五笔输入法ppt课件演示文稿
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五笔输入法教学课件
拆分顺序
按照书写顺序拆分汉字， 即从左到右、从上到下、 从外到内的顺序。
拆分原则
遵循“大优先、兼顾直观 、能连不交、能散不连” 的原则进行拆分。
末笔识别码与重码处理
末笔识别码
对于拆分后仍然无法确定唯一编码的汉字，五笔输入法采用末笔识别码进行区 分。末笔识别码根据汉字的最后一笔和字型结构确定。
重码处理
06 五笔输入法实践应用与提 高
常见难拆字解析及练习
难拆字定义及分类
解释什么是难拆字，以及 难拆字的一般分类和特点。
典型难拆字解析
列举并分析一些典型的难 拆字，如“曹”、“舞” 等，解释其拆分原理和技 巧。
难拆字练习方法
提供一些有效的难拆字练 习方法，如专项练习、反 复敲打等。
文章输入实践及速度提升方法
五笔输入法与其他输入法比较
与拼音输入法比较
与语音输入法比较
五笔输入法与拼音输入法相比，具有更高 的输入速度和准确性，尤其对于不熟悉拼 音或普通话不标准的用户来说更为实用。
与语音输入法相比，五笔输入法不受 环境噪音和语音识别技术的影响，且写输入法相比，五笔输入法具有 更快的输入速度和更高的识别率，且 不受书写规范和字迹清晰度的影响。
对于常用的二字词，可以直接取 每个字的前两码进行输入，例如 “中国”可以输入“KHWL”。
词组简码
部分常用的二字词有专门的简码， 例如“人民”可以输入“WW”，
提高输入速度。
词组联想
根据已输入的字词，输入法会自 动联想出相关的二字词，方便用
户选择。
三字词输入技巧
01
取前两字的首码和最后一字的前两码
字根助记词及练习方法
字根助记词
为了帮助记忆字根，五笔输入法提供了字根助记词，如“王旁青头戋五一”等。
五笔打字简明教程-PPT课件
4.4.2 拆分汉字的原则
在分析汉字的结构时，是把各个基本字根组成汉字；而 在录入时却要把汉字拆分成若干个基本字根，这种把汉字拆 分成几个基本字根的操作，即为“拆字”。拆分汉字的原则 可归纳为以下5点。 1．书写顺序 拆分“合体字”时，一定要按照正确的书写顺序进行。 例：“新”只能拆成“立、木、斤”，不能拆成“立、斤、 木”；“中”只能拆成“口、丨”，不能拆成“丨、口”； “夷”只能拆成“一、弓、人”，不能拆成“大、弓”。
如前所述，当一个字拆分后不足4个字根时，需要在打完 字根码后追加一个“末笔字型识别码”，例如。
上例中，沐、汀、洒的字根码都一样（IS），但末笔 划不同，所以加上末笔识别码后，它们的编码就不相同了， 否则就会重码（都是IS）。同样，只、叭的字根码一样 （KC），但字型不一样，所以加上字型识别码后，编码也 就不相同了。
4．能连不交 能连不交指的是一个汉字能按相连的关系拆分，就不要按 相交的关系拆分。如“于”，可按相连的关系拆成“一、十”， 就不要按“二、丨”相交关系拆分。 天 一 大 不能拆作“二人”，因二者相交 于 一 十 不能拆作“二丨”，因二者相交 丑 乙 土 不能拆作“刀二”，因二者相交 5．能散不连
如果一个单体结构可以视为几个基本字根的“散”关系， 则不要视为“连”关系。但有时候，汉字的几个字根之间的 关系在“散”和“连”之间模棱两可，此时只要不是单笔划， 一律按“散”的如下几项原则。 （1）取码顺序依照从左到右，从上到下，从外到内的书写 顺序（依照笔顺把码编）。 （2）按4下按键可直接输入键名汉字（键名汉字打4下）。 （3）字根数为4或大于4时，按一、二、三、末字根顺序取 四码（一二三末取四码）。 （4）不足4个字根时，打完字根码后，补末笔字型识别码于 尾部。该情况下，码长为3或4（不足四码要注意，交叉识别补 后边）。 （5）歌诀中“基本字根请照搬”和“顺序拆分大优先”是 拆分原则，表示在拆分中以基本字根为单位并且在拆分时“取 大优先”，尽可能先拆出笔划最多的字根（或者说拆分出的字 根数要尽量少）。
五笔打字.PPT课件
（取大字根优先）
3、兼顾直观：指在拆分时应尽量按照汉字的书写顺序：。 固、载、乘、兆、办
4、能散不连：指如果能将汉字的字根拆分成散的关系， 就不要拆分成连的关系。“午”字tfj。
5、能连不交：指如果能将汉字拆分成连的关系，就不要 拆分成交的关系。矢、生、天、于、告
6、字根变型：傲、否、贯、身、凹、余、乐
字型代号 1 2 3
字型号 左右 下下 杂合
字例 控、像、理、请 智、监、分、安 图、边、牛、天
19
首.页返回
第二节 识别码输入规律
识别码构成：最后一笔代号+字型号代号=识别码
首页
20
返回
.
第三节 字型号代位置
21
首.页 返回
第四节 识别码一些特殊规定
1. 包围或半包围结构的汉字,末笔取被包围那部 分的末笔。
31
.
字根
汉字由字根组成，字根由笔画构成，笔画、字根、 整字是汉字结构的3个层次。五笔字型汉字编码所选 字根多数是一些传统的汉字部首，少量的选用一些不 是部首的笔画结构作为字根，也硬造出了一些字根来。
五笔字型的基本字根有130种，加上一些基本字 根的变型，共有200个左右。按照每个字根的起笔代 号，分为5个区：1区为横，2区为竖区，3区为撇区， 4为捺区，5区为折区。每个区双分为5个位，区和位 对应的编号就称为区位号。这样，就把200基本字根 按规律地放在25个区位号上，这些区位号用代码11、 12、13、14、15……、51、52、53、54、55来表示， 分布在计算机键盘的25个英文字键上。
29
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组成原理
汉字是一种拼形文字，是将一些构字的基本单位按照一定的 规律组合成不同的汉字形体，构成相对独立的结构。五笔字型将 这些构成汉字的基本单位称为“字根”。这些字根多数取自传统 的汉字偏旁，少数是根据这套编码方案的需要而确定的。每个字 根所对应的键盘上的字母称为“编码”。在计算机上要输入某个 汉字，就首先要找出构成这个字的字根，根据字根对应键盘上字 母编码，在五笔字型输入状态下输入这几个编码。
3、兼顾直观：指在拆分时应尽量按照汉字的书写顺序：。 固、载、乘、兆、办
4、能散不连：指如果能将汉字的字根拆分成散的关系， 就不要拆分成连的关系。“午”字tfj。
5、能连不交：指如果能将汉字拆分成连的关系，就不要 拆分成交的关系。矢、生、天、于、告
6、字根变型：傲、否、贯、身、凹、余、乐
字型代号 1 2 3
字型号 左右 下下 杂合
字例 控、像、理、请 智、监、分、安 图、边、牛、天
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第二节 识别码输入规律
识别码构成：最后一笔代号+字型号代号=识别码
首页
20
返回
.
第三节 字型号代位置
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第四节 识别码一些特殊规定
1. 包围或半包围结构的汉字,末笔取被包围那部 分的末笔。
31
.
字根
汉字由字根组成，字根由笔画构成，笔画、字根、 整字是汉字结构的3个层次。五笔字型汉字编码所选 字根多数是一些传统的汉字部首，少量的选用一些不 是部首的笔画结构作为字根，也硬造出了一些字根来。
五笔字型的基本字根有130种，加上一些基本字 根的变型，共有200个左右。按照每个字根的起笔代 号，分为5个区：1区为横，2区为竖区，3区为撇区， 4为捺区，5区为折区。每个区双分为5个位，区和位 对应的编号就称为区位号。这样，就把200基本字根 按规律地放在25个区位号上，这些区位号用代码11、 12、13、14、15……、51、52、53、54、55来表示， 分布在计算机键盘的25个英文字键上。
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组成原理
汉字是一种拼形文字，是将一些构字的基本单位按照一定的 规律组合成不同的汉字形体，构成相对独立的结构。五笔字型将 这些构成汉字的基本单位称为“字根”。这些字根多数取自传统 的汉字偏旁，少数是根据这套编码方案的需要而确定的。每个字 根所对应的键盘上的字母称为“编码”。在计算机上要输入某个 汉字，就首先要找出构成这个字的字根，根据字根对应键盘上字 母编码，在五笔字型输入状态下输入这几个编码。
五笔打字教程.ppt
三区：撇起笔
31 禾竹一撇双人立， 反文条头共三一
32 白手看头三二斤 33 月彡（衫）乃用家衣底 34 人和八，三四里 35 金勺缺点无尾鱼，
犬旁留乂儿一点夕，氏无七（妻）
向下
第12页
四区：捺起笔
41 言文方广在四一， 高头一捺谁人去
42 立辛两点六门疒（病） 43 水旁兴头小倒立 44 火业头，四点米 45 之宝盖，摘礻（示）衤（衣）
向下
第18页
练习
号、耳、码、五、帮、户、 散单散单散 连
牛、苦、缶、意、丑、勺 交散交散交 连
向下
第19页
有些汉字，它们所含的字根相同，但字根之 间的关系不同，如下面两组字
字
成
叭、只 两个字都由字根“口、八”组
型
旭、旮 两个字都由字根“九、日”组
结成 为了区分这些字，使含相同字根的字不重码，
构
还需要字型信息。汉字字型划分三类：左右型、
应按从左到右、从上到下、从外到里的 顺序拆分汉字。如：按、字、困
新：立、木、斤（正确） 立、斤、木（错误） 因：口、大（正确） 大、口（错误）
四区：捺起笔 五区：折起笔
向下
第9页
一区：横起笔
11 王旁青头戋（兼）五一 12 土士二干十寸雨 13 大犬三（羊）古石厂 14 木丁西 15 工戈草头右框七
向下
第10页
二区：竖起笔
21 目具上止卜虎皮 22 日早两竖与虫依 23 口与川，字根稀 24 田甲方框四车力 25 山由贝，下框几
向下
第11页
指一个字根与一个单笔画相连 1) 单笔画与某基本字根相连 自（丿连目）且（月连一）尺（尸连丶） 单笔画与基本字根间有明显距离者不认为相 连，如：个、么、旦、旧 2) 带点结构 勺、术、太、主、义、头、斗 这些字中的点与另外的基本字根并不一定相 连，其间可连可不连，可稍远可稍近。
五笔打字PPT教程
打字技能
• 打字技能隶属于动作技能的范畴，在动 作幅度上属于细微型动作（依靠小范围 的肌肉活动来完成），对于动作的要求 是准备和快速。打字必须依赖必不可少 的练习，尤其当学习者渴望打字速度的 快速提高时，更应当加强练习。 • 快速打字应当建立在于键盘的高度熟悉 基础之上， 所以盲打是每个学员都应该过的一关。 那么打字应该从认识键盘开始。
12
4.汉字的三个层次
1、笔画： 一 丨 丿 丶 乙
提笔视为横，点点均为捺，左竖钩为竖，带折均为折
2、字根：125个基本字根＋五个单笔画
根据汉字的五种笔画将键盘分为五个区:1区（一）2区（丨）3区（丿）4 区（丶）5区（乙）
3、汉字：三种字型
左右型（1）、上下型（2）、杂合型（3）。
13
五种笔画组成字根，字根间的关系
15
（3）基本字根的排列规律
1）凡是字形相近的字根在同一键位上。 2） 字根的首笔笔划代号与区号一致，相当一部 分字根次笔笔划与位号一致。 3）有少量字根考虑到形相近，字源相同，便于联 想，它们分布规律例外。 4）凡读音相似或相近的入在同一键位上。
16
2.字根分区图
17
3．五笔字型基本字根及其分布 • （1）字根键盘的区位分配
30
六、汉字的拆分原则键面上无的汉字拆分原则
1、书写顺序
先左后右，先上后下，先横后竖，先撇后捺，先 内后外，先中间后两边，先进门后关门
满、非
31
2、取大优先
指的是在各种可能的拆法中，保证按书写顺 序拆分出尽可能大的字根，以保证拆分出的 字根数最少。
例：适
除
、苗
32
33
3、兼顾直观
就是说在拆字时，尽量照顾字的直观性， 一个笔划不能分割在两个字根中。 例：甩 卡 久 自 丰、园、
• 打字技能隶属于动作技能的范畴，在动 作幅度上属于细微型动作（依靠小范围 的肌肉活动来完成），对于动作的要求 是准备和快速。打字必须依赖必不可少 的练习，尤其当学习者渴望打字速度的 快速提高时，更应当加强练习。 • 快速打字应当建立在于键盘的高度熟悉 基础之上， 所以盲打是每个学员都应该过的一关。 那么打字应该从认识键盘开始。
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4.汉字的三个层次
1、笔画： 一 丨 丿 丶 乙
提笔视为横，点点均为捺，左竖钩为竖，带折均为折
2、字根：125个基本字根＋五个单笔画
根据汉字的五种笔画将键盘分为五个区:1区（一）2区（丨）3区（丿）4 区（丶）5区（乙）
3、汉字：三种字型
左右型（1）、上下型（2）、杂合型（3）。
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五种笔画组成字根，字根间的关系
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（3）基本字根的排列规律
1）凡是字形相近的字根在同一键位上。 2） 字根的首笔笔划代号与区号一致，相当一部 分字根次笔笔划与位号一致。 3）有少量字根考虑到形相近，字源相同，便于联 想，它们分布规律例外。 4）凡读音相似或相近的入在同一键位上。
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2.字根分区图
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3．五笔字型基本字根及其分布 • （1）字根键盘的区位分配
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六、汉字的拆分原则键面上无的汉字拆分原则
1、书写顺序
先左后右，先上后下，先横后竖，先撇后捺，先 内后外，先中间后两边，先进门后关门
满、非
31
2、取大优先
指的是在各种可能的拆法中，保证按书写顺 序拆分出尽可能大的字根，以保证拆分出的 字根数最少。
例：适
除
、苗
32
33
3、兼顾直观
就是说在拆字时，尽量照顾字的直观性， 一个笔划不能分割在两个字根中。 例：甩 卡 久 自 丰、园、
五笔输入法教学PPT课件
一级简码死记住，二级简码试一试， 三级简码基本是。
Z键（学习键，万能键）
-
41
一、什么是三级简码 在五笔字根表所有的简码中三级简码字字数
多，输入三级简码字也只需击四键（含一个空格 键），三个简码字母与全码的前三者相同。但用 空格代替了末字根或代替末笔识别码。（附上： 一级简码、二级简码）
二、三级简码能提高输入速度吗 三级简码看上去击键次数虽仍为四键，没有
三画 三 〔DGGG〕 下 〔GHI 〕 乞 〔TNB 〕 亡 〔YNV 〕 巳 〔NNGN〕 习〔NUD 〕
四画 丰 〔DHK 〕 元 〔FQB 〕 五 〔GGHG〕 互 〔GXGD〕 夭 〔TAK 〕 丹 〔MYD 〕 丑〔NFD 〕
五画 末 〔GSI 〕 世 〔ANV 〕 丕 〔GIGF〕 卡 〔HHU 〕 甲 〔LHNH〕 凹 〔MMGD〕 卮 〔RGBV〕 乐 〔QII 〕 头 〔UDI 〕 出 〔BMK 〕
七 〔AGN 〕 乜 〔NNV 〕
九 〔VTN 〕
匕 〔XTN 〕 刁 〔NGD 〕 了 〔BNH 〕
干 〔FGGH〕 丈 〔DYI 〕 川 〔KTHH〕 丫 〔YHK 〕 卫 〔BGD 〕 乡 〔XTE 〕
亍 〔FHK 〕 与 〔GNGD〕 么 〔TCU 〕 义 〔YQI 〕 孑 〔BNHG〕
于 〔GFK 〕 万 〔DNV 〕 久 〔QYI 〕 之 〔PPPP〕 孓 〔BYI 〕
减少总的击键次数，但由于省略了前三个字根之 后的字根判定或者交叉识别码的判定，因而可达 到提高编码速度，进而达到提高五笔学习进度的 目的。由于三级简码数量太多（估计有几千个）， 所以无法一一列出，只能在以后的输入过程中慢 慢记忆
-
42
十一、词组输入
Z键（学习键，万能键）
-
41
一、什么是三级简码 在五笔字根表所有的简码中三级简码字字数
多，输入三级简码字也只需击四键（含一个空格 键），三个简码字母与全码的前三者相同。但用 空格代替了末字根或代替末笔识别码。（附上： 一级简码、二级简码）
二、三级简码能提高输入速度吗 三级简码看上去击键次数虽仍为四键，没有
三画 三 〔DGGG〕 下 〔GHI 〕 乞 〔TNB 〕 亡 〔YNV 〕 巳 〔NNGN〕 习〔NUD 〕
四画 丰 〔DHK 〕 元 〔FQB 〕 五 〔GGHG〕 互 〔GXGD〕 夭 〔TAK 〕 丹 〔MYD 〕 丑〔NFD 〕
五画 末 〔GSI 〕 世 〔ANV 〕 丕 〔GIGF〕 卡 〔HHU 〕 甲 〔LHNH〕 凹 〔MMGD〕 卮 〔RGBV〕 乐 〔QII 〕 头 〔UDI 〕 出 〔BMK 〕
七 〔AGN 〕 乜 〔NNV 〕
九 〔VTN 〕
匕 〔XTN 〕 刁 〔NGD 〕 了 〔BNH 〕
干 〔FGGH〕 丈 〔DYI 〕 川 〔KTHH〕 丫 〔YHK 〕 卫 〔BGD 〕 乡 〔XTE 〕
亍 〔FHK 〕 与 〔GNGD〕 么 〔TCU 〕 义 〔YQI 〕 孑 〔BNHG〕
于 〔GFK 〕 万 〔DNV 〕 久 〔QYI 〕 之 〔PPPP〕 孓 〔BYI 〕
减少总的击键次数，但由于省略了前三个字根之 后的字根判定或者交叉识别码的判定，因而可达 到提高编码速度，进而达到提高五笔学习进度的 目的。由于三级简码数量太多（估计有几千个）， 所以无法一一列出，只能在以后的输入过程中慢 慢记忆
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十一、词组输入