少年闰土(动画课件)
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《少年闰土》PPT精品课件(第1课时)
一望无际 无穷无尽
学写字
点击生字，观看生字视频
拼音开关
zhèng bài zū chú zhān xiū
郑拜租厨毡 羞
sǎ fù wèi líng lì cuàn
撒缚猬 伶 俐 窜
左窄右宽
重难点字书写指点
fù
书写时要注意右上角 不要少一点，右上的部件 不要封口。
sǎ
lì
右半部分都是由两个部件组成，这两个 字左中右三个部件书写时要注意宽窄相当。
初读课文
自由读课文，读准字音，读通句子。
第一课时
我会读
rùn
chá
sì zhēng
jiàng biǎn
闰土 刺猹 祭祀 正月 装弶 竹匾
bǐ
bó gū huān chú zhān
xiū
秕谷 鹁鸪 獾猪 厨房 毡帽 怕羞
sǎ
fù
wèi líng lì cuàn cháo
撒下 束缚 刺猬 伶俐 窜走 潮汛
4
8
就是许愿， 体现了闰土的父 亲十分爱闰土。
快速浏览课文，说一说这篇课文向我 们展示了哪些情节。
பைடு நூலகம்
记忆中 1 的闰土
2
3
初次相
4
识时的
闰土
5
6 7
8
9 10
18
19
讲新鲜事 的闰土
11 12
离别时 的闰土
13 14 15 16 17
记忆中的闰土
默读第1自然段，圈画描写环境及动 作的关键词，思考：“我”记忆中的闰土 是个怎样的少年？
平时
会描写五官、衣着等
第4自然段
抓住人物的主要特征， 寥寥数笔就让一个来 自农村的健康可爱的 少年跃然纸上
《少年闰土》课件
庄河市大营镇中心小学 孙秀娜
情境引入一 认读词语二 看瓜刺猹三 雪地捕鸟四 海边拾贝五 看跳鱼儿六 四角天空七
返回
一扭 扭 其间 厨房 无端 厨 素不知道 刺猬 如许 希奇 猬 单知道 逃窜
畜
胯下 胯 只知道 稀奇 套住 套 像这样 如此,像这样 如此 从来不知道 畜生
其中 无缘无故
窜
给上面的词语与正确的解释连线
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
返回
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跳鱼儿：弹涂鱼。体长约 厘米 厘米， 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍 侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中， 侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出 水跳跃，上陆地觅食，可食用。 水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南 北沿海都有出产。 北沿海都有出产。
返回
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情境引入一 认读词语二 看瓜刺猹三 雪地捕鸟四 海边拾贝五 看跳鱼儿六 四角天空七
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一扭 扭 其间 厨房 无端 厨 素不知道 刺猬 如许 希奇 猬 单知道 逃窜
畜
胯下 胯 只知道 稀奇 套住 套 像这样 如此,像这样 如此 从来不知道 畜生
其中 无缘无故
窜
给上面的词语与正确的解释连线
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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跳鱼儿：弹涂鱼。体长约 厘米 厘米， 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍 侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中， 侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出 水跳跃，上陆地觅食，可食用。 水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南 北沿海都有出产。 北沿海都有出产。
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少年闰土时课件(共33张PPT)
容数量极多。
探究读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
快速读课文，感知 课文的写作顺序。
朗读指导
朗读课文时，要根据情境的不同用不 同的语气。如朗读景物描写要用舒缓的语 气，体现出静谧的特点；人物描写略带兴 奋的语气，稍快的速度来读，要能把人物 的机敏勇敢通过语气体现出来。
快速读课文，感知课文的写作顺序。
畜 （牲畜）
向你奔来，反从胯下窜了。
畜 牧场里牲畜 很多。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 庄重 ≈ 郑重 ↔ 草率
庄重
老教授庄重的仪表和精辟的论述, 令人肃然起敬。
郑重
老教授郑重的仪表和精辟的论述, 令人肃然起敬。
草率
他做什么事情都一本正经，从不 马虎草率。
一起读一读
词语解释
秕谷：干瘪的谷子。 潮汛：一年中定期来的大潮。 竹匾：一种边较浅的圆形竹器。 无穷无尽：穷，尽、完。没有止境，形
六年级语文上册《少年闰土》课件
此为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
授课老师：
下载后不需要可删除掉
时间：2023年9月9日
相识
相处
备受父亲宠爱
给“我”讲新鲜事
回忆
月下看瓜刺猹
离别
少年情谊深厚
少年闰土
郑 拜 租 厨 毡羞
郑重
拜见
收租
厨房
毡帽 怕羞
撒 缚 猬 伶 俐窜
撒下
束缚
刺猬
伶仃
伶俐 逃窜
课后小结
2
部编版六年级语文上册《少年闰土》这篇课文选自鲁迅的短篇小说《故乡》，描述了一个聪明能
0
干、机智勇敢的少年——闰土的形象。
2 3
1
ห้องสมุดไป่ตู้
探究读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
快速读课文，感知 课文的写作顺序。
朗读指导
朗读课文时，要根据情境的不同用不 同的语气。如朗读景物描写要用舒缓的语 气，体现出静谧的特点；人物描写略带兴 奋的语气，稍快的速度来读，要能把人物 的机敏勇敢通过语气体现出来。
快速读课文，感知课文的写作顺序。
畜 （牲畜）
向你奔来，反从胯下窜了。
畜 牧场里牲畜 很多。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 庄重 ≈ 郑重 ↔ 草率
庄重
老教授庄重的仪表和精辟的论述, 令人肃然起敬。
郑重
老教授郑重的仪表和精辟的论述, 令人肃然起敬。
草率
他做什么事情都一本正经，从不 马虎草率。
一起读一读
词语解释
秕谷：干瘪的谷子。 潮汛：一年中定期来的大潮。 竹匾：一种边较浅的圆形竹器。 无穷无尽：穷，尽、完。没有止境，形
六年级语文上册《少年闰土》课件
此为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
授课老师：
下载后不需要可删除掉
时间：2023年9月9日
相识
相处
备受父亲宠爱
给“我”讲新鲜事
回忆
月下看瓜刺猹
离别
少年情谊深厚
少年闰土
郑 拜 租 厨 毡羞
郑重
拜见
收租
厨房
毡帽 怕羞
撒 缚 猬 伶 俐窜
撒下
束缚
刺猬
伶仃
伶俐 逃窜
课后小结
2
部编版六年级语文上册《少年闰土》这篇课文选自鲁迅的短篇小说《故乡》，描述了一个聪明能
0
干、机智勇敢的少年——闰土的形象。
2 3
1
ห้องสมุดไป่ตู้
《少年闰土》ppt课件
回忆课文 你来说一说课文的主要内容吧！
整体感知 快速浏览课文，试着梳理课文内容吧！
记忆中的闰土
初次相识时的闰土
第（ 1 ）自然段
第（ 2 ）～（ 5 ）自然段
给“我”讲新鲜事的闰土
离别时的闰土
第（ 6 ）～（18）自然段
第（19）自然段
学习任务一
小组合作做批注解析印象中的闰 土
初次相识时的闰土
紫色的圆脸 头戴毡帽
颈上套着 银项圈
纯朴
环境 描写
1
பைடு நூலகம்
静谧
动作 描写
机智勇敢、身手敏捷
读一读
有感情地朗读第1自然段，一边读一边体会 闰土在“我”心中的美好形象。
思考：作者描写闰土外貌时为什么没有写五官？
抓住关键词有感情地朗读，熟读成诵。
金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的西瓜
少年 银圈 钢叉
环境描写
一匹猹 尽力的刺去
神态描写 动作描写
将身一扭 从胯下逃走
现场小作文
请你 用刚才学过的 环境描写 动作描写 神态描写 写一段话
任务二 小组讨论闰土给我讲了哪些新鲜事
相处
给“我”讲新鲜事的闰土
默读第6～18自然段，用小标题概括 “新鲜事”。
雪地捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼
任务三 小组合作说一说
在你的童年回忆中有没有类似闰土讲述的这些有 趣的事情
如果有请你说一说
课后作业 在你的童年回忆中有没有类似闰土讲述的这些有 趣的事情
如果有请你写一写
谢谢大家
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分 爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈 子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有 旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便 熟识了。
《少年闰土》ppt课件
外貌描写
• 其间有一个十一二岁的少年，项
带银圈……
• 他正在厨房里，紫色的圆脸，头
戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃 晃的银项圈……
动作描写
• 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 • 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁
人的时候，便和我说话，于是不到半 日，我们便熟识了。
• 他也躲到厨房里，哭着不肯出门……
zhān jǐng
正月 允许 毡帽 颈上
fù
chù
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
quān
xíng
银项圈 五行缺土
多音字组词
空
kōnɡ（ 天空 ） kònɡ（ 空地 ）
正
zhēng（ 正月 ） zhèng（ 正确 ）
行
xínɡ（ 行为 ） hánɡ（ 行列 ）
圈
quān（ 圆圈 ） juàn（ 羊圈 ）
语言描写
• 只记得闰土很高兴，说是上城之后，见
了许多没有见过的东西。
• 他说：“这不能。须大雪下了才好，我
们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来， 用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看 鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳 子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什 么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
• 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到
后，披散垂下，如同马尾，故 名马鸡。
角鸡又名黄腹角雉，属
国家一级保护动物，有“鸟中 大熊猫”之称。角鸡头顶有深 灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡 蓝色的肉质“角”，喉下有肉 裙，上体羽毛大都呈红色，并 杂以黄色卵状斑，下体黄色。 雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色， 腹部呈土黄色。
蓝背，
蓝体黑尾风 头，雌雄无 别，叽叽喳 喳，爱与异 种打群架。
《少年闰土》ppt课件
少
年
闰
土
闰土给“我”讲了哪几件新鲜事儿
阅读提示
阅读课文中所写的四件事，选择你最感兴趣的一件事，想一想：闰土是个怎样的少年？ 1.独立学习：画句子，圈关键词，用一两个词批注感受。 2.小组交流：谈体会，修改或增补批注。
雪地捕鸟
海边拾贝
瓜田刺猹
看跳鱼儿
任务一：聚焦事件识闰土
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”
雪地捕鸟
海边拾贝
瓜田刺猹
看跳鱼的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”
阅读提示
阅读课文中所写的四件事，选择你最感兴趣的一件事，想一想：闰土是个怎样的少年？ 1.独立学习：画句子，圈关键词，用一两个词批注感受。 2.小组交流：谈体会，修改或增补批注。
对劳动人民的同情以及对黑暗的旧社会的强烈不满。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照第一段写一写。
提示：仿写时要注意两个方面，一是细致地描写出照片的环境，景物描写要细腻、生动，二是生动地描写出照片中人物的外貌、表情、动作，可以运用联想和想象，写一写人物的心理活动，丰富画面内容，使照片中的人物活起来。
年
闰
土
闰土给“我”讲了哪几件新鲜事儿
阅读提示
阅读课文中所写的四件事，选择你最感兴趣的一件事，想一想：闰土是个怎样的少年？ 1.独立学习：画句子，圈关键词，用一两个词批注感受。 2.小组交流：谈体会，修改或增补批注。
雪地捕鸟
海边拾贝
瓜田刺猹
看跳鱼儿
任务一：聚焦事件识闰土
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”
雪地捕鸟
海边拾贝
瓜田刺猹
看跳鱼的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”
阅读提示
阅读课文中所写的四件事，选择你最感兴趣的一件事，想一想：闰土是个怎样的少年？ 1.独立学习：画句子，圈关键词，用一两个词批注感受。 2.小组交流：谈体会，修改或增补批注。
对劳动人民的同情以及对黑暗的旧社会的强烈不满。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照第一段写一写。
提示：仿写时要注意两个方面，一是细致地描写出照片的环境，景物描写要细腻、生动，二是生动地描写出照片中人物的外貌、表情、动作，可以运用联想和想象，写一写人物的心理活动，丰富画面内容，使照片中的人物活起来。
《少年闰土》课件PPT文档
刺猬：哺乳动物，
头小，四肢短，身上有 硬刺，昼伏夜出，吃昆 虫、蛇、鼠等，对农业 有益，有冬眠的习性。
4.闰土的形象
你觉得闰土是个怎样的人？请结合 课文中具体内容进行分析，完成下面这 个的填空题吧。
闰土是一个__________的孩子，我 从__________可以看出来。
闰土的形象
• 健康可爱 • 热情友好 • 见识丰富 • 机智勇敢 • 聪明能干 • ……
１.“闰土”名字的由来
２.初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的 情景时主要是对人物的什么方面进行描 写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印 象呢？
• 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一
顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项
圈。
健康、可爱
3.闰土给“我”讲了好多“希奇的 事”。他给“我”讲了哪些希奇的 事？
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鲁迅
关于鲁迅的资料
课文主要写了哪些关于 闰土的事？
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中 看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土 相识、相处的过程，最后写两人 的分别和友谊。
niǚ 扭动
chú 厨房
wèi 刺猬
《少年闰土》PPT课件
闰土的外貌有什么特点
紫色的圆脸头ຫໍສະໝຸດ 小毡帽颈套银项圈从闰土的外貌特点中,可以看出 他是个怎样的少年
年少 健康 天真 活泼
阅读提示： 默读课文,闰土给我讲了哪些事 把自己印
象最深、最感兴趣的事画一画,品味人物的 语言、动作,体会人物的性格特点。
雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼
他说：“这不能。须大雪下了 才好,我们沙地上,下了雪,我扫出 一块空地来,用短棒支起一个大竹 匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远 远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟 雀就罩在竹匾下了。什么都有： 稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
头上一顶破毡帽,极薄的棉衣
形象：健康、朝气蓬勃
苍老、贫困、凄凉
闰 土
语言
命
运 少年闰土
中年闰土
探
究 哥弟相称,“迅哥儿”
态度恭敬叫“老爷 ”
讲捕鸟、捡贝壳、看管西 “水生,给老爷磕头。”
瓜等许多新鲜希奇的事
“老太太。”
“非常难……”
都是乡间趣事 客气话,生活的痛苦
滔滔不绝 ↓
热情开朗
见多识广
吞吞吐吐
↓
客气迟钝 生活辛苦
闰 土 命
动作 行动
少年闰土
中年闰土
运 探 究
①12段：手捏一柄 钢叉……用力刺去
② 15段：怕羞便
和我说话熟识了
① 55段：浑身瑟缩着,手 提着一个纸包…… ② 59段：动着嘴唇,却没有作 声,态度终于恭敬起来
③ 30段：躲到厨房, 哭着不肯出门
③ 68段：迟疑……就了坐 ……递过纸包
我只觉得我四面有着看不见的高墙,将我隔 成孤身,使我非常气闷；而那西瓜地上带银项圈 的少年,却在我心中忽地变得模糊起来,使我感 到了一种来自于内心深处的悲凉。
《少年闰土》PPT课件
对社会变革的深刻思考
通过闰土的故事，引发对社会变革的深刻思考，探讨如何在社会变革中
把握自己的命运，实现个人价值。
倡导自由、平等、博爱等现代价值观念
自由的价值与意义
阐述自由作为现代价值观念的核 心内容，对于个体成长和社会进
步的重要意义。
平等的理念与实践
探讨平等观念在现代社会中的实践 意义，如何消除歧视、促进公平， 让每个人都能享有平等的权利和机 会。
。
鲁迅出生在一个封建家庭，后来 赴日本留学，接触到西方文化和 思想，逐渐形成了自己的世界观
和文学观念。
鲁迅的文学创作主要集中在小说 、散文、杂文等领域，他的作品 以深刻的思想性、精湛的艺术性
和强烈的时代感著称。
《少年闰土》故事梗概
《少年闰土》是鲁迅创作的一篇短篇小说，讲述了一个聪明勇敢、见多识广的少年 闰土的故事。
THANKS
《少年闰土》PPT课件
汇报人：
202Байду номын сангаас-12-29
目录 Contents
• 课文背景及作者简介 • 人物形象分析：闰土、迅哥儿等角色解
读 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法鉴赏与创作启示 • 知识拓展与延伸思考
01
课文背景及作者简介
鲁迅生平与创作背景
鲁迅（原名周树人）是中国现代 文学的奠基人，他的作品广泛涉 及社会、历史、文化等各个领域
揭示社会变革对个体命运影响
01
社会变革与个体命运的紧密关系
阐述社会变革对个体命运产生的深远影响，如经济、政治、文化等方面
的变革都会对个体的生活轨迹产生重大改变。
02
闰土命运的典型性
分析闰土作为社会变革时期的一个典型人物，其命运如何受到社会变革
《少年闰土》ppt课件
——鲁迅
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一 顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈， 这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所 以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住 了。
阅读要求：
请同学们自由的朗读课文的6—17自 然段，看看闰土给我讲述了哪些新鲜事， 可以用列小标题的方式去写一写。
“...晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
部编本·六年级上册
25少年闰土
响当当，单元
1
鲁 迅
2
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽 力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
3
阅读提示：
快速浏览课文，看看课文先写了什么， 再写了什么，接着写了什么，最后写了什 么。
22
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽 力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
23
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽 力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
24
经典
经典人物：
1.祥林嫂——《祝福》 2.阿Q——《阿Q正传》 3.孔乙己——《呐喊》
小练笔：
选择一张喜欢的照片，仿写第一自然。要求:1.写出当时 的环境；2.写出具体事件；3.刻画人物当时的神态、动作等。
鲁迅的方向，就是中华民族 新文化的方向。
——毛泽东
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
....”
bèn
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一 顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈， 这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所 以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住 了。
阅读要求：
请同学们自由的朗读课文的6—17自 然段，看看闰土给我讲述了哪些新鲜事， 可以用列小标题的方式去写一写。
“...晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
部编本·六年级上册
25少年闰土
响当当，单元
1
鲁 迅
2
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽 力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
3
阅读提示：
快速浏览课文，看看课文先写了什么， 再写了什么，接着写了什么，最后写了什 么。
22
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽 力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
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深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽 力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
24
经典
经典人物：
1.祥林嫂——《祝福》 2.阿Q——《阿Q正传》 3.孔乙己——《呐喊》
小练笔：
选择一张喜欢的照片，仿写第一自然。要求:1.写出当时 的环境；2.写出具体事件；3.刻画人物当时的神态、动作等。
鲁迅的方向，就是中华民族 新文化的方向。
——毛泽东
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
....”
bèn