最新部编版九年级语文下册 22《陈涉世家》课后习题参考答案

22 《陈涉世家》课后习题参考答案
一、熟读课文,把握主要内容。

仿照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。

参考答案:
分析局势—制造舆论(鱼腹藏书、篝火狐鸣)—佐广杀尉—慷慨演说—袒右结盟—攻城夺地—陈地称王
二、读史要细,只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节,才能品出历史的“滋味”。

细读课文,思考下列问题,可以再找一些你觉得有意思的问题,与同学交流。

1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系?
2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?
参考答案:
1.陈胜的性格特点是有远大抱负,有洞察力和领导力,善于鼓动人心,能够得到众人的敬畏;吴广的性格特点是温厚,有勇有谋,能够得到众人的爱戴。

起义的成功发动与二人的性格有着密不可分的关系。

2.首先是为起义做舆论准备。

首先以“鱼腹藏书”树立陈胜的形象,然后通过“篝火狐鸣”把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起,顺应民心,进一步巩固陈胜在士卒心目中的威望。

其次是发动起义,关键是既要杀死两尉,又要得到支持,所以先使吴广“忿恚尉”,待到“尉果笞广”,众被激怒,然后动手,这又表现了他们策略的高明之处;就在群龙无首的时候,陈胜站了出来,先揭露秦的苛政,晓之以厉害,然后用“王侯将相宁有种乎”来坚定斗争的信念,说明参加起义是士卒们的唯一出路,陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。

接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结对敌的农民起义军宣告组成。

三、解释下列加点词的含义。

1.陈胜、吴广皆次.当行
又间令吴广之次.所旁丛祠中
2.等.死,死国可乎
公等.遇雨,皆已失期
3.扶苏以数.谏故,上使外将兵
车六七百乘,骑千余,卒数.万人
4.乃丹书.帛曰“陈胜王”
卒买鱼烹食,得鱼腹中书.
参考答案:
1.编次旅行或行军在途中停留
2.同样表示人的多数或列举未尽
3.屡次数量词,几
4.写字条,这里指写了字的绸子
四、司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政而陈涉发迹”,将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。

借助注释和工具书,阅读《陈涉世家》全文,想一想,司马迁为什么给予陈胜这么高的评价。

参考答案:
《史记》中的人物传记分为三类:本纪、世家、列传。

这是按传主的地位和影响划分的。

帝王的行事关系到全国的政局,是立国之本,故其传记称“本纪”。

王侯是一个地区的实际统治者,世代保有其国,对本国政局有一定的影响,故其传记称“世家”。

列传是为人臣及各方面代表人物立传。

但这仅仅是一个大略的划分,对于某些历史人物,作者有他的特殊考虑。

陈涉是一个特例。

他出身低微,是所谓“瓮牖绳枢之子,甿隶之人”,起义后虽自立为王,但为时仅六个月。

之所以列入世家,是因为在秦王朝的严密统治下首先发难,的确是非常之功。

司马迁在这篇传记的最后写道:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。

”尤其意味深长的是,他在传后全文引用了贾谊所撰《过秦论》来代替自己下赞文,这种不寻常的做法,更足以说明司马迁所看重的是功业,而不是以成败论英雄的。

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《陈涉世家》注释、翻译、简答带答案

《陈涉世家》注释、翻译、简答带答案

《陈涉世家》习题带答案(2020部编版九下)班级:姓名:说明:2020最新部编版教材又收录了《陈涉世家》,根据最新教材编辑的习题。

一、重点课下注释默写:①【尝与人佣耕】曾经同别人一道受雇佣耕作。

②【辍耕之垄上】停止耕作走到田埂上。

之,去、往。

③【怅恨】惆怅,极端不满。

④【苟】如果。

⑤【若】你。

⑥【太息】长叹。

⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,泛指小鸟,比喻庸人。

鸿鹄,天鹅,比喻志向远大的人。

⑧【发闾左適戍渔阳】征发贫苦人民去驻守渔阳。

闾,。

闾左,指代贫苦人民。

⑨【屯】停驻。

⑩【皆次当行】都(被)编入谪戍的队伍。

次,编次。

当行,在征发之列。

⑪【屯长】戍守队伍的小头目。

⑫【会】适逢,恰巧遇到。

⑬【度】推测,估计。

⑭【失期】误期。

⑮【亡】逃跑。

⑯【举大计】发动大事,指起义。

⑰【等】同样。

⑱【死国】为国事而死。

⑲【苦秦】苦于秦(的统治)。

⑳【数】屡次。

㉑【上使外将兵】皇上派(他)在外面带兵。

㉒【或】有人。

㉓【怜】哀怜,怜悯。

㉔【诚】如果。

㉕【唱】同“倡”,倡导、发起。

㉖【宜多应者】应当(有)很多响应的人。

㉗【乃行卜】就去占卜。

㉘【指意】意图。

指,同“旨”。

㉙【足下】古代下称上或同辈相称的敬词。

㉚【卜之鬼乎】把事情向鬼神卜问一下吧!㉛【念鬼】考虑卜鬼的事。

念,考虑、思索。

㉜【威众】震慑众人,使他们畏惧服从。

㉝【乃丹书帛曰“陈胜王”】就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。

丹,朱砂。

书,写。

王,称王。

㉞【置人所罾鱼腹中】放在别人所捕的鱼的肚子里。

罾,渔网,这里用作动词,用网捕。

㉟【固以怪之矣】本来已经对这件事感到奇怪了。

以,同“已”。

㊱【间】私下。

㊲【之次所旁丛祠中】往驻地旁边丛林里的神庙中。

次,军队驻扎。

丛祠,建在丛林中的神庙。

㊳【篝火】用竹笼罩着火。

这里的意思是用篝火装作“鬼火”。

篝,笼。

㊴【狐鸣】模仿狐狸嗥叫的声音。

㊵【往往语】到处谈论。

㊶【指目】手指目视。

意思是大家都对陈胜有所注意。

㊷【多为用者】多是被(他)所用的。

部编版九下文言文《陈涉世家》全文注释翻译练习(后附答案)

部编版九下文言文《陈涉世家》全文注释翻译练习(后附答案)

陈涉世家全文注释翻译练习第一段:陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝()与人佣()耕,辍耕之()垄上,怅恨()久之(),曰:“苟()富贵,无相忘。

”(句子翻译)翻译:佣者笑而()应曰:“若()为()佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀()安知鸿鹄()之志哉!”(句子翻译)翻译:第二段:二世元年七月,发()闾左()適()戍()渔阳,九百人屯()大泽乡。

(句子翻译)陈胜、吴广皆次()当行(),为()屯长。

翻译:会()天大雨(),道不通,度()已失期( )。

失期,法皆斩。

(句子翻译)翻译:陈胜、吴广乃()谋曰:“今亡()亦死,举大计()。

亦死,等()死,死国()可乎?”(句子翻译)陈胜曰:“天下苦秦()久矣。

(句子翻译)吾闻二世少子也,不当立(),当()立者乃()公子扶苏。

翻译:翻译:翻译:乃()行卜。

卜者知其指()意,曰:“足下()事皆成,有功。

然()足下卜之鬼()乎!”陈胜、吴广喜,念()鬼(),曰:“此教我先威众耳。

”乃(于是)丹()书()帛曰:“陈胜王()”,置人所罾(z ēng)()鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固()以()怪()之哉。

翻译:翻译:翻译:翻译:尉果笞()广。

尉剑挺( ),广起,夺而( )杀尉。

陈胜佐( )之,并( )杀两尉。

翻译:召令徒属()曰:“公等()遇雨,皆已失七()。

(句子翻译)翻译:(句子翻译)徒属皆曰:“敬受命()。

”翻译:翻译:陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而()攻蕲。

蕲下,乃令()符离人葛婴将兵徇()蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下()之。

翻译:行收(),比()至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门( )中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。

翻译:数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事( )。

三老、豪杰皆曰:“将军身被( )坚( )执锐(),伐()无道,诛暴秦,复立楚国之社稷(),功宜()为()王。

翻译:陈胜乃立为王,号()为张楚。

最新部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案

最新部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案

部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案第一课时同步练习一、积累运用1.指出并解释下列句子中的通假字。

(1)发闾左適戍渔阳:。

(2)为天下唱:。

(3)固以怪之矣:。

(4)将军身被坚执锐:。

2.解释下列加点的古今异义词。

(1)今亡.亦死:。

(2)等.死,死国可乎:。

(3)楚人怜.之:。

(4)又间.令吴广之次所旁丛祠中:。

(5)夜篝火..:。

(6)卒中往往..语:。

(7)而戍死者固十六七...:。

(8)比.至陈:。

(9)号令召三老、豪杰..与皆来会计事:。

3.指出下列加点字的词类活用类型并解释。

(1)失期,法.皆斩()(2)上使外.将兵()(3)此教我先威.众耳()(4)乃丹.书帛曰“陈胜王”()(5)置人所罾.鱼腹中()(6)陈胜王.()(7)夜.篝火()(8)狐.鸣呼曰()(9)皆指目..陈胜()(10)功.宜为王()(11)固以怪.之矣()(12)忿恚..尉()(13)将军身被坚.执锐.()4.翻译下列句子。

(1)苟富贵,无相忘。

(2)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!第二课时同步练习二、课内精读阅读全文,回答下列问题。

【甲文】陈涉世家陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。

九下22课《陈涉世家》知识梳理(含答案)

九下22课《陈涉世家》知识梳理(含答案)

九下22课《陈涉世家》知识梳理【文学文化常识】作者司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。

西汉史学家、散文家。

他因替李陵败降之事辩解而受宫刑,出狱后,不顾身体上和精神上的巨大创伤,发愤著书,终于写成《史记》。

2、作品《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

全书共一百三十篇,包括十二“本纪”、十“表”(大事年表)、八“书”、三十“世家”、七十“列传”。

被列为“二十四史”之首,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。

被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

3、“前四史”(1)西汉史学家司马迁的《史记》、(2)东汉史学家班固的《汉书》,纪传体断代史,包括帝纪十二篇,表八篇,志十篇,列传七十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷。

它的记事始于汉高帝刘邦元年(前206年),终于王莽地皇四年(23年)。

(3)南朝宋史学家范晔的《后汉书》,一部私人撰写的重要史籍。

这部书记载了整个东汉(自光武帝刘秀至献帝刘协)近二百年的历史。

(4)晋朝史学家陈寿的《三国志》,一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。

全书六十五卷,《魏书》三十卷,《蜀书》十五卷,《吴书》二十卷,共六十五卷【译文】(中括号加粗的为重点字义)陈涉世家《史记》陈胜是阳城县人,表字叫涉。

吴广是阳夏县人,表字叫叔。

陈胜年轻的时候,曾经同别人一道受雇佣耕作,(有一天,他)停止耕作走到田埂上[之:去、往](休息),惆怅了好久,对同伴们说:"如果有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。

"同伴们笑着回答他:"你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊?"陈胜长叹一声,说:"唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢[燕雀:泛指小鸟,比喻庸人。

鸿鹊:天鹅,比喻志向远大的人]!"秦二世皇帝元年七月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人临时停驻在大泽乡。

2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》比较阅读四篇(含答案)

2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》比较阅读四篇(含答案)

九下《陈涉世家》比较阅读四篇班级_________姓名_________学号_____(一)阅读甲、乙两部分文字,完成小题。

【甲】陈胜者。

阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。

比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。

数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。

”陈涉乃立为王,号为张楚。

当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

【乙】陈胜王凡六月。

已为王,王陈。

其故人尝与佣耕者闻之,之陈。

扣宫门曰:“吾欲见涉。

”宫门今欲缚之。

自辩数,乃置,不肯为通。

陈王出,遮道而呼涉。

陈王闻之,乃召见,载与俱归。

入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。

客出入愈发舒,言陈王故情。

或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

(节选自《史记·陈涉世家》)【注释】①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。

②沉沉者:富丽深邃的样子。

③颛(zhuān):独一,专擅。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)比.至陈()(2)或.说陈王曰()(3)苟.富贵()(4)之.陈()2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”_________________________________________________________________________________(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

_________________________________________________________________________________ 3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?_________________________________________________________________________________ 4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么?我们能从中得到什么启示?_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (二)阅读甲、乙两篇文言文选段,完成下列小题。

22 《陈涉世家》课后习题参考答案

22 《陈涉世家》课后习题参考答案

部编版22 《陈涉世家》课后习题参考答案一、熟读课文,把握主要内容。

仿照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。

参考答案:分析局势—制造舆论(鱼腹藏书、篝火狐鸣)—佐广杀尉—慷慨演说—袒右结盟—攻城夺地—陈地称王二、读史要细,只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节,才能品出历史的“滋味”。

细读课文,思考下列问题,可以再找一些你觉得有意思的问题,与同学交流。

1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系?2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?参考答案:1.陈胜的性格特点是有远大抱负,有洞察力和领导力,善于鼓动人心,能够得到众人的敬畏;吴广的性格特点是温厚,有勇有谋,能够得到众人的爱戴。

起义的成功发动与二人的性格有着密不可分的关系。

2.首先是为起义做舆论准备。

首先以“鱼腹藏书”树立陈胜的形象,然后通过“篝火狐鸣”把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起,顺应民心,进一步巩固陈胜在士卒心目中的威望。

其次是发动起义,关键是既要杀死两尉,又要得到支持,所以先使吴广“忿恚尉”,待到“尉果笞广”,众被激怒,然后动手,这又表现了他们策略的高明之处;就在群龙无首的时候,陈胜站了出来,先揭露秦的苛政,晓之以厉害,然后用“王侯将相宁有种乎”来坚定斗争的信念,说明参加起义是士卒们的唯一出路,陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。

接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结对敌的农民起义军宣告组成。

三、解释下列加点词的含义。

1.陈胜、吴广皆次.当行又间令吴广之次.所旁丛祠中2.等.死,死国可乎公等.遇雨,皆已失期3.扶苏以数.谏故,上使外将兵车六七百乘,骑千余,卒数.万人4.乃丹书.帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书.参考答案:1.编次旅行或行军在途中停留2.同样表示人的多数或列举未尽3.屡次数量词,几4.写字条,这里指写了字的绸子四、司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政而陈涉发迹”,将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)一、通假字:1、適戍渔阳通2、固以怪之通3、为天下唱通4、身被坚执锐通5、无相忘通6、知其指意通二、古今异义:1、今亡.亦死古:今:2、又间.令吴广古:今:3、卒中往往语古:今:4、会.天大雨古:今:5、将军身.被坚执锐古:今:6、楚人怜.之古:今:7、比.至陈古:今:8、等.死,死国可乎古:今:9、今诚.以吾众古:今:10、或.以为死古:今:三、一字多义:1、之:辍耕之.垄上()鸿鹄之.志()怅恨久之.()二世杀之.()固以怪之.()又间令吴广之.次所旁()楚人怜之.()2、以:以.数谏故()今诚以.吾众诈自称()祭以.尉首()以.激怒其众()杀之以.应陈涉()或以.为死()3、已:壮士不死即已.()皆已.失期()4、书:乃丹书.帛曰()得鱼腹中书.()5、故:以数谏故.()广故.数言欲亡()6、将:上使外将.兵()项燕为楚将.()将.尉醉()王侯将.相宁有()7、乃:当立者乃.公子扶苏()陈涉乃.立为王()乃.行卜()乃.入据陈()8、令:借第令.毋斩()又间令.吴广()9、次:皆次.当行()吴广之次.所旁()10、应:宜多应.者()佣者笑而应.曰()11、数:数.有功()卒数.万人()扶苏以数.谏故()数.日()12、为:项燕为.楚将()为.坛而盟()为.屯长()为.天下唱()号为.张楚()若为.佣耕()士卒多为.用者()或以为.死()陈涉乃立为.王()吴广为.都尉()13、号:号.令召三老()号.为张楚()14、欲:广故数言欲.亡()从民欲.也()15、指:卜者知其指.意()皆指.目陈胜()16、道:道.不通()伐无道.()17、会:会.天大雨()皆来会.计事()18、上:辍耕之垄上.()上.使外将兵()19、与:尝与.人佣耕()豪杰与.皆来会计事()四、词性活用:1、乃丹.书帛曰:“陈胜王.”()()2、忿恚.尉()3、此教我先威.众耳()4、狐鸣呼曰()5、将军身被坚执锐()()6、上使外.将兵()7、皆指目陈胜()8、尉果笞.广()9、置人所罾.鱼腹中()10、夜篝火..()11、皆刑.其长吏()12、袒.右()13、固以怪.之()14、将兵徇蕲以东()15、失期,法.皆斩()五、重点字词解释:1、怅.恨久之()2、苟.富贵()3、陈涉太息()4、適戍渔阳()5、屯.大泽乡()6、皆次.当行()()7、度.已失期()8、吴广素.爱人()9、念.鬼()10、并.杀两尉()11、为坛而盟.()12、王侯将相宁.有种乎()13、蕲下.()14、比.至陈()15、豪杰()16、社稷()17、尝.与人佣耕()18、戍死者固十六七()19、将军身被坚执锐...()()()20、若.为佣耕()六、翻译句子:1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

部编版语文九年级下册第22课 陈涉世家 同步练习(含解析)

22 陈涉世家同步练习一.选择题(共5小题)1.下列加点的字注音错得最多的一项是( )A.麦穗(huì) 热泪盈眶(kuàng)稽首(qǐ) 淙淙溪流(zōng)B.骸骨(hái)强聒不舍(guō)剽窃(piāo)翘首以待(qiáo)C.绯闻(fěi)锐不可当(dāng)愧怍(zuò)百舸争流(kē)D.挑剔(tì)按捺不住(nài)信笺(qiān)惟妙惟肖(xiào)2.下列句子中加点的词语意思和用法相同的一项是( )A.辍耕之垄上╲怅恨久之B.佣者笑而应曰╲夺而杀尉C.吴广乃谋曰╲乃不知有汉D.扶苏以数谏故╲以是人多以书假余3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A.九百人/屯大泽乡B.当立者乃/公子扶苏C.而戍死者/固十六七D.将军/身被坚执锐4.下列句子翻译有误的一项是( )A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?”B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

译文:(他们)就用朱砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字),并把它放置在别人所捕的鱼的肚子里。

C.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞带兵在谯门中应战。

D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

译文:现在如果把我们的人冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起义,(那么)应当(有)很多响应的人。

5.下列句子加点成语使用不正确的一项是( )A.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。

B.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。

C.举世瞩目的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。

D.这件精美器具的设计真是巧妙绝伦,看着让人赏心悦目。

【最新版】部编版九年级下册语文第22课《陈涉世家》同步练习题(含答案)

【最新版】部编版九年级下册语文第22课 《陈涉世家》同步练习题(含答案)1.本文选自《________》,作者是________,________时期历史学家。

2.重点释义(1)若.为佣耕________________ (2)陈胜、吴广皆次.当行________________ (3)度.已失期________________ (4)或.以为亡________________ (5)吴广素.爱人________________ (6)尉果笞.广________________ 3.通假字(1)发闾左適戍渔阳 “________”同“________”,____________(2)卜者知其指意 “________”同“________”,____________(3)为天下唱 “________”同“________”,____________(4)固以怪之矣 “________”同“________”,____________(5)将军身被坚执锐 “________”同“________”,____________4.一词多义(1)会⎩⎨⎧会.天大雨 与皆来会.计事 (2)将⎩⎨⎧项燕为楚将. 上使外将.兵 (3)乃⎩⎨⎧陈胜、吴广乃.谋曰 当立者乃.公子扶苏 (4)数⎩⎨⎧扶苏以数.谏故 卒数.万人 (5)行⎩⎨⎧陈胜、吴广皆次当行. 乃行.卜 行.收兵(6)王⎩⎨⎧大楚兴,陈胜王. 陈涉乃立为王.5.古今异义(1)而戍死者固十六七...古义:________________今义:十六或十七,表约数(2)卒中往往..语古义:________________今义:常常(3)又间.令吴广之次所旁从祠中古义:________________今义:空隙;嫌隙6.词类活用(1)天下苦.秦久矣________用作________,________(2)皆指目.陈胜________用作________,________(3)将军身被坚执锐.________用作________,________(4)忿恚..尉________用作________,________7.翻译(1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(2)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!参考答案1. 史记司马迁西汉2. (1)你(2)编次(3)推测,估计(4)有人(5)一向,平素(6)用鞭、杖或竹板打3. (1)適谪惩罚、处罚(2)指旨意图(3)唱倡倡导、发起(4)以已已经(5)被披穿着4. (1)适逢,恰巧遇到集会(2)将领率领(3)于是,就表肯定,就是,原来是(4)屡次几(5)队伍前往行军途中(6)称王君主5. (1)十分之六七(2)到处(3)私下6. (1)形容词意动词以……为苦(2)名词动词目视(3)形容词名词武器(4)动词使动词使……恼怒7. (1)陈涉长叹一声说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”(2)再说,大丈夫不死则已,死就要成就尊崇的名号啊,王侯将相难道有天生的贵种吗?。

《陈涉世家》教材课后习题答案解析


鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制造舆论,鼓动人心,树立威信,
使人们相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势, 结果在士卒中很快
得到反应。陈胜的做法虽然是借助鬼神、迷信来争取群众, 但作
为一种策略, 充分显示了陈胜、吴广的策略的高明之处。
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三、(1)次:编次,动词/ 旅行或行军; (2)等:同样/ 你们诸位; (3)数:屡次,多次/ 几,数次; (4)书:写/ 字条。
2020/4/15Fra bibliotek4四、陈胜是一个特例,他出身低微,但却敢于反抗强秦的 暴政,领导人们揭竿而起,陈胜的历史积极意义,就 是创造了历史上第一个农民起义,为争取百姓的生存 空间而进行反抗。这样的一种敢为天下先的精神,激 励千古,奋勇前进。所以司马光高度赞扬陈胜。
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二、(2)由于秦王朝的苛政,人民群众蓄积了积蓄已久的不满与反
抗情绪。陈胜、吴广充分利用了这种情绪,在这种形势下发动起
义,一定会得到人民群众的支持和响应。陈胜又分析了统治集团
内部的矛盾,制定了深得人心的策略,以扶苏、项燕的名义号召
群众, 发动起义。陈胜还为起义做了舆论准备, 他们运用问卜、念
一、 鱼腹藏书 召令徒属
篝火狐鸣 为坛而盟
并杀两尉 自立为王
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二、 (1)陈胜有洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,他 出身雇农,但胸怀大志,有政治远见,他想要人民从“苦 秦”中解放出来;他聪明果断,具有组织群众、制定策略、 指挥战争的卓越才干,能审时度势,在面临必死处境时, 他和吴广当机立断,密谋起义,决心率众闯出一条生路来。 吴广虽然刻画简略,但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中, 也表现出了非凡的机智和反抗精神,是以两人联手使起义 得以成功。
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