幼儿园健康领域活动方案精选5篇
幼儿园健康领域活动方案精选5篇
处于幼儿园阶段的孩子们正在健康观念形成的关键时期，在
幼儿园阶段加强对孩子们的健康教育力度，影响着孩子们一生的
健康成长，以下是小编精心收集整理的幼儿园健康领域活动方案,
下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园健康领域活动方案1
教学目标：
1.习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。
2.强幼儿跑动中的自我保护意识。
教学准备：
猫头饰、鼠宝宝、纸球、背景音乐
教学过程：
一、听音乐进行热身运动
导入：小朋友，今天天气真好，我们一起来玩游戏好吗?《听
音乐：做热身运动》
二、学习折身跑的技能
1.导幼儿说说自己的发现，并请个别幼儿表演
师：小朋友，你们看过《猫和老鼠》的动画片吗?(看过)，动
画片里猫捉刀老鼠了吗?(没有)猫为什么没有捉到老鼠?(幼儿回
答)那谁来学一下小老鼠是怎样跑的?(个别幼儿示范)那你觉得怎
样才能跑的快?(幼儿回答并示范)好，我们都来试一试!从这条线
跑到那条线赶快回来。
2.向折身跑，学习动作要领掌握技能
师：用什么办法才能跑的快?(幼儿回答)
师：(教师边说动作要领边示范)小老鼠的这种跑本领叫折身
跑，在准备转身时要放慢速度，两脚不动原地快速转身，然后快
速跑。我们按照刚才老师说的办法再来试一试!在跑的过程中要
注意安全，学会躲闪、避免撞在一起。
师小结：听信号快速跑，到地点减速度，快转身往回跑，在
跑的过程中要学会躲闪，避免碰撞。
3.味游戏，感受与同伴一起游戏的乐趣
师：小朋友，刚才老师得到一个消息，邻居鼠妈妈的宝宝被
猫捉走了，它非常着急，想请小朋友们帮忙救出他的鼠宝宝，为
了安全我们先让两个宝宝到前面去探探路，看有没有猫那里蹲
着，如果如果发现猫，我们就赶快折身跑回来，不要让猫捉到(这
时“猫”适时出现，幼儿快速返回，猫又睡着了)
我们再找两个宝宝去探探路(猫醒来，幼儿返回，猫又睡)
师：原来这时一只爱睡觉的懒猫，咱们快商量一下该怎么
办?(幼儿发表意见)好，我们现在一起去救鼠宝宝，在救的时候一
人一次只能救一个宝宝，听到猫叫就赶快折身跑回，千万不要让
猫捉住。
(幼儿游戏)
4.们把鼠宝宝救回来了，我们一起把这只捉老鼠的坏猫好
吗?(幼儿拿纸球打“猫”， “猫”适时回头反捕，幼儿吓得折身跑
回)。
三、放松活动
师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以
后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明。
幼儿园健康领域活动方案2
【活动目标】
1、认真倾听故事，知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、感受小老鼠动作的有趣，乐意模仿故事中小老鼠的动作。
(难点)
【活动准备】
故事《打喷嚏的小老鼠》及相关图片。
【活动过程】
一、导入，引出故事。
秋天过后，马上就是冬天了，天气越来越冷了，大家都穿得
很暖和，让自己舒舒服服的。但是小老鼠丁丁可难受了，因为啊
他得了重感冒，一直在打喷嚏。这到底是怎么回事呢，让我们一
起来听听丁丁的故事吧!
二、看图片，讲述故事，理解故事。
1、出示图片，讲述故事。
(1)讲述故事第一部分(从“有一天……他觉得舒服极了”)
(2)好了，听了小老鼠丁丁的故事，小朋友们知道小老鼠丁丁
为什么会感冒了吗?(小朋友发言)对的，小朋友们都听得很仔细，
小老鼠丁丁啊，就是因为不听妈妈的话跑到外面玩，而被冻得感
冒了。我们小朋友可不能像他一样哦!
2、请幼儿看图片，模仿动作。
(1)出示第一张图片，小老鼠在干什么呀?(小朋友发言)恩，对，
这一张啊小老鼠丁丁在跑来跑去。
(2)出示第二张。丁丁又在干吗?(小朋友发言)对，这里啊丁丁
因为感冒了所以一直在打喷嚏。
(3)出示第三张，小老鼠在做什么?(小朋友发言)对的，这里啊
是丁丁听了妈妈的话在晒太阳呢。
(4)跑、打喷嚏、晒太阳。图片上小老鼠丁丁一共做了这三个
动作，是不是啊?好，那接下来呢，老师要请小朋友来模仿一下
小老鼠丁丁打喷嚏的动作了，哪个小朋友愿意来试一试啊，请举
手!(请几个小朋友模仿)恩，小朋友们都模仿得真好，真棒。为自
己鼓鼓掌!
三、讨论如何保护自己，预防感冒。
1、小朋友啊，秋天来了，天气越来越冷了，这时候我们都
特别容易感冒，那我们该怎么预防感冒呢?有谁能来说说看(小朋
友发言)
2、恩，小朋友们说的都很对，那总的来说呢，预防感冒有
这么几点：首先，天冷的时候要注意保暖。还有，要及时增减衣
服。冷了要加衣服，热了要脱衣服。另外，还要坚持锻炼身体，
多做运动，保持一个健康的体魄，这样就不容易生病了。还有，
在晴天的时候呢，也要像故事中的小老鼠丁丁一样多晒晒太阳，
既舒服又能让你远离感冒。
四、游戏：大家一起动一动
好了，小朋友们，故事听完了，现在，让我们一起来动一动
吧!老师教大家几个动作，看仔细喽!(一边念儿歌，一边示范动作)
今天的天气真正好，我们一起来做操。摆摆手，摆摆手，扭扭腰，
扭扭腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳跳身体好。这些动作是不是很
简单啊，小朋友们都学会了吗?好，那现在大家跟着我一起做。(反
复做几次)
附故事内容：
有一天，天气很冷，贪玩的小老鼠丁丁不听鼠妈妈的劝告，
在家门口的院子里跑来跑去，玩的可开心啦!可是，刚回到屋子
里没多久，小老鼠丁丁突然不停地打起喷嚏来，难受极了??丁丁
急忙去问妈妈：“妈妈，妈妈，我怎么了，为什么我老在打喷嚏
呢?”鼠妈妈说：“你这是被冻得感冒了，快去外面晒晒太阳吧!”
于是，小老鼠丁丁忙跑到院子里去，温暖的太阳晒在小老鼠身上，
他觉得舒服极了!
自我反思：
这堂课上得很失败，问题多多。
1、教学重点不够突出，问题剖析不够深刻。比如我在上课
讲到小老鼠跑步、打喷嚏和晒太阳三个动作时，只是一带而过，
没有将其与健康、卫生联系在一起，进行深入讲解。本来这里可
以扩展开来，重点教导幼儿怎样正确地跑步、打喷嚏和晒太阳，
这样就符合健康的主题了。
2、故事条理不够清晰，讲述故事时不够生动。因为这个故
事是自己编的，所以故事的条理不太清晰且情节不够生动。并且，
我自己在上课时又由于过于紧张，没能将这个故事很生动地表述
出来，所以，没能很好地提起幼儿的兴趣。
3、最后一个游戏环节做动作的时候，首先我自己示范时动
作不够标准、不够夸张，其次我没有安排好幼儿的站位，使得幼
儿在做动作时有些拥挤。本来可以安排幼儿分批进行游戏，效果
可能会更好些。
4、在整个上课过程里，我会经常说例如“是不是、好不好”
之类的口头禅，这样其实不是很好。还有，在幼儿做完回答或动
作时，我没能及时给予恰当的评语。
总而言之，这第一次的健康主题课虽然没有上成功，但是却
让我学到很多，也明白了要想真正上好一堂课真的不是件容易的
事。以后还要更加努力学习。
幼儿园健康领域活动方案3
活动目标：
1、通过故事，引导幼儿养成爱干净、讲卫生的良好习惯。
2、培养幼儿的合作意识，体验帮助别人的快乐。
活动准备：
1、教师准备：教学课件，哭的声音，《健康歌》音乐，脏
的努尼、干净的努尼。
2、幼儿准备：脏的毛绒玩具，毛刷，沐浴露，大盆。
教学过程：
一、导入：孩子们，今天胡老师给你们请来了一位小动物朋
友，这只小动物最喜欢睡懒觉了，猜猜它是谁呢?(黑黑的小猪努
尼)
二、分段讲述故事并提问问题。
1、讲述完第一部分提问：
(1)小猪努尼为什么被妈妈给赶出去了?
(2)被妈妈赶出去的努尼心情怎么样?
2、讲述第二部分并提问：
(1)努尼看到小白兔正在做游戏，它也想玩，他会怎样对小白
兔说呢?小白兔又会怎么回答呢?
(2)努尼来到小河边看到大白鹅，他会跟大白鹅说什么呢?大
白鹅又会怎么回答呢?
幼儿园健康领域活动方案2020【5篇】
幼儿园健康领域活动方案2020【5篇】作为幼儿教师，我们应当在深刻认识到幼儿健康教育重要性的基础上，树立“身心并重”的幼儿健康观，并善于多渠道、多角度、多方位地将健康教育渗透于教育教学过程始终和幼儿生活的方方面面，以下是小编精心收集整理的幼儿园健康领域活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园健康领域活动方案1活动目标：1、练习口令有精神地走，激发幼儿学做解放军的热情。
2、练习肩上挥臂投掷。
3、培养幼儿热爱解放军的思想感情。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：自编儿歌一首，废旧乒乓球若干活动过程：一、导入1、有精神的走今天我们一起来学做勇敢的解放军，好不好?(好)现在我是指导员，你们就是我的士兵，士兵要听指导员的命令行事。
立正，稍息。
幼儿听铃鼓声边走边儿歌对呼：谁是勇敢的解放军?我是勇敢的解放军。
一切行动听什么?一切行动听命令。
行军打仗怎么样?行军打仗本领大。
敌人全部怎么了?敌人全部消灭干净。
2、热身活动解放军们，现在我们一起来练本领吧!教师带领幼儿边做动作边念儿歌：“我是勇敢的解放军，一切行动听命令。
行军打仗本领大。
敌人全部消灭干净。
”二、练习投掷1、不好，前面发现敌人，怎么办呢?我们就用手雷炸死他们。
2、教师示范肩上投掷动作要领。
3、现在请哪位解放军来试一试?4、教师带领幼儿一起练习肩上投掷。
5、请全班幼儿自由练习。
三、游戏“打仗”1、不好，有敌人来了，赶快隐蔽，躲好，不要让敌人发现，准备好手雷。
听好指导员的命令，我说扔你们就扔，明白了吗?2、请一位教师做敌人，等敌人出来后就请小朋友扔“手雷”。
四、回教室师：敌人消灭了，我们回家了。
幼儿跑步回家。
幼儿园健康领域活动方案2活动目标：1.探究树叶的多种玩法，体验玩树叶的快乐。
2.用滚动身体的方法使自己身上粘满树叶，提高身体的协调性。
3.培养勇于面对困难的精神。
活动准备：1.让每位幼儿穿容易吸附树叶的毛衣或针织衣物。
幼儿园健康教育活动方案
幼儿园健康教育活动方案幼儿园健康教育活动方案（精选25篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园健康教育活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园健康教育活动方案篇1集体活动成长目标1、练习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐重点学习双脚并拢跳。
难点能够速度较快的进行双脚并拢跳。
活动准备儿童经验准备：知道小兔子的通过跳来行走的物质材料准备：平衡板3条，山洞3个，玩具若干。
一、导入部分1.教师以"兔妈妈"的身份进行谈话，激发幼儿的兴趣。
指导语：小兔子们都已经已经长大啦，想不想帮兔妈妈做事情呀？今天兔妈妈带小兔子们出来，要教小兔子们学本领，帮妈妈做事情了。
二、准备部分伸展运动，下蹲运动，体转运动，跳跃运动。
指导语：在学本领之前，先跟兔妈妈做做准备活动吧。
三、基本部分1.学习新动作：兔跳①教师示范兔跳动作。
指导语：小兔们先仔细看看妈妈是怎样到萝卜地里的？等一下，妈妈要来问问小兔。
②提问：刚才兔妈妈是怎么去萝卜地里的？③师讲解、示范兔跳动作指导语：小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。
今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。
请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。
④幼儿进行练习，教师指导。
可分组进行练习。
2. 分成三组进行游戏，教师在边上进行指导。
指导语：小兔子们很棒，都已经学会了新本领。
现在兔妈妈就要小兔子们帮兔妈妈去萝卜地里摘萝卜。
要求：（1）出发前站在白线后排队等待，等到与前一个幼儿拍手后才可以出发。
（2）用兔跳的方式跑到萝卜地去，中途需要跨过一条小溪。
到达萝卜地后每次只能拿一个萝卜并且不能挑选。
再用兔跳的方式回去。
(3) 到达后先与下一个幼儿拍手，再放好萝卜。
幼儿园健康领域活动方案范文（六篇）
幼儿园健康领域活动方案范文【设计考量】在小班的初期，幼儿的肌肉控制和身体协调性尚未完全发展，常表现为步态小且不均匀，上下肢动作不协调，易于失去平衡。
鉴于此，本节体育活动将通过游戏化的教学，引导幼儿向特定方向行走、跑步和跳跃，以提升他们的速度和敏捷性。
【活动目标】1. 学习并掌握向指定方向行走、跑步和跳跃的技能，提升速度与敏捷度。
2. 培养幼儿遵守游戏规则的能力，能够根据信号做出相应动作。
【活动重点】执行向指定方向行走、跑步和跳跃等动作的训练。
【活动准备】1. 配备录音机和音乐磁带，以及设计在地面的图形小雪人道具。
【活动流程】(一) 热身阶段1. 教师作为火车头，幼儿手拉手形成车厢，跑步进入活动场地。
2. 幼儿跟随音乐，与教师共同进行生活模仿动作的热身活动。
(二) 教学与实践环节1. 幼儿分散站在图形小雪人周围，教师引入游戏伙伴“雪娃娃”，并进行“与小雪人玩捉迷藏”游戏。
2. 教师通过念儿歌并拍手发出信号，引导幼儿走、跑至小雪人处。
3. 鼓励幼儿思考并根据信号要求，与小雪人进行游戏，如走、跑或跳到小雪人的不同部位。
4. 提高信号变化的频率，分组进行走、跑或跳的练习，要求幼儿快速反应并遵守规则，同时注意安全，避免碰撞。
(三) 结束环节1. 总结：表扬幼儿在与小雪人游戏中的优秀表现和快速反应，特别表彰遵守信号的幼儿。
2. 进行韵律活动，幼儿围绕雪娃娃跳舞，通过“找朋友”游戏进行放松活动。
幼儿园健康领域活动方案范文（二）活动目标：1. 深入认识甲型流感，明确其传播途径及潜在危害。
2. 强化自我保护意识，积极采取措施预防甲型流感。
3. 树立正确的认知，认识到流感并非不可战胜，建立坚定的战胜流感的信心。
4. 初步掌握并理解健康常识。
5. 初步了解并掌握预防各类疾病的有效方法。
活动准备：1. 全面搜集并整理来自网络、报刊、影视等渠道关于流感的图文资料。
2. 准备关于洗手、开窗通风、佩戴口罩等相关预防动作的图片资料。
幼儿园健康活动教育方案模板五篇
幼儿园健康活动教育方案模板五篇由于每位老师的学问、阅历、特长、共性是千差万别的。
而教学工作又是一项制造性的工作。
因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园健康活动教育方案五篇，供大家参考。
幼儿园健康活动教育方案1设计思路：在一日生活中发觉，幼儿宠爱户外活动精力充分，但是缺乏自我休息的意识，夏日炎炎，在休息的时候不会有意识的去找阴凉处。
有的甚至在老师带领下来到阴凉处时还有些不以为然，仍旧排着长长的队伍在太阳底下晒着，消灭一种队伍的头和中段在阴凉处，而队伍的尾端却还在太阳下，需要老师的提示，依据这样的一些状况，我设计了主题背景下夏天真热啊的健康领域活动《找凉快》。
本次活动分为三个环节：第一环节通过说说自己的感受后，引发幼儿查找凉快的愿望;其次环节幼儿到户外一起找一找凉快的地方，并用照相机记录下孩子查找的结果，为第三环节服务;最终一个环节把孩子们找到的地方进行共享沟通，便利以后活动中去运用。
活动目标：1、通过户外查找凉快的地方，体验找凉快乐动的欢快。
2、乐意用简洁的语言沟通使自己凉快的方法。
活动预备：带好照相机，以照片的形式记录幼儿查找的过程。
活动过程：一、说一说——引发找凉快的愿望1、夏天到了，我们运动好以后热不热?2、那有什么方法可以让我们凉快点呢?预设：A可以用手扇一扇。
B可以吃冷饮、吃西瓜。
C可以躲在树底下乘凉。
回应：A恩，扇一扇就可以有……(风)。
(让幼儿自行填充完成对话。
)B是个好方法，家里热的话可以试一试，那学校里应当怎么找凉快呢?连续动动小脑筋。
C你想的方法真有用，我们学校有那么多的大树，足够让我们躲在树下乘凉。
3、小结：热了可以喝水、擦汗、休息，我们还可以找个凉快的地方休息。
二、找一找——去户外查找凉快的地方1、那么哪里休息、运动才凉快呢?我们一起去找找吧。
2、老师带领幼儿一起去户外查找。
幼儿园小班健康领域教学方案（7篇）
幼儿园小班健康领域教学方案一、教育目标：1. 培育幼儿形成良好的生活习性，强化自我保健意识。
2. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，提升身体素质。
3. 引导幼儿建立健康的饮食习惯，培养健康饮食的意识。
4. 塑造幼儿正确的卫生习惯，有效预防疾病的发生。
5. 增强幼儿的团队合作意识，提高社交技巧。
二、教学内容：1. 生活习惯培养1. 个人卫生：教导幼儿脸部、口腔、头发、手部、指甲等部位的清洁习惯。
2. 睡眠习惯：培养良好的睡眠习惯，确保充足的休息时间。
3. 饮食习惯：让幼儿理解膳食均衡的重要性，养成健康的饮食习惯。
4. 锻炼习惯：鼓励幼儿定期参与体育活动，增强身体素质。
2. 健康教育1. 皮肤病预防：教授预防皮肤疾病的基本知识，如洗手、洗澡等。
2. 常见疾病预防：让幼儿了解感冒、发烧、腹泻等常见疾病的预防措施。
3. 防止交叉感染：教育幼儿正确使用纸巾，咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻。
4. 外伤预防：培养幼儿的安全意识，避免危险行为导致的伤害。
3. 环境卫生与安全教育1. 环境保护：教育幼儿理解保持环境卫生的重要性。
2. 安全知识教育：帮助幼儿识别潜在的安全隐患，防止意外事故。
3. 灾害应对：教授幼儿预防火灾、地震等自然灾害的措施，并正确应对。
4. 社交能力培养1. 团队协作：组织团队合作活动，培养幼儿的协作精神。
2. 情绪调控：教导幼儿如何表达自己的感受，学习在合作中管理情绪。
3. 感同身受：培养幼儿理解和尊重他人的需求，提升社交能力。
三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏形式教授生活习惯，如模拟洗手游戏、角色扮演等。
2. 视觉教学法：利用图片、图表等视觉工具，帮助幼儿更好地理解教学内容。
3. 实践教学法：通过实际操作，让幼儿体验生活卫生、环境卫生、食品安全的重要性。
4. 讨论教学法：引导幼儿参与讨论，分享个人经验，增强学习互动性。
5. 观察教学法：指导幼儿观察周围环境，提高观察力和想象力。
四、教学活动安排：1. 生活习惯培养活动1. 洗手游戏：通过角色扮演，教授幼儿正确的洗手步骤和时机。
幼儿园健康主题活动方案(五篇)
幼儿园健康主题活动方案教学目标：1、帮助幼儿了解各种食物的营养价值。
2、通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。
3、帮助幼儿形成健康饮食的习惯。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重难点：1、让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。
2、了解各种食物的营养价值。
教具准备：1、相关课件2、手偶3、幼儿课前准备的食物贴4、班级互动墙面"我们爱吃的食物"大表教学过程：一、组织教学：音乐律动《坐姿歌》二、导入新课：小朋友们，今天我们班来了两位小客人，(出示手偶)他们一个叫"壮壮"，一个叫"小小"。
小朋友你们说一说他们长得什么样?知道为什么壮壮这么"壮"，而小小这么"小"吗?他们之间还有一个小故事，现在让老师讲给小朋友听好吗?故事：(出示手偶壮壮)我叫"壮壮"，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃好多东西，你们看!我长得壮壮的。
(出示手偶小小)他叫"小小"，他看到萝卜摇摇头，说我不爱吃;看到西红柿又摇摇头，说我不爱吃;好多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦小，而且总生病。
结合故事内容，提出问题："壮壮长得这样壮，说一说他爱吃什么?""小小长得很瘦小，是因为什么?""你们要想身体棒，怎么办呢?"引导幼儿知道想要身体棒，就要吃各种食物。
三、播放幻灯片，观看日常生活视频片段。
1、结合实际生活，出示一段日常生活视频片段。
视频主要内容为：一位妈妈到幼儿园接孩子回家，经过超市，孩子哭闹着，要去买零食。
孩子回到家后，只吃零食不吃饭。
提问："看了这段录像，小朋友来说一说这位小朋友做得对不对?""你们平时是不是也和这位小朋友一样呢?"教育幼儿不能把零食作为主食，否则就会像小小一样，身体瘦弱，还会经常生病。
幼儿园健康主题活动方案5篇
幼儿园健康主题活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班健康领域活动方案幼儿健康教育活动(5篇)
中班健康领域活动方案幼儿健康教育活动活动目标：1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。
2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
活动准备：1、幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。
2、幼儿准备餐巾纸、毛巾。
活动过程：一、出示图片(鼻子出血)，引起幼儿观察的兴趣。
师：这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?二、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢?鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象，说说老师是怎样帮助处理的。
三、学习处理鼻子出血的简单方法。
1、老师出示图片(自我救护)，让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。
2、老师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。
如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。
我们可以：先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请老师帮忙;我们还可以把手高高举起(左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手。
)我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。
四、游戏“鼻子出血了”。
1、为出鼻血的幼儿进行处理。
2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。
(鼓励幼儿大胆说出：学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。
)3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。
中班健康领域活动方案幼儿健康教育活动（二）【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。
【活动准备】PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。
【活动过程】一、情景导入，激发幼儿的兴趣。
老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。
师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿?1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。
幼儿园健康领域活动方案实用方案5篇
幼儿园健康领域活动方案实用方案5篇健康教育作为园内对幼儿实施素质教育的重要组成部分，其以实现幼儿的身心健康为目标，以培养幼儿的良好行为习惯为内容。
以下是小编精心收集整理的幼儿园健康领域活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园健康领域活动方案1活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。
活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。
四、学习正确的漱口方法1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。
2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。
(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。
五、漱口请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。
六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。
幼儿园健康领域活动方案2活动目标1、感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏树叶的兴趣。
2、介绍自己找到的树叶，对其形状进行联想。
活动准备马甲袋、小筐活动过程一、园内散步感受树叶的变化孩子们，上次我们在幼儿园的操场上寻找秋天的时候发现了什么?(幼儿自由发言讨论)二、外出捡落叶(1)幼儿讨论外出注意事项。
现在，我们带上马甲袋要到外面的小区里去捡落叶，请朋友们来讨论一下，你觉得外出活动时应该注意哪些问题?(在老师规定的捡落叶，不乱跑，不去湿的地方，在干的地方捡，听到老师说排队的时候马上过来排队，注意安全。
健康领域的活动方案6篇
健康领域的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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