和突发事件应急处置能力。
➢ 严格认真落实各项安全生产规章制度
奖励和处罚都是一种引导的办法。班组长要敢于坚持原则，该奖的就奖，该罚的就 罚，不要只罚不奖。一般说来要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。正确的 做法应该是处罚面小，教育面大，抓住典型，罚一儆百。 7、要搞好与组员的团结
安全生产工作从某种意义上说是关心人的工作。在生产过程中要做到互相关心、互 相帮助，才能避免事故发生。
五、班组安全建设的基本要求
1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心 班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是 安全生产的基层组织者和责任人，是班组的领导核心。
2．安全生产要有一个明确的目标 例如：实现三无班组，即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
3．要有一套完善的安全管理制度 建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律 进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。 a)建立岗位安全生产责任制；b)严格交接班制度；c)班前会制度；d)制定安全检 查及巡检制度； e) 安全生产确认制度； f)健全设备、安全设施维护保养制度 ； g）严格劳动保护用品使用制度；h）安全培训教育制度，n)明确互保联保制度；
煤矿班组长管理与安全知识培训PPT课件
(二)矿尘防治
1、矿尘的危害
①对人体的危害 ②燃烧或爆炸
2、煤尘爆炸的条件
19
①具有一定浓度的能够爆炸的煤尘云 ②高温的热源 ③空气中氧浓度大于18%
3、综合防尘措施
①防止矿尘产生 ④通风除尘法 ⑦采取个体防护
②防止矿尘悬浮飞扬 ⑤杜绝引爆火源 ⑧采取组织管理措施
③惰化法 ⑥采取隔爆措施
（三）煤矿火灾及其预防
② 编制《自主检查表》，促使部下实施检查。 ③ 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果。 ④ 完善“整理整顿标准”，使其得到严格执行。 ⑤ 考虑作业人员的资格及其能力，合理进行工作岗位配置。 ⑥ 实施“有关安全卫生的培训和训练”。 ⑦ 推进提高部下安全卫生意识的活动。 ⑧ 制定发生异常及紧急情况时的措施守则，促使部下贯彻实施。 ⑨ 促进部下的健康管理。 ⑩ 在工作岗位设置法令规定的标示及标识。
②井下人员一旦发现这种情况时，要沉着、冷静，采取措施进 行自救。具体方法是：迅速背向空气颤动的方向，俯卧倒地， 面部贴在地面，闭住气暂停呼吸，用毛巾捂住口鼻，防止把 火焰吸入肺部。最好用衣物盖住身体，尽量减少肉体暴露面 积，以减少烧伤。爆炸后，要迅速按规定佩戴好自救器，弄 清方向，沿着避灾路线，赶快撤退到新鲜风流中。若巷道破 坏严重，不知撤退是否安全时，可以到棚子较完整的地点躲 避等待救护。
四、班组长的职责与作用
1.班组长的作用和义务 2.班组长的职责与作用 3.班组长的安全生产职责
1.班组长的作用和义务
①处于最熟知现场的立场，应推进预见性的安全管理（征 兆管理）。没有比在现场直接进行指导和监督的班长更了 解现场情况的人了。因此，班长尽早发现并解决工作岗位 的不安全行为和不安全状态（工作岗位的异常）。
③电缆接线盒制作工艺符合要求，接线盒处不得有可燃物
1、矿尘的危害
①对人体的危害 ②燃烧或爆炸
2、煤尘爆炸的条件
19
①具有一定浓度的能够爆炸的煤尘云 ②高温的热源 ③空气中氧浓度大于18%
3、综合防尘措施
①防止矿尘产生 ④通风除尘法 ⑦采取个体防护
②防止矿尘悬浮飞扬 ⑤杜绝引爆火源 ⑧采取组织管理措施
③惰化法 ⑥采取隔爆措施
（三）煤矿火灾及其预防
② 编制《自主检查表》，促使部下实施检查。 ③ 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果。 ④ 完善“整理整顿标准”，使其得到严格执行。 ⑤ 考虑作业人员的资格及其能力，合理进行工作岗位配置。 ⑥ 实施“有关安全卫生的培训和训练”。 ⑦ 推进提高部下安全卫生意识的活动。 ⑧ 制定发生异常及紧急情况时的措施守则，促使部下贯彻实施。 ⑨ 促进部下的健康管理。 ⑩ 在工作岗位设置法令规定的标示及标识。
②井下人员一旦发现这种情况时，要沉着、冷静，采取措施进 行自救。具体方法是：迅速背向空气颤动的方向，俯卧倒地， 面部贴在地面，闭住气暂停呼吸，用毛巾捂住口鼻，防止把 火焰吸入肺部。最好用衣物盖住身体，尽量减少肉体暴露面 积，以减少烧伤。爆炸后，要迅速按规定佩戴好自救器，弄 清方向，沿着避灾路线，赶快撤退到新鲜风流中。若巷道破 坏严重，不知撤退是否安全时，可以到棚子较完整的地点躲 避等待救护。
四、班组长的职责与作用
1.班组长的作用和义务 2.班组长的职责与作用 3.班组长的安全生产职责
1.班组长的作用和义务
①处于最熟知现场的立场，应推进预见性的安全管理（征 兆管理）。没有比在现场直接进行指导和监督的班长更了 解现场情况的人了。因此，班长尽早发现并解决工作岗位 的不安全行为和不安全状态（工作岗位的异常）。
③电缆接线盒制作工艺符合要求，接线盒处不得有可燃物
淮北矿业班组长培训课件
淮北矿业班组长培训 课件
演讲人
目录
01. 班组长的职责与角色 02. 班组长的管理技能 03. 班组长的安全生产管理 04. 班组长的培训与发展
1
班组长的职责与 角色
班组长的定义
班组长是生产现场的 直接负责人，负责班 组的日常管理工作。
01
班组长是生产现场的协 调者，负责协调班组成 员之间的关系，解决生 产过程中的问题。
04
培训教育者： 组织班组成 员进行技能 培训，提高 员工素质和 技能水平
05
绩效考核者： 对班组成员 进行绩效考 核，激励员 工提高工作 效率和质量
2
班组长的管理技 能
沟通技巧
倾听：认真倾听 员工的意见和建 议，了解员工的 需求和期望
01
反馈：及时给 予员工反馈， 表扬和批评要 适度
03
建立信任：与员 工建立信任关系， 提高员工的工作 积极性和效率
03
02
班组长是生产现场的 组织者，负责组织班 组成员完成生产任务。
04
班组长是生产现场的监 督者，负责监督班组成 员的工作质量和安全生 产。
班组长的职责
组织生产：负责班组的生产任务分配、 进度安排和质量控制
人员管理：对班组成员进行培训、考核 和激励，提高团队凝聚力和执行力
安全管理：确保班组生产安全，预防 事故发生
01
02
03
04
安பைடு நூலகம்生产的法律法规
安全生产法：规 定了安全生产的 基本原则、企业 主体责任、政府 监管责任等
矿山安全法：针 对矿山企业，规 定了矿山安全生 产的基本要求、 企业主体责任等
安全生产许可证 条例：规定了企 业取得安全生产 许可证的条件、 程序等
演讲人
目录
01. 班组长的职责与角色 02. 班组长的管理技能 03. 班组长的安全生产管理 04. 班组长的培训与发展
1
班组长的职责与 角色
班组长的定义
班组长是生产现场的 直接负责人，负责班 组的日常管理工作。
01
班组长是生产现场的协 调者，负责协调班组成 员之间的关系，解决生 产过程中的问题。
04
培训教育者： 组织班组成 员进行技能 培训，提高 员工素质和 技能水平
05
绩效考核者： 对班组成员 进行绩效考 核，激励员 工提高工作 效率和质量
2
班组长的管理技 能
沟通技巧
倾听：认真倾听 员工的意见和建 议，了解员工的 需求和期望
01
反馈：及时给 予员工反馈， 表扬和批评要 适度
03
建立信任：与员 工建立信任关系， 提高员工的工作 积极性和效率
03
02
班组长是生产现场的 组织者，负责组织班 组成员完成生产任务。
04
班组长是生产现场的监 督者，负责监督班组成 员的工作质量和安全生 产。
班组长的职责
组织生产：负责班组的生产任务分配、 进度安排和质量控制
人员管理：对班组成员进行培训、考核 和激励，提高团队凝聚力和执行力
安全管理：确保班组生产安全，预防 事故发生
01
02
03
04
安பைடு நூலகம்生产的法律法规
安全生产法：规 定了安全生产的 基本原则、企业 主体责任、政府 监管责任等
矿山安全法：针 对矿山企业，规 定了矿山安全生 产的基本要求、 企业主体责任等
安全生产许可证 条例：规定了企 业取得安全生产 许可证的条件、 程序等
煤矿班组长安全管理培训课件
5 心理、身体素质 —— 能团结员工、年纪较轻、身体好，是当好班组长的必要条件。
二、班组长应具备的素质和修养
强化培训
勤奋学习
个人修养
勇于实践
博采众长 以人为镜
自我检测
三、班组长应具备的安全管理素质
➢ 要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，是一项非常实际的工作，来不得半点马虎 和虚假，班组长作为班组安全第一负责人，要时时、事事、处处想到职工的 安全和健康。
二、班组长应具备的素质和修养
1 思想政治素质 —— 有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。
2 专业技术素质 —— 熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。
3
管 理 素 质 —— 会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。
4
文 化 素 质 —— 有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。
六、班组长日常应开展的安全工作
① 开好班前会，做到安全生产“五同时”； ② 以过程控制为中心，认真做好岗前相面、班前、班中、班后 的安全检查，严格落实确认制； ③ 制止、纠正、处理违章行为； ④ 及时组织岗位安全隐患整改； ⑤ 组织开展安全知识教育、安全技能教育、事故预防和突发事故应 急教育。 ⑥ 安排好交接班，做好交接班记录； ⑦ 管理好日常各种档案资料和台帐；
五不干： 单人处理故障我不干 防护不全我不干（含器材、劳保、设施） 上下不通我不干 手续不全我不干（无各种必需的作业票） 监护不到我不干（现场无监护人）
“严是爱，松是害，出了事故害几代”。只有“严”字当头，职工的安全意识才能逐步 树立起来，严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，而不能压服。
五、班组长抓安全生产的领导方法
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表面一套
明天再说吧 排斥/找麻烦 利己主义 留有余地
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班组长的基本要求： 一、角色的认知: 1、对自己角色的规范、权利 和义务的准确把握。2、了解领导的期望值。 3、 了解下级对你的期望值。 角色一：作为下属的班组长 角色二：作为上司的班组长 角色三：作为同事的班组长
这不是我的错，是„„. 都是我自己的努力 运气不好/他们不配合 找借口/逃避 已经很不错了 出于无奈/草草了事
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成功的班组长
对待同事 降低身份/看到优点
失败的班组长
评头论足
对待上司
对待时间 对待先进 对待利益 对待目标
尊敬/辅助
每天进步一点 尊敬/学习/超越 团队优先 树立高目标
返回
二、班组长的使命与责任 班组长的使命： 1、提高生产效率 2、降低成本 3、防止伤工和重大事故的发生 班组长的责任： 1、劳务管理 2、生产管理职责 3、辅助上级
返回o
当前班长管理类型： 1、生产技术型 2、盲目执行型 3、打撒把型 4、劳动模范型 5、哥们义气型 班组长常犯的错误：1、讲究哥们义气 2、不懂得 发动群众，只知道自己苦干 3、定位不清晰。总 是在做事，而不是在管理 4、不能顾全大局，本 位主义 5、不懂得启发下属 6、以权压人 7、执 行力欠缺 8、不懂创新，喜欢按部就班
煤矿班组长培训
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Contents
一、班组长在企业管理中的作用
二、班组长的使命与责任
三班组长现状和基本要求
四、什么是管理
五、如何提高影响力
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Hot Tip
一、班组长在企业管理中的作用 1、班组长的地位： 班组长的职位不高，但决策不少，可谓 “麻雀”虽小，但责任却不小。 2、班组长的做用： 班组长影响着决策的实施，因为决策再好， 如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所 以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标 的最终实现； 班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联 系领导的纽带；
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班组长是生产的直接组织和参加者，所以班 组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。 3、班组长的权利：
法定权 奖励权 惩罚权
威望权
管 理 者 的 权 力
职位权力
非权因素
专长权
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5、标准化：完善标准规范，工作有章可循。严格按章作 业，工作过程规范。 6、安全：遵守规章制度，推进自主管理，做到“我要安 全、我懂安全、我会安全、我能安全”。不发生人身伤亡 事故，不发生机械设备事故.
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如何提高影响力？ 个人影响力不是一朝一夕就能形成的，而是 靠自己和员工长期共同奋斗形成，是一种长期的 感情投资。
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四、什么是管理？ 管理就是正确有效地配置和协调各种资源以达到组 织的目标。 管理就是管人加理事。也就是管好人理好事。 企业说到底是人，管理说到底就是借力。 组织做好现场管理： 1、整理：按时检查，整理清除非必需品。实行定置管理， 固定物品放置场所。所有物品按规范摆放整齐。 2、清洁：保持办公、生产、生活场所整洁干净。保持所 有设备、用品 整洁完好。保持个人整洁，规范着装。 3、准时：不迟到，不早退，不脱岗。按时完成工作和生 产任务。 4、完善：日事日毕，日清日高；不干则已，干则干好； 没有最好，只有更好。 下一页 Company Logo
你是怎么做的？
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二、素质要求： 1、安全知识 2、成本、质量和环保意识 3、组织生产运行的能力 4、排除设备故障的能力 5、协调关系能力 6、终身学习的意识 7、定期总结 三、能力要求： 1、见识，判断事物本质和预见未来的能力；
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成功与失败班组长的区别：
成功的班组长
对待错误 对待成绩 对待挫折 对待问题 对待工作 对待职责 是我错了，马上改进 幸运/大家努力的结果 努力不够/方法不够 又得到一次进步的机会 还不够好，继续努力 站高一层，为他人服务
失败的班组长
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2、人情，人际协调和人际沟通能力； 3、技术和专业技术的能力； ☆现代管理对班组长的要求： 1、 基于适当的教育、培训、技能和经验，从 事 影响产品要求符合性工作的人员应是能够胜任的。 2、 从事可能产生重大环境影响的工作的人员应 具备适当的教育、培训和（或）工作经验，从而 胜任他所担负的工作。
德服 才服 力服
服人者，德服为上，才服为中，力服为下！
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