部编版七年级语文第四单元试卷及答案
人教版七年级语文（上）第四单元测试卷 （120分钟完卷，总分120分） 一、基础知识及其运用（34分） （一）选择题，将正确答案序号填入后面括号中。（12分） 1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A、迸．溅（bìng）挑逗．．（tiăo dòu）啜．泣（zhuì）屡．次（lǚ） B、伶仃．．（líndīng）枯槐．（huái）绽．开（zhàn）酒酿．（liăng） C、嶙．峋（lín） 伫．立（zhù） 峭．壁（qiào） 痴．想（chī） D、琼．浆（qióng ） 沉淀．（dìn） 目眩． (xuàn) 小憩．(qī) 2、下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(2分) A、大自然的许多奥秘如果刨根问底．．．．，恐怕谁也解释不清。 B、他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地．．．．。 C、现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁．．．．了。 D、对别人漠不关心．．．．的人，也不会得到别人的关心。 3、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的保护健康。 B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽视了自己拥有了什么。 D、我们在心里由衷地感谢老师多年来默默的付出。 4、下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )(2分) A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。 B、《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。 C、《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 D、《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。 5、填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是()(2分) 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好； ，。 A、未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦 B、只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦 C、要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验 D、未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验 6、下面句子不是比喻句的一项（）（2分） A、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。 B、在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 C、看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。 D、狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于运用学问。 （二）非选择题（22分） 7、古诗文默写（10分） （1）日月之行，，星汉灿烂，。 （2），江春入旧年。 （3）我寄愁心与明月，。 （4）《》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 ； （5）《论语·子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是， 。 （6）《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的诗句是？。 8、仿照下列句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。（4分） 钻石再大，若永埋地底下也只是等同于钻石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土； ，……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。 9、语文实践活动（8分） 七年级（1）班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习，请你参加完成下列活动。 （1）为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2分） （2）如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。（3分）
（3）请你为这次活动设置三个应上的栏目（3分） 二、阅读与理解（46分） (一)阅读下面的文言文，完成问题。(16分) 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 10、解释下列句中加点字的意思。（3分） 淫慢则不能励．精险．躁则不能治性年与时驰．
11、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①静以修身，俭以养德。
③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 12、作者就哪几个方面进行了论述？是怎样从这几个方面展开论述的？（5分） 13、作者写这封信的用意是什么？（2分） 14、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2分） （二）阅读下面语段回答问题。（13分） 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动⑴。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（2） 15、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2分）
16、选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？（2分） 17、对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句，并说说这样写的好处。（3分） 对比的语句： （2分） 好处：（1分） 18、理解下列语句，回答问题。（4分） （1）如果把画横线句子⑴改成：“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同？
（2）画横线句子⑵这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？ 19、结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？（2分） (三)阅读下面课外语段，完成习题。（12分） 拥你入睡（肖复兴） ①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。 ②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？ ③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！” ④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 ⑤莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？ ⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 ⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。 ⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现…… ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。 ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。 （11）如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去… … （12）并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？ （13）一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。（选自《做人与处世》 有删改） 20、阅读全文，请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（3 分）
21、本文作者的心理描写细腻真切，从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。（2 分） （ ）-→（ ）-→（ 温馨而矛盾 ） 22、第（12）段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”，你怎样理解？（3分）
23、针对下列两则链接材料和文章第⑦段中共有三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（4分） 【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《 背影》） 【链接二】 “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿·亨特《走一步，再走一步》
部编版语文七年级上册第四单元学情评估(含答案)
部编版语文七年级上册第四单元学情评估（含答案）第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案，或在括号中填写相应选项。
第1—4题每句1分，第5题(1)—(3)小题每小题2分，(4)小题3分。
1. ，行舟绿水前。
(王湾《次北固山下》)2. ，若出其里。
(曹操《观沧海》)3．《十一月四日风雨大作》(其二)中诗人夜听风雨，却将风雨之声带入梦境，化为战场上金戈铁马之声的诗句是：，。
4．《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后共话今宵的情景，时空交错，虚实相生的诗句是：，。
5．阅读语段，回答问题。
2022年的星空，因众多修身养德之人，而光辉灿烂。
2022年的山河，总有人在默默守护，无畏前行。
他们中有沉默guǎ言、却以微薄之力辛勤耕耘的普通人也有热忱纯cuì、立场坚定的民族楷模他们从不同方面诠释着人生的意义和价值，彰显着理想光辉和人格力量，让曾经怅然的人们，获得精神的滋养，人生的启迪。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )A．bózhěn B．báo chénC．bóchén D．báo zhěn(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
沉默guǎ______言纯cuì______(3)填入语段中处的标点恰当的一项是( )A．，。
B．。
……(4)语段中“诠释”“微薄”的词性依次是________词、________词；“民族楷模”的感彩是________。
二、阅读(45分)[一]文言文阅读(15分)阅读下面文言文，回答问题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(诸葛亮《诫子书》) 【乙】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
部编版语文七年级下册第四单元阅读14 驿路梨花_彭荆风
⑥“什么?”老太太一下子慌了神，伸手急忙把门 打开。“没我的事了。我得走了。”老张刚转身要 走，却被老太太一声呵住:“站住，你不能走!”老 张愣住了，惊讶地问：“还有事吗?”“你说有事 吗?”老太太怒了，朝老张凶巴巴吼道，“你得进 屋，等警察来了你再走。”说着，老太太掏出手机 打了110。
“我干啥要等警察来?”老张急了，要往 外走，老太太往屋里拽。后来，老太太干 脆坐地上，两手死死地拖住老张的腿。这 会儿，楼道里早已挤满了看热闹的人。大 伙儿七嘴八舌，窃窃私语…各种难听的话 都有。老张脸上的汗一滴滴淌下来，衬衣 也湿透了。这次人是丢尽了，他委屈得想 哭。可他没哭，他高高仰起头。
④老张张大嘴，看着关严实了的203房门，又转身看 了看201门上锁孔的钥匙，闭上嘴，忽然感觉嗓子痒 痒的，“咕噜”咽下一口唾沫。站在楼道里像吃了辣 椒的猴子，抓耳挠腮。
⑤老太太终于回来了，老张笑呵呵地上前搀着老 太太的胳膊，说:“婶子，您总算回来了!”老太 太迅速抽回胳膊，朝老张瞪一眼:“你谁呀?我不 认识你!”“婶子，我是住楼上的。”“关我屁 事!”老太太甩开老张的手，伸手在身上左翻右 找，嘴里嘀咕，“咋不见了，我明明放衣兜里了 的…”老张温声说:“婶子，钥匙插在锁孔里， 你走时可能忘记拔了。”
1.【主题探究】小说怎样结束全篇？具有什么样的表现力？
三、主旨探究
1.【主题探究】小说怎样结束全篇？具有什么样的表现力？ 【答案】是以姑娘和梨花并提、引用诗句来结束全篇的。“这群 充满朝气的哈尼小姑娘”和“洁白的梨花”并提，互相辉映，以 梨花衬托小姑娘，赞美学习雷锋、照管小屋、帮助路人的小姑 娘，宛如洁白的梨花，心灵纯真美好。引用陆游“驿路梨花处处 开”的诗句结尾，既照应题目，更表明“处处”都有这样美如梨 花、助人为乐的小姑娘，学习雷锋之花开遍了神州大地，大大开 拓了作品的境界，深化了作品的主题。
部编版语文七年级下册 第四单元学情评估(含答案)
第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
(第1～4题每句1分；第5题第(1)(2)(4)小题各1分，第(3)小题2分；第6～7题每题2分)1．故园东望路漫漫，。
(岑参《逢入京使》)2．，关山度若飞。
(《木兰诗》)3．刘禹锡在《陋室铭》中通过描写清新幽雅的居室环境展现陋室不陋的句子是：，。
4．《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达？归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：，。
5．阅读下面语段，回答问题。
①奋斗是一种思想上的超越与坚持。
②奋斗从来都是一种心灵的垂炼，是对遭遇坎坷、崎岖、荆棘、阻饶、彷徨的克服。
③那些艰难困苦正是奋斗者成长的必经之路，没有任何奋斗者能够避免。
④也正是通过那些艰难困苦，让奋斗者的人生闪烁着耀眼的光芒。
⑤艰难困苦，玉汝于成。
⑥强者，总是从挫．()折中不断奋起、永不气馁．()。
⑦我们的民族就是这样的强者。
⑧千百年来，虽然历经苦难，但没有任何一次苦难能够将我们打垮。
⑨也正是在苦难中，我们的民族精神，意志，力量得到一次次升华。
(1)给加点字注音。
挫．()折气馁．()(2)②句有两个词语有错别字，请指出并改正。
“________”的正确写法是“__________”“________”的正确写法是“__________”(3)④句是个病句，请将改正后的句子写下来。
(4)⑨句的标点符号使用错误，请将改正后的句子写下来。
6．针对下面的情境，语言表达最得体的一项是()傍晚，住在樱花广场旁边的李叔叔正在写科研论文时，窗外震耳欲聋的音乐骤然响起。
唉！广场舞又开始了。
李叔叔让她们别跳了，可那群人不但不听，反而跳得更欢了。
李叔叔只好站在窗口，气恼地望着狂舞的人群。
如果让你去劝跳舞的人，你会说：“______”A．天天都在这儿跳舞，还让不让人活呀！B．跳广场舞对别人的影响太大了，应该坚决禁止！C．你们再这样，我就给城管部门打电话，让他们来处理！D．跳广场舞虽然有益身心健康，但也要注意别人的感受，不能为了自己的痛快而影响别人的正常生活呀！7．下列表述有误的一项是()A．《叶圣陶先生二三事》重点表现了叶圣陶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。
部编版七年级上册语文第四单元第13课纪念白求恩第二课时研究课课后练习含答案
初中语文试卷鼎尚图文整理制作13 纪念白求恩一、积累与运用阅读下面的文字，完成下列各小题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
1.给加点字注音。
热忱．（）鄙．薄（）拈．轻怕重（）纯粹．（）晋察冀．（）2、解释句子中加点词语的意思。
○1白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱．．热忱：○2不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
．．．．拈轻怕重：○3这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
见异思迁：3、下列各句中没有错别字的一项是：（）A. 去年春上到廷安，后来到五台山工作，不幸以身徇职。
B. 这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义。
C. 白求同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派谴，不远万里，来到中国。
D. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精宜求精。
4、对下列汉字的笔顺的判断，有误的一项是：（）A.义：点、撇、捺B.出：竖折、竖、竖、竖折、竖C.为：点、撇、横折钩、点D.区：横、竖折、点、撇5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神，下面理解正确的是（）A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
部编版语文七年级上册第四单元期末复习阶段训练 课件
② “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、 第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊 接难度高，极易被焊穿，而在他手中，厚度不超过0.3毫米铝制品上的小 孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、 攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。
③ 长期坚持、刻苦训练、精益求精，这样的故事还有许多。相关 人物都有共同特点，就是在本职岗位上尽责、热情、投入，以实际行动 诠释家国情怀、工匠精神。这映照着他们对工作的价值、责任的体认， 也彰显着一种作风、一种操守、一种境界。
H先生:太好了！那我们下周五下午在你们七年级(1)班教室见！ (2) 请你为本次活动设计一条标语。(至少包含一种修辞手法)(3分)
示例:攀登书山与知识同行，遨游学海与真理为伴。(有修辞、适当对 称即可)
(3) 讲座中H先生谈到了名著，结合名著《西游记》选段，他提了几个问 题与学生互动，现在请你回答。(6分)
半明灯火话悲酸，此会情知后会难。 四海宦游多聚散，一生情事足悲欢。 鬓丝今夜不多黑，酒量彻明无数宽。 醉梦登舟都不记，但闻风雨满江寒。
[乙] 十一月四日风雨大作(其二) [宋] 陆 游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 5. 《问月堂酌别》写“半明灯火话悲酸”，请结合全诗说说诗人有哪些 “悲酸”。(4分) 四海宦游有许多次的聚散；一生情事足够悲伤欢喜；鬓丝白了许多， 记不得梦中登船的情景，只听到风雨为江水增添了寒意。
镇元大仙(或:镇元子)
② 孙行者后来是怎么救活人参果树的？从选文可以看出孙行者怎样的性 格特征？ (4分)
孙行者请来观音菩萨，菩萨用净瓶中的“甘露水”救活人参果树。 孙行者的性格特征:重情重义、自信好强。
部编版(2024)七年级上册语文第四单元学业质量评价(含答案)
第四单元学业质量评价(限时：120分钟满分：120分)一、语言文字积累与梳理(32 分)[2024 原创] <情境题>学完第四单元后，同学们被课文中人物的品质所感动。
班级开展了以“人生中的重要品质”为主题的班会，请你积极参与并完成下列任务。
(12 分)【人生在于奉献】在无私奉献的道路上，总有那么一群人，他们______________，默默付出，从不计较个人得失。
每当国家、社会需要他们时，他们总是义无反顾地奔赴被派qiǎn的地方，用他们的智慧和力量，为人们的幸福生活添砖加瓦。
他们从不狭隘．地看待自己的职责，而是以满腔的热忱．和纯cuì的心，去关爱每一个人，去贡献每一份力量。
与那些拈轻怕重、______________的人不同，他们坚守在自己的岗位上，无论遇到多大的困难，都不退缩。
他们的精神，如同一盏明灯，照亮了前行的道路，也温暖了人们的心灵。
他们的付出，让我们看到了人性的光辉，也让我们更加深刻地理解了奉献的真谛。
1. 给下面的加点字注音，根据拼音写汉字。
(2 分)狭隘．( ) 热忱．( ) 派qiǎn( ) 纯cuì( )2. 下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2 分)A. 忍气吞声见异思迁B. 忍气吞声三心二意C. 任劳任怨见异思迁D. 任劳任怨三心二意【人生在于坚守】李苦禅一生特别守信，答应别人的事从不食言。
林则徐一生清廉，他在乎官员的良知。
做官者为官一任，得了应得的薪金，就应该造福一方，不能妄取百姓财物。
一个人能不能守住内心的“在乎”至关紧要。
有些人其实也知道哪些事该做、哪些事不该做( )可一旦面对名声、利益等诱惑，他们便会抛弃美好的初心，毫不犹豫地伸出不该伸出。
最后，他们因为贪婪而触碰了内心“在乎”的红线，最终坠入万劫不复之渊。
3. 下列说法不正确的一项是( )(2 分)A. “清廉”属于褒义词。
B. 语段括号内的标点符号应是问号。
C. 语段中画横线的句子有语病，修改时在句末加上“的手”即可。
人教版七年级语文上册(2016部编版)第四单元第13课 植树的牧羊人 同步分层测评(解析版)
13 植树的牧羊人1. 下列加点字的注音没有错误的一项是( )A. 栋．梁(dòng) 干涸．(gù) 坍．塌(tān)B. 遮．拦(zhē) 呼啸．(xiào) 缝．隙(féng)C. 溜达．(da) 戳．坑(chuō) 微薄．(báo)D. 酬．劳(chóu) 乍．看(zhà) 鲜嫩．(nèn)【答案】D【解析】本题考查学生对字音的辨析能力。
判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
A项“干涸”应读“hé”；B项“缝隙”应读“fèng”；C项“微薄”应读“bó”。
2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A. 海拔废嘘地毯沉默寡言B. 毅力敬佩干躁源源不断C. 富饶滚烫硬朗刨根问底D. 水渠流淌帐蓬不毛之地【答案】C【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。
A项“废嘘”应写作“废墟”，B项“干躁”应写作“干燥”，D项“账蓬”应写作“帐篷”。
3. 下列句子中,标点符号的使用正确的一项是( )A. 这里海拔一千二、三百米,一眼望去,到处是荒地。
B. 他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。
C. 那是谁的地?是公家的?还是私人的?D. 他还说:如果我没事,可以和他一起去。
【答案】B4. 下列不是比喻句的一项是( )A. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B. 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C. 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D. 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (8)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(27分)1. 阅读文段完成题目。
(7分)“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力却概括着世界上的一切。
”我曾想象过自己登临碣．石山时是否会有“星汉灿烂①”的咏叹；也曾想象过自己徘徊．于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语。
这些想法也许怪dàn，也许滑jī②，也许狭ài，但想象确实丰富了我的内心活动，满足③了我的心理期待，更调节了我的负面情绪④。
(1)请给加点字注音。
(2分)碣．()石山徘徊．()(2)请根据拼音写汉字。
(3分)怪dàn()滑jī()狭ài()(3)对上面文段中画线词的词性判断有误的一项是()(2分)A. 第①处，“灿烂”是一个形容词。
B. 第②处，“滑jī”是一个动词。
C. 第③处，“满足”是一个动词。
D. 第④处，“情绪”是一个名词。
2. 下面的语段中有一个病句，请找出来并写出修改意见。
(2分)①精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们的兴趣。
②在艺术节上，同学们充分发挥了自己的特长，表演了20多个歌舞节目。
③活动结束后，学生会主席说，校园艺术节使同学们的艺术才能极大地得到了提高。
3. 下列说法有误的一项是()(2分)A. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，是儒家学说创始人。
B. 《济南的冬天》一文中，我们可以感受到老舍对济南山水的无比热爱。
C. “翻开书本，可以感受文字的力量。
”这句话中有四个名词。
D. “浮躁—沉稳、狭隘—宽广、疯狂—理智”是三组反义词。
4. 填入下面文段中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，________；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，________；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，________；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。
2020-2021学年人教部编版七年级语文第一学期第四单元同步试卷 (含答案)
第四单元测试卷（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列词语中的加点字注音无误的一项是（2分）（）A.殉．职（xùn）骚．扰（sāo）狭隘．（ài）热忱．（chén）B.废墟．（qū）帐篷．（peng）鄙薄．（bó）纯粹．（cuì）C.坍．塌（tān）缝隙．（jì）派遣．（qiǎn）闷．热（mēn）D.薰．衣草（xūn）敬佩．（pèi）抽噎．（yè）收敛．（liǎn）2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（）A.极端干燥干涸沉默寡言B.猛烈水渠微风年轻怕重C.探索刨根幸福一丝不苟D.飘荡荒漠遗憾见异思迁3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（2分）（）A.对同志对人民不是满腔热血，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁．．．．。
B.诸葛亮率领大军深入不毛之地．．．．，七擒孟获，最终稳定了蜀国的南方。
C.“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑．．．．。
D.参差不齐．．．．的旅游信息，让她挑花了眼，她最终也不确定自己应该选择哪家旅游公司。
4.下面的文字有三处语病，请找出两处并修改。
（2分）①三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶成为当下中国道德选择的难题！（1）第_____句，修改意见：___________________________________________________________。
（2）第_____句，修改意见：___________________________________________________________。
5.下列对课文内容理解有误的一项是（2分）（）A.《植树的牧羊人》：一个人如果有坚定的毅力、无私的内心，并且持之以恒地去做同一件事情，他便能创造奇迹。
部编版语文七年级上册4---6单元课后习题答案
二、说说你对以下两句话的理解。 1.静以修身，俭以养德。 屏除杂念和干扰，用宁静专一来修养自己的身心， 用节俭来培养自己的品德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不是内心恬淡，不慕名利的话，就没办法明确志向； 不安宁清净，就没办法达到远大目标。
三、画出文中提到“志”的语句，联系上下文， 说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解 的。 谈到“志”的句子有“非淡泊无以明 志”“非志无以成学” 文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、 宁静以“明志”,也就是时时将“志”放在眼前, 不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成 学”,意谓没有志向,则学无目标，必然学习庞杂, 不能专一。
精益求精 见异思迁， 鄙薄技术工 作以为不足 道、以为无 出路
白求恩 极端的负责任 极端的热忱 不少的 不负责任，拈轻怕重， 不是满腔热 把重担子推给人家， 忱，而是冷 人 自己挑轻的。一事当 冷清清，漠 前，先替自己打算， 不关心，麻 然后再替别人打算。 木不仁
出了一点力就觉得了 不起，喜欢自吹，生 怕人家不知道。
郑振铎 二、第一只猫死后，“我”安慰三妹说“不要紧，我再向别处要 一只来给你，第二只猫丢失后，作者写道“自此，我家好久不养 猫”，第三只猫死后，作者又写道“自此，我家永不养猫。”请 同学们找到这几句话，看下它们出现在文章的哪处，并思考：这 三句话在文章中的结构上起什么作用?
17. 猫
第一句“不要紧，我再向别处要一只来给你”为第二只猫的到来
16 诫子书
一、翻译
诸葛亮
诫子书 （告诫、劝勉儿子的书信） 有才德之人的品行，（依靠）屏除杂念和干 扰、宁静专一来修养身心，（依靠）俭朴节约 来培养品德。不（能做到）内心恬淡、不慕名 利，就没有什么可以拿来明确志向；不安定清 静，就没有什么可以拿来达到远大目标。