青岛2015-2016高一物理期末考试
高一物理2015—2016学年第一学期期末测试
2015——2016学年第一学期期末测试高一物理注意事项：1．本试卷分第卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，测试时间为90分钟。
2．将答案全部填在答题卷的相应位置，否则无效。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
请将所选的答案填入下表）1．下列叙述中正确的是（）A．我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2．我国著名篮球运动姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m 处被接住。
则球通过的路程和位移的大小分别是（）A．2.5m，2.5m B．2.5m，0.5mC．1.5m，1m D．1.5m，0.5m3．某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A．0～2s 内的加速度为1m/s2B．0～5s 内的位移为10mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同4．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法5．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是( )A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得速度，但加速度仍为零C．物体立即获得加速度，但速度仍为零D．物体的速度和加速度都仍为零6．用传感器探究作用力与反作用力的关系的实验中（如图a所示），两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图b所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，下列结论不正确的是（）A ．作用力与反作用力作用在同一物体上B ．作用力与反作用力大小始终相等C ．作用力与反作用力方向相反D ．牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体7．一人站在电梯内体重计上，电梯静止时体重计示数500N 。
2015-2016学年山东省德州市高一(下)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年山东省德州市高一（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．其中1〜7为单选题，8〜12为多项选择题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）以下说法正确的是（）A．物体做曲线运动时的加速度有可能为零B．汽车转弯时若速度过大会发生侧滑是由于受到离心力的作用C．不在同一直线的匀速直线运动和匀变速直线运动的合运动可能为直线运动D．忽略卫星所在处稀薄空气的阻力，则卫星在确定椭圆轨道上正常运行时其机械能守恒2．（4分）一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是图中的哪一个（）A．B．C．D．3．（4分）如图所示，A、B两小孩在玩翘翘板，A离转轴远些，B离转轴近些．在翘动的某一时刻，A、B两小孩的线速度大小分别为v A、v B，角速度大小分别为ωA、ωB，向心加速度大小分别为a A、a B，则（）A．v A＞v B，ωA=ωB，a A＜a B B．v A＞v B，ωA=ωB，a A＞a BC．v A=v B，ωA＜ωB，a A＜a B D．v A=v B，ωA＞ωB，a A＜a B4．（4分）物体做平抛运动，用a表示物体的加速度；E表示物体的机械能；P 表示物体重力做功的瞬时功率；E K表示物体的动能，关于a、E、P、E K随时间t 变化的图象不正确的是（）A．B．C．D．5．（4分）2016年6月12号我国功发射了第23颗北斗导航卫星，该卫星为地球同步卫星．如图所示，发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后在Q点变轨至椭圆轨道2运行，最后再在P点变轨使卫星进入同步圆轨道3，对此发射过程，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道1上运行的线速度小于在轨道3上运行的线速度B．卫星在轨道2上经过P点时的加速度小于在轨道3上经过P点时的加速度C．卫星由轨道1变轨进入轨道2，需要在Q点加速D．卫星由轨道2变轨进入轨道3，需要在P点减速6．（4分）如图所示，河水沿岸向右流动，流速大小一定．船从A点出发划行到达对岸，船在静水中的速度大小一定．AB、AC分別为两次的实际划行路线，且AB、AC与河岸的夹角均为α，两次的划行时间分别为t AB、t AC，则有（）A．t AB=t AC B．t AB＜t ACC．t AB＞t AC D．前面三种情况都有可能7．（4分）如图所示，一轻绳拉着立方体小盒在竖直平面内绕轻绳另一端做圆周运动，小盒里装了略小于盒的光滑小球．A、C两点分别是轨迹得最左端和最右端，B、D两点分别是轨迹的最下端和最上端．以下说法正确的是（）A．在最高点D时小盒与球之间的作用力可能为零B．在最高点D时小盒对球的作用力可能向上C．在最低点B时小盒对球的作用力可能向下D．在最右点C时小盒对球的作用力可能向右8．（4分）如图所示，长为L的木块静止在光滑水平面上，在子弹射穿木块的过程中，木块向前发生的位移为S，射穿过程中子弹和木块之间的水平相互作用力大小恒为F，关于子弹射穿木块的过程以下说法正确的是（）A．子弹对木块做功为F（S+L）B．子弹机械能减少了FSC．木块最后获得的动能为FSD．射穿过程子弹和木块组成的系统产生的内能为FL9．（4分）”双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，毎个恒星的半径远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其它天体．如图为两颗恒星m1、m2组成的双星系统，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做匀速圆周运动．现测得两颗恒星m1、m2运行的轨道半径之比为2：5，则可知（）A．m1、m2做圆周运动的角速度大小相等B．m1、m2质量之比为5：2C．m1、m2做圆周运动的线速度之比为2：5D．m1、m2做圆周运动的向心加速度大小相等10．（4分）物体在水平面上受恒定的水平拉力和摩擦力作用由静止开始沿直线运动，已知在第1s内合力对物体做的功为45J，在第1s末撤去拉力，其v﹣t图象如图所示（g=10m/s2）．则（）A．物体的质量为1kgB．物体与水平面的动摩擦因数为0.1C．第1s内拉力对物体做的功为60JD．第1s内摩擦力对物体做的功为60J11．（4分）质量为m的汽车在平直公路上以恒定功率P由静止启动，经位移x 达到最大速度v，此时功率瞬时增大为4P保持不变，汽车又向前行驶一段位移后以更大的速度匀速行驶，汽车在行驶过程中阻力不变．以下说法正确的是（）A．汽车最后匀速行驶的速度为4vB．汽车功率刚增大为4P时的加速度为C．汽车启动后以恒定功率P行驶的时间为D．汽车启动后以恒定功率P行驶的时间为12．（4分）如图，在光滑水平面上有一轻杆可绕竖直固定轴O转动，轻杆上穿有质量均为m的两带孔小球A和B，OA距离与AB距离均为L，两球与轻杆之间的动摩擦因数均为μ，两小球用轻绳连接，轻绳刚好伸直，但无张力．若使轻杆自静止开始转动，且加速度ω逐渐增大（小球与轻杆之间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力）．则（）A．当ω增大到，轻绳张力开始不为零B．当ω增大到，轻绳张力开始不为零C．当ω大到时，A球相对轻杆开始滑动D．当ω大到时，A球相对轻杆开始滑动二、实验题（本大题包括2小题，共14分）13．（6分）”探究合力的功与获得的速度的关系”的其中一种实验方案的装置如图1所示，橡皮筋对小车的作用力看作小车受到的合力．当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0；当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功分别记为2W0、3W0、4W0…，毎次实验小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．（1）（多选）该实验中下列说法正确的是A．每次实验小车必须都从同一位置释放B．安装实验器材时木板必须水平放置C．实验时，应先释放小车再接通电源D．实验中必须用完全相同的橡皮筋（2）通过多次实验，用纵轴代表合力的功W，横轴代表获得的速度v，根据多次实验数据画W﹣v图象得出结论，如图2所示，（填“能”或”不能”）据此说明W与v2成正比；（3）为更好地确定W与v2是否成正比，可以利用实验数据再画W﹣v2图象，若图象形状为，则说明W与v2成正比．14．（8分）某同学用带铁夹的铁架台、定滑轮、电火花计时器、纸带、质量m1=0.2kg 的重物甲质量m2=0.1kg的重物乙等器材组装成如图1所示的实验装置，以此研究重物甲和乙组成的系统释放后机械能是否守恒．实验中得到一条比较理想的纸带（图2），可以认为打第一个点O时系统恰好开始运动．然后选取A、B、C三个相邻的计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出．分别测量出A、B、C到O点的距离分别为h A=14.40cm、h B=25.60cm、h C=40.00cm（已知打点计时器打点周期T=0.02s，g=9.8m/s2）．（结果保留三位有效数字）（1）打点计时器打下计数点B时，重物的速度v B=m/s；（2）自释放重物至打点计时器打B点的过程中，系统重力势能减少J；系统动能增加J．（3）实验的结论是：．三、计算题（本题共3小题，共38分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）15．（10分）设想宇航员为探测火星，在登陆前首先乘宇宙飞船在火星表面附近绕火星匀速圆周运动一圈，测出绕行时间为T；登陆后又用弹簧称测量质量为m 的物体的重力，静止时弹簧称示数为F，已知引力常量为G；由此推算火星的平均密度ρ和火星的质量M．16．（13分）如图所示，从A点出静止释放一弹性小球，下落一段高度后与固定斜面在B点发生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向做平抛运动，最后落于地面上C点．已知地面上D点位于B点正下方，B、D间的高度差为h，C、D间距离为2h．求：（1）A、B间的高度差；（2）小球运动到C点的速度．17．（15分）如图所示，水平地面上固定着管形轨道，轨道的圆形部分竖直相切，最低点分别是A、C两点，最高点分别是B、D两点，半径均为0.5m，其余部分水平．管形轨道入口左侧固定一水平放置的轻弹簧，弹簧右端有一质量为0．lkg 的小球，小球直径略小于管道粗细，且比圆O1、O2的直径小的多．现使小球压缩弹簧，使弹簧具有1.2J的弹性势能，释放后小球离开弹簧向右运动，且无碰撞地进入管道．整个过程小球只与管道A点右侧的水平部分有摩擦．摩擦阻力为0.25N，其余部分均无摩擦．（g=10m/s2）求：（1）小球运动到圆O1点B时对管道作用力的大小和方向；（2）小球最后停止时距A点的水平距离．2015-2016学年山东省德州市高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．其中1〜7为单选题，8〜12为多项选择题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）以下说法正确的是（）A．物体做曲线运动时的加速度有可能为零B．汽车转弯时若速度过大会发生侧滑是由于受到离心力的作用C．不在同一直线的匀速直线运动和匀变速直线运动的合运动可能为直线运动D．忽略卫星所在处稀薄空气的阻力，则卫星在确定椭圆轨道上正常运行时其机械能守恒【分析】曲线运动的加速度不为零．当外界提供的向心力小于物体做圆周运动所需要的向心力时，物体将做离心运动．当合运动的加速度与速度共线时，合运动是直线运动．只有重力做功时物体的机械能守恒．结合这些知识分析．【解答】解：A、物体做曲线运动时，速度沿轨迹的切线方向，速度方向时刻在变化，所以速度是变化的，因此加速度不可能为零，故A错误。
山东省济南市深泉高中2015-2016学年高一上学期期末物理试卷(a卷) 含解析
2015-2016学年山东省济南市深泉高中高一（上）期末物理试卷(A 卷）一、单项选择题；每小题3分,共45分．每小题只有一个正确答案．选对的得3分;选错或不答的，得0分．1．两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（ )A ．甲车向西运动,乙车不动B ．乙车向西运动，甲车不动C ．甲车向西运动，乙车向东运动D ．甲、乙两车以相同速度向西运动2．一个小球从2m 高处落下，被地面弹回，在1m 高处被接住，则小球在这一过程中（) A ．位移大小是3 m B ．位移大小是1 mC ．位移大小是2 mD ．路程是2 m3．下列物理量中，不是矢量的是（ ）A ．加速度B ．速度C ．位移D ．时间4．下列描述的是时刻的是（ ）A ．每天早晨8：：00上课B ．一节课45minC ．3秒内D ．第3秒内5．下列关于质点的说法中正确的是（ )A ．只要是体积很小的物体都可看作质点B ．只要是质量很小的物体都可看作质点C ．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D ．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点 6．下列几个速度中属于平均速度的是（ ）A ．子弹射出枪口的速度是800 m/s ，以790 m/s 的速度击中目标B ．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC ．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD ．小球在3秒末的速度是5 m/s7．下列关于加速度的说法错误的是（ ）A ．加速度是描述物体运动快慢的物理量B ．加速度与速度方向相同物体就加速运动，加速度与速度方向相反物体就减速运动C ．加速度方向与速度变化量方向相同D ．若a 甲=4 m/s 2,a 乙=﹣4 m/s 2，则甲、乙两物体加速度大小相等8．下列运动学公式错误的是（ ）A ．v t =v 0+atB ．s=v 0t +at 2C ．s=tD ．v 02+v t 2=2as9．关于自由落体运动的说法正确的是（ ）A ．自由落体运动规律是亚里士多德首先发现的B ．竖直下落的运动都是自由落体运动C ．重的物体和轻的物体下落的重力加速度不相同D ．下落的高度和速度的关系是v t 2=2gh10．关于弹力的说法错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向一定与接触面垂直C．轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上D．由胡克定律公式F=kx知，弹簧的进度系数k与弹力F、形变量x有关11．关于摩擦力的说法正确的是（）A．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．静摩擦力的大小与压力成正比D．有摩擦力必有弹力12．有两个共点力,F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是（）A．1 N B．5 N C．7N D．9 N13．在某次游戏中，两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，关于这两个人的推力下列理解正确的是（）A．力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也推不动对方C．两人的推力同时出现，同时增大,同时消失D．两人的推力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对平衡力14．下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是(）A．由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B．由m=可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比C．由a=可知,物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比D．由m=可知，物体的质量与其所受合力成反比,与其运动的加速度成正比15．关于超重和失重现象,下列说法正确的是（）A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小B．无论是超重还是失重，实质上物体所受的重力并没有改变C．人造卫星中的物体，在开始加速发射过程中，处于完全失重状态D．物体向上运动就超重，物体向下运动就失重二、不定项选择题；共5小题,每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选不全的得1分，有选错或不答的得0分．16．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B．在0﹣t2时间内火箭上升，t2﹣t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面17．大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组中可使小球平衡的是（）A．2 N，3 N,6 N B．1 N，4 N，6 NC．35 N，15 N，25 N D．5 N，15 N，25 N18．如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用,g取为10m/s2,则物体产生的加速度是（）A．0 B．4m/s2，水平向右C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右19．两个大小相等同时作用于同一物体的共点力，当它们间的夹角为90°时，其合力大小为F；当它们间的夹角为120°时，合力的大小为（）A．2F B． F C． D． F20．两个物体A和B，质量分别为2m和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上,如图所示,θ=30°，不计摩擦，则以下说法正确的是(）A．绳上拉力大小为mgB．物体A对地面的压力大小为mgC．物体A对地面的摩擦力大小为mgD．地面对物体A的摩擦力方向向右三、实验题；（共10分)21．（1）如图为某同学在“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条纸带．已知打点计时器的频率为50Hz，纸带上每5个点取一个计数点．图中画出了几个计数点，还标出了一些计数点间的距离，则由此可算出小车的加速度为m/s2,打B 点时纸带的速度为m/s．（2)该实验组同学，分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图中甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是，乙是．（3)在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中，小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值．A．M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g；B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g;C．M=200g，m分别为50g、75g、100g、125g；D．M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g．若其它操作都正确，那么在选用组值测量时所画出的图线较准确．四、解答题；本题共3小题,每小题10分,共30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．22．某大楼电梯从1楼开始向上运,速度与时间的关系图象如图所示，试回答（1）电梯加速时、减速时加速度各多大？(2）电梯的位移时多大？23．如图所示,OB绳水平,OA绳与竖直方向成45°角，物体质量为10kg．求：OB绳、OA绳中的拉力？24．一木箱质量为2kg，与水平地面间的动摩擦因数为0.2,现用斜向右下方的力F推木箱，使木箱在水平面上做匀加速运动．F=50N与水平方向成370角，求（1）经过5秒末时木箱的速度大小．(2）经过6秒末时木箱的位移大小．2015-2016学年山东省济南市深泉高中高一（上)期末物理试卷（A卷)参考答案与试题解析一、单项选择题；每小题3分，共45分．每小题只有一个正确答案．选对的得3分；选错或不答的，得0分．1．两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以大地为参考系,上述事实说明（）A．甲车向西运动,乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．乙车内人看到甲没有动,则甲和乙的运动情况一样，甲车中的人看到路旁的树木向东运动，说明甲向西运动．【解答】解：因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动,则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动．故D正确,ACD 错误．故选：D．2．一个小球从2m高处落下，被地面弹回,在1m高处被接住，则小球在这一过程中(）A．位移大小是3 m B．位移大小是1 mC．位移大小是2 m D．路程是2 m【考点】位移与路程．【分析】路程是标量，表示运动轨迹的长度．位移是矢量，有大小，有方向，大小等于两点间的直线距离,方向由初位置指向末位置．【解答】解：小球从2m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，首末位置的距离为1m,位移的方向由初位置指向末位置,所以位移的大小为1m，方向竖直向下．路程表示运动轨迹的长度，s=3m,没有方向．故B正确，A、C、D错误．故选：B3．下列物理量中，不是矢量的是（）A．加速度B．速度 C．位移 D．时间【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：加速度、速度和位移都是既有大小又有方向的矢量．故ABC正确．D、时间是只有大小没有方向的标量，故D错误．本题选不是矢量的，故选：D4．下列描述的是时刻的是（）A．每天早晨8:：00上课B．一节课45minC．3秒内D．第3秒内【考点】时间与时刻．【分析】时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段．具体分析问题时看看问题在时间轴上应该如何表示【解答】解：A、每天早晨8：00上课，8：00在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻,故A正确．B、一节课是45min，45min在时间轴上对应的是一段，所以是时间，故B错误．C、3s内在时间轴上对应的是一段，所以是时间，故C错误．D、第3s内在时间轴上对应的是一段，所以是时间,故D错误．故选:A5．下列关于质点的说法中正确的是（)A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点【考点】质点的认识．【分析】只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质量、体积的大小无关．【解答】解:A．只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点,故A错误;B．小的物体有时却不能当作质点，原子核很小,但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误；C．能否看成质点与物体的质量、体积的大小无关．例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故C错误；D．研究地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点,而研究地球自转时不可以把地球看成质点，故D正确．故选D．6．下列几个速度中属于平均速度的是（）A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球在3秒末的速度是5 m/s【考点】平均速度．【分析】注意平均速度和瞬时速度的区别，平均速度与一段位移或一段时间相对应，而瞬时速度和每个时刻或某个位置相对应【解答】解:A、子弹射出枪口的速度是经过枪口位置的速度，是瞬时速度，故A错误；B、汽车从甲站行驶到乙站的速度是整个过程的速度，是平均速度，故B正确；C、汽车通过站牌时的速度是经过站牌位置的速度，是瞬时速度，故C错误;D、小球在第3秒末的速度是瞬时速度，故D错误；故选：B7．下列关于加速度的说法错误的是( ）A ．加速度是描述物体运动快慢的物理量B ．加速度与速度方向相同物体就加速运动，加速度与速度方向相反物体就减速运动C ．加速度方向与速度变化量方向相同D ．若a 甲=4 m/s 2,a 乙=﹣4 m/s 2，则甲、乙两物体加速度大小相等【考点】加速度．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内速度的变化量．当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动．【解答】解：A 、加速度是反映速度变化快慢的物理量，故A 错误．B 、当加速度与速度方向相同时,物体做加速运动，相反物体就做减速运动，故B 正确．C 、根据可知,加速度方向与速度变化量方向相同,故C 正确．D 、加速度是矢量，负号表示方向,则若a 甲=4 m/s 2,a 乙=﹣4 m/s 2，则甲、乙两物体加速度大小相对．故D 正确．本题选错误的，故选：A8．下列运动学公式错误的是（ )A ．v t =v 0+atB ．s=v 0t +at 2C ．s=tD ．v 02+v t 2=2as【考点】匀变速直线运动的公式．【分析】物体做匀变速直线运动,熟练所学过的公式即可判断【解答】解:物体做匀变速直线运动，故速度时间公式为v t =v 0+at ，位移时间公式为s=v 0t +at 2,速度位移公式为，同时还满足s=t ，故ABC 正确,D 错误因选错误的，故选：D9．关于自由落体运动的说法正确的是( ）A ．自由落体运动规律是亚里士多德首先发现的B ．竖直下落的运动都是自由落体运动C ．重的物体和轻的物体下落的重力加速度不相同D ．下落的高度和速度的关系是v t 2=2gh【考点】自由落体运动．【分析】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g ；从静止开始保证了物体初速度等于零【解答】解：A 、自由落体运动规律是伽略俐首先发现的，故A 错误B 、因为物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下,②从静止开始，则竖直方向的运动不一定是自由落体运动，初速度为零的匀加速直线运动也不一定是自由落体运动，故B 错误；C 、物体只在重力作用下，从静止开始的运动才是自由落体运动,加速度均为g,故C 错误;D 、根据运动学公式,下落的高度和速度的关系是v t 2=2gh,故D 正确．故选：D10．关于弹力的说法错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向一定与接触面垂直C．轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上D．由胡克定律公式F=kx知，弹簧的进度系数k与弹力F、形变量x有关【考点】物体的弹性和弹力．【分析】明确弹力的性质，知道压力、支持力和拉力均为弹力；明确弹力的方向，知道轻绳的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向；压力、支持力的方向总跟接触的面垂直，面与面接触，点与面接触，都是垂直于面；点与点的接触要找两接触点的公切面，弹力垂直于这个公切面指向被支持物；【解答】解：A、发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力；故A正确；B、压力、支持力的方向总跟接触的面垂直；故B正确；C、轻绳上产生的弹力的方向总是沿绳指向绳收缩的方向，故弹力的方向在绳所在的直线上,故C正确;D、弹簧的劲度系数由弹簧本身的性质决定，与弹力以及形变量无关,故D错误．本题选错误的，故选：D．11．关于摩擦力的说法正确的是（）A．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．静摩擦力的大小与压力成正比D．有摩擦力必有弹力【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】当两个互相接触的物体之间有相对运动时，在两个接触面上会产生滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反．【解答】解：A、滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动,而不是阻碍物体的运动，故A错误；B、滑动摩擦力总是和物体的相对运动方向相反，而不是与物体运动的方向相反,故B错误；C、静摩擦力的大小与正压力无关，只与沿接触面的外力的合力有关，故C错误；D、根据摩擦力产生的条件可知，有摩擦力一定有弹力,故D正确；故选：D．12．有两个共点力,F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是（）A．1 N B．5 N C．7N D．9 N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】二力合成遵循平行四边形定则,同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：｜F1+F2｜≥F≥|F1﹣F2｜．【解答】解：二力合成时合力范围:｜F1+F2｜≥F≥｜F1﹣F2|;故合力最大6N，最小2N,之间任意结果都可以；则5N可能，1N，7N，9N不可能．故选：B13．在某次游戏中,两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，关于这两个人的推力下列理解正确的是（）A．力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也推不动对方C．两人的推力同时出现,同时增大，同时消失D．两人的推力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上,因此是一对平衡力【考点】牛顿第三定律．【分析】两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，一对平衡力是作用在一个物体上．【解答】解：A、两个人互相推对方，这两个力是作用力与反作用力的关系，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故A错误；B、作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；能不能拉动对方要看谁与地面间的静摩擦力大小，故B错误;C、作用力与反作用力总是同时出现，同时增大，同时消失，故C正确;D、一对平衡力是作用在一个物体上，而一对作用力和反作用力作用在两个物体上，故D错误；故选：C．14．下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是(）A．由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B．由m=可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比C．由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比D．由m=可知，物体的质量与其所受合力成反比，与其运动的加速度成正比【考点】加速度与力、质量的关系式．【分析】根据牛顿第二定律a=可知,物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比．物体的质量与合外力以及加速度无关,由本身的性质决定．合外力与质量以及加速度无关．【解答】解:A、物体的合外力与物体的质量和加速度无关．故A错误；B、D、物体的质量是物体的固有性质，与加速度和受力无关；故B错误，D错误;C、根据牛顿第二定律a=可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比．故C正确;故选:C15．关于超重和失重现象，下列说法正确的是(）A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小B．无论是超重还是失重，实质上物体所受的重力并没有改变C．人造卫星中的物体，在开始加速发射过程中，处于完全失重状态D．物体向上运动就超重，物体向下运动就失重【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．重力没有变化．【解答】解：A、超重、失重时，重力没有变化，只是视重发生变化．故A错误，B正确；C、失重时加速度方向向下．超重时加速度向上；人造卫星中的物体，在开始加速发射过程中，加速度的方向向上，所以处于超重状态．故C错误．D、失重时加速度方向向下．超重时加速度向上，与运动的方向无关，如做竖直上抛运动的物体,在上升阶段由于加速度为g,方向向下，处于完全失重状态；故D错误．故选：B二、不定项选择题;共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选不全的得1分，有选错或不答的得0分．16．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B．在0﹣t2时间内火箭上升，t2﹣t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度时间图象中,斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小．由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面．【解答】解:A、速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度，故A正确．B、C、D、由速度图象看出，在0﹣t3时间内速度均是正值，说明火箭一直向上运动，t3时刻速度为零，到达最大高度，火箭离地面最远，并没有回到地面．故BCD错误．故选：A17．大小不同的三个力同时作用在一个小球上,以下各组中可使小球平衡的是（）A．2 N，3 N,6 N B．1 N,4 N,6 NC．35 N，15 N,25 N D．5 N,15 N,25 N【考点】力的合成．【分析】根据|F1+F2|≥F≥｜F1﹣F2|先求出前两个力的合力范围，如果第三个力在这两个力的范围内，则三力平衡，合力为零．不在合力范围内，则合力不能为零，小球不能平衡．【解答】解：A、2N和3N的合力范围为[1N，5N］,6N不在合力范围之内，则三个力合力不能为零，小球不能平衡．故A错误．B、1N和4N的合力范围为[3N，5N],6N不在合力范围之内,则三个力合力不能为零,小球不能平衡．故B错误．C、35N和15N的合力范围为[20N，50N]，25N在合力范围之内，则三个力合力能为零，小球能平衡．故C正确．D、5N和15N的合力范围为［10N，20N］，25N不在合力范围之内，则三个力合力不能为零，小球不能平衡．故D错误．故选C．18．如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0。
山东省济南一中2015-2016学年高一下学期期末物理试卷 含解析
2015—2016学年山东省济南一中高一（下)期末物理试卷一、选择题：本题共15小题，共50分．在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求,第11~15题有多项符合题目要求．第1~10题每题3分,共30分．第11～15题每题4分，共20分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．下列说法正确的是（）A．作用力做正功时，反作用力一定做负功B．一对作用力和反作用力的功一定大小相等，正负相反C．滑动摩擦力一定对物体做负功D．静摩擦力可以对物体做正功2．下列实例中满足机械能守恒定律的是(）A．加速上升的气球B．在空中匀速下落的树叶C．斜向上抛出的铅球（不计空气阻力）D．在竖直平面内作匀速圆周运动的小球3．如图所示，在一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，然后将玻璃管竖直倒置,在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是下面的（)A．B．C．D．4．如图所示，压路机后轮的半径是前轮半径的两倍，M为前轮边缘上的一点，N为后轮上一点，它离后轮轴的距离是后轮半径的一半，则M、N的角速度之比为（）A．4：1 B．2：1 C．1：1 D．1：25．长为L的细线，一端固定在O点,另一端系一个小球，把小球拉到与悬点O处于同一水平面的A点,并给小球竖直向下的初速度，使小球绕O点在竖直平面内做圆周运动，要使小球能够在竖直平面内做竖直圆周运动,在A处小球竖直向下的最小速度应为（）A．B．C．D．6．起重机以0.5m/s2的加速度将质量为1 000kg的货物由静止开始匀加速向上提升，g取10m/s2，则在1s内起重机对货物做的功是（)A．125 J B．2625 J C．2500 J D．2375 J7．某行星的卫星,在接近行星的轨道上运动，若要计算行星的密度，唯一要测量出的物理量是（）A．行星的半径B．卫星的半径C．卫星运行的线速度 D．卫星运行的周期8．如图所示，在同一竖直平面内，小球a、b从高度不同的两点分别以初速度v a和v b沿水平方向抛出，且h a＞h b，经时间t a和t b后落到与两抛出点水平距离相等的P点，若不计空气阻力,下列关系式正确的是（）A．t a＞t b v a＜v b B．t a＞t b v a＞v b C．t a＜t b v a＜v b D．t a＜t b v a＞v b9．提高汽车运动速率的有效途径是增大发动机的功率和减小阻力因数(设阻力与汽车运动速率的平方成正比,即f=kv2,k是阻力因数)．当发动机的额定功率为P0时,汽车运动的最大速率为v m，如果要使汽车运动的最大速率增大到2v m，则下列办法可行的是（）A．阻力因数不变，使发动机额定功率增大到2P0B．阻力因数不变，使发动机额定功率增大到4P0C．发动机额定功率不变,使阻力因数减小到D．发动机额定功率不变，使阻力因数减小到10．一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下，到半圆底部时,轨道所受压力为铁块重力的1.5倍,则此过程中铁块损失的机械能为()A．mgR B．mgR C．mgR D．mgR11．如图所示，某人由A点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则下列说法正确的是()A．小船能到达正对岸的B点B．小船能到达正对岸B点的左侧C．小船到达对岸的位置与水流速度有关D．小船到达对岸的时间与水流速度无关12．某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆．由于阻力作用，该卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2,用v1、v2；E K1、E K2;T1、T2；a1、a2分别表示卫星在这两个轨道上的速度、动能、周期和向心加速度,则（）A．v1＞v2B．E K1＜E K2 C．T1＞T2D．a1＜a213．质量为m的物体,从静止匀加速上升到h高度，加速度大小为g，以下说法中正确的是（)A．物体的动能增加了mgh B．物体的重力势能增加了mghC．物体的机械能增加了2mgh D．物体的机械能不变14．如图所示，m1与m2通过轻质绳连接，m1＜m2．滑轮光滑且质量不计，在m2下降一段距离（不计空气阻力）的过程中,下列说法正确的是（)A．m1的机械能守恒B．m2的机械能减小C．m1和m2的总机械能减少D．m1和m2组成的系统机械能守恒15．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，则（)A．t1时刻小球动能最大B．t2时刻小球动能最小C．t2~t3这段时间内，小球的动能先增加后减少D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能二、实验题:本题共一小题，共12分．16．在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在电压为6V频率为50Hz的交流电源上，自由下落的重物质量为1kg，一条理想的纸带,数据如图1所示，单位是cm，g取9.8m/s2，O、A之间有几个计数点没画出．(1）从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△E P=J,此过程中物体动能的增量△E K=J．（小数点后保留两位)(2）（单选）在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中，需要通过计算得到的有A．重锤的质量B．重力加速度C．重锤下落的高度D．与重锤下落高度对应的重锤的即时速度（3)(单选）在利用重锤自由落下验证机械能守恒定律的实验中,根据纸带算出相关的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，以h为横轴，画出的图象应是图2中的．三、解答题：本题共3小题，共38分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．17．如图所示，高为h=0。
2015-2016学年山东省临沂市高一(下)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年山东省临沂市高一（下）期末物理试卷一、选择题.（本题共12小题，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求的，每小题3分；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）.1．（3分）下列说法中符合史实的是（）A．牛顿首先发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．卡文迪许首先在实验室里测出了万有引力常量数值D．瓦特提出了太阳是宇宙中心为主要观点的“日心说”2．（3分）下列说法正确的是（）A．若物体的运动状态发生改变，则它一定做曲线运动B．互成角度的两个直线运动，其合运动一定是直线运动C．物体所受合外力为零，其机械能不一定守恒D．若物体做匀加速直线运动，其机械能一定不守恒3．（3分）如图，质量分别为M和m的两物块（均可视为质点，且M＞m）分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过的位移相同．设此过程中F1对M做的功为W1，F2对m 做的功为W2，则（）A．无论水平面光滑与否，都有W1=W2B．若水平面光滑，则W1＞W2C．若水平面粗糙，则W1＞W2D．若水平面粗糙，则W1＜W24．（3分）如图所示，当正方形板绕着过其中心O并与板垂直的转动轴转动时，板上A、B两点（）A．转速之比n A：n B=：1 B．角速度之比ωA：ωB=1：C．线速度之比v A：v B=：1 D．周期之比T A：T B=1：15．（3分）两个质量不同的物块A和B，分别从高度相同的固定光滑斜面和弧形曲面的顶点无初速滑向底部，斜面的长度和弧形曲面的长度相等，如图所示，则下列说法正确的是（）A．物块A和B达到底部时速度相同B．物块A到达底部的时间大于物快B到达底部的时间C．B下滑过程中重力所做的功等于比A下滑过程中重力所做的功D．物快A在最高点时的机械能等于物快B在最高点的机械能6．（3分）如图所示，小物块A随圆盘一起作匀速圆周运动过程，与圆盘始终保持相对静止．则下列说法正确的是（）A．小物块受重力、支持力、摩擦力和向心力B．小物块受的摩擦力与运动方向相同C．小物块受的摩擦力做正功D．当圆盘转动的角速度增大时，物快所受合外力一定增大7．（3分）某星球半径为R，宇航员在该星球上高度为h（h＜R）处自由释放一物体，经过时间t落到星球表面，若物体只受该星球引力作用，则该星球的第一宇宙速度为（）A．B．C．D．8．（3分）某同学参加立定跳远项目比赛，起跳直至着地过程如图，测量得到比赛成绩是2.4m，该同学在空中脚离地最大高度约0.8m，其质量为50kg，取重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力，则起跳过程该同学所做功为（）A．50J B．400J C．625J D．1300J9．（4分）小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量小于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短．将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示．将两球由静止释放．在各自轨迹的最低点时，下列说法正确的是（）A．P球的速度一定大于Q球的速度B．P球的速度一定小于Q球的速度C．P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D．P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度10．（4分）质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程中的速度﹣时间图象如图所示，从t1时刻起牵引力的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为F f，则（）A．0～t1时间内，汽车的牵引力等于m+F fB．t1～t2时间内，汽车的功率等于F f v2C．t2时刻，汽车的牵引力等于F fD．t1～t2时间内，汽车的平均速度小于11．（4分）如图，一固定容器的内壁是半径为R的半球面；在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P．它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为W．重力加速度大小为g．下列说法正确的是（）A．在最低点，质点P的向心加速度大小为B．在最低点容器对质点P的支持力大小为C．质点P由静止运动到最低点的过程中，在竖直方向上一直超重D．质点P由静止运动到最低点的过程中，在竖直方向上先失重后超重12．（4分）如图所示，图线是质量为1kg的物体所受的合外力随时间的关系图象，若物体开始时是静止的，则前4s内（）A．物体的位移为35m B．合外力对物体做功50JC．物体的最大动能为200J D．物体的机械能变化为零二、实验题.13．（4分）在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（）A．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值B．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值C．实验过程中无需平衡摩擦力D．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出14．（12分）某物理小组对轻弹簧和物块组成的系统机械能守恒进行探究，实验装置如图所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接，向左腿物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．（1）实验中涉及到下列操作步骤：A．把纸带向左拉直B．松手释放物块C．接通打点计时器电源D．向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是（填入代表步骤的标号）．（2）图中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果．打点计时器所用交流电的频率为50Hz，物块的质量为0.5kg，由M和L纸带所给的数据，可求出该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度分别为m/s和m/s．比较两纸带可知，（填“M”或“L”）纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大，打L纸带的情况下，物块获得最大动能是J（以上结果均保留2位有效数字）．三、计算题.15．（10分）假设宇航员乘坐宇宙飞船到某行星科学考擦，当宇宙飞船在靠近该行星表面做匀速圆周运送时，测得环绕周期为T，已知该行星的半径为R，引力常量为G．求：（1）该星球表面重力加速度；（2）该行星的密度．16．（10分）如图所示，把两个小球（视为质点）用不可伸长的轻绳连接后放置在倾角为30°的光滑斜面AB上，当绳子被拉直时小球m=1kg恰好在斜面底端B 点，小球M=3kg恰好在斜面顶端A点，已知斜面AB的相对高度h=1m，A点距离地面的高度H=2m，现由静止释放M，使其沿方向竖直下落．已知小球m 与弧形挡板相碰后以碰前的速率竖直下落，重力加速度g=10m/s2，求：（1）当小球m到达A点时，m的速度；（2）当小球m到达A点时，细绳对m做的功．17．（12分）如图所示，轻质弹簧原长为l0=20cm，劲度系数k=1000N/m，现将该弹簧放置在水平桌面上，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接，物块P的质量为0.5kg，AB的长度为s=0.5m，B端与半径R=0.2m的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5，用外力推动物块O，当弹簧被压缩到弹簧长度为l=10cm时，由静止释放，物块P开始沿轨道运动，重力加速度g=10m/s2，弹簧的弹性势能E P=kx2，式中x指弹簧的形变量．求：（1）物块P到达B点时的速度的大小；（2）物块P离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点之间的距离．18．（12分）如图，在竖直平面内由圆弧和圆弧组成的光滑固定轨道，两者在最低点B平滑连接．AB弧的半径为R，BC弧的半径为．一个质量为m 的小球在A点正上方与A相距的P点处由静止开始自由下落，经A点进入圆弧轨道运动．（已知重力加速度为g）．求：（1）小球运动到C点时对轨道的压力大小；（2）小球经过C点做平抛运动的竖直位移．2015-2016学年山东省临沂市高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题.（本题共12小题，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求的，每小题3分；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）.1．（3分）下列说法中符合史实的是（）A．牛顿首先发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．卡文迪许首先在实验室里测出了万有引力常量数值D．瓦特提出了太阳是宇宙中心为主要观点的“日心说”【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、开普勒首先发现了行星的运动规律，故A错误；B、牛顿发现了万有引力定律，故B错误；C、卡文迪许首先在实验室里测出了万有引力常量数值，故C正确；D、哥白尼提出了太阳是宇宙中心为主要观点的“日心说”，故D错误；故选：C。
山东省栖霞市第二中学2015-2016学年高一物理下学期期末自主练习试题(扫描版)
2 3 4 5 6 7 8 9 2015—2016学年度第二学期期末考试 高一物理参考答案及评分意见 一.本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～14题有多项符合题目要求。全部选对的得3分；选对但不全的得2分；有选错或不选的得0分。
1.D 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.C 9.AD 10.BC 11.CD 12.BC 13.ABC 14.BD 二.本大题共3小题，每空2分，共20分。 15. (1)交流 (2)D (3)GJ 16．0.5； 0.5；0.68 17. (1)2.40 (2)0.576 0.588 (3)9.70 三、本题共4小题，共 38 分。 18.(8分)解：⑴汽车的最大行驶速度
m/s40m/s102108033f
P
mv …………………………①(2分)
⑵由P=Fv ………………………………………………………②(2分) 及Ffma ……………………………………………………③(2分) 得a=3m/s2 ………………………………………………………④(2分) 19.(10分)解：⑴物块离开转台时，最大静摩擦力提供向心力
Rmfm20v ………………………………………………………①(2分)
mRfm
0v
=1m/s ……………………………………………②(2分)
⑵物块做平抛运动，在竖直方向上有 22
1gtH ………………………………………………………③(2分)
在水平方向上有 x= v0t ……………………………………④(1分) 代入数值得 x=0.4m ……………………………………⑤(1分)
由几何关系得 22Rxs=0.5m ……………………⑥(2分) 20.(10分)解：⑴卫星的轨道半径为r，质量为m，则有 10
Tr2v ………………………………………………①(1分)
无为一中2015-2016高一物理期末试卷
无为一中2015-2016学年第一学期高一期末考试物理试卷总分：100分时间：90分钟命题人：洪志勇审题人：万寒冰第I卷（选择题共40分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．1．图示为阿根廷著名球星梅西在世界杯比赛中射门瞬间，下列说法中正确的是（）A. 梅西脚和球作用时，先有脚对球的作用力后有球对脚的作用力B. 梅西脚和球作用时，脚对球的作用力使球发生了形变C. 梅西脚和球作用时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力D. 球从梅西脚上飞出去后，不受重力作用2．下列关于加速度的描述中正确的是（）A.一切物体在下落过程中的加速度都相同B.当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动C.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量D.当加速度与速度方向相同且逐渐减小时，物体做减速运动3．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A.水继续以相同的速度从小孔中喷出B.水不再从小孔喷出C.水将以更大的速度喷出D.水将以较小的速度喷出4．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移-时间图像分别为图中直线a和曲线b，由图可知（）A．b车运动方向始终不变B．在t1时刻a车的位移大于b车C．t1到t2时间内某时刻两车的速度相同D．t1到t2时间内a车的平均速度小于b车的平均速度5.公路上行驶的两辆汽车之间应保持一定的距离,当前车突然袭停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰.通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s.汽车在睛天干燥沥青路面上行驶减速时的最大加速度为5m/s2,当汽车以72km/h的速度匀速行驶,安全距离为( )A.40mB.60mC.80mD.100m6.甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶，它们的v ﹣t 图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动情况的描述正确的是 （ ）A.在第1小时末，乙车改变运动方向B.在第4小时末，甲乙两车相遇C.在前4小时内，乙车的平均速度为10km/hD.在第2小时末，甲乙两车相距最远7.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔,质量为m 的小球套在圆环上.一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住,现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对细线的拉力F 和轨道对小球的弹力N 的大小变化情况是( )A. F 不变,N 减小B. F 减小,N 减小C. F 不变,N 增大D.F 减小,N 不变二双项选择题:本题共3小题，每小题4分,共12分。
2015-2016学年高一直升班抽考物理试卷
2015-2016学年度第一学期学情检测高一物理试题2015.12一、选择题：此题共7 小题，每题 5 分，共 35 分。
在每题给出的四个选项中， 1~5 题只有一个选项切合题意， 6~7 题有多个选项切合题意，全选对的得5 分，对但不全的得 3 分，选错或不答的得 0 分。
1．对于物体运动以下说法错误 的是．．A ．亚里士多德以为一定有力作用在物体上，物体才能运动B ．伽利略经过“理想实验”得出结论：力不是保持物体运动的原由C ．速度大的物体的惯性比速度慢的物体的惯性大D ．牛顿以为物体拥有保持本来匀速直线运动状态或静止状态的性质2．一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加快直线运动， A 、B 是运动过程中经过的两点．已 知汽车经过 A 点时的速度为 1m/s ，经过 B 点时的速度为 7m/s ．则汽车从 A 到 B 的运动过程中，以下说法正确的选项是A ．汽车经过 AB 中间时辰的速度是 3.5m/s B ．汽车经过 AB 中间时辰的速度是 5m/sC ．汽车经过 AB 位移中点时速度是 4m/sD ．汽车经过 AB 位移中点时速度是5m/s3．如下图，物体A 置于水平川面上，力F 竖直向下作用于物体B 上， A 、B 保持静止，则物体 A 的受力个数为A ． 3B ． 4C ． 5D ．64．物体以必定的初速度冲上固定的圆滑斜面，抵达斜面最高点 C 时速度恰为零，如下图。
已知从物体从A 点向上运动到斜面B 点时，所用时间为t ，且已知 AB长度和 BC 长度之比为 3:1，则物体从 A 滑到 C 所用时间A ． tB ． 1.5tC ． 2tD ． 3t5．在同一水平面上的几个力同时作用于质量为m 的物体，物体处于静止状态，假如此中一2个力从 F 减小 5F 后，物体在t 时间内的位移大小是2222 A ． FtB ．Ft C ． FtD ． 3Ft10m 5m2m 10m6．一物体的位移随时间变化的关系式为x=3t+2t2，则以下说法正确的选项是A．物体的加快度为1m/s2B．物体的加快度为4m/s2C．第 2s 内物体的位移为14mD．物体的速度随时间变化的关系式为v = 3+4 t7．甲、乙两车同时同地出发，乙车从静止开始做速度平均增添的运动，甲、乙运动的位移﹣时间（ x﹣ t）图象如下图，甲的图线是过原点的一条直线．则以下表达正确的选项是2A ．乙车的加快度为2m/sB．乙车的运动轨迹为曲线C．相遇前两车的最大间距为1mD． t=1 s 时两车速度同样且v 共 =1m/s二、实验题 (16 分 )8.（ 10 分）如右图所示是某同学做“研究加快度与力、质量的关系”实验时已接通电源正要开释纸带时的状况．请你指出该同学的五个差错．(1)电源 ______________________________________(2)打点计时器地点_____________________________(3)滑轮地点 ___________________________________(4)小车地点 ___________________________________(5)长木板 _____________________________________9．（ 6 分）在“研究小车速度随时间变化的关系”的实验中，所用沟通电的频次为50Hz．某次实验中获得的一条纸带如下图，从比较清楚的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别注明 0、1、 2、 3、 4．量得 x1=36.2mm， x2 =43.8mm， x3=52.0mm， x4=59.9mm ，则打点2时小车的刹时速度为m/s 和小车的加快度为m/s2．（结果保存三位有效数字）三、计算题10．（16 分）一小车以10m/s 的速度开始做加快度不变的运动，经过一段时间后，小车的位移为0m，再经过一段时间后，小车从出发到现在的位移为-30m，速度大小为20m/s．求（ 1）经过一段时间，小车的位移为0m 时，小车的速度；（ 2）小车的加快度；（ 3）全过程所用的时间．11．（ 16 分）如图，质量为 m1的物体甲经过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳 OB 水平且 B 端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳 OA 与竖直方向的夹角θ=37 °，物体甲及人均处于静止状态．（已知 sin37 =0°.6，cos37 =0°.8，g取 10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳 OA、 OB 遇到的拉力；（2）人遇到的摩擦力的大小和方向；（3）若人的质量 m2=60kg ，人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.25，则欲令人在水平面上不滑动，物体甲的质量 m1最大不可以超出多少？12．（ 17 分）如下图，一质量为 m = 55kg 数为μ=0.5，现对箱子施加一个与水平方向成的箱子静止在水平面上，θ=37 °角的拉力，经与水平面间的动摩擦因t1=5s 后撤去拉力，又经t2 =1s 箱子停下来(sin37 =0°.6， cos37 °=0.8， g＝10m/s2)．求：（ 1）拉力 F 大小；（ 2）箱子在水平面上滑行的位移x．2015-2016学年度第一学期学情检测高一物理答案2015.121.8.(1) 应用 6 V 沟通电源 (2)应靠右端 (3) 应使拉线水平(4) 应凑近打点计时器(5)应垫高右端以均衡摩擦力（每个问号 2 分）9.0.479； 0.798（每空 3 分）10.（ 1）（5 分）设初速度方向为正方向减速到 0 的过程：v12v022as1速度为 0 到位移为0m 的过程：v22 v12 2as2且 s1 s2 0联立①②③解得v2-10m/ s（2）（ 5 分）位移为0m 到位移为 -30m 这个过程中：22v3v22as3联立解得④⑤a5m / s2（3）（6 分）第一个阶段，小车减速到0：v1- v0at1第二个阶段，小车加快到速度大小为20m/s：v3- v1at2t t1t26s11．（1）（ 6 分）以结点 O 为研究对象，如图，沿水平方向和竖直方向成立直角坐标系，将 F OA分解，由均衡条件有：F OB﹣ F OA sin θ =0F OA cos θ﹣ m1g=0联立得： F OA==1FOB1g m g=mgtanθ=m故轻绳 OA、 OB 遇到的拉力分别为m1g、1m g；（2）（ 4 分）人水平方向遇到OB 绳的拉力和水平面的静摩擦力，受力如下图，由均衡条件得： f=FOB =m g 方向水平向左；1（3）（ 6 分）当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人遇到的静摩擦力达到最大值．当人刚要滑动时，静摩擦力达到最大值f m=μm2g由均衡条件得： F OBm=f m又 F OBm=m1m gtan θ=m1m g联立得： m1m==20kg=即物体甲的质量m1最大不可以超出20kg．12．（1）开始时物体做加快运动，由牛顿定律：F cos-(mg - F sin) = ma1(3 分) 10s 后的速度： v=a1t1,（2 分）位移：x= 1a t2（2分）12 1 1撤去外力后：mg = ma2（2 分）且x2=vt，v=a2t2（4 分）22解得： F=300N x12=2.5m（3 分）=12.5m x（2）箱子在水平面上滑行的位移 x=x12（ 1分）+x =15m。
《解析》山东省曲阜师大附中2015-2016学年高一上学期期末物理试卷Word版含解析
山东省曲阜师大附中2015-2016学年高一（上）期末物理试卷(解析版)一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分）1．水平桌面上有一个粉笔盒，下列说法正确的是（）A．粉笔盒对桌面的压力就是粉笔盒的重力B．粉笔盒受到的支持力是因为粉笔盒的下表面发生了弹性形变C．粉笔盒对桌面的压力与桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力D．粉笔盒对桌面的压力与桌面对粉笔盒的支持力是一对作用力和反作用力2．关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（）A．运动物体的加速度不变，则其运动状态一定不变B．物体的位置在不断变化，则其运动状态一定在不断变化C．做直线运动的物体，其运动状态一定不变D．运动物体的速度不变，其运动状态一定不变3．下列有关速度和加速度的描述正确的是（）A．加速度均匀增大，则物体做匀变速直线运动B．加速度增大，速度不一定增大C．速度增大时，加速度也增大D．速度变化量越大，加速度越大4．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．从开始下落连续的三个1s的末速度大小之比是1：4：9B．从开始下落连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5C．从起点分别下落5m、10m、15m时所对应的速度大小之比为1：2：3 D．从起点分别下落5m、10m、15m所经历的时间之比为（）：（）：15．两物体沿同一直线同时开始并列运动，甲物体的x﹣t图象如图甲所示，乙物体的v﹣t图象如图乙所示，根据图象分析，正确的是（）A．两物体在第1s内速度的方向相反B．两物体在第2s内速度的方向相同C．两物体在4s末都回到了各自的出发点D．两物体从第1s末到第3s末，平均速度都为06．如图所示，A、B两物体相距x=3m，物体A以v A=4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s．在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度的大小为2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为（）A．7s B．8s C．2s D．3+2s7．如图所示，为了让乘客乘车更为舒适，研究人员设计了一种新型座椅，座椅能随着坡度的变而自动调整，使座椅始终保持水平，当此车减速上坡时，关于乘客的说法正确的是（）A．处于失重状态B．处于超重状态C．受到水平向前的摩擦力作用D．所受力的合力方向平行于斜面向下8．某山洞内安装有如图所示的照明装置，不可伸长的轻质细绳的两端分别固定在洞顶上的a点和b点，在绳上O点系一灯泡，且Oa段保持水平，Ob段与竖直方向成一定夹角，现对灯泡施加一个水平向右的拉力（O点位置始终不动），使灯泡缓慢向右移动一小段距离的过程中，下列说法正确的是（）A．Oa上的拉力不断增大B．Oa上的拉力可能不变C．Ob上的拉力一定不变D．Ob上的拉力可能增大9．如图所示，水平地面上固定一倾角为θ的光滑斜面，斜面顶端固定一轻质弹簧，弹簧另一端与A球相连，三个完全相同的小球A、B、C静止在斜面上，A、B、C间均由一轻质细线连接，弹簧与细线均平行于斜面，A、B间细线被烧断的瞬间（重力加速度为g），下列说法正确的是（）A．A球的加速度沿斜面向上，大小为3gsinθB．B球的加速度沿斜面向下，大小为gsinθC．B球的加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．C球的加速度沿斜面向下，大小为gsinθ10．如图所示，物块A叠放在木板B上，且均处于静止状态，已知水平地面光滑，A、B间的动摩擦因数μ=0.2，现对A施加一水平向右的拉力F，测得B的加速度a与拉力F的关系如图乙所示，下列说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2）（）A．当F＜24N时，A、B都相对地面静止B．当F＞24N时，A相对B发生滑动C．A的质量为4kgD．B的质量为24kg二、实验题（本题共2小题，共14分）11．“研究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，橡皮筋的一端固定在A 点，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，（1）图乙中是力F1和F2合力的理论值，是力F1和F2合力的实际测量值，一定沿AO方向，（均填“F”或“F′”）；（2）关于本试验的注意事项，下列说法正确的是A．两细绳之间的夹角越大越好B．弹簧的轴线应与细绳在同一直线上C．细绳、弹簧测力计应与木板平行D．弹簧测力计使用前应调零．12．（9分）实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图甲所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律，也可以探究加速度与力和质量的关系．（1）以下说法正确的是．A．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行B．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，应使钩码的质量远小于小车的质量C．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使钩码的质量远小于小车的质量D．用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时，每次改变小车的质量之后，都需要重新平衡摩擦力（2）在研究匀变速直线运动的实验中，得到一条如图乙所示的纸带．纸带上各点为计数点，每相邻两个计数点间各有四个点未画出，用刻度尺测出1、2、…、6各点到0点的距离分别为：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通过打点计时器的交流电频率为50Hz．小车的加速度大小为m/s2．（结果保留一位小数）（3）在探究加速度与力和质量的关系时，某同学保持所挂钩吗质量m不变，在满足m＜M的前提下，改变小车质量M，作出a﹣关系图象如图丙所示．若不考虑系统误差，从图象可以求出所挂钩吗的质量m=kg．（取g=10m/s2）三、计算题（本题共3小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．（8分）如图所示，具有一定质量的均匀细杆AO通过铰链固定在O点，使细杆AO可在竖直平面内自由转动，细杆与放在水平地面上的圆柱体接触点为P，圆柱体靠在竖直的挡板上面保持平衡．已知杆的倾角θ=60°，圆柱体的重力大小为G，竖直挡板对圆柱体的压力大小为G，各处的摩擦都不计，（1）作出圆柱体的受力分析图；（2）求圆柱体对细杆支持力的大小和对地面压力的大小．14．（12分）近年来环境污染日趋严重，济宁地区经常出现雾霾天气，严重影响了道路交通安全，因雾霾天气能见度极低，一辆轿车正以36km/h的速度匀速行驶，其驾驶员只能看清前方55m处以内的物体，求：（1）如果以大小为5m/s2的加速度刹车，刹车后3s内的位移大小；（2）若驾驶员的反应时间为0.5s（从看到障碍物到开始减速的时间），为了避免撞上前方55m处的障碍物，驾驶员至少以多大的加速度刹车？15．（16分）如图所示，一质量为M=2kg的木板B静止在光滑的水平面上，其左端上表面紧靠（不相连）一固定斜面轨道的底端，轨道与水平面的夹角θ=37°，一质量为m=2kg的物块A（可看作质点）由斜面轨道上距轨道底端5m处静止释放，物块A从斜面底端运动到木板B左端时速度大小不变，物块A刚好没有从木板B的右端滑出，已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数为μ1=，与木板B上表面间的动摩擦因数为μ2=0.25，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：（1）物块A刚滑上木板B时的速度大小；（2）物块A从刚滑上木板B相对木板B静止所用的时间；（3）木板B的长度．2015-2016学年山东省曲阜师大附中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分）1．水平桌面上有一个粉笔盒，下列说法正确的是（）A．粉笔盒对桌面的压力就是粉笔盒的重力B．粉笔盒受到的支持力是因为粉笔盒的下表面发生了弹性形变C．粉笔盒对桌面的压力与桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力D．粉笔盒对桌面的压力与桌面对粉笔盒的支持力是一对作用力和反作用力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【分析】粉笔盒静止在桌面上，受重力和支持力而平衡；粉笔盒对桌面的压力和桌面对粉笔盒的支持力是作用力与反作用力．【解答】解：A、粉笔盒静止在水平桌面上，粉笔盒对水平桌面的压力大小等于粉笔盒的重力，由于压力与重力的施力物体和受力物体都不同，不能说压力就是重力，故A错误；B、粉笔盒受到的支持力是因为桌面的上表面发生了弹性形变，故B错误；CD、桌面对粉笔盒的支持力与粉笔盒对桌面的压力是粉笔盒与桌面间的相互作用力，平衡力必须作用在同一物体上，这里只有桌面对粉笔盒的支持力与粉笔盒所受的重力是平衡力，故C错误，D正确；故选：D．【点评】一对平衡力与一对作用力和反作用力的最大的区别在于：一对平衡力是同一物体受到的力，是共点力；而一对作用力与反作用力是两个物体间的相互作用力，作用在不同的物体上．2．关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（）A．运动物体的加速度不变，则其运动状态一定不变B．物体的位置在不断变化，则其运动状态一定在不断变化C．做直线运动的物体，其运动状态一定不变D．运动物体的速度不变，其运动状态一定不变【考点】加速度．【分析】当物体的速度大小和方向有任意一个发生变化，运动状态改变．【解答】解：A、加速度不变，一定具有速度的变化量，则运动状态一定变化，故A错误．B、物体的位置在不断变化，可能做匀速直线运动，运动状态不变，故B错误．C、做直线运动的物体，速度的大小可能改变，运动状态可能改变，故C错误．D、物体的速度不变，则运动状态不变，故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键知道运动状态的改变的含义：1、速度的大小改变，2、速度方向改变，3、速度大小和方向同时改变．3．下列有关速度和加速度的描述正确的是（）A．加速度均匀增大，则物体做匀变速直线运动B．加速度增大，速度不一定增大C．速度增大时，加速度也增大D．速度变化量越大，加速度越大【考点】加速度；速度．【分析】物体的加速度等于物体的速度的变化率，当加速度方向与速度方向相反时，加速度增大，速度减小．【解答】解：A、加速度均匀增大，说明加速度不变，则物体做变加速运动．故A错误．B、加速度增大速度不一定增大，当加速度方向与速度方向相反时，加速度增大，速度减小．故B正确．C、速度增大，加速度不一定增大，如匀加速直线运动．故C错误．D、速度变化量越大，加速度不一定越大，还要看时间．故D错误．故选：B【点评】解决本题的关键理解加速度的概念，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，难度不大，属于基础题．4．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．从开始下落连续的三个1s的末速度大小之比是1：4：9B．从开始下落连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5C．从起点分别下落5m、10m、15m时所对应的速度大小之比为1：2：3D．从起点分别下落5m、10m、15m所经历的时间之比为（）：（）：1【考点】自由落体运动．【分析】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零．所以自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动【解答】解：A、根据v=gt可得，初速度为0的匀加速直线运动在第1s末、第2s末、第3s末的速度之比为1：2：3，故A错误；B、根据h=可得，初速度为0的匀加速直线运动在前1s、前2s、前3s的位移之比为1：4：9，故在开始连续的三个1s内通过的位移之比为1：3：5，故B正确，C、根据v2=2gh得从开始运动起下落5m、从开始运动起下落10m、从开始运动起下落15m，对应的速度之比为1：：，故C错误D、根据h=可得，从开始运动起下落5m、从开始运动起下落10m、从开始运动起下落15m，所经历的时间之比为1：：，故D错误故选：B【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动5．两物体沿同一直线同时开始并列运动，甲物体的x﹣t图象如图甲所示，乙物体的v﹣t图象如图乙所示，根据图象分析，正确的是（）A．两物体在第1s内速度的方向相反B．两物体在第2s内速度的方向相同C．两物体在4s末都回到了各自的出发点D．两物体从第1s末到第3s末，平均速度都为0【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】x﹣t图象的斜率等于速度，x的变化量表示位移．v﹣t图象直接反映速度随时间的变化情况，图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移．根据位移分析平均速度．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率等于速度，则甲图中，第1s内物体的速度为正，乙图中物体的速度也为正，则两物体的速度方向相同，故A错误．B、甲图中，第2s内物体的速度为负，乙图中物体的速度为正，则两物体的速度方向相反，故B错误．C、甲图中，物体在4s内的位移为△x=0﹣0=0，乙图中，根据“面积”表示位移，知物体的位移为零，所以两物体在4s末都回到了各自的出发点．故C正确．D、甲物体从第1s末到第3s末，位移为△x=﹣5m﹣5m=﹣10m，平均速度为===﹣5m/s，乙物体从第1s末到第3s末，位移为0，平均速度为0，故D错误．故选：C【点评】此题是运动图象问题，关键抓住位移图象的斜率等于速度，速度图线的斜率等于加速度，“面积”等于位移．6．如图所示，A、B两物体相距x=3m，物体A以v A=4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s．在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度的大小为2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为（）A．7s B．8s C．2s D．3+2s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据速度时间公式求出B速度减为零的时间，判断此时A是否追上B，若未追上，再结合位移公式求出追及的时间．【解答】解：B速度减为零的时间，此时B的位移，A的位移x A=v A t0=4×5m=20m，因为x A＜x B+x，可知B速度减为零时A还未追上B，根据x+x B=v A t知，追及的时间t=．故选：A．【点评】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，注意B速度减为零后不再运动．7．如图所示，为了让乘客乘车更为舒适，研究人员设计了一种新型座椅，座椅能随着坡度的变而自动调整，使座椅始终保持水平，当此车减速上坡时，关于乘客的说法正确的是（）A．处于失重状态B．处于超重状态C．受到水平向前的摩擦力作用D．所受力的合力方向平行于斜面向下【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】当此车减速上坡时，整体的加速度沿斜面向下，对乘客进行受力分析，乘客受重力，支持力，根据加速度方向知道合力方向，根据合力方向确定摩擦力方向．【解答】解：A、当此车减速上坡时，整体的加速度沿斜面向下，乘客具有向下的加速度，所以处于失重状态，故A正确，B错误．C、对乘客进行受力分析，乘客受重力，支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，而静摩擦力必沿水平方向，所以受到向后的摩擦力作用．故C错误．D、由于乘客加速度沿斜面向下，根据牛顿第二定律得所受力的合力沿斜面向下．故D正确．故选：AD．【点评】本题关键结合运动状态对物体受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解．8．某山洞内安装有如图所示的照明装置，不可伸长的轻质细绳的两端分别固定在洞顶上的a点和b点，在绳上O点系一灯泡，且Oa段保持水平，Ob段与竖直方向成一定夹角，现对灯泡施加一个水平向右的拉力（O点位置始终不动），使灯泡缓慢向右移动一小段距离的过程中，下列说法正确的是（）A．Oa上的拉力不断增大B．Oa上的拉力可能不变C．Ob上的拉力一定不变D．Ob上的拉力可能增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】先对灯泡进行分析，得出灯泡对绳子的拉力，然后对O点受力分析，受三个拉力，根据平衡条件并结合分解法列式求解即可．【解答】解：设灯泡为C，先选择灯泡为研究对象，开始时灯泡受到重力和绳子的拉力，所以绳子的拉力等于灯泡的重力；设对灯泡施加一个水平向右的拉力后设OC与竖直方向之间的拉力为θ，如图，则：；选择节点O点为研究对象，则O点受到三个力的作用处于平衡状态，受力如图，由图可知，在竖直方向：F2沿竖直方向的分力始终等于重力，即F C cosθ=mg，而且F2的方向始终不变，所以F2始终不变；故C正确，D错误；沿水平方向：F1的大小等于F2沿水平方向的分力与F C沿水平方向分力的和，由于F C沿水平方向分力随θ的增大而增大，所以F1逐渐增大；故A正确，B错误；故选：AC．【点评】本题关键对O点受力分析后根据平衡条件列式求解，可以结合合成法、分解法、正交分解法求解，中档题．9．如图所示，水平地面上固定一倾角为θ的光滑斜面，斜面顶端固定一轻质弹簧，弹簧另一端与A球相连，三个完全相同的小球A、B、C静止在斜面上，A、B、C间均由一轻质细线连接，弹簧与细线均平行于斜面，A、B间细线被烧断的瞬间（重力加速度为g），下列说法正确的是（）A．A球的加速度沿斜面向上，大小为3gsinθB．B球的加速度沿斜面向下，大小为gsinθC．B球的加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．C球的加速度沿斜面向下，大小为gsinθ【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】细线烧断前三者保持平衡状态，列平衡方程可求得弹簧及绳的弹力，断后A会向上运动，BC向下运动，分别以A为研究对象及B、C组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律分析答题．【解答】解：设三个完全相同的小球A、B、C的质量为m，A、对ABC整体分析，根据共点力平衡知，弹簧的弹力F弹=3mgsinθ，烧断细线瞬间，对A球分析，由于弹簧弹力不能突变，弹簧弹力不变，由牛顿第二定律得：3mgsinθ﹣mgsinθ=ma A，解得a A=2gsinθ，方向沿斜面向上，故A错误；BCD、以B、C组成的系统为研究对象，烧断细线前，B、C静止，处于平衡状态，合力为零，则A、B间细线对B的拉力为2mgsinθ，烧断细线瞬间，由牛顿第二定律得，2mgsinθ=2ma BC，解得：a BC=gsinθ，方向沿斜面向下，故C错误，BD正确．故选：BD．【点评】本题主要考查了牛顿第二定律的瞬时性的应用，关键要知道绳和弹簧的区别：弹簧的弹力不会突变，而绳在断后弹力会突变为零，这点在做题时要特别留意．10．如图所示，物块A叠放在木板B上，且均处于静止状态，已知水平地面光滑，A、B间的动摩擦因数μ=0.2，现对A施加一水平向右的拉力F，测得B的加速度a与拉力F的关系如图乙所示，下列说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2）（）A．当F＜24N时，A、B都相对地面静止B．当F＞24N时，A相对B发生滑动C．A的质量为4kgD．B的质量为24kg【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．【分析】根据B的a﹣F图线，得出A、B发生相对滑动时的拉力大小，分别隔离对A和B运用牛顿第二定律，抓住相对滑动时的加速度，求出A、B的质量．【解答】解：A、当A与B间的摩擦力达到最大静摩擦力后，A、B会发生相对滑动，由图可知，B的最大加速度为4m/s2，即拉力F＞24N时，A相对B发生滑动，当F＜24N时，A、B保持相对静止，一起做匀加速直线运动，故A错误，B正确．C、对B，根据牛顿第二定律得，，对A，根据牛顿第二定律得，=4m/s2，F=24N，解得m A=4kg，m B=2kg，故C正确，D错误．故选：BC．【点评】本题考查了牛顿第二定律的应用，分析清楚图示图象、由图象求出加速度与对应的拉力是解题的关键，分析清楚物体运动过程、应用牛顿第二定律可以解题．二、实验题（本题共2小题，共14分）11．“研究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，橡皮筋的一端固定在A 点，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，（1）图乙中F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值，F′一定沿AO方向，（均填“F”或“F′”）；（2）关于本试验的注意事项，下列说法正确的是BCDA．两细绳之间的夹角越大越好B．弹簧的轴线应与细绳在同一直线上C．细绳、弹簧测力计应与木板平行D．弹簧测力计使用前应调零．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值的区别即可正确解答；（2）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的．本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择．【解答】解：（1）本实验采用了“等效法”，F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．所以F是F1和F2的合力的理论值，F′是F1和F2的合力的实际测量值，则F′一定沿AO方向；（2）A、在实验中两个分力的夹角大小适当，在作图时有利于减小误差即可，并非越大越好，故A错误；B、弹簧的轴线应与细绳在同一直线上，且细绳、弹簧测力计应与木板平行，否则会影响拉力的大小和方向．故BC正确．D、弹簧测力计使用前应调零，故D正确；故选：BCD故答案为：（1）F、F′、F′；（2）BCD【点评】本题考查了“探究力的平行四边形定则”实验中的基本操作以及理论值和实验值的区别，掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力．12．实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图甲所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律，也可以探究加速度与力和质量的关系．（1）以下说法正确的是AC．A．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行B．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，应使钩码的质量远小于小车的质量C．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使钩码的质量远小于小车的质量D．用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时，每次改变小车的质量之后，都需要重新平衡摩擦力（2）在研究匀变速直线运动的实验中，得到一条如图乙所示的纸带．纸带上各点为计数点，每相邻两个计数点间各有四个点未画出，用刻度尺测出1、2、…、6各点到0点的距离分别为：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通过打点计时器的交流电频率为50Hz．小车的加速度大小为 1.5m/s2．（结果保留一位小数）（3）在探究加速度与力和质量的关系时，某同学保持所挂钩吗质量m不变，在满足m＜M的前提下，改变小车质量M，作出a﹣关系图象如图丙所示．若不考虑系统误差，从图象可以求出所挂钩吗的质量m=0.02kg．（取g=10m/s2）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力但细线必须与木板平行以保持加速度不变，在探究“小车的加速度与质量的关系”实验时，需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度a与力F的关系”时，根据牛顿第二定律求出加速度a的表达式，不难得出当钧码的质量远远大于小车的质量时，加速度a近似等于g的结论．（2）根据作差法求解加速度；（3）根据牛顿第二定律得出加速度与质量倒数的关系，从而求出m【解答】解：（1）A、用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行，故A正确．B、用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，不需要用钩码的重力代替绳子的拉力，所以不需要满足钩码的质量远小于小车的质量，故B错误．C、用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，为了保证钩码的重力等于绳子的拉力，应使钩码的质量远小于小车的质量，故C正确．D、用此装置“探究加速度a与力M的关系”时，改变小车的质量之后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误．。
2015-2016学年山东省烟台市栖霞市高一(下)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年山东省烟台市栖霞市高一（下）期末物理试卷一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～14题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.1．（3分）如图为某中国运动员在短道速滑比赛中勇夺金牌的精彩瞬间，嘉定他正在水平面上沿圆弧形弯道做匀速圆周运动，则他（）A．所受的合力为零，速度不变，做匀速运动B．所受合力恒定，速度变化，做匀变速曲线运动C．所受的合力恒定，速度变化，做变加速运动D．所受的合力变化，速度变化，做变加速运动2．（3分）下列关于功的说法正确的是（）A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大B．静摩擦力总是做正功，滑动摩擦力总是做负功C．作用力做功，反作用力也一定做功D．一对平衡力所做功的代数和总是为零3．（3分）如图所示，红蜡烛能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在从A点匀速上升的同时，玻璃管水平向右先做速度为v1的匀速直线运动，再做速度为v2的匀速直线运动，且v1＜v2，则红蜡块实际运动的轨迹可能是图中的（）A．直线AB B．折线AMB C．曲线APB D．折线ANB4．（3分）下列说法中正确的是（）A．重力对物体做正功，物体的重力势能就增加B．合力对物体做了功，物体的重力势能一定变化C．物体从A点沿不同的路径运动到位置较高的B点，重力势能的变化量相同D．在有阻力作用的情况下，物体重力势能的减少量不等于重力对物体所做的功5．（3分）公路急转弯处通常是交通事故多发地带．如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为v0时，汽车恰好没有向公路内、外两侧滑动的趋势．则在该弯道处（）A．路面内、外两侧处于同一水平面内B．若车速若低于v0，车辆便会向内侧滑动C．若车速若高于v0，车辆便会有向外滑动的趋势D．路面湿滑时与干燥时相比，v0的值变小6．（3分）已知靠近地面运转的人造卫星，每天转n圈，如果发射一颗同步卫星，它离地面的高度与地球半径的比值为（）A．n B．n2C．﹣1 D．﹣17．（3分）如图所示，长为L的轻质细杆一端栓一小球，可绕另一端的光滑水平转轴O在竖直面内做圆周运动，小球在最高点的速度为v，下列说法正确的是（）A．v越大，小球在最高点受到杆的作用力越大B．v越大，小球在最高点所需的向心力越大C．无论v取何值，杆对小球都有弹力的作用D．要使小球在竖直面内做圆周运动，v的最小值为8．（3分）一物体在地球表面所受的重力为16N，把它放在以5m/s2的加速度加速上升的火箭中的台秤上，某时刻台秤的示数为9N，此时火箭离地球表面的距离为h，已知地面的重力加速度g=10m/s2，设地球的半径为R，则（）A．h=R B．h=2R C．h=3R D．h=4R9．（3分）起重机将一个静止于地面上质量为m的物体吊到距地面高度h时，物体获得的速度为v，空气阻力不计，重力加速度为g，则（）A．起重机的吊绳对物体做的功等于mgh+mv2B．物体所受合外力对物体做的功等于mgh+mv2C．重力对物体做的功等于mv2D．物体所受合外力对物体做的功等于mv210．（3分）如图所示，小球与一端固定的轻质弹簧连接，在竖直方向上下振动着，若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．小球动能和重力势能的总和始终不变B．小球动能和重力势能的总和最大时，弹簧的弹性势能也最大C．弹簧伸到最长时，小球的动能和重力势能的总和最小D．弹簧处于原长时，小球的动能和重力势能的总和最小11．（3分）如图所示，竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上，半径r=0.4m，最低点处有一小球（半径比r小很多），现给小球以水平向右的初速度v0，则要使小球不脱离圆轨道运动，v0应当满足（g=10m/s2）（）A．v 0≥0 B．v0≥4m/s C．D．12．（3分）如图所示，离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的圆筒，筒内固定一轻质弹簧，弹簧处于自然长度．现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛出，刚好能水平进入圆筒中，不计空气阻力．下列说法中正确的是（）A．弹簧获得的最大弹性势能等于小球抛出时的动能B．小球上升的过程中处于超重状态C．小球压缩弹簧的过程中小球减小的动能等于弹簧增加的势能D．小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中小球的机械能守恒13．（3分）如图所示，半径为R的光滑大圆环上套有一个质量为m的小环，cd 为大圆环的水平直径，当大圆环以一定的角速度绕着通过环心的竖直轴ab旋转时，设小环偏离大圆环最低点的高度为h，已知重力加速度为g，则（）A．当大圆环的角速度为ω时，h=R﹣B．大圆环的角速度越大，h就越大C．大圆环的角速度越大，大圆环对小环的作用力越大D．小环有可能到达cd上方某处在水平面上做圆周运动14．（3分）放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的关系图象和该拉力的功率与时间的关系图象如图所示．下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力的大小为5NB．0～6s内物体的位移大小为30mC．2s～6s内拉力做的功为60JD．合外力在0～6s内做的功与0～2内做的功相等二、非选择题15．（6分）某实验小组做“探究功与速度变化的关系”的实验，实验装置如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算．（1）除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、刻度尺和（选填“交流”或“直流”）电源．（2）实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是A．放开小车，能够下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够下滑即可D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量（根据上面所示的纸带回答）16．（6分）某同学采用如图所示的装置研究平抛运动．质量均为0.04kg的A、B 两小球处于同一高度，M为A球中心初始时在水平地面上的垂直投影．测量开始时用A、B两小球距地面的高度是1.25m，小锤打击弹性金属片，使A球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由下落到地面P点处，A球落到地面N点处，测得M、N点间的距离为1.50m，则B球落到P点的时间是s，A球落到N点的时间内是s，A球落地时的动能是J（忽略空气阻力，g取10m/s2）．17．（8分）验证m1、m2组成的系统机械能守恒用如图1实验装置．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出）．计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则（结果保留两位有效数字）：①在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s；②从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量△E k=J，系统势能的减少量△E p=J；（取当地的重力加速度g=10m/s2）③若某同学作出v2﹣h图象如图3，则当地的重力加速度g=m/s2．三、计算题.本题共4小题，共38分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有效值计算的题，答案必须明确写出数值和单位.18．（8分）一种混合动力汽车，质量为2.0×103kg，发动机的额定功率80kW，行驶在平直公路上时所受阻力恒为2×103N，若该汽车保持额定功率从静止开始运动．求：（1）汽车的最大行驶速度v m；（2）当汽车的速度v=10m/s时，汽车的加速度大小a．19．（10分）如图所示，圆形水平转台的半径为0.3m，离水平地面的高度为0.8m，其竖直转轴O1O2的一端O2位于地面上，一质量为0.3kg的小物块置于转台边缘随转台开始做平抛运动，已知物块所受的最大静摩擦力为1N，不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）物块对平抛运动的初速度大小；（2）物块落地点到O2的距离．20．（10分）某行星有一颗环绕它做匀速圆周运动的卫星，由天文系观测可知，卫星的运动周期为T，速度为v，卫星运动的轨道半径是行星半径的10倍，已知引力常量为G．求：（1）该行星的质量M；（2）该行星的第一宇宙速度v1．21．（10分）如图所示，某一装置由一理想弹簧发射器及两段轨道组成、光滑曲面轨道AB与粗糙直线BC平滑连接，高度差分别是h1=0.20m，h2=0.10m，BC水平距离L=1.00m．当弹簧压缩量为d时，恰能使质量m=5×10﹣2kg的滑块沿轨道上升到B点；当弹簧压缩量为2d时，恰能使滑块沿轨道上升到C点，已知同一弹簧的弹性势能只与其压缩量的平方成正比，取重力加速度g=10m/s2．（1）当弹簧压缩量为d时，求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小；（2）求滑块与轨道BC间的动摩擦因数．2015-2016学年山东省烟台市栖霞市高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～14题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.1．（3分）如图为某中国运动员在短道速滑比赛中勇夺金牌的精彩瞬间，嘉定他正在水平面上沿圆弧形弯道做匀速圆周运动，则他（）A．所受的合力为零，速度不变，做匀速运动B．所受合力恒定，速度变化，做匀变速曲线运动C．所受的合力恒定，速度变化，做变加速运动D．所受的合力变化，速度变化，做变加速运动【分析】匀速圆周运动的合力提供向心力，速度大小不变，方向时刻改变，加速度方向时刻改变是变加速曲线运动【解答】解：匀速圆周运动的合力方向指向圆心，大小不变，方向始终指向圆心，方向时刻改变，匀速圆周运动的合力是变化的；匀速圆周运动的速度大小不变，方向时刻改变，速度是变化的；匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，做变加速运动，故ABC错误，D正确；故选：D。