徐州市职业道德试题及答案100分
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(一) 单选题:只有唯一一个选项正确
1. ()是职业道德认识和职业道德情感的统一。
(A) 职业道德技能
(B) 职业道德义务
(C) 职业道德信念
(D) 职业道德素养
[分值:
2. 集体主义原则集中体现了()核心的要求。
(A) 社会主义精神文明
(B) 马克思主义
(C) 科学发展观
(D) 社会主义道德
[分值:
3. ()是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和
希望。
(A) 职业文化
(B) 职业素养
(C) 职业理想
(D) 职业道德
[分值:
4. ()是文化发展的不竭动力,也是建设和谐文化的重要途径。
(A) 创造
(B) 创新
(C) 发明
(D) 建设
[分值:
5. 人生价值在于(),只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献,他人
和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
(A) 贡献
(B) 付出
(C) 劳动
(D) 收获
[分值:
6. 在加快发展的同时,充分考虑环境、资源和生态的承受能力,把控制
人口、节约资源、()放到重要位置,走出一条生产发展、生活富裕、
生态良好的文明发展之路。
(A) 保护环境
(B) 改革开放
(C) 发展创新
(D) 节省成本
[分值:
7. 积极参加()是职业道德修养的根本途径。
(A) 职业实践
(B) 职业教育
(C) 职业评级
(D) 职业素养
[分值:
8. ()的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
(A) 法律规范
(B) 政治规范
(C) 道德理论体系
(D) 道德规范
[分值:
9. 自律是道德的本质特点,()就是发挥自律的功能。
(A) 批评教育
(B) 辅导教育
(C) 远程教育
(D) 自我教育
[分值:
10. ()是建立在一定的利益和义务的基础之上,并以一定的道德规范形
式表现出来的。
(A) 道德关系
(B) 道德情感
(C) 道德理想
(D) 道德理论体系
[分值:
11. 所谓()教育,就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职
工作。
(A) 勤业
(B) 敬业
(C) 乐业
(D) 爱业
[分值:
12. 健全(),要坚持以党内民主带动人民民主,进一步健全民主制度,
延伸权力监督,不断扩大公民有序的政治参与。
(A) 民主制度
(B) 民主法制
(C) 法律制度
(D) 民主监督
[分值:
13. 社会氛围正确的()是促进社会和谐的重要因素。
(A) 社会新闻播报
(B) 思想舆论导向
(C) 政策方针指引
(D) 优惠政策扶持
[分值:
14. 要树立正确的人生观,也就是要树立()的人生观。
(A) 为人民服务
(B) 奉献社会
(C) 科学发展
(D) 改革创新
[分值:
15. (),国家、社会的安定祥和也就有了保证。
(A) 公民的生活幸福
(B) 社会的繁荣昌盛
(C) 国家综合国力的提高
(D) 社会文化繁荣发展
[分值:
16. 深化()改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题
中应有之义。
(A) 社会体制
(B) 文化产业
(C) 文化事业
(D) 文化体制
[分值:
17. 为人民服务是()的核心,人民的利益高于一切是无产阶级道德观的
最集中概括和共产党人人生价值的选择。
(A) 马克思主义的科学人生价值观
(B) 社会主义道德建设
(C) 邓小平理论
(D) 社会主义荣辱观
[分值:
18. ()是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。
(A) 马列主义
(B) 马克思主义哲学
(C) “三个代表”精神
(D) “八荣八耻”精神
[分值:
19. 所谓道德的(),是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反
映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。
(A) 进步性
(B) 历史性
(C) 阶级性
(D) 全人类性
[分值:
20. 道德意识包括()等。
(A) 道德观念和道德情感
(B) 道德意志和道德信念
(C) 道德理想和道德理论体系
(D) 以上都包括
[分值:
21. ()是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来
的现实价值。
(A) 人生价值
(B) 内在价值
(C) 自我价值
(D) 创造价值
[分值:
22. 集体主义原则首先要求(),这是一个大前提。
(A) 个人利益服从国家利益
(B) 集体利益包含个人利益
(C) 集体利益服从国家利益
(D) 个人利益服从集体利益
[分值:
23. ()得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。
(A) 人生价值
(B) 社会价值
(C) 自我价值
(D) 创造价值
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