老师的比喻句

导读： 1.老师像什么?

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

2.老师像什么?

老师像园丁，

把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

3.老师像什么?

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

4.老师像什么?

老师像红烛，

照亮了知识的路程。

5.老师像什么?

老师像我们的妈妈，

天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

6、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!

7、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高

8、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了

别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

9、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着

您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

10、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

11、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的.播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

12、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更

13、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

14、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

15、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

16、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

17、您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。

18、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

19、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

20、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

21、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，

就是对您最高的评价。

22、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

23、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

【关于老师的比喻句】

1.关于感恩老师的优美比喻句

2.关于赞美老师的比喻句

3.关于描写老师比喻句

4.关于老师的比喻句有哪些

5.写老师的比喻句

6.形容老师的比喻句

7.关于老师像什么一样比喻句

8.关于描写老师的比喻句集锦

上文是关于老师的比喻句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

特殊句子练习

特殊句子练习(转述句、双重否定句、缩句) 一、把下面的句子改成第三人称转述句。 1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 2、爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。” 3、妈妈对我说：“你去买些苹果回来。” 4、毛泽东对警卫员说：“你给大家泡些茶吧。” 5、孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 二、把间接叙述改成直接叙述。 6、我对小明说，他要去做作业了。 7、老师再三嘱咐我们，让我们在寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。” 8、姐姐说她明天送给我一件生日礼物。 9、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 10、父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

三、把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。） 1、我不得不佩服曾老师。 2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。 3、没有一个人不佩服他。 4、我无法不原谅他。 5、她的话未必没有道理。四、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 1、我必须去图书馆看书。 2、我一定要为中国人争气。 3、我只好把书还给他。 4、楚王只好向晏子赔不是。 5、我们确实需要努力了。 6、作为一名少先队员，一定要讲一点文明． 7、这次活动的经过你很清楚．五、缩句。（缩成最简单的内容） 1、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。（） 2、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（） 3、鸟类飞翔的能力十分惊人。（）

4、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。（） 5、高玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。（） 6、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的湖面上。（） 7、墙上明显地有三个灰黑色的球印。（） 8、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 9、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 10、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 11、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 12、银色的雪光照着一望无际的大草原。 13、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 14、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

形容教师的比喻句

形容教师的比喻句教师，假如把您比作蚌，那么学生即是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。形容教师的比喻句有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的形容教师的比喻句相关资料，欢迎阅读！形容教师的比喻句⑴是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，教师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! ⑵一滴水可以折射出太阳的光辉，无数滴灵感的水则会聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳! ⑶教师，假如把您比作蚌，那么学生即是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 ⑷您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 ⑸教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 ⑹教师是真正推动社会进步的精神大师，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰! ⑺有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光辉;有人说，教师是翅

膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 ⑻您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 ⑼教师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的笔迹，我却不能衡量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。 ⑽有人说教师像园丁;也有人说教师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 ⑾一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。教师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的笔迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教导的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片干净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者即是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。 ⑿教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更

【经典语录】描写奔跑的句子

宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，远一点，这样，那些声音就会被抛在你身后，你就再也听不见了。描写奔跑的句子 1. 他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。 2. 3000米跑下来，他们一个个喘息不止，就像刚到站的火车头，大口大口地吐出一团团白气。 3. “砰”的一声枪响，起跑线像一条绷紧了的弓弦，瞬间射出了六支“彩色的箭”。 4. “预备——跑!”裁判员一声令下，霎时，运动员们犹如一只只勇猛的小老虎，飞快地向前方冲去。 5. 随着裁判的一声枪响，运动员们纷纷跃出起跑线，像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让，跑道上尘土飞扬，仿佛海水涨潮一样汹涌而来。 6. 她接过接力棒，像脱缰的野马一样，急速地向前奔去。 7. 他的速度是如疾风快如闪电。 8. 人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，远一点，这样，那些声音就会被抛在你身后，你就再也听不见了。 9. 附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，

擦肩而过。 10. 赛场上的运动员像离弦的箭一般冲了出去。 11. 第3圈了，我呼吸困难，张大了嘴，鼻翼撑得难受，两眼发黑，胸口奇闷，两条腿沉得再也抬不起来。 12. 我一看见妈妈来了，高兴得像燕子展翅似的扑了过去。 13. 下课铃一响，他像一发出膛的炮弹一样，“嗖”地一声就冲出了教室。 14. 刘翔以迅雷不及掩耳之势冲出起跑线，像矫健的雄鹰将对手远远地甩在身后，整个赛场仿佛成了他一个人的舞台。 15. 冲出起跑线时，几名运动健儿还是并驾齐驱，几乎是笔直的一字行，可转眼之间就拉开了距离，形成了不规则的曲线。 16. 她就像一只轻盈的燕子，早飞得没影儿了。 17. 他的两条腿犹如装上车轮一样，走得飞快。 18. 我背起书包，三步并作两步飞奔出家门口，要不然迟到可就要挨老师批评了。 19. 妹妹没命地跑呀，快跑到我眼前了，我忙闪身出来，妹妹一头撞在我怀里了。 20. 她飞跑着，两条腿像钟摆一样机械地抬起落下，又抬起，再落下。 21. 运动员个个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前飞奔。 22. 两人几乎同时撞线，如一阵疾风一样，裁判员惊讶得发呆，

以老师为本体写一个比喻句

以老师为本体写一个比喻句 1、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 2、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。 3、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 4、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 5、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。 6、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。 7、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。 8、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳! 9、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰! 10、叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造? 11、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大、知识精深的老师。 12、老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递

描写心情焦急的句子急不可耐

描写心情焦急的句子急不可耐本文是关于描写心情焦急的句子急不可耐，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。描写描写心情焦急的词语主要有：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分...... 他急的手忙脚乱把水都答翻了。秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情无计可消除，才下眉头却上心头。怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他（她）迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。而能确定的等待就不会这样了，就会很顺其自然的等，因为知道等的结果，就不会烦了。我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。繁华的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望着回家的公交。我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累…… 天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐.. 他心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心情如激荡的湖水一样不平静。

我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。走也不是等也不是，急得我直跳脚

【比喻句60条】赞美老师的比喻句｜描写老师的比喻句

1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 2、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳! 3、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 6、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰! 7、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 8、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 9、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。 10、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 11、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。 12、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

描写心理紧张的句子

描写心理紧张的句子 1、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。 2、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么。 3、我以同样紧张的神态复习着白纸上密密麻麻的概念，就好比生命进入倒计时一般。 4、我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？ 5、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快。 6、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。 7、我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 8、“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。 9、终于轮到我了，虽然练得很熟练了，但还是有点紧张。 10、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 11、这周五，我们英语学校要考试，我紧张的要死，挤紧了眉心，心里像被一个绳子紧绑在我身上，一动也不能动。 12、时间到了，我把试卷传上去，才松了一口气！ 13、开始交卷了，我非常希望得一百，希望能取得好成绩。 14、吓得她浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来。 15、他惶恐不安地看着我，嘴里好像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半

天没说出什么来。 16、这时，教室里安静得可怕，似乎有狼要来吃我们似的，只听见铅笔的“沙沙”声。 17、他满脸通红，紧张到了极致。 18、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 19、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 20、心里紧张极了，我一边喘气，一边心里默默的加油！ 21、静，静得能听见同学们紧张的心跳。静，静得连地上掉了一根针都能听到。教室里，偶尔有几声咳嗽声，打开文具盒的声音。 22、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。 23、我认真的写着，突然遇到了一道难题，我非常担心，生怕在下课之前想不出来。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

句子练习

句子练习（1）陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语； 4、检查改后的句子是否读得通顺。双重否定词及分类： 1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不； 3、不……不……、没有……不……、非……不可。双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如：他不敢不去。（强烈）我不得不告诉你事情的原委。（强烈）没有谁不惧怕他的威严。（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）他不会不同情我的。（委婉）没有什么不可以。（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如：他的话不无道理。在场的观众无不为他的精彩表演所打动。他无非是想多捞点退休金罢了。我虽然年轻，但未必不是你的对手。双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为 1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。练习 1、我们得保证那东西完好无损。 2、这次活动的经过你应该很清楚。 3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。 4、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 5、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6、我一定要为中国人争气。 7、这本书太有价值了,你一定要看。 8、这个问题必须讲清楚。 28、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 29、写得不怎么样，但还是有希望的

赞美老师的比喻句集锦

赞美老师的比喻句集锦 1、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。 2、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 5、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！ 6、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 7、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 8、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 9、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 10、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 12、蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲，作文素材《赞美老师的比喻句》。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。 13、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们

描写心情紧张的句子

描写心情紧张的句子 1.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累 2.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 3.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是…… 4.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累…… 5.我拖着一颗跳得胜过兔子的心，拖着两条已经软得没有力气的腿…… 6.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 7.我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。 8.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 9.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵 10.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际 11.急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙. 12.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。 13.凄凉的月光淹没我的灵魂 14.时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。 15.他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。 16.他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。 17.我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。 18.我站了起来，不停地踱步，焦急地等着 19.我周围的世界凝固住了 20.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 21.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静 22.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么 1、到了演讲的这天，来了好多的老师和同学，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任老师看我很紧张的样子，走上来摸摸我的头，鼓励我说，没关系，别紧张，老师相信你是最好的，加油，你一定会成功。听了老师的一番话后，我真的不紧张了，而是把紧张化为了勇气。 2、第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。

2013年三年级语文下学期期末测试卷(无答案)

2013年三年级语文下学期期末测试卷（无答案）一、积累运用：（40分） 1、我会看拼音写词语。（8分） p ǔ t ōn ɡ chu án xi án b ō l àn ɡ sh ōu ɡòu hu àn xi ǎn ɡ j ǐn ɡ ch á y án s a j í c ù 2、我能补充词语和短语。（4分）（）来眼去（）花怒放胸有成（）投桃报（）九（）一毛叶公好（）（）以为真若（）其事 3、我会选词填空。（8分）几头一棵展翅滑翔井然有序一支一只雄健勇猛亭亭玉立 4、我会写句子。（12分） ①例：渔翁把网拉了上来。网被渔翁拉了上来。我把《一千零一夜》全部读完了。 ②例：他赶忙跑回家。他磨快了斧子。他来到白柳树旁。他赶忙跑回家，饮食磨快了斧子，来到白柳树旁。我来到图书馆。我查阅资料。我找到了《身边的小英雄》这本书。

③例：他说：“没关系，我的马跑得快。” 他说，没关系，他的马跑得快。那孩子说：“我叫小华，今年八岁了。” ④请写一句比喻句。 ⑤啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？（改写成陈述句） ⑥我们的校园里有五颜六色的红花。（修改病句） 5、我会积累和运用。（8分） ①不知细叶谁裁出，。 ②，春来江水绿如蓝。 ③黄鼠狼给鸡拜年—— ④，，就是和许多高尚的人说话同。八．我会阅读。30分（一）故乡的芦苇（片段） ①生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。 …… ②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融和春风中，快活地舒展出它那狭长的叶子。 ③这时候，我和小伙伴们总喜欢摘一片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着…… ④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。 ⑤在那星月交辉的夏夜，我常带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入梦乡。 ⑥啊，故乡的芦苇！每每想起你，我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。 1、“每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。”这是一个（）句。（1+2分）仿写一句： 2、用简洁的语言概括文中记述的三件事。（9分）

描写紧张的比喻句精选

描写紧张的比喻句精选 ◆他的心，像铅块一样，又凉又硬，在胸膛里坠着，几乎要掉出来。 ◆当轮到我讲演时，我心情不安地走到讲台前，稿子拿在手里，刚开始时，浑身就像通了电漓一样。 ◆他吓得面色如土，舌头僵住了，声音也窒息了。 ◆这时我们的心就像拉满的弓弦，谁也不敢吐口大气，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心就会掉出来。 ◆她吓得心一下紧缩起来，好像冰凉的蛇爬上了脊背。 ◆他把汗涅的手掌紧紧捏成拳头，仍然克制不住身体的颤抖。 ◆我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 ◆我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅：我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的；我想：这么高的跳台，跳下去会不会淹死呢？想到这里，我心里不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲，早就飞到九霄云外去了。 ◆运动会开始了，我登上主席台，既紧张又高兴，一看，台下是一片黑乎乎的人头，到处是哄哄的说话声，我只觉得脸上火辣辣地直发烧，心里就像是揣了一只小兔子似的怦怦乱跳。不知为什么，面对扩音器，我的嘴唇发抖了，连一句

话也说不出来，我泄气地想：要是早知道这样，我就不接受这个任务了。 ◆奶奶坐在爸爸的后面，我坐在奶奶的后面。车子发动了，轰隆隆隆，奶奶慌了，脸色发黄，一声不响，双手紧紧抱住爸爸的腰，像拔大萝卜似的。 ◆等呀，等呀，等了好一会儿，只见窝子里冒起小泡，浮子也微微动了几下。鱼上钩了！我暗暗地说。突然，四颗浮子一下子全沉到水里去了，我赶紧一扯鱼线。顿时，鱼竿弯得像弓一样，还一颤一颤的，鱼儿在水面上不停地蹿来蹿去。好过瘾啊！我的心怦怦直跳，又高兴又紧张。鱼儿鱼儿，千万可别脱钩啊！我紧张地叨念着。 ◆我挤在人群中，观看跳高决赛。跳高赛区只剩两个运动员了，不知什么原因，我的心里格外紧张：我担心地望着我们学校的小唐，倒不是为了争名次，我担心的是另外一件事：几天前的一个早上，小唐在练基本功的时候不慎扭伤了脚，可今天，需要多么坚强的毅力才能参加比赛呀！ ◆我们虽然这么说了，表面上很镇定，脸上微笑着，可心里就不一样了，好像有一只兔子在心里蹦跳着特别看到我们的对手四班要和我们拼搏的劲头，我真有点放心不下。因为输赢都有我的一份呀！

比字句

“比”字句一、什么是比较句汉语里用来表示比较的方式，从大的方面来看，可以分为两大类：一类是比较事物、性状的异同；一类是比较性质或程度的差别、高低，每一大类中又包含一些不同的比较格式。凡是用来作比较的句子都称作为比较句。比较常用的比较句有“比字句”、“不如”句、“跟/和/同/与/像......一样”句、介词“有”字句、“越来越”、“越......越......”句、“更”字句、“最”字句等等。二、汉语中表示不同比较方法的比较句（一）“比”字句指有“比”字介词短语作状语的句子。如“甲比乙好”。其中心语是谓词或谓词短语，用来表示甲乙两物或两事在数量，性质，程度的差别，又叫差比句。例如，甲山比乙山高一些。|甲比乙有经验得多。|阿哥的心比蜜还甜。| 你比我睡得晚得多。|他比我会说话。|有文化比无文化好。|短一点比长一点好。上面例子中，相比的甲乙两事物不是

等值的。好多“比”字句隐去了部分词语，例如：他的身体比我（的身体）好。|他学日语的时间比（他）学英语（的时间）短。|今年来我国学汉语的人比去年（来我国学汉语的）多一倍多。还有一种特殊“比”字句，例如： ①他的生活一天比一天好。 ②他的身体现在比以前好。 “比”字句是指表示两个人或两种事物在性质、程度的差别或高低（也可以用于同一事物的不同时期的比较）的一种格式，用介词“比”引出比较的对象，用谓语表示比较的结果，“比”与其宾语在句中作状语。例如： 1她比我大三岁。 2他比我高。 3我身体比以前好得多了。 “比......”可以放在补语之前，也可以放在动词之前。例如： 4他做生意做得比我好。 5他做生意比我做得好。 1.结构方式

写老师的比喻句

写老师的比喻句导读：1、老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 2、每当黄老师讲起生字时，我的头脑就像一颗定时炸弹一样，即将爆炸。 3、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光! 4、老师像什么?老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 5、老师是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵。 6、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。 7、语文老师像一本百科全书，什么都懂。 8、老师，您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人! 9、语文老师像只百灵鸟，能说会道…… 10、老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 11、老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。 12、老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。 13、黄老师批评的时候像蒙蒙细雨，绵绵长长，而林老师总是暴风雨，那也好，快去快来。 14、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

15、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。 16、我们是兰，老师是养兰人，没有养兰人的细心呵护就没有兰花的沁人心脾。 17、老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。 18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜; 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 20、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰! 21、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 22、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

形容暖人心的句子

形容暖人心的句子 1、不要想象他应该会怎么样，我们真正爱上的，和我们以为会爱上的，常常差很远。 2、感恩！感谢有你们，一路陪着我，度过漫长的岁月！ 3、我用微笑迷惑你，我用眼神追杀你，我用真心逮捕你，亲爱的，我真坏，罚我吧，让我下半辈子做你的园丁，辛劳都为你！ 4、无论春夏秋冬，关心牵挂始终跟踪；无论白天黑夜，问候祝福永不松懈。亲爱的朋友，工作繁忙，注意休息，愿幸福快乐！ 5、只为你存在，我心有真爱，朝阳日出夕阳下，只盼等待你早日回来；你是我梦，梦醒酒尚浓，春夏秋冬爱似海，我爱只为了你存在。 6、我用力抓紧世界最终却被世界淘汰如果一开始就松手，我的痛苦会不会少些？ 7、总在快乐的时候，感到微微的惶恐。在开怀大笑时，流下感动的泪水。我无法相信单纯的幸福。对人生的欺负悲喜，既坦然又不安。 8、我怎么与你相遇，在这时间的距离，是等待缘分的注定，还是增快心跳的频率，你默默不语的理解，我心有独钟的情绪，爱你，我会将耐心进行到底。 9、你真是一头猪，吃了就睡，睡醒又吃，不做运动，顺利在微胖界打响了名气，做事还笨手笨脚，什么时候都乐天派，幼稚的认为一切都是美好的，但是我就喜欢猪，因为我也属猪。

10、其实，童话已经结束，一个人只要不再想要，就什麽都可以放下。 11、你是我的天空，时晴时雨；你是我的风景，山水相依；你是我的梦境，梦中有你；你是我的动力，让我进取。爱你，亘古不变！ 12、你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或者更加爱你。 13、闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。 14、人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。 15、冬天的树影日渐稀疏，路灯有一些感伤，一些抱歉。我对它说：没关系，春天不远了。 16、世界在庞大的雨水里变得安静。变得孤单。变得寂寞。变成了一个让人悲伤的星球。 17、问候语，一阵狂奔，让自己在自然中挥发热与汗，一阵疾驰，让心中的愤懑放任的发泄，你可以呐喊，也可以狂吼，让心情得到舒展，让情绪得到宣泄，人的情感需要梳理，减减压，宣泄一下，也许你就会找到人生新的坐标。 18、悲伤的秋千总有微风陪伴，孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你却不在我身边。 19、当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。

描写着急的句子

描写着急的句子描写着急的句子 1、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。 2、考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢？我的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了！ 3、他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。 4、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。 5、他点了一支烟，深深的吸了一口，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。 6、这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。 7、“排长，我们被包围了！怎么办？”战士们焦急的望着排长，急切的盼着他拿主意。 8、此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情无计可消除，才下眉头却上心头。 9、这几天，小云饭也吃不下，觉也睡不着，脸儿板板的，眼红红的，老是一言不发，一有空，就像狮子在笼里迈步，来回走趟趟儿。

10、他觉得整个胸腔就像一口锅，一口高压锅，压力加大，加大，就要爆炸了，可还是挥发不出来。 11、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 12、还差一块钱，到哪里去找呢？小华急得直跺脚！ 13、要报成绩了，我又惊又怕，班里静悄悄的，然天气不热，我头上却突然间多出了一排细细的汗珠，怎么还没到我啊？我的心胡乱的在胸腔里蹦跶，一点节奏都没有。 14、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。 15、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 16、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。 17、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 18、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。 19、老王突然接到坏人打来的敲诈勒索10万元电话，说他的儿子被他们绑架了，限时交钱。老王顿时惊呆了，手足无措，头脑一片空白，不知如何是好。 20、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金

关于老师的比喻句

关于老师的比喻句导读：本文是关于关于老师的比喻句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。 2、老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。 3、老师是洁白的粉笔，磨损自己，造福学生。 4、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 5、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。 6、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 7、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。 8、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 9、老师像梯子，帮助我们登上知识的**。 10、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 11、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 12、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我

找回回家的路途。 13、老师是辛勤的园丁，辛劳自己，抚育学生。 14、你是蜡烛啊，照亮了山村的小径，燃尽了世传的愚味。 15、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 16、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。 17、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 18、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。 19、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 20、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 21、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。 22、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 23、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

英汉语言中十二生肖动物比喻之比较

英汉语言中十二生肖动物比喻之比较 “十二生肖”的称呼源自汉语，英语中无此说法。但依据动物的形象、习性和生活环境将动物入比在各种语言中都很常见，人们赋予其喻意也不尽相同。本文就汉语和英语中的这十二种动物比喻作一番比较。在汉语中，以“鼠”做比喻的习语绝大部分是贬义的。例如，比喻卑鄙胆小的人叫“鼠辈”，目光短浅叫“鼠目寸光”，仓惶逃窜叫“抱头鼠窜”，比喻有恃无恐地为非作歹的人叫“城狐社鼠”，比喻微末轻贱的人或物叫“鼠肝虫臂”，比喻强暴势力叫“鼠牙雀角”，这种比喻比比皆是。这些比喻与老鼠生性胆小多疑、惯于暗中行动的生活习性是密切联系的。老鼠长相丑陋，毁坏家具，偷吃粮食，肮脏不堪，传播疾病，实在是一种令人讨厌的动物。所以在英语中也往往赋予“rat”一词贬义。如，as poor as a rat（穷得像老鼠，一贫如洗），as drunk as a rat（醉得像老鼠，烂醉如泥），like a rat in a hole（像洞里的老鼠，瓮中之鳖）等等。可见，老鼠在人们心中都是邋遢猥琐的，在汉语和英语中的意义也大致相通，都承载了负面意义。因为“牛”是促进中国古代农业发展的主要畜力，因此以“牛”作比喻的习语使用频率很高，关于“牛”的比喻有多褒义的。像用“初生牛犊不怕虎”比喻年轻人思想上放得开，敢作敢为，用“老牛舐犊”比喻人的爱子情深，用“小试牛刀”比喻初步显示强大的本领，用“牛角书生”比喻勤奋读书的人。但是由于耕牛体型庞大、性格温顺、卖力苦干甚至愚忠，所以关于“牛”的比喻也有不少是贬义的。如用“牛声马哮”来骂别人声音粗野难听，用“骑牛找牛”来比喻忘其本而别有所求，用“老牛破车”来比喻做事缓慢，跟不上时代的发展等。在英语中，指“牛”的词语形形色色，但是不像汉语中那样使用得频繁，因为英国是岛国，多山地，平原少，他们用得更多的牲畜是马而非牛。像“cattle”一词，本义为“牛（总称）”，但是又可指“卑鄙的人”，骂人时指“畜生”；“cow”一词本义为“奶牛”，但是又可指“又脏又胖的女人”；“ox”一词指“被阉割的公牛”，“black ox”喻灾难、灾祸；只有“bull”（公牛）一词可以看到一些褒义，通常取其“健壮有力”的意思，比如形容一个人强壮有力就可以说“as strong as a bull”。在汉语中，关于“虎”的成语有270多个，如“龙腾虎跃”、“猛虎出山”、“人中龙虎”都向来取虎“凶猛有力”的特点，来形容“强劲有力”、“生机蓬勃”；但也有“暴虎冯河”、“虎头虎脑”这样的成语指人力气大而无智慧；又有“如狼似虎”、“狼吞虎咽”、“虎背熊腰”，专门模仿虎的长相、吃相的成语；还有“虎踞龙盘”、“虎啸龙吟”、“龙翔虎跃”表现险要宏大气势的成语，等等。总之，都是抓住了虎威猛强有力的特点的。英语中也有关于“虎”的习语，不过很少，很显然，因为虎在中国广泛分布，而英国没有分布。这跟“牡蛎”（oyster）在英语和汉语中入比多少是一样的道理。英国渔业发达，盛产牡蛎，他们把牡蛎发展成了常见且重要的海产品；而中国虽说海岸线漫长，但是古代中国对于海洋所知不多，以“鱼”入比的习语都少，很多人更是连“牡蛎”为何物都不知道，更不用说用来比喻了。所以，“虎”在英语中的比喻少显然与英国人的生活环境是密切相关的。少数几个如，“work like a tiger”，指“像老虎一样带劲工作”；“three cheers and a tiger”，意为“三声欢呼一声吼”，这里取老虎咆哮的声音入比。 “兔”在两种语言中可谓褒贬不一。在汉语中，“兔”一则用来比喻动作迅捷，如“动如脱兔”、“兔起鹘落”，形容仓皇逃窜用“狼奔兔脱”，大概也是因为兔子跑得快才这样比喻的。二则古代传说中月宫里有玉兔，因此用“兔”指代月亮，如“兔走乌飞”、“兔起乌沉”、“兔缺乌沉”、“东兔西乌”都指日月的变化，亦可比喻时间的流逝；三则，“兔”似乎成了被调戏的对象，有各种“死”，如“兔死狗烹”、“犬兔俱毙”、“兔死犬饥”、“兔死狐悲”、“兔死凫举”、“狡兔三窟，仅免一死”等；另外还几个用兔子的身体部位来入比的，例如，“兔