部编版《道德与法治》九年级上册6.2《共筑生命家园》知识点+典型例题
6.2共筑生命家园(课件)-2023-2024学年九年级道德与法治上册课件+教案+作业(部编版)
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
必备知识清单
1．为什么坚持人与自然和谐共生？ 2．如何坚持人与自然和谐共生？ 3．如何坚持绿色发展道路？ 4.践行绿色发展理念，青少年应怎样做？
思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。 村民王婶的话是正确的。造纸厂厂长和小清父亲的话是错误的。
理由:①经济发展与生态环境保护应协调发展,决不能以牺牲环境、浪费资源 为代价,换取一时的经济增长。绿水青山就是金山银山。②要坚持绿色富国, 让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态 环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国梦 。③实现人与自然和谐发展,建设生态文明,既是人类的共识,也是时代的选择 。
研学总结：怎么样走绿色发展道路？
（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济 发展和生态环境保护的关系。我们既要绿水 青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银 山。
（2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切 实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将 良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的 绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
过该海域的海上运输繁忙,香港机场航线起落
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部编人教版九年级道德与法治上册：6.2共筑生命家园练习题
第2课时共筑生命家园【基础知识】1．为什么要坚持人与自然和谐共生？【为什么】(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对________作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供________和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为________和利用自然作出必要的________和修复。
(3)人与自然____________，共生共荣。
这是一种________中的平衡、发展中的________、进取中的________、多元中的________、“纷乱”中的________。
(4)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合____________。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
2．怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？【怎样做】(1)建设生态文明，要以__________________为基础，以____________为准则，以______________、________________为目标。
(2)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持____________和____________的基本国策；坚持________、________、________、________、________的发展理念，实现中华民族__________。
3．怎样坚持绿色发展、建设生态文明？【怎样做】(1)处理好____________与生态环境保护的关系。
(2)坚持________富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的____________。
坚持____________，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、________、低碳发展之路，要坚持____________、保护优先、____________的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色________方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活________中，成为每个社会成员的自觉行动。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第6课第2框《共筑生命家园》精品课件
1.懂得追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机 作出的智慧选择。
2.知道如何实现人与自然的和谐。
3.了解国家选择绿色发展道路的必要性。
4.增强可持续发展意识和绿色发展理念，自觉践行节 能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式。
如何共筑生命家园?
坚持人与自然和谐共生（理念） 坚持绿色发展道路（行动）
复习本节课
4.我们应该如何坚持走绿色发展道路？①要坚持节约优先，保护 优先，自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿 色生产生活方式，让绿色生活理念渗透到人们日常生活细节中， 成为我们的自觉行动；②严守资源消耗上限，环境质量底线，生 态保护红线，实行最严格的制度和法律。
随堂练习
D 1. 下列不是我国基本国策的是（ ）
今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方面。 低碳、文明生活，从我做起。
低碳微生活 1.树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为； 2.拒绝购买过度包装的产品； 3.少用或不用一次性筷子； 4.节约粮食，拒绝浪费，践行“光盘行动” 5、绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行 车……
筑 生
建设生态文明的基础、准则、目标
命
家
园
建设生态文明的中国方案
坚持绿色发展道路
如何走绿色发展道路
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
怎样走绿色发展道路？
1、要处理发经济发展与生态环境保护的关系
2、坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济
发展带来的环境效益。
坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，
激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园练习 新人教版
共筑生命家园练习一、单选题1．数据显示，2000年至2017年问全球绿化面积增加了5%，其中，仅中国的植被增加量，就占到过去17年里全球植被总增量的25%以上，位居全球首位。
“中国绿”，源自先进的生态文明思想和绿色发展理念。
这些思想和理念包括（）①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰②生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计③像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境④绿水青山就是金山银山A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④2．6月5日是世界环境日。
我国2018年环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。
各地了开展“美丽中国，我是行动者”主题实践活动，营造全社会共同参与美丽中国建设的良好氛围。
这一实践活动( )A．杜绝破坏环境行为，推动生态文明建设B．增强人们环保意识，共同履行环保责任C．增加居民思想负担，影响人们正常生活D．倡导绿色发展理念，消除环境恶化问题3．建设美丽中国，走绿色发展道路，离不开节能减排。
下列做法与节能减排相违背是( ) A．节约用水，节约用电 B．垃圾分类回收，变废为宝C．尽量使用一次性物品，方便生活 D．光盘行动，减少浪费4．走绿色发展道路，已经成为当代中国的发展共识。
坚持绿色发展，就要( )①树立科学发展观，建设生态文明②善待自然，禁止开发资源③节能减排，落实环保行动④坚持节约资源、保护环境的基本国策A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．近几年来，我国一直积极参与“地球一小时”活动：每年3月最后一个星期六的20：30～21：30熄灯一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。
开展这一活动( )①有利于唤醒人们保护环境和节约资源的意识②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现③保护了环境，节约了能源④熄灯一小时，限制了对资源的利用，阻碍了经济的发展A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．下列对“绿水青山就是金山银山”理解正确的是( )①启发我们坚持走绿色发展之路，建设生态文明②有了金山银山就会有绿水青山③体现了保护、改善生态环境就是保护和发展生产力④要坚持经济发展与环境保护协调发展的原则A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③④7．2018年3月11日，表决通过的宪法修正案中指出，加大生态环境保护力度，持续改善环境质量，不断提升生态文明水平，努力建设天蓝水清地绿的美丽中国。
6.2 共筑生命家园 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
A．人类应该顺从自然 B．人类应该凌驾于自然之上 C．人类应该与自然和谐共生 D．人类可以对自然一味索取
层层递进49页：
8（1）、
①有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，缓解资 源能源紧缺状况，减轻环境压力； ②有利于落实绿色发展理念，实现可持续发展。
③有利于弘扬中华民族传统美德，在全社会营造浪费可 耻、节约为荣的良好氛围。 （至少两点，共4分）
基本国策：
建设美丽中国的基本理论
计划生育、节约资源、保护环境的基本国策
发展理念： 发展道路：
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，生态文明理念 绿色发展道路
发展战略： 可持续发展战略 创新驱动发展战略
“两型”社会： 建设资源节约型、环境友好型社会
科学理念
人与自然和谐共生
拓展提升
为建设生态文明和坚持走绿色发展道路，青少年应该怎么做？
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
探究与分享P82
伦敦“杀人雾事件”
1.请你分析造成这场灾难的原因。
表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、 燃煤发电所产生的污染物蓄积所致。根本原因 是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。
2.伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？
（1）国家：以立法的形式控制污染物排放，规范人们的环保行为；坚持有 法必依，严格执法，让有关法律落地生效；
8（2）
国家：①建立健全相应的法律法规，确保节约粮食有法可依； ②执法机关加强执法，严厉打击一切餐饮浪费行为。 社会：①营造“以节约为荣，浪费为耻”的良好社会氛围。② 加强对餐饮浪费行为的监督，及时曝光餐饮浪费行为；
学校和家庭：①引导末成年人树立正确的价值观，坚决克服 铺张浪费等错误观念。②加强劳动教育，培育青少年艰苦奋 斗、勤俭节约的优秀品质。 青少年：① 从点滴小事做起，以身作则，用实际行动践行 节俭美德。②树立节俭意识，养成节俭习惯。 （至少包含三个角度，共6分）
道德与法治九上第六课第二节《共筑生命家园》课件
生态文明的重要性：生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类 的共识，也是时代的选择。建设生态文明，就是 造福人类。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
阅读材料：如何理解人与自然和谐共生？
【材料四】党的二十大指出：中国式现代化是人与自然和谐共生的 现代化。中国式现代化道路的生态实践坚持保护自然可持续发展， 让人民群众既能享有丰富的物质资源的同时，又能享受大自然馈赠 以满足精神需要。，
怎么做？
低碳发展之路。 （4）我们要实行最严格的生态环境保护
制度。
作业设计：
“绿色生活，自觉行动”请同学们完成自己的行动宣言。
低碳微行动
①树立低碳生活理念，勤俭节约，物尽其用，减少浪费。 ② ③ ④
感 谢 指导
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境。就是发展生 产力。 （2）绝不能以牺牲环境，浪费资源为代价换取一时的经济增长。 （3）绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山。
阅读材料：如何坚持绿色发展道路？
【材料二】良好的生态环境，不仅能让人民的生活更加幸福，也能 提供更好的发展机会。曾经的毛垟乡山多路少、交通不便，年轻人 都在外务工，发展产业根本不可能。雷晓华来到这里后发现，毛垟 乡特别适合种植苔藓。在她的带领下，短短几年，这里就形成了育 苗、种植、文创、绿化工程等苔藓产业链，每年带来超千万元收入。 思考：材料启示我们如何让人民群众坚持走绿色发展道路？
思考：材料对如何实现人与自然和谐共生有哪些启示？
如何实现人与自然和谐共生：
要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山 常在、绿水长流、空气常新。
坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。
观看图示：五大发展理念的内容
共筑生命家园====部编版九年级道德与法治上册
“美丽中国”
“美丽中国”是中国共产党第十八次全国代表大会提出的概念，强调把生态文 明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全 过程。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改 革，建设美丽中国。
• 美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且 是留住乡愁、守望相助的生命家园。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？做笔记P81-82
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。P81 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类作为自然的一部 分要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。P81
③人与自然相互依存，共生共荣。P81 ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索 取，必然受到它的惩罚。P82
“人与自然和谐共生”的案例:
2021年6月30日，京新高速全线建成通车，成 为世界上最长的穿越沙漠高速公路。为保护野 生动物迁徙，专门修建了20多条野生动物通 道，并开展了荒漠戈壁高速公路建设野生动物 保护关键技术研究。 思考:在重大工程建设中，国家耗资保护生态 有没有必要?
提示:很有必要。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件; 人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害， 同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
第六课
建设美丽中国
共筑生命家园
导入新课
在《流浪地球》中，咆哮的海浪犹如猛兽，人们尖叫着四处求生 逃窜。 城市，瞬间结成冰城。 没人愿意看到这一天到来。 世界一直在变，变好或变坏，取决于你，也取决于我！ 没有人类，地球只会更好；可是没有一个健康的地球，我们该何 去何从？
学习目标
1 正确认识人与自然的关系。 2 理解人与自然和谐共生的必要性和措施。(重点) 3 明确绿色发展的意义。 4 知道如何坚持绿色发展道路，建设美丽中国。（难点）
部编版《道德与法治》九年级上册6.2《共筑生命家园》练习题(含答案)
6.2 共筑生命家园一、单项选择题1．有人说：“为了摆脱贫困必须加快发展，付出一些生态环境代价也是必须的、难免的。
”还有人说：“发展不可避免会破坏生态环境，因此发展要宁慢勿快。
”对这两种观点，下列认识你不赞同的是( )A．这两种观点把生态环境保护和发展对立起来了，都是片面的B．强调发展不能破坏生态环境是对的，但因此而不敢迈出发展步伐也是错误的C．人类是自然的主人，要追求人与自然和谐共生D．人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上2．2018年年初，31个省份的“两会”陆续召开，“高质量发展”成为地方“两会”关键词之一，一些省份淡化了GDP增长目标，更加重视生态环境保护等体现发展质量的指标。
这( )①是践行改善生态环境就是发展生产力的具体体现②体现了经济发展和生态保护之间的两难选择，只能二取其一③表明了我们既要绿水青山、也要金山银山的发展理念④启发我们把良好生态环境作为最普惠的民生福祉，实现绿色富国之梦A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③3．记者2018年2月12日从环保部获悉，近日，国务院批准了京津冀3省(市)、长江经济带11省(市)和宁夏回族自治区共15省份生态保护红线划定方案。
这15省份划定生态保护红线总面积约61万平方千米，占15省份国土总面积的1/4左右。
对此下列说法正确的有( )①生态保护红线的实质是生态环境安全的底线，有利于促进人与自然的和谐②生态保护红线面积要适可而止，不要影响当地经济正常发展③必须严守生态保护红线，实行最严格的制度、最严密的法治④解决当今的环境问题，最关键的是拥有先进的科学技术A．①② B．③④ C．①③ D．②③4．漫画启发我们( )A．要处理好经济发展和生态环境保护的关系B．人类从来不是自然的主人C．人与自然相互依存，共生共荣D．走绿色、循环、低碳发展之路5．人民网2017年11月29日消息：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《领导干部自然资源资产离任审计规定(试行)》，标志着从2015年开始的审计试点进入到全面推开阶段。
部编版九年级《道德与法治》上册6.2《共筑生命家园》同步练习题(含答案)
第六课建设美丽中国第2课时共筑生命家园一、比较与选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．2018年1月17日，国家发展改革委对外公布《三江源国家公园总体规划》，明确至2020年正式设立三江源国家公园。
关于设立三江源国家公园，下列评论不正确的是()A．体现了人与自然和谐共生，要合理开发利用自然B．设立三江源国家公园主要是为了当地经济发展C．有利于实现对三江源自然生态系统的完整保护D．是因为人类开发和利用自然必须遵循自然规律2．6月5日是世界环境日。
我国2018年环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。
在环境日期间，生态环境部将围绕主题举办主场活动，各地也将开展“美丽中国，我是行动者”主题实践活动，营造全社会共同参与美丽中国建设的良好氛围。
此举()A．杜绝破坏环境行为，推动生态文明建设B．增强人们环保意识，共同履行环保责任C．增加居民思想负担，影响人们正常生活D．倡导绿色发展理念，消除环境恶化问题3．十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，“生态文明”历史性地写入宪法。
这说明了()A．可为环境保护工作提供更有力的保障B．只要加大惩治力度，就能杜绝环境违法C．我国重视科技发展，正建设创新型社会D．污染要受刑罚，美丽中国建设已经完成4．观察下图，河湖长制的实施()A．体现了绿色发展的理念B．制约经济的可持续发展C．促进我国人口均衡发展D．解决了农村水资源问题5．保护环境是我国的基本国策。
下列观点中能体现这一国策的是()A．等经济发展了，再治理污染B．保护环境利与功只是在当代C．经济增长不以牺牲环境为代价D．为了保护环境不能开发资源▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)6．不砍树也能致富，发展林下经济是生态和经济双丰收的好路子。
目前，河南省林下经济面积已发展到2554万亩，年产值432.2亿元，发展势头良好。
对此，下列观点你赞同的是()A．绿色发展，绿水青山就是金山银山B．人与自然能够协调发展、和谐共处C．良好生态环境是最普惠的民生福祉D．应最大限度自由开发各种自然资源7．55年来，几代塞罕坝林场人伏冰卧雪、艰苦奋斗，创造了“沙漠变绿洲、荒原变林海”的绿色奇迹，始终牢记“为首都阻沙源、为京津涵水源”的使命，始终为了履行这个使命奋发努力。
初三九年级政治(道德与法治)上册《第2课时 共筑生命家园》(附答案)【部编版适用】
第2课时 共筑生命家园1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：坚持绿色发展道路。
教学难点：生态文明的重要性。
2 教学过程一、导入新课想一想：图片告诉了我们什么？教师总结：地球是我们的唯一家园，人与自然相互依存，共生共荣。
我们要努力促进人与自然和谐。
这节课我们就来学习有关保护地球的内容。
二、新课讲授目标导学一：坚持人与自然和谐共生(一)人类面对生态危机作出的智慧选择1．材料呈现：2018年1月16日，记者在海南省万宁市日月湾综合旅游度假区人工岛项目看到，月岛项目已经停止建设，并将进行生态整体修复。
据了解，万宁日月湾综合旅游度假区人工岛项目总填海面积97公顷，包含日岛和月岛。
其中填海面积为49.1公顷的月岛项目未批先建，被中央环保督察组反馈意见后，停止了非法填海行为。
2．思考：你如何看待“停止非法填海行为”？3．教师总结：(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
人与自然相互依存，共生共荣。
这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
(2)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。
如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
(二)生态文明的重要性1．阅读教材第82－83页“探究与分享”。
2．思考：(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。
请你分析造成这场灾难的原因。
(2)伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？3．总结：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。
生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。
建设生态文明就是造福人类。
(三)建设生态文明1．材料呈现：为进一步加强湖泊管理保护工作，我国将在2018年年底前在全国湖泊全面建立湖长制，建立健全以党政领导负责制为核心的责任。
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6.2 共筑生命家园
知识点1 坚持人与自然和谐共生
1.追求人与自然和谐共生的原因
(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
(4)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
2.生态文明
(1)建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
知识点2 坚持绿色发展道路
1.发展共识
走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
2.如何坚持走绿色发展道路
(1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
(4)建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
（三个底线）
(5)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
例1要毫不松懈地加强节能减排和生态环境保护工作，健全节能环保各项政策，按照节能减排指标体系、考核体系、监测体系，狠抓落实。
国家这样做( )
①有利于实现可持续发展
②表明我国正在努力建设资源节约型、环境友好型社会
③符合建设生态文明的要求
④没有正确处理经济发展与环境、资源之间的关系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析：此题可采用排除法作答。
题干部分国家的做法是在落实可持续发展战略，正确处理了经济发展与保护环境、节约资源的关系，④不符合题意的要求，应排除，答案为A。
答案：A
例2民法总则第九条规定：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
这一“绿色原则”是我国民法立法的一大突破，它有利于( )
①人与自然和谐共处促进可持续发展
②倡导公民践行绿色低碳的生活方式
③引导企业采用节能减排的生产工艺
④从根本上遏制生态环境的持续恶化
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
解析：解答本题要抓住题干材料提供的关键信息，即民法总则第九条规定的内容“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境”，这是一条“绿色原则”。
据此分析，①②③符合题意。
④夸大了这一规定的作用，应该排除。
故选C。
答案：C
例32017年2月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》，明确到2020年年底前，我国将全面完成生态保护红线划定，勘界定
标，基本建立生态保护红线制度。
这一举措( )
①有利于构建资源节约型、环境友好型社会
②有利于维护国家生态安全，促进经济社会可持续发展
③有利于人与自然和谐相处，建设美丽中国
④可以从根本上解决我国的生态问题
A．①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析：本题考查建立生态保护红线制度的意义。
建立生态保护红线制度，是坚持绿色发展，建设生态文明的一项重要举措。
这一举措有利于构建资源节约型、环境友好型社会，有利于维护国家生态安全，促进经济社会可持续发展，有利于人与自然和谐相处，建设美丽中国。
可见，①②③符合题意。
④夸大了这一举措的意义，不能选。
故选A。
答案：A
践行绿色发展理念的五个抓手
抓手一：加强绿色治理。
坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持环境治理、生态修复与资源节约利用齐抓共管、齐头并进。
深入实施山水林田湖草一体化生态保护和修复，打赢蓝天保卫战。
实施重要生态系统保护和修复重大工程，优化生态安全格局，开展国土绿化行动，切实保护耕地林地草地湿地等。
抓手二：创新绿色技术。
加大科技投入，加强自主创新，形成一批拥有自主知识产权的关键共性技术，以绿色技术创新驱动绿色发展；大力研发风能、太阳能、海洋能、核能等新能源应用技术，构建清洁低碳、安全高效的能源体系；加强绿色技术重大创新平台、创新人才队伍和创新服务体系建设，推动绿色技术产业化、绿色产业规模化等。
抓手三：振兴绿色产业。
一方面，运用绿色低碳技术改造提升传统优势产业，促进传统产业向绿色产业转型升级，促进制造业和服务业一体化发展；另一方面，以发展高端高质高效产业为切入点，推动新兴绿色产业发展。
抓手四：践行绿色生活。
实施国家节水行动，降低能耗、物耗，实现生产系统和生活系统循环链接。
推进绿色生产、绿色包装、绿色制造、绿色流通、绿色采购、绿色消费、绿
色回收等，降低生产和流通中的能源资源消耗和污染物排放。
倡导食用绿色食品、穿戴绿色衣物，倡导绿色居住、绿色出行、绿色休闲，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费等。
抓手五：强化绿色监管。
严格污染排放、强化污染责任、加强环境执法、健全环保评价、强制信息披露，构建系统环境治理体系。
探索和改进绿色考评，建立健全政府主导、公众考核、专家评议、过程透明的考评机制。
强化绿色考核评价制度建设，建立体现绿色发展要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。
健全法律法规体系，坚决制止和惩处破坏生态环境行为。