生物进化的历程.ppt
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生物演化的历程课件
被子植物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
植物的进化历程
藻类植物
有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子没有果皮包被.
被子植物 裸子植物 苔藓植物
植物体没有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 植物体有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子有果皮包被.
蕨类植物
植物体有茎、叶的分化,只有假根,孢子繁殖.
生物进化短片
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生活在水中，用鳍运动，用鳃呼吸．
节肢动物
身体有外骨骼，足和触角分节．
腔肠动物
大多生活在海水中，有口无肛门．
哺乳动物
哺乳、胎生、恒温．
生物进化的历程图
问题：生物进化的规律是什么？
答案：从低等到高等，从简单到 复杂，从水生到陆生．
问题：在动物的进化历程中，为 什么说鸟类比鱼类高等？
答案：鸟类比鱼类的结构复杂， 适于空中、陆地的生活的进化历程
爬行动物 鱼类动物
节肢动物
腔肠动物
环节动物
软体动物
两栖动物
哺乳动物
线形动物
原生动物
鸟类动物 扁形动物
两栖动物
幼体生活在水中鳃呼吸,体形像鱼;成体可以生 活在水中,也可以生活在陆地,肺呼吸,有四肢.
鸟类
身体覆盖羽毛,前肢变 成翼，适于空中陆地 生活，恒温动物．
鱼 类
复习:
生物进化的直接证据是什么?
化石!
不同地质年代的 地层里的生物化 石,真实的记录了 生物进化的历程。
生物进化的历程?
原始藻类植物 → 各类植物
生物进化的历程 （课件）
藻类 植物
苔藓 蕨类 植物 植物
没有根、 有茎、叶 有根、 茎、叶的 分化 茎、叶 分化
大部分 生活在 水中
潮湿
潮湿
裸子 植物
被子 植物
有根、 茎、叶、
根、茎、 叶、花、 果实、
种子
种子
陆地 陆地
讨论：
生物进化的许多环节还缺少化石证据 原因可能是什么？
①有的化石人类还未发现； ②有的生物没有留下化石； ③地壳或环境的变化导致一些化 石的毁灭……
比较法
1.定义：比较是指根据一定的标准， 把彼此有某种联系的事物加以对照 ，确定它们的相同和不同之处。
2.好处：通过对各个事物特征的比较 ，可以把握事物之间的内在联系， 认识事物的本质。
二、生物进化的大致历程
原核生物细菌
动植物进化的大致历程
哺乳动物
2 鸟
1 两栖动物
爬行动物
裸子植物
3
被子植物
节肢动物 环节动物
生物名称
与组成人的细胞色素C的氨基酸 的差别
黑猩猩
0
猕猴
1
马
12
果蝇
27
向日葵
38
各种动物与人血红蛋白质部分氨基酸组成差异数
动物 大猩猩 长臂猿 罗猴 狗 牛 白 鼠 袋 鼠 蛙 七鳃鳗
1 差异数 2 8 15 25 27 37 46 125
讨论：
上述资料中，科学家采用的方法 有什么共同之处。
都采用了比较的方法。
形状象喙。
里有牙齿。
以上资料说明鸟类是由古代爬行动物进化而 来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间 过渡类型。
比较解剖学：是对各类动物的器官系统进行解
剖和比较研究的科学。
生物进化的历程.ppt
比较
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生物学研究中常用比较的方法，通过 比较，可以推测生物之间的亲缘关系。 在研究生物进化过程中，化石（fossil） 是非常重要的证据。地球上现存的生物都是进 化的结果，对它们亲缘关系的研究，可帮我们 追溯生物进化的过程。 科学家通过对不同年代化石的纵向比 较，以及对现存生物种类的横向比较等方 法，可推测出生物进化的大致历程。
课堂小结 一、研究生物进化的方法：
1、化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于 种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂 变化而形成的。
2、比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系 的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。 二、生物进化的大致历程： 生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低 等到高等，由水生到陆生。
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复习
证据 ，还需要 • 1、科学的推测需要有确凿的_____ 逻辑 ，丰富的______ 想象 联想 和_________ 有严密的______
• 2、米勒的实验说明了生命起源从无机物到 有机物 是完全能够实现的。 ________ • 据推测，原始生命是在原始海洋 _________中形成的。
一
学习研究生物进化的方法 【资料分析】 1、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某 种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化 形成的。 不同地层化石模式图 化石图
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科学家在比较不同 地层的化石中发现,鱼 类化石在较古老的地层 出现,两栖类、爬行类 和哺乳类依次在越来越 晚近的地层出现。 推测进化历程：
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A
）
课后作业： 1、尝试完成P56－57的技能训练。
2、思考P57的练习。
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各种化石图片
人教版八年级生物下册7.3.2生物进化的历程(共19张PPT)
恐 龙 蛋 化 石 恐 龙 足 迹 化 石
遗 迹
遗 物
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3 亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。
不同地层化石模式图
地层中生物化石 有何规律？
构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积 越早期地层 : 古生物化石越简单 , 越低等 的地层在上面，所以下层地层的年代比上层古老。但地 越晚期地层:古生物化石越复杂,越高等 球表面的不断运动，会使地层上升、下降、扭曲。一般 来说，从地面垂直向下可分几层地层，越向下的地层， 年代越古老。
节肢动物 软体动物
裸子植物
有根茎叶 蕨类植物
有茎叶
棘皮动物 苔藓
线形动物
环节动物
扁形动物
无根茎叶
腔肠动物
藻类植物
单细胞动物
生物进化的大致历程
生物进化的趋势是怎样的？
复杂 陆生 高等
简单 水生 低等
课堂小结
1.生物进化的直接证据是 化石 。 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被 埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
2.生物进化的总体趋势 结构：由简单到复杂； 地位：由低等到高等； 环境：由水生到陆生。
1.考古学家发现，高等的动物往往出现在古老的地层中。( × 2.鸟类是由古代爬行动物进化来的。( √ ) 3.凡是陆生生物均比水生生物高等。( × ) 4.地球上最先出现的动物是古代鱼类( × ) 5.化石也是生物。( × ) 6.埋藏在地层中可以作为研究生物进化的主要证据的是( D Ａ.遗迹 Ｂ.贝壳 Ｃ.遗骨 Ｄ.化石 )
鸟类 穿山甲 嘴里有牙齿 前后有爪
பைடு நூலகம்
被覆羽毛， 有翅膀， 有喙
遗 迹
遗 物
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3 亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。
不同地层化石模式图
地层中生物化石 有何规律？
构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积 越早期地层 : 古生物化石越简单 , 越低等 的地层在上面，所以下层地层的年代比上层古老。但地 越晚期地层:古生物化石越复杂,越高等 球表面的不断运动，会使地层上升、下降、扭曲。一般 来说，从地面垂直向下可分几层地层，越向下的地层， 年代越古老。
节肢动物 软体动物
裸子植物
有根茎叶 蕨类植物
有茎叶
棘皮动物 苔藓
线形动物
环节动物
扁形动物
无根茎叶
腔肠动物
藻类植物
单细胞动物
生物进化的大致历程
生物进化的趋势是怎样的？
复杂 陆生 高等
简单 水生 低等
课堂小结
1.生物进化的直接证据是 化石 。 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被 埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
2.生物进化的总体趋势 结构：由简单到复杂； 地位：由低等到高等； 环境：由水生到陆生。
1.考古学家发现，高等的动物往往出现在古老的地层中。( × 2.鸟类是由古代爬行动物进化来的。( √ ) 3.凡是陆生生物均比水生生物高等。( × ) 4.地球上最先出现的动物是古代鱼类( × ) 5.化石也是生物。( × ) 6.埋藏在地层中可以作为研究生物进化的主要证据的是( D Ａ.遗迹 Ｂ.贝壳 Ｃ.遗骨 Ｄ.化石 )
鸟类 穿山甲 嘴里有牙齿 前后有爪
பைடு நூலகம்
被覆羽毛， 有翅膀， 有喙
人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT优质课件
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法 在生物学研究中常常用到比较的方法。 比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以
对比，确定它们的相同和不同之处。
三、课堂反馈
例1．下列叙述中，错误的是（ D ）
①化石是研究生物进化的唯一证据
②在越古老的地壳中，成为化石的生物越低等
③在越新近的地壳中，陆生生物的化石越多
确的是（ D ）
A．物种B比物种A结构复杂 B．物种A的出现早于物种B C．在Ⅰ层内能找到物种A的化石 D．在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
三、课堂反馈
例4．能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是（ C ）
A．三叶虫
B．恐龙
C．始祖鸟
D．始祖马
四、课堂小结
比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的
④在越新近的地壳中，成为化石的生物越低等
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
三、课堂反馈
例2．下列不能作为生物进化证据的是（ D ）
A．形态和结构 B．蛋白质的结构 C．地层中早期人类的脚印 D．外形和功能
三、课堂反馈
例3．如图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘 出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述，正
4 在地壳变化
和风化作用下， 逐渐露出化石。
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
资料1： 科学家通过对化石的研究发现，
鱼类的化石在比较古老的地层中就出 现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依 次在更为晚近的地层中才出现。
不同地层化石模式图
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
资料2： 通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c，见下表）进
生物进化的历程PPT
黑猩猩 猕猴
生物的
马
亲缘关
系最近？ 果蝇
向日葵
12/6/2020
酵母菌
与组成人的细胞色素 C的氨基酸的差别
0 1 12 27 38 44
生物进化的趋势是怎样的？
植物 类别 形态 结构 特征 生活 环境
藻类 苔藓类 蕨类 裸子 被子 植物 植物
没有根、 茎、叶的 分化
有茎、叶 分化
有根、 茎、叶
有叶根 、、 种茎 子、根 叶、、茎花、、 果实、种 子
生
物
植物：原始藻类 原始苔藓类 原始蕨类
7。
进历
化
无脊椎动物：单细胞动物
程
的
腔肠动物
线形动物
8、
软体动物
9、
10 、
历
脊椎动物：原始鱼类
11 、 原始爬行类
鸟类 哺乳类
程
结构：由 12 到 13 ；
进化趋势： 地位：由 14 到 15 ；
环境：由 16 到 17 。
结果：各种生物在进化中形成了各自适应环境的 18 和 19 。
从简单到复杂、从水生到陆生。
12/6/2020
6、如图所示，在A、B、C三个不同岩层中 都发现了生物化石。分析回答：
B A
C
(1)在( C )岩层中的生物化
石较简单、低等。
（2）在（ A）岩层中的生
物化石较复杂、高等。
（3）通过对不同年代地层
里埋藏的生物化石的研究，
可以说明生物进化的趋势
是（
）。
从单细胞到多细胞、从低等到高等、
2020/12/6
无机小分子物质
生 成
有机小分子物质
形 成
有机高分子物质
苏教版初中生物八年级上册 5.16.2 生物进化的历程 课件(共16张PPT)
马进趾化的而变来化的。
2000万年前
四趾马
1000—300 万年前
生三物趾与马环 侧境趾相退适化应中 趾唯一着地
另一生物化石证据
牙齿 牙齿 ——始祖鸟
趾爪
羽毛
趾 爪
翅膀
古代爬行类
始祖鸟
现代鸟
鸟类是由爬行类进化而来的
孔子鸟复原图（1996年朝阳北票发现）
大小和鸡差不多，被覆羽毛，和鸟翅膀一样的 前肢，末端有指和爪，嘴的外形象鸟喙，嘴里 无牙齿，尾变短。
（1）由单细胞到多细胞、由简单到复 杂、由低等到高等、由水生到陆生。 （2）在进化过程中，有新物种产生， 也有一些物种绝灭。 （3）各种生物在进化过程中形成适应 环境的形态结构和生活习性。 （4）目前还有很多问题没弄清楚。
一.选择题
1.人们公认的生物进化的直接证据是(C )
A.生物的个体发育过程
B.现存的各种动物
3.鲸的鳍和鸟的翼是同源器官.
三、谈谈你的看法
“大淡水鱼” 化石，既具有许多鱼类特征（如鳃、 鳞片和鳍等），又具有早期爬行类的特征（有简单的肺， 鳍内含骨骼，可形成类似于四肢动物的肢，用来移动和支 撑身体，适应离水生活）。分析， “大淡水鱼” 化石的 发现具有什么意义？
鳞片
鳍（内含骨骼）
各个地层中的化石
不同种类的生物分布 在不同的地层中
始祖马 三趾马 三趾马 现代马 始祖马 三趾马 三趾马 现代马
5000万年前 观 分察 析思 讨考 论:
12.各体时型.期四马肢的
3.生长通活短过和环这趾境些有变
4000万年前 化化什你？么能变得化出
体什型么由结小论变？大
现由四代树肢马林逐是到渐由草变始原长祖
动物 藻类植物
生物进化的历程.pptx
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时0分41秒下午1时0分13:00:4120.12.21
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:00:4113:00:4113:0012/21/2020 1:00:41 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.12.2113:00:4113:00Dec-2021-Dec-20
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:00:4113:00:4113:00Monday, December 21, 2020 13、志不立，天下无可成之事。20.12.2120.12.2113:00:4113:00:41December 21, 2020
扁形动物
腔肠动物
藻类植物
原生动物
生物进化的历程
通过观察生物进化树，请同 学们了解各个生物类群的主要 特征，从而理解生物进化的顺 序，并归纳出生物进化的总趋 势是什么？
请观察生物进化树：
鸟类 爬行类
哺乳类
人类 被子植物
鱼类
节肢动物 环节动物
两栖类 裸子植物
软体动物
苔藓植物 线形动物
蕨类植物
扁形动物 原生动物
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2020年12月21日星期一下午1时0分41秒13:00:4120.12.21 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月下午1时0分20.12.2113:00December 21, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年12月21日星期一1时0分41秒13:00:4121 December 2020
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:00:4113:00:4113:0012/21/2020 1:00:41 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.12.2113:00:4113:00Dec-2021-Dec-20
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:00:4113:00:4113:00Monday, December 21, 2020 13、志不立，天下无可成之事。20.12.2120.12.2113:00:4113:00:41December 21, 2020
扁形动物
腔肠动物
藻类植物
原生动物
生物进化的历程
通过观察生物进化树，请同 学们了解各个生物类群的主要 特征，从而理解生物进化的顺 序，并归纳出生物进化的总趋 势是什么？
请观察生物进化树：
鸟类 爬行类
哺乳类
人类 被子植物
鱼类
节肢动物 环节动物
两栖类 裸子植物
软体动物
苔藓植物 线形动物
蕨类植物
扁形动物 原生动物
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2020年12月21日星期一下午1时0分41秒13:00:4120.12.21 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月下午1时0分20.12.2113:00December 21, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年12月21日星期一1时0分41秒13:00:4121 December 2020