人教版小学二年级上册语文单元测试

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人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)

人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)人教版（部编）小学二年级语文上册第二单元测试题及答案满分：100分时间：60分钟）题号得分一二三四五六七八九十十一总分一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。

1.一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。

2.花开草长（zhǎng cháng）蝴蝶飞。

3.秋季里，稻上场（cháng chǎng）。

4.我会背《场（cháng chǎng）景歌》。

二、根据读音写字。

yáng（）树飘（）yuán花（）一（）钱dài（）领（）帽子duì（）旗（）错三、查字典填空。

1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。

2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。

3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。

四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。

君（）令（）风（）圭（）能（）帛（）五、请按时间顺序将以下农事活动排序。

（填序号）1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是。

2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜子油的出产进程是。

六、看图，在句子中填入恰当的量词。

XXX来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。

七、根据语境选一选。

（填序号）①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆③树高百尺，叶落归根1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。

我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。

2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。

3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。

八、读下面的小诗，回覆题目。

四季怎么来春季怎样来？柳枝长长。

人教版语文二年级上册第一单元测试题

人教版语文二年级上册第一单元测试题一、基础知识（60 分）1.看拼音，写词语。

（16 分）hǎi yáng duì qí tóng hào sōng bǎi（）（）（）（）xióng māo péng yǒu nóng máng xīn kǔ（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）脑袋（nǎo lǎo）捕虫（pǔ bǔ）帆船（fān fán）3.比一比，再组词。

（12 分）园（）铜（）处（）圆（）桐（）外（）4.照样子，写词语。

（12 分）（1）许许多多（AABB 式）（2）喜洋洋（ABB 式）（3）弹钢琴（动词+名词）5.连一连。

（8 分）灌溉机器发动田地披着眼睛鼓着衣裳6.查字典填空。

（6 分）“归”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

二、阅读理解（20 分）（一）课内阅读。

（10 分）《植物妈妈有办法》片段孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

1.选文中“孩子”指的是（），“妈妈”指的是（）。

（4 分）2.蒲公英妈妈是怎么让孩子旅行的？（6 分）（二）课外阅读。

（10 分）秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1.短文有（）个自然段。

（2 分）2.第二自然段写了秋天的哪些果子？（8 分）三、写话（20 分）秋天来了，大自然有哪些变化呢？请你用几句话写一写秋天的美景。

部编人教版小学语文二年级上册第四单元测试卷及答案(三套)

部编人教版小学语文二年级上册第四单元测试卷（一）一、基础训练营。

(51分)1．读拼音，写词语。

(12分)xiānɡlúhuálìtiān ɡǒulóu cénɡzhǎn xiàn pīɡuà2．给加点字选择正确的读音。

(8分)(1)我用钉．( )子把凳子钉．( )好了。

(dīnɡdìnɡ)(2)爸爸抽空．( )带我去看“空．( )中飞人”表演。

(kōnɡkònɡ)(3)热情好．( )客的老乡摘下了好．( )多葡萄。

(hǎo hào)(4)许多人都．( )去过黄山的天都．( )峰。

(dūdōu) 3．我会填。

(9分)(1)( )穷( )尽( )形( )状树木( )( )(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水(3)流动的( ) 弯弯的( ) 美丽的( ) 4．用加点字词的反义词填空。

(10分)(1)面对( )敌，他毫不示弱．，终于夺得了胜利。

(2)小明经常把( )号当减．号，所以常出错．。

老师指正后，他就改( )了。

(3)要想获得( )，必须要有面对失败．．的勇气。

(4)我们不能光看一个人的外．表，要看他的( )心美不美。

5．把下列词语按一定顺序排一排。

(填序号)(6分)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚_______________________________________________________ (2)①日月潭②中国③光华岛④台湾_______________________________________________________ (3)①爷爷②叔叔③我④弟弟_______________________________________________________ 6．按要求写句子。

(6分)(1)葡萄沟是个好地方。

(改为感叹句)_______________________________________________________ (2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。

新人教版二年级上册语文全册试卷(新教材)

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你 1
五光十色，美丽极了。
1．公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
，
。
2．下课了，同学们在操场上活动，
多彩，热闹极了。
十、根据积累补充下面名句。（8 分）
1．欲穷千里目，
。
2.
甲天下。
3.上有天堂，
。
4.
，黄山归来不看岳。
十一、按课文内容填空。（9 分）
1.小岛把湖水分成两半，北边像
像
，叫
。
2．成串的葡萄挂在
机器田地房屋庄稼
八、我会用加点的词语写句子。（8 分）（ 5）
2
九、读一读下面的绕口令，并填空。（3 分）（ 6）
小马会画花，小花会画马。
小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。
小花教小马学画马，小马教小花学画花。
我发现了：这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近。
十、按课文内容填空。（12分）
)水牛一( )故事一(
)笔 )鲜花
9
六、我会照样子选一选，填一填。（3 分）高兴喜欢居然突然忽然喜爱快乐竟然
七、在括号里填上恰当的表示动作的词。（6 分）（ 021）
( )钢琴 ( )秋千 ( )围棋
( )二胡 ( )泥人 ( )京戏
( )铁环 ( )舞蹈 ( )图画
八、在括号里填上恰当的词语。（4 分）九、用加点词写句子。(6 分)
，“带刺的铠甲”指
。（4分）
3
4．节选部分分别介绍了哪些植物传播种子的方法？你还知道哪些植物是怎样传播种子的？(4 分)
（二）自然界的时钟（节选）（13 分）（ 7）
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

小学语文人教版二年级上册第三单元单元测试讲评教学设计学情分析教材分析课后反思

《二年级上册第三单元单元测试讲评》教学设计【教学目标】1.分析试卷中的错题，寻找错误原因。

2.针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。

3.教给学生做题的方法，提高学生的学习能力。

【教学重点】查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足，分析学生错误原因。

【教学难点】提高学生解决问题的能力。

【教学准备】多媒体课件。

批阅后的试卷。

【教学过程】一、试卷分析1.成绩分析师：我班进行测试的共有19人。

试卷总分是100分，其中包括5分的书写分。

最高分是98分，最低的同学得分63分。

90分以上的同学有，80分以下的同学有5个。

这次测试进步较大的同学有……书写分得满分的有……2.题目分析课件出示试卷题目设置情况。

二、改正错题教师课件出示改错要求，学生讨论进行改正错题，分析错误原因。

学生全班交流错题（包括怎么改和出错原因）。

三、教师讲解典型题目，并进行拓展练习。

教师讲解重点题目，加强巩固。

课件出示相应的拓展题目，学生进行练习。

四、提出测试要求师：我们在以后的测试中应注意哪些？学生讨论交流。

教师课件出示总结要求。

《二年级上册第三单元单元测试讲评》学情分析二年级学生经过一年的学习生活，大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，明确自己的学习目的，能够端正学习态度，对学习较为感兴趣、有信心。

学习充满热情，能够运用自己的学习方法活学活用。

学习习惯方面，课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、思考，声音响亮。

学生能够主动学习，并在课堂上积极主动地参与小组讨论，对于不理解、不明白的知识点，大家养成了当场质疑的好习惯，同学们互相帮助、共同解决。

虽然是这样，但小学二年级的学生，有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用多种方式的教学，吸引学生的注意力，比如在教学本课时采用小组讨论、全班互动的方式教学。

在教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

小学二年级语文上册一单元测试卷(可打印)

小学二年级语文上册一单元测试卷（可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写字词。

bàng wǎn yún shān jiǎo yāshāchuāng （________）（________）（________）（________）diàn yǐng zhǎn xiàn dǒng shìchāo shì（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

另（__________）挂（__________）题（__________）今（__________）别（__________）桂（__________）提（__________）令（__________）三、按要求填空。

1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。

2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

四、看一看，连一连。

晴天北极星是盏指路灯黑夜沟渠里的积雪给我们指点方向阴雨天大树也会来帮忙雪天太阳为我们指点方向五、选词填空。

继续陆续1．鲧去世以后，他的儿子禹带领大家（______）治水。

2．上课铃响了，同学们（______）走进教室。

发明发现3．相传木工用的锯，就是鲁班（______）的。

4．这两天，我（______）她闷闷不乐，好像有什么心事。

六、填字成词。

（____）（____）机器（____）（____）争艳（____）（____）叠翠（____）（____）虚传（____）（____）水秀一望（____）（____）七、照样子写句子。

人教版小学二年级语文上册第五单元练习题(含数学)

识字5学校年级姓名一、拼一拼，连一连。

二、多音字组词。

三、辩字组词。

四、照样子，填一填。

五、写出下面各词的反义词。

绳m óu焰 y í 谋 sh ãng 移 y àn 柴ch ái 今金斤巾一条绳一花一树一山难n án （） n àn （）折 zh ã （）sh ã （）难独六、根据课文内容填一填。

1. ，泰山移。

2.一花独放不是春，。

3. ，线多搓绳挑千斤。

4. 筷子容易折，筷子难折断。

七、阅读短文，完成练习。

愚公移山传说北山愚公，将近九十岁了，下决心要移走门前的两座大山，于是每天率领他的子孙挖山不止，并准备世世代代挖下去。

这件事终于感动了上帝，上帝就派两个神仙把山背走了。

1.这段话共有句。

2.你赞同愚公的做法吗？为什么？思维空间八、收集袋。

写写你课下收集的谚语吧，看谁写得多。

自评：师评：犭木亻18 称赞学校年级姓名一、把下列汉字的音节补充完整。

二、看谁写得棒（看拼音，写词语）。

y ǐ zi q īng shuǐ c ǎi gu ǒ m ù b ǎn三、写出带有下面偏旁的字。

四、超级模仿秀。

五、照样子，写句子。

板凳做得很．粗糙。

妈妈很。

瞧了瞧高兴极了六、精彩阅读。

小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”小刺猬连忙从背上取下了两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”1.小獾的一点儿心意是，小刺猬的一点儿心意是。

2.小刺猬的称赞对小獾有什么帮助？在文中用“——”画出有关的句子。

七、阅读下面的短文，回答问题。

在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。

百灵鸟落在它的身边：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘。

”玉兰姑娘不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充手机的营养，我才能微笑开放。

部编人教版小学二年级上册语文第二单元试卷3套含答案

二年级上册第二单元测试卷一、基础训练营。

(56分)1．选择加点字读音完全相同的一组词。

(6分)()A．铜号．括号．哀号．B．到处．四处．相处．C．场．面场．地场．景2．读拼音写句子。

(14分)liùyuèhéhuāmǎn chítánɡyín xìnɡshuǐshān huóhuàshí3．我会查字典。

(6分)要查的字部首除去部首还有几画音节组词年旗深4.合在一起，变成新字，再组词。

(8分)君—羊→() —元→() 令—页→() 月—巴→()5．选字填空。

(6分)歌哥(1)我的()()喜欢唱()，他的()声真好听！处外(2)一到周六，我就四()走走看看，发现()面的世界真好玩！6．按要求填词。

(10分)(1)填量词：一()字典一()课(2)补充完整：一把()一片() 一道()(3)接着写：枫树杨树________老鹰大雁________采桑割麦________(4)填近义词：新奇——()(5)填反义词：闲——()7．按要求写句子。

(6分)(1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。

_______________________________________________________(2)麦苗儿嫩。

改为带“！”的句子：_________________________________(3)补充句子：________________像________________________。

二、综合展示厅。

(5分)8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。

()A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。

B．当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。

部编人教版小学语文二年级上册第1一单元测试试卷【3套】

部编人教版小学语文二年级上册第1一单元测试试卷（60分钟内完成，全卷100分）一、我会读拼音写词语。

（16分）dù pízhī shi hái yánɡ bànɡ wǎn1、 de děi méi mò就得（）沉没( )2、ɡēnɡɡènɡ wéi wèi更（）正因为( )三、我会照例子组词。

（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）四、连一连。

（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。

（只填序号）（12分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。

2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。

①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。

2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。

①甩甩头②摇摇头1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。

”2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。

六、按课文内容填空。

（15分）1、墙角数枝梅，凌寒独。

遥，暗香来。

2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。

七、读一读句子，用加点的词语写一句话。

（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

八、阅读短文，回答问题。

（12分）猫猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿句话。

（2分）2、课文主要写了猫的、、和。

（4分）3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

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一、基础训练营。（51分）

3.照样子写一写。（10分）
例：皮— 披（披着）
兆— （）却— （）
旁— （）不— （）
例：红（红色）给（送给）
它（）肚（）她（）作（）
4.填上不同的动词。（8分）

5.我能把词语补充完整。（6分）
冲毁（）（）越（）越（）
（）（）为家（）（）多多
（）（）出发游（）游（）
6.把字词连成句。（填序号）（6分）

7.用加点词语造句。（3分）

二、综合展示厅。（5分）
8.下列哪一项符合秋游的内容？（）
A.周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。
B.假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。
C.去果园摘果子，体会丰收的喜悦。
D.去滑雪场滑雪，打雪仗。

三、课本直通车。（9—11题每空1分，12题5分，共18分）
9.小蝌蚪长着的身子，甩着的尾巴，
青蛙妈妈披着的衣裳，露着的肚皮，
鼓着一对。
10.植物妈妈的办法，不信你就观察。
那里有知识，小朋友却得不到它。
11.小水滴聚在一起下来，人们叫我“ ”。
到了冬天，我变成小花朵下来，人们叫我“ ”。
12默写古诗《梅花》。
作者
朝代

四、阅读检阅台。（10分）

一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子
是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇高兴）地问妈妈：“妈
妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植
物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天
早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从

傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。
通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，
有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋快乐）。

五、习作百花园。（16分）
16.仔细观察右图，从图中可以看
出是什么季节？人们在干什么？
他们的心情如何？发挥你的想象
写几句话吧！

一、基础达标。（34分）
1.看拼音，写词语。（12分）

2.比一比，再组成词语。（6分）

3.写出下列加点字词的反义词。（4分）
4.读了课文，下面这些词语相信你能选对。（3分）

2.我在空中（）着，碰到冷风，就变成（）落下来，这
时我叫（）。有时变成（），人们又叫我（）。
冬天，我变成（）飘下来，人们又叫我（）。（3.5分）
3.我（）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（）。（1分）
4.植物妈妈有（）。蒲公英靠（）传播种子，它的种
子像（）。苍耳靠（）传播种子，豌豆靠（）
传播种子。（2.5分）
5.《梅花》这首诗的作者是（）朝的（）。诗中最后两句把
（）和（）进行比较，写出了它（）的特点。
（2.5分）
三、主题探究。（5分）
你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。
此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对
他们怎么说：“

”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。
你会对警察叔叔怎么说：“
”
四、阅读延伸。（29分）
（一）课内阅读。（15分）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，骨折一对
大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着
说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，
向前一跳，蹦到了荷叶上。

（二）课外阅读。（14分）
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出
水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快
搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，
像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成
一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，
哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干
净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的
身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。