常州科教城现代工业中心实训区概况表
区域共享型实训基地的建设、管理及运行机制的探索与实践——以常州科教城现代工业中心汽车技术实训基地
（ 州机电职业技术 学院汽车系， 常 江苏 常州 ２３ ６ ） １ １４
摘 要： 高职教 育的健康 快速 发展 ， 基地 建设 是个很 重要 的 资源 因素。文章 阐述 了区域 共 享型 实训基 地 的建设 模 式、 实训 管理模 式及 运行机 制 ， 以期对其他 实训 基地 建设起 到一 定 的指导 和示 范作 用。 关键 词 ： 区域共 享型 ； 实训基 地 ； 建模 式 ； 共 管理模 式 ； 行机 制 运 了教育厅 领导、 和企业 的技术 专家 、 院 修实训 中心 、汽车技术培训实训 中心三个重点 行业 兄弟 校 的代表 ， 同确定 实 ￣Ｊ 的建 设方案 ， 共 Ｉ ｇ Ｉ 使之 建设项 目。 为共享型实训基地的共建打下前期基础。在拟 这 三个 部分 ，既能满足学院 自身的实训需 又能为行业技 术￣ｔ和技能鉴定服务 ， Ｊ ｌ ｌ 更达 定实 Ｉ Ｉ 基地建设方案时 ， 我们把 握了几个原则 ： 要 ， 是校 内外相结合的原则 。在实训基地 的 到 了区域共 享的 目的。常州地处长三角经济一 建设方 面 ， 学院采取了校内外相结合 的原则 。 实 体化 的 中心 地带 ， 上海 、 京 ， 紧邻 南 公路里 程不 训 基地规划为校 内实训基地与校外实训基地两 足 ２ ０ ０ 公里 ， 捷的铁路交通和高速公路将此 便 部分， 其软硬件建设尽量采 取校企 合作模式 ： 公 距离拉得更 近。在这个 区域 ， 实训基地的建成 ， 共 基础部 分及关键 能力形成部 分以校 内为 主 ， 对周边地 区具有很强 的辐射作用。 校外为辅 ； 部分 ， 是专业 最新技术部分 专业 尤其 ４在 区域共 享 型实训基 地的管理方 面 ， 形 以校 外为主 ， 内为辅。 校 成了“ 中管理 、 集 分散使用” 的实训基地管理模 二是全 面建设与重 点发展相 结合 的原则 。 式 我院是一所 以机 电类专 业为主 的高职学 院 ， 因 目 ，高职院校对实训基地的管理模式主 前 此学 院对机 电类专业 基础实ｔＩ Ｉ Ｉ 进行全 面建设 ， 要有 ：（￣ ｄ管理 。即把实 训基地单独成立一 １ Ｐ ） 重 点发展 精品专业 与国家教学 改革试点 专业 ， 个部门 ， 称作实训 等。 如 这种模式 的优点是 突出汽车技术 、 模具技 术先进 电气 技术等重点 ， 便于资源 的统 一调配 、 管理的规范 ， 并能很好地 形 成 自己的实 Ｉ Ｉ 品牌和特色。 保证实训效果 ， 点是可能会导致实训 与理论 缺 三是 以能力培养为主线及产学研相结合 的 教学相对独立 。 扮 散管理。 （ ２ 即把实训基地分成 原则。 学院根 据各专业 及工种的培养 目 ， 标 为满 块 ， 全面纳入各个 教学系进行管理 ， 一个单 没有 足受训者所需的基本能力 、 专业 能力 和职业能 独的部 门来 管理实 Ｉ 。这种模式的优点是 Ｉ 教学 力要求 ， 将实训基地按基本训练 、 专业训练、 职 与理论教学的结合更紧密，缺点是资源的使用 业 训练有机地规划和布局 ， 针对性 地开发实 效率低， 有 重复建设严重。（ 中分散型。即单独 ３ 滦 训 项 目模块 ， 让学生通过这些模块的实训 ， 全面 成立—个部 门来 管理实训基地 ，有独立 的实训 但各系也还有自己的一些专业 出，一个能够区域共享的实训基地是符合职业 提高专业技能。 实训基地营造企业现场氛围， 引 室和实训教师， 入企业管理文化与理念，实训项 目 来源于生产 实训。这种模式的优点是综合了前两种模式的 教育发展要求的。 部分产品让学生在训练中完成。 实训基地 优点， 缺点是双方的协调性较差。 ２０ 年度中央财政拨款 １ 亿元， ０４ ． １ 共支持 实践， 了江苏、 上海、 浙江、 湖北、 江西、 四川、 辽宁、 吉林 利用先进的设备和实训教师的智力，开发产品 我院的汽车技术实训基地， 实行的是“ 集中 分散使用” 的管理模式， 常州高等职业教 和黑龙 江 ９ 个省 市、０ ５ 所职业 院校的实训 基地 或解决生产 中的技术难题 ，为企业开展生产和 管理、 建 设工作 。其 中高职院校 ３ 所 ， １ 中等职业 学校 技 术服务 。 育园 区成立 了独立的现代工业 中心 ，负责对实 四是培训与技能鉴定相结合 的原则 。培训 训基地 的管理 ， 并将 实践教学资源全部 配置给 １ 所。 ９ 这些实训基地的地区布局， 综合考虑了国 以实现优化 资源配置 ， 促进产 教研结 家西部开发 、 振兴东北 老工业基地 、 崛起和 是 实训基地辐射周边省份 ，服务社会 最直接 的 相应系部 ， 中部 长三角地 区制造业发达等因素 。基地的建设 内 途 径 。实训基地利用先进的设备和优秀的师资 合 ， 提高设 备利用率。 如将汽车技术实 训基地划 容 围绕数 控加工 、 汽车运用与维修 技术 、 算机 为各 企业 开展高 技能 人才 培训 与职业 技能 鉴 归汽车工程 系直接管理 ，要求在 完成本 院教学 计 应用和 电工 电子与 自动化等 国家技能型紧缺人 定 ， 为众多企业的培训中心 。同时 ， 成 实训基地 任务 的同时 ， 对外 技术服务和资源共享 ； 加强 要 也为 当地 的下 岗职工和农 民工进行培训和职业 求收人部５ ￣缴到院财务处， Ｙ 余下部分作为系 才 培养领域进行。 部教研 、 研经费 ， 科 系部实行成本独立核算 。 这一年 ， 常州机电职业技术学院在常州高 技能鉴定提供了便利条件 。 ２在 国家实训基地 建设的过程 中， 政府 、 学 实训基地 的职 责是 ： 责实训基地人 、 负 财、 职教育 园区的支持下 ， 教育厅 推荐 ， 的 由省 学院 独立完 成现代工业中心下达的基础 汽车技术实训基地被教育部批准为国家级示范 校共 同承担建设经 费。汽车技术实训基地项 目 物 的管理 ， 省教育厅 、 方政府 、 地 学院 四方共 同 实训任务 ； 实训过程中的学生管理 ； 助完 负责 协 性汽车维修技术职业教育实训基地建设项 目。 由教 育部 、 项 经费 ２０ ５ 万元 ， 地方政 成系部下达 的专业实训教学任务 ；负责组 织实 经过五年建设 ， 总投资 １５ 万元 ， ８０ 建筑面积达 建设。中央财政投 人 目 ３０ ０ 多万元。 施学 院培训 中心下达的培训任务 ，积极 开展技 ５ ０ 平方米 的实 Ｉ 已经建成。—个设施先 府配 套 １０ 多万元 。学 院配套 ３０ ６０ Ｉ 基地 国际学术合作交流等活动 。 进 、 齐全 、 功能 特色鲜 明、 辐射周边 、 产学研相结 ３在实训基地， ｌ 目的设置中，体现行 术服务 、 ￣ｔｌ 项 学校的需求。汽车技术实训基地， 其功能是 ５对区域共享型实训基地的运作模式 ， 采 合的区域共享型国家实 基地已经投人使用。 业、 Ｅ ｌ １在区域共享型国家级实训基地的建设 复合型的， 主要体现在三个方面： 一是学院学生 取了“ 资源共享、 成本分摊” 的共建共享运行机 上， 构建起“ 政府主导、 行业扶持、 学院主体” 三 实训、 师资培训的场所； 二是实 Ｉ Ｉ 基地是常州汽 制 车维修行业高级管理人才、高级工程技术人才 资源共享是协作各方在设备、 师资、 技术上 方互动的基地共建模式。 采取 既对协 作各方 常州高等职业教育园区从科学定位，到规 与高级技能型人才培训基地 ，是企业的培训 中 实行共享 ， 开放式办学模式 ， 也对其 他职业院校 、企业 和社会个 人开 划建设 ， 再到持续 、 、 速发展 ， 了一 条 心；三是实训基地的功能辐射江苏省高职高专 开放 ， 健康 快 走出 满足多种形 式职业教育和培训的需要 ， 提高 师生实 训与培训 ， 形成资源共享 。在设置项 目 放 ， “ 资源共享， 集约发展” 之路。 我们把握 以上需要 ， 设置项 目充分体现上述 实训基地的利用率， 利用各方资源， 完成相应的 政府、 行业、 学校三方共同确定国家实训基 时 ， 技术开发、 培训等工作。在￣ｔ基地建成 Ｊ ｌ ｌ 设置了汽车营销实训 中 ｔ、 ， Ｌ 汽车检测与 维 实训、 地建设方案 。 我们在建设 国家实训基地时 ， 组织 特点 ，
江苏常州武进经济开发区
考察江苏武进经济开发区
江苏武进经济开发区
2009年11月9日
Wujin Economic Development Zone
区域概况 配套环境 地理交通
武进经发区
人力资源 园区规划
产业配套
Wujin Economic Development Zone
区域概况——常州
☆
人口： 350万
Wujin Economic Development Zone
创意产业区（津通智慧谷）
——依托津通智慧谷，重点发展以动漫原创、软件开发、网络游戏为代表的文化创意产业。包 括研发制作区、衍生产品开发、动画产品展示区和人才培训区等十大区域。打造常州国家动 画产业西太湖基地。
总体鸟瞰图
研发办公楼
生活配套区
沪宁铁路
武进经济 开发区
京沪高速铁路将于2010年全面 运营
沪宁铁路将完全作为货运铁路
新长铁路
Wujin Economic Development Zone
地理交通——空港
常州奔牛机场 无锡硕放机场 南京禄口机场 上海浦东机场
常州奔牛机场
武进经济 开发区
上海虹桥机场
杭州箫山机场
开发区抵达附近机场的距离及时间
新瑞机械 精密机床 曼透平 涡轮机
常牵 引力传动系统
IBG焊接
Wujin Economic Development Zone
产业配套——电子信息产业
电子信息产业
现代家电及数字视听 新型电子元器件 动漫数字娱乐
SMD LED 安费诺连接系统
Wujin Economic Development Zone
机场 距离 时间 常州机场 25km 25min 硕放机场 40km 40min 禄口机场 82km 45min 虹桥机场 160km 70min 浦东机场 200km 120min 箫山机场 210km 130min
“创新之核”常州科教城
“创新之核”常州科教城作者：来源：《华人时刊》2020年第12期常州科教城，常州市的“创新之核”，起于高职教育，兴于研发孵化，强于科教资源。
这片5平方公里的土地建有高教园区、研发园区、孵化园区三大板块，先后创成国家级两化深度融合试验区、国家大学科技园、高职教育改革发展综合实验区等8个国家级平台。
2016年园区荣获科技部“创新人才培养示范基地”，2017年获评“苏南国家自主创新示范区优秀科技园区”，2018年获评江苏省知识产权服务业集聚区，被省委省政府授予“为江苏改革开放作出突出贡献的先进集体”称号，2019年荣膺中国创新园区TOP10第一名，“中德创新园区”成为江苏省唯一入选的全国12个中欧城镇化合作重点支持项目。
每天诞生1家高科技公司，转化1项科技成果、新增4件授权专利。
科教城因改革而生，因创新而强，秘诀就是两个方面：一是改革创新，二是融合发展。
科教城始终把创新这个“第一动力”放在首位。
开创高等职业教育“新模式”常州是一座“工业明星城市”，以制造业和民营经济为主。
进入新世纪，经济全球化和产业现代化不断加速，高技能应用型人才需求日趋迫切，亟需提升企业自主创新能力，加快产业转型升级。
在这一背景下，全国首个以高职教育为特色的“大学城”在常州南部应运而生。
集聚5所高职院校和1所本科学校入驻，建成集约育人平台，教学资源在院校之间自由流动，首创资源跨界“共建、共管、共享”新机制，积极推行“学院+”发展模式，深化产教融合、校企合作。
依托中德创新园，全力推进中德在教育培训、产业升级等层面的合作，建设中德产业创新与合作中心，中德职业教育与科技创新服务中心、德国弗劳恩霍夫技术展示转化基地、卡尔斯鲁厄理工学院技转中心等机构入驻，与德国工商大会（AHK）、德国巴符州教育文体青年部合作，大力推进“胡格教学模式试点”和“双元制”项目，与德国莱茵科斯特有限公司合作建设“双跨”培训中心。
探索出产教融合、“校·所·企”协同育人的新路径，形成“政府主导、产教融合、协同育人”高职教育“常州模式”。
实训楼项目基本情况
实训楼项目基本情况实训楼项目基本情况一、项目背景实训楼项目是指为了满足学校教学和科研需求而建设的一座专门用于实践教学和实验研究的建筑物。
随着高等教育的发展和专业化程度的提高，各类实验室和实训设施成为高校重要的硬件条件之一。
建设一座现代化、功能齐全的实训楼对于提升学校教育质量和科研水平具有重要意义。
二、项目规模实训楼项目规模主要包括总建筑面积、楼层数、教室数量、实验室数量等多个方面。
一般来说，总建筑面积会根据学校的规模和需求进行确定。
楼层数则通常根据土地利用率以及功能分区来决定，例如可以划分为地上几层和地下几层。
教室数量和实验室数量则会根据学校各个专业以及课程设置来确定，以满足不同专业的教学需求。
三、项目设计1. 整体设计：实训楼项目在整体设计上需要充分考虑功能性、美观性和实用性的统一。
楼体外形可以根据学校的建筑风格和环境特点进行设计，以与周围建筑相协调。
同时，内部空间布局应合理，各个功能区域之间要有明确的分隔，并且便于学生和教师的流动。
2. 功能区划分：实训楼项目通常包括教室区、实验室区、办公区、设备存放区等功能区域。
教室区主要用于理论课程的教学活动，需要配备投影仪、电脑等基本设施；实验室区则可以根据不同专业的需求进行划分，如化学实验室、物理实验室、生物实验室等；办公区则为教师提供办公场所，需要配备工作桌椅、电脑等设施；设备存放区则用于存放各类教学和科研设备。
四、项目建设1. 土地选址：实训楼项目需要选择一块适合建设的土地。
选址时需要考虑交通便利性、周边环境以及未来发展规划等因素。
2. 建筑设计：项目建设过程中需要进行详细的建筑设计，包括结构设计、设备布置、消防设计等。
建筑结构要满足抗震、防火等安全要求，设备布置需要充分考虑实际使用需求。
3. 施工管理：项目建设过程中需要进行施工管理，包括施工图纸审核、合同管理、进度控制等。
同时还需要对施工现场进行监督和检查，确保施工质量和安全。
五、项目投入与使用1. 资金投入：实训楼项目的资金来源通常包括学校自有资金、政府拨款以及其他捐赠等。
常州科教城调研报告
常州科教城调研报告常州科教城调研报告调研对象：常州市科教城调研时间：2022年5月调研目的：了解常州科教城的发展情况并分析其对当地教育和科技产业的影响。
调研内容：一、常州科教城的概况常州科教城位于常州市城北，是一个集教育、科研、科技创新、产业孵化于一体的综合性科技园区。
科教城的建设始于2008年，至今已发展成为一个规模较大、实力较强的科技园区。
科教城内设有多所大学、研究院所和科技企业，形成了一个高等教育和科技创新的集聚区。
二、常州科教城的发展优势1. 地理位置优越：科教城位于常州市城北，交通便利，与常州市中心相距不远，便于学校、研究机构和企业之间的合作与交流。
2. 人才优势：科教城内有多所高校和研究机构，吸引了大批优秀人才。
这些人才为科教城的发展提供了源源不断的动力。
3. 产业配套齐全：科教城内有多个科技孵化基地和科技园区，为创业者和科技企业提供了优质的创业环境和服务。
同时，科教城还建有多个科技创新中心和实验室，为科技研究和转化提供了便利条件。
三、常州科教城的影响与意义1. 促进了创新创业：科教城为有创新创业意向的人才提供了优质的创业环境和支持政策，吸引了大量创新创业团队和科技企业落户。
这促进了创新创业活动的开展，有助于推动当地经济的发展。
2. 提升了教育质量：科教城内的高校和研究机构推动了当地教育的发展。
科教城为学生提供了更多的机会参与科技研究和实践活动，提高了学生的科学素养和创新能力。
3. 推动了产业升级：科教城的发展为当地产业升级提供了动力。
科技企业和研发机构的聚集，促进了科技成果的转化和应用，推动了当地产业的升级和转型。
四、建议1. 进一步加强人才引进：科教城应继续加大人才引进力度，吸引更多高层次的科研人才和创新创业团队，提高科教城的创新能力和竞争力。
2. 加强学科建设：科教城应注重学科的发展，加强学科交叉和融合，培养更多的复合型人才，为当地产业升级提供更好的支持。
3. 加强科技成果转化：科教城应进一步加强科技成果的转化和应用，建立科技创新平台，提供更好的技术支持和服务，帮助企业加快科技创新和转型升级的步伐。
苏锡常高职教育专业设置与区域产业调整动态对接研究
苏锡常高职教育专业设置与区域产业调整动态对接研究高职教育的定位是以就业为导向，培养适应社会需求的高素质技术技能型人才，专业布局结构与区域产业结构调整相吻合是促进区域经济发展的重要前提。
从劳动力供需平衡来看，产业结构影响着市场对人力资源的需求，专业结构影响着市场对人力资源的供给，专业结构要契合产业结构转型升级和未来发展的基本方向，合理的专业设置和规模反过来会助推经济的快速发展，二者之间存在相互联系、相互影响。
1 专业设置与产业结构现状分析1.1 产业结构从数据看，进入“十三五”之后，苏州、无锡、常州三次产业结构形成了“三二一”模式，具体比重如图1、图2、图3。
数据来源：《苏州统计年鉴》、《无锡统计年鉴》、《常州统计年鉴》。
1.2 专业结构以常州工程职业技术学院、常州信息职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工业职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院5所学校开设专业为调研对象，开设专业总数216个（含重复），覆盖17个专业大类：财经商贸大类、公共管理与服务大类、交通运输大类、教育与体育大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、医药卫生大类、资源环境与安全大类、电子与信息大类、生物与化工大类、食品药品与粮食大类、土木建筑大类、轻工纺织大类、能源动力与材料大类、装备制造大类、农林牧渔大类，开设专业大类与产业对应如图4，呈现出“三二一”模式。
苏州、无锡高职院校专业结构也呈现出同样结果。
（根据各校官网数据统计分析）1.3 适应性分析整体上看，苏锡常高职院校专业结构与区域产业结构整体上具备一定的适配度。
但具体来看，仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面：第一，热门及通用专业扎推现象明显，常州5所学校开设专业总数216个（含重复），去掉重复后专业数为125个，开设专业重复率42.13%，125个专业中5个李锐常州工程职业技术学院 江苏省常州市 213164摘 要：立足苏锡常产业发展实际情况，以苏锡常高职院校开设专业为调查样本，注重大数据思维，通过个案研究，结果显示苏锡常高职院校专业设置与区域产业结构之间整体上具有一定的适应性，但也存在不足，如专业同质化明显、专业设置前瞻性不足、专业聚集度不高、专业动态调整机制滞后等。
实践教学基地情况(3篇)
第1篇一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
实践教学基地作为开展实践教学的重要场所，对于提高教学质量、促进学科发展具有重要作用。
本文将详细介绍我国某实践教学基地的基本情况，包括基地的地理位置、设施设备、师资队伍、实践教学项目等。
二、基地概况1.地理位置我国某实践教学基地位于某省某市，占地面积约为200亩。
基地交通便利，距离市区仅10公里，紧邻高速公路和铁路，地理位置优越。
2.设施设备（1）教学设施：基地拥有现代化的教学楼、实验楼、实训楼、图书馆、学生宿舍等教学设施。
其中，实验楼内设有化学实验室、物理实验室、生物实验室、电子实验室等；实训楼内设有机械加工实训室、数控加工实训室、焊接实训室、汽车维修实训室等。
（2）生活设施：基地为学生提供舒适的住宿环境，设有男生宿舍、女生宿舍、食堂、浴室、洗衣房等生活设施。
（3）文体设施：基地设有篮球场、足球场、羽毛球场、健身房等文体设施，满足学生课外活动需求。
3.师资队伍基地拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工100余人，其中教授、副教授、讲师等高级职称人员占比50%以上。
教师队伍中，既有经验丰富的资深教师，也有年轻有为的青年教师，形成了老中青相结合的良好结构。
4.实践教学项目（1）专业课程实验：基地根据各专业培养目标，开设了丰富的专业课程实验，如化学实验、物理实验、生物实验、电子实验等。
（2）实践教学课程：基地开设了机械设计制造、数控技术、汽车维修、焊接技术等实践教学课程，旨在培养学生的实践操作能力。
（3）职业技能培训：基地与多家企业合作，为学生提供职业技能培训，如CAD/CAM、焊接、汽车维修等。
（4）创新创业教育：基地设有创新创业教育中心，开展创新创业项目孵化、创业指导等活动，培养学生的创新精神和创业能力。
（5）产学研合作：基地与多家企业建立了产学研合作关系，为学生提供实习、就业平台，提高学生的就业竞争力。
常州科教城现代工业中心_企业报告(业主版)
江苏首创高科信息 工程技术有限公司
59.1
TOP6
常州科教城现代工业中心智能财 税训练平台中标公告
中联集团教育科技 有限公司
44.3
2023-01-11 2023-02-02 2022-12-13
TOP7
常州科教城现代工业中心财务机 江苏依迪数据服务 器人应用与开发平台采购项目成 有限公司
34.0
交结果公告
常州科教城现代工业中心机器视 觉实训室设备采购成交公告
常州旭联电子科技 有限公司
TOP6
常州科教城现代工业中心攻防渗 透演练靶场实训室设备采购项目
TOP7
新能源汽车实训基地文化布置项 目
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
179.0 159.8 92.0 92.0
\ \
2022-12-22 2022-12-23 2022-11-09 2022-10-24 2022-11-17 2023-07-31
TOP3
常州科教城现代工业中心数据赋 江苏依迪数据服务 能实训室 ERP、SRM、CRM 软件 有限公司 采购项目中标（成交）结果公告
103.8
2023-01-12
TOP4
常州科教城现代工业中心财务共 常州博商信息科技 享账目训练平台软件成交结果公 有限公司
75.0
告
TOP5
常州科教城现代工业中心云计算 实训室设备采购
常州晟钻机电有限 公司
36.3
2023-05-30
TOP2
常州科教城现代工业中心机电维 高新区狮山济赛机 修用品定点供应商采购中标（成 电商行
36.0
交）结果公告
2023-05-30
TOP3
常州科教城现代工业中心机电维 修用品定点供应商采购
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常州科教城现代工业中心实训区概况表
序号 基地名 37 模具实训基地 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 模具实训基地 模具实训基地 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 动漫 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 艺术与服装 印刷实训基地 印刷实训基地 印刷实训基地 实训区 数控电加工 制造辅助及试模区 钳工区 多媒体教室 微机房3408 微机房3410 微机房3412 微机房3416（无纸动漫） 微机房3420 微机房3424 微机房3428(苹果机房) 微机房3413 拷贝室（一）3417 拷贝室（二）3421 平面工作室3305 动作捕捉室3306 环艺工作定3309 多媒体教室3310 微机房3311 微机房3313 三维快速成型室3314 立裁工作室3315 造型创新工作室3316 结构工作室3318 绣花室3319 服装CAD工作室3320 服装创意工作室3322 印花室3323 印前制版 彩色印刷 单色印刷 位置 3号楼2楼实训车间 3号楼1楼实训车间 3号楼2楼实训车间 3号楼406 3号楼408 3号楼410 3号楼412 3号楼416 3号楼420 3号楼424 3号楼428 3号楼413 3号楼417 3号楼421 3号楼305 3号楼306 3号楼309 3号楼310 3号楼311 3号楼313 3号楼314 3号楼315 3号楼316 3号楼318 3号楼319 3号楼320 3号楼322 3号楼323 科教会堂西大门一楼印刷实 训车间 科教会堂西大门一楼印刷实 训车间 科教会堂西大门一楼印刷实 训车间 设备简况 电火花10台 注塑机2台，平面磨1台，外圆磨1台，工具磨1台，数控钻1台，普 通铣1台， 钳工台48台 座位数50 计算机35台,3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash等 计算机30台,3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash等 计算机40台,3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash等 无纸动漫工作站40台 计算机48台,3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash/MAYA 等 Dell计算机48 台,3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash/FlexPLM/MAYA 苹果机32台,图形工作室 计算机35台,3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash等 拷贝桌（手绘桌）36张 拷贝桌（手绘桌）36张 工作台 工作台 计算机30 台,CAD/3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash/FlexPLM等 计算机30 台,CAD/3DMax/Photoshop/CoralDraw/Illastrator/Flash/FlexPLM等 快速成型设备 工作台、人台50个 工作台 工作台 工作台 工作台 各种服装设备 工作台 全封闭晒版机一台，自动显影机一台，打孔机一台 HEIDELBERG 速霸4K4色印刷机一台表
序号 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 102 基地名 印刷实训基地 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 新型材料与建筑技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 焊接技术 数字化设计与制造 数字化设计与制造 数字化设计与制造 数字化设计与制造 现代物流技术 印刷后道 预应力技术 建筑节能测试 玻璃钢生产工艺 塑料生产工艺 钢结构安装技术 空间结构滑移与提升技术 工程无损检测 建筑物理性能测试 CAD放样与模型制作 楼宇智能化 楼宇自动化工程技能实训区 微机房4201(工程方案) 微机房4202(工程软件) 焊接检测 直流焊 交流焊 氩弧焊 CO2气体保护焊 焊接机器人 真空电子束焊接 激光焊接 微束等离子弧焊接 埋弧焊 切割 焊接维修技术 微机房5106(产品数字化仿真区) 微机房5107(机械创新设计区) 微机房5110(现代模具设计区) 微机房5111(数字化制造准备区) ERP/PDM体验区 实训区 位置 科教会堂西大门一楼印刷实 训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼2楼实训车间 4号楼3楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼1楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 4号楼4楼实训车间 5号楼106-108 5号楼107-109 5号楼110-112 5号楼111-113 5号楼206-208 设备简况 切纸机一台，骑马订书机一台，包本机一台，折页机一台，烫金模 切机一台，压平机一台 预应力实训装置2套 门窗物理性能检测设备,导热系数测定仪,防护热箱热传递性质检测设 备 切毡机,缠绕机,玻璃钢型材拉挤机2台,玻璃钢型材气动切割机2台 同向高速排气式双螺杆混炼挤出机组,开炼机,捏炼机,塑料混合着色 机,挤出机,切粒机,成型机 钢结构拆装模型 电动葫芦门式起重机 大体积混凝土温控实训装置2套 门窗角强度测定仪 HSLC高速激光切割机 楼宇自动化控制实训教学系统(空调,供电,远程抄表,门禁,可视对讲, 一卡通,安全防范,停车场,公共广播,中央控制台,视频监控,照明等) 楼宇自动化工程技能实训系统(浙江天煌)4套 计算机54台,CAD/PKPM/3DMAX/PTC软件 计算机54台,CAD/PKPM/4DMAX/PTC软件 爆光室暗室2个,无损检测仪器10台X光射线仪,2台伽玛射线仪,超声波 控伤仪10,磁粉2台 直流焊机30台 交流焊机10台 直流氩弧焊机10台 CO2气体保护焊机10台(MIG焊机) 焊接机器人2台 真空电子束焊接设备1台 激光焊接机1台 微束等离子弧焊接设备直缝、环缝各1台 埋弧焊机3台 等离子切割机2台、数控火焰切割机1台 交流氩弧焊机6台，气体保护焊机4台，直流焊机10台 计算机57台 计算机49台 计算机57台 计算机49台 NC计算机96台
常州科教城现代工业中心实训区概况表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 基地名 机械加工技术 机械加工技术 机械加工技术 机械加工技术 机械加工技术 机械加工技术 机械加工技术 机械加工技术 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 数控技术基地 家用电器测试与维修技术 家用电器测试与维修技术 家用电器测试与维修技术 家用电器测试与维修技术 家用电器测试与维修技术 家用电器测试与维修技术 家用电器测试与维修技术 模具实训基地 模具实训基地 模具实训基地 模具实训基地 模具实训基地 模具实训基地 实训区 车床6140，C01-C49 车床6136，C53-C72 卧式铣床 立式铣床 齿轮加工区 镗床 钻床 磨床 数控车床Siemens区 数控车床Fanuc区 数控车床华中区 数控铣床Siemens区 数控铣床Fanuc区 数控铣床华中区 加工中心Siemens区 加工中心Fanuc区 加工中心华中区 微机房2211(数控仿真专用实训室) 微机房2210(CAD/CAM/CAE) 数控维修（华中） 数控维修（德西） 数控维修（天煌） 电子产品生产实训室(2306) 电子产品维修实训室(2307) NI虚拟仪器及EDA实验室(2310) DSP及ARM实验室(2311) 电子产品创新实验室(2314) 高频电子实验室(2315) 制冷设备维修实训室(2318) 微机房(CAD/CAM/CAE) 数控车床Fanuc区 数控铣床Fanuc区 加工中心Fanuc区 雕刻机 数控电加工 位置 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 1号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼1楼实训车间 2号楼2楼 2号楼2楼 2号楼2楼207 2号楼2楼206 2号楼2楼215 2号楼306-308 2号楼307-309 2号楼310-312 2号楼311-313 2号楼314-316 2号楼315-317 2号楼318-320 3号楼1楼实训车间 3号楼1楼实训车间 3号楼1楼实训车间 3号楼1楼实训车间 3号楼1楼实训车间 3号楼1楼实训车间 设备简况 6140车床49台 6136车床20台 X6132C卧式铣床5台, X5032A立式铣床5台 滚齿机2台、插齿机2台、剃齿机1台 镗床2台, 立式钻床5台,摇臂钻床2台 M7130H平面磨床2台，HZ-64平面磨床5台,M1432B外圆磨床3台 Siemens数控车床4台CS1-CS4 Fanuc数控车床8台CF1-CF8 华中数控车床10台CH1-CH10 Siemens数控铣床5台XS1-XS5 Fanuc数控铣床6台XF1-XF6 华中数控铣床10台XH1-XH10 Siemens加工中心6台JS1-JS6 Fanuc加工中心15台JF1-JF15 华中加工中心5台JH1-JH5 计算机52台，数控仿真软件 计算机46台，CAD/CAM/UG/CAXA软件/PTC 华中系统10台 Fanuc系统3台，Siemens系统3台 Siemens系统2台，Fanuc系统1台，华中1台 半自动插件生产线1条，皮带生产线1条 手机、彩电维修 NI虚拟仪器20套,EDA实验装置50套 DSP实验装置50套,ARM实验装置50套 计算机48台,PROTEL、PROTEUS软件等 高频电子实验装置30台 多联空调实验机组2套,中央空调实验机组2套,实验装置10套 计算机48台,Catia/Pro-e/UG/Cimatron/Moldflow/Dynaform软件 /PTC等 凯达数控车床5台,均为FANUC系统 新瑞数控铣床5台,均为FANUC系统 哈庭加工中心5台,新瑞加工中心3台，均为FANUC系统 雕刻机2台 数控线切割10台，