2020届高考政治一轮复习(天津)考点规范练1 神奇的货币 含解析
高中政治一轮复习资料,补习复习资料(含解析)：第01讲 总复习：神奇的货币
01讲 高考总复习：神奇的货币一、考纲解读（一）考点提示1．货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币；2．货币的种类与形式：货币与财富，结算与信用工具，外汇和汇率。
（二）复习建议考查重点：货币的基本职能；货币流通规律；汇率变化及其影响。
关注热点：1．关注产品质量和食品安全问题。
2．人民币汇率的变化及对我国的影响。
3．针对不同的经济发展局势，国家所采取的宏观调控政策。
二、知识清单参考答案：①交换 ②使用价值 ③价值 ④一般等价物⑤一般等价物 ⑥国家(或某些地区) ⑦流通中所需要的货币量 ⑧转账 ⑨现金 ⑩国际间 （11）兑换三、考点聚焦（一）货币及其本质1．商品的基本属性（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：①价值：生产商品都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（社会属性）②使用价值：因为商品有用，能满足人们的某种需要。
商品具有满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。
（自然属性） 含义：用于①______的劳动产品 基本属性：②______和③______ 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 含义：从商品中分离出来固定地充当④______的商品 本质：⑤______ 基本职能：价值尺度和流通手段 含义：由⑥______发行并强制使用的 优点：制作成本低，易于保管、携带和运输 发行规律：纸币的发行量要以⑦______为限度 商品 货币 纸币 揭开货币的神秘面纱 神奇的货币含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或 全部功能的电子支付卡 优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简 化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利 信用卡 ⑧______支票 ⑨______支票支票 信用 工具 含义：用外币表示的用于⑩______结算的支付手段汇率：两种货币之间的⑾______比率保持人民币汇率基本稳定外汇 信用卡、支票和外汇③商品是价值和使用价值的统一体。
高考政治母题探究及变式训练专题01神奇的货币含解析
专题01 神奇的货币(解析版)【构建专题知识网络体系】——胸有成竹考向1 商品的基本属性【母题探究】——融会贯通母题1.(2018•全国卷Ⅲ)随着智能手机的功能越来越强大,MP3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。
这说明( )①市场竞争导致商品优胜劣汰②商品使用价值会影响人的消费选择③功能不同的商品会相互替代④商品使用价值因替代品出现而减小A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】本题主要考查价值规律的相关知识,考查考生运用所学知识分析经济现象的能力。
因为智能手机的功能越来越强大,使MP3等电子产品逐渐退出市场,这说明商品的使用价值影响人们的消费选择,同时也说明市场竞争导致商品优胜劣汰,①②正确。
功能相同的商品才能相互替代,③错误。
商品的使用价值是商品能够满足人们需要的物理的或化学的属性,不会因为替代品而减少,④错误。
【技巧点拨】使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性；它体现了人与自然的关系，是其自然属性。
智能手机的功能越来越强大，促使人们更多地使用，说明商品的使用价值影响人们的消费选择。
1.使用价值和价值①使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性；它体现了人与自然的关系，是其自然属性。
②价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动；它体现了商品生产者之间的经济关系，是其社会、本质、特有属性；商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。
③使用价值是商品的自然属性，有使用价值的东西，不一定有价值，不一定是商品；价值是商品的本质属性或社会属性，有价值的东西一定有使用价值，一定是商品。
2.使用价值和价值的关系①统一性：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，二者密不可分。
②对立性：商品生产者和消费者不能同时占有使用价值和价值。
商品生产者为得到商品的价值必须让渡商品的使用价值给消费者，而消费者为得到商品的使用价值就必须支付价值给生产者。
母题2.(2010•福建高考)福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。
2020届高考政治第一轮总复习课时训练试卷及答案：第1课 神奇的货币(必修1)
第一单元生活与消费第一课神奇的货币) 1．(2013·顺德调研)2013年中央电视台黄金资源广告招标预售总额达到158.81亿元，比2012年的142.57亿元同比增长11.38%，创下19年来新高。
一些商家不惜重金对企业产品做广告，是因为广告有助于()A．商品生产成本的降低B．商品使用价值的提高C．商品质量的提高D．商品价值的实现2．下图是中国人民银行发行的一枚2012中国壬辰(龙)年金质纪念币。
下图这枚金质纪念币的本质是()A．一般等价物B．纸币C．铸币D．商品3．(2012·北京模拟)小张本月领取了3000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。
在这里，3000元、180元、110元分别执行的货币职能是()A．流通手段支付手段价值尺度B．支付手段流通手段价值尺度C．价值尺度流通手段支付手段D．支付手段价值尺度流通手段4．知识产权的保护要求在使用该产权时要经知识产权所有人同意且给予相应报酬。
这就是俗话所说的“一手交钱，一手交货”。
这里的“钱”()①执行的是流通手段职能②是现实中的货币③执行的是价值尺度职能④可以是观念上的货币A．①②B．②③C．①③D．②④5．2012年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为________，原来标价30元的M商品，现在的价格是________。
()A．23%44元B．20%36元C．20%37.5元D．23%40元6．有专家认为：输入性通货膨胀、国内要素成本上升、投资需求旺盛和货币流动性过剩等因素的叠加，是目前通货膨胀的主要成因。
这对我国抑制通货膨胀的启示是() A．防止国际性通货膨胀影响，减少对外贸易B．由政府替代企业制订投资计划，防止投资过剩C．提高企业劳动生产率，管制生产要素价格D．央行按货币流通规律制定合适的货币政策7．2013年春节期间，上海的王先生一家准备到西藏去旅游。
2020高考政治一轮总复习经济生活第一课神奇的货币同步练习(含解析)人教新课标
第一课神奇的货币一、选择题1．中国使用无现金支付的实名制用户超过4.5亿；中国蚂蚁金服和印度合作伙伴打造的印度版支付宝用户超过2.2亿；支付宝宣布用5年时间推动中国进入无现金社会生活的新阶段。
无现金支付之所以发展迅速，是因为( )①能够加速纸币流通，降低物价②提高交易效率，降低交易成本③丰富金融业务，增加银行利润④收款手续简化，方便购物消费A．①④B．②③C．②④D．①③解析：选C 无现金支付广泛使用对货币流通速度没有直接影响，更不会降低物价，①不选；无现金支付无法增加银行利润，排除③；②④正确，无现金支付提高了交易效率，降低了交易成本，简化了收款手续，方便了购物消费。
2．现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用工具。
信用卡与转账支票的共同点是( )A．购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证B．都属于电子货币C．都是在转账结算中使用的信用工具D．都能在任何一个交易场所使用解析：选C A项错误，转账支票不能直接购买商品或取得服务；B项错误，信用卡属于电子货币，转账支票不是电子货币；D项错误，信用卡与转账支票都必须在指定的场所或机构使用；C项正确，信用卡与转账支票的共同点都是转账结算中使用的信用工具。
3．(2019·南通模拟)改革开放初期，银行卡、信用卡等国外支付方式传到中国。
而今，微信红包、支付宝等“中国式支付”引领全球支付潮流。
“中国式支付”在全球成功逆袭( )①推进了人民币国际化进程②源于人民币购买力的增强③减少了流通中所需货币量④基于中国经济活力的增强A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B ②不符合题意，支付方式的变化与人民币购买力没有关系；③不符合题意，支付方式变化有利于减少现金的使用，并不代表流通中所需要的货币量减少；“中国式支付”在全球成功逆袭，推进了人民币国际化进程，其根本原因在于改革开放以来，我国经济的迅速发展，经济活力的不断增强，①④符合题意。
4．近年来，我国与“一带一路”沿线国家贸易中使用人民币计价、结算的业务量不断上升。
2020年高考政治一轮复习专题01神奇的货币练含解析
专题01 神奇的货币1．（江苏省海门中学2018-2019学年期中）蚂蚁花呗是蚂蚁金服推出的一款消费信贷产品。
用户申请开通后，可以预支蚂蚁花呗50G-50000元不等的消费额度，享受“先消费、后还款”的购物体验。
运用蚂蚁花呗购物A．货币执行价值尺度职能B．减少了纸币的发行量C．货币执行支付手段职能D．制造了新的消费热点【答案】C【解析】运用蚂蚁花呗购物，享受“先消费、后还款”的购物体验，是货币执行支付手段职能，C符合题意；货币执行价值尺度职能时只能是观念的货币，不是现实的货币，A与题意不符；蚂蚁花呗只是将货币用电子交易的方式转移，可以减少纸币的使用量，实际上纸币的发行量并没有减少，B说法错误；消费热点是市场经济条件下，某种（或某类）商品（包括产品和服务），在一定时期里为消费者大众普遍认同，成为占主导地位的消费客体的经济现象。
蚂蚁花呗只是消费者购买商品时可以使用的一种支付方式，其本身并不是消费客体，没有制造新的消费热点，D说法错误；正确选项为C。
2．（黑龙江省大庆中学2018-2019学年期中）随着商业的进步、社会的发展，互联网走进千家万户。
2016年6月我国网上购物用户规模超过4.5亿.互联网的使用（）①丰富了商品交换的方式②方便了消费者购物③减少了流通中的货币量④增加了商品的使用价值A．①③ B．②④ C．①② D．③④【答案】C【解析】互联网的使用可以丰富商品交换的方式，方便消费者购物，①②正确；互联网的使用可以减少现金的使用，但不能减少流通的货币量，③排除；互联网的使用丰富了商品交换的方式，不能增加商品的使用价值，④排除；本题选C。
3．（广西桂林市第十八中学2018-2019学年期中）下表为中国人民银行外汇牌价变动情况。
若不考虑其他因素,下列认识正确的是（）①赴美国旅游线路团费报价上涨②对于去美国务工的人来说，就等于涨工资③赴美留学成本减少④有利于美国增加对我国的出口A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】C【解析】本题考查汇率变动的影响。
2020高考政治一轮总复习经济生活第一课神奇的货币同步练习(含解析)人教新课标
第一课神奇的货币一、选择题1．中国使用无现金支付的实名制用户超过4.5亿；中国蚂蚁金服和印度合作伙伴打造的印度版支付宝用户超过2.2亿；支付宝宣布用5年时间推动中国进入无现金社会生活的新阶段。
无现金支付之所以发展迅速，是因为( )①能够加速纸币流通，降低物价②提高交易效率，降低交易成本③丰富金融业务，增加银行利润④收款手续简化，方便购物消费A．①④B．②③C．②④D．①③解析：选C 无现金支付广泛使用对货币流通速度没有直接影响，更不会降低物价，①不选；无现金支付无法增加银行利润，排除③；②④正确，无现金支付提高了交易效率，降低了交易成本，简化了收款手续，方便了购物消费。
2．现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用工具。
信用卡与转账支票的共同点是( )A．购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证B．都属于电子货币C．都是在转账结算中使用的信用工具D．都能在任何一个交易场所使用解析：选C A项错误，转账支票不能直接购买商品或取得服务；B项错误，信用卡属于电子货币，转账支票不是电子货币；D项错误，信用卡与转账支票都必须在指定的场所或机构使用；C项正确，信用卡与转账支票的共同点都是转账结算中使用的信用工具。
3．(2019·南通模拟)改革开放初期，银行卡、信用卡等国外支付方式传到中国。
而今，微信红包、支付宝等“中国式支付”引领全球支付潮流。
“中国式支付”在全球成功逆袭( )①推进了人民币国际化进程②源于人民币购买力的增强③减少了流通中所需货币量④基于中国经济活力的增强A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B ②不符合题意，支付方式的变化与人民币购买力没有关系；③不符合题意，支付方式变化有利于减少现金的使用，并不代表流通中所需要的货币量减少；“中国式支付”在全球成功逆袭，推进了人民币国际化进程，其根本原因在于改革开放以来，我国经济的迅速发展，经济活力的不断增强，①④符合题意。
4．近年来，我国与“一带一路”沿线国家贸易中使用人民币计价、结算的业务量不断上升。
2020届高考政治一轮复习课时作业 1.1 神奇的货币 新课标 必修1
2020届政治一轮复习课时作业1.1 神奇的货币 时间：45分钟 分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 1．新华网2020年1月17日电，1月17日，民政部从中央救灾物资昆明和南宁储备库紧急调运1万床棉被、1万件棉大衣和50吨彩条布帮助云南省做好当前低温雨雪冰冻灾害受灾群众安置工作。这里的“救灾物资”( ) A．是商品，因为它是劳动产品 B．是商品，因为它是供人们消费的 C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值 D．不是商品，因为它没有用于交换 解析：判断一物品是否是商品必须同时具备两个条件，一是劳动产品，二是用来交换。赈灾物品虽是劳动产品但不是用来交换，故不是商品。 答案：D 2．“货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。”从中可以看出( ) ①货币是使用价值和价值的统一体 ②货币的本质是一般等价物 ③货币是商品交换长期发展的产物 ④一般等价物就是货币 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：本题考查货币的产生与本质。④说法错误，一般等价物固定在金银上时，才出现了货币。 答案：A 3．货币充当流通手段职能时商品交换出现下列变化( ) A．把商品价值表现为价格 B．把商品交换变成商品流通 C．商品交换不需要现实的货币 D．把流通手段变成购买手段 解析：货币出现以后，交换就以货币为媒介，这种以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，用公式表示为：商品—货币—商品，故选B项。A项正确但不合题意，C项错误。D项中“流通手段”与“购买手段”是一回事。 答案：B 4．货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是( ) A．是否是商品 B．是否由某种商品固定充当 C．是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用 D．是否体现人与人之间的社会关系 解析：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，而之前的一般等价物是不固定的。不同时期、不同地域的一般等价物是不同的，是难以固定的。因此，货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别在于是否具有固定性。由于二者都是商品，都具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用，都体现社会关系，所以，A、C、D三项都是二者的相同点，不是区别，不选。 答案：B 5．请看下图，在这一购物流程中( )
【精品】2020年高考政治(必修1)一轮复习讲义：第1课 神奇的货币
第一课神奇的货币[核心提示]1．一条规律：货币流通规律。
2．一对关系：汇率与币值的关系。
3．两个基本：商品的基本属性、货币的基本职能。
[必背术语]1．商品是使用价值和价值的统一体。
2．货币的本质是一般等价物。
3．流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
4．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
5．人民币升值有利于商品进口、对外投资、出国旅游、偿还外债；不利于出口、引进外资。
答案：①交换②使用价值③价值④一般等价物⑤价值尺度⑥流通手段⑦国家⑧流通中所需要的货币量⑨资信状况⑩取款⑪结算⑫转账⑬现金⑭国际间⑮兑换⑯人民生活⑰世界金融)核心考点一货币的本质1．商品的基本属性(1)使用价值和价值(2)商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
提醒有使用价值的东西不一定有价值，但有价值的东西一定有使用价值。
2．货币的产生与本质提醒当一般等价物，而一般等价物并不固定。
图示3．货币的基本职能【考法】此知识点多以选择题形式考查，通常是提供某种商品交换活动或描述某种经济现象的素材，分析体现的道理或涉及的货币职能，或分析某一活动、现象的经济生活依据。
用标志词判断货币的职能4.(1)金属货币金属货币最初是以金银条块的形式流通的，但使用时不是很方便，被纸币代替是历史发展的必然。
(2)纸币【考法】通常是提供某国货币流通的基本情况，或者某国纸币的发行情况，或者某国经济运行总体形势，考查纸币的发行、流通情况对物价的影响，纸币的相关知识，通货膨胀的影响及治理措施。
通常是以选择题的形式考查，涉及计算类、图表类、措施类、意义类、依据类等题型。
①纸币的产生和本质以与其他流通的同面额人民币等值流通，其面额计入市场现金流通量，成为货币供应量的一部分。
②纸币的发行A．流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
B．纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。
2020版政治一轮精品复习学案：1.1 神奇的货币(必修1)
2020版政治一轮精品复习学案：1.1 神奇的货币（必修1）【高考目标导航】考点集结考向动态1 货币的本质（1）商品的基本属性；（2）货币的产生与本质（3）货币的基本职能；（4）金属货币与纸币2 货币的种类与形式（1）货币与财富（2）结算与信用（3）外汇和汇率1使用价值与价值的关系，关注食品质量、食品安全。
2外汇与汇率，辩证分析人民币升值及美国宽松货币政策对我国经济发展的影响。
3人民币发行与通货膨胀。
4 理解目前稳健的货币政策。
【基础知识梳理】一、揭开货币的神秘面纱1、货币（1）商品①两个条件、。
②基本属性和。
商品是使用价值和价值的统一体。
（2）货币①产生：发展到一定阶段的产物。
②性质：固定地充当一般等价物的商品。
③本质：。
2、货币的基本职能（1）基本职能：①价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币。
②流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式：商品—货币—商品。
货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。
而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
（2）一般职能：、、。
4、金属货币与纸币（1）纸币流通规律①含义：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
②公式：流通中所需要的货币量= ／货币流通速度。
（2）纸币①含义：由（或某地区）发行的、强制使用的。
本质：。
③发行量：必须以为限度。
否则，可能出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民的生活和社会的经济秩序。
（3）电子货币：使用电子计算器进行贮存、转账、购买、支付等义务的货币形态。
（4）货币与财富①在一定意义上，货币是财富的象征，因为各种经济活动离不开货币。
②树立正确的金钱观：对待金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。
2020届高考政治一轮复习 1.1 神奇的货币精品学案 精品
2020届政治一轮精品复习学案：1.1 神奇的货币（必修1）【高考目标定位】【基础知识梳理】一、货币的本质1、商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
2、货币的产生与本质①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质：是一般等价物。
3、货币的基本职能（1）基本职能：①价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币。
②流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式：商品—货币—商品。
货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。
而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
4、金属货币与纸币（1）纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）③发行：A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通C、解决方法：通货膨胀，适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
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考点规范练1 神奇的货币 一、选择题 1.(2017·天津)随着我国银行卡用卡环境的持续改善,在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言,这不仅方便了国内的日常消费,也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付( ) A.体现了货币价值尺度职能 B.规避了汇率波动的风险 C.体现了货币流通手段职能 D.增强了中国银行业的国际竞争力 2.(2019·山东潍坊质检)美联储于2018年12月19日上调联邦基金利率25个基点,并称将保持加息步伐。在此预期下,对美国进出口可能产生影响。下图中能正确表示这一影响的是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2018·北京四中模拟)央行将推出的数字货币是国家主权货币,是一种法定货币。数字货币取消了转账环节,直接把钱从付款者的账户里交给收款者;数字货币包含数据码和标识码,数据码显示传送的内容,标识码指明钱从哪里来、要到哪里去等。可见,数字货币( ) ①作为法定货币,由国家(或地区)发行并强制使用 ②能减少货币流通中的支付成本,抑制通货膨胀 ③能够扩大货币职能,方便商品价值的实现 ④能提升经济交易活动的透明度,便于市场监管 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4.中国人民银行发行庆祝改革开放40周年纪念币一套,该套纪念币共7枚,其中金质纪念币1枚,银质纪念币5枚,双色铜合金纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。对此纪念币的认识正确的是( ) ①作为一种特殊商品,它具有保值功能和较高的收藏、投资价值,但是不能流通 ②它可以执行价值尺度、流通手段、支付手段等职能,其本质是一般等价物 ③它是我国的法定货币,其发行量、面值和购买力都是由国家规定的 ④它可以和其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2018·天津红桥质检)数字货币是电子货币的替代形式,是中央银行试发行的一种法定货币,其发行、流通都要遵循传统货币原则,但支付可以不经过第三方这个“二传手”,直接实现点对点的支付。数字货币的发行( ) A. 可以提升交易的便利性,降低货币使用成本 B. 丰富了货币形式,使货币的本质发生了改变 C. 促进了商品流通,会增加现金货币的需求量 D. 实现了点对点支付,不需要国家的金融监管 6.(2018·河北邯郸质检)“劣币驱逐良币”,也称“格雷欣法则”,是指在铸币时代,当那些低于法定重量或成 色的铸币(劣币)进入流通领域之后,人们就倾向于将那些足值货币(良币)收藏起来。最后,良币被驱逐,市场上流通的就只剩下劣币了。劣币之所以能驱逐良币,主要是因为( ) ①作为流通手段的货币,不一定是足值的货币 ②劣币也是衡量商品价值的内在尺度 ③交易双方对货币的成色或重量等信息的不了解 ④劣币本身没有价值 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 7.(2018·江苏南京联考)据国家统计局网站消息,2017年11月,70个大中城市住宅销售价格走势总体平稳,多数城市已低于2016年同期价格水平;70个大中城市中一线城市房价环比下降,二三线城市房价环比略有上涨。南京市民小张购买了一套房,价格为260万元,首付160万元,在20年内付清银行贷款100万元及利息50万元。其中的260万元房价、160万元首付现金、100万元贷款及50万元利息分别体现了货币的( ) A.流通手段、价值尺度、支付手段职能 B.价值尺度、流通手段、支付手段职能 C.价值尺度、支付手段、流通手段职能 D.支付手段、流通手段、贮藏手段职能 8.(2018·天津河东二模)2018年1月15日,德国、法国相继宣布将人民币纳入外汇储备,欧元区两大经济体对人民币投下信任的一票。到目前,已有60多个国家和地区的中央银行或货币当局把人民币纳入外汇储备篮子。这意味着( ) ①人民币汇率稳定性增强 ②人民币国际化程度不断提高 ③中国外汇储备安全性提高 ④中国在世界经济中的地位上升 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 9.(2018·安徽淮南模拟)下图是某时段人民币对美元汇率(人民币/100美元)中间价基本走势曲线。下列对此变化及影响的说法正确的是( )
①A点至E点表示美元汇率跌落,有利于中国公民到美国旅游 ②B点至C点表示美元汇率上升,不利于美国对华投资 ③C点到D点表示人民币汇率基本稳定,有利于世界金融稳定 ④D点到E点表示人民币升值,会加剧我国出口企业的经营压力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.成都继长沙之后开始逐渐启动社会保障一卡通集中发卡工作,该卡发行对象为在成都参加社会保险的人员,该卡具备电子凭证、自助查询、就医结算、缴费和待遇领取、金融支付六大类104项功能。由此可见,社会保障一卡通 ( ) ①是商业银行发行的信用凭证 ②是一种多功能电子支付卡 ③拓展了社会保障服务的内容 ④减少现金使用、方便消费 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.(2018·天津河西调研)下表所示为2016年和2017年部分国家货币对人民币的汇率。根据表中数据,在不考虑其他影响因素的情况下,与2016年相比,2017年( ) 2016年11月11日 2017年11月11日 1美元/人民币 6.811 5 6.636 9 1英镑/人民币 8.541 1 8.728 3 1澳元/人民币 5.180 9 5.098 8 1欧元/人民币 7.407 1 7.727 5
A.人民币相对于澳元贬值 B.中国商品出口欧洲更具竞争优势 C.中国居民到美国旅游更不划算 D.中国投资者去英国进行投资更有利 12.(2018·湖南湘潭模拟)人民币对美元汇率中间价,从2017年11月28日的6.594 4,一路下调到12月8日的6.621 8,10天跌去了274点。若这一趋势继续延续,将给我国经济社会带来一系列的影响,不考虑其他因素,下图中准确反映这一趋势所带来的影响的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题 13.2018年3月6日,《福布斯》杂志发布了2018年“全球富豪榜”,杰夫·贝索斯以1 120亿美元位居榜首。 运用所学知识,回答下列问题: (1)如何理解“货币是财富的象征”?
(2)对于货币,你的态度是什么?
14.自2005年7月21日宣布人民币实行参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度,并一次性升值2.1%后,至2014年之前,人民币对美元基本是处于单边升值状态;2014年末开始告别单边升值;2015年至2016年人民币对美元则在波动中贬值。 在看待人民币升值和贬值问题上,甲、乙、丙三位同学作了如下辩论。 甲说:“人民币升值好,咱口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了。” 乙反对:“人民币如果一直升值,恐怕你还没出国,就已经失业了。” 丙总结:“还是人民币汇率稳定好,那样随着经济发展,咱口袋里的人民币就会多起来,出国时也能神气起来。” 根据所学的货币知识,谈谈你的看法。 考点规范练1 神奇的货币
1.C 本题考查货币的基本职能的相关知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。我国银行卡的在线支付功能,既方便国内日常消费,又满足境外消费的支付需求,体现了货币的流通手段职能,故选C项。银行卡不是货币,不能衡量商品价值的大小,不能执行价值尺度职能,故不选A项。材料没有涉及中外银行业的竞争问题,故舍去D项。汇率波动受多种因素的影响,汇率风险是客观存在的,银行卡在线支付不能规避汇率波动的风险,排除B项。 2.B 美元利率上升,有利于美国进口,不利于出口,②③符合题意。 3.D 本题考查数字货币。数字货币作为法定货币,由国家(或地区)发行并强制使用,①入选。数字货币是数字化的货币,其出现不能改变货币的本质、职能及货币发行规律,不能减少货币流通中的支付成本,抑制通货膨胀,排除②③。数字货币中的标识码能明确钱从哪里来、要到哪里去等,表明数字货币能提升经济交易活动的透明度,便于市场监管,④入选。 4.C 本题考查货币的职能。纪念币作为国家法定货币,可以流通,①错误;纪念币作为法定货币,可以执行价值尺度、流通手段、支付手段等职能,其本质是一般等价物,②正确;纪念币的购买力是由市场决定的,③错误;纪念币可以和其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值,④正确。 5.A 数字货币的发行可以提升交易的便利性,降低货币使用成本,A项符合题意;数字货币的发行丰富了货币形式,但货币的本质仍然是一般等价物,并没有发生改变,B项说法错误;数字货币的发行促进了商品流通,会减少现金货币的需求量,C项说法错误;数字货币的发行实现了点对点支付,因此必须加强国家的金融监管,以防范金融风险,D项说法错误。 6.A 本题考查金属货币与纸币。货币在充当交换媒介时,不一定是足值的货币,也就是说不足值的货币被当作足值的货币来使用时,人们就会慢慢地用不足值的货币代替足值的货币,这就是所谓的“劣币驱逐良币”。劣币之所以能驱逐良币,主要是因为作为流通手段的货币,不一定是足值的货币,交易双方对货币的成色或者重量等信息不十分了解,①③说法正确。衡量商品价值的内在尺度是社会必要劳动时间,②说法错误。劣币本身有价值,只是不足值,④错误。 7.B 本题考查货币的职能。260万元房价体现了货币的价值尺度职能,160万元首付现金体现了货币的流通手段职能,20年内付清的100万元贷款及50万元利息体现了货币的支付手段职能,B项符合题意。 8.D 60多个国家和地区的中央银行或货币当局把人民币纳入外汇储备篮子,表明人民币国际化程度不断提高,中国在世界经济中的地位上升,故②④符合题意;影响汇率与外汇储备的因素很多,①③夸大了人民币入篮的作用。 9.D 本题考查汇率变化的影响。A点至E点表示美元可以兑换更多的人民币,美元汇率上升,①错误;B点至C点表示美元可以兑换更多的人民币,美元汇率上升,有利于美国对华投资,②错误;C点到D点波动小,表明我国汇率基本稳定,有利于世界金融稳定,③符合题意;D点到E点表示美元可以兑换更少的人民币,美元汇率跌落,人民币升值,会加剧我国出口企业的经营压力,④符合题意。 10.D 社会保障一卡通不是商业银行发行的信用凭证,①不符合题意;一卡通只是方便了使用,并没有拓展社会保障的内容,③排除;②④观点正确。 11.B 外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。根据表中数据,在不考虑其他影响因素的情况下,与2016年相比,2017年1美元兑换的人民币在减少,美元贬值,有利于中国居民到美国留学和旅游,C项是错误的;1英镑兑换的人民币增加,英镑升值,不利于中国投资者去英国进行投资,D项是错误的;1澳元兑换的人民币减少,人民币相对于澳元升值,A项是错误的;1欧元兑换的人民币增加,人民币贬值,中国商品出口欧洲更具竞争优势,B项是正确的。 12.B 本题考查汇率变动的影响。人民币对美元汇率中间价不断下跌,说明人民币汇率下降,美元汇率上升,将有利于中国出口到美国的商品数量的增长,但不利于中国企业对美投资,③④符合题意;①②中美元汇率没有变动,不符合题意。 13.答案 (1)货币的本质是一般等价物,它具有价值尺度和流通手段两种基本职能,从一定意义上说,货币