人教部编版八年级下册道德与法治5.3基本政治制度
民族区域 自治制度
基层群众 自治制度
根本政治制度
基本政治制度
这些基本政治制度与人民代表大会制度构成了中国政治制度
人教部编版八年级下册道德与法治5.3 基本政 治制度 （共2 7张PPT ）
的核心内容和基本框架，是社会主义民主政治的集中体现。
由中国共产党领导的，有各
(2)社会主义现代化民的建主广设党泛派的事和爱业各国必人统须民一依团战靠体线参。工加人、农民和知识分子， 团结一切可以团结的力量，继续巩固和发展爱国统一战线。P69
执政党
参政党
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度
不能说共同执政、联合执政或参加执政。因为我国共产党是 执政党，各民主党派是参政党。二者是通力合作的友党关系， 是共同致力于社会主义事业的亲密友党。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 （3） 主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，党是领导一切的。
P69（地位）
3、社会主义建设事业的要求 （如何坚持中国共产党的领导？）
(1)必须坚决维护党中央权威，健全总览全局、协调党的领导制 度体系，把党的领导落实到国家治理各领域、各方面各环节。
2.坚持民族区域自治制度的意义：
1
有利于把国家的集中统一和各民 族的自主、平等结合起来。
2
有利于把国家的法律、政策与民族自治地 方的具体实际、特殊情况结合起来。
3
有利于把各族人民热爱祖国的感情与热 爱自己民族的感情结合起来。
4 实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济
社会的发展和人民生活水平的提高。
特别提醒：是基层群众性自治组 织，不是基层国家机关。
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湖北某社区的防疫措施：
上门排查登记
公共区域消毒
为居民/村民跑腿
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体现了基层群众自治组织的责任和担当
1.基层群众自治制度：
（1）含义
直接选举
我国实行基层群众自治制度，由居 民或村民分别选举产生居民委员会 或村民委员会，实行自我管理、自 我教育、自我服务。
(2)地位
一项基本政治制度
（3）组织形式
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城市的居民委员会 农村的村民委员会
自治区
自治州——市级
自治县——县级
自治机关
自治地方的 人民代表大会
自治地方的 人民政府
注意：不包 括人民法院 和人民检察 院
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1.民族区域自治制度的内容
根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等
（4）自治权
方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事 务。P72
4、多党合作的基本方针？
长期共存、互相监督、 肝胆相照、荣辱与共。P69
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多党合作的重要机构
中国人民政治协商会议 （人民政协）
你对人民政协 了解有多少？
(3)有利于协调关系，化解矛 盾，维护社会稳定和谐；
(4)有利于凝聚人心，反对分裂， 推进祖国和平统一大业。P71
上升为国家意志，全国实施 全国人大审议、通过
民主党派协商、政协讨论 中共中央提出建议
我国重大决策的一般程序
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（5）民族 自治区与中 央的关系
我国民族区域自治是在国家统一领导下的自 治，各民族自治地方是国家不可分割的组成 部分，民族自治机关必须ห้องสมุดไป่ตู้从中央的领导。 P72
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思考：委员们深入基层调研，有什么好处？
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6、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？
(1)是发扬社会主义民主的重 要形式；
(2)有利于反映民意，集中民 智，促进科学民主决策；
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居民委员会和村民委员会的异同
比较
内容
居民委员会
村民委员会
性质
城市基层群众性自治组织
农村基层群众性自治组织
产生方式 成员由居民直接投票选举产生
成员由村民直接选举产生
不 同 点
决策程序
凡涉及居民切身利益的重要事务， 村民可以通过村民会议等形式，参与本村
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5、人民政治协商会议的性质、职能？ （1）性质:中国人民政治协商会议,简称：
是中国共产党领导的多党合作和政治 协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线 组织。
（2）主题：团结和民主 （3）职能：政治协商、民主监督、参政议政
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要提请居民会议讨论决定
公共事务和公益事业的决策与管理
实行办事公开制度，定期向居民会 村民制定自治章程或村规民约，规范
管理与监督 议汇报工作，接受居民监督
村委会和村民的行为
相同点
①都是基层群众性自治组织；②都设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员 会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会 治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。P75
民族区域自治制度
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中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 56个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的 社会主义民族关系。P71
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基层群众自治制度
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1.民族区域自治制度的内容
不等于居住 地、杂居地
（1）含义
是在国家统一领导下,在少数民族 聚居的地方实行区域自治,设立自治 机关，行使自治权的制度。
(2)地位
前提
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
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1.民族区域自治制度的内容
（3）民族 自治地方
（4）民族 自治机关
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中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度将长期 存在和发展。
——《宪法》
为什么要始终坚持党的领导？
我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？
回望 历史
近代中国各阶层探索救国救民的道路。
太农 平民 天阶 国级
洋地 务主 运阶 动级
维资 新产 变阶 法级
辛资 亥产 革阶 命级
？
展望 现在
中国的出路在哪里？
此次疫情全球范围爆发，中国首先交出了 满意的答卷。
1921年
共 产 党 成 立
1949年
新 中 国 成 立 站起来
1956年
我 国 进 入 社 会 主 义
1978年
实 行
改 革 开 放 富起来
2017年
党 的
十 九 大 强起来
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，意味着近代以 来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。
1、党的性质、宗旨、最高理想和终极目标、地位是什么？
（1）中国共产党的性质： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。P68
（2）根本宗旨： 全心全意为人民服务.P68
（3）最高理想和最终目标： 实现共产主义. P68
（4）地位： 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国 特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。P69
公有制为主体、多种所有 制经济共同发展 社会主义制度
中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度
人民代表大会制度 民族区域自治制度
基层群众自治制度
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人民当家作主的政治制度
人民代表 大会制度
中国共产党领导 的多党合作和政
治协商制度
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2.基层群众自治的意义
实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众 直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业， 推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
人教-部编版课件道德与法治八年级下册基本政治制度[3]
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新民主主义革命 社会主义革命
社会主义建设
1921年
共 产 党 成 立
1949年
新 中 国 成 立 站起来
1956年
我 国 进 入 社 会 主 义
1978年 2017年
实
党
行
的
改
十
革
九
开
大
放
富起来
强起来
为什么要坚持中国共产党的领导？
1.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标
中国共产党是中国工人阶级 的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队。
基层群众自治制度
有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 镜头二：居委会就私家车占用社区健身场地组织双方代表协商解决办法。 镜头三：居委会要对居民负责，居民有权监督居委会的工作。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
一、中国共产党领导的 ③监督：居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
注意：人民政协不是国家机关，它不能直接对国家事务进行决策，也不能 直接去处理行政事务，政协的提案、建议案是没有法律约束力的。
判断 人民政协是我国的决策机构? 人民政协是我国的国家权力机关?
探索新知
政治协商是对国家和地方 的大政方针，政治、经济、 文化和社会生活中的重要 问题，以及政协内部各方 面的关系等问题在决策前 或决策执行中进行的协商
中国国民党革命委员会 （民革）
1948年
同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系 和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士及其 他人士
中国民主同盟（民盟）
1941年 教育文化和科技界的高、中级知识分子为主
中国民主建国会（民建） 1945年 经济界人士为主
人教版道德与法治八年级下册5.3《基本政治制度》教学设计
人教版道德与法治八年级下册5.3《基本政治制度》教学设计一. 教材分析《道德与法治》八年级下册5.3《基本政治制度》一课，主要让学生了解我国的基本政治制度，包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
教材通过生动的案例和图表，引导学生了解这些制度的内涵和意义，培养学生的法治意识和社会责任感。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的政治常识，对我国的政治制度有一定的了解。
但他们对基本政治制度的内涵和意义还需进一步深化理解。
此外，学生对于理论知识的学习容易感到枯燥，因此，在教学过程中，需要教师运用生动的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解我国的基本政治制度，理解其内涵和意义。
2.培养学生热爱祖国，维护国家政治制度的感情。
3.提高学生的法治意识和社会责任感。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解我国的基本政治制度，包括多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
2.难点：让学生理解这些基本政治制度的内涵和意义。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解基本政治制度的内涵和意义。
2.讨论法：引导学生分组讨论，提高学生对基本政治制度的认识。
3.情景模拟法：设置情景，让学生亲身体验基本政治制度的作用，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.准备典型案例和相关的图表，用于教学分析和讨论。
2.准备情景模拟的材料和场地，方便学生进行实践操作。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示我国的基本政治制度，引导学生思考这些制度的重要性。
2.呈现（10分钟）呈现典型案例和图表，让学生了解多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度的内涵和意义。
3.操练（10分钟）引导学生分组讨论，分析案例中基本政治制度的具体运作和作用。
4.巩固（5分钟）各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结，加深学生对基本政治制度的理解。
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案一、教学目标让学生了解和掌握我国的基本政治制度，包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。
理解基本经济制度的主要内容，包括公有制经济的主导地位、非公有制经济的重要作用等。
培养学生分析社会现象的能力，能够运用所学知识分析我国基本制度在实际社会生活中的体现和作用。
提高学生的社会实践能力和参与能力，鼓励学生积极参与社区服务等活动，体验和了解我国的基本制度如何在基层得到贯彻执行。
培养学生的爱国主义情感，增强学生对我国基本制度的认同感和自豪感。
树立学生为国家发展贡献力量的信念，激励学生努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1. 知识与技能：学生将掌握我国宪法规定的社会主义基本经济制度和政治制度的基本概念及内涵，包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。
学生需要了解我国的基本经济制度，包括公有制经济和非公有制经济的地位和作用，以及社会主义市场经济体制的特点。
学生应理解社会主义民主政治的基本原则和特点，包括民主集中制、依法治国等，并认识到这些制度对于保障人民当家作主权利的重要性。
学生将学习我国民族区域自治制度的基本内容及其在保障民族团结和地区发展中的作用。
学生将掌握基层群众自治制度在社会主义民主政治建设中的意义和实践形式，如村民委员会、居民委员会等。
学生应能够通过案例分析、讨论等方式，深化对我国基本制度的理解，并能够运用所学知识分析现实生活中的政治现象和经济现象。
这一部分的教学目标是帮助学生理解我国的基本制度框架，掌握相关概念，为后续的深入学习和实践应用打下坚实的基础。
1. 让学生了解我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度等今天我们将进入一个新的领域，深入了解和探讨我国的基本政治制度。
作为一个国家的公民，了解国家的基本制度是我们应尽的义务，也是我们作为社会成员的重要责任。
部编人教版《道德与法治》八年级下册5.3《基本政治制度》习题(含答案)
《基本政治制度》分层练习◆基础过关一、单项选择题1．关于我国政党制度的说法，正确的是（）A.“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针B.民主党派是参政党，有权制定和修改宪法C.政党制度是我国的根本政治制度D.多党合作的重要机构是人民政协，它以团结和发展为主题2．以下关于人民政协性质的说法正确的是( )①中国人民爱国统一战线组织②各民主党派和无党派人士的政治组织③中国共产党领导的多党合作和政治协商的机构④监督国家政权的民间组织A．①② B．①③ C．②④ D．③④3. 下列观点错误的是（）A.国家的繁荣昌盛，离不开各民族的团结合作B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度C.防止和克服“大汉族”主义，有利于民族团结D.我国宪法规定：“自治区主席、自治区州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。
”这是为了充分保证民族自治地区的少数民族人民的利益4.2017南时逢内蒙古自治区成立70周年。
这70年来内蒙古经济飞速发展，人民安居乐业，这些富足安康的局面得益于我国坚持的一项基本政治制度，它是（）A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度C．社会主义制度 D．共产党领导多党合作的政治协商制度5.2017年是内蒙古自治区成立70周年，如图为内蒙古自治区部分年份生产总值数据表（单位：亿元）。
材料反映了（）A．我国是一个统一的多民族国家B．我国各民族不论大小，一律平等C．民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣D．各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局6.民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，实行民族区域自治（）①保证了少数民族人民当家作主②促进了各民族之间的团结③推动了我国现代化建设的顺利进行④违背了民族平等的基本原则。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.十三五期间，山东省将继续对口支援新疆喀什地区英吉沙等四县。
新的发展周期，我省将更加突出“输血”向“造血”功能的转变，提高被支援地区的自我发展能力，关注民族地区基层民众需求，多做增加民众就业、提高民众收入的实事，进一步体现综合效应。
部编版道德与法治八年级下册《基本政治制度》课文
1.新型的民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系 补充：处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
2.民族区域自治制度
（1）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设 立自治机关，行使自治权
（2）自治地方分为：自治区、自治州、自治县三级
（3）自治机关
不包括法院 和检察院！
①选举：村民委员会成员由村民直接选举产生
村民可以通过村民会议等形式，参与本村 ②决策：公共事务和公益事业的决策与管理
③管理： 村民制定自治章程或村规民约，规范村委 会和村民的行为
4.基层群众自治委员会的机构
居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生 等委员会： （1）办理本居住地区的公共事务和公益事业 （2） 调解民间纠纷 （3） 协助维护社会治安 （4）向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议
在多党合作中，谁是指挥？谁是乐手？
中国共产党
民主党派
通力合作的友党关系
执
参
政 党
× 判断以下说法：
在野党、反对党、兄弟党、 共同执政、轮流执政、联合执政
政 党
4.中国共产党和民主党派的关系
中国共产党领导、多党派合作，中国共产党执政、 多党派参政（通力合作的友党关系）
多党合作的首要前提和根本保证： ——坚持中国共产党的领导
（1）地位上，执政党与参政党 （2）政治上， 领导与被领导 （3）组织上， 相互独立
（4）法律上， 地位平等 （5）工作上， 互相监督
7.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义 民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主 决策 ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐 ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业
人教版《道德与法治》八年级下册基本政治制度
(1)我国民族自治地方分为：
自治区（省级） 自治州（市级）
自治县（县级）
(2)民族自治机关： 人民代表大会
人民政府 在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治 权。即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化 等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
民族自治地方与国家的关系：
我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，
思考：民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策说明了什么？
说明我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度。这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基 本政治制度。多党合作和政治协商制度坚持中国共产党 领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。
材料里的民主党派有哪些？
九三学社、中国农工民主党
④有力促进了民族地区经济社会发展和人民 生活水平的提高。
中国基层群众自治制度
1.基层群众自治制度的含义及形式
（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民 或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会， 实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国 的一项基本政治制度（地位）。
不是国家机关
（2）形式：城市的居民委员会和农村的村民委 员会是基层群众性自治组织（性质）。
居民委员会、村民委员会的下设机构及其职责
下设机构：设人民调解、治安保卫、公共 卫生等委员会
职责： ①办理本居住地区的公共事务和公益事业； ②调解民间纠纷； ③协助维护社会治安； ④向人民政府反映群众的意见、要求和提出 建议。
2.居民自治的内容
镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传 活动，要求大家推举候选人。 镜头二：最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上， 引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织双方代表协商解决办法。 镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居
2019年人教版八年级下册道德与法治三四单元知识总结
3．我国的民主党派的地位或作用是什么？ 这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主
义事业建设者和拥护社参政党。 4．多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱 与共 5．中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么？ (1)地位：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一 战线组织。 (2)工作主题：团结和民主。 (3)职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
6．坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的作用？为 什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？
答：①是发扬社会主义民主的重要形式， ②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策 ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐； ④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 21·世纪*教育网 7.我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？ (1)我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制 度。 (2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选 择。
①有权依法审议各项议案和报告、②表决各项决定、③提出议案和质询案。 P65 4．我国人大代表与人民的关系是怎样的？P65
人大代表是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映 人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
5．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ 答：①实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义 国家性质、
非公有制经济的作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众 创新等方面发挥着重要作用。 6．国家对待非公有经济的态度？国家非公有制经济的政策或态度是怎样的？ 答：①国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，②鼓励、支持、 引导非公有制经济的发展，③激发非公有制经济活力和创造力。 7.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会 发展的重要基础。（公有制经济+非公有制经济=社会主义市场经济）
人教部编版八年级道德与法治下册基本政治制度
课堂总结
基 本 政 治 制 度
1.中国共产党领导的 多党合作和政治协商 制度
共产党的领导 民主党派 人民政协
2.民族区域自治制度 3.基层群众自治制度
原因 自治地方 、自治机关、自治权 制度意义
居民委员会
村民委员会 制度意义
运用拓展：
D 1.每年全国两会召开之前，国务院总理都要听取各民主党派
代表、全国工商联负责人和无党派人士代表对《政府工作报
②我国宪法规定，在少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关 ⑶例有如利 ，于九把三各学族社人中民央热对爱部祖分国省的份感的情乡与镇热和爱街自道己食民品族安的全感监情管结工合作起开来展；调研，提出了加强基层食品安全治理体系和治理能力建设的建议；
中国农 人工民民政主治党协中商央会提议出,简了称完人善民土政壤协污,是染中防国治共法产律党体领系导、的依多法党遏合制作土和壤政污治染协的商建制议度。的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。 A中．国①共②产党B．领①导④的多C．党②合③作和D政．治③协④商制度
政治协商
4.政治协商的性质 5.政治协商的主题 6.政治协商的职能
7为什么实施这一政党制度（优越性）
（一）坚持中国共产党的领导
中国特色社会主 义事业的领导核心
中国共产党的领导地位 是由国家性质和党的性质决 定的，是历史和人民的选择
中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同 时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业
的领导核心。
党的十九大报告指出：“党政军民学，东西南北中，党是领 导一切的。”中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征。
农民阶级
1851年 太平天国运动
资产阶级改良 派
资产阶级 革命派
2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总
初中道德与法治知识点八年级下册知识点目录八年级下册第一单元坚持宪法权威第1课党的主张和人民意志的统一（公民权利的保障书）：党的领导、国家权力属于人民、人权+治国安邦的总章程：设置国家机构、规范权力运行第2课保障宪法实施坚持依宪治国：宪法地位、宪法权威+加强宪法实施：宪法监督制度+宪法意识第二单元权利义务第3课权利内容+如何行使第4课义务内容+如何履行第三单元制度、机关第5课政治制度、经济制度第6课权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关第四单元法治精神第7课自由平等第8课公平正义八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？2、为什么坚持中国共产党领导？填空3、如何坚持中国共产党的领导？（党自身角度）/中国共产党与宪法法律之间的关系。
（1）中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
4、我国宪法的基本原则、原则和我国的国家性质P3 填空（1）宪法的基本原则：尊重和保障人权。
（2）宪法的基本原则：一切权力属于人民。
（3）我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、宪法如何保障国家权力属于人民？P3-5①宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位；②宪法规定了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
6、最大的人权是什么P6：人民幸福生活是最大的人权。
7、我国人权的主体和内容P7:人权的主体：包括我国公民和外国人，不仅保护个人，也保护群体。
人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括经济、社会、文化方面的权利。
人教部编版《道德与法治》八年级下册 5.3 基本政治制度 教案一
化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
过渡：中国共产党领导的多党合作政治协商制度是我国的一项基本政治制度，除此之外，还有一个与我国的民族现状相关的基本政治制度，就是民族区域自治制度。
任务二、通过探究我国少数民族的文字，结合教材，知道民族区域自治制度的内容和实行的原因，理解民族区域自治制度的优越性，增强对我国政治制度的热爱。
学生阅读教材第71页至73页内容，讨论回答下列问题。
教师在学生回答基础上进行点拨总结。
教师提出问题：①我们为什么要实行民族区域自治制度？②民族区域自治制度的内容？③民族区域自治制度有哪些优越性？探究活动二如果你游览纳西族主要聚居地丽江，一定会发现很多东巴文字。
这种象形文字有的书写在商店牌匾上，有的印制在衣帽上，有的则镌刻在装饰物品上……各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
猜猜图中东巴文字的意思。
你还了解哪些民族的文字? 互相交流一下。
参考答案：（1）商量（2）教师总结：通过这个探究活动，我们知道了我国是一个多民族国家，针对这一问题，我国实行了民族区域自治制度。
7、实行民族区域自治制度的原因我国是有着悠久历史的统一的多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系，民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
8、民族区域自治制度的内容(1)含义：我国宪法规定，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(2)自治机关及自治权：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
(3)民族自治地区与中央关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。