2016秋高中地理1.1地球的宇宙环境练习湘教版必修1

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高中地理 新湘教版必修第一册同步训练 1.1 地球的宇宙环境word版含答案

高中地理 新湘教版必修第一册同步训练 1.1  地球的宇宙环境word版含答案

第一节地球的宇宙环境“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成,在2019年发射升空,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球。

据此完成1~2题。

1.“嫦娥五号”所绕转的天体属于()A.卫星B.行星C.恒星D.星云2.进入月球轨道的“嫦娥五号”属于()①河外星系'②地月系'③银河系'④太阳系'⑤总星系A.①②B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤''2018年1月4日晚,我国出现了2018年首场流星雨。

据此完成第3题。

3.进入地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了,其产生的地理意义是()A.使地球表面的平均温度急剧升高B.减少紫外线对地球生物的伤害C.减少了小天体对地球表面的撞击D.使地球表面昼夜温差不至于过大读下表,完成4~5题。

4.人类首先在火星上探索地外文明的原因是地球与火星()A.质量相近B.体积接近C.公转周期最为接近D.自转周期相近5.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”无密切关系的是()A.地球的质量和体积适中B.地球上昼夜更替的周期比较适中C.地球大气层的存在D.地球与太阳的距离比较适中宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域,下图阴影区域为太阳系的宜居带分布图。

据此完成第6题。

6.上图中宜居带理想区域确定的主要依据是()A.大气条件B.生物条件C.水分条件D.温度条件关键能力综合练进阶训练第二层1.(易错题)下列属于天体的是()A.北极星B.河外星系C.天空中飘动的云D.空中飞行的飞机2.下列关于天体和天体系统说法正确的是()①太阳系由太阳、星云、行星、彗星等天体组成②宇宙中最基本的天体是恒星和星云③北斗七星、狮子座都是天体系统④太阳、地球、月球都是天体,它们既普通又特殊A.①②B.②④C.②D.①②③图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体,据推测它本身不发光,但该天体上光照条件良好。

《第一节 地球的宇宙环境》(同步训练)高中地理必修第一册_湘教版_2024-2025学年

《第一节 地球的宇宙环境》(同步训练)高中地理必修第一册_湘教版_2024-2025学年

《第一节地球的宇宙环境》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、地球在太阳系中所属的行星类型是()。

A、类地行星B、巨行星C、远日行星D、类木行星2、地球围绕太阳运行的轨道类型为()。

A、椭圆形轨道B、正圆形轨道C、抛物线轨道D、双曲线轨道3、关于地球的宇宙环境,以下哪种说法是错误的?A. 太阳系是围绕太阳旋转的行星系统B. 地球位于太阳系中,距离太阳适中C. 月球是地球唯一的自然卫星D. 宇宙分为太阳系、银河系和总星系4、地球的赤道半径与极半径相比,以下哪种说法是正确的?A. 赤道半径比极半径大B. 极半径比赤道半径小C. 赤道半径和极半径几乎相等D. 两者之间没有明显差异5、下列关于地球在宇宙环境中位置的说法,正确的是:A、地球位于银河系中心,是太阳系的核心成员。

B、地球位于太阳系的中心,是银河系的一部分。

C、地球位于太阳系内,但不在银河系内。

D、地球位于银河系边缘,是太阳系的一个卫星。

6、关于地球自转的说法,不正确的是:A、地球自转一周的时间是24小时。

B、地球自转的方向是自西向东。

C、地球自转会导致昼夜更替。

D、地球自转的周期是365天。

7、地球围绕太阳公转的轨道是() A、圆形 B、椭圆形 C、固定不变的 D、与季节变化直接相关8、太阳系中离地球最近的行星是() A、金星 B、火星 C、水星 D、木星9、地球在宇宙中的位置可以用“太阳系中的一颗岩石行星,距离太阳适中,围绕太阳公转”来描述。

以下关于地球宇宙环境的描述中,错误的是:A、地球的质量约为5.972 × 10^24千克,位列太阳系八大行星中的首位。

B、地球是唯一已知存在生命的天体,拥有适宜的温度和水资源。

C、地球的绕太阳公转轨道近似圆形,公转周期为一年。

D、地球围绕太阳公转的恒星是太阳,太阳是一颗普通的黄矮星。

10、以下关于地球自转的说法中,不正确的是:A、地球自转的方向是自西向东。

湖南省 湘教版 地理必修一 第一章第一节 地球的宇宙环境练习题

湖南省 湘教版 地理必修一  第一章第一节 地球的宇宙环境练习题

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、选择题(单选题,每小题5分,共60分)太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑”。

重温儿时的童谣,结合图回答1~2题:1.童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是()A.恒星、行星、卫星B.恒星、小行星、流星C.星云、恒星、行星D.恒星、行星、小行星2.图中最低一级的天体系统的中心天体是()A.太阳B.地球C.月球D.恒星读“天体系统层次示意图”,回答3~4题:3.图中包括的天体系统有()A.二级B.三级C.四级D.五级4.甲是一颗特殊的行星,主要体现在它()A.是太阳系中体积最大的行星B.是八颗行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星读图,回答5~6题:5.图中天体M可能是()①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星⑦海王星A.②⑥B.④⑤C.③⑦D.①④6.图中箭头显示了()A.共面性B.同向性C.近圆性D.随意性科学家预测,未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”(如图)。

“第二行星家园”的自转轴与其公转轨道平面的夹角约为66°01′(南北回归线度数约为23°59′),自转周期与地球相近,质量约为地球的十分之一,有大气层。

据图回答7~8题:7.和地球相比,“第二行星家园”()A.表面均温更高B.属于远日行星C.昼夜温差更大D.大气层更厚8.在“第二行星家园”上()①质量适中,有大气层②存在热带和寒带③自转周期适中④已经发现有生命的存在A.①②B.②③C.①③D.②④地球是一颗既普通又特殊的行星。

据此回答9~10题:9.地球具有生命存在的温度条件,并不是因为()A.日地距离适中B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小C.各大行星各行其道,互不干扰D.日照条件稳定,不断供应地球能量10.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是()A.地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水B.地球恰好位于太阳系的中心位置C.只要地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中,就有利于生命形成和发展D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星“火星冲日”是难得一见的自然现象:火星、地球、太阳成一条直线,火星与太阳形成“此升彼落”(相对于地球)奇观。

高中地理 1.1地球的宇宙环境练习题课件 湘教版必修1

高中地理 1.1地球的宇宙环境练习题课件 湘教版必修1

C.体积质量适中
D.原始海洋形成
E.日地距离适中
F.有适合生物呼吸的大气
G.地球处于比较安全的宇宙环境中
H.地球内部物质运动加速了水气外逸
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7
必修一1.1地球的宇宙环境练习题
一、选择题 1.天亮前后,东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的 “晨星”,它不是光源,人们叫它“启明星”;而在黄 昏时分,西方余晖中有时会出现一颗非常明亮的“昏 星”,人们叫它“长庚星”。这两颗星其实是一颗,即 金星。 读“太阳系部分行星轨道示意图”。下图中被人 们称作启明星的是 A.A B.B C.c D.d
5.为什么太阳能称为太阳系的中心天体
A.行星最多 B.质量最大
C.体积最大 D.卫星最多
6.地球上最初的生命起源于
A.陆地表面 B.海洋中 C.沼泽中 D.森林中
7.未包括地球在内的天体系统是
A.银河系 B.太阳系 C.总星系 D.河外星系
8.地球处于一种安全的宇宙环境之中指的是
①太阳很稳定
②八大行星公转方向一致
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5
二、综合题 11.读下图,回答有关问题。 (1)图示共有 2 级天体系统。 (2)图中最低一级天体系统的中心天体是 地球 。 (3)图中最低一级天体系统的非中心天体是中心天体的 。 卫星
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6
A
B
E
F
C
G
D
H
12.据所学知识,把下列字母序号填人图中方框内。
A.地球处在比较稳定的宇宙环境中 B.有适宜的温度
D.太阳系中唯一有生命物质的行星
10.与①、②行星相比,地球具备生命存在的基本条件
之一是
A.适宜的大气厚度和大气成分

湘教版地理必修一第一章第一节 地球的宇宙环境基础训练题

湘教版地理必修一第一章第一节 地球的宇宙环境基础训练题

湘教版地理必修一第一章第一节地球的宇宙环境基础训练题班级:姓名:得分:整洁:一、选择题(每题2分,共70分)1.下列关于宇宙的说法,正确的是 ( )A.宇宙是由各种物质组成的,宇宙物质是稳定不变的B.宇宙是由各种物质组成的,这些物质通称为天体C.太阳、地球、月球就是宇宙中的天体,既普通又特殊D.宇宙中最基本的天体是恒星和行星,比如太阳和地球2.下列物体可称为天体的是 ( )A.返回地面的“神舟七号”宇宙飞船 B.卫星C.吉林1号陨石 D.按航线飞行的飞机3.下列各天体系统中,不包括地球的是 ( )A.总星系 B.地月系C.太阳系 D.河外星系4.图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系其中能正确表示三者关系的是( )5.太阳系除地球之外的七颗行星中,与地球相邻的是 ( )A.金星、水星 B.火星、木星C.金星、火星 D.土星、水星6.地球处于一种稳定而安全的宇宙环境中,指的是 ( )①太阳很稳定②八颗行星公转方向一致③八颗行星公转轨道几乎在同一平面上④行星、矮行星、小行星各行其道,互不干扰A.①② B.①③C.①②③ D.①②③④我们已知的寻找生命的导向原则是那里必须要有水存在。

直到现在为止,这条原则一直让科学家认为,只有满足以下条件的天体,才能成为生命的家园:适合的温度、岩质行星和表面拥有液态水。

据此回答7~8题。

7.地球是太阳系中既普通而又特殊的行星,其特殊性主要表现在 ( )A.体积是八颗行星中最大的 B.既有自转又有公转C.是太阳系中惟一有生物的行星 D.质量是八颗行星中最小的8.地球形成适宜生物生存的温度条件的原因是 ( )A.地球的质量和体积适中B.长期太阳无明显变化C.日地距离适中D.地球运行的宇宙环境比较安全中新社南京1月18日电:2011年,将有10颗小行星与地球“擦肩”,其中最大的一颗直径约为140米的小行星,在今年11月8日期间与地球的“亲密”程度小于地球与月亮的距离,目前已受到科学家们高度关注,密切监控它的运行轨迹。

湘教版高一上册地理第一章课后练习:地球的宇宙环境

湘教版高一上册地理第一章课后练习:地球的宇宙环境

湘教版高一上册地理第一章课后练习:地球的宇宙环境
1.在上世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测并测量出某一遥远的旋涡星系,该星系与地球的距离应为( )
A.140多亿个天文单位
B.140多亿年
B.140多亿千米 D.140多亿光年
2.太阳大气的主要成份是( )
A.氧和氢
B.氢和氮
C.氢和氦
D.氧和氮
3.公元前28年,曾记载“三月巳末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央”。

这种现象发生在太阳大气层的( )
A.光球
B.色球
C.日冕
D.大气层外界
4.相关天体的叙述准确的是( )
A.宇宙间物质的存有形式统称天体
B.返回地面的神州号宇宙飞船是天体
C.陨星是自然天体
D.宇宙中最基本的天体是恒星和星云
5.相关天体系统层次的叙述,准确的是( )
A.天体系统层次由低到高依次是地月系—太阳系—银河系—河外星系—总星系
B.天体系统中河外星系不包括地球
C.宇宙中的“宇”是指时间的无始无终
D.最远的星系与地球的距离估计有80亿光年
6.下列关于金星的叙述,准确的是( )
A.位于地球和火星之间
B.卫星数量比土星多
C.自身能发光
D.表面平均温度比地球高
7.地球表面的水来源于( )
A.原始地球大气的降水
B.太阳辐射引起的地表物质的转变
C.地球内部的结晶水汽化后逸出,再降至地表
D.慧星冰物质降落到地表融化而成。

【湘教版】地理必修一:1.1《地球的宇宙环境》同步练习及答案

1.1 地球的宇宙环境作业(2018·长沙一模)下图为太阳系(部分)示意图,图中a、b、c、d为天体,椭圆为天体的运行轨道,甲、乙、丙、丁四点将c天体的运行轨道均分成四等份。

读图,回答1~3题。

1.图中属于卫星的天体(字母代号)和天体系统层次的个数组合正确的是( )A.a-1个B.b-2个C.c-3个D.d-2个解析:卫星是绕着行星转的天体,d是地球的卫星;图中表现出了地月系和太阳系(部分)两个层次的天体系统。

答案:D2.a、b、c天体在许多特征上相似,但只有c天体上存在生命,其具备的使生命得以存在的基本条件之一是( )A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动解析:地球上存在生命的条件包括:稳定的宇宙环境;距离太阳适中,有着适宜的温度;有着适当的体积和质量,有适宜生物呼吸的大气;有液态水。

答案:A3.地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是( )A.甲→乙B.乙→丙C.丙→丁D.丁→甲解析:甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均分成四等份,根据圈中太阳的位置可以判定丙→丁段地球经过近日点,运动速度最快,用时最少。

答案:C下图为太阳辐射量在不同纬度的分布示意图,有效总辐射量是指受大气削弱后到达地面的太阳辐射。

读图,完成4~5题。

4.云量最多的地区是( )A.赤道地区B.20°N地区C.40°N地区D.60°N地区解析:图中赤道地区的可能总辐射量与有效总辐射量差额最大,反映了赤道地区云量多,大气对太阳辐射的削弱作用强。

答案:A5.影响可能总辐射量分布的主要因素是( )A.大气云量B.大气厚度C.太阳高度(纬度) D.通过的大气路径解析:图示可能总辐射量随纬度而变化,纬度影响年平均太阳高度进而影响可能到达地面的太阳辐射量。

答案:C读“某地地震波速度随深度的变化图”,回答6~7题。

6.该地莫霍界面大约位于地下( )A.5千米B.17千米C.33千米D.2 900千米7.该地可能位于( )A.116°E,40°N B.90°E,30°NC.南极点D.经度180°,纬度0°解析:地震波速度突然变化的深度在5千米处,所以莫霍界面大约在5千米处,地壳较薄,应位于海洋上。

2015-2016学年高一地理必修1课后作业1.1《地球的宇宙环境》(湘教版)

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、非标准1.下列关于“可见宇宙”的说法,正确的是()A.“可见宇宙”就是肉眼能观察到的宇宙部分B.“可见宇宙”与“总星系”的范围相同C.“可见宇宙”的直径约140亿光年D.“可见宇宙”的范围是固定不变的解析:“可见宇宙”是人类已经观测到的有限宇宙,与“总星系”范围相同。

随着观测能力的提高,“可见宇宙”的范围会继续扩大,目前半径约140亿光年。

答案:B2.我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于()A.恒星、卫星B.星云、行星C.恒星、行星D.星云、卫星解析:牛郎织女涉及的是牛郎星、织女星,它们自身可以发光发热,是恒星;月球是地球的卫星。

答案:A3.2013年11月18日凌晨,亚洲地区迎来流星雨之王——狮子座流星雨,每小时有300余颗流星划过天空。

狮子座流星雨的母体为坦普尔、塔特尔彗星。

据此完成第3~4题。

3该流星体属于()A.绕地球公转的天体B.绕太阳公转的天体C.绕行星公转的天体D.绕卫星公转的天体4进入地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了,其产生的地理意义是()A.使地球表面的平均温度升高B.减少紫外线对地球生物的伤害C.减少了小天体对地球表面的撞击D.使地球表面昼夜温差不至于过大解析:彗星为绕恒星公转的天体。

流星体在大气层中燃烧可减少其对地球表面的撞击和损害。

答案:3.B 4.C5.北京时间2013年9月13日凌晨2:00,NASA正式宣布,“旅行者1号”在36年零7天的旅行后,终于脱离了太阳系中心区域,飞向更加深邃的星际空间。

结合下面“太阳系模式图”,完成第5~7题。

5探测器在某区域曾拍摄到很多小行星的照片,该区域位于之间()A.①与②B.③与④C.④与⑤D.⑥与⑦6在探测器穿越的行星轨道中,属于地外行星的是()A.①B.②C.③D.④7比图中天体系统高一个级别的天体系统是()A.太阳系B.地月系C.河外星系D.总星系解析:第5题,小行星带位于火星与木星轨道之间。

高中地理 1.1 地球的宇宙环境练习 湘教版必修1

地球的宇宙环境A卷课内练习时间:15分钟满分:40分一、选择题(共24分)1.在20世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测并测量出某一遥远的漩涡星系,该星系与地球的距离为( )A.140多亿个天文单位 B.140多亿千米C.140多亿光年 D.140多亿年答案:C解析:依据三个方面作出判断:①人类目前所观测到的宇宙范围的半径约为200亿光年;②漩涡星系属于河外星系,距离地球十分遥远;③天体之间距离的表示方法,如果在太阳系内一般以千米或天文单位为单位,如果是太阳系以外的天体到太阳系内各天体的距离,通常以光年为单位,同时注意光年是距离单位而不是时间单位。

2.关于宇宙的叙述,正确的是( )A.宇宙是除物质之外的所有空间B.宇宙是无边无际空间的总称C.目前,人类探测到的宇宙是无限的D.宇宙有不同形态且处于运动之中答案:D解析:宇宙是天地万物的总称,一般人们用宇宙表达空间和时间的内涵。

宇宙是物质的,组成宇宙的物质处于不断的运动之中。

3.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在( )A.地球既有自转运动又有绕日公转运动B.地球上有大气C.地球的质量、体积及运动状况与其他的行星有很大不同D.地球上有高级智慧生物答案:D解析:地球是目前已知的唯一存在高级智慧生命的天体。

4.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水”存在有密切关系的是( )①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比较适中③地球上大气层白天对太阳辐射有削弱作用,晚上对地面有保温作用④地球与太阳的距离适中A.②④ B.②③④C.①④ D.②③答案:B解析:昼夜更替周期不长不短,使地球表面的温度不会太高、太低;白天大气的削弱作用,使到达地面的太阳辐射不会太多,温度不会太高;夜晚大气的保温作用,使地球表面的温度不会太低。

5.地球所处的宇宙环境很安全,主要是由于( )①太阳处于壮年期,状态稳定②地球具有适中的体积和质量③行星及小行星各行其道,互不干扰④太阳系基本不运动A.①③ B.②④C.③④ D.②③答案:A解析:由教材知识可知,地球所处的宇宙环境很安全主要有以下原因:太阳处于壮年期,状态稳定;行星及小行星各行其道,互不干扰。

高中地理1.1地球的宇宙环境课后训练湘教版必修1

第一节地球的宇宙环境(原创题)下图为太阳系(局部)示意图,图中①②③为距离太阳最近的大天体,椭圆为天体的运行轨道。

读图,完成第1~2题。

1.属于卫星的天体是( )A.①B.②C.③D.④2.天体②的地表最高温度远高于地球,其主要影响因素可能有( )①天体的公转周期长②天体的自转周期长③与太阳的距离较近④天体外围的大气厚A.①②B.②③C.③④D.①④解析:第1题,①②③围绕太阳转,为行星,④围绕③转,所以为卫星。

第2题,天体②的地表温度高可能是由于距离太阳近,或者自转周期长,白昼时间长。

答案:1.D 2.B读太阳系示意图,完成第3~4题。

3.目前,人类已经实地考察的宇宙天体是( )A.a、bB.d、eC.f、gD.h、i4.图中包含的天体系统层次有( )A.一级B.两级C.三级D.四级解析:第3题,目前人类已经实地考察的宇宙天体有月球和火星,在图中分别是d和e。

第4题,图中的天体系统有太阳系及地月系两级。

答案:3.B 4.B人民网2015年4月10日报道,据NASA网站消息,第41981号小行星被以日前逝去的中国新生代女歌手姚贝娜的名字命名。

读图,完成第5~6题。

5.姚贝娜星所在的小行星带位于图中哪两颗大行星之间?( )A.3和4B.4和5C.5和6D.6和76.距离位置3行星的最近的一颗恒星是( )A.太阳B.哈雷彗星C.织女星D.火星解析:第5题,图中1表示水星,2表示金星,3表示地球,4表示火星,5表示木星,6表示土星,7表示天王星,8表示海王星,9表示彗星。

小行星带位于火星和木星之间,即位于4和5之间。

第6题,距离地球最近的恒星是太阳。

答案:5.B 6.A2014年11月15日,天宇上演“木星合月”美丽天象,公众欣赏到太阳系的“大个子”与“月姑娘”近距离接触的美妙场景。

“木星合月”是指木星和月球正好运行到同一经度上,月球从明亮的木星边上掠过,两者距离达到最近。

据此完成第7~8题。

7.关于此次上演“木星合月”的成员说法正确的是( )A.月球、木星是宇宙中最基本的天体B.月球、木星都是太阳系中的重要成员C.月球、木星都是所在天体系统的中心天体D.月球是地月系重要成员,但不是中心天体8.比太阳系高一级,比总星系低一级,且不包含月球的天体系统是( )A.地月系B.银河系C.恒星世界D.河外星系解析:第7题,宇宙中最基本的天体是恒星和星云,太阳系中的重要成员是太阳及木星等行星,而月球是卫星,是地月系重要成员。

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地球的宇宙环境A卷课内练习时间:15分钟满分:40分一、选择题(共24分)1.在20世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测并测量出某一遥远的漩涡星系,该星系与地球的距离为( )A.140多亿个天文单位 B.140多亿千米C.140多亿光年 D.140多亿年答案:C解析:依据三个方面作出判断:①人类目前所观测到的宇宙范围的半径约为200亿光年;②漩涡星系属于河外星系,距离地球十分遥远;③天体之间距离的表示方法,如果在太阳系内一般以千米或天文单位为单位,如果是太阳系以外的天体到太阳系内各天体的距离,通常以光年为单位,同时注意光年是距离单位而不是时间单位。

2.关于宇宙的叙述,正确的是( )A.宇宙是除物质之外的所有空间B.宇宙是无边无际空间的总称C.目前,人类探测到的宇宙是无限的D.宇宙有不同形态且处于运动之中答案:D解析:宇宙是天地万物的总称,一般人们用宇宙表达空间和时间的内涵。

宇宙是物质的,组成宇宙的物质处于不断的运动之中。

3.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在( )A.地球既有自转运动又有绕日公转运动B.地球上有大气C.地球的质量、体积及运动状况与其他的行星有很大不同D.地球上有高级智慧生物答案:D解析:地球是目前已知的唯一存在高级智慧生命的天体。

4.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水”存在有密切关系的是( )①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比较适中③地球上大气层白天对太阳辐射有削弱作用,晚上对地面有保温作用④地球与太阳的距离适中A.②④ B.②③④C.①④ D.②③答案:B解析:昼夜更替周期不长不短,使地球表面的温度不会太高、太低;白天大气的削弱作用,使到达地面的太阳辐射不会太多,温度不会太高;夜晚大气的保温作用,使地球表面的温度不会太低。

5.地球所处的宇宙环境很安全,主要是由于( )①太阳处于壮年期,状态稳定②地球具有适中的体积和质量③行星及小行星各行其道,互不干扰④太阳系基本不运动A.①③ B.②④C.③④ D.②③答案:A解析:由教材知识可知,地球所处的宇宙环境很安全主要有以下原因:太阳处于壮年期,状态稳定;行星及小行星各行其道,互不干扰。

6.地球表面有大气层,主要原因是( )A.地球与太阳的距离适中B.地球具有适中的体积和质量C.绿色植物能进行光合作用D.太阳系中各天体的共同作用答案:B解析:地球表面有大气层,主要原因是地球具有适中的体积和质量,其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围,形成包围地球的大气层。

7.地球表面有适宜的温度,主要原因是 ( )A.日地距离适中B.地球是颗行星C.地球处于比较安全的宇宙环境D.地球具有适中的体积和质量答案:A解析:地球表面有适宜的温度,主要原因是日地距离适中。

读天体系统的层次图,回答8~10题。

8.图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是( )A.河外星系、银河系、太阳系、地月系B.银河系、河外星系、太阳系、地月系C.太阳系、河外星系、银河系、地月系D.银河系、太阳系、地月系、河外星系答案:B解析:读图可知,甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。

9.从天体系统级别来看,甲、乙、丙、丁属于同一级别的是( )A.甲与乙 B.丙与丁C.乙与丙 D.乙与丁答案:A解析:图中甲代表的是银河系,乙代表的是河外星系,它们属于同一级别。

10.图中天体系统包括( )A.1级 B.2级C.3级 D.4级答案:D解析:读图可知,图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和总星系,共4级。

2015年5月4日消息近日外国科学家在太阳系附近新发现了两颗迄今发现的最像地球的宜居系外行星——开普勒­bze和开普勒­bzf,体积分别是地球的1.6倍和1.4倍。

据此完成11~12题。

11.这两颗行星所在天体系统的中心天体为( )A.彗星 B.卫星C.恒星 D.银河系答案:C解析:根据“行星是围绕恒星运动的”可知,该行星所在天体系统的中心天体为恒星。

12.科学家认定该行星为“最像地球的宜居行星”,最主要依据为( )A.该行星体积与地球相当B.该行星与地球围绕同一中心天体运转C.该行星可能有液态水存在D.在该行星上面找到了生物化石答案:C解析:根据“体积分别是地球的1.6倍和1.4倍”“最像地球的宜居系外行星”可知,最主要依据为该行星可能有液态水存在。

二、综合题(共16分)13.填写下面的框图,并完成下列问题。

(8分)(1)填图:在横线上填上相应的天体系统名称。

(2)距离地球最近的自然天体是________,距离地球最近的恒星是________。

(3)我们所能观测到的宇宙即总星系的半径约为________亿光年。

(4)最低一级的天体系统是________,最高一级的天体系统是________。

答案:(1)太阳系河外星系(2)月球太阳(3)140(4)地月系总星系解析:地球和月球组成地月系,地月平均距离为38.4万千米,月球是距地球最近的天体。

地月系及其他行星系统组成太阳系,日地平均距离约为1.5亿千米,太阳是距地球最近的恒星。

太阳系和其他恒星星系组成银河系。

太阳距银河系中心约2.5万光年,银河系的直径约为8万光年。

银河系和河外星系组成总星系,也是目前人类所能观测到的宇宙部分,其半径约为140亿光年。

通过上述分析就可知道,总星系包括银河系和河外星系,银河系包括太阳系和其他恒星星系,太阳系包括地月系和其他行星星系,地月系是最低一级的天体系统,总星系是最高一级的天体系统。

14.下图是地球在太阳系中的位置图。

读图,回答下列问题。

(8分)(1)写出下列字母代表的行星名称。

A________,B________,C________,E________。

(2)图中属于巨行星的是________,属于远日行星的是________。

(填字母)(3)到目前为止,人类还没有发现地球以外存在生命的星球。

地球上存在生命的原因包括地球宇宙环境条件和自身条件。

按照因果关系把下列序号填在适中的方框中。

①地球内部物质运动,形成原始的海洋②日地距离适中③地球体积、质量适中④液态水⑤太阳连续日照时间不长⑥行星各行其道,互不干扰⑦适宜的温度⑧适合生物呼吸的大气答案:(1)水星海王星地球土星(2)E、F B、D(3)第一行从左到右:⑥⑦④⑧;第二行从左到右:②①。

B卷课后作业时间:30分钟满分:60分一、单项选择题(每小题2分,共26分)象限仪流星雨、英仙座流星雨、双子座流星雨并称北半球三大流星雨,每年都会准时赴约。

2015年1月5日象限仪流星雨极大,但由于遭遇满月月光的整夜影响,几乎所有的流星都被淹没。

据此完成1~2题。

1.流星现象的产生是由于( )A.流星体本身发光发热B.流星反射太阳光而发光C.流星体同地球大气层发生摩擦而燃烧发光D.流星体实质上是小的恒星答案:C解析:本身发光发热的为恒星和大量恒星组成的星云。

流星体是行星际空间的尘粒和固体小块。

2.如果有流星残体落到地面,则( )A.该残体为自然天体B.该残体为陨星C.该残体为人造天体D.该残体为流星体答案:B解析:流星残体落到地面,已成为地球天体的一部分。

读下图,回答3~4题。

3.图中没有涉及的天体系统是( )A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系答案:D解析:读图可知,图中显示的是地月系、太阳系和银河系,没有涉及的天体系统是河外星系。

4.图中天体具有的共同特性是( )A.有液态水 B.自身能发光C.不断运动 D.具有生命答案:C解析:图中天体地球上具有生命,太阳质量巨大,自身能发光,二者都在不断运动。

“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。

读图,回答5~6题。

5.在图中所示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是( )A.温度条件 B.恒星质量C.行星体积 D.大气成分6.如果太阳质量是现在的两倍,则出现生命的行星应该是( )A.金星 B.地球C.木星 D.天王星答案:5.A 6.C解析:根据图中所示分析,随着恒星质量的不断增大,“生命宜居带”与恒星间的距离不断增大,与恒星距离的远近主要影响行星表面的温度高低。

因此“生命宜居带”内温度条件适宜生命生存。

如果太阳质量是现在的两倍,结合“生命宜居带”与恒星间距离变化的规律可知,位于该带范围内的行星应该是木星。

下图为太阳系八大行星的位置示意图。

读图回答7~9题。

7.图中①~⑧,分别表示地球和土星的是( )A.②⑦ B.③⑥C.③⑤ D.④⑤答案:B解析:根据太阳系八大行星与太阳的远近关系可知,①为水星,②为金星,③为地球,④为火星,⑤为木星,⑥为土星,⑦为天王星,⑧为海王星。

8.下列关于金星的叙述,正确的是( )A.位于地球和火星之间B.表面为非固态C.自身能发光D.表面平均温度比地球高答案:D解析:图中②为金星,距离太阳比地球近,所以其表面平均温度比地球高;金星位于水星与地球之间;与地球同属于类地行星,表面为固态;金星为行星,自身不发光。

9.金星,中国古称“太白金星”,早晨的金星称为“启明星”,黄昏的金星则称为“长庚星”。

金星自转方向为由东向西。

在金星上看太阳是( )A.东升西落 B.西升东落C.直升直落 D.不见太阳答案:B解析:金星自转方向为由东向西,所以在金星上看太阳是西升东落。

下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。

据图回答10~12题。

10.关于图中各行星的说法,不正确的是( )A.地球质量在三颗行星中最大B.既有自转运动又有公转运动C.公转方向都是自西向东D.①为金星,②为火星11.与①、②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是( )A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动12.若地球在②行星的轨道上运行,则最可能发生的现象有( )A.变为寒冷的“冰球”B.变为炎热的“火球”C.大气层将会消失D.公转方向将发生变化答案:10.D 11.A 12.B解析:本题组以示意图的形式考查地球上存在生命的条件,解题的关键是理解地球上生命存在的条件,并将其运用到示意图上,具体分析如下:13.凌日是指内行星在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间,这时地球上的观测者可看到日面上有一小黑点缓慢移动。

当金星与太阳、地球排成一条直线时,就会发生金星凌日现象。

下列四幅图中,能正确表示金星凌日的是( )答案:A解析:金星凌日,必须金星、地球、太阳位于同一直线上,且金星和地球位于同侧。

金星在内,地球靠外。

二、综合题(共34分)14.读“太阳系示意图”,回答下列问题。

(16分)(1)八大行星中,B表示________,D表示________。

按结构特征,它们都属于________行星。

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