2018人教版小学英语语法汇总课件
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小学英语语法PPT完美版
3. 抽象的概念: the price of success
4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
Can’t you look at the book of the boy behind you?
双重所有格
所有’s格结的构形也式可以用于 “of”结构之后，如：a friend of 单m一数y个人f限a称t定h名e词r词’，s末又, 尾出如加现：这t’h种iss 情so况n 是of因m为in在e,一a个f名rie词n前dch通oifld常y-只ocuh用rilsd,’s 以a -cso结us尾in的of单h数e人rs等称等名。词末尾加’s waitress-waitress’s
4. fox _fo_x_e_s___
5. lady __la_d_ie_s____
6. policewomanp_o_li_c_ew_o_m__en_
7. house _h_ou_s_e_s______ 8. photo _p_h_ot_o_s____
9. monkey _m_o_n_ke_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
11. rose ____________ 12. path __________
13. judge ___________ 14. map ___________
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
2. zoo _zo_o_s______
3. glass _g_l_as_s_e_s___
不cIThsh规inlad’则ttresF的nirl’复lsayn数kun人acl称efr名oiefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
2018人教版小学英语语法汇总.ppt
2. zoo _zo_o_s______
3. glass _g_l_as_s_e_s___
4. fox _fo_x_e_s___
5. lady __la_d_ie_s____
6. policewomanp_o_li_c_ew_o_m__en_
7. house _h_ou_s_e_s______ 8. photo _p_h_ot_o_s____
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
was 8. Who ________ not at school last Monday? been 9. Have you ever ________ to Japan?
am 10. I ______ not a nurse. I work as a doctor.
动词的基本形式
原形
第三人称单 数现在式
一、名词
个体名词
普通名词
具体名词
集体名词
名
专有名词
词 抽象名词
单数
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]； 3. 元音结尾的名词后[z];
小学英语语法总结及练习51页PPT
小学英语语法总结及练习
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版小学英语语法整理大全
人教版小学英语语法整理大全（上）第一章名词一、定义：名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a student. student是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）Drink：milk tea water orange juice coke coffee porridgeFood：rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数 much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词：数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小学英语语法完美版(课堂PPT)
me. 5. 5. 大多数的专有名词前。He comes from France. 6. 6. 语言的名词前。She can speak French. 7. 7. 在季节和节日的名词前。Winter is the best time for
skating. 8. 8. 当名词前已有一些代词修饰时。My brother is a soldier. 9. 9. 在体育项目的名词前。play basketball 10.10. 一些常用短语。 at home, go to school, at night
不cIThsh规inlad’则ttreFs的nirl’s复layn数kun人acl称fer名ioefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
me
the
childrensame
以Jo-kse结f尾iv的e 复tim数e人s.称名词末尾加’
girls-girls’
以-s结尾的一些人名末尾加’s
5. 9. monkreoyse_s_________ 6. 11. roseju_d_g_e_s________ 7. 13. judge ___________
___________
6. policewpolmicaenwomen
photos 8. pwhivoetos _________ 10.pwaitfhes__________ 12.mpaaptsh __________ 14. map
《小学英语语法》 TinaのDOC
1
一、名词（可数名词和不可数名词） 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词
八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句
skating. 8. 8. 当名词前已有一些代词修饰时。My brother is a soldier. 9. 9. 在体育项目的名词前。play basketball 10.10. 一些常用短语。 at home, go to school, at night
不cIThsh规inlad’则ttreFs的nirl’s复layn数kun人acl称fer名ioefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
me
the
childrensame
以Jo-kse结f尾iv的e 复tim数e人s.称名词末尾加’
girls-girls’
以-s结尾的一些人名末尾加’s
5. 9. monkreoyse_s_________ 6. 11. roseju_d_g_e_s________ 7. 13. judge ___________
___________
6. policewpolmicaenwomen
photos 8. pwhivoetos _________ 10.pwaitfhes__________ 12.mpaaptsh __________ 14. map
《小学英语语法》 TinaのDOC
1
一、名词（可数名词和不可数名词） 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词
八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句
小学英语语法全套PPTppt课件
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑 问句，作否定回答) ______________________________________
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
Class One. 3. We _______(not watch) TV on
Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. _____ they ______(like) the World Cup?
6. _______ your parents ______(read) news papers every day?
小学英语语法总复习
（三至六年级）
小学英语语法
❖ 一.名词复数规则 ❖ 二.一般现在时：一般现在时的构成和变化 ❖ 三.动词 s的变化规则 ❖ 四.现在进行时 ❖ 五.动词加ing的变化规则 ❖ 六.一般将来时 ❖ 七.一般过去时 ❖ 八.动词过去式变化规则 ❖ 九.形容词和副词的比较级 ❖ 十.形容词加er的规则 ❖ 十一.There be 句型与have, has的区别 ❖ 十二.人称代词和物主代词
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
Class One. 3. We _______(not watch) TV on
Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. _____ they ______(like) the World Cup?
6. _______ your parents ______(read) news papers every day?
小学英语语法总复习
（三至六年级）
小学英语语法
❖ 一.名词复数规则 ❖ 二.一般现在时：一般现在时的构成和变化 ❖ 三.动词 s的变化规则 ❖ 四.现在进行时 ❖ 五.动词加ing的变化规则 ❖ 六.一般将来时 ❖ 七.一般过去时 ❖ 八.动词过去式变化规则 ❖ 九.形容词和副词的比较级 ❖ 十.形容词加er的规则 ❖ 十一.There be 句型与have, has的区别 ❖ 十二.人称代词和物主代词
2018人教版小学英语语法汇总PPT课件
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
.
4
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
10. My elder sister is __a___student of __/___ English. She studies at
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_
Spring
.
Festival
8. T__h_e__Party always teaches us to work for __/___ people heart and
soul. 9. She
studies
at
__/__No.
3
Middle
School.
She
goes
to
__/__
school
by
___/_ bus every day.
3. 用在单数的表语名词前，以表示职业、行业、宗教、等级等。 George wants to be an engineer.
4. 在以what引导的感叹句中，单数的可数名词前。 What a pretty girl!
5. 一些常用短语中。 have a good time, half an hour, have a headache….
are 5. There ________ many kinds of animals in the zoo.
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
.
4
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
10. My elder sister is __a___student of __/___ English. She studies at
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_
Spring
.
Festival
8. T__h_e__Party always teaches us to work for __/___ people heart and
soul. 9. She
studies
at
__/__No.
3
Middle
School.
She
goes
to
__/__
school
by
___/_ bus every day.
3. 用在单数的表语名词前，以表示职业、行业、宗教、等级等。 George wants to be an engineer.
4. 在以what引导的感叹句中，单数的可数名词前。 What a pretty girl!
5. 一些常用短语中。 have a good time, half an hour, have a headache….
are 5. There ________ many kinds of animals in the zoo.
小学英语语法基础知识大全教学讲解ppt
六、动词：动词的四种时态 (1) 一般现在时： 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
序数词
(1) 一般在基数词后加th
four→fourth，thirteen→thirteenth
(2) 不规则变化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth， twelve—twelfth
(3) 以y结尾的十位整数，变y为ie再加th
4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mousemice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少) 如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
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结尾的名词 加es
stories, families, babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z]
的大多数名词 成v再加es
thieves, knives
3
1. 由元音字母的变化构成： man-men, tooth-teeth, foot-feet,
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
please take these books to __h_im_____(他). 8. __T_h_e_y___(他们) found __it_____(它) difficult to learn German.
7
双重所有格
所有格的形式 单数人称名词末尾加 ' s 以-s 结尾的单数人称名词末尾加' s 不规则的复数人称名词末尾加' s children' s 以-s 结尾的复数人称名词末尾加' 以-s 结尾的一些人名末尾加' s
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加 -en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
4
Practise
1. peach_p_e_a_c_h_es___
2. zoo _zo_o_s______
3. glass _g_l_as_s_e_s___
4. fox _fo_x_e_s___
5. lady __la_d_ie_s____
6. policewomanp_o_li_ce_w_o_m__en_
7. house _h_ou_s_e_s______ 8. photo _p_h_ot_o_s____
9. monkey _m_o_nk_e_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
11. rose _r_o_s_es________ 12. path _p_a_th_s______
13. judge j_u_d_g_e_s______ 14. map _m_a_p_s_______
5
第一人称
二、人称代词
第二人称
第三人称
主格：
I
we you she he it
宾格：
me us
9
词冠
不定冠词 a,an 定冠词the
零冠词
只能用于单数可数名词之前
单数可数名词 复数可数名词 不可数名词
名词前可不用冠词
10
不定冠词的用法：
1. 表示“一”，“任何一个”或“不管哪一个”的意思。 I have a sister and two brothers.
词名
一、名词
具体名词
普通名词 专有名词
个体名词 集体名词
抽象名词
单数
可数名词 复数
词名
不可数名词
1
英语语法中，名词有两种数的形式： 1 ）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
2
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] books, cups, cats 2. 浊辅音结尾的名词后[z；] dogs, birds, arms 3. 元音结尾的名词后[z]; days, players
you he后r 跟名h词im it
形容词性 物主代词： my our your her his its
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its
they them their theirs
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
6
_(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It's all right; it's only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
child-child ' s waitress-waitress 's
children-
girls-girls ' James-James 's
下列情况一般用 “of”结构： 1. 东西(没有现成的复合名词时 ): the book of the film 2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success 4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
tomorrow ____w_e___(我们) are going in __t_h_e_ir_s___(他们的). 5. ____I____(我) lend ____m_y____(我的) books gladly to _m__y____
(我的) friends and to __y_o_u_r_s__(你的). 6. Can you help ___m__e____(我) with __m_y_____(我的) English. 7. When __y_o_u____(你) go to see ___y_o_ur____(你的) father,
以-s,-sh, -ch, -x, +es -z结尾的名词
大多数以-o 结 +es 尾的名词
以元音字母加o + s 结尾的名词
[iz] [z] [z]
bus, brush, boxes, watch,
tomatoes, potatoes
radios, pianos
以辅音字母加y 把y改成i再 [z]
Can 't you look at the book of the boy behind you? 8
's结构也可以用于 “of”结构之后，如：a friend of my father 's , 出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一 个限定词，又如：this son of mine, a friend of yours, a cousin of hers 等等。 Isn't Frank a friend of yours? That silly uncle of Tom 's has told me the same Joke five times.
stories, families, babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z]
的大多数名词 成v再加es
thieves, knives
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1. 由元音字母的变化构成： man-men, tooth-teeth, foot-feet,
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
please take these books to __h_im_____(他). 8. __T_h_e_y___(他们) found __it_____(它) difficult to learn German.
7
双重所有格
所有格的形式 单数人称名词末尾加 ' s 以-s 结尾的单数人称名词末尾加' s 不规则的复数人称名词末尾加' s children' s 以-s 结尾的复数人称名词末尾加' 以-s 结尾的一些人名末尾加' s
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加 -en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
4
Practise
1. peach_p_e_a_c_h_es___
2. zoo _zo_o_s______
3. glass _g_l_as_s_e_s___
4. fox _fo_x_e_s___
5. lady __la_d_ie_s____
6. policewomanp_o_li_ce_w_o_m__en_
7. house _h_ou_s_e_s______ 8. photo _p_h_ot_o_s____
9. monkey _m_o_nk_e_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
11. rose _r_o_s_es________ 12. path _p_a_th_s______
13. judge j_u_d_g_e_s______ 14. map _m_a_p_s_______
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第一人称
二、人称代词
第二人称
第三人称
主格：
I
we you she he it
宾格：
me us
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词冠
不定冠词 a,an 定冠词the
零冠词
只能用于单数可数名词之前
单数可数名词 复数可数名词 不可数名词
名词前可不用冠词
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不定冠词的用法：
1. 表示“一”，“任何一个”或“不管哪一个”的意思。 I have a sister and two brothers.
词名
一、名词
具体名词
普通名词 专有名词
个体名词 集体名词
抽象名词
单数
可数名词 复数
词名
不可数名词
1
英语语法中，名词有两种数的形式： 1 ）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
2
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] books, cups, cats 2. 浊辅音结尾的名词后[z；] dogs, birds, arms 3. 元音结尾的名词后[z]; days, players
you he后r 跟名h词im it
形容词性 物主代词： my our your her his its
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its
they them their theirs
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
6
_(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It's all right; it's only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
child-child ' s waitress-waitress 's
children-
girls-girls ' James-James 's
下列情况一般用 “of”结构： 1. 东西(没有现成的复合名词时 ): the book of the film 2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success 4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
tomorrow ____w_e___(我们) are going in __t_h_e_ir_s___(他们的). 5. ____I____(我) lend ____m_y____(我的) books gladly to _m__y____
(我的) friends and to __y_o_u_r_s__(你的). 6. Can you help ___m__e____(我) with __m_y_____(我的) English. 7. When __y_o_u____(你) go to see ___y_o_ur____(你的) father,
以-s,-sh, -ch, -x, +es -z结尾的名词
大多数以-o 结 +es 尾的名词
以元音字母加o + s 结尾的名词
[iz] [z] [z]
bus, brush, boxes, watch,
tomatoes, potatoes
radios, pianos
以辅音字母加y 把y改成i再 [z]
Can 't you look at the book of the boy behind you? 8
's结构也可以用于 “of”结构之后，如：a friend of my father 's , 出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一 个限定词，又如：this son of mine, a friend of yours, a cousin of hers 等等。 Isn't Frank a friend of yours? That silly uncle of Tom 's has told me the same Joke five times.