课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章有机化合物章末知识网络构建课件
课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章烃的含氧衍生物第1节醇酚第1课时醇课件
3．乙烯的实验室制法 (1)实验原理 浓H2SO4 CH3CH2OH ――→ CH2===CH2↑＋H2O 170 ℃ (2)实验装置
(3)注意事项 ①浓硫酸的作用及与酒精的混合——浓硫酸是催化剂和脱水剂。配制混合 液时，应先加乙醇，再慢慢注入浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌。 ②放入几片碎瓷片的作用——防止暴沸。 ③温度计水银球的位置——温度计水银球要置于反应物的中央位置，因为 测量的是反应物的温度。
2．分类
3．命名
如：
命名为 3甲基2戊醇 。
(1)醇类在水溶液中均能电离出 OH－。( (基的物质一定属于醇。(
) )
(4)乙醇与二甲醚(CH3OCH3)互为同分异构体。(
【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)√
[题组· 冲关] 1．下列物质中，不属于醇类的是( A．CH3CH2OH B． )
C．
D．HOCH2CH2OH
【解析】 C 中羟基与苯环直接相连，属于酚类。 【答案】 C
2．下列各组物质都属于醇类，但不是同系物的是(
) 【导学号：72120082】
A．C3H5OH 和 CH3—O—CH3 B． C．CH3CH2OH 和 CH2===CHCH2OH D．CH2OHCH2OH 和 CH3CHOHCH2OH
【答案】 C
【答案】 C
7．香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如图。下列有关香叶醇 的叙述正确的是( )
A．香叶醇的分子式为 C10H18O B．不能使溴的四氯化碳溶液褪色 C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．能发生加成反应不能发生取代反应
【解析】 香叶醇中含有碳碳双键，能与溴发生加成反应，使溴的四氯化 碳溶液褪色，B 错误。碳碳双键和—CH2OH 都能被酸性高锰酸钾溶液氧化，从 而使溶液的紫红色褪去，故 C 错误。香叶醇在一定条件下能与卤素单质、乙酸 等发生取代反应，故 D 错误。
课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质章末知识网络构建课件
章 末 综 合 测 评
1．物质的聚集状态
的密堆积 ① 晶体结构的堆积模型 的密堆积 ② 晶 描述晶体结构的基本单元：习惯采用的是③ 晶胞中原子占有率（平行六面体）：顶角： 体 晶胞 ；棱上：⑤ ；面心： ④ ；体心：⑦ ； ⑥ 固 非晶体：长程⑧ 和短程 体 ⑨ ，无固定熔点 液晶：沿分子⑩ 方向呈现 有序排列 其他聚集状 态的物质 排列长程有序， 纳米材料：⑪ ⑫ 无序 和⑭ 等离子体：⑬ 组成
2．四种常见的晶体类型 (1)金属晶体 ，微粒 结构特点：形成晶体的微粒是⑮ 间的作用力是⑯ 金属晶体 性质特点：易导电、导热、具有良好的延展性，但熔、 沸点个体差异大 (2)离子晶体 结构特点：形成晶体的微粒是阴、阳离子，微粒 间的作用力是⑰ 离子晶体 ，略硬而脆，且在 性质特点：熔、沸点⑱ 固态时不导电，在水溶液或熔融状态下导电
21 低 ○ 22 小 ⑱较高 ⑲高 ⑳大 ○
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)原子晶体 结构特点：形成晶体的微粒是原子，微粒间的作用 原子晶体 力是共价键 性质特点：熔、沸点⑲ ，硬度⑳ (4)分子晶体 结构特点：形成晶体的微粒是分子，微粒间作用力 分子晶体是分子间作用力 性质特点：熔、沸点○ 21 22 ，硬度○
【答案】 1.①等径圆球 ②非等径圆球 ③平行六面体 ④1/8 ⑤1/4 ⑥1/2 ⑦1 ⑧无序 ⑨有序 ⑩长轴 ⑪颗粒 ⑫界面 ⑬带电微粒 ⑭中 性微粒 2．⑮金属阳离子、自由电子 ⑯金属键 ⑰离子键
课堂新坐标高中化学鲁教选修3教师用书：第3章 章末知识网络构建 含解析
章末知识网络构建1．物质的聚集状态固体⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧晶体⎩⎪⎨⎪⎧晶体结构的堆积模型⎩⎨⎧① 的密堆积② 的密堆积晶胞⎩⎨⎧描述晶体结构的基本单元：习惯采用的是③晶胞中原子占有率（平行六面体）：顶角：④ ；棱上：⑤ ；面心：⑥ ；体心：⑦ ；其他聚集状态的物质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧非晶体：长程⑧ 和短程 ⑨ ，无固定熔点液晶：沿分子⑩ 方向呈现 有序排列纳米材料：⑪ 排列长程有序， ⑫ 无序等离子体：⑬ 和⑭ 组成2．四种常见的晶体类型(1)金属晶体 金属晶体⎩⎨⎧结构特点：形成晶体的微粒是⑮ ，微粒间的作用力是⑯ 性质特点：易导电、导热、具有良好的延展性，但熔、沸点个体差异大(2)离子晶体 离子晶体⎩⎨⎧结构特点：形成晶体的微粒是阴、阳离子，微粒间的作用力是⑰ 性质特点：熔、沸点⑱ ，略硬而脆，且在固态时不导电，在水溶液或熔融状态下导电(3)原子晶体 原子晶体⎩⎨⎧结构特点：形成晶体的微粒是原子，微粒间的作用力是共价键性质特点：熔、沸点⑲ ，硬度⑳(4)分子晶体分子晶体⎩⎨⎧结构特点：形成晶体的微粒是分子，微粒间作用力是分子间作用力性质特点：熔、沸点○21 ，硬度○22【答案】 1.①等径圆球 ②非等径圆球 ③平行六面体 ④1/8 ⑤1/4⑥1/2 ⑦1 ⑧无序 ⑨有序 ⑩长轴 ⑪颗粒 ⑫界面 ⑬带电微粒 ⑭中性微粒2．⑮金属阳离子、自由电子 ⑯金属键 ⑰离子键⑱较高 ⑲高 ⑳大 ○21低 ○22小 章末综合测评(三) 物质的聚集状态与物质性质(时间45分钟，满分100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·福建师大附中期中考试)下列晶体为分子晶体的是( )A ．CaF 2B ．CH 4C ．SiO 2D ．Na 2O 2【解析】 CH 4晶体为分子晶体。
CaF 2晶体、Na 2O 2晶体为离子晶体。
SiO 2晶体为原子晶体。
【答案】 B2．(2016·石家庄一中期中考试)下列晶体中，其中任何一个原子都被相邻四个相同原子包围，以共价键形式结合形成正四面体，并向空间伸展成网状结构的是 ( )A ．四氯化碳B ．石墨C ．硅晶体D ．水晶【解析】 四氯化碳晶体中一个碳原子被4个氯原子包围；石墨晶体中一个碳原子被3个碳原子包围，为层状结构；硅晶体中每个硅原子被4个硅原子包围(与金刚石的晶体结构相似)，为空间网状结构；水晶晶体中一个硅原子被4个氧原子包围，一个氧原子被2个硅原子包围，为空间网状结构。
课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章自然界中的元素第2节氮的循环第2课时氨与铵盐课件
2．试管中盛有白色晶体，检验它是否是铵盐的方法中不可行的是( A．加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 B．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的 pH 试纸放在试管口 C．加氢氧化钠溶液，加热，将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口 D．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
)
【解析】 NH3 遇湿润的 pH 试纸测得其 pH 大于 7，遇浓盐酸生成白烟， 使湿润的红色石蕊试纸变蓝；加热铵盐不一定有氨气逸出。
【答案】 D
3．(2016· 东营高一检测)同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充 满①NH3，②NO2，进行喷泉实验，如图所示，经充分反应后，瓶内溶液溶质的 物质的量浓度为 ( ) 【导学号：20250050】
A．①>②
B．①<② C．①＝② D．不能确定
VL 【解析】 假设烧瓶的容积为 V L，所得氨水的浓度为：c＝ － 22.4 L· mol 1· VL 1 ＝22.4 mol· L－1， NO2 与 H2O 发生反应： 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO， 所得 HNO3 1 －1 溶液的浓度为：c＝ ＝ mol· L ，所以①、②两溶液的浓度 2 22.4 － 22.4 L· mol 1· 3V L 相等。 2 3V L
[题组· 冲关] 1．能用如图装置进行喷泉实验的一组气体是( )
A．HCl 和 CO2
B．NH3 和 CO C．O2 和 CO2 D．NO2 和 NO
【解析】 HCl、CO2 都易与 NaOH 溶液反应，气体完全被吸收，故 A 可形 成喷泉，NH3 不易溶于 NaOH 溶液，CO、O2、NO 均不溶于 NaOH 溶液，也不 能与 NaOH 反应，因此 B、C、D 不能形成喷泉。
【答案】 A
高中化学-必修二第三章有机化合物课件共88张PPT6
四.有机化合的分类 (一).按组成元素分 1.烃类物质：只含碳氢两种元素的: 如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 2.烃的衍生物：烃分子中的氢原子被 其他原子或原子团所取代而生成的一 系列化合物称为烃的衍生物（或含有 碳氢及其以外的其他元素的化合物） 如醇、醛、羧酸、酯、卤代烃…
(二)、按碳架分类
根据碳原子结合而成的基本骨架不同，有机化合物 被分为两大类：
碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等
主要元素 其他元素
有机化学的研究对象：
有机化学是研究有机化合物的来源、制 备、结构、性能、应用以及有关理论和方法 的一门学科。
科学家认为有机物起源于无机物。
由无机物制备有机物的第一个反应：
一定条件 NH4CNO o ‖ H2N—C—NH2
我们在日常生活中遇到过的有机化合物有哪些？
甲烷
一、甲烷的存在和物理性质
存在于池沼中 沼气பைடு நூலகம் 俗名： 坑气（瓦斯）： 煤矿的坑道中
｛
天然气： 地壳中
于池沼、坑道、地壳中 1、存在————————————
2、物理性质
无色、无味的气体，密度比空气小，
=0.717g/L（S.T.P）；极难溶于水。
二、甲烷的分子组成和结构
化学式：
CH4
H
.. ： 电子式： H ： C H ..
第三章 有机化合物
第一节最简单的有机化合物--甲烷
第一课时 有机化合物简介
一、有机化合物
含有碳元素的化合物为有机物。 1、定义： 除CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸 （HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN） 、氰 酸（HCNO）及其盐、金属碳化物尽其用 等以外的其它含碳化合物。 2、组成元素：
棉花、淀粉、纤维素和蛋白质、天然橡胶等。 各种材料： 合成纤维、合成树脂、合成橡胶等
课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章有机化合物章末知识网络构建研究
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
章末知、生活中的两种常见的有机物
三、基本营养物质的组成及性质
【答案】 一、1.①CnH2n＋2 ②正四面体 光 ③CH4＋Cl2――→CH3Cl＋HCl 2．④碳碳双键 ⑤CH2CH2 ⑥褪色 ⑦CH2CH2＋Br2―→CH2Br—CH2Br
二、1.⑬羟基 ⑭2CH3CH2OH＋2Na―→2CH3CH2ONa＋H2↑ Cu或Ag ⑮2CH3CH2OH＋O2 ――→ 2CH3CHO＋2H2O △ 2．⑯羧基 ⑰C2H5OH＋CH3COOH 浓硫酸 CH3COOC2H5＋H2O △
高中化学第3章章末知识网络构建鲁科版选修5
章末知识网络构建一、有机合成
1．有机合成的关键
(1)碳骨架的构建
(2)官能团的引入与转化
2．有机合成路线的设计
二、有机物结构的测定1．有机物分子式的确定
2．有机物结构简式的确定
三、高分子化合物
高分子化合物⎩⎪⎨⎪⎧ 形成过程：单体① 反应分子组成：相同的链节经n 次重复而成
分类⎩
⎪⎨⎪⎧ ② 高分子化合物：③ 等④ 高分子化合物：聚乙烯、合成橡胶等 高
分子化合物
错误! 【答案】 一、1.(1)①CH 3CH 2CN ②CH 3 CH 2C≡CCH 3 ③加成反应 ④脱羧反应 ⑤裂解 ⑥氧化 (2)⑦双键 ⑧羟基 ⑨羰基 ⑩不饱和键 ⑪羟基
二、①碳、氢 ②氧 ③氮 ④酸性KMnO 4 ⑤FeCl 3
⑥氢氧化铜悬浊液 ⑦核磁共振谱
三、①聚合 ②天然 ③淀粉、纤维素、蛋白质 ④合成
⑤缩聚 ⑥线型结构 ⑦体型结构 ⑧线型结构
⑨体型结构 ⑩不易导电。