人教版 选修 3-1 第三章 磁场 单元检测题(有答案word版)
人教部编版小学语文二年级下册第五单元检测题(含答案)
人教部编版二年级语文下册第五单元检测卷 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 街坊．（fang fáng）困难．（nán nàn）难为．情（wéi wèi） 磨坊．（fāng fáng）因为．（wéi wèi）羊圈．（quān juàn）二、读句子，根据拼音写词语。 1．他很后悔，yīnɡ ɡāi（）早点接受街坊的quàn ɡào（）。2．看着这幅tú huà（），同学们都qiǎnɡ zhe（）发言。 3．小马yuàn yì（）帮助妈妈把mài zi（）送到磨坊去。 三、选择正确的词语序号填空。 ①街坊②磨坊 1．那个人后悔没听（）的劝告。 2．小马要把半口袋麦子驮到（）去。 ①倒下②倒是 3．这样看，杨桃（）像个五角星。 4．伐木工伐了半天，那棵大树终于（）了。 四、“笑”字大联欢。（根据意思连词语） （1）眉头舒展，眼含笑意 A．哈哈大笑 （2）开怀大笑 B．眉开眼笑 （3）用手捂着肚子大笑。 C．破涕为笑 （4）一下子停止了哭泣，露出笑容。 D．捧腹大笑 五、我会按要求写句子。 1.一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来 ．．羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子） ___________________________________________________ 2.照样子,把句子写具体。 例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。” 同桌（_____）地说:“这次运动会,我们班得了第一名!” 3.原来河水既不 ．．像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语．．像老牛说的那样浅,也不 写句子)
______________________________________________ 六、与“揠苗助长”这个故事类似的事例是（） A．我妹妹刚上幼儿园，妈妈就给她报了英语辅导班。 B．妈妈说，小学生学习重要，但是快乐更重要。她从来不管我的学习，只要我快乐就好。 C．爸爸说我的个子太矮了，让我天天打篮球，多喝牛奶。 七、根据课文内容填空 1.《揠苗助长》告诉我们的道理是_______;《亡羊补牢》告诉我们的道理是 __________。 2.《画杨桃》中,老师告诉大家:_____,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己 _______,________,是不行的。河水是深是浅,___________就知道了。 八、我会记《弟子规》。 冠必（），纽必（）,袜与履，俱紧切。 置冠服，有（）（）,勿乱顿，致污秽。 唯德（），唯（）艺，（）（）（）,当自砺。 若衣服，若饮食，不（）（），勿生戚。 九、课内阅读。 揠苗助长 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 1.从文中找出下列词语的近义词。
高中物理选修3-1第一章第一节
高中物理选修3-1第 一章第一节 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
1.1 电荷及其守恒定律导学案 【教学目标】（一）知识与技能 1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念． 2．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开． 3．知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开．4．知道电荷守恒定律． 5．知道什么是元电荷． （三）情感态度与价值观 【自主预习】 1．自然界中存在两种电荷，即电荷和电荷． 2．原子核的正电荷数量与核外电子的负电荷的数量一样多，所以整个原子对表现为电中性． 3．不同物质的微观结构不同，核外电子的多少和运动情况也不同。在金属中离原子核最远的电子 往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。失去这种电子的原子便 成为带正电的离子，离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中。所以金 属导电时只有在移动． 4．物体的带电方式：（1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带电，获得电子 的带电．（2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体 相的电荷，而另一端带上与带电体相的电荷． 5．电荷守恒定律：电荷既不能，也不会，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从 物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷量的总量保持不变． 6．电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量e＝ C．实验指出，所有带电体的电荷量都是电 荷量e的．所以，电荷量e称为．电荷量e的数值最早是由美国物理学家测得的。 7．下列叙述正确的是（） A．摩擦起电是创造电荷的过程 B．带等量异种电荷的两个导体接触后电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没 C．接触起电是电荷转移的过程 D．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电 8．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（） A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C．元电荷就是质子 D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 【互动交流】
山东省济南市济阳县承功学校高中物理《磁场》单元检测试题
山东省济南市济阳县承功学校高中物理《磁场》单元检测试题 一、本大题12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上的选项正确。全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错或不答的得0分 1．下列关于磁场的说法中，正确的是 ( ) A、只有磁铁周围才存在磁场 B、磁场是假想的，不是客观存在的 C、磁场只有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生 D．磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用 2．关于磁感线的一些说法, 不正确的是 ( ) A. 磁感线上各点的切线方向, 就是该点的磁场方向 B. 磁场中两条磁感线一定不相交 C. 磁感线分布较密的地方, 磁感应强度较强 D. 通电螺线管的磁感线从北极出来, 终止于南极, 是一条不闭合的曲线 3. 如图所示, 在水平放置的光滑绝缘杆ab上, 挂有两个相同的金属环M和N．当两 环均通以图示的相同方向的电流时，分析下列说法中，哪种说法正确（） A．两环静止不动 B．两环互相靠近 C．两环互相远离 D．两环同时向左运动 4. 一根有质量的金属棒MN，两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点．棒的中部处于方向垂直 纸面向里的匀强磁场中，棒中通有电流，方向从M流向N，此时悬线上有拉力．为了使拉力等于零， 可( ) A．适当减小磁感应强度 B．使磁场反向 C．适当增大电流强度 D．使电流反向 5．一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图所示，此时小磁针的S极向纸内偏转，这一束粒子 可能是 ( ) A．向右飞行的正离子束 B、向左飞行的负离子束 C、向右飞行的电子束 D、向左飞行的电子束 N S 6．一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场，粒子的一段径迹如图25所示。径迹上的每 一小段都可近似看成圆弧。由于带电粒子使沿途的空气电离， 粒子的能量逐渐减小（带电量不变）从图中情况可以确定（） A．粒子从a到b，带正电B．粒子从b到a，带正电 C．粒子从a到b，带负电D．粒子从b到a，带负电 7．在赤道上空，水平放置一根通以由西向东的电流的直导线，则此导线 ( ) A．受到竖直向上的安培力 B．受到竖直向下的安培力 C．受到由南向北的安培力 D．受到由西向东的安培力 8．如图所示，在虚线所包围的圆形区域内，有方向垂直于圆面向里的匀强磁场，从磁场边缘的A点沿半径方向射入一束速率不同的质子，这些粒子在磁场里运动的过程中，下列结论中正确的是（） A．运动时间越长的，其轨迹越长 B．运动时间越短的，射出磁场的速率越小 C．在磁场中偏转越小的，运动时间越短 D．所有质子在磁场里运动时间均相等 9．由磁感应强度的定义式B=F/IL可知（） Ａ．若某处的磁感应强度为零，则通电导线放在该处所受安培力一定为零 Ｂ．通电导线放在磁场中某处不受安培力的作用时，则该处的磁感应强度一定为零 Ｃ．同一条通电导线放在磁场中某处所受的磁场力是一定的 Ｄ．磁场中某点的磁感应强度与该点是否放通电导线无关 10．从太阳或其他星体上放射出的宇宙射线中含有大量的高能带电粒子，这些高能粒子流到达地球会对地球上的生命带来危害，但是由于地球周围存在磁场，地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向，对地球上的生命起到保护作用，如图所示。那么（） A．地磁场对宇宙射线的阻挡作用各处相同 B．地磁场对垂直射向地球表面的宇宙射线的阻挡作用在南、北两极最强，赤道 附近最弱 C．地磁场对垂直射向地球表面的宇宙射线的阻挡作用在南、北两极最弱，赤道附近最
选修3第三章《磁场》单元测试题(含答案)
第三章《磁场》单元测试题 一、选择题 1．以下关于磁场和磁感应强度B的说法，正确的是（） F，它跟F、I、l都有关A．磁场中某点的磁感应强度，根据公式B＝ Il B．磁场中某点的磁感应强度的方向垂直于该点的磁场方向 C．穿过线圈的磁通量为零的地方，磁感应强度不一定为零 D．磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也一定越大 2．关于磁感线的描述，下列说法中正确的是（） A．磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向，它在每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 B．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止 C．磁感线就是细铁屑连成的曲线 D．磁场中某点磁感线的切线方向就是电流在该点的受力方向 3．下列说法正确的是（） A．奥斯特提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生 B．安培提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由
运动电荷产生 C．根据“分子电流”假说，磁铁受到强烈振动时磁性会减弱 D．根据“分子电流”假说，磁铁在高温条件下磁性会减弱 4．如图1所示，若一束电子沿y轴正向移动，则在z轴上某点 A的磁场方向应是（） A．沿x的正向B．沿x的负向 C．沿z的正向D．沿z的负向 5．下列说法正确的是（） A．运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用 B．运动电荷在某处不受洛伦兹力的作用，则该处的磁感应强度一定为零 C．洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能，也不能改变带电粒子的速度 D．洛伦兹力对带电粒子不做功 6．两个电子以大小不同的初速度沿垂直磁场的方向射入同一个匀强磁场中。设r1、r2为这两个电子的运动轨道半径，T1、T2是它们的运动周期，则（）A．r1＝r2，T1≠T2 B．r1≠r2，T1≠T2 C．r1＝r2，T1＝T2 D．r1≠r2，T1＝T2 7．下列有关带电粒子运动的说法中正确的是（不考虑重力）（）
部编版小学语文四年级下册第五单元检测试题及答案
统编版四年级语文下册第五单元检测卷 时间： 90 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识大观园。（ 43 分） 1. 看拼音写词语，注意把字写工整。（ 8 分） 2. 4 分） 3. 用“ √”选出括号里使用正确的词语。（ 2 分） （ 1）离开喧闹的城市，来到这（清净 寂静）的山谷，他才感觉到自己终 身享受到的一份彻底的（清净 寂静）。 （2） 她知道自己错了， 不再与妈妈 （分辨 分辩），而是低下头来细细地 （分 辨 分辩 ）自己作业中的错误之处。 4. 补充本单元的四字词语，再选择填空。（ 8 分） （ ）壁断崖 盘（ ）而上 神清（ ）爽 五（ ）缤纷 变化多（ ） 金（ ）辉煌 我们沿着山路（ ）。路途中，不仅看到了（ ）的野花，害 看到了从（ ）上倾泻下来的瀑布。来到山顶，一座（ ）的宫殿 立在我们眼前。眺望远方，顿时让人感觉到（ ）。 5. 选择题。（ 4 分） （ 1）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 荷．花（ h é） 负荷．（h è） 石钟乳．（r ǔ） B. 镶．边（ xi āng ） 一刹．那（ sh à） 窄．小（ zh ǎi ） C. 蜿蜒．（y án ） 漆．黑（ x ī） 系．绳子（ j ì） q ì sh ì ch à n à t ún b ù é ji ǎo sh í s ǔn 移( ) 侈( ) 紫( ) 紧( ) 怒 ( ) 瑞( )
D. 葱郁．（ y ǜ） 一簇．（c ú） 2）下列词语搭配有误的一项是（ A. 伟大的奇观 灿烂的亮光 B. C.冲破云霞 增长生机 D. 3）关于写游记，下列说法不恰当的一项是（ ） 4）下列说法不正确的一项是（ ） A.《颐和园》是按照游览的顺序来写的。 B. 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙 C. 《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景 6. 给句子排排序，把序号填在括号里。（ 5 分） （ ）只见洞窟连绵十几公里，远远望去像神话中的迷宫。 （ ）汽车在戈壁滩一路颠簸。 （ ）一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一排排栩栩如生的雕塑震撼 了。 （ ）登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。 （ ）走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑 主体塔 7. 句子游乐场。（ 6 分） （ 1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） 2）山上开满了映山红，无．论．花朵还是叶子，都．比盆栽的杜鹃显得有精神。 用 加点词语造句） （3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是 这样小的小船。（仿写句子） 怎样广阔的大海呢？ _________________________________ ，_ 是这样广阔的大海。 8. 课文对对碰。（ 6 分） （ 1）《海上日出》按照 ___________ 的顺序，写出了日出时太阳 ___________ ________ 、亮光的变化。 走了一转．（zhu àn ） ）。 漆黑的內洞 葱郁的树丛 欢快地跳跃 慢慢地滑过 A. 要把吸引你的景物作为重点来写 B. 可以按照变化的顺序来写 C. 不需要顺序，想写什么就写什么 D. 可以按照游览的顺序来写
物理选修3-1第一章综合测试题大全
物理选修3-1第一章综合测试题 一、选择题(本题共有10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的4个选项中，至少有一项是正确的。全部选对的给4分，选对但不全的得2分，有选错的或不选的得0分) 1.两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球,其中一个球的带电量的绝对值是另一个的5倍,它们间的库仑力大小是F ,现将两球接触后再放回原处,它们间库仑力的大小可能是（ ） A.5 F /9 B.4F /5 C.5F /4 D.9F /5 2.点电荷A 和B ，分别带正电和负电，电量分别为4Q 和Q ，在AB 连线上，如图1-69所示，电场强度为零的地方在 ( ) A ．A 和 B 之间 B ．A 右侧 C ．B 左侧 D ．A 的右侧及B 的左侧 3．如图1-70所示，平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合S ，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（ ） A ．保持S 闭合，将A 板向B 板靠近，则θ增大 B ．保持S 闭合，将A 板向B 板靠近，则θ不变 C ．断开S ，将A 板向B 板靠近，则θ增大 D ．断开S ，将A 板向B 板靠近，则θ不变 4．如图1-71所示，一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中，当小球静止后把悬线烧断，则小球在电场中将作（ ） A ．自由落体运动 B ．曲线运动 C ．沿着悬线的延长线作匀加速运动 D ．变加速直线运动 5.如图是表示在一个电场中的a 、b 、c 、d 四点分别引入检验电荷时，测得的检验电荷的电量跟它所受电场力的函数关系图象，那么下列叙述正确的是（ ） A ．这个电场是匀强电场 B ．a 、b 、c 、d 四点的场强大小关系是E d >E a >E b >E c C ．a 、b 、c 、d 四点的场强大小关系是E a >E b >E c >E d D ．无法确定这四个点的场强大小关系 6．以下说法正确的是（ ） A ．由q F E =可知此场中某点的电场强度E 与 F 成正比 B ．由公式q E P =φ可知电场中某点的电势φ与q 成反比 C ．由U ab =Ed 可知，匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大 D ．公式C=Q/U ，电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 无关 7. A 、B 在两个等量异种点电荷连线的中垂线上,且到连线的距离相等,如图1-73所示,则（ ） A.同一点电荷在A 、 B 两点的电势能相等 B.把正电荷从A 点移到B 点,电势能先增大后减小 C.把正电荷从A 点移到B 点,电势能先减小后增大 D. A 、B 两点的连线上任意两点的电势差为零 8．一个电子在电场中A 点具有80eV 的电势能，当它由A 运动到B 克服电场力做功30eV ，则（ ） A ．电子在B 点的电势能是50eV B ．电子的电势能增加了30eV 图1-69 B A Q 4Q 图1-70 图1-71 F q O a b c d 图1-72 图２ 图1-73 图1-74
2020届高考电磁学汇编磁场单元测试
2020届高考电磁学汇编磁场单元测试 1．物理实验都需要有一定的操纵条件.奥斯特做电流磁效应实验时，应排除地磁场对实验的阻碍.关于奥斯特的实验，以下讲法中正确的选项是( ). A ．该实验必须在地球赤道上进行 B ．通电直导线应该竖直放置 C ．通电直导线应该水平东西方向放置 D ．通电直导线应该水平南北方向放置 2．有关磁场的物理概念，以下讲法中错误的选项是 〔 〕 A ．磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，是矢量 B ．磁感应强度的方向跟产生磁场的电流方向有关 C ．磁感应强度的方向跟放入磁场中的受磁场力作用的电流方向有关 D ．磁感线的切线方向表示磁场的方向，其疏密表示磁感应强度的大小 3．在地球赤道上空，沿东西方向水平放置一根通以由西向东的直线电流，那么此导线 受到的安培力方向 〔 〕 A ．竖直向上 B ．竖直向下 C ．由南向北 D ．由西向东 4．如图1所示，两平行金属导轨CD 、EF 间距为L ，与电动势 为E 的电源相连，质量为m 、电阻为R 的金属棒ab 垂直于导轨放置构成闭合回路，回路平面与水平面成θ角，回路其余电阻不计。 为使ab 棒静止，需在空间施加的匀强磁场磁感强度的最小值及其方向分不为 A ．El mgR ，水平向右 B ．El mgR θcos ，垂直于回路平面向 上 C ． El mgR θtan ，竖直向下 D ．El mgR θ sin ，垂直于回路平面向下 5．一束带电粒子从静止开始经同一电场加速后垂直进入同一匀强磁场中。假设它们在 磁场中做圆周运动的半径相同，那么它们在磁场中具有相同的〔 〕 A ．速率 B ．动能 C ．周期 D ．动量大小 6.在隧道工程以及矿山爆破作业中，部分未发火的炸药残留在爆破孔内，专门容易发生人员伤亡事故.为此，科学家制造了一种专门的磁性炸药，在磁性炸药制造过程中掺入了10％的磁性材料——钡铁氧体，然后放入磁化机磁化.使用磁性炸药一旦爆炸，即可安全消磁，而遇到不发火的情形可用磁性探测器测出未发火的炸药.掺入的钡铁氧体的消磁温度约为400℃，炸药的爆炸温度约2240℃～3100℃，一样炸药引爆温度最高为140℃左右.以上材料讲明( ). A ．磁性材料在低温下容易被磁化 B ．磁性材料在高温下容易被磁化 C ．磁性材料在低温下容易被消磁 D ．磁性材料在高温下容易被消磁 7．如图2所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T 的匀强磁场中，以导线为中心，半径为R 的圆周上有a 、b 、c 、d 四个点，c 点的实际磁感应强度为0，那么以下讲法中正确的选项是〔 〕 A ．直导线中电流方向垂直纸面向里 B ．d 点的磁感应强度为0 C ．a 点的磁感应强度为2T ，方向向右 D ．b 点的磁感应强度为2T ，方向斜向下，与B 成450 角 C 图1 c a 图2
人教版高中物理选修2-1《磁场》单元测试题
（精心整理，诚意制作） 《磁场》单元测试题 班级： 姓名： 学号： 分数： （时间：100分钟 满分：100分） 一、选择题(本题共8小题,每小题5分，共40分。1-4题只有一个选项正确；5-8题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分) 1．物理实验都需要有一定的控制条件.奥斯特做电流磁效应实验时，应排除地磁场对实验的影响.关于奥斯特的实验，下列说法中正确的是( ). A ．该实验必须在地球赤道上进行 B ．通电直导线应该竖直放置 C ．通电直导线应该水平东西方向放置 D ．通电直导线应该水平南北方向放置 2．有关磁场的物理概念，下列说法中错误的是 （ ） A ．磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，是矢量 B ．磁感应强度的方向跟产生磁场的电流方向有关 C ．磁感应强度的方向跟放入磁场中的受磁场力作用的电流方向有关 D ．磁感线的切线方向表示磁场的方向，其疏密表示磁感应强度的大小 3．在地球赤道上空，沿东西方向水平放置一根通以由西向东的直线电流，则此导线受到的安培力方向 （ ） A ．竖直向上 B ．竖直向下 C ．由南向北 D ．由西向东 4．如图1所示，两平行金属导轨CD 、EF 间距为L ，与 电动势为E 的电源相连，质量为m 、电阻为R 的金属棒ab 垂直于导轨放置构成闭合回路，回路平面与水平面成θ 角，回路其余电阻不计。为使ab 棒静止，需在空间施加的 匀强磁场磁感强度的最小值及其方向分别为 A ．El mgR ，水平向右 B ．El mgR θcos ，垂直于回路平 面向上 C ．El mgR θtan ，竖直向下 D ．El mgR θ sin ，垂直于回路平面向下 5．一束带电粒子从静止开始经同一电场加速后垂直进入同一匀强磁场中。若它们在磁场中做圆周运动的半径相同，则它们在磁场中具有相同的（ ） A ．速率 B ．动能 C ．周期 D ．动量大小 6.在隧道工程以及矿山爆破作业中，部分未发火的炸药残留在爆破孔内，很容易发生人员伤亡事故.为此，科学家制造了一种专门的磁性炸药，在磁性炸
高中物理第二章 电磁感应与电磁场单元测试题及解析
第二章电磁感应与电磁场章末综合检测 (时间：90分钟；满分100分) 一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确) 1．下列过程中一定能产生感应电流的是( ) A．导体和磁场做相对运动 B．导体一部分在磁场中做切割磁感线运动 C．闭合导体静止不动，磁场相对导体运动 D．闭合导体内磁通量发生变化 2．关于磁通量的概念，下列说法中正确的是( ) A．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大 B．磁感应强度越大，线圈面积越大，穿过闭合回路的磁通量也越大 C．穿过线圈的磁通量为零时，磁感应强度不一定为零 D．磁通量发生变化时，磁感应强度一定发生变化 3．如图2－3，半径为R的圆形线圈和矩形线圈abcd在同一平面内，且在矩形线圈内有变化的磁场，则( ) 图2－3 A．圆形线圈有感应电流，矩形线圈无感应电流 B．圆形线圈无感应电流，矩形线圈有感应电流 C．圆形线圈和矩形线圈都有感应电流 D．圆形线圈和矩形线圈都无感应电流 4．以下叙述不正确的是( ) A．任何电磁波在真空中的传播速度都等于光速 B．电磁波是横波 C．电磁波可以脱离“波源”而独自存在 D．任何变化的磁场都可以产生电磁波 5．德国《世界报》曾报道过个别西方发达国家正在研制电磁脉冲波武器——电磁炸弹．若一枚原始脉冲波功率10 kW、频率5千兆赫的电磁炸弹在不到100 m的高空爆炸，它将使方圆400 m2～500 m2地面范围内电场达到每米数千伏，使得电网设备、通信设施和计算机中的硬盘与软盘均遭到破坏．电磁炸弹有如此破坏力的主要原因是( ) A．电磁脉冲引起的电磁感应现象 B．电磁脉冲产生的动能 C．电磁脉冲产生的高温 D．电磁脉冲产生的强光 6．在图2－4中，理想变压器的原副线圈的匝数比为n1∶n2＝2∶1，A、B为完全相同的灯泡，电源电压为U，则B灯两端的电压有( ) 图2－4 A．U/2 B．2U
选修3-2 电磁感应 单元测试题
选修3-2第一章《电磁感应》单元测试题 一、选择题（共40分每题4分错选不得分漏选得2分） 1．如图1所示，在一很大的有界匀强磁场上方有一闭合线圈，当闭合线圈从上方下落穿过磁场的过程中：（） A．进入磁场时加速度小于g，离开磁场时加速度可能大于g，也可能小于g B．进入磁场时加速度大于g，离开时小于g C．进入磁场和离开磁场，加速度都大于g D．进入磁场和离开磁场，加速度都小于g 2．在水平放置的光滑绝缘杆ab上，挂有两个金属环M和N，两环套在一个通电长螺线管的中部，如图2所示，螺线管中部区域的管外磁场可以忽略，当变阻器的滑动接头向左移动时，两环将怎样运动？（） A．两环一起向左移动 B．两环一起向右移动 C．两环互相靠近 D．两环互相离开 3．如图3所示，MN是一根固定的通电直导线，电流方向向上．今将一金属线框abcd放在导线上，让线框的位置偏向导线的左边，两者彼此绝缘．当导线中的电流突然增大时，线框整体受力情况为：（） A．受力向右 B．受力向左 C．受力向上 D．受力为零 4．如图4所示，闭合导线框的质量可以忽略不计，将它从图示位置匀速拉出匀强磁场．若第一次用0.3s时间拉出，外力所做的功为W1，通过导线截面的电量为q1；第二次用0.9s时间拉出，外力所做的功为W2，通过导线截面的电量为q2，则：（） A．W1＜W2，q1＜q2 B．W1＜W2，q1=q2 C．W1＞W2，q1=q2 D．W1＞W2，q1＞q2 5．如图5所示，灯泡的灯丝电阻为2Ω，电池的电动势为2V，内阻不计，线圈匝数足够多，线圈电阻几乎为零。先合上开关S，稳定后突然断开S， 图 1 图3 N M d c b a 图4 B v 图2 E R S L
人教版五年级数学下册第五单元测试题及答案
人教版五年级数学下册第五单元测试题及答案 [时限:90分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、填空。(每空1分，共20分) 1．物体的旋转有( )、( )和( )三个要素。 2．平移和旋转都不改变物体的( )和( )。 3．看图填空。 (1)指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到( )。 (2)指针从“12”绕点A顺时针旋转( )到“3”。 (3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( )到“6”。 (4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到( )。 (5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到( )。 (6)指针从“7”绕点A顺时针旋转( )到“12”。 4．分针从7: 20到7：55旋转了( )。 5．如图：等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120° 后得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是( )，线段AB的对应线段是( )∠B的对应角是( )，∠BCB′是( )°。 6．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？ (1)在开车时，方向盘的运动是( )现象。 (2)滑轮的升降运动是( )现象。
(3)我们乘坐的电梯的运动是( )现象。 (4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。 二、选一选。(每题3分，共9分) 1．下列说法错误的是( )。 A．图形1绕点O顺时针旋转270°到图形4 B．图形1绕点O逆时针旋转90°到图形4 C．图形3绕点O顺时针旋转90°到图形2 2．旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是( )。A．都是沿一定的方向移动了一定的距离 B．都不改变图形的形状和大小 C．对应线段互相平行3．下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是( )。 三、先观察下图，再填空。(每题2分，共12分) 1．图4绕点O逆时针方向旋转90°到达图( )的位置。2．图1绕点O逆时针方向旋转90°到达图( )的位置。3．图1绕点O顺时针方向旋转( )°到达图4的位置。 4．图2绕点O逆时针方向旋转( )°到达图4的位置。 5．图2绕点O顺时针方向旋转90°到达图( )的位置。
高中物理复习同步试题及答案 磁场 单元目标检测题(B卷)
磁场 单元目标检测题（B 卷） 一．选择题（只有一个答案是正确的） 1．电子、质子、中子和a 粒子都以相同的速度v 由同一点垂直射入同一匀强磁 场中，观测到如右图所示的四条轨迹，那么a 粒子的运动 轨迹为 A ． 1； B ．2； C ．3； D ．4。 2．如图所示，两条导线互相垂直，但不接触，其中AB 是固定的，CD 能自由 转动，当电流按图示方向通入两条导线时，CD 导线将 A 顺时针方向转动，同时靠近导线AB B 逆时针方向转动，同时离开导线AB C 顺时针方向转动，同时离开导线AB D 逆时针方向转动，同时靠近导线AB 3．如图所示，在第一象限内，有垂直纸面向里的匀强磁场，一对正、负电子分别以相同速率沿与x 轴成300角从原点射入磁场，则正、负电子在磁场中运动时间之比为 A 1：2 B 2：1 C 1：3 D 1：1 4．如图所示，三条长直导线，都通有垂直于纸面向里的电流， 且 I 1 = I 2 = I 3 = I ，则距三导线距离都相等的A 点的磁感应强度的方向为 A 方向向上 B 方向向下 C 方向向左 D 方向向右 5．一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场，粒子的一段径迹如图所示，径迹上的每一小段可近似看成圆弧．由于带电粒子使沿 途的空气电离，粒子的能量逐渐减小（带电量不变）．从图中可 以确定 A ．粒子从a 到b ，带正电 B ．粒子从b 到a ，带正电 C ．粒子从a 到b ，带负电 D ．粒子从b 到a ，带负电 6．如图所示，长为L 的直导线ab 放在相互平行的金属导轨上，导轨宽为d ，通过ab 的电流为I ，匀强磁场的磁感应强度为B ，方向垂直纸面向里，ab 与导轨的夹角为θ，则ab 所受磁场力的大小 为 A BI L B BIdsin θ C BI Lsin θ D BId 7．真空中同时存在着竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，三个带有等量同种电荷的油滴a 、b 、c 在场中做不同的运动．其中a 静止，b 向右做匀速直线运动，c 向左做匀速直线运动，则三油滴质量大小关系为 A ．a 最大 B ．b 最大 C ．c 最大 D ．都相等 8．一个带正电荷的微粒（重力不计）穿过图中匀强电场和匀强磁场区域时，恰能沿直线运动，则欲使电荷向下偏转时应采用的办法是 A ．增大电荷质量 B ．增大电荷电量 C ．减少入射速度 D ．增大磁感强度 A B C D 0 x y B 30 I 1 I 3 I 2 A a b
部编版小学语文五年级下册第五单元检测试题(含答案)
第五单元检测 一、选择题。 1.下面加点字的注音全都正确的一项是（）。 A.监．督（jiān）监．考（jiàn）监．生（jiàn） B.露．水（lù）露．面（lù）揭露．（lòu） C.耳塞．（sāi）堵塞．（sè）要塞．（sài） 2.下面词语书写全都正确的一项是（）。 A.脚腕伤巴腮帮子扳回一局 B.猴王师付木桶屏障 C.轰然难堪欺诈芝麻 3.下面加点字的意思相同的一项是（）。 A.单．褂儿被单．单．凭力气 B.堪．称难堪．狼狈不堪． C.依仗．仰仗．仗．势欺人 4.关于下面句子所运用的描写方法，括号里的解说哪一项有误？（） A.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（动作描写） B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（外貌描写） C.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。（神态描写） 5.下面文学常识解说有误的一项是（）。 A.《两茎灯草》—《儒林外史》—蒲松龄 B.《他像一棵挺脱的树》—《骆驼祥子》—老舍 C.《摔跤》—《小兵张嘎》—徐光耀 二、按要求写句子。 1.仿写连续动作的句子。 例：每刷．完一面墙，必得在凳子上坐．一会儿，抽．一袋烟，喝．一碗茶，再刷．下一面墙。
_____________________________________________________________________ 2.照样子，描写你熟悉的一个人的外貌。 例：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧（quán）骨与右耳之间一块不小的疤（bā）——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、把下列词语和意思连起来。 能手擅长多种技能的人 生手惯于做某种事的人 惯手暗中进行阴谋活动的人 多面手对某项技能或工作特别熟练的人 黑手新做某项工作，对工作还不熟悉的人 好手精于某种技艺的人 四、课外阅读检测题。 1.选择题。 （1）《小兵张嘎》中谁在老钟叔、老罗叔、区队长的引导下，成为一名名副其实的八路军战士？（） A.胖墩儿。 B.小嘎子。 （2）《儒林外史》中，谁因科场中举而疯癫？（） A.周进。 B.范进。 （3）《骆驼祥子》中，祥子的人生中一共有几辆车？（） A.两辆。 B.三辆。 2.在整本书阅读的活动中，你最喜欢哪本书中的哪个人物？理由是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
高中物理选修3-1第一章第一节
1.1 电荷及其守恒定律导学案 【教学目标】（一）知识与技能 1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念． 2．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开． 3．知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开． 4．知道电荷守恒定律．5．知道什么是元电荷． （三）情感态度与价值观 【自主预习】 1．自然界中存在两种电荷，即电荷和电荷． 2．原子核的正电荷数量与核外电子的负电荷的数量一样多，所以整个原子对表现为电中性． 3．不同物质的微观结构不同，核外电子的多少和运动情况也不同。在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。失去这种电子的原子便成为带正电的离子，离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中。所以金属导电时只有在移动．4．物体的带电方式：（1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带电，获得电子的带电．（2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相的电荷，而另一端带上与带电体相的电荷． 5．电荷守恒定律：电荷既不能，也不会，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷量的总量保持不变． 6．电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量e＝C．实验指出，所有带电体的电荷量都是电荷量e 的．所以，电荷量e称为．电荷量e的数值最早是由美国物理学家测得的。 7．下列叙述正确的是（）A．摩擦起电是创造电荷的过程 B．带等量异种电荷的两个导体接触后电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没 C．接触起电是电荷转移的过程D．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电 8．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（） A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C．元电荷就是质子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 【互动交流】 思考问题 1、初中学过自然界有几种电荷，两种电荷是怎样定义的？它们间的相互作用如何？电荷的多少用什么表示？ 2、电荷的基本性质是什么呢？ 一．电荷 1.电荷的种类：自然界中有种电荷 ①.用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷，叫电荷；②.用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷，叫电荷。 2.电荷间相互作用的规律：同种电荷相互，异种电荷相互。 二．使物体带电的三种方法 问题一：思考a：一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？物质的微观结构是怎样的？ 思考b：什么是摩擦起电，为什么摩擦能够使物体带电呢？实质是什么呢？ （1）原子的核式结构及摩擦起电的微观解释（原子：包括原子核（质子和中子）和核外电子。） （2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同． 实质：______________；结果：两个相互摩擦的物体带上了______________电荷． 1. 摩擦起电 实质：摩擦起电实质是电子从一个物体到另一个物体上。得到电子，带；失去电子，带 例1．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（） A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了B．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了 C．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了 问题二： 思考a：接触带电的实质是什么呢？ 思考b：两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者所带电量怎样分配呢？
磁场单元测试
磁场单元测试 一、选择题 1．关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有（） A．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种物质 B．磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向 C．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止 D．磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线 2．如图1所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，则（） A．磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用 B．磁铁对桌面压力减小，受到桌面的摩擦力作用 C．磁铁对桌面压力增大，不受桌面的摩擦力作用 D．磁铁对桌面压力增大，受到桌面的摩擦力作用 3．有电子、质子、氘核、氚核，以同样速度垂直射入同一匀强磁场中，它们都作匀速圆周运动，则轨道半径最大的粒子是（） A．氘核B．氚核C．电子D．质子 4．两个电子以大小不同的初速度沿垂直于磁场的方向射入同一匀强磁场中．设r1、r2为这两个电子的运动轨道半径，T1、T2是它们的运动周期，则（） A．r1＝r2，T1≠T2B．r1≠r2，T1≠T2 C．r1＝r2，T1＝T2D．r1≠r2，T1＝T2 5．在垂直于纸面的匀强磁场中，有一原来静止的原子核．该核衰变后，放出的带电粒子和反冲核的运动轨迹分别如图2中a、b所示．由图可以判定（） A．该核发生的是α衰变 B．该核发生的是β衰变 C．磁场方向一定是垂直纸面向里 D．磁场方向向里还是向外不能判定 6．如图3有一混合正离子束先后通过正交电场磁场区 域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ，如果这束正离子束流在区域Ⅰ中不偏转，进入区域Ⅱ后偏转半径又相同，则说明这些正离子具有相同的（） A．速度B．质量 C．电荷D．荷质比7．设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，如图4所示，已 知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到 达B点时速度为零，C点是运动的最低点，忽略重力，以下说法中正确的是（） A．这离子必带正电荷B．A点和B点位于同一高度 C．离子在C点时速度最大D．离子到达B点后，将沿原曲线返回A点 8．如图5所示，在正交的匀强电场和磁场的区域内（磁场水平向内），有一离子恰能 沿直线飞过此区域（不计离子重力）（） A．若离子带正电，E方向应向下B．若离子带负电，E方向应向上 C．若离子带正电，E方向应向上D．不管离子带何种电，E方向都向下 9．一根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图6所示匀强磁场中，此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力．欲使悬线中张力为零，可采用的方法有（） A．适当增大电流，方向不变 B．适当减小电流，并使它反向 C．电流大小、方向不变，适当增强磁场 D．使原电流反向，并适当减弱磁场 10．如图7所示，一金属直杆MN两端接有导线，悬挂 于线圈上方，MN与线圈轴线均处于竖直平面内，为使MN垂直纸面向外运动，可以（）A．将a、c端接在电源正极，b、d端接在电源负极 B．将b、d端接在电源正极，a、c端接在电源负极 C．将a、d端接在电源正极，b、c端接在电源负极 D．将a、c端接在交流电源的一端，b、d接在交流电源的另一端 11．带电为+q的粒子在匀强磁场中运动，下面说法中正确的是（） A．只要速度大小相同，所受洛仑兹力就相同 B．如果把+q改为-q，且速度反向大小不变，则洛仑兹力的大小，方向均不变 C．洛仑兹力方向一定与电荷速度方向垂直，磁场方向一定与电荷运动方向垂直 D．粒子只受到洛仑兹力作用，其运动的动能、动量均不变 12．关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是（） A．有磁必有电荷，有电荷必有磁 B．一切磁现象都起源于电流或运动电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用 C．除永久磁铁外，一切磁场都是由运动电荷或电流产生的
《磁场》单元测试题2
《磁场》单元测试题 2 B 加方向平行纸面向上的磁场，通以方向为a^b^e^d^a 电流 C 加方向平行于纸面向下的磁场，通以方向为a^b^e^d 的电流 D 加方向垂直纸面向内的磁场，通以方向为a^d^e^b^a 的电流 总分loo 分 一选择题（每题 5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有 6、如图所示，用绝缘细线悬吊着的带正电小球在匀匀强磁场中做简谐运动，则当小球每次通过 的小题有多个选项正确。全部选对的得 5分，选不全的得 3分，有选错或不答的得 0分。） 1.用同一回旋加速器分别对质子 （1 H ）和氘核（2 H ）进行加速，当它们都从 D 形盒边缘离开加速器 时，质子与氘核获得的动能之比为 A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.1:2 2.从太阳或其他星体上放射出的宇宙射线中含有高能带电粒子，若到 达地球，对地球上的生命将带来危害 .图为地磁场的分布图， 对于地磁 平衡位置时，动能相同 A 、 当小球每次通过平衡位置时，速度相同 B 、 当小球每次通过平衡位置时，丝线拉力相同 C 撤消磁场后，小球摆动周期变化 7 ?如图，带电平行金属板中匀强电场方向竖直上，匀强磁场方向垂直纸面向里，带电小球从光 滑绝缘轨道上的 a 点由静止滑下，经过 1/4圆弧轨道从端点 P （切线水平）进入板间后恰好 沿水平方向做直线运动，现使带电小球从比 a 点稍低的b 点由静止滑下，在经过 P 点进入板 场宇宙射线有无阻挡作用的下列说法中，正确的是 A.地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在南北两极最强，赤道附近最弱 间的运动过程中（） A 带电小球的动能将会增大 B. 地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在赤道附近最强，两极地区最弱 C. 地磁场对宇宙射线的阻挡作用各处相同 B 带电小球的电势能将会增大 C 带电小球所受洛伦兹力将会减小 D.地磁场对宇宙射线无阻挡作用 D 带电小球所受电场力将会增大 3、如图所示，两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线 直导线 M N 等距放置的另一根可自由移动的通电导线 M 和N 通有同向等值电流；沿纸面与 ab ,则通电导线ab 在安培力作用下运 & 一个水平放置的挡板 ab 中间有一小孔S , —个质量为 m 带电量为+ q 的带电小球，从 S 处无初速度地进入一个足够大的匀强磁场中，磁场方 动的情况是 A.沿纸面逆时针转动 B. 沿纸面顺时针转动 C. a 端转向纸外，b 端转向纸里 D. a 端转向纸里，b 端转向纸外 4、 带电粒子（不计重力）以初速度 V ）从a 点进入匀强磁场， 如图。运动中经过 b 点，oa=ob 。若撤去磁场加一个与 y 轴平 行的匀强电场， 仍以V ）从a 点进入电场， 粒子仍能通过 b 点, 那么电场强度 E 与磁感强度 B 之比E/B 为： A 、V o B 、1 C 、2V o D 、Vo 2 5、 如图所示，要使线框abed 在受到磁场力作用后，ab 边向纸外， cd 边向纸里转动，可行的方法是： A 、 加方向垂直纸面向外的磁场，通方向为a^b^e^d^a 的电流 a i q I i 凶-八—— M H 1 J X y X X X a 1 乂 Vo ------ 4 X X X --- ■ O b X X x 向垂直纸碗里，磁感应强度大小为 B,如图所示.小球最后将向右做匀 X X X X X X X X P - X X X X X X X + a s b X X x X X X X X X X X B 速直线运动，则（ A.小球最后的速度为 C.磁场对小球共做功 mg 2qB 2 2 m g 2q 2B 2 ?小球最后与ab 的距离为 .以上说法都不对 9.如图所示，在某空间同时存在着相互正交的匀强电场 2 m g ^22 2q B E 和匀强磁场B,电场方向竖直向下, 有质量分别为 m 、m 的a 、b 两带负电的微粒，a 的电量为q ，恰能静止于场中空间的 c 点，b 的电量为q 2,在过c 点的竖直平面内做半径为 r 的匀速圆周运动，在 c 点a 、b 相碰并粘在一 起后做匀速圆周运动，则（） A. a 、 b 粘在一起后在竖直平面内以速率 B （q1 q 2 ）r 做匀速圆周运动 m 1 m 2 B. a 、b 粘在一起后仍在竖直平面内做半径为 r 的匀速圆周运动 C. a 、 b 粘在一起后在竖直平面内做半径大于 r 的匀速圆周运动 E