人教版七年级生物上册第一次月考试题1

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柳梁中学2018-2019学年度第一学期第一次月考试题
七年级生物
一、选择题（每题2分，共50分）
1、下列属于生物的是（） A ．机器人 B ．钟乳石 C ．珊瑚虫 D ．珊瑚
2、下列食物链正确的是（） A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（） A.光 B.水 C.温度 D.湿度
4、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）
A.蛾类夜间活动
B.仙人掌的叶变成刺
C.候鸟的迁徙
D.山顶的旗形树
5、地球上最大的生态系统是（）
A 、海洋生态系统
B 、湿地生态系统
C 、生物圈
D 、陆地生态系统
6、属于生物基本特征之一的是（） A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
7、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是（）
A 、生物与环境之间相互联系，相互影响
B 、生物与环境之间彼此孤立，互不影响
C 、环境不能制约生物生存
D 、生物离不开环境，但不影响环境
8、“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）
A 、生物适应环境
B 、生物对环境产生影响
C 、环境影响生物
D 、环境适应生物
9、下列不属于一个生态系统的是（）
A 、一片森林
B 、海洋生态系统
C 、森林里所有的动物
D 、一块草地 10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（） A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网
11、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸
12、一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内
农药含量最多的生物是（） A ．浮游生物 B ．水蚤 C ．鱼 D ．鱼鹰
13、一个生态系统无论大小，都由（）
A 、生物部分和非生物部分组成
B 、植物、动物、细菌、真菌组成
C 、生产者、消费者、分解者组成
D 、阳光、空气、水组成
14、下列关于生物圈的说法，错误的是（）
A 、生物圈是包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。

B 、生物圈为生物生存提供了基本条件，是地球上所有的生物共有的家园。

C 、生物圈仅指地球上的生物的生存环境。

D 、生物圈由多种生态系统组成，是一个统一的整体。

15、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。

这项活动主要采用的方法是
Ａ.观察法Ｂ.调查法Ｃ.实验法Ｄ.分类法（）
16.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）
A．阳光 B.害虫 C.温度D水
17.下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）
A、人出汗
B、蜻蜓点水
C、机器人弹钢琴
D、猫捉老鼠
18.鼠妇的生活环境是 ( )
A．水中 B．干燥的陆生环境 C．潮湿的陆生环境 D．土壤里
19.生物与环境的关系是 ( )
A.相互影响，毫无作用 B．相互影响，毫无影响
C．毫无关系 D．相互影响，相互作用
20.遮光器上光圈的作用是: （）
A.调节焦距
B.调节光的亮度
C.调节光线角度
D.调节图像清晰度
21.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视: （）
A、目镜
B、物镜
C、反光镜
D、粗准焦螺旋
22.若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：（）
A、右上角
B、右下角
C、左上角
D、左下角
23.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为:（）
A.目镜——5×，物镜——10×
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×
24.植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是: （）
A.细胞壁、细胞膜、液泡
B.细胞壁、细胞核、细胞质
C.细胞壁、液泡、叶绿体
D.细胞膜、细胞质、细胞核
25.切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的: ( )
A．细胞质 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核
二、填空题（将答案写在横线上，每空1分，共30分）
26.环境中影响生物生活的各种因素叫做___________。

它分为_________和__________。

27.自然界中的每一种生物，都会受到周围很多其他生物的影响。

生物与生物之间的关系，最常见的是关系，还有关系、关系、关系等等。

28．生物圈包括的底部、的大部和的表面。

29.下图是某生态系统中的食物网，请据图回答问题。

（1）图中生产者是，鼠蛇狐等属于者。

而未显示在图中的细菌和真菌属于者。

该食物网最长的一条食物链可表示为。

若该生态系统受到DDT的污染，则的体内DDT含量最高。

（2）生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态，说明生态系统有一定。

在草→兔→狐中，如果狐被全部捕杀，那么兔子的数量会。

（4）在该食物网中，鹰和鼠的关系是，鹰和蛇的关系是。

要使该食物网成为一个生态系统，还应该有的生物成分是
30.右图是植物细胞模式图，请据图回答。

（括号内填序号，横线
上填名称）
（1）具有保护和支持细胞作用的是[ ] 。

（2）西瓜甘甜可口是因为[ ] 中含有大量糖分。

（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，是因为细
胞具有[ ] 。

（4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ] 。

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1。

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新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)

新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)第一部分：选择题1. 人体最大的器官是？A. 大脑B. 心脏C. 肺D. 皮肤答案：D2. 下列哪种细胞具有自我复制能力？A. 血红细胞B. 肌肉细胞C. 肝细胞D. 神经细胞答案：C第二部分：填空题1. 光合作用的化学反应式是：\[___________\]。

答案：光合作用的化学反应式是：光能 + 6CO2 + 6H2O ->C6H12O6 + 6O2。

2. 植物根系的功能主要有\[___________\]。

答案：植物根系的功能主要有固定植物、吸收水分和养分。

第三部分：简答题1. 请解释细胞的核与细胞质的关系。

答案：细胞的核是细胞内的一个重要器官，控制着细胞的生命活动，包括遗传物质的存储和传递。

细胞质是细胞核以外的所有细胞内容物，包括细胞器和细胞溶液。

细胞核和细胞质互相协作，共同完成细胞的正常功能。

2. 请简述光合作用的过程和作用。

答案：光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物的化学过程。

该过程发生在植物的叶绿体中，在光的作用下进行。

光合作用可以制造氧气并释放到空气中，同时也是植物生长和存储能量的重要途径。

第四部分：大题1. 请列举并简要介绍人体消化道中的五个主要器官。

答案：人体的消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。

口腔是食物的入口，通过咀嚼和混合食物，开始消化过程。

食管是将食物从口腔传输到胃的管道。

胃是储存和部分消化食物的器官。

小肠是主要的消化和吸收食物的地方，同时分泌消化液。

大肠主要吸收水分，形成粪便并排出体外。

2. 请简述细胞的基本结构和功能。

答案：细胞是所有生物的基本单位。

细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外层，起到保护细胞的作用。

细胞质是细胞内的液体环境，包含各种细胞器和细胞溶液。

细胞核是控制细胞生命活动的中心，存储并传递遗传信息。

细胞的功能包括生长、分裂、代谢、响应刺激和遗传传递等。

第五部分：解答题问题：请解释DNA的结构和功能。

人教版生物七年级上册第一次月考试卷及参考答案

七年级上册生物第一次月考试卷一、单项选择题，每小题2分，30题，共60分。

1.下列全都是生物的一组是A.动物、植物、真菌、计算机病毒B.玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒C.试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇D.生石花、植物纤维、钟乳石、化石2.地球上的生物种类非常之多，构成生物(病毒除外)的基本单位都是A．组织B．器官C．细胞D．系统3.生物能表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，一岁一枯荣C.夜来风雨声，花落知多少D.床上明月光，疑是地上霜4.壁虎遇到敌害，会通过“分身术”——断尾来逃避，这反映了A.生物具有应激性B.生物能够生长和繁殖C.生物能够遗传和变异D.生物能够随机应变5.下列不属于调查活动的是A.了解全市初中生的近视发病率B.对全国人口进行普查C.到医院化验血液D.每五年清查一次全国森林资源6.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。

与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水A.⑤⑥③②①④B.①②③④⑥⑤C.④③②①⑥⑤D.⑥①②③④⑤7.生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响A.水B.温度C.土壤D.阳光8.山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的非生物因素是A.营养B.温度C.土壤D.水分9.植物可分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物，这主要体现了哪种生态因素的影响A.水分B.光照C.温度D.土壤10.下列现象中体现生物间的合作关系的是A.七星瓢虫捕食蚜虫B.许多蚂蚁共同搬运食物C.杂草和水稻争夺阳光、养料D.羊吃草11.有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的的关系可能是A.竞争和合作B.寄生和竞争C.捕食和合作D.捕食和竞争12.树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，同时又可以增加空气的湿度，这一事实说明A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.生物既能适应环境，又能影响环境13.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物14.下列现象中，不是生物对环境的适应的是A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭形C.海豹的皮下脂肪很厚D.孔雀开屏15.下面不能看成一个生态系统的是A.一片森林B.一群鲤鱼C.一块农田D.一个湖泊16.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统17.生态系统中的消费者是指A．以生产者为食的动物B．以食草动物为食的动物C．自己不能够制造有机物的生物D．直接或间接地以绿色植物为食的动物18.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极A．缺少生产者B．缺少消费者C．缺少分解者D．缺少必要的生活设备19.下列符合生物学意义的食物链是A.阳光→水稻→害虫→青蛙B.水稻→害虫→青蛙C.害虫→青蛙→水稻D.水稻→青蛙→害虫20.在二池塘中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链，如果池塘中的水受到DDT的污染，那么在这些生物中DDT含量最多的是A．藻类B．小虾C．小鱼D．大鱼21.下列生态系统中自动调节能力最强的是A．呼伦贝尔大草原B．珠江C．青海湖D．热带雨林22.下列关于生物圈概念的描述，错误的是A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B.生物圈是由生物与非生物环境组成的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈是由地球上所有生物组成的23.假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会A.迅速上升B. 缓慢上升C. 不变D. 上升后又下降24.下列对生态系统的描述中，错误的是A.各生态系统之间紧密联系B.生物圈中的生态系统不是单一的C.一个由各种鸟类组成的群体不是生态系统D.生态系统由生产者、消费者和分解者构成25.下列能完整构成食物链的是A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.狐狸吃兔子，兔子吃草D.猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠26.在从来没有使用过DDT的南极的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现有DDT的存在，这说明了①物质能在生物圈中流动②生态系统之间有密切的联系③DDT能沿着食物链流动④生物圈是一个统一的整体A.①②B.③④C.①②③D.①②③④27.在表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构——食物网，这是由于A.生产者的数量最多B.消费者不仅以一种生物为食C.生态系统的物质要大量流失D.消费者的数量太多28.下列关于生物与环境之间的关系的描述不正确的是A.生物的发展对环境一定是有利的B.生物与环境是相互依存、相互发展的C.生物能影响环境，但是也必须适应环境D.生物与环境是一个统一的整体29.某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤30.某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，而本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少。

人教版七年级上册生物第一次月考试题附解析版答案

七上第1次月考试题--生物（解析版）一、选择题(每题2分，共40分)1．以下与细胞核功能不相符的说法是（）A．细胞核是遗传信息库B．细胞核控制生物的发育和遗传C．细胞核能合成大量的有机物D．细胞核是细胞的控制中心【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢，细胞质是细胞代谢的主要场所．【解答】解：A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传信息库，A正确．B、细胞核内含遗传物质，控制生物的发育和遗传，B正确；C、细胞核不能合成有机物，C错误；D、细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核，D正确；故选：C．【点评】明确细胞的控制中心是细胞核．2．交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸．下列有关说法正确的是（）A．控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核B．行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供C．人脸的表面起保护作用的组织是保护组织D．人的双眼能获得图象信息，属于系统层次【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，据此解答．【解答】解：A、细胞核中含有遗传物质，控制人体性状，正确；B、人体所需要的能量来自于呼吸作用所释放的，呼吸作用的场所是线粒体，错误；C、构成人体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，在人脸的表面起到保护作用的是上皮组织，错误；D、人的双眼属于器官，不是系统，错误．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解细胞核的功能，细胞核是遗传的控制中心．．如图是以伞藻为材料，设计的实验流程，一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（）A．伞状、菊花状、伞状B．伞状、菊花状、菊花状C．菊花状、伞状、伞状D．菊花状、菊花状、伞状【分析】细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．据此分析解答．【解答】解：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．选项A、D、C均不符合题意．故选：B【点评】解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．4．细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核【分析】此题考查细胞的基本结构和功能．解题时从细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核的功能切入【解答】解：A、细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，该选项不符合题意．B、生命活动旺盛的细胞质缓缓地流动着，能够加快细胞与外界环境进行物质交换，该选项不符合题意．C、细胞壁对细胞起到支持和保护作用，该选项不符合题意．D、细胞核里面有主要的遗传物质，该选项符合题意．故选：D【点评】解此题的关键是理解掌握细胞的基本结构和功能．5．在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡【分析】本题考查的是观察洋葱表皮细胞的临时装片时被染色最深的结构，首先明确植物细胞的结构特点．【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡．细胞壁起支持和保护作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质．故选：C【点评】染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核．6．下列关于细胞结构功能的叙述正确的是（）A．细胞壁具有保护和支持作用，是细胞必不可少的结构B．细胞膜可以控制物质进出，外界有害物质不会进入细胞C．细胞核是遗传信息库，含有指导发育的全部信息D．细胞质中都含有大液泡、叶绿体和线粒体【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．如图：【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，不是细胞必不可少的结构，动物没有细胞壁，A错误；B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，但不是不能进入，B错误；C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，含有指导发育的全部信息，C正确；D、细胞质含有多种细胞器，植物细胞的细胞质中含有大液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞细胞质中含有线粒体，不含有叶绿体和液泡，D错误．故选：C【点评】对于细胞的结构以及功能，可结合着细胞的结构示意图掌握．7．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是植物细胞中的能量转换器．而线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．如图：故选：C【点评】此题考查了叶绿体的作用．8．在动植物细胞中，与呼吸作用有关的结构是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．染色体【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，可以利用光能制造有机物，贮存能量．A错误．B、线粒体能通过呼吸作用将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．B正确．C、细胞核是遗传的控制中心，与呼吸无关．C错误．D、染色体属于遗传物质，与呼吸无关．D错误．故选：B．【点评】线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所．9．生物体的生命活动要消耗有机物，在细胞结构中分解有机物、释放能量的是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．【解答】解：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．细胞膜起控制物质的进出的作用，细胞核是遗传的控制中心．可见，选项C符合题意．故选：B【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量．将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．联系：都是细胞中的能量转换器．10．如果把细胞比作工厂的话，细胞内相当于动力车间的结构是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．【解答】解：A、细胞核是遗传的控制中心，A不符合题意；B、叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．B不符合题意；C、植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．C符合题意；D、液泡内的细胞液中溶解着多种物质．D不符合题意；故选：C【点评】叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．11．下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）A．细胞膜能控制物质的进出B．线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能C．植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中D．DNA上有指导生物发育的全部信息【分析】植物细胞的结构如下：据此解答．【解答】解：A、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，A正确；B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，B错误；C、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，C正确．D、DNA的载体是染色体，DNA上有指导生物发育的全部信息，D正确．故选：B．【点评】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键．12．人体和动物的细胞不能进行光合作用，主要是它们的体细胞中不具有光合作用的结构（）A．线粒体B．大液泡C．叶绿体D．细胞膜【分析】动植物细胞都是由细胞膜，细胞质，细胞核组成的，区别就是，植物细胞比动物细胞多出细胞壁，叶绿体和液泡【解答】解：A、线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，选项A不符合题意；B、液泡内有细胞液，里面溶解着多种物质，选项B不符合题意；C、叶绿体是植物体中含有叶绿素等用来进行光合作用的细胞器，选项C正确；D、细胞膜能控制物质进出，D不符合题意；故选：C．【点评】注意并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如叶表皮细胞等．13．梅花鹿和梅花都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．细胞核【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物梅花鹿细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，梅花鹿和梅花都有的能量转换器是线粒体．故选：C【点评】动物的营养方式都是异养，细胞内没有进行光合作用的叶绿体．14．临朐石门红叶主要以黄栌为主，每到深秋季节，“红叶”装扮着崇山峻岭，成为著名的旅游胜地．在黄栌树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体；叶绿体和线粒体B．线粒体；叶绿体和线粒体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（绿色部分含有）等结构；叶绿体、线粒体都是能量转换器．【解答】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有线粒体、叶绿体、液泡等结构．线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体中分解有机物，将有机物中贮存的化学能释放出来，植物所有的活细胞中都有线粒体．叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，只存在于植物的绿色部分．所以，在黄栌树的叶肉细胞中含有的能量转换器是线粒体和叶绿体，根的细胞中含有的能量转换器只有线粒体．故选：C【点评】解此题的关键是知道植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体，但是叶绿体只存在于植物的绿色部分．15．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中．细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别．其鉴别的基本原理是（）A．活细胞的细胞核能够分解PIB．死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出．【解答】解：水溶性染色剂IP能与核酸结合而使细胞核着色．细胞浸泡于一定浓度的IP中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色﹣﹣﹣﹣﹣可能是活细胞的细胞膜阻止IP进入，也可能是活细胞能分解IP但将IP注射到活细胞中，则细胞核会着色﹣﹣﹣﹣﹣﹣不可能是活细胞能分解IP，综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，理解一般细胞不需要的物质细胞膜不让通过．意在考查学生的理解能力16．各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）A．细胞壁的输导作用 B．细胞壁的支持作用C．细胞膜的保护作用 D．细胞膜的支持作用【分析】植物细胞的细胞壁具有支持作用，据此作答．【解答】解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状．细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用．可见B符合题意．故选：B【点评】了解细胞的结构以及各部分的给功能，解答此题要重点掌握细胞壁的作用．17．如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（）A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央．显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；因此，上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．A、操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．故A错误．B、在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜．故B正确．C、更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈．故C错误．D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰．故D错误．故选：B【点评】解题的关键是知道视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像；及显微镜的放大倍数发生变化时，在显微镜下看到的细胞体积、数目以及视野亮度的变化．18．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图象．其中视野最暗的是（）A．B．C．D．【分析】低倍镜换成高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮．图AB中的细胞体积较C 小，较D大，所以亮度在二者之间．故选：C【点评】解题的关键是掌握显微镜的使用操作．19．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（）A．换其他目镜B．换其他物镜C．移动装片 D．转动粗准焦螺旋【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．使用显微镜的方法．【解答】解：A．换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；B．换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；C．移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了．符合题意；D．调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降，寻找物象，但不能解决重叠的细胞，此方法也不宜采取．不符合题意；故选：C【点评】解答本题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜，是学考或中考的重要考点．属中档题，难度中等．20．制作洋葱磷片叶临时装片的实验有以下步骤，其中正确顺序是（）a．撕取内表皮薄膜b．盖上盖玻片c．染色d．放置内表皮在载玻片上e．滴一滴清水在载玻片中央．A．eadbc B．daebcC．eadcbD．adebc【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；e“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；a“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；d“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；b“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；c“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．由题干可以看出正确的实验操作顺序是（用字母排序）eadbc故选A．【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般．二、非选择题(共60分)21．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）从视野①变为视野②，应调节显微镜的（填字母）．（2）从视野③变为视野④，应将装片向方移动．（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是和．（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣中．【分析】1、本题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．2、由显微镜结构示意图可知：a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e粗准焦螺旋．【解答】解：（1）从视野①变为视野②，图象变清晰了，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．所以应调节e细准焦螺旋．（2）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，视野③中物像在右下方，应向右下方移动装片，物像才能向左上方移动到达视野的中央．（3）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡．（4）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．故答案为：（1）e（2）右下方（3）细胞壁、液泡（顺序可互换）（4）细胞核【点评】熟练掌握显微镜的使用及动植物细胞结构的区别．22．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．下图为蓝蓝所用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）填写显微镜各个结构的名称．①；④；（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下．为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理．（3）甲图中，选择标有的物镜，可观察到更大的物像．（4）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了，少画了．【分析】1、有甲图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③载物台、④反光镜．2、由乙图可知：⑤液泡、⑥细胞核．【解答】解：（1）由显微镜结构示意图可知：①粗准焦螺旋、④反光镜．（2）制作临时装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下；细胞核很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理．（3）显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越大，所以选择40×的物镜，看到的物像会更大．（4）洋葱表皮细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，没有叶绿体，所以图中多画了叶绿体，少画了细胞壁．故答案为：（1）①粗准焦螺旋、④反光镜（2）盖玻片；碘液（3）40×（4）叶绿体；细胞壁【点评】掌握显微镜的操作使用方法及临时装片制作的一般步骤．23．用下列四组显微镜镜头观察人的口腔上皮细胞（同一装片的同一部位），请分析回答：。

2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷

2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷七年级（生物）时间：45分钟满分：50分一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

12345678910111213141516171819202122232425A.青蛙产卵B.大雁南飞C.山体滑坡D.花开花落2.相信你已经学会了区分生物和非生物。

下列都属于生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小草、手机病毒C.猫、蘑菇、流感病毒D.蝴蝶、小鸟、钟乳石3.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A.能生长和繁殖B.能进行光合作用C.由细胞构成D.能对外界刺激作出反应4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（)A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应C.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物具有遗传和变异的特征5.下列相关生命现象的描述，错误的是( )A.春天小草发芽，野花盛开——生物能生长和繁殖B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养D.鲸时常浮出水面并产生雾状水柱——生物能进行呼吸6. 如图为双目显微镜。

该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。

下列说法不正确的是（）A. ①是目镜B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降C. ②是物镜D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。

阅读材料完成下列小题：7. 如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（）A. 图像③放大倍数最大B. 图像①的视野范围最大C. 图像④的视野亮度最暗D. 图像②的标本距物镜最远8. 在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（）A. 清水B. 酒精C. 碘液D. 生理盐水9.使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。

新人教版七年级上册《生物》月考试卷及答案【完整】

新人教版七年级上册《生物》月考试卷及答案【完整】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）A．大脑皮层脑干B．小脑大脑皮层C．脊髓大脑皮层D．脊髓小脑2、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外3、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D4、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物5、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入6、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．线粒体、液泡、叶绿体7、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙8、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液9、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液10、血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织11、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足12、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①②B．①③C．③②D．③④13、下列做法未注意到食品安全的是（）A．选购绿色食品B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果C．食用已发芽的马铃薯D．买肉时，验明是否检疫合格14、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

人教版生物(2024)七年级上册第一次月考训练卷(含答案)

人教版生物（2024）七年级第一次月考训练卷一、单选题1．观察番茄果肉细胞时，为使视野中看到的物像更清晰，应调节（）A．①B．②C．③D．④2．下面的四个图是正在转动粗准焦螺旋、使镜筒下降接近装片的四个动作，仔细观察，动作正确的是（）A．一B．二C．三D．四3．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（）A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象D．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应4．如图a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野。

下列各种猜测不可能存在的是（）A．视野a应是小明在高倍镜下观察到的结果B．视野a的左上方存在一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，污点最可能出现在物镜上C．小明发现视野b效果不理想，可能是盖盖玻片时操作不当造成的D．观察时小明发现b的视野比a要暗一些5．玻片上的字母“b“，在显微镜视野中的物像是（）A．b B．d C．p D．q6．若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动，则污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片上D．反光镜上7．下表所列实验，相关操作与目的对应错误的是选项（）A．A B．B C．C D．D8．下列属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚C．病毒D．钟乳石9．下列均属于生物的一组是（）A．太阳、细菌、水绵B．蘑菇、青蛙、钟乳石C．病毒、变形虫、鲸D．珊瑚、河蚌、生石花10．下列不具有生物特征的是（）A．孔雀“开屏”B．化石C．生石花D．蘑菇11．大千世界因缤纷的生物而变得多彩，下列描述中属于生物的是（）A．在网络上传播的电脑病毒B．海洋中千姿百态的珊瑚C．溶洞中不断生长的钟乳石D．引起新冠肺炎的新型冠状病毒12．吃西瓜时有很多水流出来，请问这些液体属于下列哪个细胞器中（）A．叶绿体B．液泡C．细胞壁D．细胞膜13．下列有关生物特征的描述，正确的是（）A．生物都能运动B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的D．生物都能生长和繁殖14．“含羞草的叶子受到触碰后会卷起来”，描写的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境15．在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“6”那么载玻片上的图形是（）A．“上”和“6”B．“下”和“9”C．“”和“9”D．“”和“6”16．制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增强透明度D．防止实际材料被损坏17．用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台？A．目镜5×、物镜40×的显微镜B．目镜10×、物镜40×的显微镜C．目镜15×、物镜10×的显微镜D．目镜20×、物镜45×的显微镜18．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是1、转动遮光器，使较大光圈对准通光孔2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔3、左眼注视目镜，右眼睁开4、转动反光镜调出一个明亮的视野A．1324B．2134C．3421D．321419．某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下叙述错误的是（）A．将撕下的洋葱表皮展平的目的是防止观察标本时出现细胞重叠现象B．制作临时装片时，从水滴正上方快速盖上盖玻片，可以避免产生气泡C．用显微镜寻找物像时先从侧面注视物镜，缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降D．低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，通过调节细准焦螺旋使物像清晰20．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（）A．A B．B C．C D．D二、综合题21．观察下图，回答问题：（“[ ]”中填序号，“ ”上填文字）（1）图中具有支持和保护作用，且有植物细胞具有的结构是[]。

人教版七年级生物上册第一次月考试卷及答案

人教版七年级生物上册第一次月考试卷及答案本文档包含了人教版七年级生物上册第一次月考的试卷及答案。

试卷中包括了各个章节的综合知识及应用题，以检验学生对生物的了解和掌握程度。

第一部分：选择题1. 生物学的定义是：A. 研究动物的科学B. 研究植物的科学C. 研究生物的科学D. 研究人类的科学正确答案：C2. 植物通过哪个器官进行光合作用？A. 根B. 种子C. 叶D. 茎正确答案：C3. 哪个器官负责人体的呼吸作用？A. 心脏B. 肺C. 大脑D. 肝脏正确答案：B...第二部分：填空题1. 在动物呼吸系统中，氧气通过 *肺* 进入人体。

2. 植物通过 *叶绿体* 进行光合作用，产生的氧气由 *叶片* 释放。

3. 在人体消化系统中，食物通过 *食道* 进入胃。

...第三部分：简答题1. 请简要说明光合作用的过程。

光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

在光合作用中，植物叶片中的叶绿体吸收光能，在光合素和细胞色素的作用下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

2. 请解释人体呼吸系统的功能和结构。

人体呼吸系统的功能是进行氧气的吸入和二氧化碳的排出。

它包括鼻腔、喉管、气管、支气管和肺等组织和器官。

氧气从鼻腔进入，经过气管和支气管到达肺部，通过肺泡与血液中的血红蛋白结合，供给身体各个部分使用。

同时，二氧化碳从血液中进入肺泡，经过呼吸过程排出体外。

...以上为人教版七年级生物上册第一次月考的试卷及答案。

希望对你有所帮助！。

人教版七年级上册生物第一次月考试题(带答案)

七年级生物上册第一次月考试题时间：60分钟满分：100分姓名：学号：分数：一、选择题（每题2分，共50分）生物特征的是（）A.生物都能排出体内产生的废物B.生物都能对刺激作出反应C.生物都要呼吸D.生物都是由细胞构成的2.向日葵的花盘会随着太阳转，这体现的生物特征是（）A.生物生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖3.下列物质是生物的是（）A.生石花B.会生长的钟乳石C.能弹钢琴的机器人D.珊瑚4.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A.地球上所有生物的总称。

B.水圈、大气圈、岩石圈的全部。

C.地球上所有生物能够生活的地方。

D.地球上所有生物以及它们所生活的生存环境。

5.水稻和杂草的关系是（）A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系6.现在农药化肥用多了，田里的泥鳅、黄鳝少见了，说明（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.生物不适应环境7.能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链是（）A.黄雀→螳螂→蝉→树B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀D.蝉→螳螂→黄雀8.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要反映的是什么非生物因素对生物的影响。

（）A.阳光B.温度C.水D.空气9.以下不能看作一个生态系统的是（）A.一个池塘里的所有生物B.水族箱C.生物圈D.一片农田10.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做（）A.生物因素B.非生物因素C.生态因素D.环境因素11. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。

( )A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D12.“大树底下好乘凉”，这句话体现了( )A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.生物不适应环境13.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（）A . 增加 B. 减少 C. 先少后多 D. 先多后少14.下列各项中，属于生物影响环境的现象是（）A. 朵朵葵花向太阳B. 树林能保持水土C. 候鸟迁徙D. 骆驼能生活在荒漠中15.生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强的是（）A. 草原B. 森林C. 农田D. 沙漠16.下列成语能说明生物影响环境的是（）A. 千里之堤，溃于蚁穴B. 螳螂捕蝉，黄雀在后C. 风声鹤唳，草木皆兵D. 不入虎穴，焉得虎子17.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的生物特性是( )A.遗传和变异B.需要营养物质C.生长D.能排出体内废物18.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( )A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分19.在探究“光对蚯蚓生活的影响”时,如何保证实验结果只是由于光照的不同而导致的( )A.实验中保证充足的光照B.给以不同湿度的土壤C.给以不同的食物D.除光照不同外,其他条件都相同20.地球上最大的生态系统是（）A.森林生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.城市生态系统21.在农田生态系统中，生产者是指( )A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛22．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了 B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了 D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢23. 对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物C．除蝗虫外的其他生物和非生物D．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物24．在研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。

人教版七年级上册生物第一次月考试题带答案

（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的_______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力。
（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_______的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过_______不断积累。
9.下列环境中不属于生物圈范围的是（）
A.海沟中B.大气圈的上部C.岩石圈的表面D.水面下150米内的水层
10.科研人员在为航天员准备各种生存物资的时候，必须要满足的条件是 ( )
A. 水和空气B. 空气和营养
C. 适宜的温度和一定的生存空间D. 以上三项都是
11.设计对照试验时，应遵循的原则是（）
故选：D。
【点睛】解答此题的关键是知道生物生存的基本条件。
8.在稻田里，影响其生活的非生物因素有（）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫．
（1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整。（在图上用箭头和直线表示）
（2）若要组成一个完整生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是____________和____________。
（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是__________和_________。
七年级生物
一、选择题
1.下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（）
A.生物都是由细胞构成的
B.生物能对外界刺激作出反应
C.能生长的都是生物
D.生物的生活需要吸入氧气,呼出二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】除病毒外，生物都是由细胞构成的。A错误；生物能够对外界刺激作出反应，B正确；钟乳石能生长，但不是生物，C错误；生物能够进行呼吸，但是有的生物属于厌氧生物，不需要吸入氧气，D错误。