浙教版科学九年级上册3.51物体的内能之改变内能的方式同步练习C卷
3.5 物体的内能(原卷版)-2024-2025学年浙教版九年级上册科学
3.5 物体的内能目录模块一知己知彼 (1)模块二知识掌握 (2)知识点一、内能 (2)知识点二、温度、热量、内能之间的区别与联系 (4)知识点三、比热容和热量的计算 (6)知识点四、热机 (8)知识点五、燃料的热值 (11)模块三巩固提高 (13)模块一知己知彼学习目标目标解读1.了解内能的概念，理解做功和热传递是改变内能的两种方法，知道做功和热传递过程中能量转化和转移的实质。
2.知道热量的概念，知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化。
3.通过实验认识比热容的概念与单位，尝试用比热容解释有关自然现象。
4.知道热机的工作原理，解读1：理解温度、内能和热量的关系，知道做功和热传递是改变内能的两种途径，常见题型为选择题和填空题，难度较小。
解读2：知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化，能利用比热容及热值的公式进行热量的计算，常见题型为填空题和解答题，难度适中。
解读3：理解化学能和内能的转化，了解汽油机的学习目录知识重点了解汽油机的工作冲程。
5.知道燃料的热值，了解提高燃烧效率的措施。
工作过程，知道汽油机的四个冲程和能量转化，常见题型为选择题和填空题，难度适中。
模块二知识掌握知识点一、内能（一）内能(1)分子动能：分子永不停息地做无规则运动，同一切运动着的物体一样,运动着的分子也具有动能。
物体的温度越高,分子具有的动能。
(2)分子势能：由于分子之间存在相互作用力,因此分子之间也具有势能。
(3)物体的内能：物体内部所有分子热运动的动能和和势能的总和，叫做物体的内能，俗称热能，内能的单位是焦耳( J)。
(4)影响内能大小的因素：物体的温度、质量、状态、种类等。
如在其他因素相同时，温度越高物体的内能；在其他因素相同时，物体的质量越大，物体的内能；在其他因素相同时，物体的状态不同，物体的内能可能不同；在其他因素相同时，物体的种类不同，物体的内能也可能不同。
（二）物体内能的改变(1)热传递可以改变物体的内能①热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在。
浙教版科学九年级上册章节检测 3.5物体的内能第1课时内能及其改变方法【含答案】
3.5物体的内能第1课时内能及其改变方法满分76分一、单选(本部分共有6道题，共18分)1. (3分)物体的温度升高了，这表明（）A. 物体内分子运动加剧，内能增大了B. 物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了C. 物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了D. 物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了2. (3分)质量和初温相同的水和铜块，分别放出相同的热量后，再立即将铜块投入水中，则（）A. 铜块向水传递热量B. 水向铜块传递热量C. 二者之间不发生热传递D. 无法判断3. (3分)下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A. 铁锤锻打工件，工件受热B. 锯条锯木头，锯条变热C. 双手互相摩擦，双手变热D. 电水壶烧水，水变热4. (3分)下面的例子中，属于物体的内能转化为机械能的是（）A. 流星与空气摩擦生热发光B. 用火炉加热壶中的水C. 两手相摩擦手心变热D. 气体膨胀做功，把管口的软木塞推出5. (3分)如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是（）A. 白雾是水蒸气B. 瓶内气体膨胀对外做功C. 瓶内气体内能增加D. 瓶内气体温度升高6. (3分)如图所示，三个相同的容器分别装有不同温度和质量的水，则（）A. 甲中容器中水的内能一定比乙的大B. 甲容器中水的内能一定比乙的小C. 丙容器中水的内能一定比甲、乙都大D. 甲乙两杯接触，热量可能从乙杯传递到甲杯二、填空(本部分共有3道题，共20分)7. (6分)如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将__________能转化为__________能，这是通过__________的方式实现的。
8. (6分)现在有一种先进的焊接技术，叫“旋转焊接”。
如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过__________（填“做功”或“热传递”）的方式使两者接触处温度急剧升高，__________增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间__________（填“引力”或“斥力”）的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。
九年级科学上册3.5物体的内能同步练习(新版)浙教版
3.5 物体的内能一、填空题1．物体内部大量分子的_________运动叫做热运动。
物体内部大量做无规则运动的_________具有的能量叫做内能。
_________物体都具有内能。
2．物体的内能跟_________ 有关，物体的温度升高，分子运动_________，内能_________；物体的温度降低，分子运动_________ ，内能_______。
物体的内能还跟__________有关。
3．改变内能的两种方法是_________和_________。
量度内能改变多少的物理量是_________和_________。
做功和热传递对改变物体的内能是_________的。
4．在热传递的过程中，传递能量的多少叫做_________；热传递发生的条件是__________________。
在热传递中，高温物体将内能向__________________传递，直至各物体_________。
5.1 kg某种燃料_________燃烧时放出的_________叫做这种燃料的热值。
燃料在燃烧的过程中，燃料的_________能转化为 _________能。
6．水的比热容是_______J/(kg·℃)，其物理意义是________。
酒精的热值是3.0×107J/kg，其物理意义是____________________。
7．指出下列事例中改变物体内能的方式：(1)冷天用热水袋取暖，人体感到暖和： _________；(2)小朋友从滑梯的顶端滑到底端时臀部感到发热：_________；(3)密封的空气被压缩时温度升高：_________；(4)在火炉上烤饼子，饼子变热：_________；(5)用锉刀锉铁块，铁块变热：_________；(6)把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来：_________。
8．煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，将质量为4 kg的煤油从20℃加热到70℃需要吸收_________J的热量；如果将煤油倒掉一半，它的比热容将为_________J/(kg·℃)。
3 5物体的内能 同步练习 浙教版九年级上册科学
3.5物体的内能一、选择题1.下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是( )A．不断晃动瓶子B．用酒精灯加热C．用手捂瓶子D．在烈日下照射2.下列交通工具中，动力设备不是热机的是( )。
A．远洋轮船B．载重汽车C．喷气式飞机D．电动车3.下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A．将一杯酒精倒去一半后，剩余酒精的密度和比热不变，质量和燃烧值减小B．物体温度越高，所含热量越多C．冰块在熔化过程中要吸收热量，温度持续升高D．质量相同的两个物体，升高相同的温度，内能的增量不一定相同4.下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体温度越高，它的热量就越多B．要使物体内能增加，一定要吸收热量C．要使物体内能增加，一定要对物体做功D．物体温度升高，它的内能一定增加5.下列情景中，通过做功使加点物体内能减少的是( )A．搓手取暖B．水蒸气将塞子冲出C．烧水D．压缩中的燃料混合物6.下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）A．搓手会发热B．用冷水冷却汽车的发动机C．晒太阳取暖D．给可乐饮料加冰降温7.如图所示，用充气的气球模拟“喷气火箭”，松开手指后，球内气体向后喷出，气球向前运动。
此过程中( )A．气球的弹性势能增大B．球内气体内能减小C．喷出的气体热运动加剧D．喷出的气体向外界传递热量8.下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（）A．冬天天冷，通过搓手发热取暖B．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了C．用锤子敲打石头时，锤子发热D．给自行车车胎打气，打气筒壁变热了9.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是( )A．只有加热才能使水升温B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈10.如图是汽油机的能量流向，关于汽油机的工作过程，下列说法不正确的是（）A．废气排放的能量所占比例最大，减少该部分能量损失是提高热机效率的有效手段B．冷却水能量的二次利用可以提高能量利用率C．该汽油机的热机效率为30%D．四冲程汽油机正常工作时，输出有用功的过程是在压缩冲程实现的二、填空题11.汽车发动机工作时,会产生大量的热量,为让它正常工作,需要对它进行冷却,“水冷”是冷却方式之一,这是因为水的较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能。
浙教版科学九年级上册 3.5.1物体的内能 同步练习(含答案)
浙教版科学九上能量的转化与守恒3.5.1物体的内能（含答案）一、选择题1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体，内能不一定相同B．物体的温度越高，所含热量越多C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量2．下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A．用力搓手，手会发热B．用炉灶烧水，水温升高C．气缸内气体被压缩，温度升高D．用锯条锯木头，锯条温度升高3．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来了。
李文华同学用下面的四句话解释了这一过程：①当温度达到硝化棉的着火点时，它就燃烧起来了。
②活塞压缩筒内空气，通过做功的方式使筒内气体内能增加；③用力向下拍活塞；④筒内气体的温度升高；（）A．①②④③B．②③④①C．③①②④D．③②④①4．如图为一种自热火锅的构件图。
该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质，将发热包放到水中，会放出大量的热。
有关该自热火锅的说法不正确的是（）A．生石灰与水反应会放出大量的热是化学能转化为内能B．设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高C．加热时，温度从发热包传递给食物D．食物被加热时，温度升高，内能增大5．如图所示，某种自动洗衣机进水时，洗衣机缸内水位升高，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量．当洗衣缸内水位缓慢升高时，设细管内空气与外界没有热交换，则被封闭的空气（）A．体积增大B．分子体积变小C．内能增大D．压强不变6．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A．物体温度升高，它的热量一定增加B．物体内能增加，温度一定升高C．温度低的物体可能比温度高的物体内能多D．物体内能增加，一定要从外界吸收热量7．在空中飞行的子弹（）A．具有较大的机械能，但没有内能B．既具有机械能，又具有内能C．有一定的机械能，但不一定有内能D．没有机械能，但有内能8．同一物体的内能取决于（）A．物体的温度B．物体的颜色C．物体运动的速度D．物体离地面的高度9．将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（）A．甲是冰块B．乙吸收热量C．甲内能增加D．图像不符合实际，甲、乙温度应同时达到0℃10．如图所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。
2022-2023学年浙江九年级上学期科学同步练习3-5-1物体的内能与热量的计算(解析版)
浙教版九年级上册第三章第五节物体的内能-内能及热量计算【同步练习-解析】一、选择题1．甲、乙两金属球质量相等，在冰水混合物中浸泡了10分钟后，将甲球从冰水混合物中取出，投入一杯热水中，最后水温降低了10℃，将甲球取出，再将乙球取出并放入这杯水中，达到热平衡时，水温又降低了10℃，则甲、乙两球的比热关系为（ ） A ．C C >甲乙B ．=C C 甲乙 C ．C C <甲乙D ．无法判断【答案】A【解析】由Q=cmΔt 得：Q 水=c 水m 水Δt 水，Q 水’=c 水m 水Δt 水’，因Δt 水=10℃，Δt 水’=10℃，故Q 水=Q 水’； 由Q 吸=Q 放得：Q 甲=Q 水，Q 乙=Q 水’，故Q 甲=Q 乙；设：Q 甲=Q 乙=Q ，m 甲=m 乙=m ，则：Q=c 甲mΔt 甲，Q=c 乙mΔt 乙，化简得：c 甲Δt 甲= c 乙Δt 乙；因：Δt 甲=Δt 乙+10℃，即Δt 甲>Δt 乙，则c 甲<c 乙。
2．下列说法中正确的是（ ）A ．在热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体B ．温度高的物体一定比温度低的物体内能大C ．物体温度越高所含的热量也越多D ．物体吸收了热量，本身内能会变大【答案】D【解析】A. 在热传递过程中，高温物体将内能传给低温物体，故A 错误；B. 质量不确定，只知道温度的关系，不能确定内能的大小，故B 错误；C. 热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C 错误；D. 同一物体，吸收热量，本身内能会增大，故D 正确；3．图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M 、N 两筒间密闭了一定质量的气体,M 可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,当人坐上椅子,在M向下滑动的过程中()A．气体对外界做功，气体内能增大B．外界对气体做功，气体内能减小C．气体对外界做功，气体内能减小D．外界对气体做功，气体内能增大【答案】D【解析】由题意可知，当人坐上椅子，在M向下滑动的过程中，压缩密闭的空气，对气体做功，使气体的内能增大，温度升高。
浙教版九年级上册3.5物体的内能同步练习
浙教版九年级上册3.5物体的内能同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。
“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于A．做功、热传递B．热传递、做功C．做功、做功D．热传递、热传递2．关于内能，下例说法中正确的是A．物体的内能增大，一定是吸收了热量B．物体的内能增大，一定是外界对它做了功C．同一物体，温度越高，它的内能就越大D．物体的机械能增加，它的内能一定增大3．下列有关内能和机械能等的说法正确的是A．同一物体，温度升高，内能增加B．物体的内能增加，一定是吸收了热量C．一个物体举得越高，内能一定增大D．一个物体内能越大，机械能也越大4．单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示，下列关于这种内燃机一个工作循环的四个冲程的顺序排列正确的是A．丙、丁、乙、甲B．乙、丁、甲、丙C．乙、甲、丁、丙D．甲、乙、丙、丁5．下面是小科同学的“科学学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变C．不停弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过热传递改变物体内能D．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高6．同种物质做成的甲、乙金属块的质量之比为2：1，降低相同的温度后，甲、乙两金属块的比热容之比和放出的热量之比分别是。
A．1:1，2:1 B．2:1，1:1 C．1:1，1:2 D．1:2，1:1 7．能的形式是多种多样的。
那么，与分子的运动密切相关的能是A．内能B．电能C．核能D．机械能8．下列现象，能过做功改变物体内能的是A．烤火感到暖和B．小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C．炒菜时锅铲发烫D．铁丝在火炉中被烧得通红9．关于比热容，下列说法正确的是A．物体吸收的热量越多，比热容越大B．物体的温度越高，比热容越大C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小10．有关热值的说法正确的是( )A．热值大的燃料，放出的热量一定多B．质量大的燃料，放出的热量一定多C．1千克某种燃料燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值D．燃料燃烧时放出的热量与燃料的热值、质量和燃烧是否充分有关。
初中科学浙教版九年级上册3.5物体的内能C卷
初中科学浙教版九年级上册3.5 物体的内能C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共13题；共26分)1. （2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A . 物体温度不变，一定没有吸热B . 物体放出热量，温度一定降低C . 物体温度升高，内能一定增加D . 物体温度升高，一定是由于吸收了热量2. （2分）如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）A .B .C .D .3. （2分）下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是（）A . 质量B . 温度变化量C . 比热D . 初温4. （2分）柴油机工作一个循环需四个冲程,其中由机械能转化为内能的是（）A . 吸气冲程B . 压缩冲程C . 做功冲程D . 排气冲程5. （2分）一网友发现小鸟停在铁栏杆上，误以为小鸟在停驻休息，观察后发现它的双脚被冻结在栏杆上。
他慢慢接近，小鸟受惊拍动翅膀；为了避免小鸟双脚受伤，他便一把抓住，试图以手的温度让冰融化。
由于效果不佳，他干脆吹气融冰。
经过他的不断努力，小鸟获得了自由。
根据上述材料，下列分析不合理的是（）A . 以手的温度让冰熔化，是通过做功的方式实现B . 吹气融冰，是用热传递的方式让冰熔化C . 小鸟双脚被冻结在铁栏杆上，与铁是热的良导体有关D . 小鸟拍动翅膀，消耗体内有机物,将化学能转化为机械能6. （2分）一户四口之家，单独使用不同种类的燃料时，平均月消耗量分别为：木柴约200kg，烟煤约80kg，液化石油气约30kg，煤气约60kg．这四种燃料中热值最高的是（）A . 液化石油气B . 煤气C . 烟煤D . 木柴7. （2分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中不正确的是（）A . 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能增大B . 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C . 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D . 图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能减少8. （2分）下列关于“热与能”的表述中正确的是（）A . 物体在吸热过程中，其温度一定升高B . 在搓手取暖过程中，内能转化为机械能C . 水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大D . 铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加9. （2分）如图所示为某一天中央电视台天气预报的截图。
3 5物体的内能 同步练习 浙教版九年级上册科学
浙教版九年级上3.5物体的内能一、选择题4. 如图所示是探究能量转化的装置，下列说法错误的是（）A．此实验展现了热机中能量转化的过程A．B．C．D．6. 下列关于功、内能和热量的说法，正确的是()二、填空题9. 如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度，牵引索一端连接舰载机，另一端连接活塞，弹射装置工作时气缸内蒸汽体积膨胀对外做功，内能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。
与蒸汽活塞连接的两个滑轮作用为___________。
10. 下图是打赢“蓝天保卫战”行动中，雾炮车向空中喷水雾，使尘埃粒子快速沉降到地面，以净化空气。
(1)夏天，雾炮车喷出的水雾在空中发生______（填物态变化名称），能起到降温的作用；(2)雾炮车的发动机是热机。
四个冲程中将内能转化为机械能的是______冲程（选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”）。
11. 为了比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少，某兴趣小组设计了如图所（1）表格中m的数值应该为____。
（2）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。
若燃烧大米时水温升高了10℃，则通过计算可知这些大米中含有的能量是____焦(不考虑能量散失造成的误差)。
（3）实验结束后，小金认为，该实验并不能完全说明糖类、脂肪和蛋白质三类营养素的供能情况，其理由可能是____。
（4）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的可燃物从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是____(填字母)。
A火焰熄灭时B可燃物灰烬凉透时C温度计显示的温度不再升高时三、综合题13. 小张家新安装了一台容积为的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到40℃，则：（1）在这4h内水吸收多少热量？________（2）若这些热量由效率为20％的火炉燃烧焦炭来提供，则需要完全燃烧多少焦炭？________[水的比热容、焦炭的热值]。
浙教版科学九年级上册 3
浙教版科学九年级上册 3.51 物体的内能之改变内能的方式同步练习一、单选题（共10题；共20分）1.有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C. 物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体2.下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（）A. 不断晃动瓶子B. 用酒精灯加热C. 用手捂瓶子D. 在烈日下照射3.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A. B. C. D.4.如图所示是金老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，瓶口出现大量白气，关于此实验，分析正确的是（）A. 矿泉水瓶中的酒精如果没有完全燃烧，其热值会变小B. 纸筒飞出后的瞬间瓶口出现的白气是汽化形成的C. 燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程D. 纸筒飞出时发生的能量转换是内能转化为机械能5.将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换）。
则有（）A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度6.在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（）A. 实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸热能力较强B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C. 实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大7.用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高。
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浙教版科学九年级上册 3.51 物体的内能之改变内能的方式同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（）A . 物体温度降低时内能减少B . 0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变C . 温度相同的两个物体间不能发生热传递D . 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能2. （2分）我国研制的“神舟九号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是A . 飞船的机械能保持不变B . 飞船的一部分机械能转化为内能C . 飞船的势能越来越小D . 飞船的外表温度会升高3. （2分）《舌尖上的中国》聚焦普通人家的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美，如图所示是一盘我们冬天特别爱吃的莴笋炒腊肉，对烹制过程中所含的物理知识，认识正确的是（）A . 冬天腌制腊肉需要较长的时间，说明分子在低温下没有做无规则的运动B . 炒锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容较大这一特性C . 放入锅中爆炒，主要通过做功的方式使莴笋和腊肉的内能增加D . 上桌时散发出浓浓的香味，由于温度越高，分子热运动越剧烈4. （2分）有关热值的说法正确的是（）A . 热值大的燃料，放出的热量一定多B . 质量大的燃料，放出的热量一定多C . 1千克某种燃料燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值D . 燃料燃烧时放出的热量与燃料的热值、质量和燃烧是否充分有关。
5. （2分）关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A . 甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B . 乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C . 丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D . 丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出6. （2分）一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（）A . 质量B . 密度C . 热值D . 比热容7. （2分）下列关于热现象的说法，错误的是（）A . 五月，牡丹园花香四溢，说明分子在做无规则的运动B . 两手摩擦，手会发热，说明做功可以改变物体的内能C . “白气”是水蒸气遇冷液化形成的D . 物质由固态变为液态的过程中，温度一定不变8. （2分）下列说法错误的是（）A . 生命活动的能量来自于糖类脂肪蛋白质等营养物质的氧化分解B . 脂肪是主要的储能物质是因为脂肪的热价高于糖类和蛋白质C . 人体腋下的平均温度为36.8℃D . 人体被病菌感染时，体温升高，医学上称为“发热”，发热对人体有害无益9. （2分）下列现象，能过做功改变物体内能的是（）A . 烤火感到暖和B . 小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C . 炒菜时锅铲发烫D . 铁丝在火炉中被烧得通红10. （2分）为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验：用两个完全相同的酒精灯，同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热，其他条件相同；分别记录加热的时间和对应的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。
下列结论中错误的是（）A . 要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强B . 加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，则甲的比热容比乙小C . 加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，则甲吸收的热量多一些D . 若已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是2.4×103J/（kg•℃）二、填空题 (共7题；共17分)11. （2分）亚飞家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。
她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域－温度”坐标图。
（1）从图中你发现________的温度最高，这种现象我们称为“城市热岛效应”。
（2）亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热、秋光先到野人家”，说明在陆游的那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区。
分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多________；二是建筑物、马路中的沙石、水泥的________小，在相同的日照条件下温度上升明显；三是城市的水面小，吸热________(填“多”或“少”)；四是楼群林立，难以形成对流。
12. （2分）登陆月球表面的月球车携带有红外线成像光谱仪、激光点阵器等多套科学探测仪器，探测得到的图象是通过________ （选填“超声波”或“电磁波”）传播到地球的．“激光橡皮”在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直接________ （填物态变化名称）为高温碳蒸气，在这个过程中，碳粉是通过________ （选填“做功”或“热传递”）的方式来改变内能的．13. （3分）图是滑雪运动员在雪地滑行的情景．在滑行过程中，如果以滑板为参照物，运动员是________ 的．滑板和雪面摩擦生热，是通过________ 的方式改变物体内能．14. （3分）（2013·宁波）2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州遭遇陨石雨“袭击”，它是由于流星体在穿越大气层时摩擦燃烧，并发生爆炸而引起的。
（1）当天是农历正月初六，月相接近________ (填“上弦月”或“下弦月”)。
（2）做功和热传递是改变物体内能的两种方式，流星体内能的增加是通过________ 方式实现的。
15. （1分）将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止，则冰块的内能________，机械能________。
“嫦娥二号”卫星绕月飞行时会遇到月食，在此期间没有太阳光照射，卫星表面温度会下降，内能________，这是通过________的方式改变物体的内能的；当飞船的返回舱返回地球时，进入大气层，与大气摩擦发出耀眼的光芒，则返回舱的内能________，这是通过________的方式改变物体内能的。
16. （3分）双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点备受人们的青睐，已知天然气的热值是7×107J/m3 ，则气缸内完全燃烧0.1m3天然气，释放出________ J热量，我们能听见汽车的鸣笛声，人耳能听见的声音频率范围是________ Hz．17. （3分）将质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了3℃，然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃，不计热量的损失，则m0：m=________。
三、解答题 (共3题；共36分)18. （10分）下图分别说明了什么物理原理？A：B：19. （16分）某汽车在一次行驶过程中消耗了5kg汽油，已知汽油的热值为4．6×107J/kg．（1）求这些汽油完全燃烧放出的热量？（2）若水箱中4kg的冷却水，温度升高了50℃，冷却水至少要吸收多少热量？[c水=4．2×103J/（kg•℃）]．20. （10分）在野外施工中，需要把质量为4．2千克的铝合金构件温度从10℃升高到63℃或以上。
现只有保温瓶中1．2千克温度为90℃的热水可以利用，不计热损失，请酗十一个加热构件的方案。
同学甲设计的方案和运算如下：将铝合金构件直接放人90℃热水中，在不考虑热损失的前提下，热水放出的热量等于构件吸收的热量。
根据热量计算公式：Q放=cm1(tl-t)、Q吸=Cm2（t-t2 )，将数值代入计算，得出构件与热水在达到热平衡时的温度t=56．2℃。
显然，这种方案不能使构件达到规定的温度。
同学乙设计的方案是把90℃的热水分成等质量的两份，让构件先放人第一份90℃的热水中，达到热平衡后取出，再放入第二份90℃的热水中，再使构件与热水达到热平衡。
通过计算表明，这一方案可使构件的最后温度达到61.7℃。
问：（1）怎样才能让构件达到63℃呢?请写出你的设计方案。
（2）若采用最佳加热方案，构件最后的温度可达69．5℃。
这一结果启示我们，工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件，请简要说明这种最佳冷却方案。
四、实验探究题 (共4题；共18分)21. （5分）2015年的寒冬给人民的生活、生产带来很多困难。
特别是北方的城市道路都结上冰，给交通安全带来了很大的影响，小王同学在上学的路上看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：（1）他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。
每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块________的变化。
在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。
你选择的方法是________（选填：“A”或“B”或“C”）。
（当时的室温大约是8℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。
（2）分析曲线图可知：利用盐水制成的冰________（选填：“是”或“不是”）晶体。
实验中淡盐冰的熔点是________℃。
（3）根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（选填：“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更________（选填：“高”或“低”）的温度下熔化。
（4）小王发现纯冰完全熔化成纯水后，继续加热，纯水的温度会继续升高，但比纯冰熔化前温度升高更慢，每5min只能升高约4℃。
出现以上这种现象的原因是因为________。
22. （3分）在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）．实验次数质量m/kg初温t/℃末温t/℃加热时间t/min10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018（1）该实验中，利用加热时间表示________（2）上表中________ （填序号）三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关（3）通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与________ 有关．（4）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是________ ；可见物质吸收热量的能力还与该物质的________ 有关．（5）生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的吸放热能力________ （选填“强”或“弱”）的特点．23. （3分）湛江市正创建国家环境保护模范城市，某中学“STS”小组的同学为了探究南桥河的河水污染问题，他们采集了污水样品250mL，样品的质量如图（a）所示．将样品倒入图（b）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为144W的电热器加热（不计热损失和其它物体吸收），并将加热时间和对应的温度记录在如表，回答下列问题：加热时间/min024********温度/℃2238547086102102102（1）由图（a）可知污水样品的质量________ g，由此计算出污水的密度为________ g/cm3 ．（2）用此装置加热的过程中，污水上方的气压________，致使污水沸点________．（3）他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？________（4）请你计算出污水的比热容为________ J/（kg•℃）．（小数点后保留2位数字）（5）他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可）．24. （7分）（2011•杭州）在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了．请回答下列问题：（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是________．（2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是________．（3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A，B．②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发．（透明膜经过一段时间后，会自动分解）③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温．这三个点的气温分别是：________下的气温（T1）、________下的气温（T2）、________下的气温（T3）．测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离________的距离相同．④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据（T1、T2、T3）之间的温差关系式应是________．参考答案一、单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共7题；共17分)11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、解答题 (共3题；共36分) 18-1、19-2、20-1、20-2、四、实验探究题 (共4题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、。