勤学主题班会

“中华传统美德——勤学”主题班会教案

一、教学目的

通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

二、教学过程

1、让同学们正确认识勤学的意义

主持人:众所周知,勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德,上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后,同学们十分正确的意识到了勤俭的重要,这次的班会也希望能够达到这样的目的,让同学们端正态度,并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言,请大家看一看,并进行讨论。

格言:

天才在于学习,知识在于积累。

钟不敲不响,人不学不灵。

话语只是叶子,行动才是果实。

有了知识不去用,等于耕耘不播种。

2、同学讨论关于“勤学”

同学甲:这学期我们班的学习风气十分浓郁,而且大家也都端正了自己的学习态度,明确了自己的学习目的,开始有意识的学习而不是盲目随从,一味地追求分数和形式上的成绩,所以大家的成绩也逐渐有了提升,也成为了我们学习的新动力。

同学乙:没错,同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎,而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了,这就是我们学习的新方向和新目标。

3、中华勤学故事:

《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇,万古流传。可是,你也许不知道他之所以能有这么大的成就,是和他从小善于观察,勤于思考分不开的。这个故事讲的就是,杜甫七岁的时侯,看见公孙大娘舞剑,写出诗作《咏凤凰》的故事。

“开卷有益”这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书

中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,

4、教师寄语

要求同学们作到“五要”:

1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想;

2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志;

3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学;

4、要有文明守纪、严于律己的素质修养;

5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识;

三、教学总结

这一次的主题班会主要还是靠同学自己主动去接受“勤学”这个概念。所谓的中华民族

传统美德是指中国历史流传下来,具有影响,可以继承,有益于后代的优秀道德遗产。它是

一种特殊的社会意识形态,其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括,传统美德是中华优秀民

族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总

和。篇二:勤学励志主题班会

文明礼仪教育主题班会

活动目的:

1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华

民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为

习惯,初步树立社会责任感。

活动过程:

一、活动导入

主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的

少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常

开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)家庭文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长.作为礼仪之邦,中国历史

上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母

和兄弟姐妹? 学生自由发言

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的

兄弟姐妹吧!

(二)]校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活

泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼

仪,做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗?

知识抢答:答对的会有小小的奖励!

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!

主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?

学生自由发言

主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?

学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举

手回答问题等

主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,小学生日常行为规范也提出了明确

的要求. 我又要来考考大家了

1、升旗是应该怎样做?

2、上课时应该怎样做?

3、上操时应该怎样做?

4、集合时要怎样做?

三、班主任总结

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,

我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象.只要心里播下这粒种子,它就

会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,

能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之

花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

同学们齐读:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里.

文明礼仪教育主题班会教案(四) 活动目的:

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习

惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学

生成长的重要性。

活动准备:

1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故

事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、环境布置(黑板、场地等)。

活动过程:

一、活动导入

主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的

少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常

开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、社会文明礼仪

主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

学生自由发言。

主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年

呢!

(二)、家庭文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国

历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的

父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?

学生自由发言。

主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

学生自由发言。

(三)、校园文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的

重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,

诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既

庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道

德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼

仪吗?谁愿意说给大家听?

主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?

学生自由发言。

主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了

明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

学生自由发言。

(四)、文明用语不离口

主持人:我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?

主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高

雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传

统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什

么讲究呢?

主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的

怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

主持人:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。

生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们

班同学对文明用语的体会:

三、活动总结。

主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,

我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保

障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学

校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。篇三:勤学主题班

会教案

郑坊小学年级学科板块结构式备课单

篇四:中华传统美德勤学主题班会教案

“中华传统美德——勤学”主题班会教案

物企0501班陆琴华、董爽

一、教学目的

通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,

班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学

习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活

中来。

二、教学过程

1、让同学们正确认识勤学的意义

主持人:众所周知,勤学是我们中华民族的传统美德,这次的班会也希望能够达到这样

的目的,让同学们端正态度,并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于

学习的格言,请大家看一看,并进行讨论。

格言:

天才在于学习,知识在于积累。

钟不敲不响,人不学不灵。

话语只是叶子,行动才是果实。

有了知识不去用,等于耕耘不播种。

2、同学讨论关于“勤学”

同学甲:这学期我们班的学习风气十分浓郁,而且大家也都端正了自己的学习态度,明确了自己的学习目的,开始有意识的学习而不是盲目随从,一味地追求分数和形式上的成绩,所以大家的成绩也逐渐有了提升,也成为了我们学习的新动力。同学乙:没错,同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎,而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了,这就是我们学习的新方向和新目标。

3、中华勤学故事:

《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇,万古流传。可是,你也许不知道他之所以能有这么大的成就,是和他从小善于观察,勤于思考分不开的。这个故事讲的就是,杜甫七岁的时侯,看见公孙大娘舞剑,写出诗作《咏凤凰》的故事。

“开卷有益”这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。”于是,

4、班干部寄语

要求同学们作到“五要”:

1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想;

2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志;

3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学;

4、要有文明守纪、严于律己的素质修养;

5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识;

三、教学总结

这一次的主题班会主要还是靠同学自己主动去接受“勤学”这个概念。

所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来,具有影响,可以继承,有益于后代的优秀道德遗产。它是一种特殊的社会意识形态,其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括,传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、

良好民族礼仪的总和。

班主任总结:

这次的班会让大家很好的学习了中华民族的传统美德,大家也都很努力地学习着,大家的学习氛围也明显比上学期提升了许多,从古代就有了许多勤学的说法,可是随着时代的进步与发展,这种美德逐渐被我们遗落了,我们不但没有很好的秉承上一辈的传统,反而还有许多人忘了本,这次的班会正好提醒了我们应该好好的珍惜老一辈留下的传统,也正式的宣告了我们新学习态度的良好开端。

同学们从这学期开始对分数有了新的认识,不因为一次的失败而气馁,不因一次的成功而骄傲,不因懒惰而放弃学习,不因刻苦而丢了西瓜捡芝麻。这一次次的考试很好的磨练了我们的心理素质,也提高了我们对分数的认识境界,我们不能沉醉在好的分数里难以自拔,更不能沉溺在不好的分数中自暴自弃。分数只是考验我们的一种手段,我们应该掌握好学习的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,成功=99%勤奋+1%天资,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。篇五:勤学励志主题班会教案

勤学励志主题班会教案

目的:在总结分析一模考试的基础上,让学生知道自己已经进入中考倒计时,明确下一阶段目标,把握好45天时间,进一步激发学生的斗志。

一、自我剖析,找出问题、确定下一目标

李雨、齐玲等

二、如何面对考前的每一天?

1、把明天就看作是中考日子,把平时遇到的每一道题,每一个知识点都当作中考试卷上会出现的。(高红军)

2、出现怕吃苦倾向时:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(刘靖宇)

出现学习松懈时:消灭三闲——闲想,闲说,闲为(孙盼盼)。

3、“努力拼搏每一天”、“战胜自我”、“挑战极限”(严荣贵)

4、用主动地我替代被动的我,用勤奋的我战胜懒惰的我。(王可)

三、欣赏歌曲《爱拼才会赢》

一时失志不免怨叹,一时落魄不免胆寒,那通失去希望,每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人,人生可比是海上的波浪,有时起有时落,好运\ 歹命,总吗要照起工来行,三分天注定七分靠打拼,爱拼才会赢。人生可比是海上的波浪,有时起有时落,好运\ ,歹命总吗要照起工来行,三分天注定,七分靠打拼爱拼才会赢!!!

听了这首歌曲,请同学们谈谈感想(盛中元、叶爱林)

四、讲述勤学的故事

陈景润的故事:歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏命名的定理。想必大家都知道,这位少年就是中国著名的数学家陈景润。(王可)

悬梁刺股的故事:东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书

疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。(马晓宇)

囊萤映雪的故事:“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。

“这个成语来源于《晋书.车胤(yin)传》,胤......家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫,常映雪读书。“晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。“一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他也当了高官。(孙忠军)

五、朗诵《中考铭》(集体朗诵——王宇领颂)

天不在多,努力则行,

题不在难,细心则成,

数年寒窗,唯吾志坚,

读破万卷书,学得圣人经,

勤为书山径,苦作学海舟,

立下鸿鹄志,树雄心,

忌教室之喧嚣,避闲杂之乱耳,

看囊萤映雪,学悬梁刺股,我们说:“面对中考,何惧之有!

6.宣誓激励(许寅——领誓)

决战的号角声已经吹响,三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信,只要我们竭尽全力,奋力拼搏,一定能取得胜利。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,踏下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,我们共同努力,有一分光、发一分光,全身心地奋战中考,向家长、老师、学校交出一份满意的答卷,铸无悔青春,创三(1)班神话!

45 日宣誓词

不负父母的期望!

不负恩师的厚望!

不负天赐的智慧!

不负青春的理想!

竭尽全力,铸无悔青春!

奋斗45天让理想在六月展翅飞翔!拼搏45天让我们创造自己的辉煌!结束:歌曲。

勤奋学习主题班会

《勤奋学习励志向上》主题班会 活动目的: 1。学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。 3。培养阅读的良好习惯 一、开场白 甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦 乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。 合:从接受教育起,老师的教诲就在身边——勤奋学习,追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《勤奋学习励志向上》主题班会现在开始; 乙:从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人. 甲:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢? 甲:接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧;首先有请同学发言。 A:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好.我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧; B:鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”

时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷; 乙:没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧! 赵栩宁:(1)头脑聪明客观存在;(2)上课专心有目共睹;(3)作业认真用心思考;(4)课余勤奋学法自现。 甲:是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在;B上课专心有目共睹;C作业认真用心思考;D课余勤奋学法自现。 乙:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?大家举手发言。 甲:……某某发言………发言的很好还有谁发言呢?……某某发言………。 甲:那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?我们分为4大组进行讨论谁说的最多,最有道理,成为最后的胜利者;最后………组获得胜利。 二、故事展示 乙:下面我们听几个关于勤奋的小故事。 乙:悬梁刺股. 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡. 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于

勤学主题班会

“中华传统美德——勤学”主题班会教案 一、教学目的 通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。 二、教学过程 1、让同学们正确认识勤学的意义 主持人:众所周知,勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德,上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后,同学们十分正确的意识到了勤俭的重要,这次的班会也希望能够达到这样的目的,让同学们端正态度,并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言,请大家看一看,并进行讨论。 格言: 天才在于学习,知识在于积累。 钟不敲不响,人不学不灵。 话语只是叶子,行动才是果实。 有了知识不去用,等于耕耘不播种。 2、同学讨论关于“勤学” 同学甲:这学期我们班的学习风气十分浓郁,而且大家也都端正了自己的学习态度,明确了自己的学习目的,开始有意识的学习而不是盲目随从,一味地追求分数和形式上的成绩,所以大家的成绩也逐渐有了提升,也成为了我们学习的新动力。 同学乙:没错,同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎,而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了,这就是我们学习的新方向和新目标。 3、中华勤学故事: 《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。 《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。 《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇,万古流传。可是,你也许不知道他之所以能有这么大的成就,是和他从小善于观察,勤于思考分不开的。这个故事讲的就是,杜甫七岁的时侯,看见公孙大娘舞剑,写出诗作《咏凤凰》的故事。 “开卷有益”这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书

勤奋主题班会4篇

勤奋主题班会4篇 勤奋主题班会第1篇 《谈勤奋学习》 一、活动目的: 针对现代中学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。 二、活动过程 甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识乙:学习是我们的任务和责任 甲:学习是我们成才的主要途径。

乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀 乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。 甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。 乙:下面就让我们听演讲伟人勤奋的典范。乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。 甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。 乙:高尔基说过:成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听陈燕的演讲谈勤奋。甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。

甲:请看小品自作聪明 乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有多大呢? 甲:请听人的惰性究竟有多大。 乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育,离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作了家校联系卡,还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒唐的事??请看小品家甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。乙:请听自甘堕落的事例。甲:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛学习不学习一个样。乙:两方同学都进行了激烈的辩论,各有其理,的确很难判别,但结果如何,那么下面请让我们看一个实例,小品《应聘》。 甲:看了小品,大家有什么感触呢?(提问),除此以外,学习还可以提高一个人的修养或思想素质,反之,不学习的人,文化修养差,

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助! 珍惜时间勤奋学习主题班会教案1 “珍惜时间,勤奋学习”主题班会 一、准备 在黑板上画一个闹钟 板书班会主题:珍惜时间,勤奋学习 二、班会内容 猜谜:世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。 一、全体起立感受一分钟的时间 二、认识时间

1、时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:“一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。”“一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。”“一分钟,英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。”“一分钟,采摘机可以摘西红柿69 公斤”。 3、惜时的名人名言 古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业 伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。 莎士比亚的名言:“放弃时间的人,时间也会放弃他”“ 意大利的杰出的画家达·芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。” 有人间过达尔文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答说:“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言、话语又怎能不是深切地告诉人们:有作为、有成就的许许多多的人们,他们无不是因爱惜时间而得到成果的 4、名人读书的故事

主题班会教案(勤奋学习)

主题班会教案(勤奋学习) 一.开场白 主持人:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。从接受教育起,老师的教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《珍惜今天,勤奋学习》主题班会现在开始! 二、活动开始 主持人:从__古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如悬梁刺股、凿壁偷光等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。 主持人:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧! 甲:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧! 乙: 鲁迅曾经说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。时间

一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷! 小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧! 主持人:是啊,我们在学习中要做到:a 头脑聪明客观存在 b上课专心有目共睹 c作业认真用心思考 d课余勤奋学法自现 主持人:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流(字迹:书写工整做题:认真专心,仔细检查质量:速度快,效率高) 主持人:那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢? 要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边! 接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。 三分天才七分学,笨鸟先飞早入林。 天才在于学习,知识在于积累。 钟不敲不响,人不学不灵。 不吃苦中苦,难为人上人。 世上无难事,只怕有心人 有了知识不去用,等于耕耘不播种。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容 让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。这里给大家分享一些关于《珍惜时间勤奋学习》主题班会,希望对大家有所帮助。 《珍惜时间勤奋学习》主题班会1 【班会主题】学会反思,珍惜时间 【活动对象】高一年级(38)班 【活动时间】4月25日 【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。 【活动准备】 (1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀 (2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑 (3)在班级中你认为谁做的比较好

(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化 (5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑 【活动过程】 1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况; 2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考) 3、做关于时间的游戏: 假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。 下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做: 第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净! 第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉) 第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。 第四个问题:把高中三年的时间撕下来,(另外的时间保留着)

珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)

珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结) 珍惜时间勤奋学习主题班会教案1 “珍惜时间,勤奋学习”主题班队会活动方案 活动目的要求: 1、使同学们了解时间的单向前进,一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。 2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 3、使同学们了解凡事拖拉的危害,逐步养成学习、生活有方案,做事雷厉风行的好习惯。 活动预备: 1、收集伟人、古人勤奋学习的故事。 2、排练小品、朗诵。队会过程: 1.主题队会开头仪式 中队长整队后向中队辅导员报告:(行队礼)报告辅导员五一中队《珍惜时间勤奋学习》主题队会已经预备好,请求开头活动,报告完毕。(行队礼) 中队辅导员(行队礼):接受你的报告,同意你们开头活动,并预祝你们活动成功。

中队长:感谢辅导员。 2、中队长宣布《珍惜时间勤奋学习》主题队会现在开头。 3、出旗,敬礼,礼毕 4、唱队歌,坐下。 主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开头! 甲:你虽然没有强健的翅膀,却飞遍世界全部的地方,你悄悄来到每个人身旁,把生命的里程仔细丈量。 乙:你虽然不是巨大的财宝,却赛过世界全部的奖赏,你悄悄来到每个人的身旁,把生命的价值仔细衡量。 甲、乙:时间啊时间,宝贵的时间! 甲:谁若把你当作淡淡的流水,只能后悔哀痛。乙:谁若用你开出才智的大道,就能达到理想的地方。甲:古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。乙:现代人说“铺张时间就等于慢性自杀”。 甲:由此可见,时间是多么的宝贵,是多么的重要啊!时间对于每个人都是公正的,一年365天,一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。但由于每个人对待时间的态度不同,因此就会有不同的结果。今日我们在这里开展“珍惜时间,勤奋学习”中队主题活动。请倾听由我们班给大家带来的?今日歌?

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。这里给大家分享一些关于《珍惜时间勤奋学习》主题班会,希望对大家有所帮助。 《珍惜时间勤奋学习》主题班会1 【班会主题】学会反思,珍惜时间 【活动对象】高一年级(38)班 【活动时间】 4月25日 【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。 【活动准备】 (1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀 (2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑 (3)在班级中你认为谁做的比较好 (4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化 (5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑 【活动过程】 1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况; 2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考) 3、做关于时间的游戏: 假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。

(高三主题班会)《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

珍惜时间勤奋学习主题班会教案内容 让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------ 时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。这里给大家分享一些关于珍惜时间勤奋学习主题班会,希望对大家有所帮助。 珍惜时间勤奋学习主题班会1 【班会主题】学会反思,珍惜时间 【活动对象】高一年级〔38〕班 【活动时间】4月25日 【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,局部同学还处于松懈状态,没有紧迫感。且根据近来在观察到的情况,局部同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。 【活动准备】 〔1〕回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的优秀 〔2〕目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑

〔3〕在中你认为谁做的比拟好 〔4〕自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化 〔5〕高中阶段,学到了什么,有什么困惑 【活动过程】 1、总结上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况; 2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。〔给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考〕 3、做关于时间的游戏: 假设现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份〔中间局部刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余局部写上“生〞,最右边空余局部写上“死〞字。 下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做: 第一个问题:请问你现在几岁〔把相应的局部从前面撕掉〕过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净! 第二个问题:请问你想活到几岁〔如果不想活到100岁的话就从后面把那局部撕掉〕 第三个问题:请问你想几岁退休〔请把相应的退休以后的局部从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上〕就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。 第四个问题:把高中三年的时间撕下来,〔另外的时间保存着〕这

关于勤奋的主题班会

关于勤奋的主题班会 篇一:勤奋学习主题班会教案 《谈勤奋学习》主题班会教案 一、活动目的: 针对现代中学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。 二、活动过程 甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识乙:学习是我们的任务和责任 甲:学习是我们成才的主要途径。 乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀 乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。 甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。 乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。 乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。 甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功

的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。 乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。 甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听陈燕的演讲“谈勤奋”。甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。 甲:请看小品“自作聪明” 乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有多大呢? 甲:请听“人的惰性究竟有多大”。 乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育,离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作了家校联系卡,还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。乙:请听“自甘堕落”的事例。甲:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。乙:两方同学都进行了激烈的辩论,各有其理,的确很难判别,但结果如何,那么下面请让我们看一个实例,小品《应聘》。 甲:看了小品,大家有什么感触呢?(提问),除此以外,学习

关于勤学的主题班会教案

关于勤学的主题班会教案 一、教学目标: 1.了解勤学的重要性,培养学生的学习动力; 2.提高学生对学习的态度和方法; 3.激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯。 二、教学内容: 1.勤学的定义与意义; 2.学习动力的培养; 3.学习态度和方法; 4.学习兴趣的激发; 5.良好的学习习惯的养成。 三、教学过程: 步骤一:引入 老师用精彩的视频或故事引入话题,激发学生对勤学的兴趣。 步骤二:认识勤学 1.让学生分享对勤学的理解,引导他们讨论勤学的重要性; 2.向学生介绍勤学的定义和意义,让学生明白勤学是成功的关键。

步骤三:培养学习动力 1.让学生了解自己的学习目标,明确学习动力的重要性; 2.通过学习成功的案例或故事,激励学生追求更高的成绩。 步骤四:学习态度和方法 1.介绍正确的学习态度,如积极、认真和乐观; 2.讨论学习方法的重要性,引导学生学会高效的学习方法,如制定学习计划和总结复习。 步骤五:激发学生的学习兴趣 1.以趣味的方式介绍学科知识,吸引学生的兴趣; 2.鼓励学生参加学术活动和课外学习,拓宽知识面。 步骤六:培养良好的学习习惯 1.教育学生养成良好的作息时间和饮食习惯,保持身体健康; 2.指导学生制定学习计划和完成作业的习惯; 3.提醒学生重视课堂笔记和复习记录的重要性。 步骤七:总结 让学生分享他们对勤学的体会和计划,激发他们在学习上持续努力的动力。 四、教学评价:

1.观察学生在班会中的参与度和回答问题的质量; 2.对学生的参与和表现进行肯定和激励; 3.学生的学习计划和习惯的有效执行程度。 五、教学延伸: 1.在班级中开展学习心得的分享活动,鼓励学生交流学习方法和体会; 2.组织学习小组,让学生互相监督和合作学习; 3.校园内开展勤学奖励和表彰活动,鼓励学生在学习上取得优异成绩。 六、板书设计: 勤学的重要性 - 学习动力 - 学习态度和方法 - 学习兴趣的激发 - 良好的学习习惯 七、教学反思: 该教案通过多种方式培养学生的勤学意识,从定义引出重要性,再通过学习动力、态度和方法等方面进行具体引导。同时,通过激发学

关于勤学的主题班会教案

关于勤学的主题班会教案 教案:关于勤学的主题班会 教学目标: 1. 帮助学生理解并认识到勤学的重要性; 2. 激发学生对学习的积极态度和兴趣; 3. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力; 4. 培养学生的自信心和自律精神。 教学内容: 1. 课堂热身活动:学生分享一次自己在学习上的成功经历或感受; 2. 导入话题:引导学生讨论什么是勤学及其对个人和社会的重要性; 3. 知识讲解:介绍勤学的定义、内涵以及好处,并向学生阐述沉迷 于游戏、社交等不良习惯对学习的影响; 4. 案例分析:通过讲述一些成功人士的学习经历,激励学生树立学 习榜样,并分析他们是如何通过勤学取得成功的; 5. 学习方法分享:邀请学生分享他们认为有效的学习方法,并进行 同学间的交流和互动; 6. 学习策略引导:引导学生学会合理安排学习时间,制定学习计划,并介绍一些学习策略,如积极思考、主动提问等;

7. 游戏互动环节:设计一些小游戏或小竞赛,通过竞争激发学生的学习兴趣和动力; 8. 总结归纳:对本次班会进行总结,并再次强调勤学的重要性和好处; 9. 情感体验:通过朗读或观看一些启发性的短篇文章或影视片段,引发学生内心的思考和感悟; 10. 作业布置:要求学生制定一份属于自己的学习计划,并进行书面反思。 教学过程: 1. 课堂热身活动 学生自由分享一次学习上的成功经历或感受,鼓励同学们互相倾听和交流。 2. 导入话题 通过提问引导学生思考:什么是勤学?为什么勤学对个人和社会都很重要? 3. 知识讲解 给学生介绍勤学的定义和内涵,强调勤学对于个人成长和社会进步的重要性。同时,向学生说明沉迷于游戏、社交等不良习惯对学习的不利影响。 4. 案例分析

关于勤学的主题班会教案

关于勤学的主题班会教案 一、教学目标 通过本次主题班会活动,使学生了解勤学的重要性以及如何养成勤学的良好习惯。培养学生学习的兴趣与积极性,提升他们的学习成果和综合素质。 二、教学内容 1. 勤学的定义和意义 2. 勤学的好处 3. 如何养成勤学的习惯 4. 勤学的案例分享 三、教学过程 引入: 老师可以播放一段与勤学相关的视频,或者以一个引人入胜的故事开场,激发学生对勤学话题的兴趣。 1. 勤学的定义和意义 通过与学生的互动,让学生谈论他们对勤学的理解和认识。最后,老师给出勤学的定义并解释其意义。例如:勤学是指学生在学习过程中具备高度的责任感和自律性,主动参与并持之以恒地追求知识和能

力的提升。勤学对于我们每个人来说都非常重要,它可以帮助我们在学业上取得更好的成绩,同时也是实现个人梦想和目标的基础。 2. 勤学的好处 介绍勤学的好处,可以通过幻灯片或者展示板的方式,列举出以下几个方面的好处: a) 学习进步:勤学能够使我们掌握更多的知识,提高学习成绩,为将来的发展打下坚实的基础。 b) 培养自律:勤学可以培养学生的自律性,让他们养成良好的学习习惯,并在学习中锻炼耐心与恒心。 c) 增强自信:勤学使学生能够充分发挥自己的才能和潜力,取得好的成绩,增强自信心。 3. 如何养成勤学的习惯 向学生介绍一些养成勤学习习惯的方法和技巧,并与学生进行互动和讨论。 a) 制定计划:学生应该学会合理安排时间,设定学习计划,并按计划完成任务。 b) 坚持复习:学生需要养成经常复习的习惯,巩固所学知识,提高学习效果。 c) 积极参与:鼓励学生积极参与课堂讨论、参加各类学术活动和竞赛,加深对知识的理解与掌握。

关于勤学的主题班会教案

关于勤学的主题班会教案 主题:关于勤学的主题班会教案 教学目标: 1. 培养学生良好的学习习惯和积极向上的学习态度; 2. 增强学生对勤学的重要性的认识; 3. 激发学生的学习动力,提高学习效果; 4. 培养学生的自主学习能力和团队合作精神。 教学重点: 1. 勤学的内涵和意义; 2. 分享学习心得,激励学生的学习动力; 3. 提供有效的学习方法和策略。 教学准备: 1. PPT课件; 2. 校园新闻或学生事迹资料。 教学过程: 一、导入(5分钟) 1. 老师向学生介绍本次班会主题,告诉学生今天将围绕勤学展开讨论;

2. 通过图片、视频等方式激发学生对勤学的兴趣和思考,引导学生思考勤学对自己的意义。 二、分享学习心得(15分钟) 1. 邀请几位学习成绩优秀的同学上台分享他们的学习心得,鼓励他们从学习方法、学习计划、学习态度等方面与全班分享; 2. 让学生充分参与,鼓励其他同学提问,促进互动,使分享更加有针对性和实用性。 三、勤学的内涵与重要性(15分钟) 1. 通过PPT课件介绍勤学的内涵,如努力学习、克服困难、坚持不懈等; 2. 通过故事、名言警句等方式,向学生阐述勤学的重要性,激发学生主动学习的欲望; 3. 利用校园新闻或学生事迹资料,展示那些通过勤学取得成功的学生榜样,进一步加深学生对勤学的认识和理解。 四、学习方法与策略(20分钟) 1. 谈论学生在学习中遇到的问题,如学习效率低下、记忆困难等; 2. 分享一些科学有效的学习方法和策略,如合理安排时间、制定学习计划、记忆技巧等; 3. 引导学生思考并提供解决问题的思路,鼓励他们主动探索适合自己的学习方法。

关于勤学的主题班会教案

关于勤学的主题班会教案 主题班会教案:关于勤学 一、教案背景: 本次主题班会旨在引导学生树立勤学的意识,提高学生的学习动力 和学习效果。通过本次活动,帮助学生认识到勤学是成就成功的基石,激发学生对学习的热情,培养他们的学习习惯,并帮助他们制定和完 成学习目标。 二、教案目标: 1. 让学生明白勤学的重要性,并能用简单的语言表达出来。 2. 培养学生的学习兴趣和学习习惯,提高学习效果。 3. 帮助学生认识到学习需要付出努力,并合理安排学习时间。 4. 帮助学生认识到学习方法的重要性,学会运用正确的学习方法。 三、教学过程: 1. 导入 (5分钟) 向学生介绍主题班会的目的,并提出问题:"你认为勤学是什么? 为什么勤学很重要?" 2. 讨论与分享 (15分钟)

鼓励学生积极参与讨论,并请他们围绕勤学的重要性、个人的学习经验等方面进行分享。引导他们发现勤学对于学习成绩和个人发展的积极影响。 3. 观看视频 (10分钟) 播放与勤学相关的激励视频,激发学生的学习热情和向上力量。 4. 学习方法分享 (15分钟) 分组进行学习方法分享,每个小组分享一种有效的学习方法。鼓励学生多角度思考学习问题,并运用分享的学习方法。 5. 计划与执行 (20分钟) 学生根据自己的实际情况和学习目标,制定一个小目标,并在规定的时间内完成。鼓励学生积极执行自己的学习计划,并进行记录。 6. 学习成果展示 (15分钟) 学生将自己在学习过程中的进步、困惑与收获进行展示。通过分享,帮助他们总结学习方法和策略,相互学习、借鉴。 7. 总结与反思 (10分钟) 教师引导学生总结本次主题班会的目标和内容,引导他们思考勤学对于个人学习和发展的重要性,并鼓励他们反思自己在本次活动中的表现和不足之处。 四、教学资料:

勤学主题班会4篇

勤学主题班会4篇 勤学主题班会第1篇 刻苦勤学,立志成才 一、背景分析: 学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德,而新世纪的孩子们,都是在蜜罐中长大的,他们安于现状,不懂得刻苦勤学,不知道社会是如此的竞争激烈,无数与勤奋有关的事例对他们来说只是故事。 二、设计理念: 为解决现在的学生学习无上进心,安于现状,得过且过的问题,也为让学生能学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神,增强学生责任感,提升上进心,特设计本次班会。 三、教育目标: 1.激发学习斗志,引导树立正确的学习观。 2.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神,能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。 四、教育重难点: 能以他人为榜样刻苦学习。 五、班会准备:

1、搜集古时候伟人勤学的故事; 2、由同学准备对勤学的看法。 六、活动过程: 课前播放《我的未来不是梦》 激趣导入 主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。 是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解勤奋一词的真正含义。 自主学习: 每组整理搜集的资料,以小组为单位展示故事,每组派代表展示。 优秀故事大家谈: 1.课件展示主持人搜集的故事 2.这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。 3.试着说出自己的勤学警句与格言 拓展延伸: 苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不完全等于挑灯夜读,不完全等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?

勤奋主题班会

勤奋出天才 --七年三班主题班会 时间:2013.03.14 班级:七年三 主题:勤奋出天才主持人:叶子源吴奇 班会目的: 1.通过活动,使学生明白"天才出于勤奋"的道理,从而进一步养成良好的学习习惯,确 立学习目标,奋发向上,争取进步。 2.结合学校的争章活动,表彰"勤学小天使",鼓舞更多同学争做"勤学小天使"的信心, 从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。 班会准备: 1.黑板上写好班会主题,营造和谐氛围。 2.搜集有关勤学的名人名言。 3.排练节目。 4.制作课件。 5.备好"勤学小天使"奖章。 班会过程: 一、主持人宣布活动开始: 主持甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我们心情愉悦。 主持乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我们回味无穷。 主持甲:从走进校门起,老师的教诲就在身边。 主持乙:珍惜时间,勤奋学习。 主持甲、乙:七年三班《勤奋出天才》主题班会现在开始! 主持甲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 二、诗朗诵: 主持乙:请听,诗朗诵《时光老人》: 你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天; 你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸; 你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水; 你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味?? 三百六十五天,谁也不多,谁也不少; 就看我们呀-- 能不能把你安排得最好? 糊涂的人整天东荡西游,你就从他身边悄悄溜走, 把一大堆没做完的事情,一古脑儿丢在他的面前。 懒惰的人整天没头没脑,你去远了他一点不知道; 人家都在使劲要赶上你,他总是摇头说还早还早。 我们可不糊涂也不懒惰,少年啊谁也不肯落后; 因为我们知道:你的马车一去,就不再回头。 主持甲:教育家说时间就是知识。 主持乙:医学家说时间就是生命。 主持甲:工人说时间就是财富。 主持乙:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 全班:同学们说:时间就是知识,时间就是本领。 主持甲:格言警句可以激励人们。 主持乙:勤学的格言可以催人奋进。

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