幼儿园保育技能比赛方案

大学区保育专业技能大赛实施方案

2018-2019学年第一学期

一、指导思想

为了贯彻落实市、区《关于举办首届幼儿园保育专业技能大赛的通知精神》，更好的提高幼儿园教师的保育理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，使保育工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”，本学区拟在九月举办幼儿园保育专业技能大赛，实施方案制定如下：

二、比赛时间：

笔试：9月11日下午15:00-16:00

答辩：9月11日下午16:10-17:10

实操：9月12日下午15:00-16:00

二、比赛地点：

四、参赛单位：

五、承办单位：

六、参赛选手：

七、评委：

八、比赛内容：

1.笔试：理论知识答题

2.现场答辩

3.实操（进餐环节、卫生消毒环节、整理寝室环节）

九、比赛准备及人员安排：

保教室：电子屏、签到表、抽签号、登记表、号码牌、话筒、评委桌、桌签、桌布、ppt背景、开场音乐、参赛人员统计表保健室：考题、试卷、档案袋、场地布置、实操物品、奖状总务室：场地布置、奖品、园所安全

主持人：

保教室：签到、拍照、宣传

保健室：试题、物品准备、核查

分数统计：财务室

1.笔试：（30分）

时间：

地点：多功能厅

监考：

考卷批阅：

2.答辩（5分）

时间：

地点：多功能厅

备考室：

催场：

场内协助：

2.实操：(65分)

时间：

形式：

（1）进餐环节：

评委：

准备：桌椅、幼儿餐具（碗、盘、勺、打饭桶、打饭勺等（分三组依次摆好）

地点：

催场：

（2）卫生消毒环节：

评委：

准备：消毒液、量杯、抹布、盆、清洁手套等（分三组依次摆好）

地点：

催场：

（3）整理寝室环节：

评委：

准备：幼儿床、被褥、枕头等（分三组依次摆好）

地点：

催场：

十、比赛流程：

1.主持人开场介绍本次活动

2.领导讲话（）

3.主持人宣读比赛规则

4.比赛开始

第一场：理论知识笔试

第二场：现场答辩

第三场：实际操作（）

5.分数统计

6.颁奖环节

7.领导讲话（）

十二、比赛形式和内容

比赛项目分为理论知识笔试（30分）、现场答辩（5分）、实际操作（65分），具体如下：

（一）理论知识笔试（30分）

笔试采用闭卷方式进行，考试内容以《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《工作指南》为主，包括保育员必备的职业道德素养、学前教育学、学前儿童心理学、学前教育心理学等知识。

时间：60分钟。

（二）现场答辩（5分）

围绕自行选取的案例材料回答评委提出的问题。

时间：5分钟

（三）实际操作（65分）

全体参赛人员分为三组（A、B、C组，每组3-4人），参赛人员以循环的方式分别完成进餐、卫生消毒、寝室整理三个环节的比赛。安排如下：

A组：进餐环节——卫生消毒——寝室整理

B组：卫生消毒——寝室整理——进餐环节

C组：寝室整理——进餐环节——卫生消毒

备注：每一个环节都是要求本组人员在这一环节全部完成后方可到下一环节的比赛场地准备比赛，各组评委老师也请注意次序。

1.进餐环节。(25分）

按照《工作指南》中有关幼儿园进餐环节的相关目标及要求，以正确的操作流程进行操作，程序规范，动作熟练，在规定的时间内完成比赛项目内容。

时间：15分钟

注:比赛结束后，请选手迅速将比赛使用物品恢复至比赛前状态。

2.卫生消毒环节。（20分）

按照《工作指南》中的室内物品卫生消毒（重点是盥洗室）的相关工作目标及要求，熟练掌握操作技能，做到消毒液配比正确，消毒程序规范、干净清洁，消毒彻底到位，在规定的时间内完成比赛项目内容。

时间：10分钟。

注:比赛结束后，请选手迅速将比赛使用物品恢复至比赛前状态。

3.整理寝室环节。（20分）

根据《工作指南》中午睡环节整理寝室的相关目标及要求，熟练掌握操作技能，以正确的操作流程，在规定的时间内规范完成指定数量床铺的整理。

时间：10分钟

注：比赛结束后，请选手迅速将比赛使用物品恢复至比赛前状态。

十三、奖项设置

本次比赛按总成绩排名，设一、二、三名，优秀奖若干名。参加本次大赛获得一、二名的保育员，将参加区级比赛。

附件1

浐灞一幼大学区幼儿园保育专业

技能大赛参赛选手登记表

备注：请认真填写单位名称，必须与幼儿园审批注册证名称保持一致。