结对帮扶实施方案

结对帮扶实施方案

教师结对帮扶工作实施方案

一、指导思想

为了贯彻落实科学发展观，积极推进我校青年教师的授课水平，配合全县“新课程新理念新课堂”主题活动，结合我校实际，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，特制订本方案。

二、目的意义:

1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、促进教育均衡协调发展的重要措施。

2、通过互动交流、听课研讨，为骨干教师、青年新秀和有经验的老教师搭建展示教学艺术和方法的平台，为新教师提供学习的机会，促进教师专业化水平的提高。

3、结对交流既可增进教师间的友谊又可相互学习，扬长避短，优势互补，不断更新管理理念。

4、通过结对教师的互动，进一步激活学校内部管理机制，优化资源配置，带动新课程改革和教育内需，全面提高教育教学质量。

三、实施措施及要求

1、结对教师互相听课评课。每位教师每周至少讲一节课，听一节课

2、听课教师写出详细的听课记录及指导建议，指导建议从教学过程的各个方面进行，包括教学内容的设计、重点难点突破、学生参

与状态、学生思维激活情况等方面。

3、授课教师课前写出教学设计，授课后写出教学反思，教学反思中设计有实效的改进措施。

4、授课教师尽量使用多媒体，制作并使用课件进行上课，每个学期至少做4个优秀课件

5、每周以教研组为单位进行课堂教学交流活动，交流结对教师在活动中的经验得失(包括课堂教学方式方法、学生管理、学生学习方法指导、激发学生学习兴趣、学生学习习惯养成等)，指导以后活动的开展，教研组长做好记录。

6、每个月举行一次教学质量检测，考察课堂教学质量的提升情况

7、每周五教师选好下周要讲的课题，以教研组为单位上报听课计划

授课组别科目授课课题授课听课教师时间班级教师

8、教导处根据听课计划及时进课堂参与听课活动。并做好相应的记录。

9、每学期末进行论文撰写、教育理论专著学习心得或课堂教学反思交流

四、结对安排