《jqx》汉语拼音PPT
我会做 1.在正确书写的字母下面打“√”。
√j j j q√q q √x x x
我会做 2.拼一拼，连一连。
xǐ
jī
qí
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
图中展示的是什么？
打气筒。
气 气筒打气 q q q。
q
我会读
图中的人物是做什么的？
戏剧演员。
戏 一个大叉 x x x。
x
我会读
j—ǖ→ ju 小ü碰见j q x，去 q—ǜ→qù 掉两点还念ü；
小ü离开j q x，戴 回两点才是ü。
x—ǘ→xúຫໍສະໝຸດ 我会写我会写j是最高的一个娃娃，一个人 住了三层楼。j的点在第二线的 略上方，上下不顶格。q是稍微 矮一点，自愿住在一、二两层楼 。x比它俩还要矮，它只住在中 间层。
第六课 j q x
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？ 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌： 洗衣机，嗡嗡响； 星期天，洗衣裳； 妈妈洗衣，我帮忙； 自己的事情自己做， 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
拼音儿歌
小ü见了n和l，泪珠滴了 两大颗。
小ü见了j q x，擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友 j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色 比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d ，右下半圆b。
要领总结
写法 发音
先写·（点），再写竖左钩，2笔；占上中下格。
舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端，阻塞气流；软腭上升 堵塞鼻腔通道；舌面前部稍稍离开硬腭前部，然后气流从 中间挤出。
写法 先写c（半圆），再写︱（长竖），2笔；占上中格。 发音 与q发音类似，只是有一股较强是气流冲出。
写法 先右斜，后左斜，2笔；占中格。
发音
舌面前部和硬腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道， 使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出。
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声母jqx课件
jqx与zcs的区分
01
02
03
04
总结词：发音部位与发音方法 不同
jqx是舌面音，发音时舌面前 部抵住硬腭前部，气流受阻而 发出声音；z是舌尖前音，发 音时舌尖抵住上齿背，气流受 阻而发出声音
jqx发音时舌位略后，接近硬 腭部；z发音时舌位较jqx更靠 前
jqx发音时气流较强，但不送 气；z发音时气流较弱，却有 送气的感觉
• j有两笔，第一笔先写竖，第二笔再写左弯竖；q有两笔，第一笔先写左半圆，第二笔再写竖弯钩；x有两笔，第一笔先 写右斜线，第二笔再写左斜线
jqx的正确写法
• j的竖要直，要写得挺拔有力；q的竖要写得稍直些，不要向 里弯；x的右斜线要长些，与左斜线成一定角度
03
jqx的拼读练习
jqx与单韵母的拼读
jqx与a
qia xia
jqx与o
qio xiio
jqx与u
qiu xiu
jqx与声母的拼读
01
02
jqx与b
bo bi bu be bo bi
jqx与p
po pi pu pe po pi
03
jqx与m
mo mi mu me mo mi
jqx的拼读小故事
jia xห้องสมุดไป่ตู้a
小明在树下玩耍，看到一只小蚂蚁，他跟着小蚂蚁回到家，看到妈妈正在做饭，他说：“ 妈妈，我饿了，可以吃饭吗？”妈妈说：“好的，小明，快来吃饺子吧！”
jqx与zhchsh的区分
总结词：发音部位不同
jqx发音时舌位略后，接近硬腭部；ch发音时舌位 较jqx更靠后
jqx是舌面音，发音时舌面前部抵住硬腭前部；zh 是翘舌音，发音时舌尖上扬，抵住硬腭前部，同 时软腭上升，气流受阻而发出声音
jqx_汉语拼音ppt教学课件
jqx_汉语拼音ppt教学课件
第六课 j q x
jqx_汉语拼音ppt教学课件
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？ 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌： 洗衣机，嗡嗡响； 星期天，洗衣裳； 妈妈洗衣，我帮忙； 自己的事情自己做， 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
我会写
j是最高的一个娃娃，一个人 住了三层楼。j的点在第二线的 略上方，上下不顶格。q是稍微 矮一点，自愿住在一、二两层楼 。x比它俩还要矮，它只住在中 间层。
颗。
小ü见了j q x，擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友 j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色 比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d ，右下半圆b。
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
图中展示的是什么？
打气筒。
气 气筒打气 q q q。
q
我会读
图中的人物是做什么的？
第六课 j q x
jqx_汉语拼音ppt教学课件
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？ 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌： 洗衣机，嗡嗡响； 星期天，洗衣裳； 妈妈洗衣，我帮忙； 自己的事情自己做， 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
我会写
j是最高的一个娃娃，一个人 住了三层楼。j的点在第二线的 略上方，上下不顶格。q是稍微 矮一点，自愿住在一、二两层楼 。x比它俩还要矮，它只住在中 间层。
颗。
小ü见了j q x，擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友 j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色 比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d ，右下半圆b。
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
图中展示的是什么？
打气筒。
气 气筒打气 q q q。
q
我会读
图中的人物是做什么的？
部编版一年级上册语文汉语拼音6.jqx和拼写规则课件共14页
谢谢观看
j—ü→( ju jü) q—ü→( qu qü) x—ü→( xu xü)
课堂练习
难点巩固
猜猜我是谁
qùkū jú xǔ gǔ húuü课堂练习难点巩固
11
小结 【课堂小结】
同学们，今天我们学习了j、q、x和ü相拼 两点省略的规则。你们都学会了吗？
j —ü—ju q —ü—qu x —ü—xu
导入
同学们，在汉语拼音学习之旅中，我们已经 认识了拼音王国中的好多小伙伴，今天这节 课我们一起学习声母jqx和韵母ü的拼写规则。
和
相拼
知识讲解
难点突破
j-ü-ju
知识讲解
难点突破
q-ü - qu
知识讲解
难点突破
x-ü -xu
知识讲解
难点突破
小ü小ü有礼貌见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
知识讲解
难点突破 声母j q x和韵母ü的拼写规则
1、小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 2、小ü见了j q x，去掉两点还读ü。 3、j q x，真淘气，从不和u在一起。
课堂练习
难点巩固
ju qu
xu
课堂练习
难点巩固
连 一 连
j-ü
jü
ju
q-ü qu qü
x-ü xü xu
课堂练习
难点巩固 找找好朋友
汉语拼音jqx与ü相拼课件(共17张PPT)
与
相拼
部编版一年级上册
难点名称：掌握jqx与ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。
导入
知识讲解
难点突破
儿
歌
小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽敬个礼，它还叫小ü。
练一练
j-ü ( ) q-ü ( ) x-ü ( )
ju
qu
xu
找找好朋友
j-ü ( ju jü )q-ü ( qu qü)X-ü ( xu xü )
✔
✔
✔
带调拼读
不行呀！
n
u
n
u
k
u
k
u
jqx真淘气，从不和u在一起。
课堂练习
ju-j- ( )qu-q-( )Xu-x-( )
这句口诀要记牢小ü小ü记性好，分手不忘戴礼帽。
ü
ü
ü
难点巩固
jqx与ü相拼规则
jqx不和u相拼。jqx和ü相拼时，ü上两点要省略。jqx和ü相拼时，ü上两点去掉后仍然读ü，千万不起。ü和它们来相拼，见了帽子就摘去。
小结
小ü见了j q x ,擦掉眼泪还读ü,小ü离开j q x ,流着眼泪回家去。
谢谢！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
相拼
部编版一年级上册
难点名称：掌握jqx与ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。
导入
知识讲解
难点突破
儿
歌
小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽敬个礼，它还叫小ü。
练一练
j-ü ( ) q-ü ( ) x-ü ( )
ju
qu
xu
找找好朋友
j-ü ( ju jü )q-ü ( qu qü)X-ü ( xu xü )
✔
✔
✔
带调拼读
不行呀！
n
u
n
u
k
u
k
u
jqx真淘气，从不和u在一起。
课堂练习
ju-j- ( )qu-q-( )Xu-x-( )
这句口诀要记牢小ü小ü记性好，分手不忘戴礼帽。
ü
ü
ü
难点巩固
jqx与ü相拼规则
jqx不和u相拼。jqx和ü相拼时，ü上两点要省略。jqx和ü相拼时，ü上两点去掉后仍然读ü，千万不起。ü和它们来相拼，见了帽子就摘去。
小结
小ü见了j q x ,擦掉眼泪还读ü,小ü离开j q x ,流着眼泪回家去。
谢谢！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
汉语拼音jqxppt语文一年级上册优质公开课
搭积木
xià qí
下棋
2.继续引导学生掌握并巩固“带着问题默读课文”的阅读方法。 过渡：你能根据自己或别人说谎时的表现把这句话填完整吗？（学生自由补充，可以填“吞吞吐吐、脸红、惭愧、小声、紧张”等。） 把这种感受融到这句话中读一读，谁想试一试？ （2）摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。 二、初读课文，感知大意 4.完成填空“列宁 灰雀”。
（2）出示第11自然段。
过渡：这三只活泼可爱的小灰雀，不止我们喜欢，列宁也十分喜欢。你从哪些语句中可以看出列宁非常喜欢灰雀呢？ 1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。 4.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。 过渡：看，这两只胸脯是粉红的，这一只胸脯是深红的，颜色美不美？（美。）是呀，多么美的羽毛呀！像什么？（学生自由表述。） 就像一件红衫子裹在鸟儿身上，真惹人喜爱！ 3.借助图示，出示填空，引导学生说说课文的主要内容。 （4）小组讨论：列宁真的是在“自言自语”吗？ 4．设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。可是，胡萝卜先生是那么喜欢自己的胡子，当他发现自 己心爱的胡子被别人用掉的时候，他会生气吗？为什么？想一想。
看图说话学拼音6
读一读
ī
ǐ
ā
ìǖ
ì
á
q
jx
小朋友们， 你们知道我 的名字吗？
j
跟我一起读 jjj
竖弯加点
“ j ”还像什么呢？
写一写
小朋友们， 你们知道我的
名字吗？
q
跟我一起读 左上半圆 q q q
写一写
q
小朋友们， 猜猜我读什么？
x
跟我一起读 西瓜切开 x x x
写一写
xià qí
下棋
2.继续引导学生掌握并巩固“带着问题默读课文”的阅读方法。 过渡：你能根据自己或别人说谎时的表现把这句话填完整吗？（学生自由补充，可以填“吞吞吐吐、脸红、惭愧、小声、紧张”等。） 把这种感受融到这句话中读一读，谁想试一试？ （2）摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。 二、初读课文，感知大意 4.完成填空“列宁 灰雀”。
（2）出示第11自然段。
过渡：这三只活泼可爱的小灰雀，不止我们喜欢，列宁也十分喜欢。你从哪些语句中可以看出列宁非常喜欢灰雀呢？ 1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。 4.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。 过渡：看，这两只胸脯是粉红的，这一只胸脯是深红的，颜色美不美？（美。）是呀，多么美的羽毛呀！像什么？（学生自由表述。） 就像一件红衫子裹在鸟儿身上，真惹人喜爱！ 3.借助图示，出示填空，引导学生说说课文的主要内容。 （4）小组讨论：列宁真的是在“自言自语”吗？ 4．设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。可是，胡萝卜先生是那么喜欢自己的胡子，当他发现自 己心爱的胡子被别人用掉的时候，他会生气吗？为什么？想一想。
看图说话学拼音6
读一读
ī
ǐ
ā
ìǖ
ì
á
q
jx
小朋友们， 你们知道我 的名字吗？
j
跟我一起读 jjj
竖弯加点
“ j ”还像什么呢？
写一写
小朋友们， 你们知道我的
名字吗？
q
跟我一起读 左上半圆 q q q
写一写
q
小朋友们， 猜猜我读什么？
x
跟我一起读 西瓜切开 x x x
写一写
《jqx》汉语拼音教学课件【教学课件】
教师在教学中起主导作用，设计教学情境、引导学生学习方向、帮助学生解决疑难问题等，更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
建立和谐的师生关系
教师和学生之间要建立和谐的关系，加强师生互动和交流，关注学生的学习状态和情感需求，更好地帮助学生掌握知识和技能。
04
教学计划
教学内容
jqx的发音方法、发音规则、拼音书写、拼音拼读等；
谢谢您的观看
THANKS
学习效果检测方式
教学反馈及改进措施
针对学生的学习情况，教师需要及时给予反馈，指出存在的问题和不足，提出改进措施。
教师可以通过多种方式进行反馈，如面谈、集体讨论、作业批注等，以便更好地帮助学生解决问题和提高学习效果。
教师需要针对不同的学生采取不同的改进措施。例如，对于学习态度不够认真的学生，需要加强督促和引导；对于学习方法不当的学生，需要指导他们改进学习方法；对于学习基础较差的学生，需要加强基础训练和辅导。
进度安排
每个拼音字母的学习时间为两个课时，前一课时学习字母的发音和书写，后一课时学习字母的拼读和练习。
教学内容及进度安排
教学方法
采用情景导入、游戏互动、小组合作探究等多种教学方法，注重实践和互动；
运用
通过多媒体课件、图片、视频等多种手段辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握汉语拼音知识。
教学方法的选择与运用
课程目标
内容概述
jqx的发音方法和技巧。
jqx的拼读练习和常用汉字拼读示例。
jqx的拼音规则和规律。
jqx的儿歌和故事，以便于学生更好地掌握和记忆。
02
教学内容
jqx的发音
jqx的发音要领
正确掌握jqx的发音方法，包括舌位、唇形、发音部位等。
建立和谐的师生关系
教师和学生之间要建立和谐的关系，加强师生互动和交流，关注学生的学习状态和情感需求，更好地帮助学生掌握知识和技能。
04
教学计划
教学内容
jqx的发音方法、发音规则、拼音书写、拼音拼读等；
谢谢您的观看
THANKS
学习效果检测方式
教学反馈及改进措施
针对学生的学习情况，教师需要及时给予反馈，指出存在的问题和不足，提出改进措施。
教师可以通过多种方式进行反馈，如面谈、集体讨论、作业批注等，以便更好地帮助学生解决问题和提高学习效果。
教师需要针对不同的学生采取不同的改进措施。例如，对于学习态度不够认真的学生，需要加强督促和引导；对于学习方法不当的学生，需要指导他们改进学习方法；对于学习基础较差的学生，需要加强基础训练和辅导。
进度安排
每个拼音字母的学习时间为两个课时，前一课时学习字母的发音和书写，后一课时学习字母的拼读和练习。
教学内容及进度安排
教学方法
采用情景导入、游戏互动、小组合作探究等多种教学方法，注重实践和互动；
运用
通过多媒体课件、图片、视频等多种手段辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握汉语拼音知识。
教学方法的选择与运用
课程目标
内容概述
jqx的发音方法和技巧。
jqx的拼读练习和常用汉字拼读示例。
jqx的拼音规则和规律。
jqx的儿歌和故事，以便于学生更好地掌握和记忆。
02
教学内容
jqx的发音
jqx的发音要领
正确掌握jqx的发音方法，包括舌位、唇形、发音部位等。
新版人教(部编版)一年级上册语文课件：汉语拼音 6 jqx (共19张PPT)演示课件
jqx，jqx， 三个朋友在一起， 母鸡蝴蝶jjj， 七个气球qqq， 刀切西瓜xxx， 大家吃得甜蜜蜜。
第二课时
j qx
母鸡蝴蝶——jjj 七个气球——qqq 刀切西瓜——xxx
小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 小ü碰见j q x，去掉两点还读ü。 j q x，真淘气，从不和u在一起， 它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
小ɑü要碰见j、q qx、，x去，掉必两须点小还i来读联ü。系。 小j、ɑq要、见x脾j、气q怪、，x，不必和须小小ai单来独联见系，。 小ü见 碰了见j q x，摘去下掉帽两子点笑还嘻读ü嘻。。 j、q、x脾气怪，不和小a单独见， j它q们x，和真ü来淘相气拼，，从见不了和帽u在子一就起摘，去。 j它、们q、和xü脾来气相怪拼，，不见和了小帽a子单就独摘见去，。 j、q qx、，x真脾淘气气怪，，从不不和和小ua在单一独起见，， 它小们ü见和了ü来j q相x，拼摘，下见帽了子帽笑子嘻就嘻摘。去。 j它、们q、和xü脾来气相怪拼，，不见和了小帽a子单就独摘见去，。 小j、üq碰、见x脾j q气x怪，，去不掉和两小点a还单读独ü见。， 它小们ü见和了ü来j q相x，拼摘，下见帽了子帽笑子嘻就嘻摘。去。 它小们ü见和了ü来j q相x，拼摘，下见帽了子帽笑子嘻就嘻摘。去。 j小、üq见、了x脾j q气x怪，，摘不下和帽小子a笑单嘻独嘻见。， j小qüx碰，见真j淘q 气x，，去从掉不两和点u在还一读起ü。， j、q、x脾气怪，不和小a单独见， 它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。 小j qüx碰，见真j淘q 气x，，去从掉不两和点u在还一读ü起。， 小üɑ见 要了见j、q qx、，x摘，下必帽须子小笑i来嘻联嘻系。。
再见
6. j q x
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竖弯加点j j j 母鸡捉虫j j j
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气球拖线q q q 左上半圆q q q
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qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì 青 草 地 上 做 游 戏。
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zài yì qǐ 在一起 xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī ， 小 黄 鸡，小 黑 鸡，
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竖弯加点j j j 母鸡捉虫j j j
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1.小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 2.小ü见了j q x，去掉两点还读ü。 3.j q x，真淘气，从不和u在一起。
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zài yì qǐ 在一起 xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī ， 小 黄 鸡，小 黑 鸡，
汉语拼音 j q x人教部编 年月第版 优秀课件
km t
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你会读吗？
f
d bpo
声轻介快韵母响， 三拼连读很顺畅。
声母 介母 韵母 三拼音节
看，谁从拼音王国里出来 欢迎我们了？
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母鸡母鸡j j j 竖弯加点j j j
气球气球 q q q 左上半圆 q q q
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上 中
下
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
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上 中
j、q、x真调皮，见了鱼 眼就挖去。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
(√ ) ( )
j—ü→(ju jü)
(√ ) ( )
q—ü→(qu qü)
(√ )
()
x—ü→(xu xü)
xià qí 下 棋 xǐ yī fu
–
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节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
y
hw g
你会读吗？
f
d bpo
声轻介快韵母响， 三拼连读很顺畅。
声母 介母 韵母 三拼音节
看，谁从拼音王国里出来 欢迎我们了？
j qx
母鸡母鸡j j j 竖弯加点j j j
气球气球 q q q 左上半圆 q q q
q
上 中
下
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
x
上 中
j、q、x真调皮，见了鱼 眼就挖去。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
(√ ) ( )
j—ü→(ju jü)
(√ ) ( )
q—ü→(qu qü)
(√ )
()
x—ü→(xu xü)
xià qí 下 棋 xǐ yī fu
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
部编版小学一年级语文上册拼音6《j q x》优质课件(共58张PPT)
课堂总结
我 们 认识了三个新的声母朋友,而且认识了两 个汉字宝宝,还学会了好多儿歌,老师觉得大家 真的很棒。相信在今后的学习中，小朋友们一 定还会认识更多的拼音朋友。
随堂小练 一、猜一猜，是哪几个字母。
七个气球 （ ） 母鸡啄蝴蝶 （ ） 刀切西瓜 （ ）
随堂小练
一、猜一猜，是哪几个字母。
七个气球 （ q） 母鸡啄蝴蝶 （ j ） 刀切西瓜 （ x ）
棋鸡
部编小学语文一年级上册
课文导入
这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，之前我
们已经认识了好多拼音小伙伴，你们还记得他们吗？
单
f
韵 母
ɑoeiu
ü
声 母
bpm f d
Hale Waihona Puke tnlɡkhy
w
课文导入
f
刚和老朋友打过招 呼了，现在我们来认识 几个新朋友吧！
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字母学习
朗读时，舌根
抬起贴近硬腭
前端，与硬腭
1. 正确正确书写声母j、q、x，拼读j、q、x和韵 母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握拼读 方法及拼写规则。
2. 借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词 语;正确朗读儿歌《在一起》。
3. 认识“棋、鸡”2个生字。
j
读一读：舌面前部抬起贴紧硬腭 前端，然后将舌面稍离开，与硬
腭形成一条狭缝，让气流从中挤
出来，声带不颤动。
记一记：一只母鸡j j j
jī jí
jǐ jì
读一读：几乎 及时 拥挤 记忆
q 读一读：q的发音部位、方法跟j 大体相同，只是送出的气流较强。
记一记：一个气球q q q
qī qí qǐ qì
说一说：七个 齐全 起床 气球