广州体院考研运动训练学终极背诵版

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关于运动生理学考研复习资料(一)

关于运动生理学考研复习资料(一)

关于运动生理学考研复习资料(一)运动生理学是研究人体运动的机能、结构和代谢等方面的学科,此学科在体育锻炼、健身塑形、康复医疗、竞技比赛等众多实践中都有广泛的应用。

对于考研生而言,准备运动生理学专业课的复习是具有重要意义的。

本文将介绍一些常用的运动生理学考研复习资料,帮助考生顺利备考。

一、经典教材1. 阿尔伯特斯《生物化学与分子生物学》:运动生理学相关的分子生物学方面的知识点理论较为复杂,该书对学习运动生理学理论知识极具帮助。

2. 加菲尔德等《运动生理学》:本书是经典的运动生理学教材,共分为十一章,涉及到运动肌肉代谢、呼吸系统、心血管系统、视觉系统、内分泌系统等课题。

3. 朱力文《医学运动生理学》:该书运动生理学的知识比较全面,内容包含医学运动生理学、运动生理及实验方法、运动代谢、运动与神经、心循环、呼吸、肌肉、激素、运动的适应性等方面。

二、考研指导书1. 林杰《运动生理学考研指导》:该书首先解答了什么是运动生理学,然后从机能学、生化学等角度剖析运动生理学,以应用为导向的角度对重点难点进行系统地讲解。

2. 郭英民等《考研竞赛分类精讲系列:运动生理学》:该书在记忆方面较其它书籍更有优势,能够简明扼要地概括运动生理学的重点。

三、视频课程1. 新东方网《医学生物化学视频教程》:该课程对于运动生理学的整体框架做了详细的概括,包含肌肉代谢、心血管代谢、运动训练适应等内容。

2. 乐学健康《运动生理学》:该课程以实验室教学为基础,通过现场实验室教学和实验操作演示等方式,叙述了运动生理学的理论知识和实验方法,让学生更好地理解其运动生理学的核心联系及实验方法。

考研生在准备运动生理学专业课的复习过程中,适合依据自己的个人学习风格和实际情况选择不同的复习资料。

即使在已经选择了复习资料并进行加强理解的同时,也需要注意做好笔记及整理复习重点以及多做练习,才能真正结束运动生理学考研复习的阶段。

只有不停努力及不断积累经验,才能让考研生保持理性自信,最终顺利完成考试。

2021广州体育学院考研真题大纲参考书目

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2021年广州体育学院《615专业基础综合(体育概论、新闻传播学理论)》网授精讲班【教材精讲+考研真题串讲】
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2021年广州体育学院《617西医综合》考研全套
2021年广州体育学院《440新闻与传播专业基础》考研全套
2021年广州体育学院《615专业基础综合(体育概论、新闻传播学理论)》考研全套
2021年广州体育学院《612专业基础综合(体育概论、教育学)》考研全套
2021年广州体育学院《611专业基础综合(体育概论、体育社会学)》考研全套。

田麦久《运动训练学》笔记和课后习题(含考研真题)详解

田麦久《运动训练学》笔记和课后习题(含考研真题)详解

田麦久《运动训练学》笔记和课后习题(含考研真题)详解一、竞技体育引论1.竞技体育的形成与发展(1)竞技体育的源起①竞技体育的含义竞技体育是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

②竞技体育的形成与发展体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的,竞技体育同样如此。

a.原始人类为了能够更好地狩猎,开始采取各种跑、跳、投等多种形式的身体活动,有意识地对自己的运动能力进行培养,逐渐形成了初级的身体练习活动。

b.随着人类社会文明的发展,各种身体活动形式被人类不断地加以分类、提炼和总结,并相互比较、渐渐演化出了区分胜负的竞技活动。

c.原始公社末期,由于部落间的武装冲突十分频繁,为了增强社会成员的作战能力,加强内部团结,也逐渐在宗教活动中,加入竞技运动的内容。

d.随着人类社会文明的发展,人们的价值取向逐渐由单纯的生存需要转而为包括娱乐、愉悦在内的多元需要,人们出于强身健体的目的而参加竞技活动的现象越来越普遍,竞技运动的审美观念也逐渐形成。

e.随着价值观的转移,竞技运动逐渐与宗教、军事和生产活动的联系明显地减弱,成为一种更具相对独立性的社会现象。

③竞技体育形成和发展的基本动因a.生物学因素人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动;b.心理学因素人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成;c.社会学因素人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值,参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分,从而有力地推动了竞技体育的发展。

(2)现代竞技体育发展的百年回顾①竞技体育在世界范围广泛开展19世纪下半叶,现代竞技体育首先在欧美工业发达国家开展起来。

而随着经济、文化、科学技术的全球性发展,亚、非、拉众多国家加快了现代化的进程,竞技体育也得到了广泛的开展。

不发达国家的竞技运动水平也得到迅速的提高。

②建立了相对完整的管理体制竞技体育在发展的过程中,也建立了相对完整的管理体制。

广州体育学院历年真题

广州体育学院历年真题

03生理一,单选1若增加外液中的Na浓度,可导致静息电位?;动作电位?2正反馈的作用是使?3机体处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多是由于?4胰岛素的生理作用有?5抑制性突触后电位是使突触后膜出现6前庭器官的敏感度高对旋转、滚翻等运动能力的影响是减弱轻度增强大为增强无规律7囊斑的适宜刺激是8肾小球滤过作用决定于9胸内压在整个呼吸过程中通常都?大于还是小于大气压10心肌不发生强直收缩的原因是11机体产生热适应时其生理反应的结果是:产热?散热?12在水中游泳,若停留时间太长会引起小动脉?小静脉?而出现皮肤和嘴唇紫绀13老年人健身锻炼时适宜运动量可用?公式来掌握。

14反应速度取决于?15在鼠长时间游泳至明显疲惫时,大脑中的ATP明显降低时,明显增高的物质是?16依据肌丝滑行理论,骨骼肌收缩表现为?17红细胞比容是指?18期前收缩之后出现代偿间歇是由于?19肌紧张属于?反射20运动技能的形成,是由于大脑皮质上各感觉中枢与?细胞发生暂时神经联系二是非题1儿童在运动时心输出量增加,主要是依靠增加每搏输出量来加大的2准备活动可以缩短进入工作状态时间3对抗肌放松能力的提高,可以显著增加肌肉收缩的力量4速度素质的高低与能量输出功率的高低无关5血红蛋白的数量是影响最大吸氧量的一个因素6大脑皮质处于适宜兴奋状态,有益于运动技能的形成7运动动力定型越巩固,该动作就越难改造8高级神经活动是指大脑皮质的活动9肌紧张时由于骨骼肌纤维轮替交换地产生的微弱的收缩10牵张反射的感受器和效应器分别在不同的骨骼肌中11在学习体育动作时,若能感受到动作微细变化,在很大程度上说明本体感受器功能提高了12甲状腺素对体内物质与能量代谢无明显影响13肾上腺素的作用与副交感神经的兴奋效果相似14从事不同运动项目时ATP再合成的途径是一样的15吸气时胸内负压增加,对心房、腔静脉和胸导管有扩张作用,有利于静脉回流16肌纤维收缩时,一般I带和H区缩短,A带的长度不变17时值与训练水平呈正变,其原因是随着运动员训练水平的提高,其神经肌肉的兴奋性也提高,表现拮抗肌之间的协调程度提高,时值增加18正常人血浆的PH值约在7.35-7.45,运动时血浆PH值向碱性方向变化19外呼吸,气体的运输、内呼吸时呼吸过程中三个相互联系的环节20基础代谢率最高的是青年男性三填空1心交感神经节后纤维释放的递质是?2影响血红蛋白氧饱和度的最主要因素是?3粗肌丝是由?分子组成4800米跑时直接供能物质是?5排泄的主要器官是?6在剧烈运动时或情绪紧张等应激状态下,?激素分泌增加7人类识别事物和鉴别事物,是靠?抑制实现的。

2005年广州体育学院研究生入学考试真题.

2005年广州体育学院研究生入学考试真题.

2005年广州体育学院研究生入学考试《运动训练学》试题一、名词解释:(每题4分,共20分1.运动训练2.竞技水平3.适时恢复原则4.间歇训练法5.运动训练手段二、单项选择题(每小题2分,共40分1、每名运动员都从事着特定专项的训练,其训练的目标就是在特定的专项上夺取比赛的胜利和创造优异的运动成绩,具有鲜明的--------A、灵活性B、创造性C、个性D、专一性2、依决定竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类,以下哪个项目属于技能类格斗性项群的项目?A、篮球B、击剑C、体操D、射击3、技术训练是----- 训练的核心纽成部分,占有很大的比重。

A、难美项群B、准确项群C、格斗项群D、体能类项群4、状态诊断在训练中的作用之一是:为运动训练过程确立一个客观、准确的一A、观察点B、出发点C、比较点D、训练点5、竞技状态的形成与发展过程经历了 --- 个阶段。

A、三B、四C、五D、六6按照一个训练周期所包含的时间跨度的不同,可以把其区分为多年训练周期、--------- 训练周期、大训练周期、中训练周期、小训练周期及日训练周期这样几种。

A、准备B、竞赛C、恢复D、年度7、 ----- 训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求纽织和把握运动训练过程的控制性方法。

A、模式B、程序C、重复D、间歇8、运用发展性间歇训练方法进行训练时,运动员的心率一般控制在每分钟一- 一次。

A、200B、190C、170D、1609、循环持续训练组织形式可分为三类:流水式、式、分配式A、轮换B、分纽C、替换D、纽合10、变换训练法是指变换------ 、练习内容、练习形式以及条件的训练方法。

A、负荷强度B、负荷量C、运动负荷D、休息时间11、按人体的生理系统分类,耐力素质可分为---- 耐力和心血管耐力。

A、肌肉B、生理C、心理D、呼吸12、动作速度训练中,练习的持续时间一般不宜过长。

这是因为动作速度训练强度较大,要求运动员的兴奋性要高,一般讲不应超过------ 秒。

2024年广州体育学院616运动康复基础综合考研真题

2024年广州体育学院616运动康复基础综合考研真题

2024年广州体育学院616运动康复基础综合考研真题
业务课名称:616运动康复基础
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。

单选题:25题*2分,共50分
1.股骨外旋角度
2.步行时踝背伸角度
3.下列哪个是平衡协调评定
4.中频类型
5.蓝紫光作用
6.生活质量内容
7.肌力低于几级仪器无法测出
8.需徒手肌力测试
9.什么类型肌力测试可以测出每一点峰力矩
10.俯卧撑锻炼的肌肉
11.体位转移原则
12.关节活动度:双轴关节
13.髋关节外旋角度
14.下列哪个不位于胸腔膜内……
名词解释:6题*5分,共30分
1.矢状面
2.稳态
3.随意运动
4.扁平足
5.平背
6.心肺运动实验
简答题:4题*10分,共40分
1.正常肌张力的分类
2.运动实验的绝对终止征
3.简述Fugl-Meyer 平衡量表
4.振动力量训练
论述题:2题*25分、1题*30分,共80分1.本体感觉的传导路径
2.论述运动控制的调节机制
3.论述如何制定有氧运动的运动处方
分析题:2题*50分,共100分
1、分析正常的步行条件及各步行周期的主要作用肌肉
2、患者,女,52,肩痛加重半月,伴夜间疼痛加剧2月,外展135度,前屈不超过头不能摸到背部,肩肌肉萎缩。

无高血压史否认心脏病、传染病、外伤史。

请根据患者情况对其进行评估及康复治疗方案的制定。

2023考研广州体育学院运康专业真题

2023考研广州体育学院运康专业真题
业务课名称:运康专业
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。

一、单选题(每道1.5分,共90分)
基本不考运动解剖,考如最新的高血压值,FIM量表,脊柱侧弯的角度,靠墙静蹲的收缩类型,抗阻运动和耐力运动的热源质(耗能相关)、细胞生
理如成熟的红细胞消耗什么物质、有氧代谢在哪里进行,理疗考了两三道题,所有选择题大概80%内容出自书本
二、简答(每道10分,共90分)
1、打羽毛球可以防治颈椎病,对此观点你有何看法
2、基础代谢低者,日常生活有什么身体表现
3、有氧运动中的靶心率是什么
4、运动中出现哪些情况必须降低运动强度或停止运动
5、散步和跑步健身的区别
6、蹲马步为什么出现股四头肌酸痛
7、八段锦和肌肉力量训练从运动单位募集的角度来解释有什么不同
8、睁眼单足站立比闭目单足站立久的原因
9、从膳食,日常生活,体育运动的角度分析怎么增加上肢骨密度
三、论述(每道30分,共120分)
1、什么是胫骨骨膜炎、胫骨骨膜炎的原因机制、给出治疗方案(女生,800 米,提高训练强度和运动量,持续半个月,出现胫骨前段疼痛,诊断为胫骨骨膜炎……)
2、骨盆前倾的原因、骨盆前倾的危害、提供矫正康复方案
3、踝关节不稳/外侧韧带损伤的康复治疗方案(打篮球时,右踝关节外侧副韧带损伤,经一周治疗,肿胀疼痛感小事,对比健侧,稳定性不足……)
4、你认为运动可以降低新冠病毒的重症率和死亡率么?试述其依据,写出新冠病毒防疫运动方案。

运动训练学考研真题

运动训练学考研真题名词解释动作电位、心指数、碱储备、运动处方、体液调节、时间肺活量、乳酸碱、本体感觉、重力休克、呼吸商心力储备、血红蛋白氧饱和程度、碱储备、乳酸阀、基础代谢、时间肺活量、重力休克、靶组织、动作电位、无氧耐力向心收缩、外呼吸、红细胞比容、无氧耐力、姿势反射、赛前状态、心输出量、基础代谢、运动技能、亏氧简答题1、心输出量的影响因素2、分析运动技能的生理本质3、氧离曲线的特点及生理意义4、运动性蛋白尿的含义,与运动关系及该指标在训练中的应用意义。

5、赛前状态差生的原因、对运动成绩的影响及如何调整赛前状态?6、与骨骼肌相比,心肌有何生理特点,起生理意义如何?7、何为运动技能?分析生理本质8、在中长跑比赛中应采取怎样的呼吸方式为宜?为什么?9、分析“极点”和“第二次”呼吸产生的原因及如何减轻剧烈运动是极点反映?10、阐明不同类型肌肉纤维的特点,与运动能力的关系以及肌肉纤维类型理论对知道运动实践的意义。

11、整理活动的生理作用12、列举一项反映人体有氧工作能力的指标,并阐述其测定方法和在体育运动实践中的应用。

13、运动处方的基本要素和事实运动处方的意义。

14、长期耐力训练导致心脏产生那些适应性变化?阐述其生物学机制?15、(氧离曲线”所反映的生理学意义?氧离曲线右移意味着什么?论述1、试述力量素质的生理基础,并对力量素质训练的方法进行生理学分析2、试述剧烈运动时心血管系统的机能变化及起调节机制。

3、分析800米跑的能量供应特点及如何发展相关的功能系统。

4、如何选择不同的状态下的生理指标与方法对训练效果进行评定?5、发展有氧耐力的训练方法有哪些?从生理学角度进行分析。

6、如何利用生理学指标与方法对训练效果进行评价?7、试述儿童少年运动系统的胜利特点,并指出在体育教学与训练中应采取的教学手段和注意事项。

8、试述人体运动时的能量供应系统,并分析白米和四百中能量供应特点及如何提高相关供能系统的能力?9、儿童少年神经系统的特点及体育教学训练中应注意的问题。

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