鹿和狼的故事 优质课件

阅读课文第7—9自然段说说鹿、 狼、森林三者之间的关系？
生活在同一地球上的不 同生物之间是相互制约、相 互联系的。
人们必须尊重动物乃至 整个生物界中的这种相互关 系。
Hale Waihona Puke 课文分析：第一部分（1—6）：鹿和狼的故事。 罗斯福想保护鹿，下令消灭狼，结果 既害了鹿，还毁了森林。 第二部分（7—8）：罗斯福事与愿违的原因。 人类的片面认识。 第三部分（9）：从鹿和狼的故事中得到的启示。
学了课文你明白了什么？
生活在同一地球上的 不同生物之间是相互制约、 相互联系的。人们必须尊 重动物乃至整个生物界中 的这种相互关系。
《蛇与庄稼》
几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引 起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后， 那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即 使风调雨顺，也不见起色。 后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了 一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼 就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘 密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死 了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。 后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有 蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给 糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉 了，因而庄稼又得到了好收成。
罪魁祸首 苟延残喘
自主学习课文1—6自然段 说说“宠儿”的生活如何？
得到特别保护 的鹿成了凯巴伯森 林中的“宠儿”， 在这个“自由王国” 里，它们自由自在 地生长繁育，自由 自在地啃食树木， 过着没有危险、食 物充足的幸福生活。
•为什么“宠儿”会变成“罪魁祸首”？ 很快，森林中的鹿增多了，总 数超过了十万只。十万多只鹿在森 林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃 食小树，小树吃光后又啃食大树的 树皮……一切能被鹿吃的植物都难 逃厄运。
美丽而善良
狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心
凶恶而残忍
默读课文，说说课文写了一件什么事？
鹿是善良的，所以要保护； 狼是凶残的，所以要消灭。课文 讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯 森林的饿鹿采取了一系列的措施， 但结果出乎意料……(森林被毁 )
预习热身（读准下列字音） 凯巴伯 至 宠儿 悖 面目全非 呼 难逃厄运 狩猎 锐减 雇请 控制 乃 相 一命呜