讲道德有品行专题讨论发言稿 篇一
讲道德有品行领导上党课讲稿(3篇)
讲道德有品行领导上党课讲稿（3篇）讲道德有品行领导上党课讲稿（精选3篇）讲道德有品行领导上党课讲稿篇1今天，我很荣幸地站在这里与大家一起学习交流党员如何成为一个讲道德、有品行的人这个话题。
意大利诗人但丁说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有高尚道德和品行的知识者，对于全国八千七百多万党员同志更是如此。
首先，我想跟大家分享这样一个小故事。
一个单身女子搬了家，晚上忽然停电，她赶紧点起了蜡烛。
忽然听见有人敲门。
开门一看，原来是隔壁的小孩子，只见他紧张地问：阿姨,你家有蜡烛吗? 女子想:天哪，刚来就借东西,以后就更没完没了了。
于是她冷冰冰地说：没有! 小孩笑了，还带着一丝得意：我就知道你家没有!妈妈怕你害怕,让我给你送蜡烛来了。
听到这里，相信大家都跟我一样，心中涌起一股暖流。
城市的钢筋混凝土隔绝了邻里之间的实际距离，但不知从何时开始，人们的心理距离也慢慢拉开，面对许多事情，逐渐变得冷漠，内心慢慢麻木。
邻居之间的感情,不都是一个先付出,另一个才知道回报对方的付出吗?我希望大家都做首先打开心房，付出自己真心的那个人，用一个人的火苗温暖融化大家的心灵，洒下爱的种子，开放出更多的道德之花。
有品行，就是重视培养自己高尚的道德和操守。
品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，它没有相应的法纪约束。
那么，当代年轻人如何成为一个有品行修养的人?首先，我们要尊重自己的父母。
父母是我们生命中最重要的人，她们生我们养我们对我们付出了很多，他们总是在我们最困难的时候给与我们支持和帮助。
做到孝顺父母，关心父母，这样对于我们自身品行而言都是必不可少的。
其次，做事负责，对自己的行为负责。
做任何一件事的时候都要仔细慎重，同样也要对事负责，不要因为怕犯错就不敢于承担责任，这样只会学会临阵脱逃，胆小怕事的，勇于承担、勇于负责是很重要的。
2024讲道德有品行专题讨论发言稿
2024讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的主持人、尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“____讲道德有品行”。
道德品行是指一个人在行为中所体现出来的道德修养和道德素质。
作为青年一代，我们应该时刻关注并努力提升自己的道德品行，成为有责任感、有担当、有良知的人。
下面我将从三个方面展开讨论。
首先，道德品行体现在对待他人的关爱和尊重上。
让我们回想一下，自己在日常生活中是否经常关心他人的情感和需要？是否尊重他人的人格和权益？作为一个有良好道德品行的人，我们应该以善良的心灵对待身边所有的人，无论是家人、朋友还是陌生人。
我们应该学会倾听，尊重他人的意见和选择，理解并包容他人的缺点和不足。
只有把关爱和尊重融入到我们的生活中，我们才能构建和谐、友好的人际关系，为社会和谐发展作出贡献。
其次，道德品行体现在对待自己的诚实和自律上。
一个有良好道德品行的人应该具备真实、坦诚的品质。
我们应该摒弃虚伪和欺骗，以真实的自我面对他人和生活。
不论是在工作中还是生活中，我们都应该保持诚实的态度，不说谎、不作假、不作弊。
同时，作为年轻人，我们还应该有自律的能力。
在这个多元化的社会中，我们面临着许许多多的选择，需要有明确的原则和底线。
只有保持自律，坚守道德底线，我们才能在各个领域出类拔萃，取得成功。
最后，道德品行体现在对待社会的责任和奉献上。
一个有良好道德品行的人应该有社会责任感和奉献精神。
我们应该关注社会问题，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
无论是通过志愿活动、捐赠行为还是环保行动，我们都可以为社会福祉做出贡献。
同时，我们也要自觉遵守社会规则，不从事任何违法乱纪的事情。
只有以责任和奉献的态度面对社会，我们才能为社会的进步和发展贡献自己的力量。
在我们共同追求道德有品行的过程中，也会面临着困难和挑战。
但是我相信，只要我们坚守初心，牢记自己的责任，就能够战胜困难，迈向成功。
最后，我想引用科学家爱因斯坦的一句名言：“人类价值的最高境界，在于人对人的奉献。
2024年学校讲道德有品行专题讨论发言稿
2024年学校讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个特殊的场合向大家发表演讲，主题是关于道德与品行的专题讨论。
在这个快速发展的时代，我们经常听到让人心痛的新闻，贪污腐败、道德沦丧、品行败坏等问题不时发生。
这让我们深深地反思，品行是否真的被我们忽略了？我们是否真的了解道德的重要性？首先，我想给大家分享一位伟大的思想家孔子说的一句话：“行有不得者，常告其子则可矣。
”这句话意味着如果一个人的行为不当，我们应该首先从教育孩子做起。
也就是说，我们应该从小培养正确的道德观念和良好的品行。
这不仅是为了个人的发展和幸福，也是为了社会的稳定和进步做出贡献。
因此，培养良好的品行和道德观念是学校教育的一项重要任务。
那么，什么是良好的品行和道德观念呢？我认为，良好的品行和道德观念应该表现在以下几个方面：首先，要具备正确的行为准则和道德规范。
作为学生，我们应该遵守学校和社会的规章制度，不撒谎、不作弊、不欺凌他人。
我们应该尊重师长、友善待人、尊重他人的隐私和权益。
这样我们才能建立起和谐的人际关系，形成健康的社会环境。
其次，要有高尚的情操和良好的行为习惯。
情操是人的品质的现实体现，是与道德态度和品行直接相关的。
只有具备高尚的情操，我们才会有正确的价值观念和行为习惯。
我们可以通过阅读经典文学作品、参与志愿活动等方式来提高自己的情操，从而培养提高我们的品行。
再次，要有正确的价值观念。
道德观念的基础是正确的价值观念。
我们应该坚持正确的道德标准，尊重他人的人格和权利，追求真、善、美。
我们应该珍视诚信、友善、勤奋、坚韧等价值观念，这些价值观念将成为我们建立正确品行的基石。
最后，要有清晰的目标和正确的人生追求。
每个人都应该有明确的目标和追求，只有这样，我们才能明确自己应该怎样行动，以及通过什么方式来实现我们的目标。
我们应该有远大的理想和追求，同时又要注重实际行动，将高尚的道德观念转化成实际的行为。
讲道德有品行专题讨论发言材料
讲道德有品行专题讨论发言材料推荐文章讲道德有品行专题发言稿热度：讲道德有品行专题发言稿4篇热度：优秀党员讲道德有品行专题发言稿热度：讲道德有品行专题发言稿3篇热度：党员关于讲道德有品行专题发言稿热度：讲道德、有品行”强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。
下面是小编为您收集整理的讲道德有品行专题讨论发言材料，希望对您有所帮助。
讲道德有品行专题讨论发言材料篇1讲道德、有品行是党员干部的立身之本、成事之基，要坚持对党初心如一、绝对忠诚，做讲政治的知行合一者，切实增强“四个意识”，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉立德、修德、明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
讲道德、有品行，是中华传统文化的精髓，是全面从严治党的必然要求，是引领社会风尚的现实需要，更是为官做人的立身之本。
道德和党规犹如车之两轮、鸟之两翼，两者皆不可偏废。
我们要把讲道德、有品行作为合格党员的标尺之一，不断提高思想道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德品格、提升道德境界、夯实道德基础;要始终把加强思想建设摆在首位，通过以德润心，夯实全面从严治党中的思想根基。
每一名党员的一言一行都是风向标，党风不正，政风民风也会如多米诺骨牌顺势而倒，作为党员领导干部要以德服人、以德聚人，通过身体力行，进一步促进政风民风转变，推动社会风气健康发展;有德无才办不成事，有才无德要坏大事，“关键少数”要带头讲道德、有品行，筑牢党员领导干部的立身之本、成事之基。
要准确把握党员领导干部的为官做人之德。
“百行德为首，百业德为先”，作为一名党员干部，要准确把握为官做人之德。
一是明大德。
对党员领导干部来讲，绝对忠诚于党，坚定理想信念，是排在首位的“大德”。
党员领导干部要牢记入党誓词，表里如一践行自己的誓言，不忘初心、忠诚如一，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。
讲道德有品行做合格党员发言稿6篇
讲道德有品行做合格党员发言稿6篇推荐文章“两学一做”学习教育已在全体党员中启动，要求广大党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
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讲道德有品行做合格党员发言稿篇1曾强调：“道德问题是做人的首要的基本问题。
古人说：‘百行以德为首’,讲的就是这个道理。
在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。
”“两学一做”学习教育提出的有道德、有品行就是要着力解决一些党员道德行为不端的问题。
党员德行好，群众才认可，党员德行高尚，才能成为群众的一面旗帜。
做合格党员，必须牢记党章规定的道德义务，牢记的要求，自觉加强道德修养，发挥好价值导向和示范作用，真正成为影响带动身边群众向上向善的一面旗帜，激发汇聚全社会同心共筑中国梦的强大力量。
一要践行社会主义核心价值观。
党的提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
指出，干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。
坐而论道不如起而行之，践行社会主义核心价值观要具体落实到三个“做起”上。
从小事做起，在日常生活中以“微公益”弘扬新风尚。
深刻指出，社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。
平常生活中，像垃圾分类、低碳出行、给有需要的人让座，都是举手之劳。
如果没做，就应该感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自觉。
从有错的地方做起，在接受批评和纠正错误中进步提高。
金无足赤、人无完人，党员干部也不可能不犯错，但是要善于从错误中吸取教训。
要经常对照社会主义核心价值观的要求反省自己，经常打扫思想上的灰尘。
讲道德有品行发言稿范文三篇
讲道德有品行发言稿范文三篇范文一：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于道德与品行的想法。
道德和品行是一个人的立身之本，也是一个社会的基石。
我们每个人都应该时刻保持良好的道德和品行，以成为社会的栋梁之材。
首先，道德是我们人类社会共同认可的行为准则和价值观。
在我们的生活中，我们经常需要面对各种各样的选择。
而道德就是指导我们在这些选择中作出正确判断的内在力量。
一个有道德的人，不仅会尊重他人的权益，还会遵守社会的规范和法律。
他们会诚实守信，言行一致，始终保持良好的品行。
其次，品行是我们个人的外在表现。
一个人的品行可以从他的言行举止中看出来。
一个有良好品行的人，会用友善的语言对待他人，关心他人的感受。
他们会主动帮助别人，乐于分享，乐于奉献。
他们会尊重他人的劳动成果，不会做出不义之举。
他们会关心环境保护，养成良好的生活习惯。
他们会勤劳好学，努力提升自己的素质。
最后，我们每个人都应该时刻关注自己的道德与品行。
我们应该时刻审视自己的言行举止，时刻保持良好的品行。
我们要尊重他人的权益，遵守社会的规范和法律。
我们要用友善的语言对待他人，关心他人的感受。
我们要主动帮助别人，乐于分享，乐于奉献。
我们要关心环境保护，养成良好的生活习惯。
我们要勤劳好学，努力提升自己的素质。
只有这样，我们才能成为一个有道德和品行的人，为社会的发展做出自己的贡献。
谢谢大家！范文二：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈道德和品行这个永恒的话题。
道德和品行是一个人的精神面貌，也是一个社会的风貌。
只有具备良好的道德和品行，我们才能成为一个有价值的人，在社会中发挥自己的作用。
首先，道德是我们行为的准则。
一个有道德的人，会遵守社会的规范和法律，尊重他人的权益。
他们会做到诚实守信，言行一致。
他们会关心他人，乐于助人，乐于奉献。
他们会对自己的行为负责，不会做出伤害他人的事情。
他们会尊重他人的劳动成果，不会做出不义之举。
讲道德有品行优秀发言稿范文4篇
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党员干部加强党性修养，必须打好道德修养的基础，首先解决好为官先做人、做人先立德的基础问题。
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讲道德有品行优秀发言稿范文篇1中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。
俗话说，国无德不兴，人无德不立。
党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
勤于学习思考，升华思想境界。
学习能开阔眼界，增长见识，增强本领，更有利于陶冶情操，提高道德修养，提升人生品位。
首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等先进理论，认真贯彻系列重要讲话精神。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。
其次，学习中华民族优秀传统道德文化，吸取人类一切优秀道德成果，丰富自己的内心世界，陶冶情操。
要通过学习思考，升华思想境界，做到信念崇高，品格优良。
特别是要通过认真学习党章党规，加强党性修养和道德修养，真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
善于实践锻炼，能够见贤思齐。
共产党员只有学习人民群众的好思想、好品格、好作风、好风气，从中汲取道德营养，才能使自己高尚和纯洁起来。
共产党员要投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去，向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型学习，学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为人处世的方法，学习在抗灾救难前线的党员、干部、群众所表现出的敢于担当危险的大无畏精神，以及自觉捐资捐物的互助风格，在实践中继受中华民族的优良道德，加强自身的道德锤炼。
教师讲道德有品行讨论会发言稿（精选3篇）
教师讲道德有品行讨论会发言稿（精选3篇）教师讲道德有品行讨论会篇1⑴献身教育，甘为人梯献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。
它是履行师德要求的思想基础和前提条件。
这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。
教师的工作是十分辛苦的。
大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
正因为如此，人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。
人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”; 比做吐尽最后一口洁白明净的纤丝，一心一意为人类谋幸福的“春蚕”;还比做将全部心血化为火焰，照亮了青少年心灵的“红烛”。
如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯，那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的最初几级;人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基，没有大厦的根基，大厦就会倒塌，而且根本不会有大厦。
这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”，就是人民教师的光辉形象。
在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。
这种热爱教育事业，以献身教育为乐、甘为人梯的精神，正是高尚师德情感的表现。
⑵以身作则，为人师表我国古代早有“师表”的提法。
所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。
孔子作为教师，能被后世誉为“万世师表”，绝非偶然，他最早倡导以身作则，提示“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理;而最可贵的是身体力行。
孔子从事教育的一生，也正是“以身立教”的一生。
他热爱教育，倡导教师要有良好的举止、语言的修养，也很重视教育有道，鼓励有方，任使得法。
正因为如此，孔子受到他的学生的爱戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。
学生除了向书本学习之外，主要是向教师学习。
在儿童、少年的心目中，教师言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。
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讲道德有品行专题讨论发言稿篇一下面我以“两学一做”，以共产党员要“讲道德有品行”为主题来谈一下自己的认识，做合格党员，要坚持明大德、守公德才能永保党的先进性和纯洁性，接着从三个方面重点阐释了“讲道德有品行”的具体内涵。
第一，“讲道德有品行”要求我们做人要实，光明磊落，要忠诚老实，品行一致，做老实人，说老实话，干老实事。
做老实人就是要忠诚面对党、面对人民、面对同志;说老实话就是对自己的成绩不夸大，对自己的缺点不缩小，对自己的错误不欺瞒，做到言行一致，表里如一;干老实事就是要求每个党员都要对党和人民高度负责，以大局为重，要真诚对待自己的岗位，服从安排，在关心自己学习发展的同时还要关心周围的同志。
第二，“讲道德有品行”要从小事上做起，从细节上加分。
冯书记讲到“态度决定一切，细节决定成败”，每位同学都要自觉践行社会主义核心价值观，自觉修德、立德，守住做人、做事、交友的底线。
第三，“讲道德有品行”关键在于能否正确处理好“公私”二字，如果“私”字当头，则不能成为一名合格的党员。
作为党员要树立良好的服务意识和奉献精神，树立公与私，权与法的意识。
党员同志们一定要继续加强学习，努力使自己成为一名“四讲四有”的合格党员。
讲道德有品行专题讨论发言稿篇二加强党员干部政治品质和道德品行教育，是新形势下党员干部的必修课。
何为道德呢?道德就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范，其特征是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系;它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
党员干部应该如何加强政治品质和道德品行教育呢?一、加强党员干部政治品质和道德品行教育重要意义个人品德修养是道德建设的基础。
整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁，无根之本，无源之水。
只有每个人的思想道德素质提高了，家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。
加强党员干部政治品质和道德品行教育是加强党员干部队伍建设的需要。
随着体制转轨和社会转型，社会价值伦理日趋多元，绝大多数党员干部都能够经受住考验。
但不可否认，确有极少数党员干部心理失衡，道德失范，是非不明，美丑不分，自律意识淡薄，自制能力丧失，拜金主义、享乐主义、个人主义严重滋长，导致腐化堕落，严重损害了党的形象，破坏了党和人民群众的血肉联系。
因此，加强党员干部政治品质和道德品行教育，是加强党员干部队伍建设的迫切需要。
加强党员干部政治品质和道德品行教育有利于推动良好道德风尚的形成。
党的领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者。
领导干部道德素质的高低，不仅直接影响到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥，而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用，必将对形成良好的社会风尚产生积极的推动作用。
二、加强党员干部政治品质和道德品行教育的对策树立正确的道德观。
一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统美德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范，党员干部一定要把握社会主义基本道德规范，牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范，这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。
树立社会主义荣辱观。
党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。
荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。
只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。
以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。
加强道德意志锻炼。
一是要坚定信念，持之以恒。
党员干部一时加强党性修养并不难，难的是一辈子坚持自我改造。
作为党员领导干部，一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原则上寸步不让，坚定不移地捍卫国家和民族的利益。
二是坚守防线，抵制诱惑。
在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前，党员作为社会的一员，不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响，受到权力、金钱、美色的诱惑。
所以党员干部要抵御诱惑，增强拒腐防变的能力，要树立立党为公、执政为民的意识，严以律己，用党纪国法约束自己，提高境界，净化心灵。
在思想道德上筑牢拒腐防变的防线，才能经受住权力、金钱、美色的诱惑，永葆共产党人和人民公仆的革命本色。
养成良好道德行为的习惯。
一是要言行一致。
党员干部在政治上要光明磊落，讲真话，办实事，言行一致，表里如一，但有的党员干部为满足自我私欲，在做报告时义正词严，暗地里却索贿、受贿，干损害人民利益的事情，思想当巨人，行动做矮子，言行不一，不仅得不到人民群众的信任，还会损坏党的形象，给党的事业带来损失。
党员干部一定要言行一致，说到做到，从严要求自己，不说假话，不说空话，不欺上瞒下，实心实意为人民办事，尽心竭力为人民谋福利。
二是要以身作则。
党员干部身先士卒，带头苦干，自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念，是做好各项工作的关键，也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。
作为一名党员，特别是各级领导干部，要时时处处规范自己的言行，时时注意自身形象的示范、导向作用，发挥无私奉献精神，模范遵纪守法，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。
三是要努力做到"慎独"。
"慎独"指的是在个人独处，无人监督，独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生。
这是一种高度自觉的行为，是道德的最高境界。
这就要求党员干部要自觉地遵守党纪、国法和道德规范。
要增强自我监督意识，经常性地进行自我反省，勇于剖自己，发现有违背党性原则和道德要求之处，及时纠正，防微杜渐。
只有这样，才能堂堂正正地做人，清清白白地从政，干干净净地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的德才兼备的党员干部。
讲道德有品行专题讨论发言稿篇三加强党员干部政治品质和道德品行教育，是新形势下党员干部的必修课。
何为道德呢?道德就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范，其特征是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系;它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
党员干部应该如何加强政治品质和道德品行教育呢?一、加强党员干部政治品质和道德品行教育重要意义个人品德修养是道德建设的基础。
整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁，无根之本，无源之水。
只有每个人的思想道德素质提高了，家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。
加强党员干部政治品质和道德品行教育是加强党员干部队伍建设的需要。
随着体制转轨和社会转型，社会价值伦理日趋多元，绝大多数党员干部都能够经受住考验。
但不可否认，确有极少数党员干部心理失衡，道德失范，是非不明，美丑不分，自律意识淡薄，自制能力丧失，拜金主义、享乐主义、个人主义严重滋长，导致腐化堕落，严重损害了党的形象，破坏了党和人民群众的血肉联系。
因此，加强党员干部政治品质和道德品行教育，是加强党员干部队伍建设的迫切需要。
加强党员干部政治品质和道德品行教育有利于推动良好道德风尚的形成。
党的领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者。
领导干部道德素质的高低，不仅直接影响到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥，而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用，必将对形成良好的社会风尚产生积极的推动作用。
二、加强党员干部政治品质和道德品行教育的对策树立正确的道德观。
一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统美德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范，党员干部一定要把握社会主义基本道德规范，牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范，这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。
树立社会主义荣辱观。
党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。
荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。
只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。
以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。
加强道德意志锻炼。
一是要坚定信念，持之以恒。
党员干部一时加强党性修养并不难，难的是一辈子坚持自我改造。
作为党员领导干部，一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原则上寸步不让，坚定不移地捍卫国家和民族的利益。