励志课件我们为什么要学习
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“在励志中学习在感恩中成长PPT课件
感恩心态
感恩的心态能够让我们更加珍惜所拥有的一切，减少抱怨和不满，更加积极地面对生活。
培养积极的心态
接受失败
失败是成长的一部分，勇于接受失败并从中吸取教训，能够让我们更加成熟和坚强。
坚持不懈
在面对挑战和失败时，坚持不懈地努力，不放弃追求自己的目标，是实现成长的关键。
挑战自我
勇于挑战自己，尝试新事物和新的思维方式，有助于我们拓展自己的能力和视野。
面对生活中的挫折和困难，保持积极向上的心态，努力克服并从中成长。
学会感恩
珍惜身边的人和事，感恩父母的养育、老师的教诲、朋友的陪伴，以及社会的关爱和支持。
不断学习
保持学习的热情和动力，不断提升自己的能力和素质，以更好地回馈社会和实现个人价值。
个人在励志与感恩中的成长经历
THANKS
感谢您的观看。
目标设定
将大目标分解成小目标，可以更好地规划行动步骤，逐步实现目标。
目标分解
随着时间和环境的变化，我们需要适时调整目标，以保持其合理性和可行性。
目标调整
设定明确的目标
乐观面对
积极的心态能够帮助我们更好地应对挑战和困难，保持乐观和自信。
自我激励
通过自我激励，激发内在的动力和潜能，提升自己的行动力和创造力。
勇于面对挑战和失败
05
CHAPTER
励志与感恩的案例分享
从哈佛辍学生到全球社交媒体巨头Facebook的创始人，扎克伯格凭借着对技术的热爱和不懈努力，实现了自己的梦想。
扎克伯格
从英语老师到中国电商巨头阿里巴巴的创始人，马云通过不断学习和创新，打造了一个全球电商帝国。
马云
作为企业家、工程师和发明家，马斯克在汽车、能源和太空领域的创新和探索，展现了人类无限的潜力和智慧。
班会之励志：走进高三ppt课件
如何从失败中站起来
失败是人生中不可避免的经历，如何 从失败中吸取教训、重新站起来是每 个学生都应该学会的课题。可以分享 一些实用的方法和技巧，帮助学生更 好地应对挫折和失败。
03
高三学习策略
学习方法分享
掌握正确的学习方法对高 三学生至关重要，可以提 高学习效率，减轻学习压 力。
•·
制定学习计划：制定明确 的学习计划，合理分配时 间，把握复习进度。
高三的学习强度和压力能够培养学生的学习习惯和自律能力，这些习惯和能力 对未来的学习和工作都有重要影响。
高三对个人成长的意义
独立思考和解决问题能力
高三的学习需要学生独立思考和解决问题，这个过程能够提高学生的思维能力和 解决问题的能力。
增强毅力和抗压能力
高三的学习压力和挑战能够锻炼学生的毅力和抗压能力，这些能力在未来的生活 和工作中都非常重要。
自我监督与反思
定期自我监督和反思学习 状态，发现自律方面的不 足，及时改进。
保持积极心态
正面思考
面对学习困难和挫折时，保持乐 观的心态，积极寻找解决问题的
方法。
情绪调节
学会调节情绪，避免过度焦虑和紧 张，保持平和的心态。
互相鼓励与支持
与同学、老师和家长保持良好的沟 通，互相鼓励和支持，共同进步。
THANKS
云等，他们克服困难、坚持不懈，最终取得了辉煌的成就。
02 03
成功人士的励志故事
成功人士的励志故事可以激励学生追求卓越，如科比·布莱恩特、姚明 、刘翔等，他们通过不懈努力和拼搏，在各自的领域中获得了世界级的 荣誉。
成功人士的励志故事
成功人士的励志故事可以激励学生追求卓越，如林书豪、邓紫棋、朗朗 等，他们凭借才华和努力，在竞争激烈的领域中脱颖而出。
失败是人生中不可避免的经历，如何 从失败中吸取教训、重新站起来是每 个学生都应该学会的课题。可以分享 一些实用的方法和技巧，帮助学生更 好地应对挫折和失败。
03
高三学习策略
学习方法分享
掌握正确的学习方法对高 三学生至关重要，可以提 高学习效率，减轻学习压 力。
•·
制定学习计划：制定明确 的学习计划，合理分配时 间，把握复习进度。
高三的学习强度和压力能够培养学生的学习习惯和自律能力，这些习惯和能力 对未来的学习和工作都有重要影响。
高三对个人成长的意义
独立思考和解决问题能力
高三的学习需要学生独立思考和解决问题，这个过程能够提高学生的思维能力和 解决问题的能力。
增强毅力和抗压能力
高三的学习压力和挑战能够锻炼学生的毅力和抗压能力，这些能力在未来的生活 和工作中都非常重要。
自我监督与反思
定期自我监督和反思学习 状态，发现自律方面的不 足，及时改进。
保持积极心态
正面思考
面对学习困难和挫折时，保持乐 观的心态，积极寻找解决问题的
方法。
情绪调节
学会调节情绪，避免过度焦虑和紧 张，保持平和的心态。
互相鼓励与支持
与同学、老师和家长保持良好的沟 通，互相鼓励和支持，共同进步。
THANKS
云等，他们克服困难、坚持不懈，最终取得了辉煌的成就。
02 03
成功人士的励志故事
成功人士的励志故事可以激励学生追求卓越，如科比·布莱恩特、姚明 、刘翔等，他们通过不懈努力和拼搏，在各自的领域中获得了世界级的 荣誉。
成功人士的励志故事
成功人士的励志故事可以激励学生追求卓越，如林书豪、邓紫棋、朗朗 等，他们凭借才华和努力，在竞争激烈的领域中脱颖而出。
初中励志主题班会ppt课件
人际关系压力
与同学、老师、家长之间的沟 通与相处
生活事件压力
家庭变故、突发事件等
Байду номын сангаас应对策略
合理规划时间，寻求帮助和支 持，调整心态，积极面对挑战
寻求帮助，寻求支持
寻求帮助的方式
向老师、家长、同学、朋友等寻求帮助
寻求支持的重要性
共同面对困难，增强信心，促进成长
建立良好的求助心态
勇敢面对问题，积极寻求解决方案
勤奋努力
爱迪生从小就勤奋好学，他曾经在火车上卖报赚钱，以便购买实验器材。他的故事激励人 们要勤奋努力，为自己的梦想付出努力。
马云的故事
创业精神
马云是阿里巴巴集团的创始人，他的成功故事激励着无数创业者。他的创业历程充满了艰辛和挫折，但他凭借坚定的 信念和不懈的努力，最终实现了自己的梦想。
敢于创新
马云敢于突破传统思维，开创了全新的商业模式。他的故事告诉人们，要勇于创新、不断探索新的领域，才能取得成 功。
力自学，成为一位作家、翻译家和社会活动家，她的故事激励人们勇敢
面对困难，追求自己的梦想。
02
坚持学习
张海迪虽然身体残疾，但她从未放弃学习，她通过自学完成了小学、中
学和大学的课程，并攻读了研究生学位。她的故事告诉我们，只要坚持
学习，就能不断进步。
03
积极向上
张海迪始终保持积极向上的态度，她热爱生活、关心他人，用自己的行
初中励志主题班会 ppt课件
contents
目录
• 自我认知与目标设定 • 励志故事分享 • 励志名言与诗歌欣赏 • 学习方法与技巧探讨 • 情绪管理与压力缓解 • 初中生活规划与时间管理 • 总结与展望未来
01
CATALOGUE
大学励志ppt课件
总结词
设定优先级
有效的时间管理是提升学习效率的重要手 段。
将任务按照重要性和紧急性进行分类，优 先处理重要且紧急的任务。
避免拖延症
合理休息
克服拖延心理，及时完成任务，提高学习 效率。
保证充足的睡眠时间，合理安排休息和娱 乐时间，有助于提高学习效率。
学科竞赛与学术研究
总结词
参与学科竞赛和学术研究是提升综合素质和能力 的有效途径。
积累实践经验
利用寒暑假和课余时间参加实习、兼职等活动， 积累实践经验，提升自己的就业竞争力。
3
培养职业素养与能力
在大学期间注重培养自己的职业素养和综合能力 ，如沟通能力、领导力、创新思维等，为未来的 职业生涯奠定基础。
02
CATALOGUE
励志人生，奋斗不止
励志故事分享
故事一
从失败中崛起
故事二
坚持梦想，永不放弃
积极参与课外活动
参加各类社团、比赛、志愿服务 等活动，不仅可以丰富课余生活 ，还能培养自己的组织协调和团 队合作能力。
培养良好的学习习
惯
合理安排学习时间，掌握科学的 学习方法，培养自主学习的习惯 和能力，提高学习效率。
大学与职业发展
1 2
了解市场需求与趋势
通过了解行业发展和市场需求，调整自己的职业 规划和学习方向，为未来的职业发展做好准备。
总结词
如何正确认识和应对心理压力
详细描述
大学生应该学会正确认识和评估自己的心理压力，采取积极的应对方式，如调整 心态、寻求帮助、参加有益身心的活动等。同时，学校和社会也应该提供相应的 心理辅导和支持，帮助大学生应对心理压力。
积极心态与幸福感提升
总结词
如何培养积极心态和提升幸福感
积极励志向上的ppt课件
总结成功经验，为自己所用
分析成功因素
通过对成功案例的分析，总结出成功的因素和条件，为自己制定目 标提供参考。
学习优秀品质
从成功故事中学习优秀品质，如毅力、勇气、创新等，提升自己的 综合素质。
实践应用
将所学的经验和教训应用到实际生活中，不断调整和完善自己的行为 和态度。
THANKS
感谢观看
学会感恩，珍惜当 下，不抱怨未来
02
CATALOGUE
励志人生的奋斗目标
确立人生目标的意义
01
02
03
指明前进的方向
人生目标是我们在生活道 路上追求的方向，它提醒 我们不断努力，不要迷失 方向。
提供动力源泉
人生目标是我们行动的动 力，它鼓励我们在面对困 难和挑战时保持坚持和毅 力。
增强自我价值感
挫折也不轻易放弃。
03
CATALOGUE
积极面对生活的态度
乐观向上的生活态度
积极面对生活中的挑战和困难 乐观的态度能提高幸福感和生活质量
培养对生活的热爱和好奇心
如何保持乐观向上的心态
学会自我肯定和自我激励 学会从失败中吸取经验和教训
培养积极的生活态度和人生观 与积极向上的人为伍
克服消极情绪的方法
潜力和能力，增强自我效能感。
如何分享成功的故事
选择合适的案例
在分享成功故事时，要选择与听众背景和需求相符合的案例，确 保故事具有针对性和说服力。
生动有趣的讲述
用生动、形象的语言来讲述故事，让听众更容易理解和接受。
强调经验和教训
在分享故事时，要重点强调故事中所蕴含的经验和教训，让听众 能够从中汲取智慧。
积极励志向上的 ppt课件
目录
• 积极心态的力量 • 励志人生的奋斗目标 • 积极面对生活的态度 • 追求梦想的勇气和行动 • 战胜挫折的智慧和毅力 • 分享成功的故事和经验
成功无捷径学习需努力励志主题班会PPT课件
我是最棒的！
04 快乐心情很重要
07 有信心未必会赢，没有信心一定会输。 08 勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失 望还是失望。 09 坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。 10 一人为全班，全班为一人。 11 我们可以成为朋友。 12 愿每个同学都成为最好的自己
希望我们班的每一 个同学以认真、负责、 自信的姿态向每一次机 会证明自己
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起 点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
02 龟兔赛跑
温馨提示
改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
02 龟兔赛跑
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以 当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次， 但是比赛路线会有所不同。
02 龟兔赛跑
温馨提示
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
03
馒头理论
03 馒头理论
馒 头 理 论
• 吃了第一个馒头，没饱； • 吃了第二个馒头，还没有饱； • 吃了第三个馒头，饱了。 • 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒
02 龟赛跑
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友， 它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的 成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后， 相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后， 兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两 人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
01 狮子与羚羊
04 快乐心情很重要
07 有信心未必会赢，没有信心一定会输。 08 勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失 望还是失望。 09 坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。 10 一人为全班，全班为一人。 11 我们可以成为朋友。 12 愿每个同学都成为最好的自己
希望我们班的每一 个同学以认真、负责、 自信的姿态向每一次机 会证明自己
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起 点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
02 龟兔赛跑
温馨提示
改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
02 龟兔赛跑
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以 当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次， 但是比赛路线会有所不同。
02 龟兔赛跑
温馨提示
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
03
馒头理论
03 馒头理论
馒 头 理 论
• 吃了第一个馒头，没饱； • 吃了第二个馒头，还没有饱； • 吃了第三个馒头，饱了。 • 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒
02 龟赛跑
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友， 它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的 成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后， 相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后， 兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两 人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
01 狮子与羚羊
《初中励志》主题班会ppt课件
通过适当的放松活动，如运动、听音乐、阅读等 ，缓解学习压力，提高学习效率。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
为什么要学习-2022-2023学年高一励志主题班会 课件(共32张PPT)
7.清末新政（☆☆☆) 1901—1911年，清政府进行的一场经济和政治体制改革运动。清廷力图在军事、官制、法律、商业、
教育和社会方面进行一系列系统性改革，以挽救统治危机和民族危亡。改革没有取得太大进展，但“新政” 一定程度上推动了中国社会的现代化(如废除科举，办学堂，教育现代化。培养新军，军事现代化)，也为 辛亥革命的兴起提供了条件（如倡导商业，推动了民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大;培养的新军 逐渐成了清政府的掘墓人，成了民主革命的阵地）。
7．2
15．1
21．8
34．9 20．8 以来我国坚持科教兴国战略,坚持科学技术是第一生产力,自
改革虽然有风险，但
1977年恢复高考后便一直备受重视。
比吃大锅饭强
45．4
29．2
l7．5
5．0
2．6 【综上】,改革开放,使国人拥有了更多样的择业机会,而经商
富贵贫贱是命定的
6．8
11．2
15．4
25．1 41．2 读大学成为其中最受欢迎的选择。
一、中国近现代史高考常考名词解释
4.领事裁判平等条约获得了这项特权，且将其变为非法特
权。如迈克在中国违法犯罪，不受中国法律的管辖，中国司法机关无权裁判，只能由该国的领事等人 员或设在中国的司法机构据其本国法律裁判。
5.片面最惠国待遇（☆) 指缔约国双方在各方面相互给予的不低于现时或将来给予任何第三国的优惠、特权或豁免待遇。
此种待遇称为“最惠国”。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠 国待遇。但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约国享受最惠国待遇，而中国则无对等权利， 是片面的。英国为了保证自己片面最惠国待遇，提出了一体均沾。一体均沾即其他国现时或将来所取 得和拓展的一切新的最惠国待遇条款，英国都将享有。一体均沾到十九世纪末发展成为美国独立的对 华外交政策，即所谓的“机会均等”“门户开放”政策。
教育和社会方面进行一系列系统性改革，以挽救统治危机和民族危亡。改革没有取得太大进展，但“新政” 一定程度上推动了中国社会的现代化(如废除科举，办学堂，教育现代化。培养新军，军事现代化)，也为 辛亥革命的兴起提供了条件（如倡导商业，推动了民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大;培养的新军 逐渐成了清政府的掘墓人，成了民主革命的阵地）。
7．2
15．1
21．8
34．9 20．8 以来我国坚持科教兴国战略,坚持科学技术是第一生产力,自
改革虽然有风险，但
1977年恢复高考后便一直备受重视。
比吃大锅饭强
45．4
29．2
l7．5
5．0
2．6 【综上】,改革开放,使国人拥有了更多样的择业机会,而经商
富贵贫贱是命定的
6．8
11．2
15．4
25．1 41．2 读大学成为其中最受欢迎的选择。
一、中国近现代史高考常考名词解释
4.领事裁判平等条约获得了这项特权，且将其变为非法特
权。如迈克在中国违法犯罪，不受中国法律的管辖，中国司法机关无权裁判，只能由该国的领事等人 员或设在中国的司法机构据其本国法律裁判。
5.片面最惠国待遇（☆) 指缔约国双方在各方面相互给予的不低于现时或将来给予任何第三国的优惠、特权或豁免待遇。
此种待遇称为“最惠国”。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠 国待遇。但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约国享受最惠国待遇，而中国则无对等权利， 是片面的。英国为了保证自己片面最惠国待遇，提出了一体均沾。一体均沾即其他国现时或将来所取 得和拓展的一切新的最惠国待遇条款，英国都将享有。一体均沾到十九世纪末发展成为美国独立的对 华外交政策，即所谓的“机会均等”“门户开放”政策。
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▪ 我们装扮非主流 我们耍帅扮酷 ▪ 他们吃顿饱饭便是奢侈 他们寄封信便需
要徒步几公里的山路
▪ 他们整年见不着自己的爹娘因为他们都 常年外出打工
▪ 他们鲜少喝到甘甜的水 ▪ 他们不知道城市里的高楼大厦
▪ 他们渴求读书却买不起一支铅笔 ▪ 吃难以下咽的饭菜 ▪ 用树枝在地上写字 ▪ 在寒冷的冬季生冻疮 ▪ 拖着小小的身躯劈柴 ▪ 仰望远方想念他们的爹娘
你能伤害到的人只 能是这个世上最 爱你的人，因为 别人根本不可能 在乎你。
看看你以后的生活压力，你是否决 定要改变？
我想改变目前的学习、生活状态， 我想精神抖擞，我想好好学习，我 想争口气，可我怎么做呢？
学习改变命运
总体目标： 学会做人 学会求知 学会工作 学会生活
终极目标： 继续深造，争取更好的生存环境！ 在大千世界中拥有属于自己的一份
▪ 生活对很多人来说,寸步难 行,可是他们却风雨兼程,我 们,有什么资格无痛呻吟?谢 谢这些人,让我学会生活,学 会勇敢,学会感悟......
今天,我替妈妈看摊
为了给儿子攒学费,每次需要用嘴把施舍来的钱收集起来
浪漫的光,浪漫的声音与泪 为了三个大学生,老汉在这里工作
▪ 人只要不失去方向，就不会失去自己！人 生重要的不是所站的位置，而是所朝的方 向。
如果你经常失眠,那她呢?
没有钱,她从不流泪,没有学上,她?!
பைடு நூலகம்
当你认为学习是一种负担时,那她呢?
如果你以为勤苦,那他呢?
而我们自己呢？
我们迷茫，成为一种流行。
好像谁不迷茫 还OUT了一样？
这叫迷茫的美
我等得花儿谢了!难道这就是学习？？？？
团队领袖：猎人你太敬业了，每 次拉怪该假死的时候你总是真死， 感动啊…… 猎人：我也不想，不过我机器太 卡了，55555……
我们为什么而学习
------这是一个不能回避的问题
▪ 是为了心中难以泯灭的梦想? ▪ 是为了儿时梦中天真的幻想？ ▪ 是为了父 母凌乱的白发？希望看
到他（她）们舒心的笑容？ ▪ 还是为了一个朦胧的约定？ ▪ 或者恍惚中来自未来和灵魂深处
的呼唤？
恒杰励志讲堂
看看现实吧
▪ 我们偷懒 我们糟蹋米饭 我们玩手机看 小说 我们追星捧族 我们追逐时尚
2.福利社里面什么都有,就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党,到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个男孩,怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史,手里的漫画,心里初恋的童年
3.总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道,该念的书都没
有念 一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光 阴 一天又一天, 一年又一年,迷迷糊糊的童年
…… 学习，坚持做100天就可以形成习惯……试试吧！
联合国教科文组织埃加.富尔 说：“未来的文盲就是那些 没有学会怎样学习的人。”
播种行为，收获习惯；播种习惯， 收获性格；播种性格，收获命运……
古印度谚语
习惯人生
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾 车，山路崎岖，弯 道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道： “爹，转弯啦！”
祝你成功
▪ 人生勿用悔恨填充， ▪ 生活别用无聊度过， ▪ 日子忌用松散迎接。
▪ 人生不会苦一辈子，但总需 要苦一阵子
▪ 学识不如知识，知识不如做事，做事不如 做人。
▪ 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早 与晚。
▪ 没有目标的人永远为有目标的人去努力。
▪ 做人不成功，成功是暂时的；做人成功， 不成功也是暂时的。
反
, ,
恐 是 经 典 的 战
热 血 是 沸 腾 的
斗 是 永 恒 的
前 途 是 光 明
的
这种学习辛苦呀！ 痴迷的农夫！这就是学习吗？
难道这就是学习？？
寂寞，郁闷，在原本 知识的海洋蔓延。。。。
今天，你寂寞了吗？ 我不是在上网，是在上寂寞！ 哥，喝的不是酒，是寂寞啊
。。。。。
我们的碌碌无为伤害了谁？
从歌词中，我们认识到了什么？
可见： 如果没有好的学习习惯，
就会象歌词中所唱的，度过一 个迷迷糊糊的童年。相反如果 养成了良好的学习习惯，学习 效果则大不相同。
良好学习习惯的表现
1、爱动脑筋，爱观察，爱提问； 2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3、善于集中精神，排除干扰； 4、有一套适合自己的学习方法； 5、经常使用工具书、参考书； 6、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； 7、今日事，今日毕； 8、经常与同学讨论问题；
净地！
学习态度最重要！！！
少壮不努力,老大徒伤悲
“少壮”换成“中年”行吗? (把握中学时代)
只要“少壮”时期努力了, “老大”就不会伤悲了吗? (终身学习)
1.池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
▪ 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为 你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
▪ 以进德为本，学会做人；以适应为本，学会 生存。
▪ 人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃， 耐得住寂寞，经得 起诱惑。
▪ 懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
▪ 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力 量，冷静的头脑，希望和信心。
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么 也不肯转弯，儿子用尽 各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛 一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了， 他左右看看无人，贴近 牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人 晓得如何培养好的习惯 来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自 然会有一个好的人生。
要徒步几公里的山路
▪ 他们整年见不着自己的爹娘因为他们都 常年外出打工
▪ 他们鲜少喝到甘甜的水 ▪ 他们不知道城市里的高楼大厦
▪ 他们渴求读书却买不起一支铅笔 ▪ 吃难以下咽的饭菜 ▪ 用树枝在地上写字 ▪ 在寒冷的冬季生冻疮 ▪ 拖着小小的身躯劈柴 ▪ 仰望远方想念他们的爹娘
你能伤害到的人只 能是这个世上最 爱你的人，因为 别人根本不可能 在乎你。
看看你以后的生活压力，你是否决 定要改变？
我想改变目前的学习、生活状态， 我想精神抖擞，我想好好学习，我 想争口气，可我怎么做呢？
学习改变命运
总体目标： 学会做人 学会求知 学会工作 学会生活
终极目标： 继续深造，争取更好的生存环境！ 在大千世界中拥有属于自己的一份
▪ 生活对很多人来说,寸步难 行,可是他们却风雨兼程,我 们,有什么资格无痛呻吟?谢 谢这些人,让我学会生活,学 会勇敢,学会感悟......
今天,我替妈妈看摊
为了给儿子攒学费,每次需要用嘴把施舍来的钱收集起来
浪漫的光,浪漫的声音与泪 为了三个大学生,老汉在这里工作
▪ 人只要不失去方向，就不会失去自己！人 生重要的不是所站的位置，而是所朝的方 向。
如果你经常失眠,那她呢?
没有钱,她从不流泪,没有学上,她?!
பைடு நூலகம்
当你认为学习是一种负担时,那她呢?
如果你以为勤苦,那他呢?
而我们自己呢？
我们迷茫，成为一种流行。
好像谁不迷茫 还OUT了一样？
这叫迷茫的美
我等得花儿谢了!难道这就是学习？？？？
团队领袖：猎人你太敬业了，每 次拉怪该假死的时候你总是真死， 感动啊…… 猎人：我也不想，不过我机器太 卡了，55555……
我们为什么而学习
------这是一个不能回避的问题
▪ 是为了心中难以泯灭的梦想? ▪ 是为了儿时梦中天真的幻想？ ▪ 是为了父 母凌乱的白发？希望看
到他（她）们舒心的笑容？ ▪ 还是为了一个朦胧的约定？ ▪ 或者恍惚中来自未来和灵魂深处
的呼唤？
恒杰励志讲堂
看看现实吧
▪ 我们偷懒 我们糟蹋米饭 我们玩手机看 小说 我们追星捧族 我们追逐时尚
2.福利社里面什么都有,就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党,到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个男孩,怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史,手里的漫画,心里初恋的童年
3.总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道,该念的书都没
有念 一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光 阴 一天又一天, 一年又一年,迷迷糊糊的童年
…… 学习，坚持做100天就可以形成习惯……试试吧！
联合国教科文组织埃加.富尔 说：“未来的文盲就是那些 没有学会怎样学习的人。”
播种行为，收获习惯；播种习惯， 收获性格；播种性格，收获命运……
古印度谚语
习惯人生
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾 车，山路崎岖，弯 道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道： “爹，转弯啦！”
祝你成功
▪ 人生勿用悔恨填充， ▪ 生活别用无聊度过， ▪ 日子忌用松散迎接。
▪ 人生不会苦一辈子，但总需 要苦一阵子
▪ 学识不如知识，知识不如做事，做事不如 做人。
▪ 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早 与晚。
▪ 没有目标的人永远为有目标的人去努力。
▪ 做人不成功，成功是暂时的；做人成功， 不成功也是暂时的。
反
, ,
恐 是 经 典 的 战
热 血 是 沸 腾 的
斗 是 永 恒 的
前 途 是 光 明
的
这种学习辛苦呀！ 痴迷的农夫！这就是学习吗？
难道这就是学习？？
寂寞，郁闷，在原本 知识的海洋蔓延。。。。
今天，你寂寞了吗？ 我不是在上网，是在上寂寞！ 哥，喝的不是酒，是寂寞啊
。。。。。
我们的碌碌无为伤害了谁？
从歌词中，我们认识到了什么？
可见： 如果没有好的学习习惯，
就会象歌词中所唱的，度过一 个迷迷糊糊的童年。相反如果 养成了良好的学习习惯，学习 效果则大不相同。
良好学习习惯的表现
1、爱动脑筋，爱观察，爱提问； 2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3、善于集中精神，排除干扰； 4、有一套适合自己的学习方法； 5、经常使用工具书、参考书； 6、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； 7、今日事，今日毕； 8、经常与同学讨论问题；
净地！
学习态度最重要！！！
少壮不努力,老大徒伤悲
“少壮”换成“中年”行吗? (把握中学时代)
只要“少壮”时期努力了, “老大”就不会伤悲了吗? (终身学习)
1.池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
▪ 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为 你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
▪ 以进德为本，学会做人；以适应为本，学会 生存。
▪ 人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃， 耐得住寂寞，经得 起诱惑。
▪ 懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
▪ 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力 量，冷静的头脑，希望和信心。
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么 也不肯转弯，儿子用尽 各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛 一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了， 他左右看看无人，贴近 牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人 晓得如何培养好的习惯 来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自 然会有一个好的人生。