2018年“新生杯”辩论赛活动策划书word版本 (5页)
【2018最新】高校辩论赛策划书-范文word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高校辩论赛策划书引导语：高校会举办辩论赛活跃学生学习气氛，下面小编为大家带来高校辩论赛策划书范本，欢迎大家阅读和参考。
高校辩论赛策划书范本一：一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。
三、赛制：六队六公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)1 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方对原的时间用完为止。
3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。
4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)1 正方五辩总结陈词。
2018新生杯辩论比赛策划
2018新生杯辩论比赛策划
辩题，是否应该取消学校统一校服制度。
正方观点，我们认为应该取消学校统一校服制度。
首先，学生在校服下失去了个性化的表达方式，无法展现自己的风格和个性。
其次，校服的费用对一些家庭来说是一种负担，取消校服制度可以减轻家庭的经济压力。
最后，取消校服制度可以帮助学生更好地适应社会，学会自我管理和自我表达。
反方观点，我们认为应该维持学校统一校服制度。
首先，校服可以减少学生之间的社会地位差异，避免因为穿着不同而引发的排斥和歧视。
其次，校服可以减少学生对时尚潮流的追求，减少不必要的消费和攀比。
最后，校服可以增强学校的整体形象和凝聚力，让学生更加团结和统一。
裁判观点，在这个辩题中，我们应该综合考虑学生的个性发展和社会适应能力，以及家庭的经济压力和学校的整体形象。
我们鼓励双方辩手充分发挥自己的逻辑思维和辩论技巧，围绕这些方面展开深入的讨论，为这一问题找到最合适的解决方案。
“新生杯”辩论赛活动策划书
“新生杯”辩论赛活动策划书活动名称：新生杯辩论赛一、活动背景：随着新生入学的到来，为了帮助新生更好地适应高校学习生活，提高他们的思辨能力和口才表达能力，丰富他们的课余生活，我校决定举办一场“新生杯辩论赛”。
二、活动目的：1. 培养新生的思辨能力和逻辑思维能力，提高他们的辩论和表达能力；2. 增加新生之间的交流与互动，促进彼此之间的友谊；3. 为新生提供一个展示自我、锻炼自己的平台。
三、活动时间：预计在每年新生入学后的第三个月进行。
四、活动地点：校内大礼堂。
五、参赛对象：全校所有新生均可参加，每支参赛队伍由5名新生组成。
六、活动流程安排：1. 报名阶段：a. 设立报名点，新生在规定时间内提交参赛申请，填写个人信息和队伍成员名单；b. 鼓励组建跨专业、跨年级的队伍，增加多元性和互补性；c. 设立适量的参赛名额，并保证公平公正；d. 报名截止后，根据报名情况进行抽签确定参赛队伍。
2. 热身培训：a. 在正式比赛前，组织专业辩论教练或老师进行热身培训，包括辩论技巧、论证方法等；b. 鼓励参赛队伍自行进行准备，提供必要的指导和辅助。
3. 正式比赛：a. 赛前：为每支队伍分配赛题，并提前准备辩题材料供参赛队伍熟悉；b. 赛程：分为预赛和决赛两个阶段进行，每个阶段设有不同的辩题；c. 赛制：使用辩论赛常见的“三负制”赛制，即每队进行三轮比赛，以积分决出胜负；d. 裁判：邀请专业辩论裁判进行比赛评分和评判，并确保公正公平。
4. 颁奖典礼：a. 根据比赛成绩评选出优胜的队伍，并颁发奖杯和奖品；b. 对优胜队伍进行表彰，并进行现场祝贺；c. 对其他成绩优秀的队伍进行鼓励和奖励。
七、宣传推广：1. 利用官方网站、学校公共账号、校刊等渠道发布活动信息和宣传海报；2. 设立宣传栏，张贴活动海报和参赛队伍简介；3. 鼓励参赛队伍通过社交媒体进行宣传，提高活动的知名度。
八、经费预算：1. 奖杯和奖品费用；2. 宣传海报和宣传栏费用；3. 热身培训费用；4. 比赛场地租用费用；5. 裁判和工作人员的交通和餐饮费用。
2018新生杯辩论比赛策划
2018新生杯辩论比赛策划英文回答：Planning the 2018 Freshmen Debate Tournament。
As the tournament director for the upcoming 2018 Freshmen Debate Tournament, I'm excited to announce that we're expecting a record number of participants this year. With over 100 teams registered from across the country, the competition is sure to be fierce.In order to ensure that the tournament runs smoothly and that all participants have a positive experience, I've put together a comprehensive plan that covers everything from logistics to judging.Logistics。
The tournament will be held on Saturday, March 10th, from 8am to 6pm at the University of California, Berkeley.Participants will be divided into four divisions: novice, junior varsity, varsity, and open.Each division will compete in a separate bracket, with the top teams advancing to the championship round.All rounds will be held in standard debate format, with each team given seven minutes for their opening statement, seven minutes for their rebuttal, and seven minutes for their closing statement.Judging。
2018-201X新生辩论赛活动策划书-范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X新生辩论赛活动策划书导语：在大学校园中，辩论赛是一个不可缺少的节目，它不仅可以促进同学们之前的交流，还能活跃校园气氛，传播知识一、活动主题迎华诞六八，喜中国腾飞；扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间xx年10月24号到11月22号四准备工作1、协调会议时间：9月12号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议时间：9月20号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备(附：各班指导员：电子091班：刘萍电子092班：王超杰电子093班：李晖通信091班：涂岳辉通信092班：吴喜珠信管091班：余锦福信管092班：朱锐萍自动化：林泽锐辩题：待定)3、下达通知、确定名单10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会时间：10月18号晚上参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员内容：(1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维(2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
2018新生杯辩论比赛策划
2018新生杯辩论比赛策划
辩题，是否应该实行全球性的碳排放限制？
背景介绍：
随着全球经济的快速发展和人口的不断增长，碳排放已经成为
了全球性的环境问题。
科学家们警告说，如果不采取行动减少碳排放，将会导致更严重的气候变化，给地球和人类带来灾难性的后果。
因此，是否应该实行全球性的碳排放限制成为了一个备受关注的话题。
立场分析：
支持者认为，实行全球性的碳排放限制是保护地球环境和人类
生存的必要措施。
他们认为，只有通过全球协作，才能有效地减少
碳排放，减缓气候变化的速度。
同时，全球性的碳排放限制也能够
促进清洁能源的发展，创造新的就业机会，推动经济的可持续发展。
反对者则认为，实行全球性的碳排放限制将会对各国经济发展
产生负面影响。
他们认为，一些发展中国家依靠高碳排放的产业维
持经济增长，如果强制限制碳排放，将会导致这些国家经济困难，甚至可能引发社会动荡。
同时，一些发达国家也认为，他们已经为减少碳排放做出了很大的努力，如果实行全球性的碳排放限制，可能会对他们的经济造成不必要的负担。
结论：
实行全球性的碳排放限制是一个复杂的问题，需要综合考虑各方利益。
在本次辩论比赛中，我们将探讨这一话题，听取支持者和反对者的观点，从而更好地了解这一问题的复杂性和多样性。
希望通过辩论比赛，能够促进对这一问题的深入思考，为未来的环境保护和经济发展寻找出一条更加合理的道路。
2018新生杯辩论比赛策划
2018新生杯辩论比赛策划
辩题，应该对高校新生进行心理健康教育。
正方观点，我们认为应该对高校新生进行心理健康教育。
1. 心理健康教育的必要性，高校新生面临着来自学业、生活、
人际关系等方面的压力，而心理健康教育可以帮助他们更好地应对
这些压力，提高适应能力。
2. 预防心理问题，心理健康教育可以提前预防和识别心理问题，避免出现严重的心理疾病。
通过教育，新生可以学习到应对焦虑、
压力和抑郁等情绪的方法，从而减少心理问题的发生率。
3. 促进个人发展，心理健康教育可以帮助新生了解自己的优势
和劣势，提高自我认知和自信心。
这将有助于他们更好地规划未来，发展个人潜力，为社会作出更大的贡献。
反方观点，我们认为不需要对高校新生进行心理健康教育。
1. 学校主要职责是教育，学校的主要职责是提供学术知识和专
业技能的教育，而非心理健康教育。
学生可以自行寻求心理咨询服务，而不需要学校提供额外的心理健康教育。
2. 个体差异和自主性，每个新生的心理状态和需求都不同，不能一概而论。
他们应该有自主选择是否接受心理健康教育的权利。
3. 教育资源分配问题，学校的资源有限，应该优先投入到学术教育和专业培训上，而不是心理健康教育。
学生可以通过其他途径获取心理支持，如社会组织、家庭等。
总结，虽然心理健康教育可能存在一些问题和争议，但我们认为它对高校新生的发展和健康非常重要。
通过提供心理健康教育，可以帮助新生更好地应对压力，预防心理问题，促进个人发展。
因此，我们强烈支持对高校新生进行心理健康教育。
2018新生杯辩论比赛策划
2018新生杯辩论比赛策划
辩题，是否应该实行全球性的碳排放税？
正方观点，应该实行全球性的碳排放税。
1. 环保意识，碳排放税可以激励企业和个人减少碳排放，促进环保意识的提高。
2. 资源分配，通过碳排放税，可以实现资源的合理分配，鼓励使用清洁能源和减少不必要的碳排放。
3. 国际合作，全球性的碳排放税可以促进国际合作，共同应对气候变化和环境污染问题。
反方观点，不应该实行全球性的碳排放税。
1. 经济影响，碳排放税可能会增加企业成本，对经济发展造成不利影响。
2. 公平性问题，碳排放税可能会加重发展中国家的负担，造成
不公平的结果。
3. 替代方案，应该寻找其他替代方案，如技术创新和政策调整，来解决碳排放和环境问题。
本次辩论将邀请正反方代表进行辩论，并由评委和观众进行评选，以确定最终的辩论结果。
希望通过这次辩论，能够激发新生对
环保和气候变化问题的关注，促进环保意识的提高。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、来宾、参赛选手：大家好！首先我代表主办方，向大家介绍本次新生杯辩论赛的策划情况。
一、赛事简介新生杯辩论赛是针对大学新生举办的一项比赛，旨在帮助新生锻炼口才、增强表达能力，让他们更好地适应大学生活，并且为日后的学习和工作打下一定的基础。
二、主题本次比赛主题为：大学生该如何平衡学习和生活。
三、参赛选手参赛选手来自各大高校，均为新生，每所高校派出两名选手参赛。
四、比赛流程1.初赛：每场比赛两名选手各有10分钟进行陈述，再进行6分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者进入复赛。
2.复赛：进行1V1的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者晋级决赛。
3.决赛：进行2V2的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，评选出获胜队伍。
五、评分方式评分采用裁判员总分制，总分由裁判员在陈述质量、辩论质量、表演技巧、表达能力等几个方面评定得来，得分最高的选手获胜。
六、奖项设置本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并设立最佳表现奖、最佳辩论奖、最佳陈述奖等多个单项奖项。
七、宣传推广1.利用学校门户网站和官方微博做好比赛的宣传，加强大学生对比赛的了解程度。
2.对于进入决赛的队伍进行媒体推荐，增强比赛的社会影响力。
3.比赛现场设置照相机和摄像机，拍摄比赛精彩瞬间，以此进行后期宣传推广。
以上是本次新生杯辩论赛的策划情况，希望通过本次比赛让广大新生更好地适应大学生活，锻炼自己的口才和表达能力，同时为高校树立良好的形象和口碑。
感谢各位评委和来宾的关注和支持，让我们一起见证这场比赛的精彩！。
【最新2018】“新生杯”辩论赛策划书-word范文模板 (23页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“新生杯”辩论赛策划书第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：“新生杯”辩论赛策划书∙第二篇：新生杯辩论赛策划书∙第三篇：201X新生杯辩论赛策划书∙第四篇：新生杯辩论赛策划书范文∙第五篇：新生杯辩论赛策划书∙更多相关范文正文第一篇：“新生杯”辩论赛策划书一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。
11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。
我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。
二、活动时间：xx年10月10日～xx年10月21日三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍（共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍），再由康复医学院院辩论队派出一支代表队（共8支队伍）。
比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。
比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。
初赛时， 8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。
复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。
决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。
初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。
各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。
四、幕后准备1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责（包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作）；3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委（康复医学院2名，中西医结合学院2名）5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；五、参赛要求：1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。
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“新生杯”辩论赛活动策划书
一、活动背景：
活动宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。
巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间：9月29日
三、活动地点：三峡电力职业学院
四、活动主题：活跃文化校园，挑战辩论巅峰
五、活动对象：三峡电力职业学院读者协会
六、参赛办法：读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。
七、主办单位：三峡电力职业学院团委、图书馆
策划承办单位：读者协会
赞助单位：、入党申请书网
八、活动流程：
（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级
（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级。