(沪教版)三年级数学上册《长方形、正方形的面积》综合练习
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（沪教版）三年级数学上册《长方形、正方形的面积》综合练习
班级_______姓名_______分数_______
一、填空。
（1）常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。
（２）边长是１厘米的正方形面积是（ ）。
（３）边长分别是１米、１分米、１厘米的三个正方形中，面积最大的是边长为（ ）的正方
形。
（４）测量房间地面的大小要用（ ）单位。
（5）1平方米＝（ ）平方分米＝（ ）平方厘米 12平方米＝（ ）平方分米。
20平方分米＝（ ）平方厘米 4800平方厘米＝（ ）平方分米。
（ ）平方米＝9000平方分米。
（6）在○中填上“＞”、“＜”或“＝”号。
8米○80厘米 3800平方分米○4平方米
50平方分米○500平方厘米 1平方米○7500平方厘米
（7）边长1分米的正方形的面积和边长是（ ）厘米的正方形的面积相等。
(8)在括号里填上适当的单位名称。
课桌桌面是180( )。 铅笔盒的表面大小是180( )。
花园的面积是180( )。 爸爸的身高是180( )。
(9)用两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
(10)小明家有三口人，住房面积是48平方米，他家人均住房面积是( )平方米。
(11)在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米，如果要粉刷这面
墙，粉刷的面积是( )平方米。
（12）一个长方形中横着一排可以摆6个边长为1厘米的正方形，竖着可以摆这样的5排，这个长
方形的面积是（ ）平方厘米。
（13）一个正方形边长是5米，它的面积是（ ）平方米。
（14）一个长方形，长15米，宽8米，一个正方形边长是9米，长方形的面积比正方形的面积大
（ ）平方米。
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二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
（1）边长4厘米的正方形周长和面积相等。 （ ）
（2）两个周长相等的长方形，它们的面积也一定相等。（ ）
（3）周长相等的长方形和正方形，正方形面积较大。 （ ）
（4）长方形的长不变，宽扩大2倍，周长和面积也都扩大2倍。（ ）
（5）正方形的边长扩大2倍，它的周长就都扩大4倍。（ ）
（6）一个正方形如果边长扩大3倍，面积一定扩大6倍。（ ）
（7）边长8米的正方形和面积是8平方米的正方形一样大。（ ）
（8）长8米，宽6米的长方形和长12米，宽4米的长方形面积一样大。（ ）
三、选择正确答案的序号填在括号里。
（1）用9个1平方分米的正方形拼成的一个大正方形，面积是（ ），周长是（ ）。
A.9平方分米 B.12平方分米 C.12分米 D.9分米
（2）甲、乙两个图形的周长相比是（ ），面积相比是（ ）。
A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.甲＝乙
（3）一块正方形手帕，边长是30厘米，它的面积是（ ）。
A.120平方厘米 B.12平方厘米 C.9平方分米 D.9平方米
（4）把1个边长是1米的正方形，平均切成100个小正方形，每个小正方形边长是（ ）。
A.1米 B.1分米 C.1厘米
(5)一个正方形的周长是4厘米，它的面积是( )。
A.4厘米 B.4平方厘米 C.1平方厘米
(6)5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是( )。
A.5平方米 B.12米 C.12平方米 D.6米
（7）一个长方形长8米，宽6米，这个长方形中最大的正方形的面积是（ ）。
A.9平方米 B.36平方米 C.49平方米 D.64平方米
（8）一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时的图形恰好是一个正方形，
原来长方形的面积是（ ）平方厘米。
A.24 B.64 C.40 D.26
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四、解决问题
（1）玉林农场给一个长50米、宽35米的长方形地四周围一道竹篱笆，竹篱笆长多少米？围起的面
积有多大？
（2）一个长方形桌面长60分米，宽40分米，面积是多少平方分米？合多少平方米？
（3）一个长方形和一个正方形的周长相等。长方形长25米，宽15米。求正方形的面积是多少平方
米。
（4）一块正方形地面砖的边长是3分米，小明家装修用了这样的地面砖600块，求小明家铺地砖的
面积是多少平方米？
（5）一个工程队，要粉刷公园的外墙，外墙长1860米，高4米，他们平均每天能刷620平方米，
需要几天粉刷完？如果每平方米用涂料250克，刷完整个外墙需用涂料多少千克？
五、思考题
有一个周长是10厘米的长方形，它是由三个正方形拼成的，求这个长方形的面积。（有几种方法写
几种方法）
如图，在一个正方形的水池中心有一个小岛，小岛的面积是30平方米，求游泳池的面积。
20米
25米
《长方形正方形面积计算》说课稿（精选5篇）
《长方形正方形面积计算》说课稿（精选5篇）《长方形正方形面积计算》说课稿（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，是说课取得成功的前提。
那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《长方形正方形面积计算》说课稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《长方形正方形面积计算》说课稿1一、说教材（课件）1、教学内容：《长方形、正方形面积的计算》一课是人教版三年级下册第77、78页的内容。
2、地位和作用：本课是在是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长，知道了面积和面积单位的基础上进行教学的。
小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。
（课件）长、正方形面积与面积是类属关系，统一面积单位和用面积单位密铺则是探究长、正方形面积的基础知识与基本方法。
本节课教学成功与否，直接关系到整个小学阶段平面图形面积的教学。
如：平行四边形、三角形、梯形、圆面积等。
这些平面图形面积的求法都是在计算长方形面积的基础上进行推导的。
所以，这节课又是小学阶段平面图形知识的重点。
教材蕴含了数形结合、不完全归纳的数学思想。
3、教学目标：课程标准对本节课是这样表述的：探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。
针对三年级学生的知识水平和年龄特征，我制定了以下的学习目标：（课件）①在动手实践过程中，通过猜想、操作、分析、验证，经历探索长方形、正方形面积计算公式的推导过程。
②在小组交流活动中，通过讨论、观察、发现，准确归纳长方形、正方形面积的计算公式。
③在计算和解决问题中，熟练掌握长方形、正方形的面积计算方法。
④在实际操作中，培养发现问题、思考问题、解决问题的能力4、教学重、难点、关键（课件）教学重点：会用长方形、正方形面积的计算公式解决实际问题。
教学难点：体验长方形、正方形面积计算的推导过程及公式归纳。
教学关键：借助学具操作，找出长方形的面积与长和宽的关系。
三年级数学下册长方形和正方形面积期末复习重点
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《长方形和正方形的面积》期末复习设计教学内容：长方形、正方形的面积复习教学目标：1、学生能牢记常用的面积单位和面积单位间的进率，并能正确地化聚。
2、学生能比较熟练地计算长方形和正方形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。
3、渗透变与不变的辨证唯物主义思想。
4、教学过程：一、课题引入：师：前天由于风比较大，把学校的一块玻璃窗给打碎了，老师打算到玻璃店去配一块新的玻璃。
想一想，老师该怎么做?那配上的玻璃有多大?这其实指的是什么?引出：今天，我们复习长方形、正方形的面积(板书课题) 二、知识整理：师：这学期，我们学习了有关面积的好多知识，想一想，你都学到了些什么?生：大体先说说师：你能把这些知识整理一下吗?以四人小组为单位，共同合作，整理知识，由组长执笔记录。
比比哪组整理得既完整又简洁。
学生活动反馈，展示，师根据学生交流板书。
(一)面积的含义：提问：面积是指物体的哪个部分?(物体的表面或平面图形的大小)周长是指物体的哪个部分?(物体的边线的总长)小结：面积是一整片，周长是一条线。
练习：1、画一个平面图，用黄色描周长，红色图面积。
2、判断(1)两个长方形面积相等，它们的周长也一定相等。
( )(2)周长大的图形，面积就一定大。
( )(3)长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。
( )(4)两个相等的正方形拼成一个大长方形，面积和原来一样。
( )3、选择(1)下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。
A、周长和面积都相等B、周长和面积都不等C、周长相等，面积不等(二)面积的单位：1)提问：计算面积要用什么单位?2)举例说明1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。
3)每相邻的两个面积单位的进率是多少?板书：平方米100平方分米100平方厘米10000练习：1、填空(1)1平方米的正方形里有( )个1平方分米的正方形。
2021年苏教版数学三年级下册学业考期末专题第五章《长方形和正方形的面积》章节常考题集锦(原卷版)
2020年苏教版数学三年级下册重难点题型同步训练第五章《长方形和正方形的面积》章节常考题集锦一、单选题1.一个正方形的周长与一个圆的周长相等，它们的面积大小是（）A. 相等B. 圆的面积大C. 正方形的面积大D. 无法比较2.边长是（）的正方形面积是1平方米。
A. 1米B. 1厘米C. 1分米3.下图中每个小方格是1cm2，苹果图的面积约是（）cm2。
A. 9B. 16C. 254.一张彩纸的面积是500( )。
A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米5.“6平方分米”与“600平方厘米”比较，( )。
A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不相同C. 大小不相同，意义相同6.（2016·玉溪模拟）如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题7.一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积也相等．8.周长不相等的两个长方形，面积一定不相等．9.教材的封面面积大约是1平方米。
10.当圆的直径和正方形的边长相等时，正方形的面积比圆的面积大．11.长为8分米，宽为6厘米的长方形的面积为48 cm2。
12.李明家客厅的面积是80平方厘米。
（判断对错）三、填空题13.在括号里填上适当的数。
15平方米=________平方分米 300平方厘米=________平方分米4平方分米=________平方厘米 700平方分米=________平方米14.8平方米=________平方分米200平方厘米=________平方分米．15.（2020三下·邓州期末）如图中阴影部分的面积大约是________cm2（每个小格是1cm2）．16.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积．________________________ 17.想一想，填一填。
（1）常用的面积单位有________、________和________。
（2）边长是1厘米的正方形，面积是1________。
（3）边长是1分米的正方形，面积是1________．（4）边长是1米的正方形，面积是1________18.（2020四上·十堰期末）在横线上填上合适的单位。
人教版三年级下册数学《面积》 综合练习题
人教版三年级下册数学《面积》综合练习题1、长方形的面积是40平方分米，已知长是8分米，求宽是多少？2、正方形的边长是24厘米，正方形的面积是多少？3、正方形的的周长与长方形的周长一样，已知长方形的长是5m,宽是3m，求正方形的面积？4、在长是12m，宽是8m的长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长是多少?面积是多少？剩下图形面积又是多少？5、在一个面积长是5米，宽是6米的花布上剪出面积是3平方分米的手帕多少个？6、在长是12米，宽10米的教室铺边长是20厘米的地砖，可以铺多少块？7、小明要为家里客厅铺地砖，地砖的样板如图所示。
小明买小瓷砖需要买200块刚好铺满，如果小明要买大瓷砖需要买多少块？比较一下，买哪种瓷砖比较划算？8、用不同的方法计算下图的面积。
解法一： 解法二： 解法三：4030304030304030304030309、计算图形的面积：10、右图为一个长50米、宽25米的标准游泳池。
它的四周铺设了宽2米的白瓷地砖(阴影部分)。
求游泳池面积和地砖面积。
11、有一块菜地长16米，宽8米，菜地中间留了宽2米的路，把菜地平均分成四块，每一块地的面积是多少？12、有一个长方形，如果宽不变，长增加4米，面积就增加24平方米，如果长不变，宽增加3米，面积就增加36平方米，求原来长方形的面积。
13、用20分米的铁丝围成一个长方形，使长是宽的4倍。
围成的长方形的面积是多少平方分米？14、计算图形的面积：15、如图，在一块长24米，宽16米的绿地上，有一条宽2米的小路。
请你列式计算出这条小路的面积。
16、如图所示，两个长方形拼成了一个正方形，如果正方形的周长比两个长方形的周长的和少6厘米，则正方形的面积是多少平方厘米？517、求出下列图形的面积。
18、一块长方形铁板，长15分米，宽12分米，如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？19、一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，如果从这张纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？3。
沪教版三年级下册数学谁围出的面积最大练习题
三年级下册数学一课一练-7.5谁围出的面积最大一、单选题1.一个正方形边长扩大3倍，面积就扩大( )。
A. 3倍B. 6倍C. 9倍2.画一个长和宽都是整数的长方形，要求面积为24，那么可以画出不同的长方形有（）种．A. 3B. 4C. 5D. 63.比较下面两个图形的周长，结果是（）A. 左图的周长>右图的周长B. 左图的周长<右图的周长C. 左图的周长=右图的周长D. 无法比较4.一个长方形的面积是2平方分米，它的宽是分米，长是（）。
A. dmB. dmC. 2.5dm5.一个正方形的边长是a厘米，这个正方形的周长是（）A. a＋3B. 3aC. 4a6.用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
A. 24B. 16C. 18D. 20二、判断题7.一个棱长为4dm的正方体，占地面积是16dm2。
（）8.长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米。
9.一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米。
10.如果一个平行四边形和一个长方形的周长相等，那么面积也一定相等。
11.一个长是8分米、宽是4厘米的长方形的周长是24厘米．三、填空题12.一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是________分米。
13.两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了________厘米．14.新疆农五师有一块正方形果园，周长是3600米，这个果园有________公顷15.用四根木条钉一个长方形(如图)，这个长方形的长是12厘米，宽是8厘米．如果把它拉成一个平行四边形，面积就减少了6平方厘米．平行四边形的高是________厘米？16.大正方形的边长是5cm，小正方形的边长是3cm．大、小正方形边长的比是________：________，比值是________；大、小正方形周长的比是________：________；大、小正方形面积的比是________：________．17.如图所示：一个正方形被分成A、B、C、D四个部分．其中，A和B的面积比是2：3，B 和C的面积比是2：1．如果D的面积是42平方厘米，那么这个正方形的面积是________平方厘米．四、计算题18.求图中阴影部分面积．五、解答题19.王大爷家有一块长方形的菜地，周长是184米。
人教版三年级数学上册《第7单元 长方形和正方形》测试题(及答案)
人教版三年级数学上册《第7单元长方形和正方形》测试题一．选择题（共8小题，共16分）1．我们上课用的黑板是（）A．圆形B．三角形C．长方形2．摆一个长方形至少需要几根同样长的小棒？（）A．4B．6C．83．下面第（）组小棒不能摆出一个正方形．A．B．C．4．用一根铁丝围成一个长方形后，把它拉成平行四边形，它的周长（），面积（）A．变大B．变小C．不变5．五星红旗的形状是（）A．三角形B．长方形C．正方形D．平行四边形6．淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米，需要多长的围栏？（）A．20米B．16米C．14米D．16米或14米7．要在一块长方形桌布的四周缝上花边，计算花边的长，是求长方形的（）A．边长B．周长C．宽D．边数8．如图每个小正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是（）厘米。
A．12B．18C．21D．24二．填空题（共10小题，共14分）9．一个长方形篱笆的长是24米，宽是36米，周长是厘米。
10．一块长方形的菜地，长8米，宽5米，如果给菜地四周围上篱笆，则篱笆全长米；如果菜地的一面靠墙，则篱笆至少长米。
11．用一张长6厘米、宽5厘米的长方形纸折正方形。
最大的正方形的边长是厘米。
12．数学书的封面是形，5角硬币的面是形。
13．就是篮球场的周长．14．边长6厘米的正方形周长是厘米；长3分米、宽2分米的长方形，周长是分米。
15．一个长方形的花坛，长30米，宽25米。
如果围着花坛走4圈，要走米。
16．爷爷想用篱笆靠一面墙围成一个长8米、宽5米的长方形菜园，他至少要用篱笆米。
17．一个长方形相邻的两条边的和是35厘米，这个长方形的周长是厘米。
18．希望小学有一个长方形花坛，长18米，宽是长的一半，宽是米，这个花坛的周长是米。
三．判断题（共5小题，共10分）19．正方形的四条边一样长．（）20．四边形一定是长方形或者正方形．（）21．小明说的话对吗？（）22．一个长方形，宽5厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是20厘米。
【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-5
三年级上册数学一课一练-5.4他们有多大一、单选题1.下面说法错误的是（）。
A. 任何平行四边形都比梯形大B. 两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。
C. 任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形。
2.一个长方形，长250米，宽120米，面积是( )公顷．A. 3B. 303.教室的面积约是（）。
A. 48平方厘米B. 48平方分米C. 48平方米4.面积相等的长方形和正方形，（）的周长大一些。
A. 长方形B. 正方形C. 不一定5.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，他们各增加3厘米后，面积增加( )。
A. 9平方厘米B. 48平方厘米C. 51平方厘米6.一个面积是80平方米的长方形，宽是5米，长是16( )。
A. 厘米B. 分米C. 米7.把一根长20分米的铁线围成一个正方形框架，它的面积是（）。
A. 400平方分米B. 25平方分米C. 20平方分米D. 80平方分米二、判断题8.1 是指边长1dm的正方形的面积．9.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，面积是8平方分米。
10.用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。
11.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
12.一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．三、填空题13.如图所示图形的面积各是多少平方厘米?(每格1平方厘米)________cm2________cm2 ________cm214.学校打算在长方形空地(如图)里种菊花．算一算，共要购买________株菊花苗。
月季花________株、海棠花________株15.农场有一个长600米、宽300米的长方形实验田，每公顷产小麦6000千克，这块麦田产小麦________千克．16.一块儿长方形土地，长18米，宽300厘米，这块土地的面积为________平方米。
17.一个梯形的上底，下底与高分别是5cm、6cm、6cm，它与一个三角形拼成一个正方形，这个三角形的面积是________ ，这个正方形的面积是________ ．18.10张纸摞起来厚1毫米，100张这样的纸摞起来厚________厘米。
【精选】冀教版三年级下册数学第七单元《长方形和正方形的面积》测试卷(含答案)
【精选】冀教版三年级下册数学第七单元《长方形和正方形的面积》测试卷（含答案）一、填空。
(每空1分，共19分)1.在( )里填上合适的单位名称。
教室的面积大约是50( )。
橡皮一个面的面积大约是4( )。
一张试卷的面积约为12( )。
液晶电视屏幕的面积约为80( )。
一张扑克牌的面积约是60( )。
数学课本封面的面积约为5( )。
2.6平方米＝( )平方分米800平方厘米＝( )平方分米3500平方分米＝( )平方米5000平方厘米－30平方分米＝( )平方分米3.如右图，一块长方形菜地，长8米，宽6米，菜地中间有一条长方形水沟穿过，水沟的宽是2米，这块菜地实际可种菜的面积是( )平方米。
4.右图是由四个完全相同的正方形拼成的一个长方形，它的周长是60厘米，那么它的面积是( )平方厘米。
5.一根彩带恰好围成了一个长7厘米、宽5厘米的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米；如果用这根彩带围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
6.如右图，由小方格(每个小方格的面积是1平方厘米)围成的空白部分的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
7.把一个正方形恰好分成4个完全相同的小长方形(或小正方形)，小长方形的宽(或小正方形的边长)是3厘米。
原来正方形的面积可能是( )平方厘米或( )平方厘米。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1.在一个边长为2分米的正方形里可以摆放( )个面积是1平方厘米的小正方形。
A.4B.40C.400D.40002.一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，它的面积是( )平方厘米。
A.50B.30C.20D.103.长方形的长和宽都扩大为原来的3倍，面积扩大为原来的( )倍。
A.3B.6C.9D.124.面积是1平方分米的长方形和边长是1分米的正方形相比，( )。
A.长方形的面积大B.正方形的面积大C.两个面积一样大D.无法比较5.在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形。
苏教版三年级数学上册《第三单元 长方形和正方形》测试卷及答案
苏教版三年级数学上册《第三单元长方形和正方形》测试卷及答案第I卷（选择题）一、选择题1．下图中空白部分的周长（）阴影部分的周长．A．大于B．小于C．等于2．一个长方形足球场，长105米，宽45米。
小明绕着这个足球场跑了2圈，他一共跑了（）米。
A．150B．300C．6003．经过平行四边形的中心点任意画一条直线，都能把这个平行四边形分成两个完全一样的图形．这两个图形（）A．一定是梯形B．一定是三角形C．一定是平行四边形D．以上三种图形都有可能4．把一个长方形池塘的长和宽各增加5米，它的周长一共就会增加（）米．A．5B．10C．15D．205．一个正方形的周长是28 分米，它的边长是（）分米．A．9B．18C．76．用两个长8厘米，宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最大的是（）厘米．A．40B．36C．247．芳芳练习跑步，她沿着长120米，宽60米的长方形操场跑了4圈。
请你算一算，她一共跑了（）米。
A．360B．720C．14408．把一张边长是6厘米的正方形纸，对折成两个长方形．其每个长方形的周长是多少厘米？（）A．12B．15C．18D．369．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个？（）。
10．下面计算长方形周长的算式中，错误的是（）A．长×2+宽×2B．（长+宽）×2C．长+长+宽+宽D．长×宽第II卷（非选择题）二、图形计算11．求下面图形的周长.三、填空题12．长方形有___条边，___个角，长方形的___边相等，每个角都是___角。
13．直径是4厘米的圆的周长和边长是3.14厘米的正方形的周长实际是不相等的．14．请你先量一量，再填空。
15．在一张长8厘米、宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形，一共可剪（______）个，剩下的长方形的周长是（______）厘米。
16．由四条边围成的图形叫正长方形．17．一个长方形的长是10厘米，宽是7厘米，它的周长是（____）厘米。
沪教版三年级上册期末考试数学试卷
【详解】
小华体重35千克，一张邮票的面积约是4平方厘米。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
10．4
【分析】
商末尾有零，说明除到个位时，不够除数除，而被除数的个位是0，说明除到十位后除尽了，被除数的前两位8□被7整除，据此填空。
（4）先算减法，再算乘法；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）利用加法交换律进行简算。
【详解】
（1）136＋64×5
＝136＋320
＝456
（2）324÷3÷6
＝108÷6
＝18
（3）336＋464÷8
＝336＋58
＝394
（4）（904－15）×9
＝889×9
＝8001
*（5）51×8＋49×8
＝（51＋49）×8
得分
五、作图题
7．下图每个小方格的边长表示1厘米。在方格图上画一个和正方形面积相等的长方形。
评卷人
得分
六、填空题
8．在括号里填上合适的数
2分米8厘米＝（________）厘米3km＋50m＝（________）m
9．在括号里填上合适的单位名称。
小华体重35（________），一张邮票的面积约是4（________）。
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
22．75元
【分析】
60元买了4盒奶茶，60除以4可求出一杯奶茶的价格，一包饼干的价钱是一盒奶茶的5倍，再用一杯奶茶的价钱乘5即可求出一包饼干的价钱。
【详解】
60÷4＝15（元）
15×5＝75（元）
答：一包饼干75元。
【点睛】