辅导员的职责(15篇)
大学辅导员工作职责(12篇通用范文)
大学辅导员工作职责（12篇通用范文）大学辅导员工作职责篇1辅导员是高校思想政治工作的主体和中坚力量，辅导员队伍的整体状况直接影响着高校思想政治教育水平和质量．而决定辅导员队伍素质和工作质量的第一因在于其职业角色定位。
因此．进一步明晰辅导员职业角色、科学职业定位，积极构筑辅导员队伍健康成长的工作氛围．是解决长期制约我国思想政治教育工作质量提高的根本出路。
一、我国辅导员职业角色定位状况辅导员职业在我国教育史上已经走过了不同称谓与功能的演进路径。
到目前．辅导员的工作职责范围、评价机制、职业发展、保障机制等方面，仍然存在堪待探索和解决的问题。
首先，辅导员职业角色模糊．缺乏明确的职业职责界定和量定指标职业角色是指人在不同的社会情景中所展示的行为方式．它反映了一个人在特定的社会体系中所占据的社会地位。
端导员在高校更多地被看作一种职位而并非职业．其设定的依据往往就是学校特点及其特有的管理方式．依据职能设定岗位．具有较大的随意性和主观性．没有明确的职业定位和相应的评价标准．辅导员的工作范围和内容游离于学校职能部门和学生事物之间．基本形成了“凡是与学生相关的事就是辅导员的事”的普遍共识。
辅导员职责泛化。
其次，辅导员职业价值定位模糊．职业价值认同度低。
辅导员工作对象是具有一定知识、思想和能力的大学生．特殊对象性管理活动决定了其成效的潜在型和长期性．即所谓“十年树木。
百年树人”。
这种潜移默化的“于无声处有声、于无为处有为”的工作．决定了工作内容的不确定性和职业价值实现的长期性、高难度性。
辅导员职业价值实现的特殊性．需要教育部门对辅导员工作职责范围做出明确界定．对辅导员提出明晰的职业要求和科学的评价指标：在定性与定量相结合的基础上对辅导员工作做出公正评价．并适时地予以肯定和鼓励。
而在技术突飞猛进、思想意识多元的知识经济时代．高校领导较多关注的是影响学校核心竞争力的教学、科研等工作．德育工作在一定程度上处于“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”、“领导空喊、学校偷懒、学生反感”的边缘化境地．在部分教师中也存在着对学生工作的轻视或歧视态度哪召关制度的缺失与“功利型”管理思想的不谋而合．铸就了辅导员职业在高校的尴尬地位，其“合法权益”得不到应有的制度保障，职业价值得不到社会的认同。
2024年辅导员工作职责样本（五篇）
2024年辅导员工作职责样本1、在办公室主任的统筹安排下，本人负责年级学生工作的全面管理，协助完成学生工作年度计划的起草工作，并独立负责年级学生工作计划的制定与执行。
2、确保学校关于学生管理的各项规章制度和政策得到有效执行，负责年级学生思想政治教育的全面开展及日常管理工作的顺利推进。
3、指导并管理系内共青团、学生会及学生社团的工作，加强对其活动的引导和监控，确保其健康有序发展。
4、负责在籍学生的数据收集、分析与整理，并准确填报相关统计报表。
同时，做好学生工作相关资料的全面收集、整理与归档工作。
5、高度重视学生的安全与稳定工作，与学校相关部门紧密合作，共同预防和处理学生突发事件，确保学生安全。
6、积极响应并完成系学院交办的其他各项工作任务。
2024年辅导员工作职责样本（二）1. 承担班级建设的责任，负责班级的日常管理与服务育人工作；2. 负责学生思想教育工作，全面深入了解和掌握学生的思想动态；3. 承担学生综合素质测评、评优评奖、学生资助等工作的组织与执行；4. 负责迎新、军训、入学教育、毕业教育、就业指导与推荐等关键环节的工作；5. 负责学生干部的选拔与培养，并指导班委会、团支部开展日常工作；6. 协助进行学生入党积极分子的培训、党员发展的相关工作；7. 协助管理学生宿舍，负责调查并处理学生违纪行为；8. 策划并组织创建优良班风、学风的活动，引导学生积极参与院、系组织的各项集体活动；9. 负责学生的心理健康教育和心理辅导工作，及时防范并妥善处理突发事件；10. 完成上级部门和领导交办的其他任务。
2024年辅导员工作职责样本（三）1. 承担班级构建、日常运营与服务育人的职责；2. 专注于学生思想教育，全面把握并追踪学生思想动态；3. 负责执行学生的综合素质评估、评优评奖及资助管理等事务；4. 主导迎新、军训、入学教育、毕业教育、就业指导与推荐等关键环节；5. 负责学生干部的甄选与培育，并指导班委会、团支部日常运作；6. 协助开展学生入党积极分子培训及党员发展工作；7. 协助管理学生宿舍，负责违纪事件的调查与处理；8. 组织并推动创建积极向上的班风、学风活动，鼓励学生参与院系组织的集体活动；9. 实施学生的心理健康教育与辅导，及时预防并妥善处理突发事件；10. 完成上级部门及领导交办的其他任务。
高校辅导员岗位职责范文(3篇)
高校辅导员岗位职责范文一、学生指导与管理1. 制定学生辅导计划，包括入学指导、学习规划、职业规划等方面的辅导内容，提供全面的学生指导服务。
2. 开展学生个性化辅导，关注学生的成长和个人发展需求，帮助学生克服困难、解决问题。
3. 监督学生的学习情况，及时了解学生的学习进展、成绩状况和学业困扰，提供针对性的学习指导和帮助。
4. 指导学生参与社会实践和志愿者活动，推动学生积极参与社会活动，培养社会责任感和团队合作精神。
二、心理咨询与辅导1. 提供全方位、个性化的心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，提升心理健康水平。
2. 监测学生心理状况，及时发现和干预心理问题，包括焦虑、抑郁、适应困难等，进行专业的心理评估和辅导。
3. 组织心理健康教育讲座和活动，宣传心理健康知识，增强学生的心理健康意识和自我调适能力。
4. 配合学校的心理危机干预工作，参与处理学生心理危机事件，提供紧急的心理援助和支持。
三、生涯规划与就业指导1. 帮助学生了解自己的兴趣、特长和能力，开展职业兴趣测试和职业价值观评估，引导学生进行职业探索。
2. 提供就业市场信息，组织就业指导讲座和招聘活动，帮助学生制定就业计划和就业目标。
3. 开展职业技能培训，提升学生的就业竞争力，包括简历撰写、面试技巧、职业素养等方面的培训。
4. 协助学生进行实习与就业，提供实习机会和就业推荐，帮助学生顺利就业或继续深造。
四、日常学生管理1. 组织和参与学生的活动管理，包括学生会选举、社团管理、学生社区建设等工作。
2. 开展学生违纪处分与纠纷处理工作，制定学生管理制度，严格执行学校的纪律和规章制度。
3. 协助学校进行学生工作宣传和培训，提高学生的法制意识和社会责任感。
4. 维护学生权益，关注学生的生活学习环境，及时处理学生提出的问题和建议。
五、与家长的沟通与合作1. 组织家长会和家长培训，向家长介绍学生工作的相关情况和政策，解答家长的疑问和关注。
2. 建立家校合作机制，与家长密切沟通学生的学习和发展情况，共同关注学生的成长。
大学辅导员义务工作职责优秀范文5篇
大学辅导员义务工作职责优秀范文5篇大学辅导员需要具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
下面给大家分享一些关于大学辅导员的义务工作职责优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
大学辅导员义务工作职责范文（精选篇1）1、热爱儿童、细心关怀、耐心教育，热情帮助少年儿童的实际困难，做他们的知心朋友。
2、以身作则，用自己的模范行为影响少年儿童，做他们的表率。
3、努力学习政治，学习教育理论，学习队的知识，熟悉教学工作，研究育人的学问，丰富各种知识，具备必要的活动技能，有较强的组织能力。
4、深入实际，主动和各中队辅导员建立联系，认真听取他们的意见和建议，经常了解队员思想状况，有针对性地做好教育工作。
5、负责制定学期少先队大队工作计划，协助制定各中队学期活动计划。
6、重视爱国教育、法制教育、常规教育和良好习惯养成教育工作，紧紧围绕学校中心工作，卓有成效地开展有意义的、适合儿童特点的、有利于儿童身心健康和创造性思维能力培养的教育活动。
7、培养少先队活动积极分子和队干部，教给他们工作方法，提高他们的工作能力。
帮助全体队员树立克服困难的决心和信心，提高他们战胜困难的勇气。
8、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校、家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
9、组织值日队员做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏、广播站、记者站和鼓号队等。
10、配合各学科开展教育教学活动，积极投身到课程改革当中，以课改带动队改，以队改促进课改。
11、支持、协助各中队辅导员开展中队活动，向外推广优秀中队活动情况，总结并实施一套全新的适合学校实际，适应社会发展的人才战略，建立一支在省内外有一定影响力的少先队组织。
大学辅导员义务工作职责范文（精选篇2）一、爱岗敬业，认真做好责任区的各项清洁工作。
坚守工作岗位，随时在工作区域内进行巡视，发现垃圾、纸屑等立即通知班级清扫，保持清洁，不留死角。
辅导员工作职责10篇_范文完美版
《辅导员工作职责》辅导员工作职责（一）：高校辅导员工作职责一、思想政治教育工作第九条日常思想政治教育工作。
深入班级、深入宿舍楼，了解每一位同学的信息动态，关心学生的实际问题，经常以个体谈心、小组座谈等形式，开展日常思想政治教育工作，引导大学生树立个人理想、社会理想和政治理想，养成良好的道德品质，具备良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的潜力，做到每周至少深入宿舍楼3次，每学期至少与每位同学深入谈心1次，与重点学生至少谈心3次。
第十条主题教育的策划和组织工作。
围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育等方面的任务要求，把握教育契机，策划内涵丰富、形式多样的主题教育活动，每两周召开1次班会课，其中一半以上要用于主题教育活动。
第十一条学生骨干队伍的指导和培养。
做好学生党员和班级学生干部队伍的培养工作，充分发挥学生骨干的作用，指导学生组织用心向上的学生活动，引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务，以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班群众在大学生思想政治教育中的组织力量，定期召开学生骨干队伍的会议，进行工作指导和专题培训。
第十二条协调多方力量参与育人工作。
组织、协调导师、思想政治理论课教师和专业教师等，共同在大学生中间开展形式多样的教育活动，做好经常性的思想政治工作，定期与导师进行关于学生状况交流。
第十三条用心拓展网络育人平台。
熟悉网络基本应用技术，开展网上思想政治教育工作，利用BBS、班级论坛、班级博客等平台，发布信息、组织网上讨论，及时进行网络舆情的引导，鼓励辅导员开设辅导员博客，透过MSN、QQ等网络工具与学生进行沟通。
第十四条掌握学生思想政治状况。
针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突。
二、学生管理工作第十五条班级（楼）制度建设。
指导学生建立规范的班级（楼）规章制度，合理运作班级（楼）事务，做到制度育人，至少要制定《德育评定细则》、《学生骨干选拔和培养制度》、《奖学金评定制度》、《紧急事务处理条例》4项规章制度。
经典的辅导员工作职责(3篇)
经典的辅导员工作职责1、主动关心、指导小组工作，每周了解一次小组情况;2、协助策划小组活动，每学期至少开展两次校外有意义的活动，积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系;3、帮助小组成员制定、调整阶段目标，检查、分析阶段目标的达成情况;4、主动与小组指导老师和教育小组组长联系，加强沟通和交流;5、配合班级教育小组做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。
6、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。
经典的辅导员工作职责（2）辅导员是高校中非常重要的职业之一，他们承担着为学生提供全方位的教育、管理和服务的职责。
辅导员工作职责包括以下几个方面。
1. 帮助学生解决学业问题作为一名辅导员，其主要职责之一就是帮助学生解决学业上的问题。
这包括课程选择、学习方法、学业规划等方面的指导。
辅导员需要了解学生的学习情况，根据每个学生的具体需求提供个性化的教育指导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。
2. 管理学生的行为和纪律辅导员还需要负责管理学生的行为和纪律。
他们需要促使学生遵守学校的规章制度，培养学生良好的行为习惯和道德观念。
辅导员应当与学生建立良好的沟通关系，及时发现学生的行为问题，并采取相应的教育措施帮助他们改正错误，培养正确的行为习惯。
3. 开展职业规划和就业指导辅导员还承担着学生职业规划和就业指导的重要职责。
他们应当了解就业市场的需求和趋势，提供相关的就业政策和信息，并帮助学生制定职业规划，了解自己的兴趣、优势和劣势，从而更好地选择专业和职业。
辅导员还应当帮助学生准备就业材料，进行面试技巧的培训，并与企业、用人单位建立联系，提供就业机会。
4. 促进学生身心健康发展辅导员需要关注学生的身心健康发展，并提供必要的支持和帮助。
他们应当关注学生在课业压力、情感困扰等方面的问题，进行心理辅导，帮助学生调适情绪，建立积极的心态。
学校辅导员工作职责(3篇)
学校辅导员工作职责1.辅导员应于每周五下班前提交本周工作小结，不得延误，假期等特殊情况下的小结上交时间调整由学工部统一通知。
周小结应该按照学院规定的格式和体例撰写，对于其他情况的说明和报告可以附页上报。
2.在每周小结内应该概括说明分管学生在思想、学习、生活等各方面的相应状况，以及本系、本专业所开展的各项工作以及所取得的成效，各项工作的陈述和说明要有层次性和条理性。
3.辅导员可以在周小结中重点说明本周工作的重点和难点工作，如本周的学风整治工作等，并可以附有本人对相应工作和看法和建议等。
4.辅导员可以在周小结中对本系、学工部、学院有关工作、制度等内容提出建设性意见，并提出可行性的优化措施。
5.辅导员可以在每周工作小结中简单列明下周相应工作计划，或者简单列明下周的重点工作。
在总结一周工作时，“温故”、“知新”两不误。
6.辅导员应注重工作过程中工作经验的积累，通过总结，保持良好的工作进程，改进不合理的工作安排，自省出现的问题和处理欠妥的案例，以利于总结经验，不断提高自身的工作能力与效率。
同时，应积极借鉴其他辅导员的好的做法，不断进步。
学校辅导员工作职责（2）学校辅导员是学校教育系统中非常重要的一员，他们的职责是为学生提供全方位的辅导和支持，帮助他们解决学习、生活和心理等方面的问题。
辅导员的工作涵盖了很多方面，以下是一些常见的职责。
1. 学业指导：学校辅导员的首要职责是为学生提供学业上的指导。
他们需要了解学生的学习能力、兴趣爱好和职业规划，帮助他们选择合适的课程和专业。
辅导员可以为学生提供学习方法和技巧，帮助他们改进学习策略，并解答他们在学习中遇到的问题。
2. 生涯规划：辅导员还需要帮助学生进行职业生涯规划。
他们可以通过与学生的交流了解他们的兴趣、优势和目标，为他们提供职业咨询和建议。
辅导员可以组织职业规划讲座和工作坊，帮助学生了解不同的职业选择和就业市场的需求。
3. 心理辅导：学生在学校期间可能会遇到各种问题和挑战，包括情绪问题、人际关系困扰和压力等。
在校辅导员主要工作职责和任务5篇
在校辅导员主要工作职责和任务5篇作为英语教师要不但备学生，而且备教材、备教法，根据教学内容和不同班级的学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
你是否在找“在校辅导员主要工作职责和任务”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！在校辅导员主要工作职责和任务（精选篇1）1、负责学生日常教学管理;2、配合教务完成教学的检查、学生出勤统计工作;3、负责在读学生各项费用的催缴工作;4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题;了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作;组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动;6、参与和配合学校组织的各项校级的活动;积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念;7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业;8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
在校辅导员主要工作职责和任务（精选篇2）大学辅导员工作职责辅导员是班集体的组织者、教育者和指导者，是联系学校领导、任课教师进行教育活动的桥梁;对班级学生的思想、学习、劳动、生活和健康各方面全面负责。
辅导员工作的具体职责是：1、班级班风建设。
了解、掌握班级学生的思想状况，对学生进行思想政治教育和道德教育;保护学生的身心健康;教育学生热爱祖国，坚持中国共产党的领导，树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化的志向;增强学生的法制意识，培养良好的道德品质，自觉遵守各项规章制度。
经典的辅导员工作职责范文（3篇）
经典的辅导员工作职责范文1、根据校、院学生工作计划，制定班级工作实施方案，负责有关学生教育与管理的规章制度在责任班级的贯彻落实，定期做好工作总结，撰写工作研究文章。
2、组织、指导学生政治学习，协助做好学生党团的思想建设和组织建设，积极开展校园科技文化艺术活动，全面提高学生综合素质。
3、抓好学生干部队伍建设，做好学生干部的选拔、培养、考核和推荐工作。
4、开展思想政治工作，做学生的良师益友，及时掌握学生的思想动态，采取个别疏导、公开教育、典型激励、惩戒后进等多种形式，表扬好人好事，批评不良倾向，树立良好班风。
5、严格常规管理，定期召开班会、学生干部联席会，组织开展先进班集体的创建工作。
6、抓好责任班级的学风建设，深入课堂听课，定期与任课老师联系，掌握学生的学习状况，分析学习成绩落后和学习成绩大幅度波动学生的思想原因，有针对性地做好工作。
7、负责班级学生的思想品德评定、综合测评、奖学金评定和评优推优工作。
8、关心学生生活，为学生排忧解难，做好经济困难学生信用助学贷款和临时困难补助的申报审核工作;指导学生勤工助学。
9、做好新生入学、军训、大学第一课、公益劳动、社会实践等教育环节的组织工作和思想教育工作。
10、重视学生的就业指导工作，做好毕业生的就业教育和文明离校工作，协助做好有关学生材料的归档工作。
11、及时处理或协助处理学生中的突发、偶发事件，早发现、早介入、早汇报，参与对违纪学生的调查和处理。
12、做好或协助做好与学生家庭、周边社区和关联单位的协调、沟通和联络工作。
13、负责责任班级日常费用的审核工作;负责学生各类欠费的催缴工作;提供欠费毕业生的去向信息。
14、完成领导交办的其他工作。
经典的辅导员工作职责范文（2）辅导员是大学教育中起到重要作用的一种职业。
作为学生发展和学习的重要支持者，辅导员承担着辅导、指导、咨询、管理等多种职责。
下面是一份经典的辅导员工作职责范本。
1. 学生指导和辅导辅导员的首要职责是为学生提供个人和学术指导。
大学辅导员工作职责范文（3篇）
大学辅导员工作职责范文大学辅导员是高等教育机构中负责学生学业辅导和生活指导工作的重要岗位。
辅导员的主要职责是关心和关心学生的学业，全面指导和帮助学生解决学业和生活中的问题，引导学生健康成长。
下面是一份大学辅导员的工作职责范本，供参考：一、学业辅导1.与学生保持良好沟通，了解学生的学习情况，发现学习困难和问题。
2.针对学生的学习困难，制定个性化学业辅导方案。
3.通过讲座、学习小组等形式组织开展学习方法和技巧培训，提高学生学习效果。
4.搜集和整理学习资料，为学生提供学科知识和学习资源。
5.定期组织学习指导会议，帮助学生制定学习计划和目标。
6.与教师和家长密切合作，建立学生学业辅导服务的联席会，分享学生的学习情况和进展。
7.定期向学生和学校汇报学生的学业进展和问题，提供有效的反馈意见。
二、生活指导1.关注学生的生活情况和心理健康，倾听学生的心声和问题。
2.开展生活技能培训，包括时间管理、人际关系、自我管理等方面。
3.解答学生在宿舍、食堂等生活问题，提供相关的生活服务和资源。
4.组织开展社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.开展心理健康教育，帮助学生管理情绪、应对压力、解决心理问题。
6.为学生提供心理咨询和支持服务，引导学生走向积极健康的发展。
7.与宿舍管理员、食堂管理等相关部门合作，提供良好的生活环境和服务。
三、就业指导1.了解就业市场的动态和趋势，为学生提供就业信息和岗位招聘信息。
2.帮助学生撰写个人简历和求职信，提供求职技巧和面试辅导。
3.组织开展就业技能培训，包括沟通技巧、团队合作等方面。
4.与校园企业合作，举办就业洽谈会和招聘会，推荐优秀学生到企业实习和就业。
5.与校内其他相关部门合作，为学生提供实习和就业机会。
6.跟踪学生毕业后的就业情况，为毕业生提供工作与继续教育的咨询和服务。
四、学生管理1.参与学生管理工作，协助学校处理学生违纪和纪律问题。
2.组织学生活动，提供文化、体育和社交交流机会。
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辅导员的职责（15篇）辅导员的职责（15篇）现在的社会生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编整理的辅导员岗位职责，欢迎大家分享。
辅导员的职责（篇1）1、自觉学习各项方针政策、时事政治以及德育理论知识，不断提高自身的综合素质。
2、根据德育大纲和学校德育工作计划，及时认真制定学期的德育辅导计划。
3、认真进行德育课程的教育教学，包括组织一些必须的社会实践活动。
4、积极开展时事政治的教育。
5、承担重大节日的教育工作。
6、配合班主任加强对个别学生的教育。
7、负责学生政治思想的考核工作。
8、完成学校领导交给的其他任务。
辅导员的职责（篇2）1、必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度，本着平等原则、启发原则，组织学生开展科技活动，帮助他们提高科学素养。
2、贯彻市教委关于中小学生科技教育的文件精神，落实校教导处有关科技教育方面的要求，积极开展工作。
3、不断地提高自己的业务素质，提高自己的辅导水平。
4、坚持“以学生发展为本”的教育思想，根据学校总体规划和学校实际的情况，每学期制订科技教育工作计划，并帮助切实实施各项计划；撰写工作小结。
5、制定科技节的工作计划，并帮助切实贯彻实施，指导学生开展科技活动，对各班学生的活动情况进行检查、评比与表彰，撰写活动小结。
6、加强学校与区少科站的沟通和联系。
按时参加区科技总辅导员会议，及时向学校传达上级的科技活动指导精神，结合本校实际，有选择性的开展科技活动。
指导有科技特长的学生参加相关的各级各类科技竞赛活动。
7、负责科技活动资料的收集、整理和存档工作。
8、定期向分管领导汇报工作。
辅导员的职责（篇3）1、在政教处的统一部署下，科技辅导员具体负责学校青少年科技创新教育工作的全面开展。
2、科技辅导员必须定期参加区科技辅导员会议及相关培训活动，并及时向学校上级主管部门汇报、传达会议精神。
3、科技辅导员负责制定学校青少年科技工作的规划、学期计划，撰写学期评估小结，开展学校科普活动先进集体和个人的评选表彰工作，并做好相关活动的材料收集、整理工作。
4、科技辅导员负责组织开展每年一届的学校科技节活动：撰写科技节活动方案、小结；组织开展学校“科技创新月”各项系列活动等，力争办出特色，取得成效。
5、科技辅导员负责组织选送有科技特长的学生参加各级各类青少年科技竞赛展示活动，并做好相关的培训、指导、协调及管理工作等。
6、科技辅导员负责学校科普宣传工作的落实开展：如科普橱窗宣传资料的提供、科普知识讲座、科普知识咨询等。
以普及科学知识为主，突出科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的传播，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素质。
辅导员的职责（篇4）1、本科及以上学历,有良好的语言和沟通能力,普通话标准。
1、不用具备教师资格证或者四、六级英语证书,但是学科知识必须扎实。
2、对学生有耐心,自制力强,能在平时多学习工作相关内容。
3、教育类专业,有过课外辅导经理的优先考虑。
辅导员的职责（篇5）岗位描述：1、负责小学生作业辅导，指导学员独立完成作业，答疑解惑，有针对性辅导；2、培养学员良好的学习习惯及科学的学习方法，记录并反馈学员学习过程及结果；3、参与学员托管服务，管理学员纪律，培养良好习惯；4、协助阅读会员阅读指导，积极参与低龄会员的伴读工作；5、整理分类图书，保持环境整洁有序；6、完成馆长交办的.其他事项；岗位要求：1.开朗大方、自信，有亲和力有耐心爱心，普通话标准；2.热爱教育事业，热衷教学岗位，具有小学全科学科专业功底；3师范类院校，持有教师资格证或具有家教经验优先考虑。
辅导员的职责（篇6）职责描述:1.积极引进优秀人才，培育金领人才。
2.团队伙伴面谈规划。
3.团队伙伴业务辅导，训练，积极协助伙伴提高业务产能。
4.鼓励团队伙伴引进优秀人才。
5.协助配合大团队各项销售政策和制定和执行。
6.关注团队各项kpi指标。
7.积极拓展各种业务平台和资源整合。
任职要求:1.20-45岁大专及以上学历，良好的.沟通表达能力。
2.较强团队协作精神，团队荣誉观强烈。
3.富有组织领导力，能够独立开展工作。
4.踏实肯干的工作态度，具有较强的目标感。
5.有责任心，能承受较大的工作压力辅导员的职责（篇7）一、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时“三落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。
二、定期举办法制报告会或座谈会，提高师生法律意识和法律素质。
三、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建平安校园、无毒校园等活动。
对有不良行为的学生，要做好教育、转化工作，协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
四、协助学校了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区治安秩序。
五、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。
对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
六、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
辅导员的职责（篇8）1、开学第二周制订好科技工作计划，确定本学期科技工作重点及参加的科技比赛项目。
2、开学第二周组建科技社团，制订培训计划。
3、积极培养学生动手操作能力。
按时指导训练，培养学生对科技活动的兴趣，培养学生的创新意识、创新能力和动手操作能力，确保质量。
创设良好的科技活动氛围。
4、负责全校与科技有关的各项工作：学校单项科技比赛及活动：组织开展每年一次的学校科技节活动：培训、组织学生参加市、区及以上科技竞赛及活动。
5、实验器械安放有序，分类保管。
整齐清洁，科学存放。
6、实验开出逐课登记，开出率达95％以上。
7、实验器械分类造册，帐物相符，实验损耗要有记录。
8、保持实验室、课桌整齐，门窗地面洁净。
9、负责辅导好上级宋校测查科学学科成绩的工作。
辅导员的职责（篇9）１、领导少先队工作，充分发挥组织作用，配合校长、政教处通过少先队活动向学生进行思想品德教育，培养学生的良好习惯。
２、加强管理，每学期要有少先队计划、有安排、有记录、有总结，每月向学校领导汇报工作。
３、领导中队辅导员，通过学习提高中队辅导员素质，每月至少召开一次中队辅导员会。
４、培养少先队大、中、小队干部，提高干部素质，每月轮训一次，做到有计划有实施、有总结，并培养干部典型。
５、每学期召开一次有主题的大队会，负责每周一升旗仪式。
６、搞好宣传，形式多样，负责少先队广播、板报。
７、配合班主任，抓好学校常规管理，深入了解学生思想、学习健康等情况。
８、检查各班队活动记录。
９、保持少先队室内干净、整洁、队活动档案材料保管有序。
辅导员的职责（篇10）1.负责班级建设、日常管理与服务育人工作;2.负责学生思想教育工作，全面了解和掌握学生思想动态;3.负责学生的综合素质测评、评优评奖、学生资助等工作;4.负责做好迎新、军训、入学教育、毕业教育、就业指导与推荐等工作;5.负责做好学生干部的选拔与培养;指导班委会、团支部开展日常工作;6.协助做好学生入党积极分子培训、党员发展等工作;7.协助做好学生宿舍管理工作，调查、处理违纪学生;8.组织开展创建优良班风、学风活动;指导学生参加院、系组织的各项集体活动;9.做好学生的心理健康教育和心理辅导工作;及时防范与处置突发事件;10.完成上级部门和领导交办的其他工作。
辅导员的职责（篇11）1、在办公室主任的领导下，负责年级学生工作，协助起草学生工作年度计划，负责年级学生工作计划的制订和执行。
2、负责学校有关学生管理的各项规章和制度的落实，负责年级学生思想政治教育工作的开展和日常管理工作。
3、负责指导和管理系共青团、学生会、学生社团工作，加强引导和监控。
4、负责在籍学生的数据统计、分析和整理并填报有关统计报表。
做好有关学生工作的资料收集、整理和归纳工作。
5、负责学生的安全和稳定工作，协助学校有关部门共同预防和处理学生突发事件。
6、完成系学院交给的其他工作。
辅导员的职责（篇12）1、负责班级日常管理工作。
培养选拔选拔班级学生干部，指导帮助班委会、团支部制定工作计划、措施并积极开展工作，加强对学生干部的教育与管理。
每周开一次班会，加强团结班风建设。
2、做好推荐优秀团员做党的发展对象工作;搞好学生党员发展对象的培养、考察和发展工作。
3、组织指导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动，积极带领学生开展争先创优、社会实践、青年志愿服务、济困助学活动，使学生在活动中受到教育、锻炼、增长才干。
4、经常深入学生教室、宿舍、食堂等场所，及时了解学生的学习、生活情况、学生中弱势群体思想动态，帮助学生解决实际困难。
5、每学期至少要和学生普通谈话一次，深入了解深层次的思想问题，做耐心细致的思想教育工作，对存在隐患的学生要建立档案。
6、对学生进行经常性的社会公德、职业道德、法制观念、纪律观念和校规校纪教育，帮助学生养成文明规范的行为习惯。
7、认真地搞好学生综合素质评价工作，做好违纪学生思想教育工作，帮助其改正错误，保证所管理的学生不出现越级上访及严重违纪现象的发生，同时对所管理工作的学生安全负有直接责任。
8、协助党团组织认真做好学生的毕业鉴定和就业指导工作。
9、按时参加有关会议，加强调查研究，努力探索新形势下做好学生工作的新机制、新思路，增加工作的针对性和实效性。
10、坚持请示汇报制度。
积极、及时、准确向学生科长(团总支书记)及分管领导汇报学生的有关情况，对学生中的突发事件，要及时处理、准确汇报。
11、完成领导交办的其它各项工作。
辅导员的职责（篇13）1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据，结合学员群体和个体特点，通过电话、微信等多种途径回访学员，激发学员学习积极性，培养学员学习习惯。
2.管理、服务现有学员，为学员规划考期、订制课程，提供报考、备考整个流程所需的信息与服务。
3.设计、策划并实施线上教学辅助活动，通过课前辅导、课堂交流、课后互动等多种在线运营手段，提升学员对尚德机构对信任度和用户粘性;4.通过微信、电话等多种渠道，深入了解学员情况和需求，及时有效回复学员的咨询、意见、建议、投诉等多种诉求，并针对上述反馈做归因分析;辅导员的职责（篇14）1、根据公司所提供的优质客户,按照标准联系、沟通、打标签、维护;2、配合主讲老师参与课程直播:课前催课+课前直播+课中跟课+课后直播3、课程运营:学科活动,课后作业批改,学员班群管理;4、学员维护以及在线答疑,帮助家长解决问题,跟学员增加粘性,建立客户信任;5、通过专业的课程服务,挖掘客户需求,续费、转介绍、拓科。