部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案1.下列词语中加点的字读音有误的一项是（）。
A.凛．冽（lǐn）B.闲逸．（yì）C.红晕．（yūn）D.漆．黑（qī）2.看拼音，写词语。
lí míng（）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yíng huǒ chóng（）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。
天空下着méng méng xì yǔ（），这样的天气让人yù fā（）感到惬意。
3.下列加点字的意思，相同的一项是（）。
A.心旷．神怡旷．日持久B.成群结．队归根结．底C.比．翼而飞鳞次栉比．D.闲逸．隐逸．4.选字填空。
暮慕幕墓（1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（）。
（2）夜晚的天空像被一块（）布遮盖住了一样，漆黑一片（3）清明节，很多在外的游子都会回到家乡扫（）。
（4）笼罩在（）色里的小山村非常美丽。
5.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励，生活上互相关心，恩恩爱爱，生活得幸福美满”的词语是（）。
A.比翼而飞B.夫唱妇随C.情投意合D.相敬如宾6.读句子，完成练习。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
读上面三句话，下列说法不正确的是（）。
A.上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞B.上面三句话都是对景物的动态描写，体现了景物的动态美C.句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中D.这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱7.根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的，夏天的，秋天的和冬天的，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
8.阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。
人教部编版小学语文五年级上册22.四季之美课课练试题(含答案)
统编版小学语文五年级上册第22课同步练习训练册一、书写1．拼一拼，写一写。
(1)yèm ù降临，kōng kuàng 的野外突然变得yùji ā安静起来。
(2)límíng 时分，天空泛起微微的hóng yùn ，街上miǎn不了有几个行人。
二、选择题2．下面加点字的意思，相同的一项是（）。
A．心旷．神怡旷．日持久B．成群结．队归根结．底C．比．翼双飞鳞次栉比．比D．闲逸．隐逸．3．下列对课文内容及表现手法理解不正确的一项是( )A.课文按时间的顺序，通过对四季美景的描绘，抒发了作者热爱自然，热爱生命，热爱四季的美好情感。
B.作者笔下的与“春、夏、秋、冬”相对应的最美的四个时刻分别是：黎明、黄昏、夜晚、早晨。
C.本文作者用以动写静的表现手法，抓住景物的特点，通过细腻的笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。
4．对下面句子理解错误的一项是( )夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。
B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。
C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。
5．下列对课文内容理解正确的是（）（多选）A．作者从自己的主观感受出发，对四时的好景做了经典式的列举。
B．通过对景物的描写，表达了作者对生活的热爱之情。
C．运用比喻、拟人的修辞手法，突出了事物的特点。
D．突出表现了作者对四时美景的喜爱和隐居于此的愿望。
三、填空题6．照样子写词语急急匆匆（AABB）（______________）（_______________）（_______________）蒙蒙细雨（AABC）（______________）（_______________）（_______________）7．根据意思写词语(1)表示既承认甲事实，也不否认乙事实。
（____________）(2)心情舒畅，精神愉快（____________）(3)太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
人教部编版五年级上册语文第22课《四季之美》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文22.四季之美课后作业一、选择题1．冬天最美是()A．黎明B．黄昏C．早晨D．夜晚2．下列句子中，“大方”的意思与“他很大方，不会计较这几个钱”中“大方”的意思相同的一项是（）。
A．这种布的颜色和花样看着很大方。
B．小华的举止非常大方，一点儿也不拘束。
C．他帮助别人时出手很大方。
D．我这幅书法作品只要不贻笑大方我就满足了。
3．下列词语搭配正确的一组是( )。
A．身体矫捷瘦弱的脊背吃惊的眼睛B．节省路费珍贵的玩具爱的心情C．坚持写作灰褐色的毛颤动的生命D．竞争猛烈跑得最快艺术的精彩4．词语书写全部正确的一项是（）。
A．夜暮降临呼啸吩咐建筑B．心旷神怡隐蔽步履叮嘱C．应接不瑕胆怯羞耻闲逸二、填空题5．读拼音，写词语。
lí míng hóng yùn qī hēi yíng huǒ chóng dà yàn（__________）（_________）（___________）（__________）（_________）tàn huǒ huǒ pén zǒu láng xián yì wèi miǎn（__________）（_________）（___________）（__________）（_________）yù fā yè mù jiàng lín xīn kuàng shén yí（________）（___________）（____________）6．写同音字。
mù：开（________）羡（________）扫（________）日（________）yì：逃（________）洋（________）利（________）（________）制7．四季之美。
五年级上册语文第22课《四季之美》同步练习(含答案)
五年级上册语文第22课《四季之美》同步练习一、基础与运用1．看拼音写词语2．选出括号里正确的读音或汉字。
黎．明（lí ní）漆．黑（qi xT）闲逸（yǐ yì）窠．里（kē cháo）心（旷犷）神（宜怡）（愈俞）发（炭碳）火3．选字填空。
暮慕幕墓（1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡。
（2）夜晚的天空像被一块布遮盖住了一样，漆黑一片。
（3）清明节时，很多外出的人都会回到家乡扫。
（4）笼罩在色里的小山村看起来非常美丽。
4．下面加点字的意思，相同的一项是（）。
A．心旷．神怡旷．日持久B．成群结．队归根结．底C．比．翼双飞鳞次栉比．比D．闲逸．隐逸．5．对下面句子理解错误的一项是（）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。
B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。
C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。
6．课文《四季之美》选自日本女作家清少纳言的随笔集《枕草子》，下文是另外一位译者翻译的《四季之美》的节选，读一读，完成练习。
春，曙为最。
逐渐转白的山顶，开始稍露光明。
泛紫的细云轻飘其上。
夏则夜。
有月的时候自不待言，无月的暗夜，也有群萤交飞。
若是下场雨什么的，那就更有情味了。
与课文相比，内容相似，语言上稍有不同。
其中，与画线句子内容相近的课文是这样写的：。
对比读读，我发现：。
7．读句子，找出错字并改正。
①天空漂着红紫红紫的彩云。
②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
③夕阳西沉，夜暮降临。
8．读一读，选一选。
A.动态描写B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
二、阅读与理解9．重点段落品析。
秋天最美是黄昏。
部编本人教版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案
部编本人教版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
lí míng（）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yíng huǒ chóng （）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。
天空下着méng méng xì yǔ（），这样的天气让人yù fā（）感到惬意。
二、下列词语中加点的字读音有误的一项是（）。
A. 红晕．（yūn）B. 漆．黑（qī）C. 凛．冽（lǐn）D. 闲逸．（yì）三、下列加点字的意思，相同的一项是（）。
A. 比．翼而飞鳞次栉比．B. 闲逸．隐逸．C. 心旷．神怡旷．日持久D. 成群结．队归根结．底四、选字填空。
暮慕幕墓（1）清明节，很多在外的游子都会回到家乡扫（）。
（2）笼罩在（）色里的小山村非常美丽。
（3）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（）。
（4）夜晚的天空像被一块（）布遮盖住了一样，漆黑一片。
五、读句子，完成练习。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
读上面三句话，下列说法不正确的是（）。
A. 句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中B. 这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱C. 上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞D. 上面三句话都是对景物的动态描写，体现了景物的动态美六、可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励，生活上互相关心，恩恩爱爱，生活得幸福美满”的词语是（）。
A. 情投意合B. 相敬如宾C. 比翼而飞D. 夫唱妇随七、根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的，夏天的，秋天的和冬天的，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
五年级语文上册 第22课《四季之美》知识点总结、同步练习(含答案)
五年级语文上册第22课《四季之美》知识点总结、同步练习（含答案）【知识点】一、我会写组词黎：lí（黎明、巴黎、黎民）晕：yùn（红晕、光晕、日晕）漆：qī（漆黑、喷漆、油漆）幕：mù（夜幕、帐幕、开幕）愈：yù（愈发、愈加、愈合）愈：kuàng（空旷、旷野、心旷神怡）怡：yí（怡人、怡悦、怡然自得）逸：yì（闲逸、安逸、逃逸）二、我会认组词凛：lǐn（凛冽、凛若冰霜、大义凛然）冽：liè（凛冽、清冽、寒风凛冽）三、多音字晕：yūn （晕倒）yùn （圆晕）朝：cháo（唐朝）zhāo（朝气）四、近义词明亮一一光亮固然——虽然漆黑一一黑暗急急匆匆一一急急忙忙成群结队一一三五成群心旷神怡一一神清气爽五、反义词黎明一一黄昏明亮一一黑暗朦胧一一清晰凛冽一一炎热闲逸一一忙碌寒冷一一温暖扫兴一一尽兴急急匆匆一一不慌不忙成群结队一一形单影只六、理解词语翩翩飞舞：形容轻快地跳起舞来。
红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。
成群结队：许多人或动物聚集成群体。
比翼而飞：形容鸟类翅膀挨着翅膀一一起飞。
心旷神怡：心情舒畅,精神愉快。
凛冽：刺骨地寒冷。
闲逸：清闲舒适。
七、句子解析1.春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
主要描写天空、云。
作者是抓住景物的静态美，描写了景物的色彩，如“泛着鱼肚色的天空”“染上微微的红晕”“飘着红紫红紫的云”。
2.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
“泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。
这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。
3.夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
2020最新部编版语文五年级上册22 四季之美课件含课后练习
22 四季之美
填写关键词，帮助背诵。
夏天最美是（夜晚 ）。（ 明亮的月夜
明亮的月夜，我想到了李白的“举头望明月，低头 思故乡”。明亮的夏夜是宁静的夜晚，是身在他乡的游 子思乡的夜晚。
22 四季之美
我能想象到漆黑漆黑的暗夜，五数萤火虫翩翩起舞， 像打着小灯笼的天使。它们飞过草丛，飞过花园，帮助迷 失方向的小蚂蚁找到回家的路。
22 四季之美
蒙蒙的雨夜是那样的宁静，只有几只坚强的 小萤火虫还在打着小灯笼四处飞舞，原来他们在 值夜班，维护着这祥和宁静的夜晚的安全。
媚的阳光真是叫我心旷神怡。。
_
22 四季之美
三、在你的家乡，四 季是什么样的，你能写一 写你四季的生活吗？
22 四季之美
课后巩固练习
一、读拼音，写词语。 1．夏天，在qī hēi( 漆黑 )的暗夜，会有无数的yí nɡ huǒ chónɡ( 萤火虫 )翩翩起舞。 2．落雪的早晨生起熊熊的tàn huǒ( 炭火 )，手捧 火盆穿过zǒu lánɡ( 走廊 )时，那xián yì ( 闲逸 )的心情和这冬晨多么和谐啊！
1. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤 火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
_即__使__路__再__远__再__难__走__，__我__也__要__在__今__晚__到__达__目__的__地__。__ 2.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
_____骑__自__行__车__回__家__的__时_候__，__那__轻__轻__的__春__风__和__明____
22-四季之美(试题)五年级语文上册 部编版(含答案、解析)
结合“落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火”可知冬天早晨的美在于落雪、白霜、等景中。从“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”可知作者看到这样的景物时心情是闲逸的。
4．本题考查语言表达。
学生想象落雪的早晨的美景，结合选文一二段内容仿写句子即可。答案不唯一。
考点：赏析句子的表达效果
方法技巧：赏析表达方式=表达方式+作用（内容+情感）
四季之美
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的太雁，在高空中比翼而飞更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
【解析】
1．本题考查了对文段内容的理解。
这两个自然段的第一句话“秋天最美是黄昏”、“冬天最美是早晨”都是每个自然段的中心句，总写最美的是什么，然后具体分写最美事物的特点。所以这两个自然段的构段方式都是总分。
2．本题考查了对文段内容的理解。
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部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案1.看拼音，写词语。
lí míng（）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yíng huǒ chóng（）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。
天空下着méng méng xì yǔ（），这样的天气让人yù fā（）感到惬意。
2.下列词语中加点的字读音有误的一项是（）。
A.凛．冽（lǐn）B.闲逸．（yì）C.红晕．（yūn）D.漆．黑（qī）3.选字填空。
暮慕幕墓（1）夜晚的天空像被一块（）布遮盖住了一样，漆黑一片（2）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（）。
（3）笼罩在（）色里的小山村非常美丽。
（4）清明节，很多在外的游子都会回到家乡扫（）。
4.下列加点字的意思，相同的一项是（）。
A.心旷．神怡旷．日持久B.成群结．队归根结．底C.比．翼而飞鳞次栉比．D.闲逸．隐逸．5.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励，生活上互相关心，恩恩爱爱，生活得幸福美满”的词语是（）。
A.夫唱妇随B.比翼而飞C.相敬如宾D.情投意合6.读句子，完成练习。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
读上面三句话，下列说法不正确的是（）。
A.上面三句话都是对景物的动态描写，体现了景物的动态美B.上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞C.这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱D.句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中7.根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的，夏天的，秋天的和冬天的，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
8.阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
（1）联系上下文解释下列词语。
凛冽：扫兴：（2）分别用“”画出两个自然段的中心句，这两个自然段的结构方式都是（）A.总分B.总分总C.分总（3）关于选文内容，下列说法不正确的一项是（）。
A.两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱，对大自然的热爱B.作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏，“点点归鸦朝窠里飞”“大雁比翼而飞”是动态描写C.作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”，是因为火盆驱走了寒冷大D.冬季最美是早晨，美的景物有“雪”“霜”“火盆”，“遍地铺满白霜的早晨”“无雪无霜的凛冽的清晨”属于静态描写9.按要求完成练习。
（1）把下列景物与对应的季节连起来。
春季夏季秋季冬季（2）积累描写四季的成语，分别写出一个。
我能写出一句关于四季的古诗：10.小练笔。
请仔细观察一处景物，仿照本文的总分结构段式写一段话，写出景物的动态美和静态美。
参考答案1.黎明萤火虫蒙蒙细雨愈发2.C3.（1）幕（2）墓（3）暮（4）墓4.C5.B6.C7.黎明夜晚黄昏早晨8.（1）刺骨地寒冷。
文中指无雪无霜的早晨很寒冷。
遇到不愉快的事情而兴致低落。
文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
（2）秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
A（3）C9.（1）（2）：春：春暖花开夏：烁玉流金秋：秋高气爽冬：天寒地冻10. 示例：春天的早晨真美呀。
看！小草偷偷地从土里钻出来了，叶子嫩得仿佛能滴水。
看！树叶儿抽出了新芽，芽儿又小又绿，好像玉砌的一般。
看！那儿还有许多花苞呢，一个一个地立在枝头，仿佛已经立了千百年，一直没有动过。
看！前面那条小河里的冰早已融化了，已经有几只鸭子先来试水温了，这真是“春江水暖鸭先知”呀……部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案一、读句子，看拼音写词语。
1.小女孩脸上泛出微微的hóng yùn（），看起来yù fā（）可爱了。
2.冬天白天短，夜晚长，本是lí míng（）时分，外面却仍然是一片qī hēi（）。
3.夜晚，tiān mù（）上满是星星，我ān yì（）地坐在院子里乘凉，感到xīn kuàng shén yí（）。
二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
月晕．（yūn yùn）头晕．（yūn yùn）免儿不吃窠．（kē wō）边草着．（zhe zhuó zháo）实着．（zhe zhuó zháo）凉凛．（lǐn bǐng）冽三、选词填空。
固然必然虽然1.一心一意做事情，最终（）会成功。
2.学习书本上的知识（）重要，但要想真正了解透彻，还需亲自实践！3.改革开放40多年来，我们（）取得了一定的成绩，但仍应该保持干劲儿，继续加油。
四、读句子，按要求完成练习。
1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（1）“朦胧”的意思是，它的近义词是、。
（2）“这情景”指的是。
用“即使……也……”写一个句子：（3）请描绘你看到的其他夏夜美景。
2.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（1）“红紫红紫”是描写彩云颜色的词语，这种格式的词语还有、。
（2）句子描绘了（季节）清晨天空的美。
五、阅读课内文段，完成练习。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，（漂飘）着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆思漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜（幕慕）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神（怡殆）。
冬天最美是早展。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛（冽列）的清展，生起熊熊的炭火，手（捧棒）着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和（楷谐）啊！只是到了中午，寒气渐退，火盒里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
1.用“√”在文中括号里选择正确的字。
2.这篇短文是按照顺序来描述景物的，作者认为春天最美的时间是，夏天最美的时间是，秋天最美的时间是，冬天最美的时间是。
从中我们可以体会到作者的感情。
3.在第三自然段画“”的句子中，“急急匆匆”可以替换为，相同格式的词语有、。
这句话描写了秋天黄昏的（静态美动态美）。
4.第四自然段描绘了冬天早晨的美，这美体现在等景物中，作者看到这样的美景感到心情（从该段中找出一个形容心情的词语填空）。
5.“落雪的早晨当然美”，想象落雪的早晨的美景，用自己的话表述出来。
六、学习了《四季之美》一课，老师组织大家以“四季之美”为主题做手抄报。
1.做手抄报之前，你打算搜集哪些内容？2.你的手抄报包括个板块。
3.你会给手抄报的各个板块起什么名字？参考答案一、1.红晕愈发 2.黎明漆黑 3.天幕安逸心旷神怡二、yùn yūn kē zhuó zháo lǐn三、1.必然2.固然 3.虽然四、1.（1）不清楚，模糊模糊隐约（答案不唯一）（2）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行示例：在我们的成长过程中，我们应该勇往直前，即使遇到再大的困难，也要尽力克服。
（3）示例：大人们坐在院子里的大树下乘凉、拉家常，小孩们在一条白带子似的小路上奔跑嬉戏。
稻田里的阵阵蛙鸣、草丛间的小虫叫声、小溪哗哗的水流声，组成了一首动听的乡村小夜曲。
2.（1）示例：漆黑漆黑灰白灰白（2）春天色彩五、1.飘幕怡冽捧谐2.时间黎明夜晚黄昏早晨热爱大自然、热爱四季3.示例：匆匆忙忙星星点点密密麻麻（答案不唯一）动态美4.示例：白霜、炭火闲逸5.示例：雪纷纷扬扬地下着，世界成了白茫茫的一片，白净的雪上有一片片“枫叶”，那是早起的鸟儿的脚印。
人们走在积雪上，咯吱咯吱地响。
六、略。