小学第八届德育年会发言稿
2024年德育年会德育主任发言稿
2024年德育年会德育主任发言稿尊敬的各位领导、教职工和亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表学校德育工作团队，感谢各位领导的指导和支持，感谢全体教职工的辛勤付出，同时也感谢同学们的参与和积极配合。
今天，我们召开这次德育年会，旨在总结过去一年的德育工作，同时展望未来的发展方向。
2024年，对于我们学校来说是具有承前启后的重要一年。
在过去的一年里，我们积极开展了一系列的德育活动，以培养同学们的品德素养和道德观念，形成正确的价值观。
我们将继续以德育教育为核心，不断推动学校德育工作的深入发展和提高。
首先，德育工作要适应时代发展的需要。
作为学校的德育主任，我们要紧跟时代步伐，深入研究时代特点和学生的需求，不断更新德育理念和方法。
在信息化时代，我们要关注学生的网络素养，引导他们健康使用互联网，培养正确的网络道德。
在全球化时代，我们要注重培养学生的跨文化交流能力和国际视野，使他们具备面向未来的全球竞争力。
其次，德育工作要紧密结合学生的实际情况。
每个学生都是独特的个体，他们的特点和需求有所不同。
因此，德育要因材施教，创设多样化的教育环境，为学生提供个性化的德育教育。
我们要注重个性发展，关注每个学生的成长需求，为他们提供合适的引导和帮助，使他们在德育方面能够达到更高的水平。
再次，德育工作要与家庭教育相结合。
家庭是孩子成长的起点，也是影响孩子德育的重要环境。
学校和家庭需要加强沟通和合作，共同关注学生的成长与发展。
我们要加强与家长的互动，定期举办家长会议和培训活动，为家长提供德育指导和支持，共同培养好孩子。
最后，德育工作要注重实践与创新。
德育不仅仅是一堂堂功课，更是一种思想觉悟和生活方式。
我们要引导学生将德育理念融入到日常学习和生活中，通过实际行动践行德育。
同时，我们要积极探索德育工作的创新方法和手段，提高德育工作的针对性和有效性。
在新的一年里，我们将继续努力，打造更加美好的德育环境和学校文化。
我们相信，只有培养德智体美劳全面发展的优秀学生，才能真正成为有用之才，为社会做出贡献。
德育大会总结发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行德育大会，共同回顾过去，展望未来。
在此，我代表全体同学，向大会的成功召开表示热烈的祝贺！向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！本次德育大会的主题是“传承优良传统，培育时代新人”。
回顾过去，我们学校始终坚持以德育为先，全面贯彻党的教育方针，积极探索德育工作的新思路、新方法，取得了显著成效。
首先，学校高度重视德育工作，将德育工作纳入学校整体发展规划，形成了全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。
学校领导班子以身作则，带头践行社会主义核心价值观，为全体师生树立了榜样。
其次，学校积极开展德育活动，丰富同学们的课余生活。
通过开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动，使同学们在活动中增长知识、陶冶情操、锻炼意志，培养了同学们的社会责任感、集体主义精神和创新精神。
再次，学校加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
我们深知，教师是立校之本、兴校之源，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的主力军。
因此，我们要求全体教师要以德立身、以德立学、以德施教，为同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
在今后的工作中，我们将继续发扬优良传统，努力做好以下几方面工作：一、加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要深入开展“四个自信”教育，引导同学们坚定信仰信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、强化德育队伍建设，提高德育工作水平。
我们要加强德育工作者队伍建设，提高德育工作者的业务能力和综合素质，确保德育工作落到实处。
三、创新德育工作方法，提高德育工作实效。
我们要积极探索德育工作的新途径、新方法，结合时代特点和青少年成长规律，开展富有特色、富有成效的德育活动。
四、加强家校合作，形成德育工作合力。
我们要加强与家长的沟通交流，引导家长关注孩子的德育成长，共同为孩子们营造良好的成长环境。
最后，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
2024年小学德育会议上的讲话稿范文(二篇)
2024年小学德育会议上的讲话稿范文各位领导、老师们：大家上午好!德育是我国素质教育的灵魂，是教育或人才培育中的重要内容和重要形式。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作。
现就我校的德育工作作如下简介，望各位领导、老师们加以指点。
一、加强学校德育组织领导建设，全力提高德育工作质量1.提高学校领导班子的德育素养。
加强学校领导班子建设，学校领导班子坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和思想素质，使德育工作确实成为学校工作的重点。
2.加强德育队伍建设，努力建设好一支坚强有力的班主任队伍。
学校认真制定了详实、具体、可操作性强的学校德育工作方案。
为全面提高班主任工作的能力与水平，坚持每月一次班主任例会，开展班主任经验交流会，提高班主任的理论水平和工作能力。
二、加强学校德育制度化建设，使我校德育规范化、制度化1、本学期我们将一如既往推行教师值周制度，值日教师检查、维持学生进校、两操、课间活动、放学、集会、指导学生值周等各项纪律，填好每日值日记录表，在值日表上记录当天教师和学生活动情况。
全面负责学校当日所有工作，记录教师各方面表现，教师是否到岗，是否认真完成各项教学活动，是否遵守教学纪律有无违反禁令和校规现象等。
加强课间、午间的巡视，预防意外事故的发生，发现隐患及偶发事故及时处理。
做好相关的检查记录工作。
对各班学生进行仪表、卫生、“两操”纪律检查，坚持每日检查，每周小结，每月评比，并将评比结果纳入班级工作评估量化。
2、加强学生小干部队伍建设，建立小干部例会制。
每个月组织学生干部定期开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
让他们进一步明确学生干部的职责，提高学生干部的素质和能力，更好地做好服务工作。
小学教师德育研讨会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨小学德育工作。
在此，我将以“传承优秀德育文化，助力学生全面发展”为主题，谈谈自己的一些看法。
首先，我们要深刻认识德育工作的重要性。
教育是国家的基础，德育是教育的灵魂。
小学阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，德育工作对于学生的健康成长具有举足轻重的作用。
我们要始终把德育放在首位，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，我们要传承优秀德育文化。
中华民族有着五千年的文明史，积淀了丰富的德育资源。
我们要充分挖掘和利用这些资源，如孝道、诚信、仁爱、正义等，将这些优秀德育文化融入教育教学活动中，让学生在潜移默化中受到熏陶。
再者，我们要创新德育工作方法。
随着时代的发展，学生的思想观念、行为方式也在不断变化。
我们要紧跟时代步伐，创新德育工作方法，运用新媒体、网络等手段，开展丰富多彩的德育活动，增强德育工作的吸引力和感染力。
以下是我对创新德育工作方法的几点建议：1. 开展德育主题班会。
通过主题班会，让学生在互动交流中提高思想认识，培养良好品德。
可以邀请家长、社会人士参与班会，共同引导学生健康成长。
2. 举办德育主题活动。
结合重要节日、纪念日等，开展丰富多彩的德育主题活动，如“我们的节日”、“文明礼仪月”等，让学生在实践中感受德育的力量。
3. 加强家校合作。
家庭是学生成长的第一课堂，我们要加强家校联系，共同关注学生的德育成长。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学校德育工作，共同为学生营造良好的成长环境。
4. 重视心理健康教育。
关注学生的心理健康，开展心理健康讲座、心理辅导等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高心理素质。
5. 强化师德师风建设。
教师是学生成长道路上的引路人，我们要加强师德师风建设，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
最后，我们要注重德育工作的实效性。
德育工作不能仅仅停留在表面，要注重实际效果。
我们要关注学生的德育成长，及时发现问题、解决问题，确保德育工作落到实处。
2024年小学德育工作交流材料发言稿范文
2024年小学德育工作交流材料发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某小学的德育工作负责人，今天很荣幸能够在这里和大家一起交流我们学校在2024年的德育工作情况。
在过去的一年里，我们学校在德育工作取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。
我希望通过这次交流，能够和大家一起总结经验、分享成功经验，共同提高德育工作的质量。
首先，我想和大家分享一下我们学校在德育工作中取得的一些成绩。
去年，我们学校积极开展各项德育活动，如开展“尊师重教”主题教育活动、开展校园文明创建活动等。
我们还注重培养学生的品德修养，开展了一系列的德育课程和活动，如“懂礼仪、讲礼貌”主题班会、参加志愿者活动等。
通过这些活动，我们学生的思想道德素质得到了提升，学校的文明环境也得到了有效改善。
除了上述成绩，我们也要面对德育工作中的一些挑战。
首先，学生的道德行为有时会出现偏差，如欺凌同学、破坏公物等行为。
这些问题的出现，一方面可能是学生自身道德品质的不足，另一方面也可能和家庭教育、社会环境等有关。
我们需要找准问题的症结，加强对学生的道德教育，引导他们正确树立人生观、价值观。
另外，随着科技的不断发展，学生的德育问题也呈现出新的特点，如网络欺凌、网络谣言等。
我们需要加强对学生的网络安全教育，培养他们正确使用网络的意识和能力。
为了更好地解决这些问题，我们将继续加大德育工作的力度。
首先，我们将继续加强学生的德育教育，培养他们的道德意识、社会责任感和团队合作精神。
我们将通过举办主题班会、开展德育实践活动等方式，引导学生从小事做起，提高他们的道德修养。
同时，我们也将加强家校合作，促进家庭、学校、社会的良性互动，共同育人。
另外，我们还将加强对学生的心理健康教育，关注学生身心健康的全面发展。
我们将通过开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座等方式，帮助学生树立积极乐观的人生态度，增强心理承受能力，预防和应对心理问题。
最后，我们还将加强与亲子、社会等各方合作，共同为学生的德育工作努力。
德育开会发言稿范文
德育开会发言稿范文
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我很荣幸站在这里，向大家分享一些关于德育的观点和想法。
作为一名学生，我深刻地了解到德育对我们每个人的重要性。
首先，德育是培养学生良好品德和道德素养的重要途径。
我们在学校里不仅学习知识，还要尽力培养自己的道德品质。
只有具备了良好的品德，我们才能真正成为一个有价值的人。
德育是培养我们坚强意志和正确价值观的桥梁。
其次，德育是培养团队合作精神和良好人际关系的重要手段。
在学校中，我们经常需要与他人合作完成任务和项目。
德育教育帮助我们学会与他人相处，建立良好的人际关系。
只有具备了团队合作精神，我们才能更好地与他人合作，实现共同的目标。
另外，德育是塑造学生的自信心和积极心态的重要影响因素。
德育教育鼓励我们相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。
通过德育教育，我们能够树立正确的人生观和价值观，面对生活中的困难时更加坚定和乐观。
最后，德育是引导学生正确行为和道德选择的重要指导。
我们每个人都面临着各种各样的诱惑和挑战。
德育教育帮助我们树
立正确的人生导向，让我们能够作出正确的行为和道德选择。
只有通过德育的引导，我们才能成为真正有道德良知的人。
总之，德育的重要性不言而喻。
它不仅是培养学生品德的重要途径，还是塑造我们良好人际关系、自信心和正确行为选择的关键。
作为学生，我们要时刻铭记德育的重要性，并努力将其融入到自己的学习和生活中。
谢谢大家！。
学校德育会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校德育工作会议，共同探讨和加强我校德育工作。
首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的校领导、各位老师表示衷心的感谢！同时，也向同学们表示诚挚的问候！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
近年来，我校德育工作取得了显著成绩，但同时也面临着新的挑战。
为了进一步加强我校德育工作，提高德育工作水平，今天，我谨代表德育处，就以下三个方面发表意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生健康成长的关键。
习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”因此，我们要充分认识德育工作的重要性，牢固树立德育为先的理念。
1. 德育工作是学校教育的核心。
学校教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，德育是学校教育的核心内容，是学校工作的生命线。
2. 德育工作是学生健康成长的基础。
德育工作有助于学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，为学生的终身发展奠定坚实基础。
3. 德育工作是学校社会形象的体现。
德育工作有助于提高学校的教育质量，树立良好的社会形象，为学校赢得广泛的社会支持和认可。
二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生社会主义核心价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 培养学生良好道德品质。
我们要教育学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培养他们诚实守信、团结友爱、勤奋学习、勇于创新的精神品质。
3. 培养学生健康心理素质。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们具有积极向上的心态和应对挫折的能力。
4. 培养学生良好行为习惯。
我们要教育学生遵守纪律，养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯，提高他们的自我管理能力。
小学第八届德育年会发言稿
小学第八届德育年会发言稿尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能在这个充满阳光和希望的舞台上与大家分享我的想法和心得。
今天，我想与大家一起探讨的主题是：做一个优秀的小学生。
小学是我们人生中最重要的阶段之一，它为我们打下了固实的基础，不仅是知识和技能的基础，更是品德和道德的基础。
在这个阶段，我们不仅要学习知识，更要培养正确的价值观和健康的人格。
优秀的小学生应该具备哪些品质呢？第一，努力学习。
上学就是为了学习知识，而学习是我们最重要的任务。
只有通过不断地学习，我们才能在各个方面有所进步。
所以，我们要时刻保持学习的状态，积极主动地去学习，不断提高自己的综合素质。
第二，遵守纪律。
纪律是我们学校、班级和社会的一项基本规范，也是衡量一个人素质的重要标准。
作为小学生，我们应该自觉遵守学校和班级的各项规章制度，严格要求自己，培养良好的行为习惯和自律意识。
第三，乐于助人。
优秀的小学生应该乐于助人，关心他人，善待他人。
无论是帮助同学解决问题，还是照顾班级内外的事务，我们都应该积极主动地承担起自己的责任，体现团队合作的精神。
第四，尊重他人。
尊重他人是做人的基本要求，也是做一个优秀的小学生的必备素质。
无论是对老师、父母、同学还是其他人，我们都应该以礼待人，尊重每个人的权益和尊严。
第五，树立正确的价值观。
优秀的小学生应该具备正确的价值观，懂得什么是美，什么是善。
我们应该追求真、善、美，崇尚正义和公平，注重道德修养，树立正确的人生观和价值观。
以上就是我对于做一个优秀的小学生的一些认识和思考。
作为小学生，我们要树立远大的理想和目标，努力学习，锻炼品格，培养自己的综合素质，争做社会主义事业的栋梁之才。
最后，我想借此机会感谢老师们的辛勤教导和同学们的支持。
让我们一起努力，共同成长，成为一名优秀的小学生！谢谢大家！。
小学德育主题汇报发言稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，代表全体同学，就小学德育主题进行汇报发言。
小学德育，是培养学生良好道德品质、塑造健全人格的重要途径。
在此，我将以“弘扬传统美德，争做新时代好少年”为主题，与大家共同探讨小学德育的重要性及实施方法。
一、小学德育的重要性1. 培养学生良好的道德品质小学阶段是学生道德品质形成的关键时期。
通过德育教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯，为今后的人生奠定坚实基础。
2. 促进学生全面发展德育教育是素质教育的重要组成部分，它关注学生的全面发展。
通过德育教育，培养学生具备良好的思想品质、道德品质、文化品质、心理品质、身体品质，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 增强学生社会责任感德育教育旨在培养学生具有强烈的社会责任感。
通过了解国家历史、关注社会热点，使学生认识到自己的责任与使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、小学德育的实施方法1. 强化德育课程建设学校应充分挖掘德育教育资源，将德育内容融入语文、数学、英语等学科教学，实现德育课程化。
同时，开设专门的德育课程，如思想品德课、心理健康教育课等，引导学生树立正确的道德观念。
2. 丰富德育活动形式学校应积极开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、校园文化节、志愿服务等，让学生在实践中体验道德、感悟道德。
此外，还可以邀请道德模范、英雄人物等来校作报告，激发学生的道德情感。
3. 强化德育队伍建设教师是德育工作的主力军。
学校应加强教师队伍建设，提高教师的德育素养，使他们在教育教学过程中注重德育渗透。
同时，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。
4. 家校共育家庭是学生成长的摇篮，家庭教育对学生的德育至关重要。
学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。
通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育水平，形成家校共育的良好氛围。
5. 社会实践学校应组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验道德、感悟道德。
2024年小学德育发言稿范文
尊敬的各位家长、亲爱的师生：大家好！今天，在这个特别的日子里，我有幸在这里给大家发表一次主题为“2024年小学德育”的发言。
我要感谢学校领导和所有的老师们，让我有机会站在这里，与大家一起分享我的观点和思考。
小学是孩子们启蒙培养的重要阶段，这是一个储备知识、塑造品格、建设人格、开创未来的关键时期。
同时，小学生也是一个正处于成长发展期的阶段，他们非常脆弱而又善良，需要我们用关爱和关怀帮助他们健康成长。
因此，我认为在2024年小学德育中，我们需要关注的重点是：一、厚德载物，注重性格培养在小学教育中，我们应该注重性格培养，让孩子们学会做人，懂得做事。
一个人的性格决定着他今后能够遇到的困难和机遇，所以我们需要在小学时期注重人格培养。
学校应该制定相关的教育计划，以此让学生在学校里养成好的习惯，传承家庭教育的精神。
同时，要加强德育教育，引导学生用心学习，尊重师长，维护公共秩序，培养他们的基本品德。
二、培养独立意识，关注情感教育小学生正处于人生的成长发展期，他们的情感和心理发展也非常需要我们的关注和帮助。
要在2024年的小学德育中注重情感教育，帮助孩子们建立独立意识，提高自我意识。
在学习中，要引导学生自主思考，激发他们的学习兴趣，增强学习动力。
在生活中，要注重关爱，引导学生树立多元化的情感价值观，发现自己的优点和潜力，树立自信心和成功信念。
三、强化实践能力，促进全面成长小学阶段是孩子们锻炼各类实践技能的良好时期，可以通过开展多样化的实践活动，促进学生全面成长。
在2024年的小学德育中，我们要注重实践教育，让学生通过一些切实有效的实践活动，提高自己的实践能力和综合素养。
这不仅可以加强学生的动手能力，还可以让他们对所学的知识真正理解、消化和运用。
我想说的是，孩子们是未来的主人翁，是我们的希望和未来。
小学德育是实现教育总体目标的重要内容，是确保孩子们健康成长的关键。
在2024年的小学德育中，学校和家庭应该紧密合作，共同为孩子们的健康成长创造良好的环境和条件。
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小学第八届德育年会发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家好！
我是XX小学XX班的班主任邹晓光，很高兴能在这里和大家一起分享我们班的班级博客建设和家校信息平台使用情况。
说实话，我也是今年上半年才开始接触“班级博客”这片神秘的天地。
我是一个电脑盲，上学期在行政办外墙上见到公示栏内显示XX班班级博客更新为零的时候，我哭了。
哭过之后，我痛下决心，一定要建设好班级博客。
说干就干，我自己动手，创建了属于我们XX班的博客——“鸟语花香”。
它包含的意思是，希望XX班的孩子们，像鸟儿一样叫得欢快，像花儿一样开得香艳，整个班级像春天一样欣欣向荣。
班级博客建好了，我又犯愁了，该设立些什么栏目呢？为此，我查了很多资料，浏览了很多学校班级的博客，慢慢的，我心里有谱了，于是，我在自己的班级博客里设立了如下一些栏目：在首页里，我设立了班级专栏，班级自我介绍，班级荣誉，假期作业，班级喜讯，个人简介，科任老师简介等栏目。
在博文一栏里，分设了班主任作品，学生作品，家长必读，教学设计，材料，学习方法等栏目。
在图片栏里，设立了学生照片，班级动态，个性风采，班级布置等栏目。
并及时更新，和每个家长信息交流，将班级博客的网址告诉他们，请他们多多光顾，并提出宝贵意见，这样，我们班的班级博客就形成了一定的规模，成为了班级文化建设的一道亮丽的风景线，也成了我和家长交流的有效途径了。
自从班级博客建立以来，我将学生的优秀作品、精彩镜头，自己的教育故事，学习心得等随时上传博客，记录着班级和孩子们的成长历程，只要有网络，家长随时都能见到自己孩子的精彩瞬间或学习成果。
记得那是一个星期天的下午，我突然接到周云峰的家长从云南打过来的电话：“邹老师，我浏览了您的班级博客，就是没有找到我的孩子，请问，他在学校里听话吗？我很久没见到他了，希望能在博客里见到他的照片！”我一边和他说话，一边在思考：原来，留守儿童的家长非常想见到自己孩子的照片，很想了解自己孩子的一切。
于是，我又在博客里增加了一些照片，尽量的做到让每个孩子都能在博客里留下自己的精彩瞬间。
这样，家长们就都喜欢去博客里转转，并且给我提了不少宝贵的意见。
几个月下来，家长和我的关系就越来越近了，我们班的师生关系也越来越融洽。
家长们说，假期中，他们是孩子的亲妈妈，在学校里，邹老师就是孩子的好妈妈！为此我深受感动。
我深深的感觉到，班级博客为我和家长们搭建了沟通与交流的情感的平台。
本学期，学校新建了家校通信息平台，为我们提供了更
好的家校互联方式。
我想，这是学校为我们班主任着想，可以为我们节省不少的电话费呢。
因此，我利用信息平台，多和家长交流，将学生的每日表现都通过信息平台告知家长，慢慢的，家长养成了爱收看我发的信息的习惯，只要哪一天不发，就有人打电话过来询问：“邹老师，我家的孩子今天表现怎么样啊？”至此，我才意识到，原来家长这么支持我的工作，这么关心孩子的成长，家校信息平台的作用这么大啊。
自从有了家校通以后，因寄宿制学校家校沟通受时空限制的矛盾就解决了。
在节日到来之际，我会向全班所有的家长发一条祝福信息。
班上有什么喜讯，我也会在时间和家长分享。
若是碰上哪个孩子生日，我还会发一条祝福信息给孩子的家长。
若是哪个孩子取得丁点的进步，我都会以信息的形式和家长交流。
碰上天气变化，我还是以短信的方式提醒家长注意给孩子及时添加衣服。
就这样，我和家长的交流越来越多，信息也成为了我们之间必不可少的沟通桥梁。
记得那是一个刚刚天亮的早晨，大概才5点多的光景。
我一觉醒来，突然想起今天降温了，还没短信通知家长呢。
于是我马上起床，给学生家长发了一条信息：“亲爱的家长您好，天气预报说今天会降温，请您给孩子穿上足够的衣服，以防感冒。
让我们为了孩子的健康一起努力吧！”当时就想着要提醒家长，并没有意识到会带来什么影响。
到了七八点钟的时
候，我的手机响个不停，都是信息的提示声。
我打开一看，原来都是家长发来的。
有的说：“邹老师，谢谢您的提醒。
”有的说：“邹老师，您真细心，孩子交给您，我放心了。
”还有一条信息更令我感动：“邹老师，您比我们当父母的还要关心孩子，5点多就给我们发信息，足见您对孩子是真心付出的。
为了您的家人，为了我们的孩子，您自己也要多多保重。
天凉了，请记得加衣!”那一刻，我被深深地感动了，看来，只要有付出，还是会有所收获的。
家长体谅老师的辛苦，自然就教育孩子们要尊重老师，因此，一到下课，就有很多同学主动跑到我身边，说：“老师妈妈，您辛苦了，我来给您捶捶背吧！”我一边享受着孩子们的贴心服务，一边想，家校通就是好，为我和家长拓宽了家校互联的渠道。
现在我已经深深地感觉到，班级博客，家校通平台的建设，在我的班级管理中起着不可或缺的作用，是班级文化和学校文化的一个重要方面。
在以后的工作中，我将会与各位兄弟姐妹一起，进一步探索，争取让班级博客和家校通信息平台发挥更大的作用。