三年级语文上册第一单元测试卷
小学三年级语文上册第一单元练习
姓名得分
一、读拼音，写词语。
（10分）
yǎnɡ wànɡ kǒnɡ què pínɡ bà shǒu zhǎnɡɡuān chá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huā bàn yǒnɡ qì hú dié tiào wǔ bái fà cānɡ cānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。
（8分）
劲（）钓（） jiǎ（） huànɡ（）
假晃
经（）钩（） jià（） huǎnɡ（）三、填上合适的词。
（6分）
（）的枝干（）地打招呼打扮得（）（）的微笑（）地攀登穿得（）四、选字（词）填空。
（10分）
带戴：（）领爱（）（）帽子皮（）
辩辨辫：发（）（）论分（）
果然居然当然：
这学期，贝贝的表现出色，（）能评上“三好学生”。
原来，我根本不会跳绳，经过两天的练习，我（）能跳十几下了。
我猜明天肯定下雨，第二天（）下起了大雨。
五、照样子，写词语。
（3分）
翻来．覆去．自．言自．语心事重重
．．
六、根据要求给写出与带点字相应的词语。
（6分）
反义词：1、太阳升起，蒲公英花就张开
．．，到了傍晚它们就（）了。
2、这条山路非常陡峭
．．，山下的路就（）多了。
3、白天的集市很（），到了晚上就安静
．．了。
近义词：1、我使劲
．．一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
………（）
2、石级边上的铁链，似乎
．．是从天上挂下来的，真叫人发颤
．．！
……………………（）………………………（）七、句子变变变。
（6分）
1、例：山那么高，在云彩上面哩！
窗外真安静，！
天多么热，！
2、例：我想去机场接爸爸。
爸爸回来了。
我刚想到机场接爸爸，爸爸就回来了。
我做完作业，准备出去玩。
妈妈叫我快练书法。
八、判断，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）
1、蒲公英花瓣合拢时草地是金色的，花朵张开时，草地就变成绿色的了。
（）
2、“似乎”的读音是“shì hū”。
（）
3、我和老爷爷都爬上了天都峰。
（）
4、民族小学的学生穿戴不同、语言相同，来到学校，都成了好朋友。
（）
九、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（5分）
（）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（）疼得虫子满地打滚，但蚂蚁毫不放松。
（）大家齐心协力，终于把虫子咬死了，又慢慢地把它拖进窝里。
（）又来了一只蚂蚁，两只，三只……
十、按课文内容填空。
（8分）
1、这时候，窗外十分安静，树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（
），好像都在（）。
（2分）
2、我（）向峰顶爬去，一会儿（）上，一会儿（）向上爬，像小猴子一样……（1.5分）
3、我来到草地上，（），发现蒲公英的花瓣是（）的。
原来，
蒲公英的花就像（），可以（）、（）。
（2.5分）4、蓬头稚子学垂纶，（）。
（），怕得鱼惊不应人。
（2分）
十一、阅读。
（16分）
（一）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话写出了天都峰又（）又（）。
（2分）
2、“我”望着天都峰，就感到（）。
（1分）
3、最后，“我”和老爷爷互相（），居然都爬上了天都峰，因为他们都会（）。
（2分）
（二）
徐霞客是明朝著名的旅行家。
一次，他和朋友一起攀登天都峰。
天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就说：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。
”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
走到半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱（fu）太重，我背不动了。
”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
到了离山顶不远的地方，他的朋友筋疲力尽地说：“我的鞋破了，脚掌也磨出了血，实在走不动了。
”说着，坐在了地上。
徐霞客从自己的包袱拿出一双鞋给朋友，鼓励他：“我们慢慢走，一定可以上去的！”
他们好不容易爬到了峰顶。
他的朋友才发现，徐霞客的衣服比自己的还湿，两个包袱快把他的腰压弯了，鞋子也开了口子，脚在流血。
他的朋友惭愧地说“原来你不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答道：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨（yuàn），恐怕就都上不来了。
”
1、根据意思在短文中找出恰当的词语填在括号里。
（2分）
⑴累得大口大口地喘气。
（）
⑵累得没有一点精神和力气。
（）
2、天都峰是（）的第一高峰，在（）省。
（2分）
3、用“”画出天都峰“陡”的句子。
（2分）
4、在登山途中，徐霞客帮朋友克服了哪三个困难。
（3分）
⑴
⑵
⑶
5、徐霞客是（）著名的旅行家。
短文赞扬了徐霞客（）。
（选择正确的答案）（2分）
⑴不畏艰险、勇于攀登的精神。
⑵热爱祖国大好河山的精神。
十二、看图作文。
（18分）
要求：写清时间、地点、人物、事情。
希望你能把这个游戏过程写完整，用上合适的动词，并对人物进行简单的心理描写。
三年级上册语文第一单元测试卷及答案
三年级上册语文第一单元测试卷及答案小学三年级语文上册第一单元测试卷一、看拼音，写词语hù dié píng bà mì shí hé lǒng( )( )( )( )mǎn zài ér guī yǐn rén zhù mù( ) ( )wán shuǎ chuān daì jí qǔ shèng kāi( )( ) ( ) ( )二、比一比，再组词珠( )桥( )停( )襟( )亿( )朱( )乔( )亭( )禁( )乙( )谋( )障( )诗( )绿( ) ( )某( )章( )寺( )录( ) ( )三、拼一拼，再组词jiǎ( ) hǎo( ) fā( )假好发jià( ) hào( ) fà( )huǎng( ) zhāo( ) ( )晃朝huàng( )cháo( ) ( )四、选词填空1、座坐在汽车上，我刚( )下，正好上来一位老奶奶，我把( )位让给了她。
2、飘漂刚刚( )荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回( )浮。
3、尊遵小明是一个( )敬师长、( )守纪律的好学生。
4、爱惜爱护我们小学生要( )时间。
5、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
6、精彩美丽今天，李明表演的节目真( )，搏得了同学们的阵阵掌声。
7、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外 ( ) 。
8、连续继续。
我的成绩虽然进步很快，但还要( )努力，争取更大进步。
五、根据课文内容填空。
1、我和弟弟( )在草地上玩耍。
2、我( )向峰顶爬去。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不( )了，鸟儿不( )了，蝴蝶( )在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、多么( )的草地!多么( )的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最( )的一种花。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷(含作文例文)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。
（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）2．（8分）看拼音，写词语。
ān jìnɡxiān yàn dǎbàn tiào wǔfúzhuāng zǎo chen hùxiāng luòxià3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。
杨杨邮邮清清4．（4分）选词填空。
粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分。
（2）古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。
（3）这就是我们的小学，一所边疆的小学。
（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人。
5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。
热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。
（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。
（3）广场上人山人海，十分热闹．．。
三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。
（判断对错）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（判断对错）8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（判断对错）9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（判断对错）10．（8分）按要求完成句子练习。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
三年级上册语文第一单元测试卷及答案
三年级上册语文第一单元测试卷及答案三年级上册语文第一单元测试卷班级：________ 姓名：________ 学号：________一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）传递玩具气球风铃手掌平摊蜻蜓翅膀二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。
（6分）使劲（XXX XXXɡ）绒毛（rónɡ máo）鲫鱼（jì yú）照相（XXXɡ XXXɡ）似乎（sì hū）放假（fànɡ jià）三、选字填空。
（6分）带代戴领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辫瓣争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）四、填上合适的词语。
（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）的歌声（）的微笑（）的清香地听（）地观察（）地玩耍五、选词填空。
（12分）居然果然竟然1）这样长的公路（居然）只用八天的时间就修完了。
2）我真没想到他（果然）会做出这样的事来。
3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（竟然）去看电影了。
一起…一起…一会儿…一会儿…一边…一边…1）放学路上，她（一边）走，（一边）唱，高兴极了。
2）我奋力向峰顶爬去，（一边）攀着铁链上，（一边）手脚并用向上爬。
3）蒲公英和我们（一起）睡觉，和我们（一起）起床。
六、选择下列句子所用的修辞手法。
（6分）比喻拟人排比1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（拟人）2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
（排比）3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
（比喻）七、阅读短文，回答问题。
（15分）乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。
那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔穿过树林，越过山冈，跃过小河，把信交给了乌龟伯伯。
乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。
我明天中午准到。
”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
三年级语文(上)第一单元测试卷
三年级语文（上）第一单元测试卷写字: 看拼音写词语, 要求在田字格里正确规范地书写。
（8分）xiān yàn fú zhuānɡ tiào wǔ shǒu bì积累运用（共42分；第1—8题为单选题, 直接填序号, 每小题2分）1.下列加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）。
A. 坪坝（bèi）摔跤（jiāo）凤尾（fènɡ）洁白（jié）B. 厉声（lì）风笛（dí）放假（jià）照例（lì）C. 背诵（sònɡ）糊涂（tu）挨打（āi）清楚（chǔ）2.下列词语书写全部正确．．．．的一项是（）。
A. 粗状笛声B. 自然打扮C. 敬爱穿带D. 攻课所已3.在泰戈尔的眼中, 那一群一群的花就是（）。
A. 热爱学习、专注功课的孩子B. 天真活泼、渴望自由的孩子C. 厌恶学习、贪玩好动的孩子4.有新鲜感的词语能让人展开想象, 下列对词语展开想象恰当的一项是（）A. 绚丽多彩（想到春天百花齐放的情景）B. 咿咿呀呀（想到小鸟鸣叫的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉的样子）D. 糊里糊涂（想到同学们对学习内容理解清楚的样子）5.根据形声字形旁表义的规律, 可以推测出“弩（nǔ）”字的意思可能与（）有关。
A. 奴隶（nú lì）B. 女人C. 兵器D. 工具6.下面的句子应该用怎样的语气来读最适合？（）。
这就是我们可爱的小学, 一所边疆小学。
A. 平淡B. 自豪C. 坚定D. 愉快7.“孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 有什么用呢？”这句话的意思是（）。
A. 孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 没有用。
B．孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 有用。
C. 孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 会不会有用呢？8.下列诗句中, 描绘林中牧童天真快乐画面的是（）。
A. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
统编版三年级语文上册第一单元模拟测试卷(含解析)
统编版三年级语文上册第一单元模拟测试卷时间:60分钟满分:100分一、积累与运用。
(30分)1.下列四组加点的字读音全部正确的一组是( )。
(2分)A.假日(jià) 假山(jiǎ)戒尺(jiè) 坪坝(bà)B.照例(liè) 飘扬(yáng) 背书(bèi) 背包(bēi)C.诵读(yǒng)摔跤(jiāo)圈画(quān)羊圈(quān)D.挨打(āi)练习(liàn) 挨着(āi)洁白(jié)2.下列四组词语，没有错别字的一组是( )。
(2分)A.早晨汗族孔雀绒球花B.口笛罚站互相穿带C.能够猜想慌野阵雨D.扬起粗壮鲜艳急急忙忙3.下面选项中的两个词语特点与其他词语不同的一项是( )。
(2分)A.神清气爽摇头晃脑B.披头散发垂头丧气C.张牙舞爪提心吊胆D.指手画脚牵肠挂肚4.三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是( )。
(2分)A.足球社团(绿茵达人)B.电子琴社团(舞动天使)C.种植社团(绿精灵小组)D.文学社团(妙笔生花)5.有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是( )。
(2分)A.绚丽多彩(想到五星红旗高高飘扬的样子)B.簌簌地响(想到同学们鼓掌的声音)C.摇头晃脑(想到小金鱼睡觉时的样子)D.咿咿呀呀(想到同学们由老师带着读书的声音)6.下列说法不正确的一项是( )。
(2分)A.孙中山读了几遍，就背下来了。
(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
(慢读加点词，能强调好奇的程度)C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(重读加点词，能感受到花儿来得快)D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(轻读加点词，也能读出肯定的语气)7.判断题：说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)(1)“荒”字和“裳”字都是后鼻音，“绒”字的第五笔是横，“服”字的第六笔是横折钩。
三年级上册语文第一单元测试卷
三年级上册语文第一单元测试卷一、汉字书写（每题2分，共10分）1. 请正确书写下列汉字，并注音：- 春（）- 暖（）- 花（）- 草（）- 树（）二、词语填空（每题1分，共10分）2. 春天到了，小草从地下探出头来，像一个个（）的小朋友。
3. 我们去公园（）花，看到了许多美丽的景色。
4. 春风（）地吹过，带来了温暖的气息。
5. 太阳（）地升起，照亮了大地。
三、句子理解（每题2分，共10分）6. “一年之计在于春”这句话告诉我们什么道理？7. “春眠不觉晓”中的“春眠”是什么意思？8. “春江水暖鸭先知”中的“先知”指的是什么？9. “春风又绿江南岸”中的“绿”是什么意思？10. “春色满园关不住”中的“关不住”表达了什么情感？四、阅读理解（共20分）11. 阅读下面短文，回答问题：春天来了，万物复苏。
小河里的冰融化了，河水（）地流淌着。
小草从土里钻出来，绿油油的一片。
柳树抽出了嫩绿的枝条，随风（）地摆动。
小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。
（1）请在括号里填上合适的词。
（2分）（2）短文描述了哪些春天的景象？请列举至少三个。
（6分）（3）短文中的小鸟在做什么？它们这样做的原因是什么？（6分）五、作文（共30分）12. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于300字的作文。
描述春天的景象和你的感受。
六、附加题（共10分）13. 请根据你对春天的理解，创作一首关于春天的短诗。
请注意，以上测试卷内容仅为示例，具体题目和分值可以根据实际教学内容和要求进行调整。
第一单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版
三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（20分）（一）看拼音写词语。
（每空1分，共10分）díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺（二）补充成语。
（每个1分，共6分）1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()（三）结合语境，写出句中加点词语的反义词。
(每个1分，共4分)1.下课铃响了，安静的校园立刻变得( )起来。
2.我们做任何事都要踏实认真，不能( )。
3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常( )。
4.弟弟在书房待了一上午，原本摆放整齐的图书变得有些( )了。
二、积累运用（共24分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。
（每小题2分，共10分）1.下面词语中，含有错别字的一个选项是（）A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了，雨也停了，西湖的水面又恢复了（）A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。
B.快要迟到了，他才手忙脚乱．．．．地收拾书包准备去上学。
C.妈妈非常爱打扮，每天都披头散发．．．．的去上班。
D.妈妈被老师喊去学校了，李明在家提心吊胆．．．．的，不知到底是为何事。
4.下列诗句中，不属于同一类的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5.《打火匣》中，士兵取出打火匣和烛头，在火石上擦了一下，立即出现的动物是（）A.兔子B.蛇C.猫D.狗（二）按要求写句子。
（每小题2分，共6分）1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)2.这些小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌组和德昂族的。
三年级上册语文第一单元测试试卷
三年级上册语文第一单元测试试卷一、看拼音，写词语。
（10分）zǎo chén（） cāi cè（） fēng shōu（）jìng ài（）kuáng huān（）huāng yě（）tiào wǔ（） gōng kè（）hù xiāng（） shuāng bì（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 假（jiǎjià）如学校明天放假（jiǎjià），我们就去公园玩。
2. 他背（bēi bèi）着书包，一边走路，一边背（bēi bèi）诵古诗。
3. 我发（fāfà）现妈妈的头发（fāfà）又长长了。
三、比一比，再组词。
（8分）汉（）服（）静（）粗（）汗（）报（）净（）组（）四、照样子，写词语。
（6分）1. 亮晶晶（ABB式）：______、______、______2. 秋风习习（ABCC式）：______、______、______五、按要求写句子。
（10分）1. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）______2. 这是一块地毯。
（把句子写具体）______3. 你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）______六、根据课文内容填空。
（15分）1. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨______的时候，湿润的东风走过______，在竹林中吹着______。
2. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
古老的______，挂在大青树______的枝干上。
3. 树枝在林中互相______着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云______。
这时，花孩子们便穿了______、______、______衣裳，冲了出来。
七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
统编版语文三年级上册第一单元测试卷(含解析)
三年级上册第一单元测试卷一、填空题1．填一填（1）一阵kuáng fēng()刮过，树上的叶子全部piāo luò( )下来，显得很huāng liáng( )。
（2）你néng gòu( )cāi chū()这个谜语的谜底吗？2．把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①绚丽( )( )②急急( )( )③摇( )晃( )④糊( )糊( )⑤张牙( )( )⑥面( )耳( )⑦提( )吊( )⑧鸦( )( )声（1）词语④通常用来形容。
像这样的ABAC式的词语我还知道：、。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思，像这样的词语我还知道：、。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得。
（选词填空）3．理解课文内容填空。
（1）大家不同、不同，来到学校，都成了。
那的民族服装，把学校打扮得更加。
（2）《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的。
（3）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
，。
”这是清代诗人的作品。
（4）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
二、选择题4．下列加点字读音有误的一项是（）A．荒野（huāng）衣裳（shang）B．鲜艳（yàn）背诵（sòng）C．发呆（dāi）严厉（lì）D．摔跤（jiǎo）放假（jià）5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．互相 工课B．荒野 敬爱C．照列 粗壮D．树支 安静6．下列词语书写全都正确的一项是（）A．国旗跳舞早辰鸦雀无声B．私塾双壁霎时一字不漏C．祥细孔雀敬礼绒球花D．安静影子穿戴凤尾竹三、语言表达7．按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）（3）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。