艺考生如何提高文化课成绩
最新2022年艺术生高考政策艺考生难上加难!
最新2022年艺术生高考政策艺考生难上加难!今年，广东省普通高考报名人数再创新高，达到77.96万人。
全省报名参加美术术科和广播电视编导术科统考的人数分别为38771人和7284人。
而招生计划非增反减，加剧艺考生的竞争。
艺考生文化课录取分数线也会越来越高。
随着各省统考政策的不断完善，2022年，将会有更多的学校取消校考，改用各省统考成绩录取。
目前使用统考成绩录取的院校的录取方式，大多是统考成绩和文化课成绩各取一定的比例，按综合成绩排名录取。
有的专业，文化课成绩占比甚至达到了60%。
每年的艺考落榜生中，因文化课而落榜的占了80%左右。
艺考现象：学了专业课丢了文化课高中三年的学习中，艺术类考生由于需要花费大量时间主攻专业课，尤其在高考前的12月到第二年的2月底需要参加省(市)内的专业课联考和全国各地艺术院校的专业课单独招生考试，对文化课的攻坚，普遍放在了高考当年的2月底至6月初的百日之内。
在这百日之内如何取得优秀的文化课成绩，成了众多艺术类考生的当务之急。
艺考改革：文化课提高已成定局2022年年底，在教育部组织的全国艺术类高校校长高峰论坛上，释放出了关于艺考改革的信号，改革的主要目的是提高艺术类人才的综合素质，改革的主要内容是从2022年起将大幅提高艺术类文化课分数线，同时减少艺考校考数量。
2022年除了独立设置的本科艺术类院校及部分参照院校外，美术学类、设计学类专业不再组织校考;其他艺术类将严格限制考点。
安徽、湖北、浙江、辽宁、四川、山东、江西已经明确从2022年开始，逐步提高文化控制线，以达到教育部的要求。
江西、湖南、河北、广西等省份调整平行志愿综合分计算公式，提高文化成绩所占比例。
另外，部分重点大学，如人大、武大、上大、重大、西南交大、暨南大学、北师大、北航、川大、西北工大、西南大学、湖北大学、中央民族、江南大学、天津大学、西安交大、南开大学、中戏、中国美术学院等纷纷提高文化门槛。
无论专业分数如何高，只要文化课分数没达到要求，你的艺考之路就算失败的!而且多数高校按综合分录取，如果你的专业分不是顶尖位置，都需要文化课的辅助你才能考上心仪的大学。
2024年艺考生成绩计算方法
2024年艺考生成绩计算方法摘要：1.艺考成绩计算方法概述2.2024年艺考成绩计算的具体步骤3.影响艺考成绩的因素4.如何提高艺考成绩5.结论正文：随着艺术教育在我国的不断发展，越来越多的学生选择走艺术道路。
为了帮助广大艺考生更好地备战考试，本文将详细介绍2024年艺考生成绩计算方法，以及如何提高艺考成绩。
一、艺考成绩计算方法概述艺术类高考成绩通常由两部分组成：文化课成绩和专业课成绩。
文化课成绩占比一般为60%，专业课成绩占比为40%。
在计算总成绩时，两部分成绩会按照一定比例进行折算。
具体计算公式为：总成绩= 文化课成绩× 0.6 + 专业课成绩× 0.4。
二、2024年艺考成绩计算的具体步骤1.首先，根据考生所在省份的教育部门规定，确定文化课成绩和专业课成绩的权重比例。
2.其次，将文化课成绩和专业课成绩分别按照权重比例进行加权求和。
3.最后，将加权求和的结果四舍五入，得到艺考生的总成绩。
三、影响艺考成绩的因素1.文化课成绩：语文、数学、英语等科目成绩的高低直接影响文化课成绩的好坏。
2.专业课成绩：包括美术、音乐、舞蹈等艺术门类的技能水平，以及艺术素养、创意思维等方面的表现。
3.身心素质：良好的身体素质和心理素质对于艺考生在考试中发挥出最佳水平至关重要。
4.备考时间：合理安排备考时间，平衡文化课与专业课的学习，是提高艺考成绩的关键。
四、如何提高艺考成绩1.制定合理的学习计划，确保文化课与专业课的学习时间分配得当。
2.针对性地进行专业技能培训，提高艺术素养和创意思维能力。
3.加强心理素质训练，学会调整心态，应对考试中的压力。
4.参加模拟考试，熟悉考试流程，提高应试能力。
五、结论掌握2024年艺考生成绩计算方法，了解影响成绩的因素，并采取有效措施提高自己的综合素质，是艺考生在竞争激烈的艺考市场中脱颖而出的关键。
2023艺考文化课成绩要求是什么_如何折算高考成绩
2023艺考文化课成绩要求是什么_如何折算高考成绩艺考生文化课成绩要求艺考生的文化课分数线一般会在350-400分左右，文科、理科分数线不相同。
按照教育部要求，艺考生的文化课分数线不能低于普通本科考生分数线的70%，如果普通本科分数线为500分，艺术类就要达到350分。
部分院校录取艺考生的成绩是按照文化课分数加艺考专业课分数的总分来计算的，有的院校是文化课分数和专业课分数各占50%，有的院校是文化课分数占40%，专业课分数占60%。
艺考生的生命线是420分左右。
大部分专业只有考到420分左右才会稳录。
350分以下艺考生录取率降低。
但是如果专业课成绩特别突出，文化课成绩稍微低一点，也是有几率被心仪院校录取的。
如果想要稳上一本，文化课分数最好能够达到500以上。
在文化课考试成绩上线的基础上，按专业考试成绩从高到低排序择优录取。
这种录取规则有利于选拔艺考专业水平高的考生。
若是专业成绩排名比较靠后，即使文化课成绩较高也可能不被录取。
对考生艺考专业水平要求较高的院校及专业大多采取这种录取方式。
需要特别提醒艺考生注意的是，有些高校对专业课成绩特别突出的考生(如排名在前三名)，在录取时有一些优惠的政策，艺考生应当充分利用。
艺考分数和文化课分数如何算一、艺术生的高考分数的算法一般要看所报考的学校录取规则：1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。
2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。
但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。
3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校) 32所独立院校的专业需要单独进行校考。
1、艺考综合分数录取，也就是是根据文化课+专业课成绩来进行录取的，大致分为五五分、四六分、三七分和二八分，具体以报考的院校录取规则为准。
2、艺考专过文排，这一点是艺考专业课过了的艺考生也不一定就可以进入这所学校或是喜欢的专业，主要是在专业课过了的前提下以文化课成绩的排名进行录取。
教师教学心得体会感悟简短(精品8篇)
教师教学心得体会感悟简短(精品8篇)教师教学心得体会感悟简短篇1一、认真踏实地落实常规管理在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。
为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持”：1、坚持每周星期二上午的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用。
2、坚持参加教师赛课。
3、坚持听评课。
4、坚持期初计划、期末总结制度。
二、长期不懈抓教研通过多年的教育教学中，结合我校的课改，正在探索新切实可行的课堂教学模式，尽量体现“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。
三、和谐发展育新人。
由于大伙的爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和谐而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快乐，遇到事情一起想办法，一起分担，一起享受，就像亲热的一家人一样。
四、加强教改，提高教学质量充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，改变过于强调学科本位的倾向;要从学生成长、教师提高、学校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。
教学研究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。
加强学校对教学和教研工作的指导。
教研指导要以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平;要尊重教师创造性的劳动，善于发现教师教学的优点和长处，并和教师一起总结和提炼教学经验;要与教师建立一种平等对话的合作伙伴关系，我们学校的科学教育依托本校的资源，已经形成了自己的学科特色。
通过几年的努力，本组的中考成绩连续几年列同类学校前茅，并在研讨会上作经验介绍。
对地理老师评议范例(四篇)
对地理老师评议范例我本学期担任高三(1)和高三(2)地理课教学这学期以来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
本人能按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，学习洋思经验，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务，主要工作总结如下：一、认真研讨考纲。
认真学习地理教学新大纲和高考考试说明，分析对比考纲的变动情况，研究近几年高考地理试题，把握高考命题走向，使高三地理复习有明确的导向。
在教学中就可以着重强调最基础的知识要求，尤其对于一些后进生来说，更可以帮助他们明确基础知识。
立足课本，夯实双基近几年高考地理试题突出能力立意，重在考查学科的知识主干、基本原理和规律，以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。
而能力是建立在夯实的基础上的，没有扎实、全面的基础知识和基本技能，很难获得高分。
在第一轮复习阶段，要稳扎稳打，注重立足课本、夯实基础。
我在教学中几乎每节课都有听写，并及时批改，在下一节课给学生反馈。
这可以让学生及时复习，也知道了什么知识是基础的、必会的。
复习中，突出主干知识，重视图表的判读、分析等基本技能的掌握到位，以及地理学科语言的运用，力求使学生形成较完整的知识网络。
第一轮的复习花费了很长世间，特别是自然地理部分，复习的时间很长，主要是本身知识就比较难于理解，再者所教的学生是文科学生，对于自然地理的学习心存畏惧。
对于区域地理部分，虽然高考说明中没有出现要求，但是也不敢不复习，因为区域性是地理的一个重要特点，因此，还是花了一些时间把区域地理过了一遍，时间比高二上课时少很多。
此阶段的练习以阶段性的习题为主，没有进行特别的客观题或主观题训练，反映在考试的结果中，学生阶段性习题做起来感觉还不错，但是综合性习题一做起来，水平就上不来了。
艺考文化课教案设计模板
课程名称：艺考文化课课程类型：全日制艺考冲刺班授课对象：艺考生授课时间：每周2次，每次2课时教学目标：1. 系统复习高中文化课知识，强化基础；2. 提升学生的应试技巧，提高解题速度和准确率；3. 培养学生良好的学习习惯，增强心理素质；4. 结合艺考特点，针对性提高学生的文化课成绩。
教学内容：1. 高中文化课基础知识复习；2. 应试技巧与解题策略；3. 艺考政策解读与报考指导；4. 心理调适与学习习惯培养。
教学过程：一、导入1. 复习上节课所学内容，检查学生对知识的掌握情况；2. 针对本周教学内容，简要介绍课程安排和重点难点。
二、基础知识复习1. 教师讲解本周要复习的知识点，重点讲解难点、易错点；2. 学生跟随教师复习，做好笔记；3. 教师提问，检查学生对知识点的掌握情况。
三、应试技巧与解题策略1. 教师结合历年高考真题，讲解解题技巧和策略；2. 学生练习相关习题，教师个别指导；3. 分析典型错题，总结解题思路。
四、艺考政策解读与报考指导1. 教师解读艺考政策，包括报考条件、考试流程等；2. 分析艺考热门专业和院校，帮助学生选择适合自己的专业和院校；3. 指导学生如何填报志愿，提高录取率。
五、心理调适与学习习惯培养1. 教师讲解心理调适方法，帮助学生缓解压力；2. 强调学习习惯的重要性，指导学生养成良好的学习习惯；3. 组织学生进行小组讨论，分享学习心得。
六、总结与作业布置1. 教师对本节课内容进行总结，强调重点；2. 布置课后作业，要求学生巩固所学知识；3. 学生提出疑问，教师解答。
教学评价：1. 课后检查作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度；2. 定期进行模拟考试，检验学生的学习成果；3. 根据学生表现，调整教学策略，提高教学质量。
教学资源：1. 教师备课资料；2. 学生教材、教辅资料；3. 高考真题、模拟试题；4. 心理调适相关资料。
备注：1. 教师根据学生实际情况，调整教学进度和难度；2. 注重学生个体差异，因材施教；3. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
美术生集训耽误文化课怎么办
这几年艺考新政策不断推出，不仅是美术艺考文化课省控线大幅度提高，各大院校在招生录取中也加大了文化课比重，因此对于美术生而言在集训期间也不可以耽误文化课学习，要怎么样才能有效地进行文化课程的学习，来一起讨论一下。
首先我们把美术生分为三类，大家可以对号入座：A类文化成绩优异，希望通过美术学习帮助自己考一个更理想的大学，这类同学一般学习习惯较好有明确的目标，会合理的安排自己的学习时间，被美术耽误的文化课学习，他会主动补上，所以对文化课影响基本上微乎其微。
B类文化成绩中等，对美术学习有兴趣，这类同学文化课一般会有偏科的情况，所以文化课提升空间较大，而美术学习能极大降低考学的文化压力，反而更能激发学习动力，就像跑马拉松和短跑的区别，终点越近，你的爆发力越强。
C类文化成绩偏差，这类同学往往对文化学习毫无自信，从而产生了厌学的情绪，其实他们并不是没有能力学好，而是找不着一个方向，无法挣脱出来，而这个时候美术就像一支“强心剂”通过美术学习很多同学找回了自信、学会了专注、有了向往，反而激发了对文化学习的劲头。
那美术艺考生该如何在专业集训的时候巩固提升自己的文化课成绩呢?来分享下经验。
①专业课课余时间加紧学习即使你所在的美术高考培训学校对你们的专业培养时间比较严苛，也要挤出时间去学习文化课程，最好是每天能挤出2-3个小时学习文化，专业与文化相结合。
最理想的方法是白天和晚上的时间分开利用，一个搞专业一个搞文化。
如果你在的画室如果有和杭州将军画室差不多规模的话，应该都是文化+专业同步教学的，这样的地方学习时间安排会更加的合理。
②采用美术生专用教材学习文化课现在有很多专门针对艺术生而编著的文化课教材书籍，是美术生们非常理想的选择，这样的教材书籍里有高考必考点的集中讲解、练习，所以美术生们在学习美术专业课的时候只需要背考点然后强化练习就可以。
③掌握艺考最新动向，制定报考计划掌握了这些最新的考试动向之外，考生更应该在专业的集训期结合自己专业水平和心仪院校提前制定好艺考时的报考计划。
艺考生文化课百日学案：智能教材 让学习随时随地
艺考生文化课百日学案：智能教材让学习随时随地紧跟艺考环境变化，贴合考生实际情况，让艺术生在短短几个月的时间内，快速提高文化课成绩，一直是《艺考生文化课百日学案》的宗旨。
为了帮助艺术生应对艺考新环境下的文化课难关，提高文化课学习的效率，2017年最新版的百日学案，让人沿用一题一码，在学习过程中，遇到不会的题目考生可用手机扫码观看视频讲解，让学习随时随地。
“一题一码”开启智能教辅新时代随着近几年艺术生文化课分数线的不断提高，其在招生录取中所占比重也越来越大，文化课已然成了艺术生急需解决的难题。
但由于传统的文化课复习教材，厚、繁、难的问题，使得艺术生的学习积极性严重受挫，学习效率低下，很难在短时间内提高成绩。
为了解决这一难题，《艺考生文化课百日学案》全面开启智能教辅新时代，在紧贴考试大纲的基础上，对内容进行全新的分类和编排，从每道题到每个知识点都设有对应的独立二维码，考生在文化课复习时，遇到不懂的地方，直接拿起手机扫描二维码，观看名师录制的视频讲解，真正做到让教材开口说话，大大增加了学习的趣味性和学习效率。
文化课随时随地系统学习快速提高艺术生文化课基础薄弱、学习时间少、学习盲目且缺乏系统性，在紧张的高三复习阶段，很难提高自身的文化课成绩。
《艺考生文化课百日学案》根据艺术生所面临的实际情况，将各科的知识点，分基础、分重点、分考点进行科学系统的编排，以百日为学习单位，让艺术生文化课的学习更加系统、科学。
精准的复习内容，再配以智能化的视频讲解，文化课的学习不再受时间空间的限制，在专业集训的课间、在睡觉前、在家里、在·······，你都能够随时随地重回“课堂”，学习的效率更高，提分的速度更快。
2017版11月上市匹配最新高考大纲10月9号，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，对2017年普通高考考试大纲修订内容进行了发布。
体育高考后备考文化课技巧
体育高考后备考文化课技巧对于艺考生来说，文化课无疑是他们的软肋，前期数月集中突击专业课，使得部分艺考生甚至拿起文化课书本，脑子就一片空白，内心更是多了些紧张和不安。
距高考还有70多天时间，如何以良好的心态，结合学校老师的指导，扎实、科学、高效地备考文化课?合理分配时间是科学备考的前提“还有两个多月时间，要想在高考中有好的发挥，考生必须合理有效地分配时间，有条不紊投入复习。
”大连市第十五中学副校长赵宏表示，普通考生第一轮复习早已结束，而对于艺术类考生来说，正式的第一轮复习才刚刚开始，该校根据多年的实践摸索，认为艺考生的文化课备考复习分为三个阶段比较科学。
3月中旬至4月中旬，完成第一阶段复习。
“经过4个月的美术集训，同学们的知识忘得差不多了，我们把第一阶段复习称为知识唤醒阶段，在老师的帮助下将高考知识点系统地归纳整理，搭建知识框架，形成体系，同学们应该强化高考考点，点对点配题，有针对性的训练。
”赵宏表示。
4月中旬至5月中旬为第二阶段，主要进行专题复习与综合训练。
赵宏指出，这一阶段特别要强调的是文科综合考试科目，建议考生每天拿出20分钟，限时练习史地政的选择题，把握答题速度，合理分配时间，同时注重答题技巧。
考前2周为最后一个冲刺阶段，是考生巩固所学知识、查缺补漏、强化重点、综合提升的时间段。
大连市第四十四中学副校长初俊杰认为，要想在剩下不多的时间里，最大限度地提高文化课成绩，必须做到“稳、准、狠”。
具体说，“稳”是指稳定心态，不骄不躁，稳扎稳打，夯实基础;“准”是指准确掌握考纲，准确定位自己各科的实力水平，找准努力方向;“狠”是指狠下决心，狠下功夫抓考点。
数学举足轻重英语、语文小分忽视不得艺考主要分为美术类、音乐舞蹈类、传媒类，绝大多数的艺考院校对英语小分都有一定要求，如果考生的英语小分没有达到高校的要求，即便文化课总成绩很高，也没办法被录取。
因此，一线教师提醒艺考生，英语复习时，要有很强的针对性，狠抓基础，包括基本的单词、基础的语法等，要在平时的训练中，反复强化基础，做到该拿的分稳拿。
成都艺考生文化课补习
《成都艺考生文化课补习》是一个特别的艺术补习项目，旨在帮助学生提高艺术素养，提升艺术考试的分数。
它利用小班授课的方式，搭配专业的教师，为艺术考试学生提供艺术文化课程补习班，以期达到提高艺术考试成绩的目的。
该项目设置了六大类课程，分别是艺术史、艺术思想、艺术理论、艺术技法、视觉设计、审美素养。
每节课都有精心设计的教学计划，涵盖课程所需要的知识点，并以各种方式进行灵活的讲授和讨论，力求深入浅出，让学生在短时间内掌握知识。
此外，该项目还提供考前冲刺班，为考生提供考试技巧、艺术考试解题技巧等辅导，
帮助学生更好地复习，做好考试准备。
《成都艺考生文化课补习》的举办，为艺术考试学生提供了更好的补习机会，是提升艺术考试成绩的有效途径。
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好提分高考提分：艺考生如何快速提高文化课成绩
好提分高考提分艺考飞跃班
我们学习的难处不在于方法，但凡有带考经验的老师，都有一套自己的方法，甚
至于每年散布的“状元指南”，方法多之又多。可为什么还是无法提分？关键是
执行，俗称自律。而咱们艺术生原本学习习惯欠佳，要想顺利执行以上各科学习
步骤，还需具备三大条件：
01一个共同为梦想努力的大环境
大家都学，你才会学。大家都玩儿、谈恋爱、上课吵闹、谈游戏、睡觉，你再自
律也会磨去动力，最后得过且过。全班第一才300+，你谈何考400+？
还有就是，你需要一个帮你但是“不管”你的老师。不知道你想过没有：
待专业考完回到学校，从早到晚的时间都被占满了，你什么时候施行你自己的学
习计划？
英语课你明知道自己单词不会听语法没用，但是老师不允许你干自己的事，怎么
办？
数学课老师依照班级进度讲的是中难题，你压根听不懂，难道硬耗着浪费时间？
自习不是加课就是考试，你什么时间记忆，难道回家挑夜灯？一天三小考，三天
一大考，知识都闹不清，一考一个200+，还能学吗？一天两天、三天四天，心
劲儿没了，一切就都没了。
02两个人的帮助
一个懂你专业且愿意为你付出大量时间与精力的老师。文化课老师与艺术生总是
存在很多格格不入的方面，毕竟专业不同，“你不懂我，我不懂你”，一味按照
既定教学走，必然无法切合艺术生的需求，且艺术生情感丰富、内心复杂、思想
活跃，老师们不花点时间还真是搞不定。
一个愿意与你相互探讨、志同道合的同学。身边是艺术生，一起努力，一起憧憬
未来。身边是文化生，不懂就问？老师会告诫你，那是耽误对方学习！
03.坚定的毅力
文化课是艺术生们最为头疼的东西，毕竟接触了12年，既熟悉又陌生，甚至恐
惧。学习不是仅凭兴趣，教学也不是光有批评。学两天，太难了，或偷懒，或放
弃，若再没人鼓励和开导一下，你就会怀疑、彷徨、懒惰、犹豫。一晃，一周过
去了，又一晃，一月过去了，再一晃，高考了。
每年我们都会遇到大量这样的孩子，统一都是没坚持——环境不允许、毅力不够，
或者今天待这高兴学两天，明天听那有效学两天，最后钱造光了，时间没了，空
有合格证，却只能走个专科。
也有很多人问我，心理压力大但就是没有动力怎么办？何为动力？一群逼你的
人！
如果你只是尽力考到400分，那么你只不过是每天努力听讲，尽力多背知识点就
好。这其中的奥妙与方法技巧，真正要干什么，你并不知道。绝大多数考生都是
如此，自以为很努力，其实并没有什么用。
倘若你的目标是考到450+，在文综170+的基础上，数学和英语一定要拿到90+！
除此之外，别无他法。
艺考生语文文化课对策：能舍就舍
难道语文不重要？NO，极其重要。只是在艺考生文化课冲刺中，语文耗时耗
力，成效羸弱。
试问：高三语文课讲什么？
答：背字词，背成语，背古诗文~古诗文~古诗文！
再来看看全国卷，“字词”部分在“新课标”实行后已不同从前针对性考察，
因分布面太广，课堂教学也便只能广撒网！“成语”可谓语文试卷中最为头疼的
题型之一，即使近两年来此题难度下降很多，6个成语中3~4个为常见成语，可
汉语博大精深，仅那2、3个不常见成语也够多数艺考生喝两壶的，你还要每天
记~记~记~！
好吧，再次说明，语文不是不重要，只是在艺考生文化课冲刺中，语文耗时
耗力，成效羸弱。
我们真的只需要在二模和考前针对“阅读”和“作文”两板块，学学方法与
应试技巧，定期刷刷题，恢复原有的做题感觉即可，提5~8分就是目标（基本也
到头了）。如此，既不费时也不费力，提分同时还能将更多时间留给其他科目，
何乐而不为？！
艺考生数学文化课对策：重基础，针对击破
如果让你学好数学这一科目，very very 难。但如果只是学会做一道题，就会
变的简单很多！
比如三角函数，在整个高中阶段一共就只有两到三章的内容，并且还是独立
的。哪怕你圆锥曲线、概率、立体几何毛也不懂，也丝毫不影响你的三角函数。
1.掌握好这道大题对应的内容，认真听取老师的讲解，特别是“公式”及“运
算方法”。
2.做近年来各地高考卷的这一道题，只做这一道题！
3.搞懂几十道，你就会发现，三角函数已经是你的人了！
如法炮制，拿下三道大题，就已经36分在握！除此，填空做对两个简单的，
46分。选择题再做对8个就86了，选做再捞点，突破90有何难？
艺考生英语文化课对策：单词！单词！单词！
连题都看不懂，你还提啥分！可关键是，若能看懂题，哪还有拿不到的分？
所以，背好单词，是英语提分的重中之重。每届我们的孩子都有背了一个月，
却再没法坚持的，可那些坚持3个月的人呢？提分真的不是事儿，正如语文，即
使我们考前不学也能考90，原因满篇都是汉字，就算瞎掰咱也有方向。连英语
试题都看不懂，一味听老师讲语法有啥用？！
好提分自2009年起,专注于研考、高考等考试技术的研发和推广,经过多年的
努力,为广大考生提供了一整套完整的高考备考解决方案,并推出了“好提分”—
—高考绝招课程系列产品,专注服务广大高考考生。