单片机实训报告范文通用(2篇)
关于单片机实训报告万能【六篇】
关于单片机实训报告万能【六篇】【篇1】单片机实训报告万能通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。
系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。
由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。
例如：不能实现只用两个按键来控制时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。
踉踉跄跄地忙碌了两周，我的时钟程序终于编译成功。
当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。
当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特别是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克服了。
这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风，增强了我们之间的团队合作能力，使我们认识到了团队合作精神的重要性。
这次实训的经历也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。
希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
【篇2】单片机实训报告万能通过这一个学期的单片机学习，我收获了很多关于单片机的知识，并且这些知识和日常的生活息息相关。
了解了一些简单程序的录入，LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。
LED显示器：LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。
通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成，LED显示器分共阳极和共阴极两种。
有段选码和和位选码。
当LED显示器每段的平均电流位5MA时，就有较满意的亮度，一般选择断码5-10MA 电流;位线的电流应选择40-80MA。
LED显示器的显示方式有动态和静态两种。
7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘控制芯片，它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。
单片机实训总结(集锦10篇)
单片机实训总结（集锦10篇）单片机实训总结第1篇单片机是一门应用性和综合性很强的学科，它综合了电子技术中的模拟电路和数字电路方面的知识，特别是数字电路，因为数字电路在单片机里面的应用很多。
由于单片机涉及的知识很多，所以我们只能循序渐进的学习，逐步的积累，没有什么捷径可循。
在大二的时候，我就听学长介绍过单片机，当时感觉很神奇，从此就对单片机特别感兴趣，也感觉它特别有用。
于是经学长推荐，在大二上学期我利用学习之余在图书馆借书，学习了KILE和Proteus软件，刚开始学习的时候，对单片机没有什么认识，不知道什么是单片机，更不知道它有什么作用。
通过学习才大体知道了单片机的一些知识。
由中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、I/O接口、定时器/计数器以及串行通信接口等集成在一块芯片上，构成了一个单片微型计算机，简称为单片机。
也算给我正式学习单片机打下一个基础。
在大二下学期，我购买了一套单片机学习开发板和郭天祥主编的《新概念51单片机C语言教程》，从此正式开启我的单片机学习之路。
在刚开始学时，就完全模仿郭天祥主编的这本书再结合开发板一步一步的学，从点亮一个发光二级管，流水灯，数码管，定时器，中断，矩阵键盘，AD、DA，串口通行，I2C总线等一步一步的深入学习。
此时，我虽然能看懂程序，一些简单的程序可以自己编写，但一些比较复杂的自己编不出来。
在大二暑假，我发现了郭天祥主讲的《十天学会单片机》视屏，于是我坚持天天看视屏，然后在自己根据视屏内容结合开发板写程序，调程序，就这样学了一个暑假。
通过这个视屏，我初步了解了单片机的硬件结构，编程方法及调试方法（用KILE软件调试和用开发板调试），寄存器的使用，学会了如何看芯片资料，初步开始利用芯片时序图来编程。
可以说这个视屏对我学习单片机有巨大的帮助，更夸张的说是这个视屏将我带进了单片机的世界，让我尽情的体验单片机带给我的快乐！在大三上学期，我有幸参加了教改班的单片机课程学习。
单片机实训报告
单片机实训报告引言：我是一名计算机工程专业的学生，在大学期间，我选择了参加单片机实训课程。
通过这门课程的学习和实践，我对单片机的原理和应用有了更深入的了解，并且获得了一定的操作技能。
下面，我将对我在单片机实训中的学习和经历进行总结和报告。
一、单片机简介：单片机是一种特殊的集成电路，也称为微控制器。
它集中了微处理器、内存、输入输出和时钟等功能于一体，具备了控制计算机系统的能力。
单片机广泛应用于各种电子设备和控制系统中，如家电、汽车电子、通信设备等。
二、实训项目一：LED灯闪烁控制在实训的第一个项目中，我学习了如何使用单片机控制LED灯的闪烁，这是一个简单而基础的实验。
通过引脚连接和简单的控制程序，我成功地实现了LED灯的不同频率闪烁。
这个实验让我对单片机的基本操作和编程有了初步的了解。
三、实训项目二：温度监测和显示系统在实训的第二个项目中，我参与了一个温度监测和显示系统的搭建。
我们使用了温度传感器和LCD显示屏，通过单片机采集温度数据，并将数据显示在LCD屏幕上。
同时，我们还实现了如过温报警和数据记录等功能。
通过这个项目，我了解了单片机与其他外围设备的连接和通信方式，并且能够编写更复杂的控制程序。
四、实训项目三：智能小车控制在实训的最后一个项目中，我和我的团队一起设计和制作了一个智能小车。
我们使用了多个电机和传感器，通过单片机的控制，实现了小车的自动导航、避障和遥控等功能。
我们还为小车加入了小型摄像头和无线通信模块，使其能够实现图像识别和远程操作。
这个项目是最具挑战性和创新性的一个，让我深刻体验到了单片机的强大功能和应用潜力。
五、实训总结通过这门单片机实训课程，我不仅掌握了单片机的基本原理和操作技巧，还培养了团队合作能力和创新意识。
我经历了从基础到复杂的实训项目，不断提升自己的技能和思维能力。
在实训过程中，我也遇到了一些问题和困难，但通过自己的努力和与同学们的讨论交流，我都能够找到解决方案。
这些挫折和成就感让我成长和进步了很多。
单片机实习心得体会范文 (2)
单片机实习心得体会范文
在本次单片机实习中，我深刻体会到了单片机的强大功能和广泛应用。
通过实际操作和学习，我对单片机的工作原理、编程语言和常见的应用场景有了更深入的了解。
首先，在实习的过程中，我学习了单片机的基本原理和工作方式。
单片机是一种集成电路，内部包含了处理器、存储器和各种输入输出接口。
通过编程，我们可以控制这些接口，实现各种功能。
我学习了单片机的内部结构和寄存器的使用方法，掌握了如何编写简单的程序来控制单片机的各个功能模块。
其次，我深入学习了单片机的编程语言。
在实习中，我主要使用C语言来编写单片机的程序。
C语言作为一种通用的高级编程语言，非常适合用来编写单片机程序。
通过实际的编程练习，我学会了如何使用C语言来控制单片机的各个模块，如LED灯、数码管和按键等。
我了解了C语言在单片机编程中的特点和注意事项，掌握了如何使用C语言来实现各种单片机的功能。
最后，我还了解了单片机的广泛应用场景。
在实习中，我实际操控了一些常见的单片机应用，如传感器控制、电机控制和通信控制等。
这些实践让我更加深入地了解到了单片机在各个领域的应用，如智能家居、工业自动化和智能交通等。
单片机具有体积小、功耗低、成本低等优点，使其在嵌入式系统中得到了广泛应用。
通过本次单片机实习，我不仅学到了丰富的专业知识，还掌握了实际操作的技能。
我深刻体会到了单片机的强大功能和广泛应用，并且对单片机的工作原理、编程语言和常见的应用场景有了更深入的认识。
我相信这些知识和技能对我的未来学习和工作都有很大的帮助。
单片机实训报告优选范文5篇分享
单片机实训报告优选范文5篇分享单片)是一种集成电路芯片，是具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器计数器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。
下面就是小编给大家带来的单片机实训报告优选范文5篇分享，希望大家喜欢!单片机实训报告范文(一)前言一周的单片机实训很快就结束咯，在这一周的时间里，我学到了很多关于单片机各方面的知识。
老师在实训课中也教会咯我们很多关于单片机软件编程与硬件设施的知识。
一周的实训中我们一共实训咯好几个项目，通过这几个项目的实训，我们掌握咯一些单片机的汇编语言和硬件调试，达到了很好的效果。
一周时间实训过后，我把之前在课堂上不懂的知识点，通过实际操作的练习，我都搞明白咯。
当然在实训过程中也遇到咯很多问题，就是有时在调试方面不能调试成功，有时程序是没有错误，但是就是调试不好，一直找原因也找不出是什么原因。
希望以后能够拥有更多的实训时间和机会学习单片机。
实训任务一一、实验目的熟悉Keil C51集成开发环境的使用方法二、实验设备及器件IBM PC机三、实验内容按照本书的第2章的2.1节到2.4节内容进行Keil C51集成开发环境的安装和使用练习。
然后按照以下内容建立文件并编译产生HEX文件。
ORG 8000HLJMP MainORG 80F0HMain:MOV R7,#0LOOP:MOV R6,#0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOP ;延时一台CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7SJMP MainEND ;P1.0取反 ;P1.1取反 ;P1.2取反 ;P1.3取反 ;P1.4取反 ;P1.5取反 ;P1.6取反 ;P1.7取反通过该程序实现八盏灯的同时亮和同时灭的功能，更好的掌握汇编指令。
单片机实训工作报告（精选3篇）
单片机实训工作报告（精选3篇）单片机实训篇1实训任务:做单一灯的左移右移，八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮，重复循环3次。
然后左移2次，右移2次，闪烁2次(延时的时间0.2秒)。
一、实训目的和要求:(1)熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法(2)熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。
(3)利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。
(4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。
(5)学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用。
(6)掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。
(7)了解pcb板的制作腐蚀过程。
二、实训器材:pc机(一台)pcb板(一块)520ω电阻(八只)10k电阻(一只)led发光二极管(八只)25v10μf电容(一只)单片机ic座(一块)at89c51单片机芯片(一块)热转印机(一台)单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)三、实训步骤:(1)根据原理图(下图所示)，用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。
(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。
(3)使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。
(4)打开电源，将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行，看能否实现任务要求。
(5)观察运行结果，若能实现功能，则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器，然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。
(6)制板。
首先利用protel99se画好原理图，根据原理图绘制pcb 图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗干净。
单片机实训心得体会范文（二篇）
单片机实训心得体会范文单片机实训是我们专业学习过程中非常重要的一门课程，通过这门课程的学习，我深刻认识到了单片机在现代电子技术中的重要性和广泛应用。
在这门课程中，我学习到了很多相关的知识，提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
在实训过程中，我收获了很多，以下是我对于单片机实训的心得体会。
首先，我深刻认识到了实践的重要性。
单片机实训课程注重实践操作，通过一系列的实验和项目，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
在实验操作中，我亲自去搭建电路、写程序、调试和测试，真正地理解了理论知识的应用。
只有将理论知识与实际操作结合起来，才能更好地理解和掌握知识，这也是单片机实训课程的优势所在。
其次，实训过程中培养了我解决问题的能力。
单片机实训课程中，我们需要自己设计和实现一些功能，这就需要我们具备一定的问题解决能力。
在实训过程中，我遇到了很多问题，如电路连接错误、程序编写错误等等，但通过自己的努力和与同学的讨论，最终解决了这些问题。
通过这些问题的解决，我不仅增加了对单片机的理解和掌握，还提高了自己的问题解决能力，这对于将来的工作和学习都有很大的帮助。
再次，单片机实训课程培养了我独立思考和创新的能力。
在实训中，我们需要设计和实现一些功能，这就要求我们能够独立思考和创新。
通过实训，我学会了分析问题、找出问题解决方案的方法，也锻炼了我对问题的独立思考和创新能力。
在实训中，我遇到了一些没有现成解决方案的问题，但通过自己的不断尝试和积极思考，最终找到了解决方案，这给了我很大的成就感和满足感。
此外，单片机实训课程还培养了我团队合作和沟通的能力。
在实训过程中，我们需要经常与同学一起合作，共同完成实验和项目。
在合作中，需要我们互相沟通、相互配合，这就要求我们具备良好的团队合作和沟通能力。
通过与同学一起合作，我学会了与人相互协作、相互尊重的重要性，也学会了与人沟通和交流的技巧。
这不仅对于单片机实训课程有益，也对我将来的工作和生活都有很大的帮助。
2023最新-单片机实训总结(通用6篇)
单片机实训总结（通用6篇）从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么要如何写呢？本文是美丽的为家人们整理的单片机实训总结（通用6篇），欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
单片机实训总结篇一这是我第一次做单片机实验，说起来有一些紧张和新奇。
在此之前我并没有接触过单片机，我本以为与之前的光学实验及其它实验差不多，可我进到实验室之后，我就改变了这个看法。
单片机实验要求的是一种思维的创新，而不是简单的重复老师所说的实验步骤。
因此第一次实验，实验老师向我们讲解了CVAVR编译器的大体情况及使用方法和技巧，并简单的向我们示例——如何在CVAVR中编写一段程序。
编完程序之后，知道我们如何使用AVRStudio达到将编好的程序输入到单片机中来使其运行。
之后老师让我们以组为单位合作编写一段程序，并使其运行。
我们组想要编写一个跑马灯的程序。
在第一次运行CVAVR时，我们组就遇到了一个麻烦，我们在建立一个新project文件那里出现了错误。
在保存这个新project文件的时候，我们单击了Save，而不是Generate,SaveandE_it.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。
之后我们通过询问其他人解决了这个问题。
在编程中，我们开始做的是两盏灯的交替闪烁，间隔时间是1000ms。
在运用AVRStudio的时候，我们又犯了一个错误。
在我们打开编译好的工程文件时，开始调试，在最后一步点击Finish时，弹出一对话框，问我们是否更新，然后我们单击了Yes。
这导致了仿真器无法下次使用。
这是由于实验室中的仿真器是盗版的，无法进行更新。
经过我们的不断努力，我们终于实现了简单的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪烁。
我们感到兴奋极了。
但是我们并没有满足于当前，我们又编写了三个灯地交替闪烁，四个及多个。
当我们一步步实现我们的目的时，我得到莫大成就感和自信。
在这次实验中，我体会到了合作的重要性。
单片机生产实习报告2篇
单片机生产实习报告单片机生产实习报告精选2篇（一）实习报告实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习单位：XXX公司一、实习背景本次实习是在XXX公司进行的单片机生产实习。
单片机作为现代电子工业中非常重要的芯片，广泛应用于各个领域。
为了能更好地了解和掌握单片机的生产过程和技术，我选择了在XXX公司进行实习。
二、实习内容在XXX公司的实习过程中，我主要参与了单片机的生产过程和技术研发。
具体内容包括：1. 单片机的组装和焊接：通过实际操作，我学习了单片机的组装和焊接技术。
了解了焊接的基本原理和注意事项，熟悉了各种焊接设备和工具的使用方法。
2. 单片机的程序烧录：通过将编写好的程序烧录到单片机中，我学习了单片机的程序烧录技术。
了解了单片机的程序结构和烧录的步骤，掌握了常用的烧录软件的使用方法。
3. 单片机的功能测试和故障排除：在单片机组装完成后，我还进行了功能测试和故障排除。
通过使用测试仪器和工具，我学习了单片机的功能测试方法和故障排除技巧。
三、实习收获通过本次实习，我收获了以下几方面的经验和技能：1. 更深入地了解了单片机的生产过程和技术，对单片机的原理和应用有了更全面的认识。
2. 学习了焊接和烧录的技术，掌握了常用的焊接设备和工具的使用方法。
3. 通过功能测试和故障排除的实践，提升了自己的问题解决能力和技术实践能力。
4. 加深了对实际工作环境和工作流程的了解，对未来从事相关工作有了更清晰的认识。
四、实习总结通过本次单片机生产实习，我不仅学到了专业知识和技术，还拓宽了自己的眼界，了解了实际的工作环境和要求。
这次实习让我更加深入地了解了单片机的生产过程和技术，对将来从事相关工作有了更清晰的认识和规划。
我将继续努力学习，提升自己的专业水平，为将来的工作做好准备。
五、致谢在此，我要衷心感谢XXX公司的领导和老师对我的大力支持和帮助。
感谢他们给予我这次宝贵的实习机会，并在实习过程中给予我细心的指导和培养。
单片机实训报告
单片机实训报告单片机实训报告「篇一」为了锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力，我们班于第十五周在单片机实验室行了单片机实训。
在实训过程中首先我们要明确实训目的：1、熟悉单片机应用系统的开发、研制过程。
2、能运用MCS-51单片机行简单的单片机应用系统的硬件设计。
3、能采用MCS-51单片机汇编语言行简单的单片机应用系统的软件设计。
4、掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法。
5、熟悉单片机仿真开发系统的作用，基本掌握运用单片机仿真开发系统行在线仿真、调试和目标程序固化的方法。
6、为今后从事单片机应用系统的开发、生产和维护工作奠定基础。
在实训的第一天我们经过指导老师，XX老师和xx老师详细的为我们讲解了实训指导书，让我们了解实训当中所学的内容与一些元器件和我们要实验的课题。
在实验中主要有三个课题。
第一是十字路口交通信号灯的设计与制作。
课题2、比赛用秒表的设计与制作。
课题3、模拟霓虹灯控制系统的设计与制作。
为了能让我们更好的掌握知识我们把全班31人分成10组，我们在小组里也分工合作，也可以培养我们同学之间的合作能力。
在此有做硬件的，有做软件的，这样能够更好的加强自己的动手操作能力。
第一个课题是我们必须做的，在做完的第一个的基础下才能选择第二个或底三个，第一个课题在同学们的认真操作下很快就完成了，几乎在第二天大部分小组都可以完成。
这也证明同学们是很认真的投入到实训当中和知识的牢固性。
在第三天，正是实训的高潮，每个同学都投入到这种氛围当中，在实训操作中把不懂的记下，然后问指导老师，在老师的细心指导及时的解决问题。
看到我们的不足之处。
理论与实践相结合是最好的效果。
时光飞逝，一转眼，一个周又尾声了，实训就这样过去了，但真正的实训还未开始，我将要继续努力，继续奋斗。
俗话说“好的开始是成功的一半”。
说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。
其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。
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单片机实训报告范文通用(2篇)
精选单片机实训报告范文通用一
本人从事单片机程序设计将近有一年了,下面我想来谈谈我个人的几点体会,以便与大家沟通共同提高.
1.在设计程序之前,务必要对所用单片机的内部构造有一个系统的了解,知道该单片机片内有哪些资源.
2.设计程序采纳什么编程语言并不是特别重要,关键要有一个清楚的思路和一个完整的软件流程图.
3.在设计程序时,不能妄想一次就将整个程序设计好,“反复修改,不断改良“是程序设计的必经之路.
4.要养成解释程序的好习惯,一个程序的完善与否不仅仅是实现功能,而应当让人一看就能明白你的思路,这样也为资料的保存和沟通供应了便利.
5.在设计程序过程中遇到问题是很正常的,但我们应当将每次遇到的问题记录下来,并分析清晰,以免下次再遇到同样的问题.
我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最终辩论的时候他们一起坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不知道自己在说怎么，虽然有的东西他们也答出来了。
我佩服他们的士气，艳羡他们的运气(我见到的许多做了10
天的人最终的成绩都有不如他们的)，但是鄙视他们的做法。
所幸的是，我得到了许多同学的帮忙。
我想没有他们我可能都要放弃了，由于我本人对单片机也并不是很熟识，学的东西似乎它是它，我是我似的，理论联系不了实际。
以前的汇编语言没学好，一开头的程序这块儿就要令我抓狂了。
后来请教我们班的一个男生，每次跟他一起到试验室调试程序(他们组也只有他一个人动手)，看他边做边给我讲解。
最终在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么快乐，我也有一种共享到的成就感。
后来我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。
接下来就是做硬件方面的焊接工作了。
没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是特别的劳心劳力。
许多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。
我看到有许多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大局部时间都是一个人做。
在这个时候也有许多人帮忙我，或是热心的帮我带饭，或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。
大家都鼓舞我，即使最终出不来东西，但是肯定要坚持把它做完。
当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚至不合格品，但是你肯定要拿出来一件成品。
在要验收前，最终做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。
帮我的那个男生做的已经出来了，所以最终应当还是我的焊接方面的问题。
有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么
问题。
那么就预备辩论吧。
我对着电路图再看课本，发觉以前许多觉得很难记的东西现在记起来简单多了，由于成天都在同它们打交道。
51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动器的，全部我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的怀疑。
在这个过程中又发觉了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手……算了吧，不要想那些假如，还是预备我自己的，做好我现在能做的吧。
还好，验收还算胜利，得了3分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好，代表了我真实的水平，我觉得我对单片机的一些学问在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。
同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一点我早就了解。
最终，我发觉自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一些东西来做，再补一补汇编语言。
有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他们好厉害，在高中劳动课就胜利的做出过调频收音机，大一暑假的时候参与了学校的电子竞赛培训接着竞赛，不过后来怎么样我就不知道了。
汗。
看来要多保持联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。
精选单片机实训报告范文通用二
本学期本人担当电气中职13－1班《单片机应用技术》课的教学任务，为了顺当完本钱门课的教学任务，本人能从各方面作起，现总结如下：
1、课前预备：依据学院教务处制定的实施性教学规划，讨论组织同专业人员一起编写教学大纲，并依据教学大纲的要求选用适宜的教材及参考资料。
仔细阅读教材和参考资料，依据教学进度规划仔细制定本学期本课程的授课规划。
2、仔细备课：在多年的教学体验中感觉到，单片机方面的专业根底课的教学有肯定的难度，同时，此类课程较抽象。
因此在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考多方面的资料，仔细深入钻研教材，确定重点难点。
依据本院现有的条件和的实际状况，仔细授课、仔细听课，虚心学习，不断反思教学，使教学有秩序、有组织、有步骤地进展。
3、仔细组织课堂教学。
上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。
使每堂课上学生都有所获，努力使学生学好理论学问，培育力量，进展才智，培育学生的正确思维方式，学会好的学习方法。
坚持做到以学生的学为主体，教师的教为主导，稳固和运用为主线。
在课堂上，特殊留意调动学生的积极性，采纳启发性教学，让学生主动学习，轻松开心地学习，并不断树立学生的自信念，从各方面提高学生的力量。
4、组织实践教学。
在教学活动现有的条件下，尽量带学生去试验室参观，并做一些实际试验，以满意根本需要。
5、虚心请教。
教师的教学过程即是一个不断学习的过程。
因此，在此过程中，遇到疑难问题，虚心向阅历丰富的教师请教。
跟他们学习好的
教学方法，好的教学阅历，并向年轻教师学习他们的新学问，新理念，做到思想和熟悉上不落伍，跟上时代进展。
6、仔细批改作业。
坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到稳固和提高。
布置作业时，坚持做到有针对性，仔细准时地批改作业。
并针对学生的作业状况，仔细透彻地进展讲评，准时把握学生的学习状况。
7、仔细反思教学。
教学这一活动，没有反思就不会有进步。
坚持每次授课后，仔细回想，仔细反思。
8、完成状况：本学期规划完成理论42学时，试验14学时。
实际完成56学时。
9、教学效果：成绩最高分82分，平均分55分，及格率到达62%。
总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。
其中学到的东西当然不少，但缺乏之处也有。
在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改良缺点，提高自己的教学水平和教学质量。