五上日积月累复习
语文五年级上册期末复习日积月累
人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（日积月累）学校：班级：姓名：成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。
一、默写古诗渔歌子( )____________________________，____________________。
____________________，____________________，____________________。
蝉( )________________________________________________________________________________________乞巧( )________________________________________________________________________________________观书有感( )________其一，________________________________________________________________________________其二________________________________________________________________________________二、填空1. ，一日难再晨。
及时当勉励，。
——陶渊明2.莫等闲，，空悲切。
——岳飞3.多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，。
——4.不饱食以终日，。
——葛洪5.补全成语太（）盛（）（）通人（）国（）民（）人（）年（）（）衣（）食（）不（）户安（）乐（）（）不拾（）多（）之（）家（）人（）兵（）马（）哀（）遍（）流（）失（）（）不（）生生灵（）（）内（）外（）6.居安思危，。
——魏征7. ，由奢入俭难。
——司马光8.一粥一饭，；半丝半缕，。
——朱用纯9.夫君子之行，静以修身，。
非澹泊无以明志，。
——诸葛亮-----------------------------------------------------学好语文的方法和技巧一、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
人教部编版五年级上册英语全册 课文背诵及日积月累复习资料
人教部编版五年级上册英语全册课文背诵及日积月累复习资料1. 课文背诵在五年级上册的英语课程中，课文背诵是非常重要的一部分。
通过课文背诵，学生可以提高英语听说能力，培养语感和语音准确性。
为了帮助学生更好地背诵课文，以下是一些建议和资料：- 分块背诵法：将课文分成适当的块，每次背诵一块。
可以根据自己的理解和研究进度来确定块的大小，保证每次背诵的内容不会太多或太少。
分块背诵法：将课文分成适当的块，每次背诵一块。
可以根据自己的理解和学习进度来确定块的大小，保证每次背诵的内容不会太多或太少。
- 反复朗读：通过反复朗读课文，可以加深对词汇和句型的记忆，并提高语音的准确性和流利度。
可以选择不同的场景、语调和语速来进行朗读，以增加练的多样性。
反复朗读：通过反复朗读课文，可以加深对词汇和句型的记忆，并提高语音的准确性和流利度。
可以选择不同的场景、语调和语速来进行朗读，以增加练习的多样性。
- 听读结合：在朗读时，可以边听边读课文，调整自己的语音和语调，与录音或老师的发音进行对比和调整。
听读结合：在朗读时，可以边听边读课文，调整自己的语音和语调，与录音或老师的发音进行对比和调整。
- 小组合作：可以与同学一起进行课文背诵，互相纠正和帮助，提高研究效果和兴趣。
小组合作：可以与同学一起进行课文背诵，互相纠正和帮助，提高学习效果和兴趣。
2. 日积月累复资料为了巩固和复课文内容，我们可以提供一些日积月累的复资料，帮助学生掌握所学知识：- 词汇表：整理每个单元中的重要单词和短语，帮助学生记忆和理解单元内容。
可以通过写单词卡片、做闪卡和词义配对等方式进行词汇复。
词汇表：整理每个单元中的重要单词和短语，帮助学生记忆和理解单元内容。
可以通过写单词卡片、做闪卡和词义配对等方式进行词汇复习。
- 练册：使用学生练册中的题，帮助学生巩固课文中的语法、句型和语音知识。
可以选择一周或一个月的时间，每天解答几道题。
练习册：使用学生练习册中的习题，帮助学生巩固课文中的语法、句型和语音知识。
日积月累五年级上册
日积月累五年级上册语文园地一日积月累蝉【唐】虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
大意：蝉垂下像帽缨一样的触角，吸吮着清澈甘甜的露水，持续不断地蝉鸣从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
响亮的蝉鸣之所以传得远，正是因为它在高处，并非是凭借秋风的力量。
《蝉》咏物诗，诗歌借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
语文园地二日积月累（关于“时间”的名句）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪大意：不要饱食终日无所用心，不要忍视一分一秒的工夫。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明大意：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
一一岳飞大意：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东大意：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。
相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。
第三单元语文园地三日积月累乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条诗文对民间农历七月初七乞巧节（也称七夕节），进行了生动的描绘。
大意：七夕的夜晚，仰望着碧蓝的天空，想象着天河两边的牛郎织女，终于在鹊桥上相会。
家家户户，一边观赏秋月，一边乞巧（岁月穿针），穿过的红线该有几万条吧！第四单元12 古诗三首本课有宋代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》和清代龚自珍的《己亥杂诗》三首古诗组成，这些古诗都表达了诗人强烈的爱国情感。
示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
大意：我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，只是为没有见到国家统一而感到悲伤。
等到将来朝廷军队挺进北方，收复中原的那一天，祭祀祖先的时候，不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊！表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
五年级语文上册日积月累复习题课文内容精读复习资料
五年级语文上册日积月累复习题第一单元：有关读书的名人名言1、朱熹有关说明读书方法的名言是2、颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。
他写的一句有关勤奋读书的诗句是3、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句来告诉他，多读书就能写好作文。
4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是5、将好书比作良药的一句读书名言是6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：第二单元：有关思乡思友的古代诗句1、，切切故乡情。
（张九龄）2、写杜甫思念李白的诗句是3、落叶他乡树，。
（马戴）4、望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的，还有袁枚的5、，春生江上几人还？（卢纶）6、江南几度梅花发，。
（刘著）7、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是第三单元：四时之风《四时之风》中描写冬风的诗句是：《四时之风》中描写夏风的诗句是：第四单元：谚语1、，只怕有心人。
2、，处处细留心。
3、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是5、宝剑锋从，梅花香自。
6、我能写一句有关励志的谚语：第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句1、中国人自古就重诚信，朋友之间尤其如此。
《论语》中说。
陈子昂说这些都是有关诚信的名言。
2、张三是个大孝子，每天都能做到：早请安，晚问好。
可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。
这真是：，__________________________。
3、我们都要做到：要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢有一丝怠慢。
这个名言就是：_________________ _____________，___________________________________________。
4、小明同学人小志大，他明白要实现远大的目标就要做到：__________________________ ____，_____________________________________。
部编版五年级语文上册分类专项复习：日积月累及运用练习(含答案)
部编版五年级语文上册分类专项复习——日积月累及运用一、把下面的词语补充完整。
（18分）太平（）（）国（）民（）（）衣（）食安居（）（）政通（）（）人寿（）（）（）（）闭户（）（）拾遗（）（）日上兵荒（）（）流离（）（）生灵（）（）（）（）人亡（）（）遍野（）（）聊生（）忧（）患多事（）（）烽火（）（）二、古诗词积累填空。
（20分）1.垂缕饮清露，_________________________。
_________________________，非是藉秋风。
——[唐]虞世南《蝉》2.七夕今宵看碧霄，________________________________。
家家乞巧望秋月，________________________________。
——[唐]林杰《乞巧》3.________________________________，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，________________________________。
——[唐]张志和《渔歌子》4.半亩方塘一鉴开，________________________________。
问渠那得清如许？________________________________。
——[宋]朱熹《观书有感》其一________________________________，艨艟巨舰一毛轻。
________________________________，此日中流自在行。
——[宋]朱熹《观书有感》其二三、名言警句积累填空。
（16分）1._________________________，一日难再晨。
_________________________，岁月不待人。
——[晋]陶渊明2._________________，白了少年头，_________________。
——[宋]岳飞3.____________________________，不弃功于寸阴。
——[晋]葛洪4.多少事，_________________；_________________，光阴迫。
五年级上册日积月累第五单元
五年级上册日积月累第五单元
人教版五年级上册第五单元的日积月累内容如下：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮。
居安思危，戒奢以俭。
——魏征。
由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯。
这些句子都围绕着“节俭”“品德修养”等主题。
- 诸葛亮的句子：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”强调君子通过内心的宁静和生活的节俭来培养品德，淡泊名利才能明确志向，宁静专一才能达到远大目标。
- 魏征的句子：“居安思危，戒奢以俭。
”提醒人们在安逸的环境中要想到可能存在的危险，戒除奢侈，保持节俭。
- 司马光的句子：“由俭入奢易，由奢入俭难。
”指出从节俭到奢侈容易，而从奢侈再回到节俭就困难了，告诫人们要珍惜节俭的生活。
- 朱用纯的句子：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”教育人们对于一碗粥、一顿饭，应当想到它们得来不容易；对于半根丝、半缕线，也要经常想到物资生产的艰难，从而倡导珍惜粮食和物资，崇尚节俭。
五年级上册古诗词及日积月累
五年级上册古诗词及日积月累
五年级上册的古诗词和日积月累如下：
一、古诗词：
1、《泊船瓜洲》[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、《秋思》[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3、《长相思》[清]纳兰性德山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
二、日积月累（第一单元）：
1、桂子花开，十里飘香。
2、花要叶扶，人要人帮。
3、赠人玫瑰，手有余香。
4、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
5、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
三、日积月累（第二单元）：
1、悠悠天宇旷，切切故乡情。
2、举头望明月，低头思故乡。
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4、春草明年绿，王孙归不归？
5、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
四、日积月累（第三单元）：
1、欲穷千里目，更上一层楼。
2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
五、日积月累（第四单元）：
1、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
2、明月松间照，清泉石上流。
3、江上往来人，但爱鲈鱼美。
部编版五年级上册必背古诗、日积月累复习(第5-8单元)
五年级诗词，古文复习（5——8单元）班别：姓名：1.空山新雨后，。
明月松间照，。
，莲动下渔舟。
随意春芳歇，____________________。
2.山一程，水一程，，。
风一更，雪一更，乡心梦不成，_______________________。
3. ，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，。
4.白日依山尽，。
，更上一层楼。
5.西塞山前白鹭飞，。
，，。
6.半亩方塘一鉴开，。
，为有源头活水来。
7.昨夜江边春水生，。
向来枉费推移力，。
8.旧书不厌百回读，。
4.敏而好学，__________________________。
5. __________________，________________是知也。
6.默而识之，____________________，____________________。
7.余尝谓读书有三到，_______、________、________。
8.盖士人读书，第一要，第二要。
第三要。
有志者断不敢为下流；____________________，____________________，____________________，____________________，____________________；此三者_________________。
9.千山鸟飞绝，。
孤舟蓑笠翁，。
10.月黑见渔灯，。
微微风簇浪，。
11.江南好，风景。
，。
能不忆江南？12.夫君子之行，______________________，______________________。
______________________，______________________。
13.居安思危，______________________。
14. ______________________，由奢入俭难。
15.一粥一饭，______________________；______________________，______________________。
五年级上册日积月累
五年级上册日积月累
日积月累是一个成语，意思是每天不断积累，长期积累下
来就能取得很大的成果。
在五年级上册，学生们需要通过日积月累的学习来提高他
们的学习成绩。
以下是一些日积月累的学习方法：
1. 每天制订学习计划：制定每天的学习计划，包括预习、
复习和完成作业等。
坚持按计划完成每天的任务，不断积
累知识。
2. 每天阅读：每天读一些好书、优秀的文章或者课外书籍，提高阅读理解能力，扩大知识面。
3. 坚持做习题：每天做一些练习题来巩固所学的知识，提
高解答问题的能力。
4. 多问问题：在学习过程中遇到不懂的地方，及时向老师或同学请教，不断扩充自己的知识。
5. 多参加课外活动：积极参加学校的各种活动，例如学科竞赛、演讲比赛等，增加学习的经验和技巧。
6. 做好学习笔记：在课堂上认真听讲，做好笔记，方便复习时回顾所学内容。
7. 坚持每天复习：每天将当天学习的知识复习一遍，巩固记忆，避免遗忘。
通过以上的方法，学生们可以在五年级上册不断地积累知识，提高自己的学习能力和成绩。
长期坚持下去，可以取得令人满意的成果。
部编版五年级上册总复习日积月累练习题含答案
部编版五年级上册总复习语文园地之日积月累练习题含答案第一单元（语文园地一日积月累）（一）蝉垂饮清露，流响出疏桐。
，。
（1）这首诗的作者是代诗人。
（2）这是一首托物寓意的小诗。
诗人以喻君子，表达了自己对的向往和追求。
（3）请将诗句补充完整。
（4）流响：清露：疏：藉：（5）“居高”在诗中有哪些含义？（6）三、四句是全诗的点睛之笔，你得到了什么启示？第二单元（语文园地二日积月累）（一）补充完整小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他：“，。
，。
”我会用岳飞的词句告诫他：“，，。
”（二）1.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——（）这句话的意思是。
2.（），一日难再晨。
（），岁月不待人。
—（）这句话的意思是3.莫等闲，白了少年头，空悲切。
——（）这句话的意思是4、多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——（）这句话的意思是（1）以上名句都表达了同一个主题——（）。
（2）“，一日难再晨。
，岁月不待人。
”爷爷经常用陶渊明的这句话来告诫我要。
（3）你还知道哪一些和上面意思相近的诗句，请至少写出2句。
第三单元（语文园地三日积月累）（一）古诗练习乞巧，。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
(1)这首诗的作者是代诗人。
(2)“乞巧”又名“”，时间是农历，民间有妇女对月穿针的习俗。
(3)诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“，”。
(4)将古诗补充完整。
(5)人们追求幸福的诗句是：“，”。
(6)诗的前两句描写的是的场景，后两句描写的是故事。
(7)这首诗表达了古代劳动人民之情。
第四单元（语文园地四日积月累）（一）词句练习举世（）（）足（）多（）（）（）忘形（）心（）血（）（）多端兴高（）（）1.万里长城是（）的伟大建筑。
2.王老师为了教育事业（），培育出一代又一代的国家栋梁。
3.任选一个词语造句：（二）选择题1.下列词语中不是一对反义词的是（）A.国泰民安——民不聊生B.安居乐业——流离失所C.内忧外患——生灵涂炭D.太平盛世——兵荒马乱2.下面意思相反的一组是（）A.举世闻名——得意忘形B.足智多谋——臭名远扬C.呕心沥血——处心积虑D.太平盛世——国泰民安第六单元（语文园地六日积月累）（一）补充完整1.克勤于________，克________于家。