动员辍学学生返校复学制度

为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学,特制定本制度。

1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册,落实人员逐生督促其入学报到。

2、在校生无辜不到学校上课,班主任应及时了解情况,进行家访,说服学生及早返校。

3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作,并从学习、生活、思想方面给有辍学倾向的学生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业.

4、学生辍学,学校应派人上门进行说服动员工作，说服动员三天内（不含双休日）仍不返校的，学校要向村级组织请求协助做好劝返工作，若仍无效时，上报乡政府和县教育局；对拒不返校的，由乡政府或县教育局依法才去行政手段,强制辍学生复学。

5、学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录.

辍学学生劝返复学实施方案

辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及“控辍保学”工作的开展，促进教育均衡发展，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适岭儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展。为深入推进我乡教育精准扶贫，不忘教育初心，牢记学校使命，做好控辍保学工作。依据州市教育体育局的相关文件精神，为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适岭学生接受教育权利，有效遏制学生中途辍学，绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学，结合我校实情特制定本实施方案。 1、成立辍学学生劝返复学领导小组组长: 副组长: 成员:及各班班主任二、工作措施 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案和建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，通过辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施，及时动员劝返学

生复学，返校学习。 (1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。 (2)加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力減轻学困生的心理压力。 (3)因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。 (4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作，直至学生复学为止。 (5)对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到市教育体育局，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。 2、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。

辍学学生劝返复学实施方案3篇

辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。一、领导小组组长：张xx 成员：任xx 李xx 李xx 各班主任二、工作措施 1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。 2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。 3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学

生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。 4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。 5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。篇二为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。 2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

劝返复学制度

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三站镇中心校劝返复学制度为贯彻落实县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。 2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到教办，请示县教育局下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。 3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。 4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。 5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。本方案自下发之日起实施。三站镇中心校

小学辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度

XXXX小学辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。一、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检查，对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向。二、学生旷课1天的，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生的劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况报告学校。三、经过家访学生仍未到校就读的，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序。校长要全面了解学生辍学原因，并及时向学生所在单位汇报，协调单位对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。

四、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向团镇和师市教育局报告辍学情况，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究有关人员的责任。五、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生报告制度。学校落实专人负责，及时上报师市教育局督导室。如无学生流失，实行零报告制度。六、责任落实 1、班主任：班主任或科任教师为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后按程序上报。 2、教务处、德育处：负责此项工作，对发生的情况登记清楚，并及时向有关领导报告，不得拖延。 3、年级挂包领导：负责组织该班家访调查工作。 4、副校长：负责与单位沟通及学生家境调查。 5、校长：负责组织计划落实，并负责向主管领导和教育局通报情况。

小学辍学劝返复学实施方案

小学辍学劝返复学实施方案XXX辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实XX省“控辍保学”三项制度以及XXX关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。 1．学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。 2．动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校研究。 1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。 2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试及个别辅导的教学方式，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对研究上心理压力过大的学困生进行研究心理和研究方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

3）因教诲方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校研究。 4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校研究。对辍学学生做思想动员工作，直至学生复学为止。 5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示办事处下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。 3．落实控制辍学责任制。进一步健全和完善阻止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师。把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。 4．加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。 5．进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。 6．本方案自下发之日起实施。 XXX

辍学学生劝返复学实施方案

辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。一、领导小组组长：张 xx 成员：任xx李xx李xx各班主任二、工作措施 1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。 2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。 3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排

专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。 4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。 5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。篇二为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

辍学学生劝返复学实施方案

辍学学生劝返复学实施方案辍学学生劝返复学是一项重要的工作，有助于给学生提供重新追求教育的机会。以下是一个可能的实施方案： 1. 定期调查：学校可以通过问卷、面谈或其他方式定期调查辍学学生的情况，了解他们的辍学原因、意愿以及需求。 2. 制定个性化计划：根据调查结果，学校可以与辍学学生进行个性化的谈话，了解他们的具体情况，并制定复学计划。这个计划应该包括课程选择、时间安排、学习支持等方面的具体安排。 3. 提供学习支持：辍学学生可能有各种各样的学习障碍，学校可以提供额外的学习支持，如辅导班、个别辅导、学习资源等，帮助他们克服困难并提高学习成绩。 4. 提供心理支持：辍学学生有可能面临自信心低下、动力不足等心理问题，学校可以提供心理咨询服务，帮助他们重建自信、树立目标，并提供必要的心理支持。 5. 提供职业指导：对于那些辍学学生希望进入职业教育或职业培训的，学校可以提供职业指导，帮助他们了解不同的职业选择，并提供相关的资源和支持。 6. 建立支持网络：学校可以与社区、家庭和相关组织合作，建立一个支持网络，共同关注辍学学生的复学过程，提供必要的支持和资源。 7. 关注跟踪评估：辍学学生复学后，学校应该定期跟踪评估他们的学习进展情况，及时发现问题并作出相应的调整。 8. 提供奖励鼓励：学校可以制定一些奖励措施，激励辍学学生复学，例如奖学金、荣誉称号等。这些奖励可以是物质或精神上的，以增加学生的复学意愿和动力。

通过以上的实施方案，学校可以帮助辍学学生理解并解决他们复学过程中可能面临的问题，为他们提供一种重新融入学习的机会。同时，学校还要与家长、社区等各方一起共同努力，形成一种合力，支持这些学生重新选择教育道路，并为他们的未来打下坚实的基础。

辍学学生劝返复学制度

辍学学生劝返复学制度引言随着社会发展和教育普及，越来越多的学生能够接受高等教育。然而，一些学生由于各种原因选择辍学，这对他们未来的发展带来了一定的挑战。辍学学生可能会面临就业困难、知识落后以及心理压力等问题。为了改善这种状况，学校和政府应该积极推动辍学学生回归学校，开展辍学学生劝返复学制度。本文将探讨辍学学生的现状、可能的原因以及劝返复学制度的必要性和实施方式。辍学学生现状分析辍学学生是指已经登记注册的学生因各种原因离开学校。根据调查，辍学学生的数量呈现增加的趋势。辍学学生中有部分是因为家庭经济困难导致，需要放弃学业去工作养家；还有一部分是因为学习成绩不佳、学习动力丧失而选择辍学。此外，一些学生可能面临生活困境或心理问题，使得他们选择放弃学业。

辍学学生复学的重要性就业困难随着社会的发展，越来越多的岗位需要高素质的人才。学历已经成为许多企业招聘的基本要求之一。辍学学生往往没有高中或大学文凭，他们面临就业竞争的压力和困难。因此，对于辍学学生来说，通过复学重新获得学历，有助于他们提高就业竞争力。缺乏专业知识和技能辍学学生长时间没有接受正规教育，缺乏系统的专业知识和技能。在现代社会，不断更新和适应新知识和技能的要求非常重要。通过复学，辍学学生可以接受正规教育，并学习到更多的知识和技能，为他们的未来发展提供有力支持。心理压力辍学学生面临的心理压力往往比较大。他们可能会感到自卑和无助，因为他们没有完成学业，与同龄人之间的差距也越来越大。而通过复学，辍学学生可以重新融入学校环境，与同龄人交流学习，缓解心理压力，重建自信。

劝返复学制度的必要性推行劝返复学制度，对于辍学学生自身、社会和国家都有积极的影响。辍学学生自身劝返复学制度可以帮助辍学学生改变他们的现状。学校可以提供更多的补习课程和辅导，帮助他们弥补学术上的欠缺。此外，学校还可以提供心理咨询服务，帮助他们应对心理压力。通过复学，辍学学生可以获得更好的教育资源，为自己的未来奠定坚实的基础。社会劝返复学制度可以减少辍学学生对社会的负担。辍学学生如果无法找到合适的工作，就有可能成为社会的累赘。通过复学，他们可以获得更好的教育，提高自身素质和能力，为社会作出贡献。国家发展人力资源是国家发展的重要方面。如果辍学学生没有得到适当的教育，将对国家的发展产生负面影响。通过劝返复

劝返复学制度

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德江县第四小学“控辍保学” （2016-2 017学年度）劝返复学制度德江县第四小学 2016年8月

德江县第四小学劝返复学制度为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。 2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

辍学劝返制度

关于切实做好辍学学生劝返工作的规定义务教育是国民基础教育。做好中小学生防流控辍工作是全面贯彻落实《义务教育法》，进一步端正办学思想的一项基础工作，是我校实现标准化建设目标，提升义务教育办学水平的一个重要标准，是关系到确保适龄儿童、少年依法接受九年义务教育的一件大事。为了控制和防止中小学生辍学流失，结合我校实际，制定本规定。一、加强宣传我校的每位教师要做好《中华人民共和国义务教育法》的宣传工作，要反复深入地进行《义务教育法》的宣传教育工作，使广大群众树立起依法普及义务教育的观念。要充分利用电视、广播、黑板报等形式大力宣传《九年义务教育法》，每年3月、9月定为全市“控辍保学活动月”，学校每学期安排一定时间对学生进行一次教育，每年召开一次家长会，宣传有关法律法规，确保适龄儿童、少年按时入学，并读满学业年限。二、强化责任校长是学校“控辍”工作的第一责任人，教导主任具体负责“控辍”有关业务工作，班主任、科任教师是“控辍”工作的直接责任人。初中在校学生巩固率达到97.5%;小学达到99%以上。跨学年度时，由上一学年的班主任负责原班级学生的“控辍”工作，学生报到后移交新任班主任；学校要建立流失学生报告制度，做好原始登记和各种档案建设。三、建立制度（一）控辍保学制度 1 、建立控辍领导机构，督促检查、指导控辍工作，把依法控辍纳入日常工作。 2 、明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。 3、遵循免试、就近、分配入学原则，保证适龄儿童、少年接受义

务教育。 4、全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，规范办学行为，减轻学生课业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生因厌学而辍学。（二）学籍管理制度 1 、学校按教育局统一规定建立规范的学生学籍，学生学籍实行纸质档案和电子档案并举。学籍档案实行专人负责，统一管理。 2 、学校必须在规定的时间内为新生办理统一的学籍。学籍档案中必须如实记载学生入学情况、家庭住址、家长姓名、联系方式及学生流动情况。 3 、学生学籍由班主任填写，每学期一次，填完后交由学校统一保管。 4 、实行学籍变动全程监控，学籍变动严格执行教育局的有关规定，做到手续健全，档案完善。 5 、学校要严把入口、出口关，防止学生在流动中辍学。（三）辍学报告制度 1 、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检测，及时向学校汇报情况。 2 、班级发现辍学生，要及时进行家访，积极做好辍学生的劝返工作，同时要将辍学生情况报告学校。 3 、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序，开展有效的劝返工作。 4 、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。学校落实专人负责，流动学生月报表于月底上报教育局、县政府教育督导室。 5 、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况，积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。（四）流失学生劝返制度 1 、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。

辍学学生劝返复学实施方案

辍学学生劝返复学实行方案为贯彻落实“控辍保学” 三项制度以及“控辍保学” 工作的展开，促使教育平衡发展，有效地截止学生辍学，稳固义务教育普及成就，确实保障适岭少儿少年接受义务教育的权益，促使教育健康发展。为深入推动我乡教育精确扶贫，不忘教育初心，切记学校使命，做好控辍保学工作。依照州市教育体育局的有关文件精神，为使接受义务教育与扶贫攻坚密切联合，真实实现教育精确扶贫，确实保障适岭学生接受教育权益，有效截止学生半途辍学，绝不让建档立卡贫穷户儿女因贫辍学，联合我校真相特拟订本实行方案。 1、成立辍学学生劝返复学领导小组组长 : 副组长 : 成员 :及各班班主任二、工作举措 1、学校一定摸清底数，成立辍学学生档案和成立辍学学生台账。依照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去处，经过辍学学生档案，摸清辍学原由，为做好动员学生返校复学供给靠谱的依照。针对辍学学生的辍学原由，采纳相应的举措，实时动员劝返学

生复学，返校学习。 (1)落实对贫穷生赐予贫穷生补贴的规定。 (2)增强对学困生的帮助，复学后采纳分层次教课、分层次测试，改变对学生的评论体制，不以一致尺码权衡学生，不以一致标准要修业生，对学习上心理压力过大的学生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减少学困生的心理压力。 (3)因教育方法不妥致使学生辍学的，学校向学生家长作解说，把学生领进学校学习。 (4)学校要求班主任安排特意时间深入到学生家庭展开深入仔细的工作，说服学生家长让学生返校学习，对实时不可以返校的要多次(许多于 2 次)做工作，直至学生复学为止。 (5)对学校动员后不可以复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到市教育体育局，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采纳政府行为强迫复学。 2、落实控制辍学责任制。进一步健全和完美遏止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签署遏止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务归入到教师查核制度之中。学校要求班主任安排特意时间电话联系学生家长，展开仔细工作，说服学生家长让学生返校学习，对不可以实时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。