辍学生返校通知书
辍学生返校通知书(存根)年级班同学之家长：
同学已有一周未到校上课,因其未完成国家法定(de)九年义务教育阶段学习任务,望家长督促该同学于年月日时前到校报到,逾期将按辍学处理并上报至政府部门,由政府部门按义务教育法未成年人保护法追究监护人(de)法律责任.
特此通知
监护人签字：优一完小班主任签字：
年月日
辍学生返校通知书
年级班同学之家长：
同学已有一周未到校上课,因其未完成国家法定(de)九年义务教育阶段学习任务,望家长督促该同学于年月日时前到校报到,逾期将按辍学处理并上报至政府部门,由政府部门按义务教育法未成年人保护法追究监护人(de)法律责任.
特此通知
监护人签字：优一完小班主任签字：
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班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书 为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，学校要约各班班主任签订关于控辍保学的责任书。小编为你整理了一些班主任控辍保学责任书的范文，希望你喜欢。班主任控辍保学责任书篇一 为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。 1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。 2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不体罚或变相体罚学生，不歧视“双困生”，从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。 3、发现学生无特殊情况缺课，科任教师要及时向班主任反映，班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访)，劝导学生尽快回校上课。经劝导无效连续五天缺课的，班主任要上报教务处。对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的，学校将对班主任、科任教师进行问责。
4、经班主任、科任教师劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案，由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。 5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等)，班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续，上报教务处确认、登记，否则，视同辍学处理。 6、控辍保学奖罚措施：学校实行控辍保学考核“一票否决”制度，一学年内辍学率超过1%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，该班主任本学年不能参评优秀班主任。 学校负责人(签名)：xxx 班主任(任课教师)(签名)：xxx 20XX年9月1日 班主任控辍保学责任书篇二 为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校与班主任签订此责任书。 1、实行班主任和科任教师责任制，落实到班，责任到人，学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。 2、坚持依法治校得原则，认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规，每班
控辍保学责任书6篇
控辍保学责任书6篇 【--总结汇报】 控辍保学责任书篇1 九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施，从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。为此特制定以下工作意见： 一、完善控辍保学的责任制 对控辍保学工作，实行"双线目标责任制"。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生;校长包学校，班主任包班级，任课教师包学生的"三包"责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。实行控辍保学工作一票否决制。 二、健全学生辍学过错责任追究制 对义务教育阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任： (1)对学生辍学不采取必要措施，听之任之的; (2)对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的; (3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的; (4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心，造成学生辍学的; (5)对家庭经济困难学生，不及时采取救助措施，造成学生辍学的; (6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不及时按规定进行处罚，造成学生辍学的; (7)片面追求升学率，故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。 对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发现，均依照义务教
家长控辍保学责任书(4篇)
家长控辍保学责任书（4篇） 家长控辍保学责任书（通用4篇） 家长控辍保学责任书篇1 ____学生家长： 为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)第一章第五条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育之规定，特制定本责任书。 1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。 2、依法履行法律义务，按照就近入学的原则，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。 3、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。 4、配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。 5、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。经常对子女进行往返
路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。 6、言传身教，身体力行教育子女。不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。学校年级班 班主任(签字) 学生家长(签字) 20__年9月3日 家长控辍保学责任书篇2 同学的家长： 为使你们的的子女能顺利完成九年制义务教育，保证完成学业，做到不辍学，特签订本责任书。 责任内容如下： 1、认真学习和贯彻执行新的《中华人民共和国义务教育法》，并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，知道辍学是违法行为。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其子女按时入学接受并完成九年义务教育。 2、关心自己子女的生活和学习，经常做子女的思想工作，鼓励子女刻
辍学学生劝返通知书-义务教育通知书
辍学学生劝返通知书|义务教育通知书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 辍学字面意思是中途停止上学，指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。学校会对辍学的学生进行劝返。下面小编给大家带来辍学学生劝返通知书，供大家参考!辍学学生劝返通知书范文篇一 ： 你们的被监护人于年月日辍学，按照《中华人民共和国义务教育法》第五条、十一条“适龄儿童、少年的父母或者其他的法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”和“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”的规定。 请你们在接到劝学通知书5日内，送被监护人复学 。
发送单位：监护人签名： 年月日年月日辍学学生劝返通知书范文篇二 --------------------： 经查，你的子女-------------未完 成国家规定的九年义务教育阶段学业，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，责令你于20xx年2月25日前送子女到学校办理入学手续，继续接受义务教育，完成义务教育阶段学业，否则，将由有关部门依法对你进行处罚。 特此通知。 xx小学 年2月18日辍学学生劝返通知书范文篇三 ____________同学： 为确保适龄儿童完成九年义务教育阶段的学习，为了让适龄儿童都能依法接受教育，进一步巩固和提高全名素质和水平，促进我校基础教育的健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中
华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国劳动法》，希望你能继续上学。 一、指导思想。 我国义务教育的强制性、免费性、普及性，这是义务教育的三个基本性质。 免费性：所谓免费性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，对农村而言，从今年到明年要全部免除学费、杂费，但是对城市而言，这还需要一个过程。实际上，要免除义务教育阶段的杂费，就涉及到很大的财政问题。现在国家就是要下决心解决这个问题。如修订的义务教育第二条规定, 统一性：统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到
辍学失学学生劝返复学工作通知
辍学失学学生劝返复学工作通知为确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”，努力实现义务教育“零辍学”目标，现就做好2020年春季学期义务教育阶段辍学失学学生劝返复学工作有关事项通知如下： 一、摸排劝返对象 1.2019年秋季已满6周岁未入学适龄儿童少年（责任学校：小学）； 2.本学期开学后未及时到校报名的学生（责任学校：各小学、初中）； 3.2019年秋季排查出的失学辍学学生（责任学校：各小学、初中）； 4.小学毕业后未进入初中就读的学生（责任学校：毕业小学先摸排后，将名单等信息报相关初中，由初中负责劝返上报）。 二、摸排劝返方法与分工 按县教体局2019年11月28日下发的《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》（教体普字〔2019〕36号）进行。 三、摸排劝返工作要求 1.开展全面摸排核实。开学后的两周内，同乡镇或学区内的中小学校要相互配合，并主动联系乡（镇）政府、村（居）委会、社区，结合学籍系统、扶贫系统，详细排查本辖区（学区）内适龄儿童少年失学辍学情况，详细填写失学辍学学生台账（附件1）。摸排到的人员信息如不属本校范围的要及时告知对方学校，做好对接。学校要建立台账，跟踪管理，每月更新。 2.因人施策劝返安置。各校要根据《关于明确义务教育控辍保学
工作有关要求的通知》（吉县教体普字〔2019〕36号）要求落实劝返安置，其中建档立卡贫困户、城镇贫困家庭等各类贫困家庭子女必须劝返。学校要成立控辍保学工作领导小组，按“一对一”落实劝返工作责任人，联合乡（镇）政府、村（居）委会、社区、帮扶干部等在2020年春季开学后上门劝返，向家长下发《限期入学（复学）通知书》，督促家长及时送小孩返校。对已安置或劝返的无学籍学生要及时按要求补建学籍。对已返校的辍学学生要制定帮扶方案，“一对一”确定帮扶教师，开展学习、心理等方面帮扶。 3.按时报送劝返材料。各校要及时将限期入学（复学）通知书、劝返谈话记录和上门劝返工作图片、学生残疾证（如有）等材料，按“一人一案”同辍学失学台账整理成册归档（劝返材料要求：谈话记录要有家长、工作人员签字，谈话内容应体现辍学原因、劝返过程和结果；现场工作照片要清晰，有乡（镇）政府、村（居）委会、社区、学校工作人员及家长、学生在内；如学生全家在外，要有通话、微信内容记录等佐证），于2020年5月25日前分别报局教育股和乡（镇）政府，属建档立卡的还需报送一份给村（居）委会，存入建档立卡贫困户档案袋。确实无辍学失学的学校也需报送加盖公章的空表至局教育股。未按时报送的视为无失学辍学儿童，如后期在上级检查中出现问题，由学校承担责任。
控辍保学责任书
控辍保学责任书 九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。下面是关于控辍保学责任书，欢迎查看~ 篇一：控辍保学责任书 为了实施“科教兴国，依法治校”的工作策略，进一步贯彻九年义务教育，并保证各级控辍保学工作的实施，切实控制我校学生完成九年义务教育。根据我校实际情况，特制定以下控辍保学工作方案。 1、每位家长或监护人必须依法按时送其子女就近入学，并保证其完成九年义务教育。 2、家长或监护人必须保证子女依法入学的权利，不得以务农、务工、经商等方式劝其子女退学，否则承担相应之责任。 3、家长保证子女依法入学的同时，不能重男轻女。使子女不能同等入学，剥夺其受教育的权利。 4、家长不能以家庭贫困为由，不适子女入学。同时要保证其必要的学习用品开支等。 5、各位家长要互相监督，与学校配合，切实保证每位适龄儿童就近入学，并完成九年义务教育。 6、本责任书自签订之日起实施。 责任学校：中心小学 家长(监护人)： 学生(签名)： 中心小学 年月日 篇二：控辍保学责任书 为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书：
1 、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。 2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的'意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。 3 、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导，由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要实行责任追究制。 4 、学校发现学生厌学情绪，分管校长、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。 5 、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。 6 、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。 7 、学校要指定专人负责控辍工作，如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。 8 、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。同时，要认真落实“两免一补”政策，对于低保户、特困户、贫困户的子女，学校要采取措施予以救助，确保学生不能因贫困而辍学。 9 、学校要做好学籍管理工作，认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。 10 、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩，对控辍工作不力，学生辍学率超过标准(中学不超过1.5%、小学不超过0.5%)的学校和班级实行一票否决;
建立辍学学生劝返复学 登记与书面报告制度
建立辍学学生劝返复学登记与书面报告制度 为认真贯彻落实《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》，推进义务教育均衡发展，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，加强“控辍保学”工作，动员辍学生返校就读，提高巩固率，降低辍学率，特制定本制度。 一、义务教育阶段适龄儿童、少年，失学后经组织动员后仍不上学的，或因其他原因失学一个月以上的，认定为辍学生。 二、劝返复学工作由县（市、区、特区）人民政府统筹，县级教育行政部门协调，乡（镇）人民政府（办事处）为责任主体，学校、村（居）委会以及其它相关部门配合。 三、县级人民政府负责统筹安排县域内义务教育阶段辍学生劝返复学，建立健全相关工作机制，及时研究解决劝返复学工作中存在的问题；负责组织对用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年的行为进行查处；落实县域内未找到或者未确定监护人孤儿和流浪人员中的适龄儿童少年接受义务教育权利。 四、县级教育行政部门负责组织对《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规的宣传，掌握和了解本地义务教育阶段学生辍学情况，督促检查各乡（镇）（办事处）劝返复学工作。 五、乡（镇）人民政府（办事处）负责依法组织辖区内辍学生劝返复学。对经乡（镇）政府组织劝返两次仍不复学的，乡（镇）人民政府（办事处）对其父母或其他监护人下达《敦返复学通知书》，依法敦促学生父母或其他监护人送子女入学。 六、学校对学生入学情况进行清理，建立辍学生台账并上报当地
乡（镇）人民政府（办事处）和县级教育行政部门，组织教师对辍学生进行家访动员，协助乡（镇）人民政府（办事处）劝返动员辍学生复学。辍学生经劝返复学后，学校应在辍学生台帐中及时消帐，完善相关复学手续。 七、因劝返工作不力，辍学率超过省颁布的控制范围，造成不良影响的，按照控辍保学责任追究办法的有关规定追究相关责任人的责任。 八、本制度自发布之日起施行。 张祠堂小学
玉树藏族自治州人民政府办公室关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知
玉树藏族自治州人民政府办公室关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知 文章属性 •【制定机关】玉树藏族自治州人民政府办公室 •【公布日期】2017.11.13 •【字号】玉政办〔2017〕265号 •【施行日期】2017.11.13 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】基础教育,中等教育,教育督导 正文 玉树藏族自治州人民政府办公室关于进一步加强义务教育阶 段控辍保学工作的通知 各市、县人民政府，州政府各部门： 为贯彻落实《义务教育法》、《青海省人民政府办公厅关于进一步加大“控辍保学”力度全面提高义务教育普及水平的通知》（青政办〔2015〕141号）文件精神，结合我州实际及教育精准扶贫工作要求，现将有关事宜通知如下： 一、总体要求 （一）指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照党中央、国务院和省委、省政府及州委、州政府的部署，落实立德树人根本任务，科学规划义务教育学校布局，加快推进义务教育学校标准化建设，统筹城乡义务教育资源配置，全面提高义务教育质量，切实保障义务教育阶段适龄学生入学，为到2020年打赢教育脱贫攻坚仗，推动我州教育发展和全面建成小康社会奠定坚实基础。 （二）工作目标。进一步完善义务教育阶段控辍保学工作机制，层层落实控辍保学工作责任。动员辍学的义务教育阶段建档立卡家庭经济困难学生回校就读。
2017年底，义务教育阶段学生辍学率努力控制在国家要求的目标内。2018年底以前，除因身体原因，经批准暂缓入学外，其他义务教育阶段适龄学生全部入学。2020年底前，进一步巩固普及义务教育，全面提升义务教育质量，确保义务教育阶段适龄学生接受有质量的教育。 二、工作职责 抓好义务教育阶段控辍保学工作是各市、县政府及其相关部门、学校和学生监护人的重要职责，具体如下： （一）各市、县政府职责：坚持“地方政府负责、分级管理、以县为主”的体制，各市、县政府是控辍保学工作的直接责任人。对控辍保学工作要实行“一把手”负责制，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，切实将责任分解到人、落实到岗。定期召开会议研究控辍保学工作，完善控辍保学工作机制，摸清本市、县义务教育阶段适龄学生入学情况，做好辍学学生的调查、摸底和劝返工作。 （二）各部门职责： 教育部门：教育部门是控辍保学工作的具体组织和实施者，负责全市（县）控辍保学工作的组织实施。 司法部门：加强对相关法律法规的宣传和普及，指导乡镇、学校建立法制教育宣传员队伍，确保控辍保学工作顺利进行。 综治部门：按照《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，会同有关部门加强对学校周边环境的清理整顿，为少年儿童成长创造良好环境。 财政部门：依法保障义务教育经费及时足额拨付到位，进一步加大对家庭贫困生的扶助力度。 市场监管、人社、住建部门：按照《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》和《禁止使用童工的规定》，加强对企事业单位、个体工商户招工用工的管理和监督，严禁违法使用未成年人务工和经商；会同有关部门加强对学校周边环
小学辍学劝返复学实施方案
小学辍学劝返复学实施方案XXX辍学学生 劝返复学实施方案 为贯彻落实XX省“控辍保学”三项制度以及XXX关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。 1．学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。 2．动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校研究。 1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。 2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试及个别辅导的教学方式，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对研究上心理压力过大的学困生进行研究心理和研究方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
3）因教诲方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校研究。 4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校研究。对辍学学生做思想动员工作，直至学生复学为止。 5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示办事处下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。 3．落实控制辍学责任制。进一步健全和完善阻止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师。把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。 4．加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。 5．进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。 6．本方案自下发之日起实施。 XXX
初中辍学学生劝返复学制度
初中辍学学生劝返复学制度XXX学生劝返复学制度 为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育均衡发展，制定本制度。 1、学校必须摸清学生情况。建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。 2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校研究。 （1）切实落实贫困学生资助政策。 （2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对研究上心理压力过大的学困生进行研究心理和研究方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。 （3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校研究。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校研究，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。 （5）对学校动员后不能复学的学生，学校将其辍学学生花名册上报到教体局教育股，请示县教育局下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。 3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。 4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥帖保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。 5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。 本方案自下发之日起实施。 XX学校
辍学学生劝返通知书
辍学学生劝返通知书 辍学字面意思是中途停止上学，指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。学校会对辍学的学生进行劝返。下面店铺给大家带来辍学学生劝返通知书，供大家参考! 辍学学生劝返通知书范文篇一 (监护人)： 你们的被监护人于年月日辍学，按照《中华人民共和国义务教育法》第五条、十一条“适龄儿童、少年的父母或者其他的法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”和“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”的规定。 请你们在接到劝学通知书5日内，送被监护人复学 (此通知书一式二份，乡镇学校监护人各一份)。 发送单位(盖章)：监护人签名： 年月日年月日 辍学学生劝返通知书范文篇二 --------------------： 经查，你的子女(被监护人)-------------未完 成国家规定的九年义务教育阶段学业，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，责令你于20xx年2月25日前送子女(被监护人) 到学校办理入学手续，继续接受义务教育，完成义务教育阶段学业，否则，将由有关部门依法对你进行处罚。 特此通知。 xx小学 年2月18日 辍学学生劝返通知书范文篇三 ____________同学： 为确保适龄儿童完成九年义务教育阶段的学习，为了让适龄儿童都能依法接受教育，进一步巩固和提高全名素质和水平，促进我校基
础教育的健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国劳动法》，希望你能继续上学。 一、指导思想。 我国义务教育的强制性、免费性、普及性，这是义务教育的三个基本性质。 免费性：所谓免费性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，对农村而言，从今年到明年要全部免除学费、杂费，但是对城市而言，这还需要一个过程。实际上，要免除义务教育阶段的杂费，就涉及到很大的财政问题。现在国家就是要下决心解决这个问题。如修订的义务教育第二条规定, 统一性：统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 强制性：强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任;学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。统一性在全国范围内实行统一的义务教育。其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。 二、义务教育规定。 国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。又称强迫教育、免费教育或普及义务教育。义务的含义包括父母与家庭有使学龄儿童就学的义务，国家有设校兴学以使国民享受教
辍学保证书
辍学保证书 篇一：不转学不辍学保证书 不转学不辍学保证书 在哪儿也是为了学习；在哪儿也是为了成长；在哪儿也是为了成才；只要我做到好好学习、努力学习，在哪儿也一样。 教师也是为了我们；但是，我若有学习的任何不正常想法，都会对不起我的每一位老师，我作为一名学生、一名小学生，年龄还小，离不开父母和家乡的亲情教育、感恩教育；其实，无论在哪儿教师的心都是一样的，只是社会舆论不一样罢了。反而是我的转学或辍学给了我的老师很大的压力、或社会舆论的误解。造成了地方的我的教师信心不足；自觉低人一等，自认为不能满足家乡父老的愿望和希望。 我真心希望家长不要盲目满足于好奇、听闻而让我转学，更不能让我辍学。就近完成义务教育是我国的法律法规；是我和家长的权利，又是义务。 今天我并且也代表我的家长向教育我的班主任和每一位老师保证，同时也向我的家长保证，在义务教育阶段不转学、不辍学。 三年级学生： 家长建议、签名： 20XX年12月31日 不转学不辍学保证书
在哪儿也是为了学习；在哪儿也是为了成长；在哪儿也是为了成才；只要我做到好好学习、努力学习，在哪儿也一样。 教师也是为了我们；但是，我若有学习的任何不正常想法，都会对不起我的每一位老师，我作为一名学生、一名小学生，年龄还小，离不开父母和家乡的亲情教育、感恩教育；其实，无论在哪儿教师的心都是一样的，只是社会舆论不一样罢了。反而是我的转学或辍学给了我的老师很大的压力、或社会舆论的误解。造成了地方的我的教师信心不足；自觉低人一等，自认为不能满足家乡父老的愿望和希望。 我真心希望家长不要盲目满足于好奇、听闻而让我转学，更不能让我辍学。就近完成义务教育是我国的法律法规；是我和家长的权利，又是义务。 今天我并且也代表我的家长向教育我的班主任和每一位老师保证，同时也向我的家长保证，在义务教育阶段不转学、不辍学。 三年级学生： 家长建议、签名： 20XX年12月31日 篇二：20XX就读保证书 20XX就读保证书 就读保证书 为了加强学校管理，履行承诺，复读生须签订就读保证书，现将有关事宜分列如下： 一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校规章制
辍学学生劝返复学实施方案
辍学学生劝返复学实施方案 为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受 义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。为有效遏制 学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。 一、领导小组组长：张 xx 成员：任xx李xx李xx各班主任 二、工作措施 1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。 2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话 联系，直至学生返校为止。 3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排
专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。 4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。 5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。 篇二 为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
返校通知书新版
返校通知书 编号： 同学，（学院： XXX学院） 学号：班级：辅导员： 根据《XXX学院关于2022年春季学期开学及学生返校有关事宜的通知》，请你于 年月日返校，走学校东门侧。 ♥请详细阅读《返校须知》并在承诺书中签字 返校须知： ♥返校前及返校途中 ★.收到返校通知后，服从学校安排，主动向辅导员提供个人通信大数据行程卡、新冠疫苗接种证明、个人健康码等信息。待学院审核告知可以返校后，及时购买规定时间段返校的车票等，并及时向辅导员报告返程交通工具班次信息（航班号、列车号、车牌号等），学生返校需提供个人48小时内核酸检测阴性证明。未经批准不得返校，严禁提前返校。★.返校前进行连续14 天的居家健康观测，每天认真在XXX学生健康情况网络收集平台上进行数据填报，确保数据真实、准确填写相关信息，无谎报、错报、漏报、瞒报病史及外出史等情况，准确记录健康状况和活动轨迹，并如实上报学校。对故意隐瞒造成的后果自愿承担相关法律责任。若出发前 14 天内出现可疑症状（如发热、干咳、心悸、结膜炎、呼吸困难、乏力、四肢或腰背部肌肉酸痛等）, 要取消或推迟来校计划，避免接触其他人员，视病情及时就医并及时联系辅导员和所在社区（村组）。 ★.来校途中尽量选择乘坐直达交通工具报到，减少旅途中转。随身携带足量口罩、免洗消毒液等个人防护用品，全程佩戴口罩，避免在人员密集、通风不良的场所逗留，主动配合做好公共交通场所或乘务员的疫情防控工作要求，有发热症状时要主动测量体温，体温异常要及时向乘务员或相关管理人员报告，同时立即告知家长和辅导员老师。 ★.为保障返程安全，所有学生均须完成疫苗全程接种，因过敏体质等特殊原因无法接种的学生须出具相关佐证材料。★.以下情况学生暂缓返校，依据个人情况经学校研究后另行通知。 （1）凡14天内有接触确诊或疑似新冠肺炎患者的，或被疫情防控部门认定为密切接触者、次密切接触者的暂不返校; （2）有国内中、高风险地区旅居史的，有境外旅居史或境外人员接触史的暂不返校； （3）返校前近14天内有1例以上（含1例）本土新冠肺炎感染者所在县（市、区、旗）及陆路边境口岸所在县旅居史师生暂不返校； （4）返校前正在发热或有胸闷、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似症状的暂不返校； （5）个人健康码为“黄码”或“红码”的暂不返校； （6）身处中高风险地区及其所在设区市的暂不返校； （7）返校途中需要在中高风险地区所在地级市转乘（不含途经）的暂不返校； 学校将按照陕西省最新要求动态调整返校条件。 ★.对于因疫情防控原因暂未正常返校的学生，学校将采取线上直播、课程录播、一对一指导等形式，帮助学生完成学业。 ★.学生返校前须注册西安市“一码通”，入校时，扫“XXX健康防疫二维码”，显示“绿码”，经查验学生证、通信大数据行程卡，48小时核酸检测阴性证明，测温正常后，方可入校。
控辍保学责任书6篇
控辍保学责任书6篇 教局把控辍保学工作列为头等重要大事来抓，明确提出小学一个不能少，中学限制在4%以下的控辍指标，只有学校真正做到责任到人，才能做好控辍保学的工作。以下是我为大家整理的关于控辍保学责任书6篇范文，希望对大家有所帮助！ 控辍保学责任书篇1 九年义务教化是法定的适龄儿童少年接受教化阶段。限制义务教化阶段学生辍学, 提高义务教化普及程度，关系到《义务教化法》的贯彻实施，关系到农夫的根本利益，关系到农村和农业的发展。我们肯定要从《义务教化法》的贯彻实施，从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。为此特制定以下工作看法： 一、完善控辍保学的责任制
对控辍保学工作，实行双线目标责任制。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生;校长包学校，班主任包班级，任课老师包学生的三包责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课老师的考核评价挂钩。实行控辍保学工作一票推翻制。 二、健全学生辍学过错责任追究制 对义务教化阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任： (1)对学生辍学不实行必要措施，听之任之的; (2)对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的; (3)对学生不到校没有刚好家访做动员劝服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的; (4)因工作方法不当或处事不公允、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、损害了学生的自尊心，造成学生辍学的;
(5)对家庭经济困难学生，不刚好实行救助措施，造成学生辍学的; (6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不刚好按规定进行惩罚，造成学生辍学的; (7)片面追求升学率，有意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。 对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发觉，均依照义务教化法实施细则的有关规定，赐予指责或相应的行政处分。 三、坚持控辍保学月报季查制度 1、严格学籍管理。各村各校要托清义务教化阶段中小学起始年级实有学生人数底子，由全镇统一微机管理。小学、初中学生入学由镇政府统一签发入学通知书，学生凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。学生休学、转学、借读，小学不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县教化局办理手续;初中须由县教化局统一办理有关手续。 2、实行班额固定制。将中小学起始年级人数作为考核评价学校、